III.

Banghay Aralin

Unang Araw
Panimula

1. Alin sa mga sumusunod and minsanan lamang na tignan o basahin? Alin naman ang
binabalikbalikan, matagal at paulit-ulit tinitignan, matamang pinag-iisipan ,at
pinagkukulubutan pa ng noo kung minsan? Bakit mo ipinapalagay na minsanan lang na dapat
tignan ang ibang aytem at bakit kailangan busisiin at tingnan nang maigi ang iba? Isulat ang
sagot sa katapat na aytem. Lagyan ng tsek(√) ang sa iyong palagay ay angkop batay sa iyong
karanasan, obserbasyon, o pagaaral. Sagutin ang mga tanong at sumusunod na Gawain.

Binabasa Minsanan Binabalikbalikan dahilan

1. Komersiyal sa
telebisyon.
2. komersiyal sa tarpaulin
sa tabi ng lasangan.
3.Menu sa restawran.
4. Manwal ng biniling
telebisyon, DVD player,
Refrigerator, washing
machine, o computer.
5. Nobelang romansa.
6. Sarbey ng National
Statistic Office.
7.Polyeto o leaflet ng
protesta ng isang grupo o
organisasyon.
8.librong pambata.
9. poster ng pagtatanghal
ng isang dula
10. teksbuk.
√ Dahil minsan ay nag
sasawa na yung
manonood dahil paulit
ulit nalang ito.
√ Dahil minsan hindi ito
napapansin ng mga
nag lalakad.
√ upang makapili ka ng
gusto mong pag-kain.
√ Upang malaman mo
kung pano ito gamitin
at para hindi ito masira
agad
√ Upang maintindihan
mo ito ng lubos.
√ Para malaman natin
kung ilan na ang
populasyon nang bansa
natin.
√ Upang malaman natin
kung bakit sila nag
poprotesta.
√ Dahil hindi naman
ganun kahirap
intindihin ang mga
nalalaman nito.
√ Upang malaman natin
kung sino-sino ang
mga kasali dito at kung
tungkol saan ito.
√ Para marami tayo
matutunan at para
narin makapag aral
tayo nang maayos.
Magbigay ng ilan pang halimbawa

Minsanan Babalikan
1. pagbabasa ng dyaryo 1.pagbabasa ng libro
2.pagbabasa ng comics 2.pagbabasa ng article online
3.pagbabasa ng magazine 3.manwal ng biniling sasakyan
4.pagbabasa ng pananaliksik 4. pagbabasa ng module
5.pagbabasa ng nobela 5.pagbabasa ng panitikan

2. Basahin ang sumusunod na pahayag. Lagyan ng tsek(√) ang kahon para sa “oo” kung sa
iyong palagay ang pahayag ay mapanuri at ang kahon para sa “hindi” kung hindi mapanuri.

OO HINDI

1. v “ang babaw ng kaligayahan ng artistang iyon”

2. √ “bibilhin ko ang sapatos; siyempre, mukang sosyal.”

3. √ “dapat matibay ang iyong prinsipyo kaugnay ng pamumuhay na nais

mo sa hinaharap

4. √ “ bakit kailangan bigyan ng direksyon ng tao ang kaniyang sarili?”

5. √ “ang paglaki ng industriya ng paghahayupan ay may malaking

benepisyong idudulot sa bansa.”

6. √ “dahil walang aktibong partisipasyon ang tinuturuan, wala itong

natututuhan.”

7. √ “ang interpretasyon ng mga mito o alamat ay nag-iiba-iba depende sa

preperensiya o pilosopiya ng gumagawa nito.”

8. √ “dahil sa pagtatayo ng mga lansangan, mga trak at hindi tao ang

nagdadala ng mga kagamitang pantayo ng bahay ng mayayaman kung
kaya nawala na ang kahulugan at kulat ng selebrasyon kagabi ng mga
Ifugao.”

9. √ “tatlo ang pangunahing pangkat ng mga Muslim sa Pilipinas:

Mangindanaw, Maranao, at Tausug.”

10. √ “ang karagatang nakapalibot sa Pilipinas ang ikinabubuhay ng mga

mangingisda.”
Ikalawang Araw

Instruksyon

1. Pagbasa sa mga mag-aaral ng maikling bahagi ng artikulo ni Piya C. Rodriguez

kaugnauyng pagkilala kung sino o ano ang Pilipino, gayundin ang pagbasa sa artikulo ni
Ligaya T. Rubin.

1. Masasabi bang mapanuri ang akda? Bakit oo? Bakit hindi?

 Oo, dahil sinasabi dito ang mga palatandaan, katangian, kultura, kasaysayan, pahayag
at dadamdamin ng mga Pilipino pinapakita dito kung paano kilalanin ang isang
Pilipino.

2. Mapaniniwalaan ba ang mga ibinigay na halimbawa? Ipaliwanag ang sagot.

 Oo dahil ang mga binigay niya na halimbawa ay katangian nang isang Pilipino

3. A. kung oo ang sagot sa naunang tanong, magbigay ng iba pang halimbawa magpapatunay
ng pagkakakilanlan sa isang Pilipino batay sa karanasan o obserbasyon.

