Republic of the Philippines

Department of Education (DepEd)

Region III
Division of San Jose City
NAGLAOAG ELEMENTARY SCHOOL
SY: 2020-2021

Weekly Home Learning Plan for Grade 4

Quarter 4, Week 8, July 11- 16, 2021

Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

8:00 - 9:00 Wake up, make up your bed, eat breakfast, and get ready for an awesome day!

9:00 - 9:30 Have a short exercise/meditation/bonding with family.

MONDAY

9:30 - 11:30 Edukasyon sa Napahahalagahan ang lahat * Gawaing Pagkatuto Bilang 1: (Alamin)
Pagpapakatao (ESP) ng mga likha: may buhay at Basahin ang bahaging Alamin. 1. Pakikipag-uganayan sa magulang
mga materyal na bagay - * Gawaing Pagkatuto Bilang 2: (Subukin) sa araw, oras, pagbibigay at pagsauli
Mga Materyal na (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) ng modyul sa paaralan at upang
Kagamitan: pangangalaga magagawa ng mag-aaral ng tiyak ang
* Gawaing Pagkatuto Bilang 3: (Balikan)
sa mga materyal na modyul.
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
kagamitang likas o gawa ng
* Gawaing Pagkatuto Bilang 4: (Tuklasin) 2. Pagsubaybay sa progreso ng mga
tao
Esp4PD-IVh-i-13 Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) mag-aaral sa bawat gawain.sa
* Gawaing Pagkatuto Bilang 5: (Suriin) pamamagitan ng text, call fb, at
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) internet.
* Gawaing Pagkatuto Bilang 6: (Pagyamanin)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) 3. Pagbibigay ng maayos na gawain
* Gawaing Pagkatuto Bilang 7: (Isaisip) sa pamamagitan ng pagbibigay ng
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) malinaw na instruksiyon sa
pagkatuto.
* Gawaing Pagkatuto Bilang 8: (Isagawa)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 9: (Tayahin)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 10: (Karagdagang Gawain)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
 Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

1:00 - 3:00 English Write/compose an editorial * Learning Task 1: (What I Need to Know)
EN4WC-IIIc28 Read What I Need To Know
* Learning Task 2: (What I Know)
This part can be found on page ____.
* Learning Task 3: (What’s In)
This part can be found on page ____. Have the parent hand-in the
* Learning Task 4: (What’s New) accomplished module to the teacher
This part can be found on page ____. in school.
* Learning Task 5: (What is It)
This part can be found on page ____.
The teacher can make phone calls to
* Learning Task 6: (What’s More)
This part can be found on page ____. her pupils to assist their needs and
* Learning Task 7: (What I Have Learned) monitor their progress in answering
This part can be found on page ____. the modules.
* Learning Task 8: (What I Can Do)
This part can be found on page ____.
* Learning Task 9: (Assessment)
This part can be found on page ____.
* Learning Task 10. (Additional Activity)
This part can be found on page ____.

TUESDAY

9:30 - 11:30 MATH Explains the outcomes in an * Learning Task 1: (What I Need to Know)
experiment Read What I Need To Know
(M4SP-IVi-11) and solves * Learning Task 2: (What I Know)
routine and non-routine This part can be found on page ____.
problems involving a * Learning Task 3: (What’s In)
simple experiment. This part can be found on page ____.
(M4SP-IVj-12) * Learning Task 4: (What’s New)
This part can be found on page ____.
* Learning Task 5: (What is It)
This part can be found on page ____.
* Learning Task 6: (What’s More)
This part can be found on page ____.
* Learning Task 7: (What I Have Learned)
This part can be found on page ____.
The parents/guardians personally get
the modules to the school.
   Health protocols such as wearing of
mask and fachield, handwashing and
disinfecting, social distancing will be
strictly observed in releasing the
modules.
   Parents/guardians are always ready
to help their kids in answering the
questions/problems based on the
modules. If not, the pupils/students
can seek help anytime from the
 Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery
* Learning Task 8: (What I Can Do) teacher by means of calling, texting
This part can be found on page ____. or through the messenger of
* Learning Task 9: (Assessment) Facebook.
This part can be found on page ____.
* Learning Task 10. (Additional Activity)
This part can be found on page ____.

1:00 - 3:00 SCIENCE Describe the harmful * Learning Task 1: (What I Need to Know) Have the parent hand-in the
effects of the sun to human Read What I Need To Know accomplished module to the teacher
activities. * Learning Task 2: (What I Know) in school.
(S4ES-IVj-11) This part can be found on page ____.
* Learning Task 3: (What’s In)
The teacher can make phone calls to
This part can be found on page ____.
* Learning Task 4: (What’s New) her pupils to assist their needs and
This part can be found on page ____. monitor their progress in answering
* Learning Task 5: (What is It) the modules.
This part can be found on page ____.
* Learning Task 6: (What’s More)
This part can be found on page ____.
* Learning Task 7: (What I Have Learned)
This part can be found on page ____.
* Learning Task 8: (What I Can Do)
This part can be found on page ____.
* Learning Task 9: (Assessment)
This part can be found on page ____.
* Learning Task 10. (Additional Activity)
This part can be found on page ____.

