tri kategorije stila - kolokvijalni stil (stil usmene reci i svako dnevnog govora),

standardni stil (koga u pisanju i govoru koriste obrazovani ljudi) i vulgami stil
(koji se pojavljuje kao ulicni zargon).

Standardni stil se koristi kao naucni, knjizevno-umetnicki, administrativni,

naucno-populami i publicisticki stil.

Naucni stil se neguje u pisanju naucnih i strucnih dela, a karakterise ga

logicka zasnovanost tekstai, upotreba velikog broja naucnih termina,
kojima se precizno ozna cavaju pojmovi, cinjenice. misli i ideje
Valjan naucni tekst treba da bude sadrizajan (po informacijama koje
izrazava).
-logican (da ima misaono povezane pojmove unutar recenice, te medu
recenicama i pasusima).
-koncizan( sa tacno onoliko izrazajnih sredstava koliko je potrebno da se
prenesu jasne misli iii informacije, bez suvisnih reci, metafora,
lokalizama),
-misaon (kognitivno orijenti san),
racionalan (u prikupljanju cinjenica), sistematican (da obezbeduje tok
misli),
- pregledan (da sledi glavnu misao),
-prikladan (razumljiv citaocima),
-precizan (sa konkretno izabranim terminimai recenicama),
sazet, da sa malo reci iskazuje mnogo mi sli),
-jasan (da ima potpun tok misli za citaoce, bez viseznacnih definicija), -
-tacan (sa pravilno upotrebljenim recima i tacno istaknutim cinjenicama),
skladan (adekvaran od nos delova teksta),
-jezicki pravilan (da se zasniva na pravilnom izboru ter mina, kako bi se
izbegla viseznacnost teksta),
-lako shvatljiv (da se iz prvog citanja razume, bez koriscenja enciklopedijske
literature),
-objektivan (da upoznaje sa cinjenicama bez preuvelicavanja i
umanjivanja),
-jednostavan (iskazan razumljivim i nedvosmislenim recima).
-prirodan odmeren (biranim terminima uskladen prema citaocima),
---zanimljiv (da ima zivost u opisivanju),
-konzistentan (da cini organsku i logicku celinu),
-strukturiran (da vece celine povezuje unutar teksta),
-pouzdan (da reprezentuje autorovu volju)),
koherentan (da ima logicki povezane recenice),
-funkcionalan (da komunikaciju usmerava prerna određenom ciiju -eticki
zasnovan (zasnovan na iskrenosti, otvorenosti, postenju i skromnosti
autora).

1
 APA standardi za navođenje literature (skraćena verzija)

Citiranje literature u tekstu:

Jedan rad jednog autora

Rogers (2000) navodi…

U novijim proučavanjima vremena reakcije Rogers (1994)…
Godine 1994 Rogers je usporedio….

Unutar jednog paragrafa nije potrebno navoditi godine rada sve dok ne postoji mogućnost da se radi o
različitim radovima.

U novijim istraživanjima vremena reakcije Rogers (1994) je opisao metodu… Rogers je

također našao da…

Jedan rad skupine autora (do 6)

Ako se radi o dvojici autora uvijek treba navoditi imena oba autora svaki put kada se referenca navodi u
tekstu.
Kada rad ima tri, četiri ili više autora prvi put treba navesti imena svih autora a u kasnijim
navodima navesti samo ime prvog autora i iza toga navesti „i sur.“

Npr.
Wesserstein, Zappulla, Rosen, Gerstman i Rock (1994) su našli….(kada se prvi put spominje u tekstu)
Wesserstein i sur. (1994) su našli….(svako slijedeće navođenje)

Rad sa šest ili više autora

Ako rad ima šest ili više autora navodi se ime samo prvog autora i „i sur.“ svaki put. Iznimka je ako ima
više radova sa šest ili više autora, tada treba navesti ime prvog autora i imena drugih autora
(onoliko koliko je potrebno da se razlikuju dvije reference.

Npr. ako imamo:

Kosslyn, Koening, Barrett, Cave , Reed, Tang i Gabrieli (1992)

Kosslyn, Koening, Gabrieli, Tang, Marsolek i Daly (1992)

Onda citiramo u tekstu na slijedeći način:

Kosslyn, Koeninig, Barrett, i sur. (1992)

Kosslyn, Koening, Gabrieli, i sur. (1992)

2
Autori s istim prezimenima

Ako lista uključuje reference jednog ili dva primarna autora s istim prezimenom treba uključiti inicijale
prvog autora u svim citiranjima, čak i ako se razlikuje godina izdanja.

R.D. Luce (1959) i P.A: Luce (1972) su također našli da….

J.M. Goldberg i Neff (1961) te M.E. Goldberg i Wurtz (1972) su predložili…

Dva ili više radova u zagradama

U tekstu je moguće citirati autora na način da se i autor i godina stave u zagradu. Redoslijed citiranja dva
ili više radova unutar zarada treba odgovarati redoslijedu radova u popisu literature, a prema slijedećim
pravilima:

Dva ili više radova istih autora treba posložiti prema godini izdanja, od starijih prema recentnijima.

Prošla istraživanja (Edeline i Weinberger, 1991, 1999)….

Prošla istraživanja (Gogel, 1984, 1990, u tisku)….

Dva ili više radova istih autora s istom godinom izdanja

Nekoliko istraživanja (Zola-Morgan i Squire, 1986, 1990, u tisku-a, u tisku-b)…

Odnosi se na radove koji autori imaju iste godine u tisku
Nekoliko istraživanja (Johnson, 1991a, 1991b, 1991c; Singh, 1983)

Dva ili više radova različitih autora navode se prema abecednom slijedu prezimena prvog autora.

Nekoliko istraživanja (Balda, 1980; Kamil, 1988; Pepperberg i Funk, 1990)…

Iznimka je kada se odvaja glavna referenca od onih manje važnih, a to se označava s „vidjeti i“.

