MAKTAB RENDAH SAINS MARA ALOR GAJAH

1
2
4
KAJIAN KES SEJARAH
9

ARAHAN KEPADA CALON

1. Pelajar diminta untuk mencari tajuk kajian kes bermula dari Bab 1 hingga Bab 4
sejarah tingkatan 3.
2. Pelajar boleh memilih mana-mana tajuk yang sesuai dan mengadakan perbincangan
bersama dengan guru kelas masing-masing.
3. Hasil kerja pelajar adalah dihasilkan secara individu namun negitu boleh mencari
maklumat secara individu ataupun berkumpulan.
4. Pelajar di minta untuk membina penyataan masalah daripada tema atau tajuk yang
dipilih berpandukan dokumen standard Pembelajaran (DSKP) iaitu :
Sejarah Tingkatan 3
Bab 1: Kedatangan kuasa Barat
Bab 2: Pentadbiran Negeri-negeri Selat
Bab 3: Pentadbiran Negeri-Negeri Melayu bersekutu
Bab 4: Pentadbiran Negeri-Negeri Melayu Tidak Bersekutu
5. Pelajar perlu menyiapkan kajian kes mengikut tempoh masa yang ditetapkan.
6. Mencari sumber rujukan berkaitan penyataan masalah. Jumlah sumber rujukan
sekurang-kurangnya 3 sumber rujukan.
7. Membina objektif kajian merangkumi pengetahuan, kemahiran dan nilai.
8. Mengenal pasti kaedah yang sesuai dengan kajian.
9. Mengumpul dan menganalisis data daripada sumber yang berkaitan.
10.Menyenarai bahan-bahan yang telah dirujuk
11.Menulis laporan kajian mengikut format yang ditetapkan
12.Laporan kajian kes hendaklah ditulis tangan atas kertas saiz A4.
13. Pencarian maklumat perlu dilaksanakan di luar waktu pnp.
NAMA : ………………………... TARIKH : ……………

TINGKATAN: ………………………… GURU : …………………………

TAJUK KAJIAN KES SEJARAH TINGKATAN 3:

BAB 1 HINGGA BAB 4
Pelajar diminta membuat kajian kes dan memilih mana-mana tajuk bermula daripada bab
1 hingga bab 4 tingkatan.
Laporan yang dikemukakan mestilah mengandungi aspek-aspek berikut:
(a) Tajuk Laporan
(b) Nama Penulis Laporan
(c) Isi Kandungan
i. Pengenalan
ii. Latar belakang ( merujuk kepada tajuk yang dipilih )
iii. Menerangkan kesan/faktor ( merujuk kepada tajuk yang dipilih )
iv. Menjelaskan iktibar yang diperolehi daripada ( merujuk kepada tajuk yang
dipilih )
v. Rumusan
a.Pengetahuan
b.Nilai /unsur patriotisme
c.Harapan
i. Sumber rujukan
 KERANGKA PELAKSANAAN TUGAS
Senarai Semak Tugasan Aktiviti/Tindakan Tarikh pelaksanaan

1. .Mendapapatkan maklumat o Pelajar mencari tajuk 3/4/2020

daripada guru subjek yang sesuai dan mula
sejarah. mendapatkan maklumat

2. Perancangan (8 markah) o Menyediakan 4/4/2020 hingga

i. Tajuk perancangan yang 6/4/2020
ii. Jadual kerja/senarai lengkap, tepat dan
semak realistic serta
iii. Objektif kajian menunjukkan
iv. Kaedah Kajian kesungguhan.

3. Proses Awal (10 markah) o Mengumpul maklumat 7/4/2020 hingga

 Mengumpul maklumat dari yang sangat tepat dan 9/4/2020
pelbagai sumber yang lengkap, sesuai dengan
sesuai. tugas.

4. Kerangka Kasar o Mengumpul maklumat 10/04/2020

(10 markah) yang sangat tepat dan hingga
lengakap, sesuai 13/04/2020
dengantugasan
o Menyediakan penulisan
dalam bentuk peta minda

CONTOH :
5. Pelaporan Penulisan o Menulis pengenalan yang Dilaksanakan Mei
 Pengenalan sangat lengkap dan sesuai hingga jun
(5 markah) dengan tajuk

6. Latar belakang kegiatan o Menerangkan latar Dilaksanakan Mei

ekonomi di negara kita (15 belakang ( merujuk hingga Jun
markah) kepada tajuk yang
dipilih )

7. Menerangkan Faktor  Menerangkan sistem Dilaksanakan Mei

(merujuk kepada tajuk ( merujuk kepada tajuk hingga Jun
yang dipilih (10 markah) yang dipilih )

8. Menerangkan kesan Menerangkan Dilaksanakan Mei

(merujuk kepada tajuk
yang dipilih ) .
(10 markah)
kesan/impak (merujuk hingga Jun
kepada tajuk yang
dipilih ) terhadap
diri,masyarakat dan
negara.

9. Menjelaskan iktibar yang  Menjelaskan iktibar yang Dilaksanakan sem 2

diperoleh daripada diperoleh daripada
 (Merujuk kepada tajuk ( merujuk kepada tajuk
yang dipilih ) yang dipilih)
(10 markah)  Setiap iktibar
mengandungi aspek
fakta,huraian dan contoh.

