Filipino 10 Modyul

UNA AT IKALAWANG LINGGO
Modyul ng Filipino (YUNIT 1)
Aralin 1 : Sakripisyo Para sa Kasama
(Unang Araw) PANIMULANG PAGTATAYA

Panuto : Basahing mabuti ang mga sumusunod na tanong. Bilugan ang titik ng tamang sagot.
1. Ito ay kuwento hinggil sa di-pangkaraniwang nilalang o pangyayari, mayroon man o walang
batayan.
A. Mito B. Mitolohiya C. Mythos D. Pabaluso
2. Ito ay maaaring agham o pag-aaral hinggil sa mga alamat at mito kalipunan ng mga alamat at
mito.
3. Panitikan na mitikal o walang batayan sa realidad ang naratibo.
4. Bahagi ng pananalita na nagsasaad ng kilos, kaganapan o karanasan.
A. Panlunan B. Panlapi C. Pandiwa D. Pangngalan
5. Nagsasaad ng kilos ng isang kaganapan na resulta ng isang pangyayari.
A. Pandiwa bilang Pangyayari B. Pandiwa bilang Karanasan C. Pandiwa bilang Aksyon
6. Nagsasaad ito ng kilos ng isang personal na karanasan o damdamin/emosyon.
7. Nagpapahayag ito ng kilos na ginawa, ginagawa, o gagawin pa lamang.
8. Noong ______ na siglo lamang pumasok sa korpus ng wikang Ingles ang salitang myth, ayon
sa kritikong Welsh na si Raymond Williams.
A. Ika - 16 B. Ika- 17 C. Ika- 18 D. Ika- 19
9. Ito ay kayarian ng mga salita na binubuo lamang ng salitang ugat.
A. Tambalan B. Payak C. Maylapi D. Inuulit
10. Ito ay kayarian ng mga salita na may dalawang magkaibang salita na pinagsama uapang
makabuo ng bagong salita.
A. Tambalan B. Payak C. Maylapi D. Inuulit
PAGTUKLAS
Gawain 1 : TANGING LARAWAN
Panuto : Suriing mabuti ang bawat larawan sa ibaba, kilalanin at alamin ang
kaugnayan nito sa ating paksang pag-aaralan sa pamamagitan ng ilang
katanungan sa ibaba.
ANONG URI O KLASE NG TAO ANG NASA LARAWAN?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________-
PAMILYAR BA IKAW SA KANILA? SAAN SILA MADALAS NA NAKIKITA O

NABABASA?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
PAGLINANG/PAGPAPATIBAY
(Ikalawa at Ikatlong Araw) Para sa pagbasa ng halimbawa ng
mitolohiya , gamitin ang aklat sa “Filipino ng Lahi 10” pahina 5-7.
Ang pamagat ng mitolohiyang babasahin ay “Digmaang Troya”

Mula sa Aklat XVIII ng Iliad ni Homer
Gawain 2 : Subukin ang Pag-unawa
Matapos basahin ang halimbawa ng mitolohiya na pinamagatang “Digmaang Troya”
Mula sa Aklat XVIII ng Iliad ni Homer, sagutin ang mga sumusunod na katanungan sa pahina 7-
8 “ Subukin ang Pag-unawa.
Sagutan ang Gawain 2 sa “Worksheet # 1” Mitolohiya

- tumutukoy sa
Gawain 3 : Character Frame kalipunan ng mga
mito mula sa isang
Batay sa iyong binasa na halimbawa ng mitolohiya ng Gresya,
pangkat ng tao sa
Sagutan ang Gawain 3 sa “Worksheet # 2”
Magbigay ng limang tauhan sa binasa at ipaliwanag ang kanilang mga isang lugar na
naglalahad ng
Katangian batay sa binasa. kasaysayan ng mga
diyos-diyosan.
(Ikaapat na Araw) Para sa pagtalakay sa paksang “ Mga Gamit ng Pandiwa”, basahing mabuti
ang nilalaman nito sa pahina 8-9. Maari ding gamitin ang presentasyon na ginawa ng guro (File
Name _______)
Gawain 4 : Pagsasanay 1
Tukuyin ang gamit ng pandiwa sa bawat pangungusap. Isulat sa patlang ang PA kung
pandiwa bilang aksiyon, PP kung pandiwa bilang pangyayari, o PK kung pandiwa bilang
karanasan.
(Una at Ikalawang Araw) Para sa pagtalakay sa paksang “ Ang Papel ng Mito sa pagbubuo ng
Bayan” , basahing mabuti ang nilalaman nito sa pahina 11-12.
Gawain 5 : Video Presentation
Matapos talakayin ang paksang “ Ang Papel ng Mito sa pagbubuo ng Bayan”
Panuorin ang “Alamat : Ang Bakunawa at ang Pitong Buwan”,
https://www.youtube.com/watch?=3lHledCP9XU&t=60s. Tukuyin ang mensahe at layunin ng
napanood na animated cartoon. Inihanda ng guro ang video para sa mas maaayos na
makapanood na makikita sa inyong flashdrive.
Ang Pandiwa ay bahagi ng pananalita na nagsasaad ng kilos, kaganapan, o
karanasan. Mauuri ang mga pandiwa sa gamit ng mga ito bilang aksiyon,
pangyayari at karanasan.
Ayon kay antropologong si Bronislaw Malinowski na may tungkuling tinutupad ang

