Resolução Do 1º Simulado SAS 2021 - 1º Dia

que esse problema
TECNOLOGIAS  atingiu os maiores índices n

LINGUAGENS, CÓDIGOS
Questões E
deSUAS
01 a 45 TECNOLOGIAS 1é causado pelos parques eó
o
Questões de 01 a 05 (opção inglês)  tem relação com as áreas q

Questões de 01 a 05 (opção inglês)
 afeta mais a Bolívia e o Peru
QUESTÃO 01  está associado ao garimpo
animais.
EurActiv
Coding in the classroom
QUESTÃO 03
< 12 countries responding to the European Why teach code?
Schoolnet survey had coding as part of
their curriculum > Fostering
Bulgaria – Cyprus – Czech Republic – logical thinking
Denmark – Estonia – Greece – Lithuania
Fostering THIS IS ME WHEN
– Ireland – Italy – Portugal – Poland – AND THIS IS
problem solving I WAS 10 YEARS OLD. ON THE FAR
England
FROM LEFT
Fostering
coding skills
< 8 countries offer teacher
Attracting students
training in coding >
to computer science
Bulgaria – Cyprus – Estonia Fostering employability
– Lithuania – Ireland – Italy In ICT sector
– Portugal – England
The main reasoning behind
coding in the curriculum
was that it fosters logical
< 5 countries offer <Only 3 countries thinking and problem IN 1979 A REVOLUTION TOOK
a course dedicated have compulsory solving skills. Surprisingly, PLACE. IT WAS LATER CALLED B
to coding > coding lessons only half of the countries in "THE ISLAMIC REVOLUTION”
Cyprus – Greece – from primary the survey cited fostering
Lithuania – Ireland school onwards > employability in ICT as a
– England England – Estonia reason for including coding
– Greece in the curriculum.
Fonte: Computing Our Future, European Schoolnet.
O infográfico apresentado traz informações de uma

pesquisa sobre o ensino de programação nas escolas
europeias, entre elas o fato de que WE DIDN'T REALLY LIKE TO WEAR TH
 professores gregos e italianos recebem treinamento DIDN'T UNDERSTAND W
em programação. EXECUTION IN
IT'S TOO
 países da União Europeia são obrigados a ofertar HOT OUT! THE NAME OF
FREEDOM.
programação no currículo.
 crianças dinamarquesas começam a estudar
programação no Ensino Fundamental.
 aulas de programação estimulam o raciocínio lógico OOH! I'M
MONSTE
dos estudantes. DARKNE
 estudantes de programação têm empregabilidade
garantida. SATRAPI, Marjane. Persepolis: the s
RESOLUÇÃO – 1o SIMULADO SAS ENEM 2021 | 1o DIA
QUESTÃO 02 O romance gráfico Persepolis
LINGUAGENS, CÓDIGOS Deforestation
E SUAS rates in the Amazon have declined over autora, a iraniana Marjane Satr
TECNOLOGIAS
the last decade, but continue at an alarming rate. Brazil is ela trata da questão do véu, de
Questões de 01 a 45 responsible for half of the deforestation in the Amazon, but
 as iranianas pararam de
Questões de 01 a 05 deforestation
(opção inglês) in the Andean Amazon countries – namely
ocorrida em 1979.
Resolução Bolivia and Peru – is increasing. […]
 as meninas da escola adora
The areas showing the greatest deforestation rates propósitos.
01. Resposta correta: D are those that have more roads. […] Other factors  o uso desse C 2 H 5
item é ancestra
exacerbating pressure in the region include an increase
a) (F) De acordo com o texto, oito dos países que participaram da pesquisa oferecem treinamento em iraniano há séculos.
programação para os
in cattle ranching and soy plantations, particularly in Bolivia;
professores, e a Grécia não é um deles.
the South American energy and transport integration that  as meninas da escola, no
b)(F) Na verdade, a pesquisa nãowas started with banks and a group of governments; and
menciona a União Europeia, além do fato de que apenas 12 países que
entre precisavam
aqueles que usá-lo.
participa-
ram da pesquisa possuem hydropower programação no currículo – “12 countries respondingtoathe
a disciplina dedams. função desse
European item é disting
Schoolnet
survey had coding as part ofAMAZON
their curriculum”.
Deforestation. WWF. Disponível em: https://wwf.panda.org. Acesso em: 20 ago. 2020. a atenção para o rosto delas
c) (F) Não há no texto a informação de quando as crianças dinamarquesas começam a estudar programação. O texto cita
LCcomo
Inglaterra, Estônia e Grécia – 1o dia | 1o em
países Simulado SAS ENEM
que as crianças – Página
passam, 2
obrigatoriamente, a estudar programação no
Ensino Fundamental.
d)(V) A informação de que aulas de programação estimulam o raciocínio lógico dos estudantes pode ser encontrada no seguinte
trecho: “The main reason behind coding in the curriculum was that it fosters logical thinking and problem solving skills”. De
acordo com ele, os países apontaram a promoção de habilidades de resolução de problemas e de raciocínio lógico como
as principais razões para ofertar a disciplina de programação.
e) (F) O infográfico fala sobre empregabilidade como uma das razões para se oferecer a disciplina de programação, mas não
explicita a ideia de que aquela é garantida aos estudantes sem depender de outros fatores.
02. Resposta correta: C C 2 H 5

programação no Ensino Fundamental.
 aulas de programação estimulam o raciocínio lógico OOH! I'M
LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS

dos estudantes. 1o MONSTE
DARKNE
Questões de 01 a 05 (opção inglês) de programação têm empregabilidade

 estudantes
garantida. SATRAPI, Marjane. Persepolis: the s
QUESTÃO 02 O romance gráfico Persepolis