10. Rumusan (5 markah)  Rumusan menyentuh Dilaksanakan sem 2

tentang pengetahuan yang
diperoleh, nilai, unsur
patriotisme dan harapan.

11. .Sumber rujukan  Sumber rujukan yang Dilaksanakan sem 2

(5 markah) pelbagai.

12. Pembentangan hasil kajian  Membentangkan hasil Dilaksanakan sem 2

( 10 Markah ) kajian
13. Penilaian umum  Kemas, tersusun dan Dilaksanakan sem 2
(10 Markah ) penggunaan Bahasa
gramatis.
CONTOH CARA PENULISAN
DAN PELAKSANAAN
CONTOH TUGASAN KAJIAN KES SEBAGAI RUJUKAN DAN PANDUAN

Peta berikut menunjukkan pembahagian kawasan pengaruh antara dua kuasa barat
berdasarkan Perjanjian London 1824.

Anda dikehendaki membuat kajian tentang Perjanjian London 1824.

Hasilkan satu laporan yang panjangnya tidak kurang daripada 300 patah perkataan.

Tugasan anda hendaklah merangkumi aspek:

(a) Tajuk kajian
(b) Nama Penulis
(c) Isi Kandungan
(i) Latar belakang Perjanjian London 1824
(ii) Faktor yang menyebabkan Permeteraian Perjanjian London 1824
(iii) Kesan pemeteraian Perjanjian London 1824 terhadap alam melayu
(iv) Perkaitan Perjanjian London 1824 dengan kedaulatan negeri-negeri Melayu.
(v) Cabaran yang dihadapi oleh Malaysia pada masa kini dalam mengekalkan
kedaulatan.
(d) Rumusan
(e) Sumber rujukan
(f) Membentangkan laporan hasil kajian.
 Tajuk kajian: Perjanjian London 1824
Nama Penulis: Omar bin Hassan

KERANGKA PELAKSANAAN TUGASAN

BIL SENARAI SEMAK TUGASAN AKTIVITI /TINDAKAN
1. PERANCANGAN  Menyediakan
 Jadual Kerja perancanagan yang
 Objektif Kajian sangat lengkap,tepat
 Kaedah Kajian dan realistic serta
 Tajuk menunjukkan
kesungguhan .

2. PROSES AWAL  Mengumpul maklumat

 Mengumpul maklumat berdasarkan pelbagai yang sangat
sumber lengkap,tepat dan
sangat sesuai dengan
tugasan daripada
pelbagai sumber.

3. Menyediakan kerangka kasar penulisan  Menyediakan

kerangka kasar
penulisan yang sangat
lengkap,tepat dan
realistic serta
menunjukkan
kesungguhan

4. Pelaporan  Menulis pengenalan

 Pengenalan yang sangat sesuai
- Menjelaskan latar belakang Perjanjian dengan tugasan dan
London 1824. menjelaskan latar
belakang Perjanjian
London 1824 dan
keseluruhan
kandungan hasil
penulisan.

5. Menerangkan Faktor yang menyebabkan pemerterain  Menerangkan factor

Perjanjian London 1824. yang menyebabkan
pemeteraian
Perjanjian London
1824 dengan
terperinci dan
menunjukkan
kesungguhan.

6. Menghuraikan kesan pemeteraian Perjanjian London  Menghuraikan kesan

 1824 terhadap Alam Melayu. pemeterian Perjanjian
London 1824 terhadap
alam Melayu dengan
terperinci,tepat serta
menunjukkan
pengetahuan dan
pemahaman yang
sangat luas terhadap
fakta sejarah.

7. Membuat Perjanjian London 1824 dengan kedaulatan  Membuat perkaitan

negeri-negeri Melayu. Perjanjian London
1824 dengan
kedaulatan negeri-
negeri Melayu dengan
sangat terperinci dan
menunjukkan
kesungguhan.

8. Menghuraikan cabaran yang dihadapi oleh Malaysia  Menghuraikan

pada masa kini dalam mengekalkan kedaualatan. cabaran yang dihadapi
oleh Malaysia pada
masa kini dalam
mengekalkan
kedaulatan dengan
sangat bernas,
rasional dan releven
serta menunjukkan
kematangan.

9. Rumusan  Rumusan yang

 Pengetahuan,iktibar,nilai,unsur-unsur merangkumi
Patriotisme dan harapan keseluruhan aspek
dan sangat relevan
dengan tugasan.

10. Rujukan  Sumber rujukan

autentik,relevan dan
pelbagai

11. Pembentangan hasil kajian  Membentangkan hasil

kajian

12. Penilaian umum  Kemas ,tersusun dan

penggunaan Bahasa
yang gramatis
 Jadual kerja
BIL PERKARA Tarikh T/TGN T/TGN GURU
PELAJAR
1. Mendengar taklimat 8/02/2021
/Menerima tugasan
daripada guru sejarah
Cikgu nooraini dan
cikgu norsaliza melalui
online teams.
2. Memilih tajuk yang 8/02/2021
sesuai dan menyusun
maklumat
3 Tajuk :
4. Menulis Objektif Kajian :
( 5 objektif Kajian)

(a) Menjelaskan
…………
(b) Menerangkan
………..