mito sa primitibong kultura na hindi dapat mawala. Ito ay ang mga sumusunod :
- ipinapahayag, pinahuhusay at kinokodipika nito ang paniniwala
- pinoprotektahan at ipinatutupad nito ang moralidad
- ginagarantiyahan nito ang kakayahan ng mga ritwal
- nilalaman nito ang mga praktikal na tuntunin para maging gabay ng mga tao.

PAGPAPALALIM
Gawain 6 : Hasain ang Talasalitaan

(Ikatlong Araw) Tukuyin ang kayarian (payak, maylapi, inuulit, o tambalan)
ng mga salitang nakasalungguhit at ang kahulugan ng mga ito batay sa pagkakagamit
sa pangungusap. Isulat ang mga sagot sa loob ng kolum na nakalaan dito.
PAGLILIPAT
Gawain 7 : IMAGEHINASYON
Gamit ang iyong malawak na imahinasyon, gumuhit ng sariling karakter ng

isang mito o mitolohiya. Bigyan ng deskripsiyon, kakayahan at pagpapaliwanag sa katangian
ng iginuhit mong karakter gamit ang pandiwa. Salungguhitan ang pandiwang ginamit.
PAMANTAYAN DESKRIPSIYON PUNTOS NAKUHANG

PUNTOS
Presentasyon Maayos at malikhain 10
ang pagkakaguhit
Katuturan Angkop ang mga 10
pandiwang ginamit
Kabuuang Puntos
Kalendaryo ng mga Gawain

SESYON 1 SESYON 2 SESYON 3 SESYON 4
Pagtuklas Paglinang/Pagpapatibay Gawain 3 : Pagtalakay sa Paksa
Gawain 1 : Character Frame
Tanging Larawan (Pagbasa ng Tampok Gawain 4 :
na Pantikan)
Pagsasanay 1
Gawain 2 :
Subukin ang pag-unawa
SESYON 5 SESYON 6 SESYON 7 SESYON 8
Pagtalakay sa Paksa Gawain 5 : Pagpapalalim Paglilipat
Video Presentation Gawain 6 : Gawain 7 :
Hasain ang Imagehinasyon
Talasalitaan
Republika ng Pilipinas
Kagawaran ng Edukasyon
Rehiyon IV – A CALABARZON
Sangay ng Batangas
Calaca Academy, Inc.

Calaca, Batangas
Pangalan: ________________________________________ Antas/Pangkat:_______________

Asignatura: ______________________________________ Worksheet # 1
Guro: ___________________________________________
Gawain 2 : Subukin ang Pag-unawa

Matapos basahin ang halimbawa ng mitolohiya na pinamagatang “Digmaang Troya”
Mula sa Aklat XVIII ng Iliad ni Homer, sagutin ang mga sumusunod na katanungan sa pahina 7-
8 “
1. ___________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
2.___________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
3.___________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
4.___________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
5.___________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
6.___________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
7.___________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
8.___________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
9___________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
10.___________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Lagda ng Magulang/Tagapangalaga : _______________ Petsa : ________________

Lagda ng Mag-aaral : ________________________
Sangay ng Batangas

Calaca, Batangas

Guro: ___________________________________________
Gawain 3 : Character Frame

Batay sa iyong binasa na halimbawa ng mitolohiya ng Gresya, magbigay ng limang
tauhan sa binasa at ipaliwanag ang kanilang mga katangian batay sa binasa.
TAUHAN KATANGIAN

Sangay ng Batangas

Calaca, Batangas

Guro: ___________________________________________
Gawain 4 : Pagsasanay 1
Tukuyin ang gamit ng pandiwa sa bawat pangungusap. Isulat sa patlang ang PA kung
pandiwa bilang aksiyon, PP kung pandiwa bilang pangyayari, o PK kung pandiwa bilang
karanasan.
______1. Pinalibutan ng lahat si Patroclus.
______2. Nalito si Achilles sa mungkahi ni Iris.
______3. Lalaban ako, ina, hanggang sa huli kong hininga.
______4. Ipinadala niya sa giyera ang matalik na kaibigan si Patroclus.
______5. Lalaban ako, ina, dahil kailangan kong maipaghiganti si Patroclus.
______6. Bibigyan niya ako ng bagong kalasag mula kay Vulcan.
______7. Napaatras ang mga kabayong may hila-hilang karwahe nang marinig ang mga sigaw.
______8. Nagapi siya ni Hector, ang magiting na prinsipe ng Troya.
______9.Nagtungo siya sa ituktok ng Olympus kung saan nakatira si Vulcan, ang diyos ng apoy.
______10. Lalong nahabag si Thets nang makita ang kalagayan ng anak.