(Overmier, 1993; vidjeti i Abeles 1992; Storndt, 1990)

Navođenje specifičnih dijelova izvora

Ako se citira neki specifični dio tada treba naznačiti stranicu, poglavlje ili ukazati na sliku koja se navodi
u tekstu. To se također odnosi i na potpune citate. Ukoliko se koriste potpuni citati oni trebaju
biti u navodnim znakovima („“) te nakon njih odmah mora slijediti izvor.

(Cheek i Buss, str. 332)

(Schimamura, 1989, poglavlje 3)

Rad bez autora

Kada rad nema autora koriste se prve dvije ili tri riječi naslova. Naslov se stavlja u navodne znakove ako
se odnosi na članak, poglavlje knjige ili internetsku stranicu. Naslov se stavlja u kurzivu ako se odnosi na
knjigu, časopis, brošuru ili izvještaj.

…raspravljalo se o klimatskim promjenama („Climate and Weather“, 1997)

Anonimni autori bi se trebali navesti na slijedeći način:

..s obzirom na klimatske promjene (Anonimno, 2008)

Mrežne stranice

Za literature s mrežnih stranica vrijede ista pravila kao i za prethodno navedeno citiranje
literature, osim što se u popisu literature na kraju navodi i datum posjeta mrežnoj stranici.

Službena mrežna stranica (organizacija, udruženje)

IFIS (2008) Food Science Central. International Food Information

Service,
<http://www.foodsciencecentral.com> . Pristupljeno 21. siječnja 2008.

Navodenje u tekstu: (IFIS, 2008)

Knjiga dostupna online

Bryant, P. J. (2006). Biodiversity and Conservation,

<http://darwin.bio.uci.edu/~sustain/bio65/index.html>. Pristupljeno 29. studenog 2007.

Navodenje u tekstu: (Bryant, 2006)

Rad u elektroničkom časopisu

Van Schaftingen, E., Gerin, I. (2002). The glucose-6-phosphatase system. Biochem. J.

362, 513-532, <http://www.biochemj.org/bj/362/0513/bj3620513.htm>. Pristupljeno 29. studenog
2007.

Navođenje u tekstu: (Van Schaftingen i Gerin, 2002)

Popis literature

U popisu literature navode se svi izvori koje ste citirali u svom radu, dakle, reference citirane u tekstu
moraju se pojaviti na popisu literature i obrnuto. Svaki ulaz na listi referenci mora biti citiran i u tekstu.

Poredak referenci u popisu

Autori trebaju biti poredani prema prema godini izdanja
abecednom redu prezimena prvog autora (starije prema
na radu. Referenca treba izgledati na recentnijima). Kim,
slijedeći način: L.S. (1991)
K
Prezi i
me, I. m
(godin ,
a). L
Naslo .
v S
članka .
.
Naziv (
1
časopi 9
sa, 1 9
(3), 9
123- )
234.
Prezi Rad
me, I. jednog
(godin a
a). autora
pretho
Naslo
di
v grupi
knjige. autora
Mjest kada je
o prvi
izdava autor
nja: isti
izdava
č. K
a
Prezime, I. (godina). Naslov poglavlja. U I.
u
Prezime (Ur.) Naslov knjige (str. 123-345). f
Mjesto izdavanja: Izdavač m
a
Ukoliko se radi o radu u časopisu naziv n
časopisa stavlja se u kurziv, ukoliko se radi o ,
knjizi naslov knjige ide u kurziv. Kada je
J
riječ o poglavlju u knjizi naslov knjige ide u
.
kurziv, a praćen je brojem stranica poglavlja R
koje nisu u kurzivu. .

Radovi istog (
autora se redaju 1
9 različitih inicijala navode se prema abecednom
9 redu imena.
1
)
K *Napome
a
u
f na:
m
a Naslovi
n
, knjiga,
J
. radova,
R
. časopisa

i itd. se NE
C
o prevode.
c
h Za druge
r
a detalje
n
,
vidi:
D
. www.apa

F style.org
.

(
1 stil gde se najčešće koristi
9
8 APA psihologija, društvene nauke, u
7
)
MLA umetnost, književnost, humanis
Radovi s istim prvim autorom a različitim
drugim ili trećima autorom popisuju se po
AMA medicina, biološke nauke
prezimenu drugog autora, ukoliko je on isti
prema prezimenu trećeg autora itd. Čikago istorija, ekonomija, društvene n
Ako ima više autora na radu i svi su
isti popisuju se prema godini izdanja CSE prirodne nauke
rada. Radovi autora istog prezimena ali
2) п бе

ара знакова

фр навода,

ази али увек

ра уз

ње, обавезу

пре да

нош наведем

ење о аутора;

туђ PARAFRAZIRA
NJE
их

Slobodno intcrprttiranje, tj.

