GUIA D’INFORMACIÓ I

FUNCIONAMENT DEL CENTRE

CURS 2021-2022

A banda de la informació que es presenta en aquest plec, és imprescindible que llegiu el Reglament
d’organització i funcionament del centre (ROF). El trobareu penjat al web i al classroom de claustre
del centre.
 1. ORGANIGRAMA
1.1. EQUIP DIRECTIU I COORDINACIONS
Director
Secretari
Cap d’Estudis (matí)
Cap d’Estudis (capvespre)
Cap d’Estudis Adjunta 1r i 2n d’ESO
Cap d’Estudis Adjunta 3r, 4t ESO i FP
Cap d’Estudis Adjunt batxillerat
Orientadora de 1r i 3r d’ESO, 2n de batx. i FP
Orientadora de 2n i 4t d’ESO,1r de batx.i FPB
Coordinació de tutories d’ESO
Coordinació de tutories de batxillerat
Coordinació de cicles formatius
Coordinació d’activitats complementàries
Coordinació ambiental
Coordinació convivència i coeducació
Coordinació de riscos laborals
Coordinació TIC i coord. formació del prof.
Coordinació de biblioteca
Coordinació d’audiovisuals
Coordinació d’arts escèniques
Coordinadora de mediació
Coordinadora de salut
Coordinació de comunicació
Coordinadora lingüística
Coordinadora de treballs gràfics
1.2. CONSELL ESCOLAR
President
Cap d’estudis
Secretària
Representant Ajuntament
Representants professorat
Representants pares i mares
Representant APIMA
Representants alumnes
Representant PAS
Jaume Salvà i Lara (GH)
Jesús Navarro Izquierdo (A. Graf)
Susana García Arana (Anglès)
Joana Pérez Adrover (Química FP)
M. Antònia Nicolau Vidal (GH)
Antònia Ordinas Vaquer (Català)
Jonatan Palacín Bellí (Dibuix)
Margalida Calbet Tur (Orientació)
Inès Cañellas Cánovas(Orientació)
Bàrbara Quevedo Campos (Orientació)
Isabel Solans Barceló (Català)
Maria Trian Sabater (FOL)
Carmen Sierra Ferrer (Filosofia)
Conxi García Oliveros(BG)
Manuela Fuentes Pascual (Anglès)
Antònia Sans Pons (Sanitat)
Isabel Pascual López (Tecnologia)
Juan Antonio Arranz Martín (GH)
Santiago Domínguez Vallès (Tecnologia)
Jorge Gómez Vegas (Castellà)
Margalida Calbet Tur (Orientació)
Marta Brugarolas Rosselló (BG)
Helena Guinjoan/Miquel A. Albis(Dibuix)
M. Antònia Albertí Campins (Català)
Arnau Garau Van Den Weghe (A. Gràf.)
Jaume Salvà i Lara
Susana García Arana
Jesús Navarro Izquierdo
Gabriel Riera Pujol
Aina Conde Riera
Juan Javier Marcos Llompart
Santiago Domínguez Vallès
M. del Mar López Juárez
Maria Pilar García Gracia
Margalida Covas Juaneda
Guillem Serra Serra
Carlos LLuc Cerdà
Noelia Ginard Clemente
Paola Portell Díaz
 2. INSTAL·LACIONS i SERVEIS

2.1. ACCESSOS
Ordinàriament hi ha dos accessos al recinte: la del carrer Joan Capó, per a les persones i bicicletes, i la de
Francesc Suau, per als vehicles de motor.
El primer accés el formen la barrera exterior i la porta de l’edifici, la qual queda oberta al començament i al
final de l’horari lectiu i durant els esplais. Fora d’aquests moments, l’alumnat que vulgui entrar o sortir haurà
d’utilitzar el porter automàtic. El segon accés és emprat per als professors que vulguin aparcar el seu vehicle
dins el recinte escolar, únicament en els espais expressament habilitats per això. La barrera ha de quedar
tancada.
De manera extraordinària per al curs escolar 2020-21, degut al COVID-19, s’han habilitat tres
accessos (es donaran les instruccions d’ús en les reunions de principi de curs).
Durant les hores de classe cap alumne no pot sortir del centre, llevat que presenti una autorització explícita
signada pel pare, mare o tutor legal. En aquest cas, l’alumne ha d’anar a la sala de professors i demanar
que un professor, preferentment de guàrdia, empleni el full específic per a aquest tipus de sortides, que
l’alumne haurà de presentar després al personal de consergeria.
Si un alumne es troba malament, i es descarten símptomes COVID 19 (*), se l’ha de dirigir cap a la sala de
professors i allà un professor, preferentment de guàrdia, telefonarà, si escau, a la família. Si aquesta troba
que l’alumne ha de sortir del centre, el professor ho farà constar en un full que lliurarà a l’alumne perquè
aquest el presenti al personal de consergeria. En cap cas, no es pot deixar sortir tot sol del centre un
alumne de primer i segon d’ESO.

(*) Per a l'alumnat que presenti símptomes COVID 19 s’ha de seguir el protocol específic (vegeu Pla
de Contingència)

Durant els esplais, només els alumnes de batxillerat i de cicles formatius poden sortir del centre.
Si, durant l’horari lectiu, es cancel·la una classe perquè en falta el professor, un professor de guàrdia ha de
comprovar primer si hi ha feina comanada, després ha d’anar a l’aula i passar llista (GestIB). Un cop fet
això, l’alumnat de cicles formatius i de segon de batxillerat podrà sortir del centre, tot i que sempre tindran
l’opció de quedar dins l’aula amb el professor de guàrdia. Si una classe és cancel·lada amb antelació i és a
primera o a darrera hora, tots els alumnes de batxillerat i de cicles formatius tenen la possibilitat de no ser al
centre.
Tots els alumnes han de portar el carnet d’estudiant del centre perquè es puguin identificar i per agilitzar els
permisos d’entrada i sortida, tant en temps dels esplais com de manera extraordinària.

