ANSWER SHEET

GRADE 2- QUARTER 2
Date: ______________________

Name: _________________________________________________________________________________________________

Section: ___________________________
EsP 5. matalino - ____________________________

Lahat Tayo ay Mahalaga ______4. _______5.

Subukin: pah. 2-3 FILIPINO I. Panuto: Bigkasin nang wasto ang sumusunod na salita.
Isulat nang papantig ang mga ito sa sagutang papel.
_______1. _________4. Wastong Pagbigkas ng Tunog ng Patinig, Katinig,
Halimbawa: kapatid – ka-pa-tid
Diptonggo at Kambal-Katinig o Klaster
_______2. _________5.
1. aparador – ____________________________
II. Panuto: Isulat ang P kung patinig, K kung katinig, D
_______3. kung diptonggo at KK kung kambal-katinig o klaster ang 2. salamin – ______________________________
Tuklasin: pah 5-8 mga sumusunod na salita na may salungguhit.
3. prutas – ________________________________
_______1. _________4. ____ 1. Cabanatuan
4. uhaw – ________________________________
____ 2. grado
_______2. _________5. 5. itayo – ________________________________
____ 3. unggoy
_______3. I. Panuto: Bigkasin nang wasto ang sumusunod na
____ 4. problema salita. Isulat ang bilang ng pagpapantig at
Pagyamanin: pah. 11-13 pagkakabigkas sa sagutang papel.
____ 5. Matibay
______1. ________4.
II. Panuto: Bigkasin nang wasto ang sumusunod na salita.
______2. ________5. Isulat sa sagutang papel kung ang may salungguhit ay
patinig, katinig, diptonggo o klaster.
______3.
1. eroplano - __________________________
Tayahin: pah. 17
2. globo - _____________________________
______1. ________2. _______3. 3. kamay- ______________________________
4. blangko - ____________________________

ENGLISH Whats New: page 7-9 3.

Generating Ideas Through Prewriting Activities 1. _________________________________________

2. _________________________________________
 ________2. _________5.
________3.
Pagyamanin F pah. 11
________1. _________4.
________2. _________5.
________3.
4. _________________________________________ Tayahin pah. 14

1. _________________________________
5. ___________

6. ___________ 2. _________________________________
ARALING PANLIPUNAN
7. ___________ ARALING PANLIPUNAN
Pagyamanin: pah. 7 (Ang sagot ay makukuha sa kwento mula sa 3.
Tuklasin pahina 4-5)
_________________________________
8. ___________ Pinagmulan ng Sariling Komunidad
1. ______________________________________________________________________________________
________1. _________4.
9. ___________ 4. _________________________________
2. ______________________________________________________________________________________
________2. _________5.
10. ___________
________3.
3. ______________________________________________________________________________________
Pagyamanin D pah. 9 5. _________________________________
4. ______________________________________________________________________________________
________1. _________4.
Complete the web about animals that live in water.
Draw the animals in the circles marked 1. Then, write ________2. _________5.
5. ______________________________________________________________________________________
their primary characteristics in the circles marked 2. ________3.
________1. _________4.
ANSWER SHEET
GRADE 2- QUARTER 2
Date: ______________________

Name: _________________________________________________________________________________________________

Section: ___________________________
 MTB-MLE Araw ng Linggo, nagsimba ang mag-anak ni Mang Ambo. 4. _________________
Pagkatapos ng misa sila ay dumaan sa isang kainan malapit
Pagkilala at Paggamit ng Panghalip na Paari 5. _________________
sa simbahan. Narito ang kanilang usapan.
Pagyamanin, Gawain 1 pahina 15 Balikan pahina 3
Nanay: Mga anak, mamili na kayo kung ano ang ibig
ninyong kainin. 1. ____________________________________
1. _________________________ Ate Ema: “Opo inay, sa ________ po ay pansit. Paborito ko 2. ____________________________________
po ito.”
2. _________________________ 3. ____________________________________
Nanay: “Sige. Dino, _________ naman ang spaghetti alam
kong magugustuhan mo ito.” 4. ____________________________________
3. _________________________
Kuya Dino: “Opo inay.” Sabay tingin kay bunso na noon 5. ____________________________________
Pagyamanin, Gawain 3 pahina 15-16 ay naiwan sa lamesa kasama ni Mang Ambo at nagwikang,
1. _________________________ “Sa ________ naman ay sopas dahil paborito niya ang may
sabaw.”
2. _________________________ Nanay: “O sige mga anak, umupo na kayo doon.”