реч
prepncavanJe rnisli, ideja, definicija bez
и
direktnog preuzimanja kompletne jezicke
strukture LI sazetom ob!iku drugog aL1tora
које (istrazivaca), napisanih i objavljenih LI
nekom njegovom radu, naziva se
не parafraziranje, od parafraza (grc.
paraphrasis) iii slobodno citiranje. Svaki
мор podatak preuzet iz izvora najrazlicitijih
vrsta (sve ono sto nisu rnisli, ideje i
а zakljucci) moraju biti dokL1rnentovani bib!
iograf skim podacima LI samorn tekstL1
бит rada. Parafraze ideja i dokumenata morajL1
biti tacne. Uglavnom slede iza dvotacke.
и Izvor na koji se pozivamo bez citiranja, pod
znacima na voda kada prenosirno sa,no
дос idejL1, navodi se LI zagradi bez fonetskog
spelovanja i obele zavanja stranice (Deci.
лов 2004). Mcdutim, LI s!L1CaJL1 kada jc iz
konteksta jasno ciji se tekst parafrazira, iza
но, parafraziranog teksta nc navodi se refcrenca.
Parafraziranje se koristi pretezno onda
без kada se ne mozc kratko citirati drugi
aL1tor, kada bi se morali navoditi dugi i
упо mnogi citati, odnosno kada se slaze sa
nekom idejom drugog autora izlozcnom u
тре celom radL1, nekom poglavlju koje nije
rnogL16e citi rati i sl. U parafraziranju g
se morn jasno razgraniciti sta je o
misao drugog, a sta onoga ko ji vrsi d
parafraziranje. Patafrazom moze da se i
pojednostavi veci deo tcksta i time n
svede na glavnu ideju iii bitnu u
cinjenicu.
i
Parafraziranjc delova teksta z
mozc se koristiti LI slucajevima: (1) d
kada se istrazi vac slaze sa drugim (s a
onim ko se parafrazira) i (2) kada se n
razlikLlje LI odnosu na njega, odnosno j
kada se stavovi drugog navode samo a
kao ilLIStracija za nesto i s1.
d
Parafrazirani tekst se ne stavlja
e
izmedL1 znakova navoda. Da bi se
l
ukazalo da se radi o nalazu tL1cteg a
istra:\ivanja, dovoljno je navesti
prezime autora i godinL1 izdanja, na Kocic (1981) istice sledece karakteristike pedagoskog
znacene u zagradi, izvora iz koga je namer no izazivanje pojave, utvrdivanje kauzalnih veza me
materijal preuzet. Ovde se uz plansko utvrdi vanje efikasnosti pojedinih vaspitnih mera od
vaspitno-obrazovnog rada, kontrola uslova, mogucnos
rcferencL1 nc pridru zuje broj eksperimenta vise puta, uporediva nje, merenje i ujednac
stranice, kao kod Nijedna od ovih karakteristika ne smatra se sL1stinsk
Najbitnija karakteristika eksperimenta je u tome sto istra
Rczime se koristi kao poseban
oblik parafrazirarlJa. U funkciji je Osnovne karakteristike pedagoskog eksperimenta jesu: namerno izazivanje
predocavanja glavnc icleje. Sagledava pojave, utvrdivanje kauzalnih veza medu pojavama, plansko utvrdivanje efika
ternu kojorn se bavio neki autor. U snosti pojedinih vaspitnih mera odnosno ucinak vaspitno-obrazovnog rada,
kon trola uslova, mogucnost ponavljanja eksperimenta vise puta, uporedivanje,
n_iemL1 se veci dclovi teksta skrncuju mere njc i ujednacavanje grupa. Nijedna od ovih karakteristika ne smatra se
i svo<le na osnovnu idejL1. Rezimc sustin skom odlikom. Najbitnija karakteristika eksperimenta je u tome sto
sledi iza dvotacke. istra.zivac menja (varira uslove), pod kojim se pojavajavlja. (Kocic, 1981)

P Osnovne karakteristike pedagoskog eksperimenta jesu: namerno izazivanje

o pojave, utvrdivanje kauzalnih veza medu pojavama, plansko utvrdivanje efika
snosti pojedinih vaspitnih mera odnosno ucinak vaspitno-obrazovnog rada,
z kon trola uslova, mogucnost ponavljanja eksperimenta vise puta, uporedivanje,
i mere nje i ujednacavanje grupa. Nijedna od ovih karakteristika ne smatra se
v sustin skom odlikom. Najbitnija karakteristika eksperimenta je u tome sto
istrazivac menja (varira uslove) pod kojim se pojavajavlja. (Kocic, 1981: 256)
n
a
Autor mora da kaze koga
a parafrazira (ime i prezime), a moze da
u navede i delo koje parafrazira, i da,
t po mogucnosti, sto tacnije
o parafrazira, preprica (izlozi) misao
r onog koga parafrazira.
a
Analizirajuci ulogu pedagoskog eksperimenta LI istrazivanju
i obrazovanja i vaspitanja, Ljubomir Kocic (1981), u delu Pedagoski
eksperiment, istice sledece njegove karaktcristike: namerno izazivanje
pojave, utvrdivanje kauzalnih veza medu pojavama, plansko utvrdivanje
efikasnosti pojedinih vaspitnih mera odno sno ucinak vaspitno-obrazovnog
rada, kontrola uslova, mogucnost ponavljanja eksperimenta vise puta,
L1poredivanje, merenje i L1jednacavanje grupa. Nijedna od ovih
karakteristika ne smatra se sustinskom odlikom. Najbitnija karakteristika
eksperimenta je u tome sto istrazivac menja (varira Llslove), pod kojim se