2.2. CONSERGERIA
Es recorda que la consergeria i les màquines són d’ús reservat als conserges i bidells.
a) CENTRALETA TELEFÒNICA

b) CLAUS
Cada professor/a ha de tenir les següents:
● barrera exterior i porta principal (que és la mateixa)
● aula (obre totes les aules ordinàries i els banys d’alumnes; també obre la barrera petita de
l’aparcament)
● banys professorat (també obre les sales d’atenció a pares i mares)
● departament
● armariet metàl·lic sala professorat (si escau)
Si es perd una clau, el cost de la còpia són 3 euros.
Les claus dels espais específics (biblioteca, aules d’informàtica, sala d’actes…) i els comandaments del
projector de la sala d’actes i de l’aparcament s’han de demanar a consergeria, on es registra la demanda, i
el retorn.

c) SERVEI DE FOTOCÒPIES
Les còpies s’han de comanar amb un mínim de 24 hores d’antelació, emplenant la butlleta de comanda. Cal
recordar que a la sala de professorat i al soterrani es disposa d’una fotocopiadora/impressora per fer
composicions i proves, i també s’hi poden fotocòpies en nombre limitat.

2.3. SALA DE PROFESSORAT

a) CASELLES CORREU
Estan ordenades alfabèticament per departaments. El cap de departament s’identifica amb un punt vermell.
Cada professor/a té una casella identificada amb el seu nom on es diposita el correu i les notificacions
particulars. Per favor revisau-la freqüentment i manteniu-la el més buida possible (si no és molt difícil
deixar-hi les notificacions).

b) ARMARIETS
Molts de professors disposen d’un armariet metàl·lic. Els que estan desocupats tenen la clau a la porta. El
secretàri en du el registre.

c) TAULERS D’ANUNCIS SALA PROFESSORAT

● Tauler de direcció, d’ús restringit a l’equip directiu. Consulteu-lo sovint per saber el calendari de
reunions mensuals i setmanals, les guàrdies, les incidències del professorat i de l’alumnat....
● Tauler de sortides i activitats extraescolars, amb informació i les notificacions de les activitats que
es fan, professorat absent i grups que estan de sortida,....
● Tauler de comunicacions oficials, reservat a comunicacions oficials de la conselleria o de l’equip
directiu (concurs de trasllats, petició d’ajudes, ....), les notificacions de secretaria... També hi trobareu
informació de les comissions.
● Taulers d’informació del CEP i informació sindical. Amb aquesta informació i tota mena
d’informació no oficial (concursos, exposicions, cursets,...)

Eviteu deixar material dispers per la sala i feis un ús responsable de la corrent.

2.4. SALA DE TUTORS

S’hi fan les reunions de tutors i les que comportin un petit nombre de persones. Cada tutor té un CALAIX de
TUTORIA on deixar tot el material de la seva tutoria.

Eviteu deixar material personal dispers per la sala i feis un ús responsable de la corrent.

2.5. DEPARTAMENTS

Situats al semisoterrani, excepte el d’Orientació i el d’Arts Gràfiques; cada professor/a ha de tenir la clau
que obri el seu.

2.6. SALA D’ATENCIÓ A FAMÍLIES

Al 1r i 2n pis es disposa de tres sales d’atenció a les famílies i s’obren amb la mateixa clau que els banys del
professorat .
2.7. SECRETARIA

Els serveis administratius atenen el públic de 9h a 14h. I els dilluns també el capvespre, de 16h a 20h. Els
certificats s’han de demanar amb 2 dies d’antelació. La secretària del centre atén cada dia de 12h a 13h.

2.8. BIBLIOTECA

Oberta de 8 a 14 h, i de 15h a 19h (incloent-hi els esplais). El professorat assignat per fer la guàrdia de
biblioteca és el responsable del servei de préstec i dels alumnes que hi hagi dins la biblioteca en aquella
hora. Els ordinadors de la biblioteca són d’ús prioritàriament acadèmic.

Durant les hores de classe, els alumnes no poden anar a la biblioteca sense un professor, amb l’excepció
dels alumnes de batxillerat i cicles formatius, que hauran d’identificar-se amb el carnet d’estudiant.
Puntualment, poden fer ús de la biblioteca en hora lectiva els alumnes exempts d’alguna assignatura i els
qui tenen un permís explícit del professorat.

A la biblioteca s’ha d’estar en silenci i no s’hi pot beure ni menjar.

Per tenir un llibre en préstec cal que l’alumne mostri el carnet d’estudiant al professor encarregat de la
biblioteca en aquell moment, el qual ho anotarà en la llibreta de préstecs.

Per enviar un/a alumne/a sol/a a la biblioteca en temps de classe s’ha d’emplenar una autorització que es
troba a l’agenda de l’alumnat.

2.9. CANTINA

Està obert durant tot l’horari de classes. Compta amb un espai reservat al professorat al qual s’accedeix pel
passadís dels departaments.