Sangay ng Batangas

Calaca, Batangas

Guro: ___________________________________________
Gawain 5 : Video Presentation

Matapos talakayin ang paksang “ Ang Papel ng Mito sa pagbubuo ng Bayan”
Panuorin ang “Alamat : Ang Bakunawa at ang Pitong Buwan”,
https://www.youtube.com/watch?=3lHledCP9XU&t=60s. Tukuyin ang mensahe at layunin ng
napanood na animated cartoon. Inihanda ng guro ang video para sa mas maaayos na
makapanood na makikita sa inyong flashdrive.

Sangay ng Batangas

Calaca, Batangas

Guro: ___________________________________________
Gawain 6 : Hasain ang Talasalitaan

Tukuyin ang kayarian (payak, maylapi, inuulit, o tambalan) ng mga salitang
nakasalungguhit at ang kahulugan ng mga ito batay sa pagkakagamit sa pangungusap. Isulat ang
mga sagot sa loob ng kolum na nakalaan dito.
1. Nagapi siya ni Hector, ang magiting na Prinsepe ng Troya.
2. Hinahawakan niya ang kamay ni Achilles upang masigurong hindi nito kikitilin ang sarili
gamit ang espada nito sa kaluban.
3. Muli ay nanaghoy nang ubod-lakas si Achelles.
4. Naglandas ang luha sa kaniyang pisingi habang yapos-yapos ang sugatang bangkay ng
pinakamatalik niyang kaibigan.
5. Magtungo ka lang sa trinsera at magpakita sa mga Taga-Troya
Kayarian Kahulugan
1.
2.
3.
4.
5.

Sangay ng Batangas

Calaca, Batangas

Guro: ___________________________________________
Gawain 7 : Imagenasyon
Gamit ang iyong malawak na imahinasyon, gumuhit ng sariling karakter ng

isang mito o mitolohiya. Bigyan ng deskripsiyon, kakayahan at pagpapaliwanag sa katangian
ng iginuhit mong karakter gamit ang pandiwa. Salungguhitan ang pandiwang ginamit.

UNANG LINGGO
Modyul ng Filipino (YUNIT I1)
Aralin 1: Mundo: Sagradong pinagmulan, winasak sa kapabayaan

(Unang Araw)
PAGTUKLAS : Panoorin Natin To!
Panoorin ang video tungkol sa mapaminsalang epekto ng pagbabago ng
klima, umiigting ang panawagan sa pagrespeto at pangangalaga sa
kalikasan.Panoorin ang dokumentaryo ng I-Witness hinggil sa Climate
Justice sa link na https://www.youtube.com/watch?v=m6wgjdG08JC. Matapos itong
panoorin isagawa ang inihanda ng guro na pagsasanay.
Gawain 1: Islogan
Batay sa napanood na video, gumawa ng isang islogan na naglalahad ng pangunahing ideya
tungkol sa isyu ng global warming sa Pilipinas.
(Ikalawang Araw) Para sa pagbasa ngMitolohiya, gamitin ang aklat sa
“Filipino ng Lahi 10” sa pahina 87-90.
Ang pamagat ng Mitolohiya na babasahin ng mga mag-aaral ay Edda isang

sipi ni Snorri Sturluson
Gawain 2: Subukin ang Pag-unawa

Matapos basahin ang mitolohiya na pinamagatang “Edda” sagutan ang mga sumusunod
na katanungan sa pahina 90-91 ”Subukin ang Pag-unawa”.
(Ikatlong Araw) Para sa pagtalakay sa

paksang “Pokus ng Pandiwa:Tagaganap at Layon” basahing mabuti ang nilalaman nito sa pahina
91. Habang binabasa ang paksang aralin maaaring panoorin ang video:
______________________________________
Ang pandiwa ay salitang nagsasaad ng kilos. Mayroong iba’t-ibang pokus

ang pandiwa. Narito ang dalawa sa mga ito: Ang Pokus sa Tagaganap at Ang
Pokus sa Layon.
Para sa pagtakay sa paksang “Ang Kahalagahan ng Mito sa mga Kultura sa Daigdig”

