ANSWER SHEET

ARALING PANLIPUNAN 5
MODULE 2 WEEK 2
QUARTER 2
Pagsasailalim ng Katutubong Populasyon sa Kapangyarihan ng Espanya

NAME:__________________________________________________

Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: Basahin at unawain ang mga pangungusap. Isulat ang FACT kung may katotohanan at
BLUFF kung walang katotohanan.
______1. Isa sa layunin ng pagsakop ng mga Espanyol sa Pilipinas ay palaganapin ang Kristiyanismo.
______2. Napipilitan ang mga katutubong magtrabaho upang mapaglingkuran ang mga Espanyol.
______3. Nagbabayad ng buwis ang bawat pamilya.
______4. Ang mga tapat na sundalo sa hari ng Espanya ay pinagkakalooban ng ginto.
______5. Ang mga katutubo ay sapilitang pinalipat ng tirahan sa sentro upang madaling mabinyagan.
Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: Sagutin ang mga tanong na nasa modyul.
1._________________________________________________________________________________________
2._________________________________________________________________________________________
3._________________________________________________________________________________________
4._________________________________________________________________________________________
5._________________________________________________________________________________________
Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: Tukuyin ang Gawain sa Pagkatuto Bilang 4: Kompletuhin ang pangungusap sa
konseptong isinasaad sa bawat bilang. pamamagitan ng pagtukoy sa tamang salita.
1._________________ 1._________________
2._________________ 2._________________
3._________________ 3._________________
4._________________ 4._________________
5._________________ 5._________________

Gawain sa Pagkatuto Bilang 5: Isulat sa patlang ang salitang Tama kung Tama ang isinasaad ng pangungusap. Kung
mali, isulat ang Mali at palitan ang salitang may salungguhit upang maitama ang pangungusap.
1.Nagsimulang dumanas ng krisis o pagbabagong-anyo ang mga Filipino noong 1521 sa pagsisimula ng
kolonyalismong Espanyol. _______________________
2. Pinangunahan ng mga Dominican ang pagmimisyon sa Pilipinas. ________________
3. Developmental ang patakarang ipinatupad ng mga Espanyol sa Pilipinas sa larangan ng ekonomiya na nakabatay sa
pagkuha ng lakas-paggawa at likas na yaman ng bansa. _______
4. Bandala ang patakaran ng sapilitang pagbili ng pamahalaang Espanyol ng ani ng mga magsasaka sa mababang
halaga. ______________
5. Flalua ang buwis na kailangang bayaran ng mga polista upang maiwasan ang sapilitang paggawa.__________
Gawain sa Pagkatuto Bilang 6: Buuin ang Puzzle isulat ang Gawain sa Pagkatuto Bilang 7: Ngayong alam mo na ang mga
mga salitang tinutukoy sa loob ng kahon. paraang ginamit ng mga Espanyol sa pananakop sa ating bansa.
1._________________ Ilahad ang iyong saloobin ukol dito sa pamamagitan ng paggawa ng
2._________________ sanaysay.
3._________________
4._________________ ______________________________________________________
5._________________ ______________________________________________________
______________________________________________________
Gawain sa Pagkatuto Bilang 8
______________________________________________________
Isulat sa patlang ang inilalarawan ng bawat pangungusap.
1._________________ ______________________________________________________
2._________________ ______________________________________________________
3._________________ ______________________________________________________
4._________________ ______________________________________________________
5._________________ _______________________
 ANSWER SHEET
ARTS 5
MODULE 2 WEEK 2
QUARTER 2

Arkitektura o Natural na Likas na Ganda ng mga Tanawin

NAME:__________________________________________________

Basahin at pag-aralan ang pahina 11-13

Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: Punan ang mga patlang upang makabuo ng makabuluhang pahayag tungkol sa aralin.

1. _______________ ang nagbibigay ng buhay sa mga bagay sa paligid.