Deforestation rates in the Amazon have declined over autora, a iraniana Marjane Satr
the last decade, but continue at an alarming rate. Brazil is ela trata da questão do véu, de
responsible for half of the deforestation in the Amazon, but
 as iranianas pararam de
deforestation in the Andean Amazon countries – namely
ocorrida em 1979.
RESOLUÇÃO Bolivia and
– 1Peru
o – is increasing.
SIMULADO SAS […] ENEM 2021 | 1o DIA
 as meninas da escola adora
The areas showing the greatest deforestation rates propósitos.
LINGUAGENS, CÓDIGOS are those E SUAS
that have TECNOLOGIAS
more roads. […] Other factors
 o uso desse item é ancestra
exacerbating pressure in the region include an increase
Questões de 01 a 45 in cattle ranching and soy plantations, particularly in Bolivia;
iraniano há séculos.
Questões de 01 a 05 the(opção inglês)energy and transport integration that  as meninas da escola, no
South American
was started with banks and a group of governments; and que precisavam usá-lo.
2021
hydropower dams.  a função desse item é disting
a atenção
01. Resposta correta: D AMAZON Deforestation. WWF. Disponível em: https://wwf.panda.org. Acesso em: 20 ago. 2020. C para
2 Ho rosto
5 delas
CÓDIGOS E SUAS
a) (F) De acordo O
LCtexto
com o texto, oito dos desenvolve
– 1opaíses
dia | 1queo o temaSAS
participaram
Simulado dodadesmatamento
pesquisa
ENEM oferecem
– Página indicando
2 treinamento em programação para os
professores, e a Grécia nãoque
é umesse problema
deles.
atingiu os
b)(F) Na verdade, a pesquisa nãomenciona maiores
a União índices
Europeia, além nadoúltima
fato de década.
que apenas 12 países entre aqueles que participa-
ram da pesquisa possuem  é causado
a disciplina pelos parques
de programação eólicos da
no currículo região.
– “12 countries responding to the European Schoolnet
survey had coding as part of temcurriculum”.
their relação com as áreas que possuem estradas.
(opção inglês)
 afeta
c) (F) Não há no texto a informação mais a Bolívia
de quando e o Peru
as crianças do que o começam
dinamarquesas Brasil. a estudar programação. O texto cita
Inglaterra, Estônia e Grécia está associado
 como países em que ao garimpo
as crianças e ao comércio
passam, ilegal de
obrigatoriamente, a estudar programação no
Ensino Fundamental. animais.
EurActiv
the classroom
QUESTÃO 03
trecho: “The main reason behind coding in the curriculum was that it fosters logical thinking and problem solving skills”. De
ropean Why teach
art of
acordo comcode?
ele, os países apontaram a promoção de habilidades de resolução de problemas e de raciocínio lógico como
asFostering
principais razões para ofertar a disciplina de programação.
ublic – logical thinking
huania
e) (F) O infográfico fala sobre empregabilidade como uma das razões para se oferecer a disciplina de programação, mas não
Fostering a ideia de que aquelaTHIS
oland – Resolução
explicita
problem solving
é garantida aos estudantes
IS ME WHEN AND THIS sem
I WAS 10 YEARS OLD.
depender
IS A CLASS PHOTO.de
I'Moutros fatores.
SITTING
ON THE FAR LEFT SO YOU DON'T SEE ME.
FROM LEFT TO RIGHT: GOLNAZ, MAHSHID,
Fostering C 2 H 5
02. Resposta
coding skills correta: C NARINE, MINNA.
eacher a) (F) Segundo o texto, o desmatamento na Amazônia diminuiu na última década, porém seu índice permanece preocupante.
Attracting students
to computer science
b)(F) O texto cita a integração da energia e do transporte na América do Sul. Contudo, ele não menciona, especificamente, a
Estonia Fosteringeólica.
energia employability
– Italy In ICT sector
c) (V) A resposta para essa questão pode ser encontrada no trecho “The areas showing the greatest deforestation rates are those
thatinhave
coding more roads”. De acordo com ele, as áreas com maiores índices de desmatamento são aquelas que possuem mais
the curriculum
wasestradas.
that it fosters logical
untries thinking and problem IN 1979 A REVOLUTION TOOK THEN CAME 1980: THE YEAR IT
ulsory d)(F) De acordo
solving com o texto, o BrasilPLACE.
skills. Surprisingly, é responsável pela
IT WAS LATER metade do
CALLED desmatamento
BECAME OBLIGATORY TOnaWEAR
Amazônia. Assim, não é correto afirmar
sons only half of the countries in "THE ISLAMIC REVOLUTION” THE VEIL AT SCHOOL.
ry que o problema é maior na Bolívia e no Peru.
the survey cited fostering
wards > e) (F) Embora inseja
employability ICT um
as a fato que o garimpo contribua para o desmatamento na Amazônia, ele não é citado no texto, assim como
Estonia reason for including coding
o contrabando
in the curriculum.
de animais.
 tem relação com as áreas que possuem estradas.
(opção inglês)
LINGUAGENS, CÓDIGOS  afeta maisEa Bolívia
SUAS e o TECNOLOGIAS
Peru do que o Brasil. 1o
 está associado ao garimpo e ao comércio ilegal de
animais.
EurActiv
the classroom
QUESTÃO 03
ropean Why teach code?
art of
Fostering
ublic – logical thinking
huania
Fostering THIS IS ME WHEN
oland – AND THIS IS A CLASS PHOTO. I'M SITTING
problem solving I WAS 10 YEARS OLD. ON THE FAR LEFT SO YOU DON'T SEE ME.
FROM LEFT TO RIGHT: GOLNAZ, MAHSHID,
Fostering
NARINE, MINNA.
coding skills
eacher
Attracting students
to computer science
Estonia Fostering employability
– Italy In ICT sector