3. _________________________ Masaya nilang pinagsaluhan ang napiling pagkain. Pagyamanin

Tayahin pahina 18 Pinatnubayang Pagtatasa 1 pah. 7

1. _________________ 1. ___________________________
ARTS 2. ___________________________
2. _________________
Linya, Hugis at Tekstura na Nakikita sa Balat ng 3. ___________________________
3. _________________
mga Hayop sa Komunidad at Iba’t Ibang Isda at 4. ___________________________
4. _________________ Lamang-Dagat Gamit ang Visual Arts A2EL-IIa 5. ___________________________

5. _________________ Pinatnubayang Pagtatasa 2 pah 8

Subukin pahina 2.
Isagawa pahina 17
1. _________________
Panuto: Basahin ang dayalogo. Piliin ang sagot sa mga
panghalip na paari tulad ng iyo, kaniya at iyo. Isulat ang 2. _________________
sagot sa sagutang papel. 3. _________________
 1. ___________ 4. _________ 3. ___________
.
2. ___________ 5. __________
Isagawa pahina 14

3. ___________
1. ___________ 4. _________

4. ________________________________ Pagyamanin B pah. 7

2. ___________ 5. __________
Pinatnubayang Pagsusulit 1 pahina 9
_________1. _________4. 1. ___________ 4. _________ 3. ___________
_________2. _________5.
2. ___________ 5. __________ Tayahin pahina 15
_________3.

3. ___________ 1. ___________________________
Tayahin pahina 13
.
_________1. _________4. 2. ___________________________

_________2. _________5. 3. ___________________________

_________3.
4. ___________________________
MATHEMATICS
Pagyamanin F pahina 11 5. __________________________
Subtracting Mentally 1-Digit Numbers from 1-to-3-Digit
Numbers
1. ___________ 4. _________
Pagyamanin A pah. 6
2. ___________ 5. __________