2.10. AULES
Ordinàriament tanqueu sempre la porta amb clau i apagueu els llums quan l’aula ha de quedar buida
(patis, darreres hores i hores de plàstica, música, ...). A la porta de l’aula hi ha penjat l’horari d’ocupació.
A la darrera hora d’ocupació de l’aula les cadires han de quedar damunt les taules, el llum apagat i les
finestres tancades.

A la sala de professorat disposeu d’un quadern amb l’horari d’ocupació de les aules.

De manera extraordinària per al curs escolar 2020-21, degut al COVID-19, s’han aprovat mesures
específiques referides a portes i finestres de les que sereu informats a principi de curs.

2.11. AULES ESPECÍFIQUES

Són les aules que tenen un ús específic per a determinades assignatures o mòduls d’FP. Solen tenir una
clau diferent i són ocupades per als professors d’un mateix departament, per exemple, les aules de música,
de tecnologia, de dibuix,...

2.12. ESPAIS I RECURSOS AMB RESERVA PRÈVIA

Per ocupar aquests espais, heu de fer la reserva, durant els quinze dies anteriors. És necessari haver
assistit a una reunió amb la coordinadora de les TIC que es farà a principi de curs.
http://iesllompart.cat/reserva/web/day.php?year=&month=&day=&area=&room=5
a) SALA D’ACTES

S’hi fan els Claustres, les reunions generals, les obres de teatre, els concerts, etc.
Si hi voleu fer alguna activitat amb els alumnes, heu de pensar a recollir les claus a consergeria i el
comandament del projector si l’heu de menester.

b) AULES D’INFORMÀTICA, CANONS DE PROJECCIÓ, PORTÀTILS I ULTRAPORTÀTILS

El centre disposa de cinc aules amb ordinadors. El seu ús es veu restringit a les hores en què no s’hi fan les
classes fixades de tecnologia, algunes assignatures i els mòduls d’arts gràfiques.

Els ordinadors ultraportàtils (per alumnes d’ESO) estan tancats dins un armari blau amb rodes. Cal
apuntar-se al full de consergeria i demanar-ne la clau.

c) AULES POLIVALENTS

(*) De manera extraordinària per al curs escolar 2020-21, degut al COVID-19, s’han aprovat mesures
específiques referides a aules específiques de les que sereu informats a principi de curs.

d) HALL I PANELLS EXPOSITORS

Cal que en llegiu també el protocol específic al ROF.

2.13. TELÈFON

- Per telefonar al centre: El 971 20 46 01 està connectat a la centraleta, empreu-lo si voleu posar-vos en
contacte amb els distints espais del centre.

- Les notificacions que afectin l’horari personal (absències, retards, baixes,...) o al funcionament del
centre s’han de fer a partir de les 7.45 h del matí cridant a la centraleta i deixant el missatge als
conserges o a la sala de professorat.

− Per telefonar a fora des del centre: Marcau el 0 i esperau que doni el to, després marcau el número.

2.14. ENTORN DIGITAL ÚNIC

El nostre centre fa servir G Suite for Education amb un correu corporatiu per a l’alumnat i el professorat.

L’aula virtual d’ESO, batxillerat i els CF de química industrial i arts gràfiques és Classroom.

L’aula virtual del CF de sanitat és Moodle.

2.14. INTERNET

Tots els ordinadors dels departaments, de la sala de professorat i les aules d’informàtica compten amb
connexió a internet. A banda, hi ha connexió sense fil (WIFI) per als ordinadors ultraportàtils. Al suro de la
sala de professors hi ha la clau per accedir-hi.

2.15. CORREU ELECTRÒNIC

Per a la comunicació diària amb la comunitat educativa (professorat i alumnat), tots els professors han de fer
servir la seva adreça de correu electrònic @iesllompart.cat. És molt important que consulteu el correu a diari
ja que se us remetrà informació i comunicats de la conselleria, dels sindicats i del centre.
2.16. CLASSROOM INFORMATIU

Tot el claustre té accés a un Classroom amb la informació rellevant del centre: calendari, nouvinguts,
documents, impresos, normativa...

2.16. PÀGINA WEB

La pàgina WEB del centre és www.iesllompart.cat. Hi podeu consultar les reunions anuals, els claustres,
sessions d’avaluació, informació general del centre…

Si voleu que es pengi una informació a la pàgina web del nostre centre,

1. Posau un TÍTOL
2. Escriviu un TEXT i l'enviau en format editable (*.odt, *.doc, *.txt, etc.) NO EN *.PDF.
3. Si hi voleu afegir FOTOS, cadascuna no pot superar els 500 píxels d'ample
4. Si hi ha més d’una foto, assenyalau quina ha de ser la FOTO PRINCIPAL per posar al davant
(recordau que la foto d'entrada només tindrà entre 65 i 100 píxels d'ample)
5. Si voleu penjar més de 3 fotos es penjaran en una GALERIA d'imatges
6. Enviau-ho simultàniament a: web@iesllompart.cat

2.18. FARMACIOLA

Està situada davant la sala de professorat, dins d’un dels banys petits. Emprau-la per fer petites cures...
Disposa d’unes instruccions d’atenció a casos lleus. Si falta qualque cosa necessària, avisau a consergeria.

