Paaralan SAN ISIDRO NATIONAL Baitang/Antas

10
TALA SA HIGH SCHOOL
PAGTUTUR Pangalan Asignatura Filipino
O Petsa Markahan Ikalawa
Oras Bilang ng Araw

I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
Naipamamalas ng mga mag-aaral ang pag-unawa
at pagpapahalaga sa mga akdang pampanitikan ng
mga bansang kanluranin
Ang mga-aaral ay nakapaglathala ng sariling akda
sa hatirang pangmadla (social media)

D. Pinakamahalagang Kasanayan sa Naisusulat ang sariling

Pagkatuto (MELC) (Kung mayroon, tula na may hawig sa
isulat ang pinakamahalagang kasanayan paksa ng tulang
sa pagkatuto o MELC tinalakay

F10PU-IIc-d-72
F10WG-IIc-d-65
Nagagamit ang
E. Pagpapaganang Kasanayan matatalinghagang
(Kung mayroon, isulat ang pananalita sa pagsulat
pagpapaganang kasanayan.) ng tula
II. NILALAMAN Gramatika at Retorika: Mabisang Paggamit ng
Matatalinghagang Pananalita

Uri ng Teksto: Naglalarawan

III. KAGAMITAN PANTURO
A. Mga Sanggunian
a. Mga Pahina sa Gabay ng Guro
Gabay ng Guro pahina 74-75
MELC Filipino G10 Quarter 2: pahina 188
K to 12 Filipino Gabay Pangkurikulum: pahina
131

b. Mga Pahina sa Kagamitang

Kagamitang Pangmag-aaral pahina 192-194
Pangmag-aaral
c. Mga Pahina sa Teksbuk
d. Karagdagang Kagamitan mula sa Goggle
Portal ng Learning Resource Youtube
B. Listahan ng mga Kagamitang Panturo
para sa mga Gawain sa Pagpapaunlad
at Pakikipagpalihan
IV. PAMAMARAAN
A. Introduction (Panimula)
B. Development (Pagpapaunlad)
Powerpoint presentation
Napapanahong Pagpapaalala:
Panatilihing naka-mute ang mikropono habang
nagaganap ang talakayan sa klase
Paunang Pagtataya: Tukuyin kung anong uri ng
tayutay ang ginamit sa bawat pangungusap. Isulat
sa patlang ang iyong sagot
___1. Ang mga paalala niya sa mga di-marunong
sumunod sa batas ngayong panahon ng pandemya
ay tila kutsilyong sumusugat sa aking puso.
___2. Maging ang ulap ay nakikidalamhati sa
hinaing ng bawat pamilyang nawalan ng mahal sa
buhay.
___3. Nagiging malarosas ang kagandahan nila sa
paggamit ng face application.
___4. Napanganga ang manonood sa pagpasok ng
mga artista sa tanghalan.
___5. Limang bibig ang umaasa sa kanya kaya
labis ang kanyang pagsisikap sa pagtatrabaho.
Paglalahad ng Layunin
Batay sa sariling kaalaman, ibigay ang hinihingi ng
bawat kolum hinggil sa tayutay.
TAYUTAY
Kahulugan Uri Halimbawa
Pokus na Tanong:
GRAMATIKA AT RETORIKA: Paano nakatutulong
ang mabisang paggamit ng matatalinghagang
pananalita sa pagsulat ng tula?
Pagbabalik-aral:
Suriing mabuti ang bahagi ng tula na nabasa natin
sa nakaraang aralin. Ano ang masasabi mo sa
pagkakabuo ng mga tulang ito?
 Paglalahad ng Konsepto

Talakayan:
Kahulugan ng Tayutay
Mga Uri ng Tayutay
Mga Halimbawa nito

Pagsasanay:
Basahin ang sumusunod na paglalarawan. Isulat sa
sagutang papel ang tayutay na ginamit.
• Pagtutulad (Simile)
• Pagwawangis (Metaphor)
• Pagmamalabis (Hyperbole)
 Pagsasatao (Personification)
1. Ang mga mata niya ay tila mga bituing
nangniningning sa tuwa.
2. Rosas sa kagandahan si Prinsesa Sarah.
3. Napanganga ang mga manonood sa pagpasok
ng mga artista sa tanghalan.
4. Ang ulap ay nagdadalamhati sa kaniyang
pagpanaw.
5. Tila mga anghel sa kabataan ang mga bata.
6. Diyos ko! Patawarin mo sila.
7. Salaysay niya saksakan ng guwapo ang
binatang nasa kaniyang panaginip.
8. O buhay! Kay hirap mong unawain.
9. Sa kagubatan, ang mga ibon ay nagsisiawit
tuwing umaga.
10. Naku! Kalungkutan mo ay di na matapos-tapos.

C. Engagement (Pagpapalihan) INDIBIDWAL NA GAWAIN

1. BIGKAS-PASASALAMAT.
 Sumulat ng sariling tula na may hawig sa paksa
ng tulang tinalakay gamit ang
matatalinghagang pananalita sa pagsulat ng
tula. Bibigkasin ito sa ating online class.

2. TULA-AWIT
Sumulat ng limang saknong ng tula para sa
isang taong mahalaga sa iyong buhay.
Gumamit ng matatalinghagang pahayag at
lapatan ito ng musika. I-record ito at iparinig sa
ating online class.

Pamantayan sa Pagmamarka:
Nilalaman at pamamaraan – 50%
Paggamit ng matatalinghagang _ 25%
Pananalita
Pagbigkas/Pag-awit – 15%
Orihinalidad – 10%

Kabuuan _ 100%

D. Assimilation (Paglalapat) Paglalapat

Magselfie/groupie kasama ang mga taong mahal

at mahalaga sa iyo. Pagkatapos ay i-post ito sa
iyong account at ipaliwanag mo kung gaano
kahalaga sa iyo ang mga taong kasama mo. I-
screen shot ito at ipasa/ipakita sa iyong guro.

Paglalahat
Batay sa binasang mga tula, isulat sa nakalaang
talahanayan ang matatalinghagang
pahayag/pananalita na ginamit dito. Pagkatapos,
tukuyin ang pakahulugan nito.
V. PAGNINILAY