coding in the curriculum
was that it fosters logical
untries thinking and problem IN 1979 A REVOLUTION TOOK THEN CAME 1980: THE YEAR IT
ulsory solving skills. Surprisingly, PLACE. IT WAS LATER CALLED BECAME OBLIGATORY TO WEAR
sons only half of the countries in "THE ISLAMIC REVOLUTION” THE VEIL AT SCHOOL.
ry the survey cited fostering
wards > employability in ICT as a RESOLUÇÃO – 1o SIMULADO SAS ENEM 2021 | 1o DIA
Estonia reason for including coding
in the curriculum.
Questões de 01 a 45
Fonte: Computing Our Future, European Schoolnet.
WEAR THIS!
do traz informações de uma

Questões
de programação nas de 01 a 05 (opção inglês)
escolas
o de que WE DIDN'T REALLY LIKE TO WEAR THE VEIL, SPECIALLY SINCE WE
italianos recebem treinamento DIDN'T UNDERSTAND WHY WE HAD TO.
C 2 H 5
01. Resposta correta: D GIVE ME MY
IT'S TOO EXECUTION IN
VEIL BACK!
opeia a) (F) De
são acordo com
obrigados o texto, oito HOT
a ofertar dosOUT!
países que pesquisaparticiparam
THE NAME OF da
FREEDOM.
oferecem
em programação para os treinamento
ulo. professores, e a Grécia não é um deles. YOU'LL HAVE
TO LICK MY
esas b)começam a a pesquisa
(F) Na verdade, estudar não menciona a União Europeia, além do fato de queFEET
apenas 12 países entre aqueles que participa-
o Fundamental.
ram da pesquisa possuem a disciplina de programação no currículo – “12 countries
GIDDYAP! responding to the European Schoolnet
estimulamsurvey
o raciocínio
had codinglógico
as part of their curriculum”. OOH! I'M THE
MONSTER OF
c) (F) Não há no texto a informação de quando as criançasDARKNESS.
dinamarquesas começam a estudar programação. O texto cita
amação têm empregabilidade
Inglaterra, Estônia e Grécia como países em que as crianças passam, obrigatoriamente, a estudar programação no
Ensino Fundamental. SATRAPI, Marjane. Persepolis: the story of a childhood and the story of a return.
London: Jonathan Cape, 2006. p. 3.
O romance gráfico Persepolis conta a história de sua
he Amazontrecho:
have “The main reason behind coding in the curriculum was that it fosters logical thinking and problem solving skills”. De
declined over autora, a iraniana Marjane Satrapi. No texto apresentado,
acordo com
ue at an alarming rate.ele, os países
Brazil is elaapontaram a promoção de habilidades de resolução de problemas e de raciocínio lógico como
trata da questão do véu, destacando que
as principais razões
deforestation in the Amazon, but para ofertar a disciplina de programação.
 as iranianas pararam de usá-lo após a revolução
an Amazon e) (F) Ocountries
infográfico– fala namely
sobre empregabilidade como uma das razões para se oferecer a disciplina de programação, mas não
ocorrida em 1979.
asing. […] explicita a ideia de que aquela é garantida aos estudantes sem depender de outros fatores.
 as meninas da escola adoravam usá-lo por diferentes
e greatest deforestation rates propósitos.
ore roads.02. Resposta
[…] Othercorreta: factors C C 2 H 5
 o uso desse item é ancestral, sendo parte do vestuário
the region include an
a) (F) Segundo increase
o texto, o desmatamento na Amazônia diminuiu na última década, porém seu índice permanece preocupante.
iraniano há séculos.
plantations, particularly in Bolivia;
y and transport integration that  as meninas da escola, no início, não entendiam por
d a group of energia eólica.
governments; and que precisavam usá-lo.
c) (V) A resposta para essa questão pode  a função desse itemnoé trecho
ser encontrada distinguir
“Theasareas
meninas, chamando
showing the greatest deforestation rates are those
that have
em: https://wwf.panda.org. more
Acesso em: 20roads”. a atenção
ago. 2020. De acordo com ele,para o rosto
as áreas comdelas.
maiores índices de desmatamento são aquelas que possuem mais
estradas.
SAS d)
ENEM
(F) De–acordo
Página 2 o texto, o Brasil é responsável pela metade do desmatamento na Amazônia. Assim, não é correto afirmar
com
que o problema é maior na Bolívia e no Peru.
e) (F) Embora seja um fato que o garimpo contribua para o desmatamento na Amazônia, ele não é citado no texto, assim como
Resolução
o contrabando de animais.
03. Resposta correta: D C 2 H 8