2.19. COMPRES

Quan el professorat necessiti material didàctic o d’oficina que no es trobi al centre, ho ha de comunicar
primer al cap de departament, que en farà un llistat i el presentarà al secretari, Jesús Navarro. Un cop s’hi
doni el vistiplau, i s’hagi fet la compra, caldrà presentar la factura (no serveix només el tiquet de compra),
que ha d’incloure:

Nom del centre : IES Josep Maria Llompart

CIF del centre:S-0718033-D
Adreça: c/Joan Capó, 2. 07010- Palma de Mallorca
Articles comprats detallats, preu unitari i IVA
S’ha de fer constar que ha estat COBRAT
Ha d’anar signat pel venedor i/o amb el segell del comerç, en cas contrari, s'ha d'adjuntar tiquet de caixa,
rebut de pagament per targeta ... etc.

2.20. DISSENYS I IMPRESSIONS GRÀFIQUES

Si voleu dissenyar i/o imprimir un cartell, un fulletó, un punt de llibre, o alguna cosa semblant, per a alguna
activitat del centre, i voleu tenir l’ajut del departament d’arts gràfiques, heu d’enviar un correu electrònic al
responsable d’aquest departament (artsgrafiquesllompart@gmail.com).

En aquest missatge hi ha d’haver:

A) Si és un DISSENY

El nom del professor o dels professors responsables i del departament o la coordinació.

Una explicació breu del vostre projecte.
El text del contingut ha d’estar ben redactat i corregit, en format editable (*.odt, *.doc, *.txt, etc.) i no en pdf.
Si hi voleu afegir imatges, heu d’adjuntar i explicar on i com han d’anar col·locades respecte del contingut.

Antelació mínima: 3 setmanes (en alguns casos, la feina pot servir de pràctica als alumnes del CF)
B) Si és per IMPRIMIR còpies

Heu d’especificar-ne quantes, la mida i el tipus de paper.

Antelació mínima: 1 setmana

Hi haurà una hora a la setmana perquè, si voleu, pugueu parlar directament amb el responsable del
departament d’arts gràfiques.

3. NORMATIVA INTERNA

Els impresos d’ús diari els podeu trobar al Classroom corresponent (Tutors, Claustre,
Coordinacions…). Un dels documents fonamentals és el Reglament d’organització i funcionament
del centre, a partir del qual s’ha confegit aquest full.

3.1. FALTES PROFESSORAT

Al GestIB s’ha d’anar a Personal>sol·licitud de permisos i llicències>Sol.licituds>Nova sol.licitud a la

Direcció del centre que s’ha d’emplenar, i si és possible, afegint feina per poder realitzar-se en els grups de
l’absència prevista. Sempre que es pot preveure, amb 48 h d’antelació. Una vegada passat l’absència, s’ha
de pujar el corresponent justificant a la sol·licitud (justificant de visita al metge, assistència a un curs,
citació...). S’evitarà qualsevol absència injustificada.

Les absències als claustres, sessions d’avaluació, reunions de la CCP, reunions de departament... també
s’han de justificar a caporalia d’estudis
Durant els primers dies de cada mes la direcció remetrà al Servei d’Inspecció Educativa el recull de faltes
del mes anterior, tant si estan justificades com si no. És responsabilitat de cada professor/a la
justificació de les seves faltes.

Si el motiu de l’absència és una sortida escolar, reunió (de selectivitat, convocada per la Conselleria...), o
altra activitat que es fa en nom de l’institut no es presenta la sol·licitud, avisant sempre la cap d’estudis.

3.2. ACTIVITATS COMPLEMENTÀRIES I EXTRAESCOLARS (*)

Primer de tot, cal distingir tres tipus d’activitats:

a) Activitats complementàries: fan part del currículum d’una assignatura o d’un mòdul, poden fer-se
dins o fora del centre, no són discriminatòries i tenen caràcter obligatori per a tot l’alumnat.

b) Activitats extraescolars: són organitzades pel centre i recollides a la programació general anual,
aprovada pel consell escolar, i es realitzen fora d’horari lectiu. La participació hi és voluntària.

c) Sortides escolars: tenen una durada superior a un dia i es fan fora del centre. La participació hi és
voluntària. S’ha de comptar amb l’autorització del consell escolar i de l’Administració educativa.

Què hem de fer si volem organitzar una activitat?

1. El departament didàctic o el professor organitzador ha de fer arribar la proposta al coordinador

d’activitats complementàries i extraescolars del centre, amb un mínim de quinze dies d’antelació. A
la proposta hi ha de figurar un resum de l’activitat, la data, el/s grup/s afectat/s i els professors
acompanyants, juntament amb un llistat dels alumnes que no hi participen, els quals han de quedar
al centre fent feina amb els professors corresponents al seu horari habitual.

2. Perquè l’activitat es pugui tirar endavant, la proposta ha de tenir el vistiplau de Caporalia.

 3. Els alumnes que han de fer una activitat fora del centre hauran de dur una autorització signada pel
pare, la mare o el tutor legal. Per validar aquesta comunicació amb les famílies, es pot fer servir
l’apartat específic de l’agenda de l’alumne o bé el full model habitual.

4. Per a les sortides que hagin de menester transport es contractarà un autocar, que serà pagat
íntegrament per l’alumnat. En casos concrets, es podrà utilitzar el transport públic, però mai el
transport particular.

5. Si escau, el professor organitzador és l’encarregat de recollir els diners. El centre ha de garantir que
cap alumne quedi sense fer una activitat complementària per raons econòmiques.

6. Es procurarà que els tallers organitzats des d’Orientació es facin en les hores de tutoria o estudi de
cada grup.

7. Durant la preparació o en acabar una activitat o sortida, es podrà preparar algun document escrit i/o
gràfic per penjar a la pàgina web del centre.