Navodenje podataka o
autoru i delu iz koga je preuzet
citat zavisi od upotreblje nog
stila citiranja. Moze se obaviti
na tri nacina: (1) unutar samog
teksta; (2) u napome ni ispod
teksta i (3) upucivanjem na
Literaturu, na krajL1 poglavlja
ili celog rada. Sva tri nacina
imaju svoje prednosti i Referentske jedinice u primerima
nedostatke.
5.2.2.1. Stil americke
psihololfke asocijacije
Stil americke psiholoske asocijacije
APA (American Psychological Association)
standard citiranja u pnrucniku Americkog
udruzenja za psihologiJu - je jedan od
najnovijih i najzastupljenijih stilova citiranja u
drustvenim i humanistickim naukama, koga
karakterisu logicnost. funkcionalnost
dinamicnost. PrimenjL1je se u citiranju ERIC
dokumenata infor macionog centra za
obrazovanje u SAD. Primenjuje se u casopisima
za obrazovanje i za do kumente LI oblasti
obrazovanja. Nalazi se na adresi:
(http://www.apastyle.org). Prati ga peto izdanje
prirucnika obima 440 stranica osnovnog teksta.
Ukoliko su u tekstu naucnog rada
preuzete ideje iz tekstova drugih autora inter
pretiranjem (parafraziranjem), tada se u
okviru teksta, prema APA stilu citiranja,
navodi prezime. a u zagradi pored prezimena
i godina izdanja.
Parqf'razira,ije u okviru teksta
prema APA stilu citiranja
Respektujuci osnovni naucni postulat kriticko-konstruktivne didaktike, da je cilj obrazovanja razvoj autonomije licnosti ucenika. Klafki (1980) is
Ukoliko su u tekstu naucnog
rada, direktno, bez ikakve izmene
citira deo teksta drugog autora iii
vlastito delo tada se, prema APA
stilu citiranja, u zagradi navodi
prezi me autora, godina kada je n.d
objavljen i stranica teksta sa koje je
preuzet citat.
Citiranje u okviru teksta prema APA stilu citiranja
Kako bi se to postiglo, neophodno je ostvariti pedagosku komunikaciju
Knjiga sa jednim
autorom. - Bibliografska jedinica za
knjigu sadrzi: prezime i inicijal imena
autora, godinu izdanja, naslov knjige
(kurzivom), mesto izdanja i izdavaca.
Bibliografski zapis monografije prema
APA stilu citiranja
Brankovic, D. (1999): Pedagoske
teorije - naucne osnove i razvojni
tokovi, Banja Luka: Univerzitet u
Banjoj Luci.
koje navodimo za APA stil citiranja su
pri premljene s pretpostavkom da ulaze
na alfabetsku listu, pa je iz tih razloga
prezime autora ispred imena. U svim
ostalim slucajevima ime autora ide ispred
prezimena. U podnoznim napomenama u
prvom navodenju dela navode se potpuni
podaci, u osta lim navodenima vrsi se
skracivanje pojedinih elemenata. Titule i
zvanja se pisu uz ime, njihovo pisanje
nije oSavezno. Pogotovo se ne pisu ako
i ih nema uz rad ili na na slovnoj strani
knjige. Podaci iz sekundarnih izvora pisu
se u zagradama.
Knjiga sa dva autora. Kod
bibliografske jedinice dva autora postoje
dve mo gu6nosti, prva, da se kod oba pise
prvo prezime pa ime, i druga, da se samo
za prvog pi se prvo prezime, a za drugog
prvo ime pa prezime. Drugom mogucnoscu
ispostovano je pravilo da se prezime autora
pise ispred imena, samo ako su autori
poredani alfabetskim redosledom. U
prvom sluca u prezime se odvaja zapetom,
a u drugom slucaju autori.
Bandur, V. i Potkonjak, N. (1999):
Metodologijapedagogije. Beograd:
Savez pe dagoskih drustava
Jugoslavije.
Kundacina M., V. Bandur (2004) Akciono
istraiivanje. Uzice Uciteljski fakultet.
Knjiga ciji je autor zenskog
pola. Preporucuje se da se imena autora
zenskog pola i imena autora s istim
prezimenom ne pisu inicijalima, ve6 punim
imenom.
Knjiga sa inicijalima autora. -
Ako su na delu naznaceni samo inicijali
imenakoja
i zahteva
prezimena autora,
strpljenje a istrazivac
i posebnu paznju nastavnika: ,,Unutar grupne razli
dosao do saznanja o autoru, u referentskoj
jedinici pisu se u punom obliku i to u
uglastoj zagradi.
K. G. [Kosta Grubacic] (1962)
 Luka: Univerzitet u Banjoj
Knjiga sa tri autora. - Ako Luci, 247 str.
delo ima do tri autora, pisu se svi,
redom kako su navedeni na Prevedeno delo. - Takvo delo se
naslovnoj stranici. navodi prema autoru, a ne prevodiocu. Iza
na ziva dela pise se jezik 3a koga je delo
prevedeno i prevodilac. Navodi se
originalni naslov, godina i mesto izdanja
originala. Ako istrazivac raspolaze sa
Knjiga tri izvomikom i prevodom u radu koristi samo
autora jedno.
Kacapor, S.; Vilotijevic,
M. i Kundacina, M. Montenj De Misel (1953): Ogledi o
(2005): Umijece vaspitanju. Preveo s francuskog
ocjenjivanja. Mo star: Milorad Van iic. Beograd:
Univerzitet ,,Dzemal Pedagosko drustvo NR Srbije.
Bijedic" u Mostaru, (Originalni rad objavljen 1948.).
188 str.
Knjiga sa vise izdanja. - Delo
Knjiga sa vise od tri autora. moze imati jedno ili vise izdanja. Podatak o
- Kada su delo napisali tri i vise izda nju nalazi se u irnpresurnu, na
naslovnoj stranici ispod naslova, u
autora, u bibliograf skoj jedinici
predgovoru i u CIP zapisu. Kada delo ima
navodi se sarno prezirne i irne prvog i
vise izdanja, iza naslova se ispisuje podatak
iza njega se stavi ,.i sar.". et.al. ili tri
o izdanju koga je
tacke au zagradi doda skracenica "et
autor koristio. Izdanje iz koga se citiralo
al" ... (et al.). Nekada je ta granica sest
rnoze da se pise iza naslova rednirn brojem
autora. NiJe dozvoljeno navoditi
u zagradi (2. izdanje), ili slovima (drugo
bezlicne sintagme kao sto su ,,grupa
izdanje), odvojeno tackom, zapetom iii
autora" i ,,kolektiv autora".
crticom. Ako se pise slovirna, pocinje
rnalim slovorn. Tacka dolazi iza broja
Knjiga sa vise od tri autora izdanja, ako sledi mesto izdanja, a bez
Pesic, M. et al. (1993): Pedagogija u akciji. Beograd: Institut zapravopisnog
pedagogiju iznaka
an ako sledi zagrada.
dragogiju, 181 str.
Muzic, V.
Pesic, M. i sar. (1998): Pedagogija u akcUi. Beograd: Institut za pedagogiju (2004): Uvod u metodologiju
i an
dragogiju, 181 str. istraiivanja odgoja i ohrazova, ja. 2. izd.
Zagreb: Educa. 167 str.
Knjiga sa autorima istog
imena i prezimena. - U ovorn Ako se citira prvo izdanje knjige
slucaju u referentskoj jedinici koja ima vise izdanja ne navodi se podatak
ispisuju se prezirnena, srednje slovo o izdanju.
i prvo slovo irnena oba iii vise Visetomno delo. - Ako knjiga iz
autora, kako ne bi doslo do rnesanja koje se nesto citira iii parafrazira ima vise
raznih autora. od jednog toma, u fusnoti se mora navesti i
iz kog toma je uzet citat (odnosno
parafraza), i to iza naslova knjige. Broj
Markovic, Z. Danilo (1999): Socijalna ekologija. •omova u bibliografskoj jedinici se
Beograd: Zavod za izdavanje naznacava skracenicom
udzbenika.
,,t" ili ,,knj.". Broj toma se od ostalih
delova bibliografske jedinice odvaja
Knjiga sa podna'ilovom. - zapetom, na veodi se arapska ili rimska
Kada rad pored naslova irna i brojka, (2) uz takvu brojku dodaje se
podnaslov, tada se ispi suje prvo rec .,tom" ,,sveska" iii
naslov pa zatim podnaslov, koji se ,,knjiga", (3) pre reci ,,tom" ,,sveska" iii
odvaja sa dve tacke. ,,knjiga" umesto odgovarajuce arapske ili
rim ske brojke pise se odgovarajuca rec,
Brankovic, D. (1999): (treci tom, prva sveska). Potrebno je
Pedagoskc teorije: pridrzavati se onoga sto pise na naslovnoj
naucne osnove i stranici knjige.
razvojni tokovi, Banja
 Mandie, P. (1983): lz,ahrana djela. knj. 3.
Sarajevo: Svjetlost. str. 199-209.
Akademsko pisanje