a) (F) Segundo o texto, as iranianas passaram a usar o véu em 1980, um ano após a revolução no país – “Then came 1980: the
year it became obligatory to wear the veil at school”.
b)(F) De acordo com o texto, as meninas da escola não gostavam de usar o véu – “We didn't really like to wear the veil”.
c) (F) Não é possível afirmar, a partir do texto, que o véu é uma tradição ancestral iraniana, visto que não há informações sobre o
uso desse item no país ao longo do tempo.
d)(V) A ideia de que as meninas da escola não entendiam por que precisavam usar o véu pode ser encontrada no trecho “[...]
especially since we didn't understand why we had to [wear the veil]”, cujo texto não verbal mostra a reação delas ao serem
obrigadas a usar o item na escola.
e) (F) O texto não aborda a função do véu. De qualquer forma, o segundo quadrinho mostra meninas muito parecidas, dando a
entender que o uso do acessório as homogeneizava.
C 2 H 6
LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS 1o
Questões de 01
01. Resposta a 05 (opção
correta: D inglês) 2021C 2 H 5
a) (F) De acordo com o texto, oito dos países que participaram da pesquisa oferecem treinamento em programação para os
professores, e a Grécia nãoQUESTÃO
é um deles. 04 QUESTÃO 05
Parks &aRecreation
b)(F) Na verdade, a pesquisa não menciona (original
União Europeia, title)
além do Once
fato de que apenas 12 países entre I saw
aqueles que the role I was
participa-
ram da pesquisa possuem a disciplina de programação
Rating: 8,6/10 no currículo – “12 countries conflicted.
responding to the The
European role
Schoolnetwasn't
survey had coding as part of their curriculum”.
All audiences | 22min | Comedy | TV Series (2009-2020) A young man in his formati
c) (F) Não há no texto a informação de quando
Leslie Knope,as acrianças dinamarquesas
mid-level bureaucratcomeçam a estudar streak
in an Indiana
pulled into
programação. the cita
O texto allure of
somebody's real story.
Inglaterra, Estônia e Grécia como países em que as crianças passam, obrigatoriamente, a estudar programação no Never
Parks and Recreation Department, hopes to beautify her
Ensino Fundamental. play. That's what we were alwa
town (and boost her own career) by helping local nurse
d)(V) A informação de que aulas Ann
de programação estimulam o raciocínio lógico dos estudantes rule of acting. Any role play hon
Perkins turn an abandoned construction site into apode ser encontrada no seguinte
trecho: “The main reason behind codingpark.
in theHowever,
curriculumwhat
was that it fosters but I was conflicted because
community should be alogical
fairly thinking
simple and problem solving skills”. De
acordo com ele, os países project
apontaram is astymied
promoção at de habilidades
every turn bydeoafish
resolução de problemas wrapped
bureaucrats,
up inlógico
e de raciocínio assumptions
como ab
as principais razões para ofertar a disciplina de governmental
programação. red tape and a myriad of writing failed to search for sp
selfish neighbors,
barely a glimpse of positivity o
other challenges.
e) (F) O infográfico fala sobre empregabilidade Leslie's
como colleague
uma das TomseHaverford,
razões para who
oferecer a disciplina de programação, mas não
barely a glimpse of hope. I woul
delights
explicita a ideia de que aquela in exploiting
é garantida his position
aos estudantes for personal
sem depender gain, fatores.
de outros is as
out of nothing. I was conflicted.
likely to undermine her efforts as to help her, while her
a certain Camount
2 ofH pride
5 and f
02. Resposta correta: C boss, Ron Swanson, is adamantly opposed to government
live up to those standards.
in any form,
a) (F) Segundo o texto, o desmatamento even though
na Amazônia he'snaa última
diminuiu bureaucrat.
década, porém seu índice permanece preocupante. STRAUSS, Valerie. Chadwick Boseman praised
Disponível em: https://www.imdb.com. Acesso em: 20 ago. 2020. speech at Howard Univ
Disponível em: https://www.was
energia eólica. No texto sobre a série Parks and Recreation, a
objetividade no tratamento de determinados aspectos da No trecho de discurso apresen
c) (V) A resposta para essa questão pode ser encontrada no trecho “The areas showing the greatest deforestation rates are those
that have more roads”. De obra e com
acordo a estrutura textual
ele, as áreas comescolhida estão de
maiores índices consonância sãoafirma
emdesmatamento que vivenciou
aquelas que
um conflit
possuem mais
com o objetivo de papel porque
estradas.
resumir a série,pela
fornecendo  recusou-se a interpretar um
d)(F) De acordo com o texto, o 
Brasil é responsável metade doinformações sucintas
desmatamento de Assim, não é correto afirmar
na Amazônia.
um episódio.  deveria interpretar um
que o problema é maior na Bolívia e no Peru.
 divulgar a série, apresentando seu enredo e suas estereotipada.
e) (F) Embora seja um fato que o garimpo contribua para o desmatamento na Amazônia, ele não é citado no texto, assim como
 entendeu que a história da
o contrabando de animais. principais personagens.
 relacionar os pontos fracos da série, alertando aqueles uma pessoa real.
que pretendem vê-la.  era um C papel
2 H secundário,
8
03. Resposta correta: D
 compartilhar os principais momentos da série, que ele aprendeu em Howa
a) (F) Segundo o texto, as iranianas passaram a usar o véu em 1980, um ano após a revolução no país – “Then came 1980: the
dividindo-os com uma base de fãs.  faltava traços à personage
year it became obligatory to wear the veil at school”.
 recomendar a série, destacando opiniões a fim de base suposições acerca dos
b)(F) De acordo com o texto, as meninas da escola não gostavam de usar o véu – “We didn't really like to wear the veil”.
influenciar uma parcela indecisa do púbico.
c) (F) Não é possível afirmar, a partir do texto, que o véu é uma tradição ancestral iraniana, visto que não há informações sobre o
uso desse item no país ao longo do tempo.
d)(V) A ideia de que as meninas da escola não entendiam por que precisavam usar o véu pode ser encontrada no trecho “[...]
especially since we didn't understand why we had to [wear the veil]”, cujo texto não verbal mostra a reação delas ao serem
obrigadas a usar o item na escola.
e) (F) O texto não aborda a função do véu. De qualquer forma, o segundo quadrinho mostra meninas muito parecidas, dando a
Resolução
entender que o uso do acessório as homogeneizava.
04. Resposta correta: B C 2 H 6