Cal saber que...

a. La participació mínima exigida per a qualsevol activitat o sortida serà del 80% per grup, a tots els nivells.

b. El alumnes amb una amonestació o expulsió no podran participar en cap sortida durant el curs, llevat
dels casos en què el professor afectat i la Direcció del centre ho permeti.

c. El nombre de professors acompanyants serà d’un per cada 10 alumnes. Sempre hi haurà un mínim de
dos professors per sortida i es preferirà que el professorat acompanyant sigui, preferentment, el tutor del
grup o un professor de l’equip docent d’aquell grup.

d. No es permeten activitats ni sortides durant les dues setmanes anteriors a les sessions d’avaluació,
llevat del cas dels cicles formatius.

e. Ni a 2n de batxillerat ni als cicles formatius no es poden fer activitats ni sortides durant tot el tercer
trimestre, excepte les que estan aprovades a la PGA.

Activitats de més d’un dia i viatges

o Totes aquestes activitats han de figurar a la programació anual del departament didàctic, han de ser
aprovades pel Consell Escolar i han de ser autoritzades expressament pel Departament d’Inspecció
Educativa (DIE), on s’han d’adreçar amb una antelació mínima de 30 dies de la data programada.

o No es pot organitzar més d’un viatge al mateix nivell en el mateix curs escolar. Sí es permetrà la
proposta d’un mateix viatge a distints nivells.

o El viatge d’estudis només s’oferirà als grups de 4t d’ESO, que es farà entre el segon i el tercer trimestre.

o La participació mínima de l’alumnat ha de ser del 60% per grup. Només computaran els alumnes que
hagin fet la reserva.

o Hi ha d’haver un professor acompanyant per cada deu alumnes, amb un mínim de dos professors.

o Els alumnes menors d’edat han de presentar una autorització signada pels pares o tutors legals.

Tot el professorat acompanyant ha de deixar tasca preparada per als alumnes que no participen en la
sortida o que perden la classe.

Totes les activitats i sortides han de tenir el permís de l’equip directiu, que es reserva el dret a modificar
parcialment alguna de les normes anteriors per motius justificats.

(*) Veure normativa específica al Pla de contingència.

3.3. NORMES BÀSIQUES DELS ALUMNES

Segons el que disposa el decret 121/2010, de 10 de desembre, pel qual s’estableixen els drets i deures dels
alumnes i les normes de convivència als centres docents (BOIB 187 del 23 de desembre de 2010),
s’esbossen a continuació els punts següents:

a) S’ha de fer un bon ús de les instal·lacions, el mobiliari i el material escolar.

b) S'ha de circular pels passadissos amb ordre i sense cridar. Quan l’alumne hagi de canviar d’aula, ho farà
al més ràpidament possible i sense fer renou.
c) En els moments de més tràfec, és convenient no aturar-se als llocs de pas i anar sempre per la dreta.
d) Durant els esplais, no es pot estar als passadissos ni a les escales.
e) S'ha d'assistir puntualment a les activitats acadèmiques i complementàries.
f) Cal mantenir la higiene personal i utilitzar correctament els banys.
g) Cal vestir-se de forma adequada i no anar amb el cap cobert amb gorres ni barrets.
h) No es poden utilitzar, enlloc del centre, monopatins, patins o vehicles d’aquesta naturalesa. Només es
permetrà l'aparcament de bicicletes als espais especialment habilitats.
i) L’ascensor i els aparells electrònics i informàtics del centre només es poden fer servir amb un permís
explícit de Caporalia.
j) Només es pot menjar i beure al bar i al pati.
k) No es pot fumar ni beure alcohol ni consumir drogues enlloc del recinte escolar.
l) S’ha d’evitar el malbaratament d’aigua, llum i calefacció.
m) Cal reciclar i reutilitzar sempre que es pugui i llençar els fems als contenidors corresponents.
n) S'ha de col·laborar en la comunicació entre l’institut i la família. Els butlletins s'han de lliurar i tornar dins
el termini previst (cinc dies lectius).
o) Quan es trobi un objecte, si és possible es tornarà al propietari. Si no, es deixarà a consergeria.
p) El centre no es farà responsable de la pèrdua o el furt de material escolar o no escolar, especialment
d'aparells electrònics (mòbils, PSP, MP4,...) que l'alumnat dugui al centre.
q) S’ha de tenir un tracte respectuós amb les persones i una bona disposició per aclarir conflictes. S’ha
d’evitar qualsevol tipus d'humiliació, insult o agressió. Si es presenta algun problema, es mirarà de resoldre
primer directament amb l'interessat. Si aquest procediment no funciona, se seguiran els canals de
representativitat establerts.
r) No es poden tenir connectats aparells electrònics propis dins l’aula, llevat que sigui per motius pedagògics
i sempre amb el consentiment del professor, d’acord amb la normativa específica del centre que serà
explicada a tutoria.