2. Ang ________________________ ay ang magkakasalungat na kulay sa _____________________.

3. May kani-kaniyang _________________ ang mga tanyag na pintor sa bansa sa kanilang mga obra.

Kulay complementary colors color wheel istilo

 ANSWER SHEET
ENGLISH 5
MODULE 2 WEEK 2
QUARTER 2
Modals

NAME:__________________________________________________

Learning Task 1: Complete each sentence by supplying the appropriate modals. Select from the given choices. Be
guided by the functions shown inside the parentheses.

1.______________
2.______________
3.______________
4.______________
5.______________

Learning Task 2: Complete each sentence by supplying the appropriate modals. Select from the given choices inside
the box. Be guided by the functions shown inside the parentheses.
1.______________
2.______________
3.______________
4.______________
5.______________

Learning Task 3: Compose clear and coherent sentences using the given modals and their functions below.
Modals Functions Sentences
1. shall regulation
2. must strong obligation
3. can ability
4. may possibility
5. should advice

What are your skills or talents? Complete the prompts below using the given modals.
I can ____________________________________________________.
I may ___________________________________________________.
I shall ___________________________________________________.
I must ___________________________________________________.
 ANSWER SHEET
ESP 5
MODULE 2 WEEK 2
QUARTER 2

NAME:__________________________________________________
Gawain sa Pagkatuto Bilang 4: Basahin at unawain ang mga sumusunod na sitwasyon. Isulat sa patlang ang iyong mga kasagutan
sa mga tanong sa bawat talata.
1.______________________________________________________________________________________________________
2.______________________________________________________________________________________________________
3.______________________________________________________________________________________________________
4.______________________________________________________________________________________________________
5.______________________________________________________________________________________________________
Gawain sa Pagkatuto Bilang 5: Basahin at unawain ang sumusunod na talata. Sagutan ang mga katanungan sa iyong sagutang
papel.
1. Sa iyong palagay, ano ang nag-udyok kay Robin upang ibuwis ang kaniyang buhay sa pagliligtas ng mga estudyante at guro?
Ipaliwanag._______________________________________________________________________________________________
2. Bílang kabataan tulad ni Robin, gagawin mo rin ba ang kabayanihang ginawa niya? Pangatwiranan.
________________________________________________________________________________________________________
3. Ano-anong mahahalagang aral ang iyong natutuhan mula kay Robin?
________________________________________________________________________________________________________
4. Anong pagmamalasakit o pagtulong ang maaari mong magawa para sa iyong kapwa?
______________________________________________________________________________________________________
5. Bukod kay Robin, sino pa sa palagay mo ang mga huwarang tao na dapat mong tularan sa pagmamalasakit at pagtulong sa
kapwa?__________________________________________________________________________________________________
Gawain sa Pagkatuto Bilang 6: Gumawa ng isang pag-uulat o balita (news script) tungkol sa isang malakas na bagyong paparating
sa inyong lugar. Kailangan mong mabigyan ng babala ang iyong mga kabarangay. Pagkatapos mong isulat ang iyong script ay
maaari mong kunan ng video ang iyong sarili (sa gabay ng nakakatanda sa bahay) o i-perform ito sa harapan ng iyong mga
magulang. Kopyahin ang krayterya sa iyong sagutang papel at palagyan ng tsek sa iyong magulang ang marka ng kasanayan
batay sa iyong performans.

Pamantayan ng Kasanayan .Ang gawa ay: Mahusay Maayos Kailangan ng Pag-unlad

1. nagpapakita ng pagsimula ng pamumuno ng tulong para sa
nangangailangan.
2. nagkapagbibigay ng malinaw na mensahe.
3. nagpapakita ng pagkamalikhain.
Gawain sa Pagkatuto Bilang 7: Pumili ng isang sitwasyon sa ibaba at sumulat ng maikling dayalogo o comic strip sa kahon. Hingin
ang gabay ng iyong magulang.

Buoin ang mahalagang kaisipang ito.