a) (F) São comuns em sites especializados os resumos de novelas e séries de TV. O texto, contudo, apenas apresenta o enredo e
suas personagens principais.
b)(V) O texto é uma sinopse, pois tem como função apresentar o enredo e as principais personagens da série, gerando interesse
no público por meio dessa divulgação.
c) (F) O texto se limita a apresentar o enredo e as principais personagens da série, sem a apresentação de opiniões sobre a obra,
sejam elas positivas ou negativas.
d)(F) O texto não traz os melhores momentos da série, mas a descreve de forma breve e imparcial. Nesse sentido, não há apelo
a uma base de fãs do programa de TV.
e) (F) Por ser uma sinopse, o texto é imparcial – ou seja, ele não emite opiniões nem negativas nem positivas em relação à série,
assim como não faz recomendações.
LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS / CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS

Questões de 01 a 05 (opção inglês) 2021
QUESTÃO 05
iginal title) Once I saw the role I was playing, I found myself
conflicted. The role wasn't necessarily stereotypical.
omedy | TV Series (2009-2020) A young man in his formative years with a violent
streak pulled into the allure of gang involvement. That's
evel bureaucrat in an Indiana
somebody's real story. Never judge the characters you
partment, hopes to beautify her
play. That's what we were always taught. That's the first
career) by helping local nurse
rule of acting. Any role play honestly, can be empowering,
ndoned construction site into a
but I was conflicted because this role seemed to be
, what should be a fairly simple
wrapped up in assumptions about us as black folk. The
ry turn by oafish bureaucrats,
writing failed to search for specificity. Plus, there was
mental red tape and a myriad of
barely a glimpse of positivity or talent in the character,
colleague Tom Haverford, who
barely a glimpse of hope. I would have to make something
position for personal gain, is as
out of nothing. I was conflicted. Howard had instilled in me
fforts as to help her, while her
a certain amount of pride and for my taste this role didn't
amantly opposed to government
live up to those standards.
he's a bureaucrat.
STRAUSS, Valerie. Chadwick Boseman praised student protesters in 2018 commencement
m: https://www.imdb.com. Acesso em: 20 ago. 2020. speech at Howard University. The Washington Post, 29 ago. 2020.
Disponível em: https://www.washingtonpost.com. Acesso em: 30 ago. 2020.
e Parks and Recreation, a
o de determinados aspectos da No trecho de discurso apresentado, Chadwick Boseman
escolhida estão em consonância afirma que vivenciou um conflito pessoal em seu primeiro
papel porque
cendo informações sucintas de  recusou-se a interpretar um membro de uma gangue.
 deveria interpretar uma personagem muito
sentando seu enredo e suas estereotipada.
s.  entendeu que a história da personagem evidenciava
acos da série, alertando aqueles uma pessoa real.
 era um papel secundário, o que contrariava aquilo
cipais momentos da série, que ele aprendeu em Howard.
base de fãs.  faltava traços à personagem, que parecia ter como
destacando opiniões a fim de base suposições acerca dos negros.
a indecisa do púbico.