basahing mabuti ang nilalaman nito sa pahina 93-94.
Ang Mito ay isang tradisyunal na kuwento na nagpapaliwanag sa isang paniniwala,

kaugalian, o pinagmulan ng isang bagay o pangyayari. Ang salitang mito (myth) ay
nanggaling sa salitang Griyegong muthos na nangangahulugang “kuwento”. Ito ay mga
kuwentong sumasalamin sa mga paniniwala ng isang pamayanan o kultura.
PAGPAPALALIM
Gawain 3: Pagsasanay 1
(Ikaapat na Araw) Tukuyin ang pokus ng pandiwa ayon sa paksang
nakasalungguhit sa pangungusap. Isulat sa patlang kung ito ay pokus sa
tagaganap o pokus sa layon sa pahina 92.
PAGLILIPAT
Gawain 4: Poster
Pamantayan Para sa
Pagmamarka ng Poster
Kategorya 4 3 2 1 Marka
Nilalaman
Kaangkupan ng
Konsepto
Kabuuang
presentasyon
Pagkamalikhai
n
(Pagtuklas) (Paglinang/Pagpapatibay) (Pagpapalalim) (Paglilipat)

Gawain 1: (Pagbasa sa Mitolohiya) Gawain 3: Gawain 4:
Islogan Gawain 2: Pagsasanay 1 Poster
Subukin ang Pag-unawa
Pagtalakay sa Paksa
Sangay ng Batangas

Calaca, Batangas
Pangalan: ________________________________________ Antas/Pangkat: __________

Guro: ___________________________________________ Worksheet # 1
Aralin 1: Mundo: Sagradong pinagmulan, winasak sa kapabayaan

Matapos basahin ang mitolohiya na pinamagatang “Edda” sagutan ang mga sumusunod na
katanungan sa pahina 90-91 ”Subukin ang Pag-unawa”.
1. _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
__
2. _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
__
3. _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
__
4. _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
__
5. _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
__
6. _______________________________________________________________________
_
_______________________________________________________________________
7. _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
__
8. _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
__
Sangay ng Batangas

Calaca, Batangas

Guro: ___________________________________________ Worksheet # 2
Tukuyin ang pokus ng pandiwa ayon sa paksang nakasalungguhit sa pangungusap. Isulat
sa patlang kung ito ay pokus sa tagaganap o pokus sa layon sa pahina 92.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Sangay ng Batangas

Calaca, Batangas
Gawain 4: Poster
Guro: ___________________________________________ Worksheet # 3
Naisip mong gumuhit ng isang inspirasyon sa mga mito sa Pilipinas, partikular sa mga
tauhang diyos at diyosa . Para ito sa bagong proyekto ng inyong kompanya na nakatuon sa
pagpapakilala ng panitikang Pilipino sa kabataan.
UNA at IKALAWANG LINGGO

Modyul ng Filipino 10 (YUNIT III)
Aralin 1: MITOLOHIYA, SALAMIN NG PATULOY MA PAG-UNAWA NG TAO SA

SANSINUKOB
PAGTUKLAS (Una at Ikalwang Araw)
Gawain 1: Isakonteksto
Basahin at unawain ang isang tampok na pagtalakay sa pahina

182-183 sa inyong librong Filipino ng Lahi. Pagkatapos sagutan
ang mga pamprosesong tanong sa pahina 184.
(Ikaktlo at Ikaapat na Araw) Para sa pagbasa ngMitolohiya, gamitin
ang aklat sa “Filipino ng Lahi 10” sa pahina 184-187.
Ang pamagat ng Mitolohiya na babasahin

ng mga mag-aaral ay Ahriman na mula sa
Persia at muling isinalaysay ni Christopher
Matapos basahin ang mitolohiya na pinamagatang S. Rosales.
“Ahriman ” sagutan ang mga sumusunod na katanungan
sa pahina 187 ”Subukin ang Pag-unawa”.
(Ikalimaat Ikaanim na Araw ) Para

sa pagtalakay sa paksang “Pamantayan ng Pagsasaling-Wika ” basahing mabuti ang nilalaman
nito sa pahina 188 - 189.
Sa papel ng manunulat na si Genaro Gojo-Cruz (2011) na pinamagatang