Mga dapat isulat o sagutan sa Aralin: Lahat tayo ay Mahalaga
Notebook/Kwaderno
Tandaan:
EsP Ang bawat tao ay may iba’t ibang
kalagayan sa buhay. Maipapadama
Kopyahin ang sumusunod sa notebook. natin ang ating pagmamahal sa kapuwa
kung mauunawaan natin ang kanilang
damdamin. Subukan natin na ilagay
ang ating sarili sa kanilang kalagayan
upang lubos nating maunawaan ang
kanilang nararamdaman.
Filipino
Kopyahin ang sumusunod na talata sa
Notebook.
Tandaan:
Ang Makabagong Alpabetong Filipino
ay binubuo ng limang patinig (a, e, i,
o, u), at 23 katinig (b, c, d, f, g, h, j, k,
l, m, n, ñ, ng, p, q, r, s, t, v, w, x, y at
z).
Ang diptonggo ay sa pinagsamang
tunog ng isang patinig (a, e, i, o, u) at
malapatinig na w at y sa isang pantig.
Halimbawa: ayaw, sungay, lawlaw,
nayon.
Ang kambal-katinig o klaster naman
ay mga salitang mayroong magkadikit
na dalawang magkaibang katinig na
matatagpuan lamang sa isang pantig.
Halimbawa: dragon, klase, biskwit,
rekord.pagkakataon.
English
Remember:
To generate ideas in preparation for
the writing task, you can do different
prewriting activities such as webbing,
brainstorming, and drawing.
Araling Panlipunan
Kopyahin sa notebook ang Isaisip sa
pahina 7-8
Mga dapat isulat o sagutan sa
Notebook/Kwaderno
EsP
Kopyahin ang sumusunod sa notebook.
Aralin: Lahat tayo ay Mahalaga
Tandaan:
Ang bawat tao ay may iba’t ibang
kalagayan sa buhay. Maipapadama
natin ang ating pagmamahal sa kapuwa
kung mauunawaan natin ang kanilang
damdamin. Subukan natin na ilagay
ang ating sarili sa kanilang kalagayan
upang lubos nating maunawaan ang
kanilang nararamdaman.
Filipino
Kopyahin ang sumusunod na talata sa
Notebook.
Tandaan:
Ang Makabagong Alpabetong Filipino
ay binubuo ng limang patinig (a, e, i,
o, u), at 23 katinig (b, c, d, f, g, h, j, k,
l, m, n, ñ, ng, p, q, r, s, t, v, w, x, y at
z).
Ang diptonggo ay sa pinagsamang
tunog ng isang patinig (a, e, i, o, u) at
malapatinig na w at y sa isang pantig.
Halimbawa: ayaw, sungay, lawlaw,
nayon.
Ang kambal-katinig o klaster naman
ay mga salitang mayroong magkadikit
na dalawang magkaibang katinig na
matatagpuan lamang sa isang pantig.
Halimbawa: dragon, klase, biskwit,
rekord.pagkakataon.
English
Remember:
To generate ideas in preparation for
the writing task, you can do different
prewriting activities such as webbing,
brainstorming, and drawing.
Araling Panlipunan
Kopyahin sa notebook ang Isaisip sa
pahina 7-8
Mga dapat isulat o sagutan sa
Notebook/Kwaderno
MTB-MLE
Kopyahin ang mga sumusunod sa
Notebook.
Tandaan:
Ang panghalip na paari ay ginagamit
sa pagpapahayag ng pag-aari o pag-
aangkin.
• Ang mga salitang akin, iyo, at kaniya
ay tinatawag na panghalip na paari.
ARTS
Kopyahin ang Suriin sa pahina 6
Mathematics
Kopyahin ang mga sumusunod sa
Notebook.
Tandaan:
Ang basic subtraction facts ay
nakatutulong sa paglutas ng simpleng
Mental Math Subtraction.
Upang matutunan ang paraan ng
pagbabawas na kung saan isip lamang
ang pinagagana ng hindi gumagamit
ng lapis at papel.
Mga dapat isulat o sagutan sa
Notebook/Kwaderno
MTB-MLE
Kopyahin ang mga sumusunod sa
Notebook.
Tandaan:
Ang panghalip na paari ay ginagamit
sa pagpapahayag ng pag-aari o pag-
aangkin.
• Ang mga salitang akin, iyo, at kaniya
ay tinatawag na panghalip na paari.
ARTS
Kopyahin ang Suriin sa pahina 6
Mathematics
Kopyahin ang mga sumusunod sa
Notebook.
Tandaan:
Ang basic subtraction facts ay
nakatutulong sa paglutas ng simpleng
Mental Math Subtraction.
Upang matutunan ang paraan ng Mga dapat isulat o sagutan sa
pagbabawas na kung saan isip lamang Notebook/Kwaderno
ang pinagagana ng hindi gumagamit
ng lapis at papel. MTB-MLE
Mga dapat isulat o sagutan sa Kopyahin ang mga sumusunod sa
Notebook/Kwaderno Notebook.
Tandaan:
MTB-MLE
Ang panghalip na paari ay ginagamit
Kopyahin ang mga sumusunod sa
sa pagpapahayag ng pag-aari o pag-
Notebook.
aangkin.
Tandaan:
• Ang mga salitang akin, iyo, at kaniya
Ang panghalip na paari ay ginagamit ay tinatawag na panghalip na paari.
sa pagpapahayag ng pag-aari o pag-
ARTS
aangkin.
Kopyahin ang Suriin sa pahina 6
• Ang mga salitang akin, iyo, at kaniya
ay tinatawag na panghalip na paari. Mathematics
ARTS Kopyahin ang mga sumusunod sa
Notebook.
Kopyahin ang Suriin sa pahina 6
Tandaan:
Mathematics
Ang basic subtraction facts ay
Kopyahin ang mga sumusunod sa
nakatutulong sa paglutas ng simpleng
Notebook.
Mental Math Subtraction.
Tandaan:
Upang matutunan ang paraan ng
Ang basic subtraction facts ay pagbabawas na kung saan isip lamang
nakatutulong sa paglutas ng simpleng ang pinagagana ng hindi gumagamit
Mental Math Subtraction. ng lapis at papel.
Upang matutunan ang paraan ng
pagbabawas na kung saan isip lamang
ang pinagagana ng hindi gumagamit
ng lapis at papel.