Ang pag-unawa o pag-alam sa mga hakbang kung paano maghahanda sa mga _________________ man o pandemya ay isang
pamamaraan upang ____________________ sa kapwa. Ang pagbibigay ng __________ o impormasyon ay makakatulong naman
sa _____________ ng búhay. Ngunit ang pinakamahalaga sa lahat ay ang _____________________ sa naaapektuhan ng sakuna
o trahedya.
 ANSWER SHEET
FILIPINO 5
MODULE 2 WEEK 2
QUARTER 2
Sanhi at Bunga ng mga Pangyayari/ Pagsagot sa mga Literal na Tanong

NAME:__________________________________________________

Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: Pagtambalin ang hanay A sa hanay B upang mabuo ang sanhi at bunga. Isulat ang letra ng
tamang sagot sa patlang.
1._______________ 6._______________
2._______________ 7._______________
3._______________ 8._______________
4._______________ 9._______________
5._______________ 10.______________

Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: Sagutin ang mga tanong sa napakinggan/nabasang teksto.

1._______________
2._______________
3._______________
4._______________
5._______________

Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: Pagtambalin ang mga sanhi sa Hanay A sa mga bunga na nasa Hanay B. Isulat ang sagot sa
patlang.
1._______________
2._______________
3._______________

Gawain sa Pagkatuto Bilang 4: Pagtambalin ang mga sanhi sa Hanay A sa mga bunga na nasa Hanay B. Isulat ang sagot sa
patlang.
1._______________ 6._______________
2._______________ 7._______________
3._______________ 8._______________
4._______________ 9._______________
5._______________ 10.______________

Gawain sa Pagkatuto Bilang 5: Punan ang patlang.

Nakakapaglahad ako ng sanhi at bunga sa papamagitan ng paggamit ng mga pangatnig na ____________,
________________ at ______________.
 ANSWER SHEET
HEALTH 5
MODULE 2 WEEK 2
QUARTER 2
Mga Maling Paniniwala o Misconceptions Kaugnay ng Pagbibinata at Pagdadalaga

NAME:__________________________________________________

Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: Tukuyin kung tama o mali ang mga sumusunod na paniniwala tungkol sa pagbibinata at
pagdadalaga. Isulat ang T kung ito ay tama at M kung mali.

_____1. Ang pagpapatuli ay nakatutulong sa pagpapatangkad ng isang lalaki.

_____2. Ang mga prutas na mayaman sa bitamina C ay mabuti sa katawan ng isang babaeng may regla.
_____3. Huwag magbubuhat ng mabibigat kapag may kabuwanang dalaw dahil makabababa ito ng matres.
_____4. Ang pagligo at pagbasa ng buhok kapag kabuwanan ay nagiging dahilan ng pagkabaliw ng babae.
_____5. Kapag may regla ang isang babae ay maaari pa rin na makilahok sa mga isports o ehersisyo.

Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: Isulat sa patlang ang mga siyentipikong paliwanag tungkol sa mga sumusunod na maling
paniniwala na may kaugnayan sa pagbibinata o pagdadalaga.
1. Bawal magbuhat kapag may regla. __________________________________________________________
2. Bawal maligo kapag may regla. _____________________________________________________________
3. Bawal makita ng babae ang ari ng bagong tuli _________________________________________________
4. Dapat magpatuli upang tumangkad agad. _____________________________________________________
5. Ang unang regla ay mainam na ipahid sa mukha._______________________________________________

Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: Lagyan ng kung ang pahayag na tinutukoy ay may siyentipikong paliwanag at naman
kung maling paniniwala.
__________1. Huwag maligo kapag may regla.
__________2. Iwasan ang pagbubuhat ng mabigat kung may regla.
__________3. Huwag basain ang ari pagkatapos matuli.
__________4. Kumain ng masusustansyang pagkain.
__________5. Iwasan ang maaasim at maalat na pagkain.

Gawain sa Pagkatuto Bilang 4: Batay sa iyong pinag-aralang leksyon, tukuyin ang mga sumusunod. Gawin sa iyong kuwaderno.
_______________1. Ito ang tawag sa unang regla ng nagdadalaga.
_______________2. Ito ang tawag sa sakit na nararamdaman sa puson ng mga nireregla.
_______________3. Ito ang mga natural na painkiller na nilalabas ng ating katawan tuwing nag-eehersisyo.
_______________4. Nangyayari ito sa mga kalalakihan madalas sa gabi at pagkagising sa umaga ay mapapansin nila na basa
ang kanilang damit-pantulog o salawal.
_______________5. Ito ay isinasagawa sa mga kalalakihan upang malinis at makaiwas sa impeksiyon ang kanilang mga ari.