“Ilang Tala sa PAgsasalin ng Wikang Filipino ng mga Kwentong Pambata ng
Bansang Iran” nakapaglista sya ng mga ilan mungkahing pamantayan hinggil sa
pagsasalin ng mga tekstong pampanitikan ng Iran sa wikang Filipino.
Para sa pagtalakay sa paksang “Mga Teorya ng Mitolohiya ” basahing mabuti ang

nilalaman nitosa pahina 190 - 191.
Ang MITO ay tawag sa mga naratibong patula o tuluyan na

nagpapaliwanag sa pinagmulan ng sansinukob. MITOLOHIYA o ang sistemang
pag aaral sa mga mito. Mayroong kinikilalang apat na teorya ng mitolohiya : Ang
Teorya ng Rasyonal na Mito, Funsiyonal na Mito, Estruktural na Mito at
Sikolohikal na Mito.
PAGPAPALALIM
(Ikapito na Araw) Lagyan ng sa (/) ang mga pahayag na ngsasalaysay
ng tama at tumpak na konsepto. Lagyan ng (x) ang mga mali sa pahina
191.
PAGLILIPAT
Gawain 4: Pagsasaliksik
(Ikawalong Araw) Magsaliksik ng hindi hihigit sa tatlong kilalang
mito sa daigdig (hanggat maari ay mula sa Aprika o Persia). Tiyakin na
ang pipiliing arkda ay yaong karaniwan sa maraming kultura.
Halimbawa, ang mito ng pagwasak sa mundo sa pamamgitan ng baha.
Matapos nito, suriin ang mito gamit ang talahanayan.

UNANG LINGGO
UNANG ARAW IKALAWANG ARAW IKATLONG ARAW IKAAPAT NA ARAW
(Pagtuklas) (Pagtuklas) Paglinang/Pagpapatibay) (Paglinang/Pagpapatibay)

Gawain 1: Pagpapatuloy ng gawain 1 (Pagbasa sa Mitolohiya) Pagtalakay sa Paksa
Isakonteksto Gawain 2:
Subukin ang Pag-unawa
IKALAWANG LINGGO
UNANG ARAW IKALAWANG ARAW IKATLONG ARAW IKAAPAT NA ARAW
Paglinang/Pagpapatibay Paglinang/Pagpapatibay) (Pagpapalalim) (Paglilipat)

) Pagtalakay sa Paksa
Pagtalakay sa Paksa Gawain 3: Gawain 4:
Pagsasanay 1 Pagsasaliksik
Sangay ng Batangas

Calaca, Batangas

Guro: ___________________________________________ Filipino Worksheet # 1
SANSINUKOB
Gawain 1: Isakonteksto
Basahin at unawain ang isang tampok na pagtalakay sa pahina 182-183 sa inyong
librong Filipino ng Lahi. Pagkatapos sagutan ang mga pamprosesong tanong sa pahina
184.
9. _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
__
10. _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
__
11. _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
__
12. _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
__
13. _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
__
Sangay ng Batangas

Calaca, Batangas

SANSINUKOB
Gawain 2: Subukin ang Pag - Unawa
Matapos basahin ang mitolohiya na pinamagatang “Ahriman ” sagutan ang mga
sumusunod na katanungan sa pahina 187 ”Subukin ang Pag-unawa”.
1. __________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
6. __________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
7. __________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
8. __________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
9. __________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Sangay ng Batangas

Calaca, Batangas

SANSINUKOB
Lagyan ng sa (/) ang mga pahayag na ngsasalaysay ng tama at tumpak na konsepto. Lagyan ng
(x) ang mga mali sa pahina 191.
1. ___________
2. ___________
3. ___________
4. ___________
5. ___________
6. ___________
7. ___________
8. ___________
9. ___________
10. ___________
Sangay ng Batangas

Calaca, Batangas

SANSINUKOB
Gawain 4: Pagsasaliksik
Magsaliksik ng hindi hihigit sa tatlong kilalang mito sa daigdig (hanggat maari ay mula sa
Aprika o Persia). Tiyakin na ang pipiliing arkda ay yaong karaniwan sa maraming kultura.
Halimbawa, ang mito ng pagwasak sa mundo sa pamamgitan ng baha. Matapos nito, suriin ang
mito gamit ang talahanayan.
Uri ng Mito buod pagpapatunay
UNANG LINGGO
Modyul ng Filipino (YUNIT IV)
ARALIN 1: PAGLALAYAG SA TALINHAGA NG BUHAY

Sa lipunan, madalas na nagkakaroon ng pagpapamalas ng diskriminasyon ang mga tao
ayon sa antas, kalagayan sa buhay, o kahit sa simpleng pagkakaiba sa kulay, lahi, edad, at
kasarian ng iba. Hindi ito wasto dahil ito ay panghuhusga nang walang matuwid na batayan.
Mga Kasanayan sa Pagkatuto:
 nasusuri ang pagkakaugnay ng mga pangyayaring napakinggan sa kaligirang

pagkasaysayan ng El Filibusterismo
 natutukoy ang kondisyon ng panahon noong sinulat ito ng may-akda
 natutukoy ang intensiyon ng may-akda sa pagkakasulat nito
Ika-Unang Linggo
Ang modyul na ito ay naglalaman ng mga aralin:
Aralin Bilang Pamagat Matututunan mo Bilang ng oras