Jedan tom u visetomnom delu. podataka o tome iz drugih izvora, tada se taj

Lav Vigotski (1996): Sahrana dela. tom VI.

Naucno naslede, u redakciji: M. G. podatak stavlja u ugla
Jarosevskog. Beograd: Zavod za stu zagradu. Nedostajuci bibliografski
udzbenike i nastavna sredstva. podatak oznacava se standardnom
skracenicom u uglastim zagradama, npr.
[s.a.] na mestima gde ti podaci treba da
Delo u okviru edicije. -
stoje. Ako se ti podaci saznaju posredno,
Ukoliko je delo objavljeno u okviru
dodaju se u istim zagradama i na istom
edicije (serije), tada se u
mestu, npr. (1982).
bibliografskoj jedinici u zagradi
navodi naziv edicije, ime
priredivaca i broj dela.

Avramovic, Z. (1999): Udi.henik - kultura

druftvo.
192 str. (Pedagoske staze, br. 5).

Delo anonimnog autora. -

U slucaju kada na publikaciji nema
oznacenog irnena autora, pise se
naziv institucije, ili se publikacija u
odeljku Literatura upisuje prema po
cetnoj reci naslova, a umesto autora
stavljaju tacke i ispisuju ostali
podaci. Ispisuje se: nepoznat autor.

Institucije Bosne I Hercegovine: Okrugli sto. Sarajevo, 9. sept. 1998. god. Ur.
Kasim Trnka. Sarajevo: Programski odbor projekta Bosna i Hercegovina mo
gucnosti i perspektive razvoja, 1998, 159 str.
ili
... Testiranje znanja i vrednovanje skola (1973). Banja Luka: Jugoslovenski
kolokvij o osnovnoj skoli.

Institucionalni autor dela.

Filozofski fakultet u Beogradu

(1989): ........

Delo sa dodacima. Ukoliko se u publikaciji nalaze dodaci, onda se to naznaca

va u bibliografskoj jedinici.
G
r
u
b
a
t
i
c
[
K
o
s
t
a
l
:
L
e
k
s
i
 k
o
n
b
i
b
l
o
t
e
k
a
r
s
t
v
a
.
... Testovi osnovnih racunskih vodi se naziv koji je graficki istaknut, a kad ni
operacija i racunanja napamet.
Zagreb: Skol ski servis, 1960, 36 jedan nije graficki istaknut, unosi se onaj
str. + dodaci. koji je na predlosku naveden prvi.
Izostavljeni nazivi mesta izdavaca
naznacavaju se skracenicom etc.
Delo koje ima pisca predgovora. - Delosa nepotpunim podacima za referentsku
U ovom slucaju naznacava se autor predgo
vora. Ako su stranice predgovcira posebno jedinicu. - Za dela koje nemaju
paginirane rimskim brojevima, ti se brojevi
upisuju ispred arapskih.

Jacobsen, R. (2002): Drukcija

zemlja: /zabrane pjesme. Izbor,
prepjev i predgo vor Munib
Delalic. Wuppertal; Bosanska rijec.
XXXVII + 343 str.

U vod, predgovor ili pogovor moze da

se prikaze kao bibliografska jedinica pisca
tih delova.

r. U: Grozdanka Gojkov, Radenko Krulj, Milen­ko Kundac;ina: Leksikon pedagoske metodologije. Vrsac: Visa skola za obra­zovanje vaspitafa, str. 7-8.

Delo koje ima svog priredivaca.

Rantic, A i sar. (2002): Asistenti u

nastavi - didakticko usavrsavanje
univerzitetskih saradnika.
Priredio: Miomir Ivkovic. Nis:
Studentski kulturni centar, 245
str.

Delosa vise prin.divaca. - U slucaju

kadje autorski kolektiv po broju veliki, ta
da ime redaktora moze da se pise na mestu
imena autora.

Potkonjak, N. i Simlesa P. (red.)

(1989): Enciklopedija pedagogije
Ii ll. Beograd: Zavod za
udzbenike i nastavna sredstva i
ostali izdavac;i. 444+ 536 str.

Dela sa jednim izdavacem i tri ill

vise mesta izdavanja. - U ovom slucaju na
 Vasilijevic, D. (2007): Uticaj individualiwvane nastave na
Rad iz zbirke izvora. Ukoliko je kvalitet znanja o
neki istrazivac u jednom delu sakupio veci prirodi. Uzice: Uciteljski fakultet.
broj izvora, onda se oni mogu navoditi prema
tom izdanju. Ukoliko se radi o nekim ve likim
Neobjavljena doktorska
opstepoznatim zbirkama izvora, one se mogu
disertacija. - Buduci da kod neobjavljene
navesti u tekstu u skracenom obliku, ah na
doktorske disertacije nema izdavaca, iza
broja stranica u zagradi se stav!ja (doktorska
kraju rada treba navesti spisak skracenica.
Ugovor kralja Milutina sa Dubrovnikom od 1302. godine, izdanje A

Delo sa dva ill tri izdavaca.

Ivie, I., Pesikan, A., Antic, S. (2001): Aktivno ucenje 2, Beograd, Institut za psi­hologiju / Mini

disertacija).