Punan ang mga patlang ng wastong salita upang makabuo ng makabuluhang talata tungkol sa aralin.

Maraming ______________ tungkol sa pagbibinata at pagdadalaga. Marami sa mga paniniwalang Pilipino tungkol sa pagbibinata
at pagdadalaga ay ______________ katotohanan at hindi batay sa siyentipiko at ______________ na paliwanag. Nararapat na
______________ ang mga tamang gawi sa panahon ng pagbibinata at pagdadalaga upang maging malusog at malinis ang
katawan.

medical sundin paniniwala walang

 ANSWER SHEET
MATHEMATICS 5
MODULE 2 WEEK 2
QUARTER 2
Rounding Decimal Numbers to the Nearest Hundredths and Thousandths

NAME:__________________________________________________

Learning Task 1: Copy the table below in your notebook. Then, round each item to the nearest hundredths and thousands.

Decimal Round to Nearest Hundredths Round to the Nearest

Thousandths
1. 10.597
2. 20.2553
3. 554.2620
4. 11.2475
5. 20. 3842

Learning Task 2: Get the quotient of each item up to the nearest ten thousandths place. Then, round the decimals to their nearest
thousandths. Number 1 is done for you.

1. 45 ÷ 8 = 5.6250 5.625 4. 93÷ 9 = _______ ____

2. 77 ÷ 9 = _______ ____ 5. 88 ÷ 7= _______ ____
3. 81 ÷ 7 = _______ ____ 6. 55 ÷ 8 = _______ ____
Learning Task 3: Solve the given problems below.
1.______________
2.______________
3.______________
4.______________

Learning Task 1: Compare the following decimals by writing >, <, or =.

1.______________ 6.______________
2.______________ 7.______________
3.______________ 8.______________
4.______________ 9.______________
5._______________ 10.______________

Learning Task 2: Arrange the given decimals in ascending order. Ascending means you are going to arrange the decimals in
increasing order.
1.______________ 6.______________
2.______________ 7.______________
3.______________ 8.______________
4.______________ 9.______________
5._______________ 10.______________

Learning Task 3: Solve the given problems.

1.______________
2.______________
 ANSWER SHEET
MUSIC 5
MODULE 2 WEEK 2
QUARTER 2
Mga Simbolong Sharp, Flat at Natural

NAME:__________________________________________________

Gawain sa Pagkatuto Bilang 1: Halina’t umawit ng isang makabayang awitin. Maaring isabay ang mga magulang.
“ Bayan Ko”
Gawain sa Pagkatuto Bilang 2: Basahin at unawain ang kahulugan ng ilang simbolong pangmusika. (p.15)

Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: Balikan ang awiting “ Bayan Ko sa pahina 15. Hanapin ang mga simbolong pangmusika
sa awit. Iguhit ang mga nakita mong simbolong pangmusika sa kahon.

Gawain sa Pagkatuto Bilang 4: Iguhit sa limguhit ang mga natutunang simbolong pangmusika na nagpapababa,
nagpapataas at nagpapabalik sa orihinal na tono.

__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________

Gawain sa Pagkatuto Bilang 5: Kumpletuhin ang pahayag sa patlang.

Pinahahalagahan ko ang mga awiting bayan sa pamamagitan ng

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________.

Gawain sa Pagkatuto Bilang 6: Punan ng angkop na salita ang bawat pangungusap.