Aralin 1  Paglalayag sa  natutukoy ang
Talinhaga ng kaugnayan ng
Buhay may-akda sa
kanyang
Kaligirang nalimbag na
Pangkasaysayan ng El akda base sa
Filibusterismo representasyo
n nito
Buod Kabanata 1-3 :
Sa Kubyerta ng Bapor
Tabo
Konsepto ng Modyul:
AKDA
MAY -AKDA
KALIGIRAN NG KASALUKUYANG
KASAYSAYAN NANGYAYARI
Inaasahang mga Kasanayan:

Pagkatapos ng araling ito, magagawa ng mga estudyante na
 maunawaan at maipaliwanag ang mga kaligirang pangkasaysayan ng El Filibusterismo;

 matalakay ang kondisyon ng panahon ng sinulat ng may-akda ang lathalain;
 maunawaan ang kaugnayan ng mga pangyayari noon at ngayon;
 mabigyang kahulugan ang mga matatalinhagang salita na ginamit sa akda.
PAGTUKLAS
Gawain 1
Panuto: Magbigay ng ilang isyu tungkol sa Diskriminasyon sa ating lipunan. Ipaliwanag kung
bakit sa palagay mo ay nangyayari ang mga ito. Ilagay sa isang malinis na papel.
1.
2.
3.
PAGLINANG
 Sa Kubyerta Ng Bapor Tabo (Buod ng Kabanata 1-3)
Ibinuod ni Christopher S. Rosales
 Kaligirang Pangkasaysayan ng El Filibusterismo
 Teoryang Realismo
*matatagpuan ang video na ito sa iyong flash drive at ang kabuuang konteksto naman sa aklat
na FILIPINO NG LHAI 10 pahina 258-269, basahin at unawaing mabuti
PAGLINANG
Gawain 2: Pa-kahulugan Mo
Panuto: Ibigay ang kahulugan ng mga salitang iyong nabasa sa Tampok na
Panitikan. Gamitin ito sa iyong sariling pangungusap. Gawin sa isang
malinis na papel.
1. serbesa
kahulugan:
pangungusap:
2. kamara
kahulugan:
pangungusap:
3. silyon
Kahulugan:
Pangungusap:
4. kasko
kahulugan:
pangungusap:
5. kapritso
kahulugan:
pangungusap:
6. mahagway
kahulugan:
pangungusap:
7. saserdote
kahulugan:
pangungusap:
PAGPAPALALIM
Gawain 3: Naunawaan Mo
Panuto: Sagutin ang mga katanungan sa sagutang papel bilang 1.
PAGPAPATIBAY
Gawain 4: Punan Mo
Panuto: Punan ng hinihinging impormasyon ang graphic organizer sa sagutang
papel bilang 2.
Gawain 5: Isabuhay Mo
Panuto: Pumili ng isang tagpo sa seleksyong nabasa. Ipaliwanag kung bakit ito nasabing
teoryang realismo at iugnay ito sa kasalukuyang realidad. Magbigay ng tiyak na halimbawa para
dito.
*Gawin ang gawaing ito sa sagutang papel bilang 3
Gawain 6: Pagbubuod
Panuto: Base sa iyong natutuhan, isulat ang iyong sariling buod ng Kabanata 1-3 (Sa Kubyerta
ng Bapor Tabo) ayon sa pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari o timeline nito. Gawin sa
sagutang papel bilang 4.
Kalendaryo ng Mga Gawain
Oktubre 05, 2020 Oktubre 06, 2020 Oktubre 07, 2020 Oktubre 08, 2020
Gawain 1 Gawain 2 Gawain 3 Gawain 4
(Pagtuklas) (Paglinang) (Pagpapalalim) (Pagpapatibay)
Punan Mo
Pa-kahulugan Naunawaan
Gawain 1 Mo Mo Isabuhay Mo
Pagbubuod
TALA-SANGGUNIAN NG MODYUL:
FILIPINO NG LAHI 10 pahina 258-269
Sangay ng Batangas