Vlastito izdanje dela. Publikacija

se moze objaviti kao vlastito izdanje autora. Kolaric, I. (2004): Filozofija - peto promenjeno i prosireno izdanje. Zlatibor:
U tom slucaju, u bibliografskoj jedinici se autorsko izdanje.
na mestu naziva izdavaca upisuje vlastito
izdanje. Holotkov, V. (2008): Razvijanje
opstih modela ekspertnog
sistema E .biznisa
(Neobjavljena doktorska
disertacija). Novi Sad;
Fakultet za menadzment.

Arhivska grada. - Arhivska grada se navodi

prema nacinu kako je signirana u
arhivu, pri cemu se
oznake i signature ne
mogu menjati.
Poglavlje u delu. - Pise se pod
navodnicima, au nastavku kurzivom naziv
pubh kacije iz koje se preuzima. Slicno kao
rad u Zborniku.

Poglavljc u knjizi
Bandur, V. (2006): Nastavnik i akciona istrazivanja u skoli, u: Gojkov. G. i sar. Metateorijski akcenti pcdggoske metodolog/je - kontekst i njegovo

Neobjavljeno delo. Neobjavljeni

clanci mogu se spomenuti u tekstu, i to s
na pomenom: usmeno saopstenje (npr.
Ivkovic, usmeno saopstenje), ili u fusnoti.
Ne navo de se u popisu citirane literature.
Za citiranje neobjavljenog ili usmenog
saopstenja po trebno je imati odobrenje

autora.

Prirodne, tehnicke i medicinske

nauke Jugoslavije u svetlu
medunarodnih pore denja,
1978-1985. (Neobjavljeno).

Objavljena doktorska disertacija.

 pojedinacan broj godisnjeg izdanja casopisa,
nastavlja odvojen zarezom od broja volu
mena. Ispred tekuceg broja stavlja se oznaka
br., iii na engleskom No. Stranice clanka
uvek idu zajedno s volumenom, odnosno uz
broj sveske.
Bibliografski podaci za clanke
stampane u zbomicima, hrestomatzjama,
casopisi ma, listovima jesu sledeci: (])
prezime i ime autora; (2) godina izdanja; (3)
naslov rada;
(4) naziv zbornika, hrestomatije. casopisa,
lista i slicno u kome se rad nalazi; (5) broj
tog zbomika, casopisa (volnmen, godiste):
(6) strane na kojima se rad nalazi; (7) mesto
izdanja; (8) izdavac. Ukoliko na delu iz koga
se uzima citat ima jos nekih oznaka (na
spoljnoj i unutrasnjoj naslovnoj strani, na
poledini unutrasnje naslovne strane, na po
slednjqj strani knjige) koje mogu doprineti
identifikaciji dela (mogu se smatrati biblio
grafskim podatkom), onda i to treba navesti
(na primer, prevodilac dela. urednik zbomi
ka, redaktor i sl). Ako je jedno delo vise puta
stampano, onda treba reci koje je izdanje
korisceno (posebno kada u naknadnim
Arhivska grada.
Zapisnik vlade od 27.izdanjima
maja 1941. ima izmena).
- AJ, Zbirka SaveSve
reference(Isto.
Kosanovica.
odeljku Literatura zavrsavaju se tackom.
Po APA formatu, naslovi clanaka se
ne podvlace i ne navode u kurzivu niti pod
navodnicima. U kurzivu se pisu naslovi
casopisa. Navode se i stranice na kojim
pocinje i na kojim se zavrsava clanak.
(Janak u periodicnim
publikac!jama
Ilic, M. (2000). Responsibilna
nastava u kontekstu savremenih
didaktickih teorija. Pedagog\ja,
38(, ), 22-43.
Clanak u tematskom zborniku. -
Clanak u zborniku radova navodi se prema
autoru clanka, a ne uredniku. U referentnoj
jedinici, ispred naziva zbornika stavlja se
U: ili znak //, cime se oznacava veza izmedu
pojedinacnog rada i zbornika.
Clanak u zborniku sa naucnog
skupa. - Radovi sa skupova. razlicitih po
for mi, sadrzaju i po nazivu (kongresi,
simpozijumi, konferencije, okrugli stolovi,
savetova nja, sastanci) sadrze: pun naziv
u 454, 34. (AJArhiv
Jugoslavije).
skupa, datum i mesto odrzavanja, urednika
zbomika i izdavaca.

A Nedovic, V. (2005): Obrazavanje i usavr.fovanje pedagoga za promjenc u pred­

k §kolskom vaspitanju i osnovnom obrazovanju. II Savremeni tokovi u obrazo­vanju nastavnika: Medunaro
o

i
z
v
o
r

n
i
j
e

o
b
j
a
v
l Ristic, Z. (1985): Eksperiment i ocjenjivanje teor!ja. //Zbornik lnstituta za peda­goska istr
j
e
n
,

i
s
t
r
a
z
i
v
a
c

g
a

j
e

k
o
r
i
s
t
i
o
,

t
r
e
b
a

n
a
v
e
s
t
i

n
a
z
i
v

a
r
h
i
v
a

i
i
i

n
e
k
e

d
r
u
g
e

u
s
t
a
n
o
v
e

k
o
j
o
j

s
e

t
a
j

i
z
v
o
r

n
a
l
a
z
i
,

u
z

a
r
h
i
v
s
k
u

o
z
n
a
k
u
,

n
p
r
.

A
r
h
i
v

U
z
i
c
e
,

d
o
k
u
m
e
n
t

b
r
.

3
.
C
l
a Dordevic, J. (2005): Me:todolofki postupci u proucavanju uloge nastavnika i nji­hovih svojstava kao i uloge vaspitaca. U: Daroviti i odrasli. Okrugl
n
a
k

n
a
u
c
n
o
m

c
a
s
o
p
i
s
u
.