Resolução
05. Resposta correta: E C 2 H 6

a) (F) O texto não explicita se Chadwick recusou o papel, afirma apenas que o ator passou por um conflito pessoal porque a
personagem lhe parecia baseada em um ponto de vista preconceituoso.
b)(F) Logo no início de seu discurso, Chadwick afirma que o papel não era exatamente estereotipado – “The role wasn't neces-
sarily stereotypical”.
c) (F) Embora afirme que a história de sua personagem era a de uma pessoa real (That's somebody's real story), Chadwick deixa
claro que não vê problemas nisso.
d)(F) Por meio do discurso de Chadwick, não fica claro se o papel era ou não secundário. Além disso, o orgulho que ele cita ter
adquirido em Howard não tinha a ver com destaque.
e) (V) A resposta para essa questão pode ser encontrada no seguinte trecho: “[…] but I was conflicted because this role seemed
to be wrapped up in assumptions about us as black folk. […] Plus, there was barely a glimpse of positivity or talent in the
character, barely a glimpse of hope”. Nele, além de comentar que o papel parecia estar fundamentado em suposições
acerca dos negros, Chadwick afirma que faltava talento, positividade e esperança à personagem.
La cebolla tiene que esta
TECNOLOGIAS sugiero ponerse un pequeño
Questões E
deSUAS
01 a 45 TECNOLOGIAS 1o con el fin de evitar el
mollera
Questões de 01 a 05 (opção espanhol) produce cuando uno la está co
Questões de 01 a 05 (opção espanhol) cuando uno pica cebolla no es
QUESTÃO 01 sino que a veces uno empieza,
y ya no puede parar. No sé si
¿Qué leês? me lo regaló madre... me pero a mí la mera verdad sí. I
dijo que tiene no sé cuántas
decía que era porque yo soy igu
cosas para analizar
“el principito” que van más allá del que Tita, mi tía abuela.
de saint-exupéry cuento... y que todo ESQUIVEL, Laura. Co
tiene muchos sig-
nificados filoso- No fragmento do romance Co
ficos y metáforas. o ato de cortar cebolas é u
narradora como
 fator de inibição pessoal.
 prática religiosa de limpeza
 crítica ao estereótipo de mu
 pretexto para a liberação da
y no sé cuántas
cosas más... pero
pasa que para  indicação de desapreço pela
los grandes,
a mí me gusta a vences, lo
por la historia QUESTÃO 03
esencial es
RESOLUÇÃO – 1nomás.
o
SIMULADO SAS ENEM 2021
invisible a | 1 DIA
o
Sin tanta los ojos.
vuelta.
personagem lhe parecia baseada em um ponto de vista preconceituoso.
PERO PARA LA MAYORÍA DE NI
b)(F) Logo no início de seu discurso, Chadwick afirma que o papel não era exatamente estereotipado – “The role wasn'tPORQUE
MUY DIFICIL, neces-6 DE CAD
ANTES DE ACABAR L
Disponível em: https://www.taringa.net. Acesso em: 18 set. 2020.
c) (F) Embora afirme que a história de sua personagem era a de uma pessoa real (That's somebody's real story), Chadwick deixa
Na tira, a personagem Henriqueta expressa uma crítica
 à filosofia que permeia O Pequeno Príncipe.
d)(F) Por meio do discurso de Chadwick, não fica claro se o papel era ou não secundário. Além disso, o orgulho que ele cita ter
 aos adultos, que complicam as coisas.
adquirido em Howard não tinha a ver com destaque.
 ao livro O Pequeno Príncipe, de Saint-Exupéry.
 à falta
to be wrapped up in assumptions de critérios
about para
us as black folk.analisar
[…] Plus,obras
there literárias.
was barely a glimpse of positivity or talent in the
 às novas tecnologias que se sobrepõe
character, barely a glimpse of hope”. Nele, além de comentar que o papel à literatura.
parecia estar fundamentado em suposições
acerca dos negros, Chadwick afirma que faltava talento, positividade e esperança à personagem.
Questões de 01 a 05 (opção espanhol) CONOCES LA SITUACIÓN DE EST
Resolução PORQUE CONOCER SU REALIDAD
www.laleono
a) (F) Não há crítica à filosofia na tira. Na verdade, Henriqueta se refere a essa ciência para dizer queAsua
partir
mãeda leituraosdo
valoriza cartaz, en
signifi-
cados filosóficos da obra. ciganas
b)(V) Ao parafrasear o livro por meio do trecho “para los grandes, a veces, lo essencial es invisible a los devem lutar peloscritica
