SOALAN UJIAN LISAN TOKOH NILAM

SEKOLAH RENDAH BAHASA MALAYSIA

MALAYSIA
(INDIVIDU)

Soalan 1

Tema  : Pelancongan
 Isu :

Malaysia merupakan antara negara di dunia yang menjadikan industri pelancongan

sebagai
sebagai penjan
penjana
a ekonom
ekonominy
inya.
a. Hal ini kerana
kerana negara
negara ini terken
terkenal
al akan
akan keinda
keindahan,
han,
kemakmuran dan kemodenannya.

Soalan

Terangkan
Terangkan dengan ringkas tentang keunikan lokasi pelancongan di negara ini yang menjadi
tarikan sekaligus memungkinkan industri pelancongan.

1. Maks
Maksudud pela
pelanco
ncong
ngan
an
Pelancongan ialah aktiviti melawat, melancong atau mengembara ke sesuatu tempat
lain yang melebihi lima puluh batu dari tempat kediaman tidak lebih dari satu tahun
untuk tujuan rekreasi atau mengisi masa lapang.
lapang .

2. Keunik
Keunikanan lokasi
lokasi pelan
pelancon
congan
gan di Malaysi
Malaysia
a
Keunikan lokasi pelancongan di Malaysia yang pertama ialah
1. Lokas
Lokasii pelan
pelanco
conga
ngann di Malay
Malaysia
sia mempu
mempuny
nyai
ai keind
keindaha
ahan
n lora
lora dan auna
auna yang
yang
menarik serta mampu menarik tumpuan pelancong dari dalam dan luar negara.
!ontohnya "ua #iah di $arawak.
%. $ela
elain
in itu, loka
lokasi
si pela
pelanco
nconga
ngann di Malay
Malaysia
sia juga mempunyai
mempunyai keun
keunikan
ikan bud
budaya
aya
masyarak
masy arakat
at ber
berbila
bilang
ng kaum
kaum.. &au
&aumm Melay
Melayu
u umpa
umpamany
manyaa terk
terkenal
enal den
dengan
gan tari
tarian
an
inang dan 'apin manakala kaum !ina pula terkenal dengan tarian naga. $elain itu,
Malaysia juga kaya dengan pelbagai makanan tradisional yang dapat dinikmati oleh
para pelancong. Masyarakat Melayu misalnya terkenal dengan makanan seperti

Page
1
 SOALAN UJIAN LISAN TOKOH NILAM
SEKOLAH RENDAH BAHASA MALAYSIA
(INDIVIDU)
sate, ketupat dan rendang manakala kaum (ndia pula terkenal dengan masakan
kari, tosei, idali dan lain)lain.
*. +isamping itu, lokasi)lokasi pelancongan di Malaysia juga kaya dengan
kepelbagaian bentuk muka bumi seperti pantai, pulau, dan kawasan tanah tinggi.
!ontohnya !ameron ighlands dan Pulau Tioman.

Soalan 2

Tema  &erjasama

Isu -malan gotong)royong adalah antara aktiviti yang menjadi tunjang kepada

gagasan 1Malaysia yang diperkenalkan oleh -/ Perdana Menteri.

Soalan

Terangkan beberapa kebaikan yang dapat kita peroleh jika amalan gotong)
royong ini kita jadikan budaya dalam kehidupan bermasyarakat.

1. Maksud !otong"royong
Menurut kamus +ewan 0disi &eempat, "otong)royong bermaksud
masyarakat bekerjasama dan saling membantu dalam melakukan sesuatu
pekerjaan.

%. &ebaikan "otong)royong
&ebaikan gotong)royong yang pertama ialah

Page
2
 SOALAN UJIAN LISAN TOKOH NILAM
SEKOLAH RENDAH BAHASA MALAYSIA
(INDIVIDU)
1. "otong)royong dapat mengeratkan semangat kejiranan. Menerusi
aktiviti)aktiviti yang dilakukan kita dapat beramah mesra dengan jiran
tetangga.
%. $elain itu, gotong)royong juga dapat meringankan kerja yang berat dan
memudahkan kerja yang sukar. Masyarakat yang bantu membantu
akan menjadikan kerja yang sukar menjadi mudah. !ontohnya kerja
semasa majlis kenduri perkahwinan akan menjadi mudah dengan
semangat gotong)royong dalam sesebuah kampung.
*. +isamping itu, +engan bergotong)royong juga, kita dapat menjimatkan
masa dan perbelanjaan. !ontohnya $emasa jamuan hari raya, kita
bergotong)royong memasak makanan untuk jamuan di sekolah.

Soalan #

Tema  /udaya Membaca

Isu  #(L-M ialah akronim kepada rasa #adi (lmu -malan Membaca.
$ekiranya kita rajin membaca maka sudah pasti pelbagai disiplin ilmu akan kita
peroleh.

Soalan

/agaimanakah cara untuk memupuk budaya membaca dalam kalangan

masyarakat2

1. Maksud $I%&M

Page
3
 SOALAN UJIAN LISAN TOKOH NILAM
SEKOLAH RENDAH BAHASA MALAYSIA
(INDIVIDU)
Menurut &amus +ewan 0disi &e)3 4baca bermaksud melihat isi sesuatu yang tertulis
atau tercetak dengan cara meneliti dan memahami makna dan tujuan isi tersebut.

2. 'ara (ntuk Memupuk )udaya Membaca

Pelbagai pihak perlu memainkan peranan dalam memupuk budaya membaca dalam
kalangan masyarakat. -ntaranya ialah.
1. 5ntuk memupuk budaya membaca, peranan utama haruslah dimainkan oleh (bu
bapa. (bu bapa perlulah menggalakkan anak membaca dengan membelanjakan
sedikit daripada wang pendapatan mereka untuk membeli bahan bacaan untuk
anak)anak.
%. Pihak sekolah juga menggalas tanggungjawab untuk memupuk minat membaca
dalam kalangan masyarakat Malaysia. "uru merupakan insan terpenting yang
berperanan memupuk minat membaca dalam diri murid. "uru)guru di sekolah
harus bekerjasama dalam mengadakan pertandingan bagi memupuk minat
membaca dalam murid. Perumpamaan 4melentur buluh biarlah dari rebungnya,
 jelas menunjukkan bahawa kita perlu membentuk manusia sejak dari kecil lagi.
*. &erajaan perlu mengadakan kempen membaca yang menggalakkan masyarakat
membaca walau di mana mereka berada.
3. Media massa juga berperanan penting untuk memupuk budaya membaca dalam
kalangan masyarakat. Media massa seperti televisyen, internet, radio dan
sebagainya boleh menghebahkan kepada masyarakat tentang kepentingan tabiat
membaca. Misalnya 6TM menyiarkan iklan bagi menyedarkan masyarakat akan
kepentingan membaca.
5. $elain itu, syarikat)syarikat seperti &arangkra, Pts7ne dan sebagainya perlulah
menjalankan peranan dengan mengeluarkan bahan bacaan yang sesuai untuk
semua peringkat umur agar masyarakat Malaysia mempunyai lebih banyak pilihan
dalam memilih bahan bacaan yang sesuai dengan umur mereka. +engan adanya
kepelbagaian bahan bacaan, pasti masyarakat Malaysia akan menjadi lebih tertarik
untuk membaca. 7leh itu, sebagai syarikat swasta yang prihatin dengan keadaan
rakyat Malaysia, mereka haruslah menjalankan peranan mereka dengan
bersungguh)sungguh.
6.

Page
4
 SOALAN UJIAN LISAN TOKOH NILAM
SEKOLAH RENDAH BAHASA MALAYSIA
(INDIVIDU)

Page
5