3.4. FALTES D’ASSISTÈNCIA I DE PUNTUALITAT DELS ALUMNES

a) L’assistència a classe és obligatòria per a tots els alumnes. Una falta d’assistència (o una absència)
equival a una hora lectiva, sigui d’una assignatura o d’un mòdul.
b) Es considerarà retard quan l’alumne entri a classe després que el professor hagi entrat. L’acumulació de
tres retards no justificats suposa automàticament un avís.
c) Si un alumne ha fet tard o no ha assistit a classe, ho haurà de justificar al tutor i al professor afectat en un
termini màxim de 3 dies lectius a partir de la seva reincorporació. Aquesta sol·licitud es farà presentant el
model de justificació d’absència que hi ha a l’agenda o bé per mitjà del programa GestIB, afegint-hi, si
escau, un document adjunt que certifiqui el motiu al·legat.
d) En primer terme, el control i la justificació de les absències de l’alumne correspon al professorat afectat.
Això no obstant, el tutor coordinarà aquestes absències i justificacions i disposarà de quinze
dies, com a màxim, per introduir i/o actualitzar aquesta informació al GestIB.
e) Si l’alumne deixa d’assistir a classe de manera continuada, el professor i/o el tutor podrà exigir-li un
certificat oficial on s’expliquin els motius d’aquella absència.
f) L’assistència i la participació d'un alumne en una assignatura pot modificar-ne, parcialment o globalment,
el resultat acadèmic, segons allò que digui cada departament en llur programació.
g) Si un alumne d’ESO arriba a tenir 14 absències (en una mateixa assignatura o en diferents) i no les
justifica en el termini establert — o el professor responsable no les ha volgudes justificar—, el tutor ho
comunicarà a caporalia d’estudis i a la família, tot deixant- ne un registre.
h) A partir de les 28 faltes d’assistència no justificades, es comunica a la família dels alumnes d’ESO que si
la situació d’absentisme persisteix s’avisarà els Serveis Socials de l’Ajuntament.
i) A partir de 42 hores de classe no justificades, es comunica a les famílies dels alumnes d’ESO que s’obrirà
expedient d’absentisme escolar i que se n’informarà els Serveis Socials del municipi.
j) Pel que fa al control de faltes d’assistència de la resta d’estudis, s’ha de seguir la normativa vigent: per al
batxillerat (Decret 30/2016, art. 27) i per als cicles formatius presencials (Ordre 108/2009, art. 29-31) i a
distància (Resolució anual).
k) En qualsevol cas, les famílies poden rebre informació periòdica sobre l’assistència dels seus fills per mitjà
d’un missatge del GestIB.

3.5. ALUMNES EXEMPTS O AMB ASSIGNATURES CONVALIDADES

a) Els alumnes de l’ESO que tenen convalidada alguna assignatura i/o que n’estan exempts per baixa
mèdica, han d’estar-se a l’aula durant les hores en què el seu grup faci aquella assignatura. Ara bé, els
alumnes que convaliden alguna assignatura, com ara aquells que estan matriculats al conservatori, poden
anar a la biblioteca o bé sortir del centre si és a darrera hora, sempre que tinguin un permís escrit explícit a
l’agenda.
b) En el cas del batxillerat i dels cicles formatius, aquests alumnes poden emprar aquestes hores per fer
feina dins la biblioteca.

3.6. DESPERFECTES I SOSTRACCIONS

a) Si es troba un objecte del qual no es coneix el propietari, es deixarà a consergeria.

b) En cas de desperfectes o sostraccions, caporalia d’estudis obrirà diligències informatives per a delimitar
els danys i determinar la responsabilitat dels fets. Les sostraccions i desperfectes podran donar lloc a
l’obertura d’expedient per falta molt greu.
c) L’alumnat que sigui responsable –individualment o col·lectivament- d’un desperfecte serà sancionat. Si no
s’aconsegueix identificar l’autor, el grup en serà solidàriament el responsable.
d) El centre no es fa responsable de la pèrdua ni del furt de material escolar ni tampoc d'objectes personals
(llibres, aparells electrònics, joies,...) que l'alumnat dugui al centre.

3.7. RÈGIM DISCIPLINARI I MESURES EDUCATIVES DE CORRECCIÓ

Les amonestacions són mesures correctores que han de servir a l’alumnat per aprendre a autocontrolar-se.
En qualsevol cas, abans de fer-les servir, es pot recórrer a altres mecanismes, com són les anotacions a
l’agenda, telefonades a casa o càstigs immediats.

Només quan la situació es complica el professor pot posar un avís, una falta lleu o una falta greu, tot
comunicant-li a l’alumne en el mateix moment, i segons el cas, aplicant-li una mesura correctiva. En
qualsevol cas s’ha d’anotar al GestIB.

Al GESTIB les amonestacions es poden valorar de menor a major gravetat com a:

Avís
Lleu
Greu

AVISOS I LLEUS

Les conductes contràries a les normes de convivència poden ser ser valorades com Avísos o com Lleus
depenent de la gravetat.

Recordam el llistat de conductes contràries a les normes de convivència:

a) FANJ i FPNJ
b) Conductes que dificulten als companys l'estudi
c) Faltes material o manca d'esforç per fer les activitats d'aprenentatge
d) Desconsideració vers els professors o altre personal del centre (quan no impliqui menyspreu)
e) Desconsideració contra companys
f) Danys a materials del centre i als de membres de la comunitat educativa
g) Deteriorament higiene del centre
h) Incitació a cometre una falta contrària a les normes de convivència
i) Falta d'higiene o ús d'indumentària prohibida
j) Ús indegut aparells electrònics
k) Copiar
l) Obstaculitzar la comunicació amb la família

Davant aquest tipus de conductes el professor al GESTIB segueix aquestes passes:

Alumnat > Sancions Alumnat > Amonestacions

Aquí seleccionarà l'alumne què pretén amonestar, descriurà el fet, indicarà el lloc i la data, (l'emplenament
de l'apartat Observacions internes, és opcional) , triarà la conducta (només una d'entre el llistat anterior) i el
tipus de valoració (Avís o Lleu).