Calaca, Batangas
FILIPINO 10 (WEEK 1)
Pangalan:________________________________________________ Petsa:____________
Antas/Pangkat:___________________________________________ Sagutang Papel blg. 1
Panuto: Sagutin ang mga sumusunod na katanungan.
1. Paano inilarawan sa akda ang Bapor Tabo? Sa iyong palagay, ano ang simbolo ng Bapor
Tabo sa panahon ni Rizal? Maiuugnay pa rin ba ito sa kasalukuyan? Magbigay ng
halimbawa.
2. Batay sa sagot mo sa simbolo ng Bapor Tabo, ano kaya ang ibig sabihin ni Rizal sa
sumusunod na pahayag mula sa buod? Iugnay ang sagot sa panahon ni Rizal.
“Gaya ng dati, namumulaklak ang panlalait sa bibig niya (Donya Victorina). Yamot na yamot
siya sa mga nagkalat na kasko at balsang niyog, maging sa mga namamangka, naglalaba, at
naliligong Indio sa ilog. Sa isip-isip niya, higit na bubuti ang takbo ng Tabo kung walang mga
Indio sa buong bayan. Nawaglit sa isip niya na ang kapitan, marino, at makinista ng bapor ay
pawang mga Indio.”
3. Ano ang mahihinuha mo sa patakarang iminungkahi ni Simoun tungkol sa

pagsasakatuparan ng malaking proyektong pagtutuwid ng daloy ng ilog sa maliit na
puhunan gamit ang mga preso, matatanda, at mga bata? Sa kasalukuyang panahon,
umiiral ba ang ganitong patakaran? Sa paanong paraan?
4. Bakit tinutulan ni Don Custodio ang panukala ni Simoun? Ano ang kanyang sariling
panukala kaugnay ng usapin? Sa iyong pananaw, sino kina Simoun at Don Custodio ang
nakapaghain ng mas mabuting panukala? Bakit?
5. Sa mainit na pagtatalo, tulad ng nangyari sa ibabaw ng kubyerta, gaano kahalaga ang

pasensiya? Magbigay ng halimbawa sa sariling buhay.
6. Ano ang panukalang Academia de Castellano? Sa iyong plagay, bakit mahalaga sa

kabataan sa akda ang pagtatayo ng akademyang ito?
7. Ano ang pinagtalunan nina Simoun at Isagani? Ipaliwanag ang tugon ni Isagani nang
sabihin ni Simoun na mabuti ang serbesa lalo na para sa matamlay nilang bayan na
pulos tubig ang iniinom “…kayang kayang lunurin ng tubig ang alak at serbesa. Kaya rin
nitong pumatay ng apo. Nagiging singaw ang tubig kapag pinainitan. Kapag naliligalig ay
nagiging karagatan na kayang pumuksa sa sangkatauhan.” Paano mo ito maiuugnay sa
kalagayan ng Pilipinas?
8. Paano mo ilalarawan si Padre Florentino? Sa iyong palagay, tama ba ang naging pasiya
niya sa buhay? Ipaliwanag.
9. Paano nagiging yaman ng kulturang Pilipino ang alamat? Bakit alamat ng malapad na
bato ang napagkwentuhan sa akda?
10. Sa iyong palagay, bakit natahimik si Simoun nang mapag-usapan ang kuwento nang
namatay na si Ibarra?
Lagda ng mag-aaral:______________ Lagda ng magulang:________________
Sangay ng Batangas

Pangalan:________________________________________________ Petsa:____________
Calaca, Batangas
Panuto: Punan ang hinihinging impormasyon ng graphic organizer.

EL FILIBUSTERISMO
MGA TAON NG PAGSULAT MAY-AKDA PETSA NG PAGKALIMBAG
MOTIBASYON AT LAYUNIN SA PAGSULAT

MGA SULIRANING KINAHARAP SA
PAGSULAT
ILANG TAO NA MAY AMBAG SA TAGUMPAY NG PAG-
PANGALAN AMBAG
LATHALA
Sangay ng Batangas

Calaca, Batangas
Pangalan:________________________________________________ Petsa:____________
Panuto: Pumili ng isang tagpo sa seleksyong nabasa. Ipaliwanag kung bakit ito nasabing
teoryang realismo at iugnay ito sa kasalukuyang realidad. Magbigay ng tiyak na halimbawa para
dito.
Sangay ng Batangas

Calaca, Batangas
Pangalan:________________________________________________ Petsa:____________
Panuto: Base sa iyong natutuhan, isulat ang sariling buod ng Kabanata 1-3 (Sa Kubyerta ng
Bapor Tabo) ayon sa pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari o timeline nito.

Filipino 10 Modyul

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Filipino 10 Modyul

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

UNA AT IKALAWANG LINGGO

Modyul ng Filipino (YUNIT 1)

Aralin 1 : Sakripisyo Para sa Kasama

(Unang Araw) PANIMULANG PAGTATAYA

PAMILYAR BA IKAW SA KANILA? SAAN SILA MADALAS NA NAKIKITA O

Ang pamagat ng mitolohiyang babasahin ay “Digmaang Troya”

Sagutan ang Gawain 2 sa “Worksheet # 1” Mitolohiya

Ayon kay antropologong si Bronislaw Malinowski na may tungkuling tinutupad ang

Gawain 6 : Hasain ang Talasalitaan

Gamit ang iyong malawak na imahinasyon, gumuhit ng sariling karakter ng

Sagutan ang Gawain 7 sa “Worksheet # 6”

PAMANTAYAN DESKRIPSIYON PUNTOS NAKUHANG

Kalendaryo ng mga Gawain

Calaca Academy, Inc.

