Hodina Tématicý celok

Obrazy starovekého sveta

Obrazy stredovekého sveta
 Téma
Úvodná hodina, organizačné pokyny

Charakteristika staroveku-Žiaci sú schopní:

- charakterizovať obdobie staroveku a život ľudí v tomto období
- porovnať kamenné pracovné nástroje s medenými a bronzovými nástrojmi

Objavenie medi, bronzu-- porovnať výhody a nevýhody týchto nástrojov,

resp. zbraní- identifikujú nástroje a zbrane človeka medenej doby, -
zovšeobecniť spôsob obživy a života ľudí v medenej dobe na základe
príbehu Ötziho

Doba železná

Riečne civilizácie-Žiaci sú schopní:

- odhaliť postupne stav a premeny životného
prostredia v dôsledku ľudskej činnosti

Dedičstvo riečnych civilizácií -odhaliť vzťah medzi prírodnými podmienkami údolí

veľkých riek a vznikom prvých štátov,
- identifikovať znaky zavlažovacieho poľnohospodárstva,

Staroveké Grécko –osídlenie, povesti, báje.-- zhodnotiť premeny a význam písma

pre
spoločnosť najstarších štátov
- zostaviť obrazový materiál o kultúrnych
pamiatkach najstarších štátov
- identifikovať poznatky obyvateľov najstarších
štátov, ktoré nám slúžia dodnes

Atény, Sparta-- odhaliť vzťah medzi prírodnými podmienkami

a vznikom množstva nezávislých mestských štátov v Grécku
- rozpoznať rôznu formu vlády v mestských
štátoch na príklade Atén a Sparty
Boje Grékov za slobodu-Žiaci sú schopní:
- analyzovať spôsob života a formu vlády v Aténach za Perikla
- analyzujú Periklovu reč o aténskej demokracii
- opísať grécko – perzské vojny, ich význam
- klásť základné analytické otázky školskému historickému písomnému prameňu

Perikles. Peloponézska vojna-pochopiť problém rovnosti a nerovnosti,

- zdôvodniť významné postavenie telesnej
výchovy v mestských štátoch
- vymedziť olympijské disciplíny, v ktorých sa
dodnes súťažiť

Macedónia a helenistický svet

Grécka kultúrapochopiť problém rovnosti a nerovnosti,

- zdôvodniť významné postavenie telesnej
výchovy v mestských štátoch
- vymedziť olympijské disciplíny, v ktorých sa
dodnes súťažiť

Projekt – staroveké Grécko-Žiaci sú schopní:

- analyzovať formu vlády v rímskej republike ako
mestského štátu,
- analyzovať spôsob obživy a života v Ríme,

Staroveký Rím – kráľovská doba

Rímska republika
Rím pánom Stredomoria-Žiaci sú schopní:
- dokumentovať expanziu mestského štátu a jeho
premenu v ríšu
- vysvetliť územný rozmach Ríma
- rozpoznať vnútorné dôsledky expanzie pre politickú premenu republiky na
cisárstvo
- zdôvodniť príčiny rozdelenia rímskej ríše,
- zovšeobecniť príčiny zániku západorímskej ríše

Kríza a pád republiky

Rímske cisárstvo

Limes Romanus-Žiaci sú schopní:

- rozpoznať príčiny budovania rímskej hranice
pozdĺž stredného Dunaja,
- zostaviť stručný informačný materiál o živote v rímskych táboroch na našom
území,
- rozpoznať korene kresťanského náboženstva,

Rímska kultúra-- rozpoznať dôležitosť gréckej a rímskej kultúry

pre vytvorenie európskej kultúry
- odhaliť príčiny prenasledovania kresťanov
v rímskej ríši

Kresťanstvo v Rímskej ríši-- identifikovať hlavné rozdiely medzi Starým a

Novým zákonom
- zhodnotiť význam a odkaz kresťanstva pre
európsku kultúru

Rímska ríša – opakovanie, tvorba projektu

Charakteristika stredoveku-Žiaci sú schopní:

- charakterizovať obdobie stredoveku a život ľudí v tomto období

Korene v stredoveku-- opísať život v rodových zväzkoch

- vysvetliť pojmy stredovek, rodové spoločenstvo

Sťahovanie národov-- opísať príčinu a dôsledok sťahovania národov

Tri ríše v stredoveku.-Žiaci sú schopní:
- odhaliť ciele expanzívnej politiky Justiniána

Byzanská ríša

Franská ríša. Arabská ríša-Žiaci sú schopní:

- odhaliť ciele expanzívnej politiky Karola Veľkého a arabských kalifov,
- zhodnotiť kultúrny odkaz Byzantskej a Franskej ríše
- odhaliť okolnosti vzniku islamu
- zdôvodniť príčiny rýchleho rozširovania islamu
- identifikovať odkaz arabskej kultúry pre
európsku kultúru
- odhalia nový vzťah medzi ľuďmi vyšších
spoločenských vrstiev formujúcej sa stredovekej
spoločnosti za pomoci grafu
- identifikovať spôsob života a obživy jednotlivých sociálnych vrstiev stredovekej
spoločnosti
- zdôvodniť príčiny oddelenia remeselníkov od
roľníkov
- zdôvodniť, prečo sa kláštory stali postupne
hospodárskymi a kultúrnymi centrami
- zhodnotiť význam stredovekých univerzít

Život v stredoveku
Kultúra, veda, umenie v stredoveku

Kráľovstvá v stredoveku. Francúzsko-Žiaci sú schopní:

- vysvetliť Avignonské zajatie pápežov,
- vysvetliť vznik nemeckého cisárstva, anglického parlamentu

Kráľovstvá v stredoveku. Nemecko, Anglicko

Opakovanie tematického celku. Záverečné klasifikácia