Quan es decideix si l'amonestació s'ha de valorar com a Avís o Lleu s'ha de saber que:
- un Avís no origina una mesura de correcció immediata. El professor només procedeix al registre per
advertir l'alumne i perquè el tutor i el cap d’estudis en puguin controlar una possible acumulació i gestionar
la consegüent sanció. En aquest sentit l'acumulació de 6 avisos equivaldrà a 1 Lleu .

- una Lleu origina una mesura de correcció immediata. El professor quan la registra també emplena l'apartat
Altres mesures on exposa la mesura de correcció, que pot ser per exemple: assabentar a la família i l’ha de
tornar-la signada, redactar un escrit de disculpa i/o disculpar-se davant el grup-classe, quedar sense pati,....
L'acumulació de 3 Lleus equivaldrà a 1 Greu, i, en aquest cas, serà el cap d'estudis, oït el tutor, qui
determinarà la mesura de correcció.

GREUS

Les conductes greument perjudicials per a la convivència són valorades com a Greus.

Recordam el llistat de conductes greument perjudicials per a la convivència:

a) Agressió física
b) Amenaces o coaccions
c) Altercats greus
d) Assetjament escolar
e) Assetjament sexista
f) Vexacions, humiliacions especialment si tenen un component racista, d'orientació sexual,...
g) Injúries, calúmnies
h) Difusió de rumors que atemptin contra l'honor
i) Ús indegut d'aparells electrònics amb la finalitat de pertorbar i l'enregistrament
j) Fumar...
k) Danys greus a materials del centre o d'altres
l) Suplantació de la personalitat
m) Falsificació o sostracció de documents acadèmics
n) Facilitar l'entrada al centre de persones no autoritzades
o) Reiteració de conductes contràries a les normes de convivència
p) Indisciplina o insubordinació explícita
q) Pertorbar greument el normal desenvolupament de les activitats del centre
r) Incomplir el deures lligats a anar contra la salud, la integritat física,...

El professor que vulgui introduir una sanció referida a aquest tipus de conductes ha d'accedir a:

Alumnat > Sancions alumnat > Nova sanció

Una vegada dins aquesta pantalla ha de fer la recerca de l'alumne que vol sancionar, ha d'introduir la
descripció del fet, el lloc i la data i desar. A continuació ho ha de comunicar al cap d'estudis i aquest
procedirà a determinar la mesura de correcció.

Una falta greu pot suposar quedar al centre fora de l'horari lectiu, haver de deixar el seu grup classe per
haver d'anar d'oient a una classe d'un nivell superior, l'expulsió i/o l'obertura d'un expedient disciplinari.
Per saber què es consideren conductes contràries i conductes greument perjudicials per a la convivència en
el centre [vegeu quadres annexos al ROF].

3.8. GUÀRDIES DELS PROFESSORS

A començament de curs, el CAP DE GUÀRDIA o coordinador s’ha de posar d’acord, pel que fa al criteri
del repartiment de les substitucions, amb els altres professors responsables de la guàrdia. AMB LA
FINALITAT D’OPTIMITZAR ELS RECURSOS I AFAVORIR LA CONVIVÈNCIA EN EL CENTRE, CADA
PROFESSOR/A DE GUÀRDIA ha de tenir ASSIGNAT EL CONTROL D’UN PASSADÍS O D’UNA ÀREA
CONCRETA.

QUÈ S’HA DE FER?

1. PRÈVIAMENT, el cap de guàrdia, sempre que sigui possible, haurà d’haver distribuït, entre els professors
assignats a la seva hora de guàrdia, els grups que s’han de vigilar, segons allò que aparegui escrit al FULL
DE GUÀRDIES PENJAT AL SURO. S’hi han d’escriure els possibles canvis de darrera hora i les
incidències, i cada professor hi ha de fer constar el seu nom.

2. Si no té assignat cap grup per guardar, CADA PROFESSOR DE GUÀRDIA HA D’ANAR DIRECTAMENT
AL LLOC PRESCRIT I HA D’OBRIR LES PORTES DE LES AULES, SI ESCAU. Els professors han
d’assegurar-se que els alumnes estiguin asseguts i en silenci dins l’aula. No hi pot haver al·lotalla pels
passadissos. Després s’han de fer passades per totes les zones de l’institut, i ha de quedar, sempre que
sigui possible, un professor de guàrdia a la sala de professors.

Si un/a professor/a sap per endavant que ha de faltar, cal que deixi feina per als seus alumnes dins la
carpeta al costat del quadern de registre de guàrdies.

3. Les guàrdies sempre es fan dins l’aula del grup. Si hi ha diversos grups en la mateixa situació s’atenen
primer els dels nivells més baixos. Si no hi ha prou persones a la guàrdia per atendre tots els grups es
comunicarà a caporalia d’estudis. En aquests casos es pot optar per anar a la biblioteca o al pati del davant
(o al pati gran si no hi ha educació física) sempre amb un/a professor/a de guàrdia.

● Durant els esplais, només els alumnes de batxillerat i de cicles formatius poden sortir del centre.
● De manera excepcional, i només a darrera hora, els alumnes de batxillerat i d’FP poden sortir abans, sempre que el professor
de guàrdia hagi passat llista i informi consergeria que aquells alumnes se’n poden anar. Si una classe és cancel·lada amb
antelació i és a primera o a darrera hora, tots els alumnes de batxillerat i de cicles formatius tenen la possibilitat de no ser al
centre.