 Bayanihan at pagiging masayahin dahil alam naman natin na likas na sa ating mga
Pilipino ang pagiging matulungin at masayahin kahit na may kinakaharap tayong
sakuna nakukuha parin nating tumulong sa kapwa, kahit na marami tayong
kinakaharap problema hindi natin nakakalimutang ngumiti.

B.

1. Mapanuri ba ang akda? Patunayan

 Oo dahil nakasaad dito kung anong taon niya sinulat ang kanta at kung sino ang nag
sulat ng kanta at kung pano niya ito nasulat kung sino ang inspirasyon niya sa pag
susulat ng kanta na ito.

2. Sa anong panahon ng kasaysayan ng Pilipinas nabuo ang “Ugoy ng Duyan”? Patunayan.

 Natapos niya ang kantang Ugoy ng Duyan noong 1947. Noong pauwi siya dito sa
Pilipinas nakasabay niya sa barkong kaniyang sinasakyan si Mr. Levi Celerio na noon
naman ay miyembro ng Philippine Orchestra inimbitahan niya ito sa kaniyang pad at
tinugtog niya sa piyano ang kaniyang piyesa at ipinaliwanag niya kay Mr. Celerio and
mensahe ng kaniyang piyesa at sa loob lamang ng labinglimang minute ay nabuo at
natapos na nila ang lyrics ng Ugoy ng Duyan.

3. Ano ang naging inspirasyon ni Lucio San Pedro sa paglikha ng isang obra maestra?

 Ang nagging inspirasyon niya sa paglikha ng isang obra maestra ay ang larawan ng
kaniyang sariling ina naalala niya ang larawan ng kaniyang ina habang maingat nitong
 idinuduyan ang kaniyang nakakabatang kapatid at inaawitan ng awiting bayan.
dagdag pa sa kaniyang inspirasyon ay ang buhos ng suporta ng kaniyang ina sa
kanilang magkakapatid at ang pagiging relihiyosa nito at mapagmahal.

4. Paano nabuo ang awitin?

 Nabuo ang awiting Sa Ugoy ng Duyan habang si Maestro Lucio San Pedro ay
konduktor ng Metropolitan Symphony Orchestra.

3. Pag iisa-isa sa kahalagahan ng mapanuring pag-iisi at pagbasa upang magtagumpayan sa

mga Gawain sa kolehiyo gamit ng power point/GAOD-KAISIPAN pp.19-27

Ikatlong Araw

Pagsasanay

Indibidwal na Gawain

Dapat pa bang ipagpatuloy ang orasyon sa pamilya.

Para saakin oo dapat ipagpatuloy ang orasyon sa pamilya dahil ito ang nag sisilbing
simbulo sa ating pag ka Pilipino at ito rin ay bahagi na ng ating kasaysayan, kasaysayan na
dapat pahalagahan at dapat natin linangin ang kaisipan ng bawat Pilipino lalo na ang mga
kabataan na ipagpatuloy ang nasimulan ng ating mga ninuno para may maipasa at maituro
tayo sa mga susunod na henerasyon. at matuto tayong mahalin ang sariling atin. Dahil sa
orasyon na ito mas lalo pang tumatatag ang pananampalataya natin sa itaas. At ito rin ang
dahilan upang upang mas lalo pang tumatag ang pag sasama nating pamilya may kasabihan
nga tayo na “The family that prays together stays together”
Ikaapat na araw

Pagpapayaman

Pagbuo ng isang tala-basa ukol sa binasang isang piniling teksto (sanaysay, tula,
adverstisment, komersyal sa tv, game show.

Kultura, Tradisyon, at Kaugalian ng Kasaping Pilipino.

By: Marian Laizavias

Ang reaksyon ko sa sanaynay na nabasa ko ay dapat natin pahalagahan ang kultura at

tradisyon ng ating bansa dahil ito ang sumisimbulo sa pag ka Pilipino natin. At dapat pa natin
itong linangin upang may maabutan pa ang mga susunod pang henerasyon.

Ipinapakita sa sanaysay na nabasa ko kung gaano kaganda ang kultura, tradisyon at

kaugalian nating mga Pilipino kaya’t dapat natin ito ipag malaki sa ibang lahi. nakakalungkot
isipin na unti-unti na nawawala ang mga magagandang kultura,tradisyon at kaugalian nating
mga Pilipino dahil sa pag lipas ng panahon maraming kultura at tradisyon na ang
nakakalimutan natin, ngayon mapabata man o matanda ay abala na sa paglalaro ng online
games pati sa instragram at facebook sa halip na nakikipag-salamuha sila sa iba.