B
i
b
l
i
o
g
r
a
f
s
k
a

o
d
r
e
d
n
i
c
a

c
l
a
n
k
a

c
a
s
o
p
i
s
u

t
r
e
b
a

d
a

s
a
d
r
z
i

p
r
e
z
i
m
e
n
a

s
v
i
h
a
u
t
o
r
a

i
n
i
c
i
j
a
l
i
m
a
,

g
o
d
i
n
u

i
z
d
a
n
j
a

z
a
g
r
a
d
i
,

n
a
s
l
o
v

c
l
a
n
k
a
.
p
u
n
o

i
m
e

c
a
s
o
p
i
s
a

(
k
u
r
z
i
v
o
m
)
,

v
o
l
u
m
e
n

s
t
r
a
n
i
c
e
.

N
a
z
i
v

c
l
a
n
k
a
s
e

n
e

s
k
r
a
c
u
j
e

a
k
o

g
a

c
i
n
i

j
e
d
n
a

r
e
c
.

P
i
s
e

s
e

k
u
r
z
i
v
o
m
,

i
z
a
n
a
z
i
v
a

c
a
s
o
p
i
s
a

d
o
l
a
z
i

z
a
p
e
t
a
.

M
e
s
t
a

i
z
d
a
n
j
a

z
a

o
p
s
t
e

p
o
z
n
a
t
e

c
a
s
o
p
i
s
e

s
e

n
e

n
a
v
o
d
i
,

u
k
o
l
i
k
o

s
e

t
o

c
i
n
i
,

o
n
d
a

j
e

t
o

z
a
g
r
a
d
i
,

p
r
e

k
o
j
e

s
e

n
e

s
t
a
v
l
j
a

n
i
k
a
k
a
v

i
n
t
e
r
p
u
n
k
c
i
j
s
k
i

z
n
a
k
,

d
o
k

s
e
i
z
a

s
t
a
v
l
j
a

z
a
p
e
t
a
.

G
o
d
i
n
a

i
z
l
a
z
e
n
j
a
,
216 M. Kundacina
Clanak u casopisu sa kontinuiranom paginacijom. - U kurzivu se navodi broj
casopisa i ne navodi se ,,pp". Potrebno je pisati sve cifre (ne 341-373).
Gimeno, F. (1981): Dimensiones de! multilinguism. Revista eJpatwla delingus
IX, 341-373.
Clanak u casopisu koji posebno paginira svaki broj.
Robles, C. (1985): Transula... La Juj 7(2), 65-89.
U bibliografskom zapisu 7 je broj toma, (2) broj sveske i 65-89 stranice.
Clanak u nedeljnom ili dvonedeljnom casopisu.
Rosa Mandes, R. (20 junko 1999): A flor apesar. Publica, pp. 24-31.
Clanak u novinama.
(2001, 8 decembar) 1,a......Prosvetni pregled, str. 13.
Nepotpisan clanak u novinama.
(2001, 8 decembar) La..... Prosvetnj pregled, str. 13.
Prilog u redovnom zborniku.
Marinkovic, Snezana: Analiza uslova u skoli koji omogucavaju ostvarivanje vaspitnih i socijalizatorskih vrednosti koje nosi Konvencija o pravima deteta; u: Zbornik radova 8, Uciteljski fakultet, Uzice, 2007. str. 23-39.
Poseban otisak. Ako je rec o posebnom otisku (sepatatu) iz nekog zbornika,
hrestomatije, casopisa i :;l., onda se pored svih osnovnih bibliografskih podataka (obic no
odmah posle naslova) navodi tacno iz koje je publikacije taj rad izdvojen i sintagma
,,otisnut posebno". To uvek stoji na naslovnoj stranici (spoljasnjoj ili unutrasnjoj), i to
treba navesti onako kako je dato.
Kundacina, M. (2004). Akciono istraiivanje u pedagoskoj teoriji i praksi.
Poseban otisak. Uzice: Uciteljski fakultet.
Odrednica u leksikografskom delu. - Autori odrednica u enciklopedijama, lek
sikonima, recnicima mogu biti poznati ili ne. U referentskoj jedinici navodi se odredni ca,
iza koje se odvojeno, kosom crtom i razmakom pise ime urednika.
V. Bandur Akademsko pisanje 217
Istorijski karakter vaspitanja, II Nikola Potkonjak i Pero Simlesa, (1089): Pedagoska
enciklopedija I, Beograd: Zavod za udibenike i nastavna sredstva, 1989, str. 292.
Kazac (M. Blagojevic) Leksikon srpskog srednjeg veka, Beograd, 1999, str. 59--60.
Nepotpuni clanak. - Clanak kome nedostaju pojedini elementi, kao podaci sa
naslovne strane, koja je prilikom uvezivanja unistena ili se koristi rad presnirnljen na
mikro-film pojedinih brojeva.
Prikaz knjige.
Nedeljkovic, M. (2006)· Obrazovanje za odriil'i razvoj. (Milica Andevski i Mi lenko
Kundacina) Prikaz knjige Ekolosko obrazovanje: od brige za okolinu do
odrzivog razvoja. Uzice: Uciteljski fakultet, 2004, Pedagog(ia, 2. str. 255-258.
Prilog u antologiji.
Corovic, S. (2000): Ibrc.him-begov cosak. Antologija bosanskohercegovacke pri
povjetke XX vijeka. Ur. Enes Durakovic. Sarajevo: Alef.
Clanak u listovima i novinama. - Datum izlaska kao bibliografski element,
dan, inesec i godina stavljaju se u okrugiu zagradu. Dodaje se i broj rubrike na koju se
odnosi clanak. Listovi u oblasti obrazovanja su: Prosvetni pregled (Beograd), Misao
(Novi Sad), Prosvjetni rad (Podgorica), Prosvjetni list (Sarajevo), Skolske novine (Za greb),
Prosvjetni rabotnik (Skopje).
Nikola Potkonjak (2003): Reforma obrazovanja. Prosvetni pregled, 15. maj, str. 15.
Neobjavljen clanak. - Recenziran i prihvacen clanak za doticni tom - broj, ali
nije prelornljen i nepoznate su mu stranice. Izostavlja se podatak koji se odnosi na broj
stranice. Medutim, neobjavljeni radovi cirkulisu na katedrama i odsecima fakulteta i
univerziteta. Ukoliko su korisceni za potrebe naucnih radova, u zagradi referentske
jedi nice se na kraju dodaje rec ,,neobjavljeno", ,,u stampi". Autori treba da dobiju
pismenu saglasnost da bi mogli da citiraju takav rad, kao i potvrdu da je taj rad
prihvacen za objavljivanje. Medutim, interni izvestaji, pravila, procedure, ne mogu se
navoditi kao reference.
Uputstvo za izradu diplomskih radova (2004): Uzice: Uciteljski fakultel (neobja
vljeno).
Rad u rukopisu. - Ako se koristi rad koji nije objavljen, nije predat u stampu i
nije prihvacen, potrebno je navesti kako se do rukopisa doslo, uz pismenu saglasnost
autora.
 218 M. Kundacina V. Bandur Akademsko pisanje 219