EN QUALSEVOL D’AQUESTS CASOS S’HA DE PASSAR LLISTA ABANS DE RES (GESTIB)

En aquelles situacions de conflicte greu dins l’aula, un professor/a de guàrdia anirà a aquell grup mentre el
professor responsable del grup explica la situació a la cap d’estudis corresponent

A LES GUÀRDIES D’ESPLAI

Ningú pot restar dins l’aula al temps de l’esplai. El professor sortint s’ha d’assegurar de rodar clau i que
els alumnes baixin al pati. D’aquesta manera s’evitaran possibles robatoris.

El professorat de guàrdia ha de controlar el pati del davant i l’accés al centre, evitant que surtin
alumnes d’ESO o de batxillerat sense autorització, el pati gran, l'interior del centre, sobretot la
sortida al pati des del vestíbul, l'escala B2, el passadís de la Biblioteca, l’accés al bar (escala A1) i els
banys de la planta baixa.

A començament de curs, els professors que tenen guàrdies de pati han de repartir-se les zones de control.
3.9. URGÈNCIES MÈDIQUES

El professorat de guàrdia ha d’atendre els possibles casos d’accidents i/o urgències mèdiques de l’alumnat.
El centre disposa d’una farmaciola per casos lleus i petites incidències situada al davant de la sala de
professorat (el professorat dels espais on hi ha situada una farmaciola s’ha de fer càrrec de les petites
incidències que hi pugui haver durant les seves classes).

Per a la resta de casos:

* Si NO és GREU:
1- Localitzar els pares als telèfons d’urgència, per notificar-ho i que se’n facin càrrec.
2- Cas que no se’ls trobi, agafar la fotocòpia de l’assegurança de l’alumne/a que tenen a secretaria
i dur l’alumne/a al PAC de s’Escorxador. Si és necessari agafar un taxi demaneu factura o rebut
i presenteu-la a la secretària.
3- Notificar al tutor/a del grup l’absència de l’alumne/a amb el. model d’incidències de l’alumnat..
La notificació es deixa a la casella de correu del tutor

* Si és GREU:
1- Telefonar al 112
2- Localitzar els pares als telèfons d’urgència
3- Agafar la fotocòpia de l’assegurança que tenen a secretaria i acompanyar l’alumne/a a l’hospital.

El quadern amb els telèfons d’urgència de l’alumnat els trobareu a la sala de professors, consergeria
i prefectura d’estudi.
 PREVENCIÓ DE RISCOS LABORALS (PRL)

Tots els treballadors amb nòmina del Govern Balear tenim dret a la protecció envers els riscs
laborals (Llei 31/1995). El nostre garant és el "Servei de Prevenció de Riscs Laborals", que
disposa de tècnics amb gabinet al Recinte de l'Hospital Psiquiàtric de Palma (Camí de Jesús,
40).

La Comissió de PRL de cada institut la formen professors que col·laboren amb la directiva per
complir les exigències legals en matèria de PRL, i també assisteixen al professorat fins on sigui
possible en temes de salut laboral i tràmits amb el Servei de PRL.

Esquema del més important:

1. Vigilància de la Salut. Tenim dret a un examen de salut específic per docents. Les
instruccions per demanar cita al Servei Mèdic de PRL són al Classroom de PRL.

2. Embaràs, alletament i personal sensible. Si pots pertànyer a algun d'aquests

col·lectius, has de seguir les instruccions que trobaràs al Classroom de PRL. És
important que ho facis, ja que és l'única manera per la qual els tècnics especialistes del
Servei de PRL puguin valorar la teva situació i, si escau, fer les adaptacions necessàries.
També volem recordar-te que la salut és un tema privat. No tens obligació de revelar
detalls de salut als companys o superiors, ans només als serveis mèdics, i per això els
tràmits afavoreixen la confidencialitat.

3. Comunicació de riscos. Si detectes algun risc pels treballadors l'has de comunicar al

més aviat possible a l'espai indicat del Classroom de PRL. Si el risc també afecta
l'alumnat o és important, no cal perdre temps i hauràs d'informar immediatament
l'equip directiu.

4. En cas d'accident laboral s'ha de seguir un protocol (si hi ha temps), que varia segons
siguis funcionari de carrera o interí. Revisa el teu protocol i la documentació al
Classroom de PRL. Cal insistir que si no hi ha temps, has d'acudir directament a
urgències, indicar que es tracta d'un accident laboral i avisar el nostre centre.

5. "Pla d'Autoprotecció". És un document oficial amb instruccions per les emergències:

evacuació de l'edifici, confinament, conat d'incendi... El document és específic per cada
institut, només un tècnic autoritzat el pot realitzar, i a més ha de complir la normativa
estatal. El responsable és l'IBISEC, que fa uns anys va elaborar el nostre "Pla
d'Autoprotecció", però com que va ser rebutjat per no superar les exigències legals, ara
l'està refent. És obligatori que tot treballador controli el contingut d'aquest informe per
si hi ha una emergència. Aquesta informació és al Classroom de PRL.

6. "Avaluació de Riscs Laborals". El Servei de PRL del Govern Balear, mitjançant unes
visites fetes al novembre de 2013, va elaborar la relació de riscos presents al nostre
institut i les recomanacions de com actuar en cada un d'ells. El document es pot
consultar físicament a la sala de professors.

Cal fer èmfasi en que la Comissió de PRL només tracta aspectes relacionats amb la salut dels
professors al seu lloc de feina, no del benestar de l'alumnat. Per qualsevol dubte o informació
particular contacta amb nosaltres aquí: coordinadora.riscos.laborals@iesllompart.cat