WEDNESDAY

9:30 - 11:30 FILIPINO Nasasagot ang tanong sa * Gawaing Pagkatuto Bilang 1: (Alamin)
binasang iskrip ng radio Basahin ang bahaging Alamin. Dadalhin ng magulang o tagapag-
broadcasting at * Gawaing Pagkatuto Bilang 2: (Subukin) alaga ang output sa paaralan at ibigay
teleradyo. (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) sa guro, sa kondisyong sumunod sa  
(F4PB-IVg-j-101) mga “safety and health protocols”
* Gawaing Pagkatuto Bilang 3: (Balikan)
Naibabahagi ang tulad ng:
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
obserbasyon sa
* Gawaing Pagkatuto Bilang 4: (Tuklasin)
 Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

napakinggang iskip ng Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

teleradyo. * Gawaing Pagkatuto Bilang 5: (Suriin) *Pagsuot ng facemask at faceshield
(F4PN-IVi-j-3) Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
Naibibigay ang buod o * Gawaing Pagkatuto Bilang 6: (Pagyamanin) *Paghugas ng kamay
lagom ng tekstong iskrip ng Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
teleradyo. *Pagsunod sa social distancing.
* Gawaing Pagkatuto Bilang 7: (Isaisip)
(F4PB-IVf-j-102)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) * Iwasan ang pagdura at pagkakalat.
* Gawaing Pagkatuto Bilang 8: (Isagawa)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) * Kung maaari ay magdala ng
* Gawaing Pagkatuto Bilang 9: (Tayahin) sariling ballpen, alcohol o hand
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) sanitizer.
* Gawaing Pagkatuto Bilang 10: (Karagdagang Gawain)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

1:00 - 3:00 ARALING Nasusuri ang bahaging * Gawaing Pagkatuto Bilang 1: (Alamin) . *Ang mga magulang ay palaging
PANLIPIUNAN Ginagampanan ng Basahin ang bahaging Alamin. handa upang tulungan ang mga mag-
mamamayan sa pagtaguyod * Gawaing Pagkatuto Bilang 2: (Subukin) aaral sa bahaging nahihirapan sila.
ng kaunlaran bansa. (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) *Maari ring sumangguni o
* Gawaing Pagkatuto Bilang 3: (Balikan) magtanong ang mga mag-aaral sa
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) kanilang mga gurong nakaantabay
* Gawaing Pagkatuto Bilang 4: (Tuklasin) upang sagutin ang mga ito sa
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) pamamagitan ng “text messaging o
* Gawaing Pagkatuto Bilang 5: (Suriin) personal message sa “facebook”
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
Ang kanilang mga kasagutan ay
* Gawaing Pagkatuto Bilang 6: (Pagyamanin)
maari nilang isulat sa modyul.
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 7: (Isaisip)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 8: (Isagawa)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 9: (Tayahin)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 10: (Karagdagang Gawain)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
 Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

THURSDAY

9:30 - 11:30 MAPEH Natutukoy ang epekto ng * Gawaing Pagkatuto Bilang 1: (Alamin)
HEALTH iba’t ibang uri ng kalamidad Basahin ang bahaging Alamin. Ang mga magulang ay palaging
sa ari-arian at buhay ng tao * Gawaing Pagkatuto Bilang 2: (Subukin) handa upang tulungan ang mag-aaral
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) sa bahaging nahihipan sila.
* Gawaing Pagkatuto Bilang 3: (Balikan)
Maari rin sumanguni o magtanong
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
ang mgamag-aaral sa kanilang mga
* Gawaing Pagkatuto Bilang 4: (Tuklasin) gurong nakaantabay upang sagutin
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) ang mga ito sa pamamagitan ng
* Gawaing Pagkatuto Bilang 5: (Suriin) “Text messanging o personal
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) message sa” facebook”Ang kanilang
* Gawaing Pagkatuto Bilang 6: (Pagyamanin) mga kasagutan ay maari nilang islat
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) sa modyol.
* Gawaing Pagkatuto Bilang 7: (Isaisip)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 8: (Isagawa)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 9: (Tayahin)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 10: (Karagdagang Gawain)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

1:00 - 3:00 EPP Nakagagawa ng sariling * Gawaing Pagkatuto Bilang 1: (Alamin)

disenyo sa pagbuo o Basahin ang bahaging Alamin.
pagbabago ng produktong * Gawaing Pagkatuto Bilang 2: (Subukin)
gawa sa ceramics (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
EPP4IA-0f-6
* Gawaing Pagkatuto Bilang 3: (Balikan)
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 4: (Tuklasin)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 5: (Suriin)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 6: (Pagyamanin)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
Dadalhin ng magulang o tagapag-
alaga ang output sa paaralan at ibigay
sa guro. Huwag kalimutang sumunod
parin sa mga Safety and Health
Protocols tulad ng mga sumusunod:
*Pagsuot ng facemask at faceshield
*Social Distancing
*Maghugas ng Kamay
*Magdala ng sariling ballpen at
 Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

* Gawaing Pagkatuto Bilang 7: (Isaisip)

Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) alcohol
* Gawaing Pagkatuto Bilang 8: (Isagawa)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) Maaring sumangguni o magtanong
ang mga magulang o mag-aaral sa 
* Gawaing Pagkatuto Bilang 9: (Tayahin)
kanilang mga guro na palaging
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
nakaantabay sa pamamagitan ng call,
* Gawaing Pagkatuto Bilang 10: (Karagdagang Gawain) text o private message sa fb.
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

FRIDAY

9:30 - 11:30 Revisit all modules and check if all required tasks are done.

1:00 - 4:00 Parents/Learners meet to return all modules and answer sheets for the week and get new modules to be used for the following week.

4:00 onwards Family Time

Note: Under the Learning Task column, write the title of the module, the tasks (consider all parts) in the module and the teacher may prepare a checklist of the module’s
parts for additional monitoring guide for both teacher and the learner.

Prepared by:

SHEILA MAR B. ESTEBAN

T-I

Checked/ Verified:

FEENA RITZ HERLY D. BARIA

TIC/Teacher III