ojos”, Henriqueta seus sonh
o fato de que os adultos tendem a dificultar e tornar as coisas mais complexas.  não têm acesso à educação
 formam
c) (F) O livro O Pequeno Príncipe figura na tira como elemento interdiscursivo e intertextual que contribui um grupo
diretamente cuja evas
no efeito
de sentido da tira, e Henriqueta não apresenta críticas sobre ele.  concluem a formação escola
d)(F) Henriqueta vê a leitura como uma prática habitual de seu cotidiano, e isso se torna evidente quando são elaobrigadas
diz “a mí meagusta
deixar a
por la historia nomás”, revelando que essa prática não precisa de critérios para análises. médio.
e) (F) Não é feita na tirinha menção a tecnologias e a implicações dela na leitura.
LC – 1o dia | 1o Simulado SAS ENEM – Página 4
Questões de 01
05. Resposta a 05 (opção
correta: E espanhol) 2021 C 2 H 6
CÓDIGOS E SUAS personagem lhe parecia baseada em um02
QUESTÃO ponto de vista preconceituoso.
b)(F) Logo no início de seu discurso,La
Chadwick
cebollaafirma
tieneque o papel
que estarnão era exatamente
finamente estereotipado
picada. Les – “The role wasn't neces-
sugiero ponerse un pequeño trozo de cebolla en la
c) (F) Embora afirme que a história de suacon
mollera personagem
el fin deera a de uma
evitar pessoa real
el molesto (That's que
lagrimeo somebody's
se real story), Chadwick deixa
produce cuando uno la está cortando. Lo malo de llorar
(opção
d)(F) espanhol)
Por meio do discurso de Chadwick, não fica
cuando uno picaclaro se o papel
cebolla no esera ou não secundário.
el simple Além disso, o orgulho que ele cita ter
hecho de llorar,
adquirido em Howard não si tinha a veracom
no que destaque.
veces uno empieza, como quien dice, se pica,
e) (V) A resposta para essa questão
y yapode
no ser encontrada
puede parar. Nono seguinte
sé si a trecho:
ustedes“[…]
lesbut
haI was conflicted because this role seemed
pasado
e lo regaló to madre...
be wrapped
me up in assumptions
pero a about
mí la us as black
mera folk.sí.
verdad […]Infinidad
Plus, there
dewas barelyMamá
veces. a glimpse of positivity or talent in the
ijo que tiene character, barely a glimpsedecía
no sé cuántas of hope”. Nele,
que era além de
porque yo comentar
soy igual que o papel parecia
de sensible estar fundamentado em suposições
a la cebolla
cosas acerca
para dosanalizar
negros, Chadwick afirma que faltava talento, positividade e esperança à personagem.
que van más allá del que Tita, mi tía abuela.
cuento... y que todo ESQUIVEL, Laura. Como agua para chocolate. Mondadori: 2001.
tiene muchos sig-
Questões de 01
nificados filoso-
a 45
No fragmento do romance Como água para chocolate,
Questões
ficos de 01
y metáforas. o ato
a 05 de cortar
(opção cebolas é usado pela personagem
espanhol)
narradora como
 fator de inibição pessoal.
01. Resposta correta: B  prática religiosa de limpeza espiritual. C 2 H 8
a) (F) Não há crítica à filosofia na crítica
tira. ao estereótipo
Na verdade, Henriquetadese
mulher
refere frágil.
a essa ciência para dizer que sua mãe valoriza os signifi-
cados filosóficos da obra.  pretexto para a liberação das emoções.
s b) (V) Ao
pasa queparafrasear
para o livro por meio do trecho de
 indicação “para los grandes,
desapreço a veces,
pela lo essencial es invisible a los ojos”, Henriqueta critica
culinária.
ro losograndes,
fato de que os adultos tendem a dificultar e tornar as coisas mais complexas.
a vences, lo
a c) (F)esencial
O livro O QUESTÃO 03
esPequeno Príncipe figura na tira como elemento interdiscursivo e intertextual que contribui diretamente no efeito
Reprodução
de sentido
invisible a da tira, e Henriqueta não apresenta críticas sobre ele.
ta los ojos.
d)(F) Henriqueta vê a leitura como uma prática habitual de seu cotidiano, e isso se torna evidente quando ela diz “a mí me gusta
.
por la historia nomás”, revelando que essa prática não precisa de critérios para análises.
Resolução
02. Resposta correta: D PERO PARA LA MAYORÍA DE NIÑAS Y NIÑOS GITANOS ES

