Jadual Kerja

Bil Tarikh Tugasan

1 Menerima taklimat daripada guru mata pelajaran Sejarah

berkaitan penulisan tugasan

2 Membuat rujukan awal ke laman web yang berkaitan dengan

tajuk yang diberi sebagai persediaan awal

3 Mengenal pasti cara penulisan tugasan

4 Menentukan tajuk tugasan

5 Membuat rujukan lanjut tentang tajuk tugasan menerusi

Internet, buku, majalah, dan akhbar untuk mendapatkan bahan
penulisan

6 Menulis draf awal tugasan dengan bimbingan guru

7 Menulis bahagian pengenalan peningkatan Tamadun Rom

dalam Aspek Seni Bina

8 Menulis latar belakang pembinaan Colosseum kepada

Tamadun Rom dan perbandingan seni bina seni bina dahulu
dan seni bina sekarang

9 Menulis kepentingan memelihara dan memulihara bangunan

bersejarah

10 Menulis langkah-langkah untuk memelihara dan memulihara

bangunan bersejarah

11 Menulis bahagian kesimpulan/ rumusan

12 Menulis sumber rujukan

13 Menyemak dan menghantar tugasan kepada guru

Panduan Menyediakan Kajian Kes
Bil Kriteria/Perancangan Aktiviti/Tindakan

1 Jadual Kerja Menyediakan jadual yang kemas dan sistematik

Objektif Kajian i. Menyenaraikan hasil seni bina yang inspirasi

daripada seni bina Rom (Pengetahuan)

ii. Menjelaskan latar belakang pembinaan Colosseum

dan perbezaan seni bina yang dibina dahulu dan
seni bina banguan kini (KPS : Meneroka Bukti)

iii. Menghuraikan tanggungjawab yang boleh

dilakukan untuk memastikan bagunan bersejarah
dapat dikekalkan. (Nilai : Mempunyai jati diri)

Kaedah Kajian • Membuat peneyelidikan buku teks Sejarah

Tingkatan 1 (KSSM) dan bahan ilmiah
• Melayari laman sesawang
• Menonton video
• Membuat rujukan dokumen di perpustakaan
• Bimbingan daripada guru

Menetapkan Tajuk Seni bina Tamadun Rom memberi insiprasi kepada

masyarakat dunia.

2 Laporan Akhir Rujuk buku teks di muka surat 128 dan hanya
senaraikan seni bina yang terdapat di ROM. Jika
2.1 Pengenalan maklumat yang dikehendaki tiada di dalam buku teks,
pelajar boleh melayari internet untuk mencari
maklumat (google).

2.2 Latar belakang Rujuk buku teks di muka surat 130. Jika maklumat
pembinaan Colosseum yang dikehendaki tiada di dalam buku teks, pelajar
kepada Tamadun Rom boleh melayari internet untuk mencari maklumat
(google).

2.3 Perbandingan seni bina Buat perbandingan antara seni bina dahulu dengan seni
seni bina dahulu dan seni bina yang ada di zaman ini.
bina sekarang i. Perbezaan dari segi reka bentuk bangunan
ii. Perbezaan dari segi bahan bahan binaan.
Cth: seni binaan dahulu – menggunakan bahan
yang mudah didapati daripada hutan tropika
seperti rotan, kayu, buluh atau akar pokok.
Seni binaan sekarang – menggunakan besi dan
simen yang diperbuat dari kilang.

2.4 Kepentingan
memelihara dan memulihara
bangunan bersejarah dengan
terperinci, tepat, serta
menunjukkan kesungguhan.
2.5 Menyatakan langkah-
langkah untuk memelihara
dan memulihara bangunan
bersejarah yang terdapat di
Malaysia.
4 Kesimpulan
iii. Seni bina berdasarkan iklim setempat
iv. Seni bina yang terhasil dari pengaruh asing
(penjajah)
*Murid boleh melayari internet untuk mencari
maklumat (google) dan pastikan alamat laman web
tersebut diletakkan di bahagian rujukan.
1. Warisan dapat dinikmati oleh generasi akan datang
2. Mengenang sejarah penting negara kita
3. Menjadi tarikan pelancong
4. Menjadi sumber penyelidikan dan Pendidikan
5. Mengekalkan identiti negara
6. Memupuk semangat patriotisme dalam kalangan
generasi muda
*Murid boleh melayari internet untuk mencari
maklumat (google) dan pastikan alamat laman web
tersebut diletakkan di bahagian rujukan.
1. Mendapatkan pengiktirafan daripada pihak
berkuasa seperti Pertubuhan Pendidikan,
Sains dan kebudayaan Bangsa-bangsa Bersatu
(UNESCO)
2. Mewartakan kewujudan sumber tersebut
dalam media masa
3. Melantik badan tertentu untuk memelihara
dan memulihara sumber tersebut.
4. Peruntukkan khas dari kerajaan
5. Galakan daripada syarikat swasta
6. Peranan ibu bapa
7. Peranan pihak sekolah
*Murid boleh melayari internet untuk mencari
maklumat (google) dan pastikan alamat laman web
tersebut diletakkan di bahagian rujukan.
Membuat kesimpulan daripada hasil dapatan
keseluruhan.
5 Rujukan Menyenaraikan sumber rujukan yang digunakan umtuk
menyiapkan tugasan

contoh:
Buku Teks:
Mohd bin Samsudin, Azharudin bin Mohamed Dali,
Sharifah Afidah binti Syed Hamid 2016. Sejarah
Tingkatan 1 KSSM. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan
Pustaka.

Internet:
http.xyz.blogspot.com

http://njayemma.blogspot.com/2015/05/pengenalan-
kepada-bina.html