Pangalan: ________________________________________ Antas/Pangkat:_______________

Aralin 1 : Sakripisyo Para sa Kasama

Gawain 2 : Subukin ang Pag-unawa

Lagda ng Magulang/Tagapangalaga : _______________ Petsa : ________________

Calaca Academy, Inc.

Pangalan: ________________________________________ Antas/Pangkat:_______________

Aralin 1 : Sakripisyo Para sa Kasama

Gawain 3 : Character Frame

Lagda ng Magulang/Tagapangalaga : _______________ Petsa : ________________

Calaca Academy, Inc.

Pangalan: ________________________________________ Antas/Pangkat:_______________

Aralin 1 : Sakripisyo Para sa Kasama

______1. Pinalibutan ng lahat si Patroclus.

______2. Nalito si Achilles sa mungkahi ni Iris.

______3. Lalaban ako, ina, hanggang sa huli kong hininga.

______4. Ipinadala niya sa giyera ang matalik na kaibigan si Patroclus.

______5. Lalaban ako, ina, dahil kailangan kong maipaghiganti si Patroclus.

______6. Bibigyan niya ako ng bagong kalasag mula kay Vulcan.

______8. Nagapi siya ni Hector, ang magiting na prinsipe ng Troya.

______10. Lalong nahabag si Thets nang makita ang kalagayan ng anak.

Lagda ng Magulang/Tagapangalaga : _______________ Petsa : ________________

Calaca Academy, Inc.

Pangalan: ________________________________________ Antas/Pangkat:_______________

Aralin 1 : Sakripisyo Para sa Kasama

Gawain 5 : Video Presentation

Lagda ng Magulang/Tagapangalaga : _______________ Petsa : ________________

Calaca Academy, Inc.

Pangalan: ________________________________________ Antas/Pangkat:_______________

Aralin 1 : Sakripisyo Para sa Kasama

Gawain 6 : Hasain ang Talasalitaan

Lagda ng Magulang/Tagapangalaga : _______________ Petsa : ________________

Calaca Academy, Inc.

Pangalan: ________________________________________ Antas/Pangkat:_______________

Aralin 1 : Sakripisyo Para sa Kasama

Gamit ang iyong malawak na imahinasyon, gumuhit ng sariling karakter ng

Lagda ng Magulang/Tagapangalaga : _______________ Petsa : ________________

Aralin 1: Mundo: Sagradong pinagmulan, winasak sa kapabayaan

Ang pamagat ng Mitolohiya na babasahin ng mga mag-aaral ay Edda isang

Gawain 2: Subukin ang Pag-unawa

Sagutan ang Gawain 2 sa “Worksheet # 1”

(Ikatlong Araw) Para sa pagtalakay sa

Ang pandiwa ay salitang nagsasaad ng kilos. Mayroong iba’t-ibang pokus

Para sa pagtakay sa paksang “Ang Kahalagahan ng Mito sa mga Kultura sa Daigdig”

Ang Mito ay isang tradisyunal na kuwento na nagpapaliwanag sa isang paniniwala,

Sagutan ang Gawain 3 sa “Worksheet # 2”

Sagutan ang Gawain 4 sa “Worksheet # 3”

Kalendaryo ng mga Gawain

(Pagtuklas) (Paglinang/Pagpapatibay) (Pagpapalalim) (Paglilipat)

Calaca Academy, Inc.

Pangalan: __________________________ Antas/Pangkat:_

Lagda ng Magulang/Tagapangalaga : _ Petsa : __

Pangalan: __________________________ Antas/Pangkat:_

Lagda ng Magulang/Tagapangalaga : _ Petsa : __

Pangalan: __________________________ Antas/Pangkat:_

Lagda ng Magulang/Tagapangalaga : _ Petsa : __

Pangalan: __________________________ Antas/Pangkat:_

Lagda ng Magulang/Tagapangalaga : _ Petsa : __

Pangalan: __________________________ Antas/Pangkat:_

Lagda ng Magulang/Tagapangalaga : _ Petsa : __

Pangalan: __________________________ Antas/Pangkat:_

Lagda ng Magulang/Tagapangalaga : _ Petsa : __

Pangalan: ______________________________ Antas/Pangkat:

Pangalan: ______________________________ Antas/Pangkat:

Lagda ng mag-aaral: Lagda ng magulang:__

Lagda ng mag-aaral: Lagda ng magulang:__

Lagda ng mag-aaral: Lagda ng magulang:__