Professional Documents
Culture Documents
Q4 Performance Task 3 in Filipino
Q4 Performance Task 3 in Filipino
Filipino 2
Performance Task # 3
Modules 5-6
1. Noong una, may mga bagay na inakala kong basura. Ito’y mga gamit na luma na,
sirang laruan, kahon ng sapatos at mga basyo ng bote at lata.Nagkamali pala ako.
May paraan pa upang pakinabangan ang mga ito. Pagre-recycle ang tawag sa paraang
ito.
______________________________________________________
2. Isa sa mga tinatawag na puno ng buhay ay ang puno ng niyog. Maraming puno
ng niyog ang matatagpuan ditto sa ating bansa. Dito natin kinukuha ang lahat ng
produkto na ginagawa sa Pilipinas tlad ng sabon, mantika, gamit sa bahay at marami
pang iba.
________________________________________________________
Nasa taong tumitingin ang kagandahan ng isang tao o bagay. Wala sa panlabas na
kaanyuan ng tao ang kanyang kagandahan kundi sa kanyang pag-uugali at kabutihang
loob na ipinakikita sa kanyang kapwa.
II. Nagagamit nang wasto ang mga pang-ukol na: ni/nina, kay/kina, ayon sa, para sa
at ukol sa. F2WG-IIIh-1-7.
Panuto: Pag-aralan ang larawan. Bumuo ng mahuhusay sa pangungusap gamit ang mga
pang-ukol na pinag-aralan at pagkatapos ay bilugan ang ma ito.
Halimbawa: Ipinaliwanag ni Nanay kay Raul ang epekto ng
pakikipaglaro sa kalusugan.
__________ 2. pagdiriwang = pag-di-ri-wang
1. __________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
2. __________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
3. _________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
4. ___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
5. ___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________