Hindi naman masama mag libang pero sana wag natin ibaon sa limot ang mga kultura
at tradisyon na ipinamana sa atin ng mga ninuno natin may kasabihan nga tayo “lahat ng
sobra ay nakakasama” sana ay patuloy pa natin itong pahalagahan upang may maipasa tayo
sa susunod pang mga henerasyon.
Ikalimang Araw

Pagtataya

Akda A Akda B
1.una dapat may 98 Noon Ngayon
kayong maliit na 1. Madali lang sila 1.masyado ng
sigay, bato, holen at mapunta sa mga masisikip ang
ilalagay mo maliit na lugar na gusto nilang lansangan at
bahay na tigpipitong puntahan dahil wala dumadami narin ang
piraso. pang masyadong nagkakaroon ng mga
2.pangalawa naman traffic at maraming sasakyan kaya
ay dapat alam mo ang pwedeng masakyan lumalala na ang traffic
patakaran sa pag 2.hinahangan at 2.ngayon pili
lalaro nito. tinitinanga pa dati nalamang ang pwede
3. pangatlo naman ay ang mga politiko mong pagkatiwalaan
mag lalaro kayo nang 3.dati kung gusto mo na politiko
bato-bato pick para mag aral sa UP 3.ngayon kailangan
malaman kung sino kapag honorable mo pang mag bayad
ang mauuna mention ka sa high ng malaki upang
4.ang pang-apat school malamang lumaki ang
naman ay sasambutin tanggap ka sa UP pagkakataon mo
ng magkalaro ang dahil karamihan upang makapag aral ka
laman ng isa sa mga mahuhusay na public sa mahuhusay na
butas sa kani- at private school universidad.
kanilang panig at naman noon 4.ngayon bumaba na
ipapamahagi nila ang 4.noon walang nag ang sahod ng mga
mga ito sa lahat ng aaklas na guro at guro at tumaas narin
butas kasama na ang estudyante dahil sa ang matrikula ng mga
kani-kanilang bahay pasahod at martikula estudyante kaya sila
hanggang mamatay 5.dati sa mga Banana nag aaklas
oh maubos ang isa sa Republic lang ang 5.ngayon kapwa
kanila sa butas na may mga kudeta pilipino tinatraydor
wala nang ang gobyerno dahil
masasambot. ayaw nila ang
5.ang ikalima naman pamamalakad nito
ay natatapos ang laro
kapag naiuwi ng
isang manlalaro sa
kaniyang bahay ang
lahat ng bato, at
nasunog na ang
pitong munting bahay
sa panig ng kalaban
niya.
 Sanhi
1.pagkatunaw ng yelo sa sonang polar
2.pagbabago ng klima
3.pandaigdigang pag-init ng mundo
4.nagkakaroon ng iba’t-ibang uri ng sakit ang
mga tao at hayop
5.pagkasunog ng kagubatan
Bunga
1.pagtaas ng lebel ng tubig sa buong mundo
2.maraming nag kakasakit
3.pagkatuyot nang ibang ilog at pagkasunod
ng kagubatan
4.kakulangan sa supply
5.nawawalan ng tirahan ang maraming hayop
at nauuwi ito sa pag kaubos nila.

2. mula rito, gumawa naman ng dalawa hanggang tatlong tanong na maglalantad ng pagiging
mapanuri mo bilang mambabasa. Isasagawa ito ng magkapareha .

Mga Tanong

A. Pen-Pen-De-Sarapen

1.Paano ito laruin?

2. Ano ang maganda dulot ang maibibigay nito sa atin?

3. Saan nag simula ang larong ito?

B. Paglingon sa nakaraan

1. Ano ang mga pinag sisisihan mo sa nakaraan mo?

2. Bakit kailangan mong lumingon sa iyong pinanggalingan?

C. Daigdig at kaligiran

1.Bakit natin dapat pangalagaan ang ating kapaligiran?

2. Bakit natin dapat pahalagahan ang ating daigdig?

3. paano natin mapapanatili ang kapayapaan sa ating kapaligiran at daigdig?

Takda

Ibigay ang katuturan, kalikasan, kabuluhan ng mapanuring pagsulat sa akademiya

 Malaki ang katuturan ng mapanuring pagsulat sa akademiya. Narito ang kahulugan at

layunin ng mapanuring pagsulat. Ang mapanuring pagsulat ay may layunin na
magpaunlad o manghamon ng mga konsepto o katuwiran tungkol sa isang paksa. Ang
tono nito ay karaniwalng impersonal at hindi ito emosyonal. Ang halimbawa ng
tonong impersonal ay “kailangan pagtuntunan ng pansin ng mga mamayamang
Pilipino ang kalinisan ng pagilid” ang halimbawa naman ng tono personal ay
”kailangan mong pagtutunan ng pansin ang kalinisan ng iyong paligid” ang
mapanuring pagsulat ay may batayan ng mga datos hindi lang ito base sa personal na
pagsulat dahil may mga datos ito na ginagamit. Ito ay nangangailangan ng
pananaliksik at masusing panunuri upang patunayan ang mga batayan ng mga
katuwiran nito. It ay “obejective” dahil batay ito sa pananaliksik at wala itong
pagkiling. Ang mapanuring pagsulat naman ay batay sa katotohan at hindi opinion
lamang. Katuturan sa akademiya dahil ito ay nagbibigay ng kritikal at mapanuring
kaalaman ng walang halong emosyon at pagkiling ito ay kalikasan ng akademikong
pagsulat. Bagkus mga akademiko at propesyonal ang likas na target ng mapanuring
pagsulat.