(c) Menghuraikan
kesan ……

(d) Membuat
perkaitan ….

(e) Menghuraikan
……………

5. Menulis Kaedah kajian :

(a) Merujuk buku teks

tingkatan 3 dan
tingkatan 5 serta
buku rujukan.

(b) Melayari internet.

(c) Mencari keratan
akhbar
(d) Lawatan ke Arkib
Negara

( KAEDAH KAJIAN
SEKURANG-
KURANG 3 )
6. Menyediakan proses
awal
 Mengumpul sumber
maklumat daripada
buku teks atau
buku
rujukan,internet
,keratan akhbar dan
lawatan ke Arkib
Negara.

7. Menyediakan kerangka
kasar penulisan.

8. Menulis Pengenalan
 Menjelaskan latar
belakang Perjanjian
London 1824.

9. Menulis Faktor-faktor
yang menyebabkan
pemeteraian Perjanjian
London 1824.

10. Menulis kesan

Pemeteraian Perjanjian
London 1824 terhadap
Alam Melayu.

11. Menulis Perkaitan

Perjanjian London 1824
dengan kedaulatan
negeri-negeri Melayu.

12. Menulis cabaran yang

dihadapi oleh Malaysia
pada Masa kini dalam
mengekalkan kedaulatan
13. Rumusan
 Pengetahuan
 Iktibar
 Nilai
 Unsur Patriotisme
 Harapan

14. Rujukan
 Buku Teks
 Buku Rujukan
 Internet
  Arkib Negara
 Keratan Akhbar

15. Pembentangan hasil

kajian secara individu.
16. Penilian umum
 PROSES AWAL
BIL PERKARA HURAIAN
1. PENGENALAN
(5 Markah )
 (F) Pada tahun 1824, satu perjanjian ditandatangani pada
17 Mac 1824.
 (H) Diadakan di London Antara wakil pihak British dan
Belanda.
 Merupakan simbolik kepada pakatan Antara dua kuasa
besar Eropah.
 Dikenali sebagai Perjanjian Inggeris-Belanda 1824.
 Perjanjian dimeterai ,Pihak British berundur dari
sumatera.

2. Faktor-faktor yang
membawa kepada o Menamatkan pertikaian Antara British dengan Belanda
pemeteraian Perjanjian Di Alam Melayu.
London 1824
( 15 Markah )
 Pelajar mesti menyediakan F + H + C

o Mengukuhkan Persahabatan British dan Belanda di

Eropah
 Pelajar mesti menyediakan F + H + C

o Penyelesaian untuk perdamaian

 Pelajar mesti menyediakan F + H + C
3. Kesan Pemeteraian o Pembahagian Alam Melayu kepada dua lingkungan
Perjanjian London 1824 pengaruh Barat.
terhadap Alam Melayu.

 Pelajar mesti menyediakan F + H + C

o Perpecahan empayar Kesultanan Johor Riau.

 Pelajar mesti menyediakan F + H + C
o Penguasaan British di Selat Melaka.
 Pelajar mesti menyediakan F + H + C
4. Perkaitan Perjanjian o Pembentukan Negeri-negeri Selat(NNS)
London 1824 dengan
kedaulatam megeri-  Pelajar mesti menyediakan F + H + C
negeri Melayu
(10 Markah)
5. Cabaran yang dihadapi o Memupuk perpaduan dalam kalangan rakyat.
Malaysia pada masa kini
dalam mengekalkan o Memajukan ekonomi Negara
kedaulatan. o Mendorong rakyat supaya berilmu pengetahuan
(10 Markah)
F+H+C
6. Rumusan o Pengetahuan
( 5 Markah )
o Iktibar
o Nilai
o Unsur Patriotisme
o Harapan
7. Rujukan o Buku teks
( 5 markah )
o Internet
o Keratan akhbar
o Lawatan ke Arkib Negara
( cara penulisan sumber rujukan mesti mengikut format yang
ditetapkan)

8. Pembentangan Hasil o Pembentangan yang sangat jelas,terperinci dan lengkap

Kajian
o Menggunakan pelbagai media yang sesuai dan kreatif
o Pemahaman dan penjelasan yang sangat mendalam.
9. Penilaian Umum o Menghasilkan penulisan yang kemas ,tersusun dan
penggunaan Bahasa yang gramatis.
 KERANGKA KASAR
*PELAJAR MEMBUAT DALAM BENTUK PETA MINDA

* SETIAP SUBTOPIK DI NYATAKAN BERSAMA Fakta + Huraian + Contoh

FAKTOR
PEMETERAIAN PENGENALAN
PERJANJIAN

PERJANJIAN
LONDON 1824

KESAN
Perkaitan
perjanjian

Cabaran yang
dihadapi

Rumusan
  PETA MINDA INI ADALAH SEBAGAI CONTOH

PELAPORAN
PENULISAN PELAPORAN.