1. Ang simbolong _____________________________ ang nagpapabalik sa dati o orihinal na tono ng notang pinataas
at pinababa.
2. Ginagamit ang simbolong __________________________ upang mapataas ng kalahating tono ng isang nota.
3. Ang simbolong flat ang _____________________ ng kalahating tono ng isang nota.
 ANSWER SHEET
PE 5
MODULE 2 WEEK 2
QUARTER 2
Mga Gawaing Magpapaunlad ng Kakayahang Pangkatawan

NAME:__________________________________________________
Gawain sa Pagkatuto Bílang 4: Subuking isagawa ang Pagsasanay sa Sit-Up. Humingi ng gabay sa mga kasama sa bahay. (p.10)
Mga Gabay na Tanong :
1. Ano ang iyong naramdaman habang isinasagawa ang gawain?
___________________________________________________________________________________
2. Ano ang nalinang mo sa paggawa ng gawain?
___________________________________________________________________________________
3. Nakayanan mo ba itong gawin?
___________________________________________________________________________________
4. Bakit sa tingin mo mahalaga na isagawa mo ang ehersisyong gaya nito?
___________________________________________________________________________________

Gawain sa Pagkatuto Bílang 5: Itala ang iyong pag-unlad sa bawat araw hinggil sa pagkamit ng iyong layuning pangkalusugan.
Sagutan ang talaang ito araw-araw.
Araw Mga Ehersisyo at Aktibidad Resulta
Lunes
Martes
Miyerkoles
Huwebes
Biyernes
Sabado
Linggo

Gawain sa Pagkatuto Bílang 6: Suriin and iyong talaan at sagutin ang mga sumusunod na tanong.

1. Bakit mahalagang maging malakas at malusog ang ating pangangatawan?

________________________________________________________________________________________________________

2. Paano nakaaapekto ang lagay ng iyong kalusugan sa iyong mga pang araw-araw na gawain?
________________________________________________________________________________________________________

3. Ano ang mangyayari sa atin kung patuloy tayong walang ginagawa upang mapaunlad ang ating kakayahang pangkatawan?

Gawain sa Pagkatuto Bílang 7: Isulat ang TAMA kung totoo ang sinasaad sa bawat pahayag at MALI kung hindi.

_______________1. Ang regular na pag-eehersisyo ay nakatutulong sa atin maging malakas at malusog.

_______________2. Ang pagpupush-up ay isang halimbawa ng pagpuwersa sa ehersisyong nagpapatatag ng kalamnan.
_______________3. Nakadudulot ng pinsala sa muscle ang pagpuwersa sa katawan na gawin ang pisikal na aktibidad.
_______________4. Ang panonood ng TV ay mainam gawin sa araw-araw.
_______________5. Nasusubok ang ating cardiovascular endurance tuwing táyo ay sumasayaw.
 ANSWER SHEET
SCIENCE 5
MODULE 2 WEEK 2
QUARTER 2
Human Reproductive System
NAME:__________________________________________________
Learning Task 5: Write MR if the given word is a part of the male reproductive system. Otherwise, write FR. In case the part can be
found in both system, write BOTH.
______ 1. Urethra ______ 2. Uterus ______ 3. Erectile Tissue ______ 4.Ovary
______ 5. Vas Deferens ______ 6. Epididymis ______ 7. Endometrium ______ 8. Ureter
______ 9. Scrotum ______ 10. Uterus ______11. Penis ______ 12. Cervix
______ 13. Testis ______ 14. oviduct ______ 15. vagina ______ 16. Prostate Gland
______ 17. Seminal Vesicle ______ 18. fimbria ______ 19. Urinary bladder ______ 20. Ureter

Learning Task 6: Label the parts of the male and female reproductive system. Draw both pictures in the box.
1. _______________ 10. ______________
2. _______________ 11. ______________
3. _______________ 12. ______________
4. _______________ 13. ______________
5. _______________ 14. ______________
6. _______________ 15. ______________
7. _______________ 16. ______________
8. _______________ 17. ______________
9. _______________

Learning Task 7: Both males and females have roles in the community. These roles are observable in your parents especially in
your father and your mother. Complete the boxes below to describe the roles of your parents in your family.

My Father’s Role in the Family (Male)

________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________

My Mother’s Role in the Family (Female)

________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________

What do you think is the importance of knowing your sexuality?

________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________