PUNTOS:

MATAAS NA PAARALANG PAMBANSA NG CABANTIAN

Country Homes, Barangay Cabantian, Buhangin District, ______________
Davao City, Philippines

PAGTATAYA PARA SA IKA LIMA AT IKA-ANIM NA MODYUL SA FILIPINO 10 – UNANG MARKAHAN

Pangalan: ___________________________________________
Baitang at Pangkat: ___________________________________ Petsa: __________________

PANGKALAHATANG PANUTO:
1. Bilugan o isulat ang napiling tamang sagot.
2. Bahagi ng pagsusulit ang pagsunod nang tama sa panuto. B. Hindi namatay D. Hindi gumagaling

______ 12. Nabagabag nang gayon na lamang ang kalooban ng

I. PANITIKAN. Piliin sa kahon ang magkakasingkahulugang salita kaibigan. Ibigay ang kahulugan ng salitang may salungguhit?
o ang kahulugan nito at isulat ang napiling titik sa nakalaang
patlang sa bawat bilang. A. Nangangamba K. Natuwa
B. Nayabangan D. Nagmukmok
A. Pagdurusa B. Nag-aatubili K. Shamash
D. Alindog E. Gilgamish G. Enkido _______ 13. Ngayo’y lubos na naunawaan ni Mathilde ang
mamuhay sa gitna ng tunay na karalitaan. Ano ang kasalungat ng
______ 1. Nagdalawang-isip
salitang may salungguhit?
______ 2. Paghihirap
______ 3. Kagandahan A. Kahirapan K. Karangyaan
______ 4. Siya ang matipuno, matapang at makapangyahirang B. Kapighatian D. Kasiyahan
hari ng Uruk.
______ 5. Diyos na may kaugnayan sa araw at sa mga batas ng ________ 14. Ang kuwentong Ang Kuwintas ni Guy Maupassant
tao. ay halimba ng isang panitikan na ang tauhan ang binibigyang-
halaga at naglalarawan ito ng isang kakintalan sa taong
II.GRAMATIKA/RETORIKA. Tukuyin ang angkop na panghalip na inilalarawan. Anong tawag sa panitikang ito?
sinasaad ng bawat pangungusap at isulat ito sa nakalaang patlang
sa bawat bilang
A. Nobela K. Kuwento
A. Sila B. Kami K. Ikaw D. Siya’y E. Kayo G. Kami B. Maikling Kuwento D. Masining na pagkukuwento

III.PAGSULAT. Sumulat ng isang sanaysay tungkol sa mga

_____ 6. ____ isa sa magaganda’t mapanghalinang babae na sa
larawang nasa ibaba. Maaaring gamitin ang likurang bahagi ng
pagkakamali ng tadhana ay isinilang ng mga tagasulat.
sagutang papel.
_____ 7. Ako ang maghuhugas ng mga pinggan at _____ naman
Para sa bilang 15-17. Gamitin at bilugan ang mga napag-aralang
ang magluluto ng ulam.
Uri ng Panghalip sa pagsulat.

_____ 8. Tunay na dakila ang mga nanay. ____ ay handang Para sa bilang 18-20. Gamitin at bilugan ang mga napag-aralang
itaguyod ang lahat para sa kanilang pamilya. Mga Salitang Hudyat sa Pagsusunod-sunod ng mga Pangyayari
sa pagsulat.
_____ 9. Ang mga kaibigan mo at ikaw ay masisiyahan. ____ ay
matutuwa sa mang-aawit na inimbitahan mamaya. 15-17. Covid 19 18-20. Gawaing bahay.

III.PAGSASANIB NG PANITIKAN AT GRAMATIKA. Piliin ang titik

ng tamang sagot at isulat ito sa nakalaang patlang sa bawat
bilang.

Para sa bilang 10-14

_____10. Di naglaon ay naging kasa-kasama na ni Gilgamesh si

Enkido sa kaniyang mga pakikipaglaban. Ano ang kahulugan ng
salitang may salungguhit? Naririto ang pamantayan sa inyong gawain.

A. Hindi nagtagal K. Hindi natuloy Puntos 3 2 1

B. Hindi sumangg-ayon D. Hindi lubos Bilang ng
mga
Isa (1)
_____11. Natapos ang panaginip ni Enkido at nakaratay pa rin Panghalip na Tatlo (3) o Walang
hanggang
siya sa karamdaman. Ano ang kahulugan ng salitang may ginamit at higit pa. ginamit.
dalawa (2)
salungguhit? Mga Salitang
Hudyat.
A. Hinid makatayo sa pagkakahiga K. Hindi makalakad
__________________________ ________________
Pangalan at Lagda ng Magulang Petsa

SUSI NG PAGWAWASTO SA PAGTATAYA PARA SA IKA-ANIM NA MODYUL SA FILIPINO 10 – UNANG MARKAHAN

I. PANITIKAN
1. B
2. A
3. D
4. E
5. K

II. GRAMATIKA/RETORIKA
6. D
7. K
8. A
9. E

III. PAGSASANIB NG PANITIKAN AT

RETORIKA
10. A
11. A
12. A
13. B

IV. PAGSULAT
15-17. (3 POINTS)
18-20. (3 POINTS)