kov stavila mi je na uvid rukopis njenog jos neo­bjavljenog rada (ili rada koji je u pripremi) 0 kvalitativnom
Bjekic, istraiiva,\ju,
D. (2000). Kakona cemu joj procenjuju
ucenici zahvaljujem.
ostvarivanje uloga nastavnika. Nasta­va i vaspitanje, 49(5), 707-724. Preuzeto 6. avgusta 2007. iz SocioFakt open
Degelman, D. (2000): APA Style Essentials. Retrived May 18, 2000 from the World Wide Web: pdf.

Anonimni clanak. - To je nepotpisani clanak. Bibliografski popis nepotpisanih

radova pravi se tako sto se bibliografske jedinice svrstavaju po kriterijumu abecede na slova
dela iii hronoloski - po godinama objavljivanja publikacije.
Televizijska erms1.1a. - Zapis bibliografske reference sadrzi: prez1me
Predavanje. Nekada se autori radova pozivaju i na neko predavawe odrzano producenta, inicijal imena. (Producent). (Datum). Naslov. Mesto: Distributer.
pred nekim forumom.

Crystal, L. (Executive Producer). (11. 10. 1993) (engleski, americki (1993,

Bandur, V. (2006, 3 maj): Akciono istrazivanje u predskolskoj ustanovi. Predava nje October 11)). The MacNeil/Lehrer News hour (Television broadcast). New York
odrzano na Uciteljskom fakultetu u Beogradu. and Washington, DC: Public Broadcasting Service.

Neobjavljen izvor u APA formatu. - U APA sistemu, neobjavljena pisma i in On-line sazetak. - Bibliografski zapis sadrzi: Prezime, inicijal imena.
tervjui cine licnu komuPikaciju i ne navode se u listi referenci. Podaci o licnom pismu (Godina). Naslov. [on-line]. /me casopisa, volumen, prva strana-poslednja strana.
navode se u okviru teksta. Sazetak iz: Ime zbirke Datoteka: ime datoteke Jedinica: oznaka-jedinice.

Elektronski mediji preko FTP. - Grada skinuta sa Intemeta mora sadrzavati

Meyer, A. S., & Bock, K. (1992). The tip of the tongue phenomenon: Blocking or partial activation? [on-line]. Memory and cognition, 20. 715-726. Sazetak iz: DIALOG Dat

sto detaljniju adresu, a ako je ima, i postansku adresu.

Ako se neko delo koristi preko Intemeta, navodi se naslov dela, godina kada je On-line casopis, dostupan svakom na elektronskoj posti. - Bibliografski
Kehoe,
delo B. P. 1992. na
stavljeno Zensajt
and the art of. kada
i datum the Internet.
je sajtznd Edition. (online)
,,posecen" odnosnoDosrupan na FTP:Ako
koriscen. guaqe.think.com
su clanci zapis sadrzi: Prezime, inicijal imena. (Godina, mesec). Naslov. [duzina clanka]. /me
Directory: pub/etext/1992,
samo objavljeni File: Zen IO.text
na Intemetu, treba navesti adresu baze (Web-adresu) i datum pristupa casopisa [On-line serijska publikacija], volumen (broj). Dostupno na E-mail: e-adresa
Preko elektronske
izvoru. po.fre:
Izvori informacija sa Intemeta moraju se dokumentovati kao i izvori u stampa nim Poruka: tekst poruke.
Root, C. 1994. Esland learnong disabilities: A guide for ESL practitioners.. TESL-EJ l;
formatu. Ako se citira clanak u PDF formatu, citiranje se izvodi na nacin kako se to radi za
On line izvor
Clark, D. (2004) Learning strateegies, on-line izvor Funder. D.C. (1994, March). Judgmental process and content: Commentary on Koehler base-rate [9 paragraphs]. Psycoloquy [On-line serijska publikacija], 5(17). Dostupno na E-m
html, sadrzaj aktuelan 12.9.2004.
clanke iz casopisa.
Sazetak na CD-ROM-u. - Sazetak ukljucuje sledece elemente: prezime. inicijal
imena. (Godina). Naslov clanka [CD-ROM]. Naslov casopisa, volumen, prva strana
poslednja strana. Sazetak iz: Izvor i broj jedinice.

Meyer, A S., & Bock, K. (1992). The tip-of-the-tongue phenomenon: Blocking or partial activation? [CD-ROM]. Memory & Cognition, 20, 715-716. Sazetak iz: SilverPlater D
Web dokument. - Bibliografska odrednica za web dokument sadrzi: ime autora,
godinu, naziv dokumenta (kurzivom), datum kadaje sajt posecen i internet adresu sajta.
 220 M. Kundacina - V. Bandur

WWW (Internet, web site, web sajt). - Zapis bibliografske reference sadrzi:
Naslov strane. (Datum). Mesto: Izdavac. Postavljeno dan.mesec.godina sa Web sajta:
http naslov.

mended by the American Psychological Associarion. (19.11.1999). Washington. DC: American Psychological Association. Postavljeno 3.5.2000 sa Web-sajta:

Zvucni zapis.

uxia (interprete). (2000). Aves, Danza das areias (Album). Virgin Records Espa
na, S. A.

Film.

Andric, R. (reditelj) (1998): Tri palme za dve bitange i ribicu (film). Dak