C 2 H 8
MUY DIFICIL, PORQUE 6 DE CADA 10 DEJAN LOS ESTUDIOS
a) (F) No trecho “sino que a veces uno empieza, como quien
ANTES dice, se
DE ACABAR pica, y ya no puede
LA SECUNDARIA. parar”, entende-se que a narradora, ao
cortarAcesso
m: https://www.taringa.net. a cebola,
em: 18 permite-se
chorar. Por isso, é incorreto dizer que o ato de cortar cebolas representa inibição pessoal.
set. 2020.
nriqueta expressa
b)(F) uma
O texto dá crítica que a personagem se aproveita do ato de cortar cebolas como pretexto para liberar as emoções. O
a entender
O Pequeno Príncipe.
contexto não indica que isso se trata de uma prática religiosa.
licam as coisas.
c) (F) O texto não tem como objetivo criticar ou explorar estereótipos femininos. Ele apenas apresenta um trecho em que o ato
ncipe, de Saint-Exupéry.
de chorar é relacionado propositalmente ao ato de cortar cebolas, pretexto utilizado pela narradora para liberar as emo-
ções contidas.
analisar obras literárias.
ue se sobrepõe àdeliteratura.
d) (V) O ato cortar a cebola permite à narradora a liberação de sua sensibilidade (sino que a veces uno empieza [...] y ya no
puede parar). Todo o fragmento é metafórico, característica comum da obra de Esquivel, e visa criar metáforas a partir de
elementos da culinária.
e) (F) A narradora demonstra apreço à culinária, como pode ser visto no trecho “La cebolla tiene que estar finamente picada”,
que revela cuidado e técnica ao manipular o alimento.
CONOCES LA SITUACIÓN DE ESTOS NIÑOS Y NIÑAS REALES,

03. Resposta correta: C PORQUE CONOCER SU REALIDAD ES EMPEZAR A CAMBIARLA.
C 2 H 6
 prática religiosa de limpeza espiritual.
 crítica
em ao
um estereótipo depreconceituoso.
mulher frágil.
personagem lhe parecia baseada ponto de vista o
1
 pretexto para a liberação dasnão
emoções.
s Questões
b)(F) Logo no de 01 de
início a seu
05 discurso,
(opçãoChadwick
espanhol)afirma que o papel era exatamente estereotipado – “The role wasn't neces-
ro
pasa sarily
que para
stereotypical”.  indicação de desapreço pela culinária.
los grandes,
c) (F) Emboralo
a vences, afirme que a história de sua personagem
QUESTÃO 03 era a de uma pessoa real (That's somebody's real story), Chadwick deixa
a esencial es não vê problemas nisso.
claro que
Reprodução
invisible a
ta d)(F) Por
losmeio
ojos.do discurso de Chadwick, não fica claro se o papel era ou não secundário. Além disso, o orgulho que ele cita ter
. adquirido em Howard não tinha a ver com destaque.
to be wrapped up in assumptions about us as black folk. […] Plus, there was barely a glimpse of positivity or talent in the
character, barely a glimpse of hope”. Nele, além de comentar que o papel parecia estar fundamentado em suposições
acerca dos negros, Chadwick afirma que faltava
PERO talento,
PARA LA MAYORÍApositividade e esperança
DE NIÑAS Y NIÑOS GITANOS ES à personagem.
MUY DIFICIL, PORQUE 6 DE CADA 10 DEJAN LOS ESTUDIOS
ANTES DE ACABAR LA SECUNDARIA.
m: https://www.taringa.net. Acesso em: 18 set. 2020.
Questões
nriqueta expressa de 01 a 45
uma crítica
O Pequeno Questões
Príncipe. de 01 a 05 (opção espanhol)
licam as coisas.
ncipe, de Saint-Exupéry.
analisar obras literárias.
ue se a) (F) Não háà crítica
sobrepõe à filosofia na tira. Na verdade, Henriqueta se refere a essa ciência para dizer que sua mãe valoriza os signifi-
literatura.
cados filosóficos da obra.
b)(V) Ao parafrasear o livro por meio do trecho “para los grandes, a veces, lo essencial es invisible a los ojos”, Henriqueta critica
o fato de que os adultos tendem a dificultar e tornar as coisas mais complexas.
c) (F) O livro O Pequeno Príncipe figura na tira como elemento interdiscursivo e intertextual que contribui diretamente no efeito
de sentido da tira, e Henriqueta não apresenta críticas sobre ele.
CONOCES LA SITUACIÓN DE ESTOS NIÑOS Y NIÑAS REALES,
d)(F) Henriqueta vê a leitura como uma prática habitual
PORQUE CONOCERdeSUseu cotidiano,
REALIDAD e isso
ES EMPEZAR se torna evidente quando ela diz “a mí me gusta
A CAMBIARLA.
por la historia nomás”, revelando que essa prática não precisa de critérios para análises.
www.laleonorreal.org

A partir da leitura do cartaz, entende-se que as crianças
02. Resposta correta: D ciganas C 2 H 8
a) (F) No trecho “sino que a veces devem
uno lutarcomo
empieza, pelosquien
seusdice,
sonhos.
se pica, y ya no puede parar”, entende-se que a narradora, ao
 não têm acesso à educação
cortar a cebola, permite-se chorar. Por isso, é incorreto dizer queplena.
o ato de cortar cebolas representa inibição pessoal.
b)(F) O texto dá a entender que formam umsegrupo
a personagem cujado
aproveita evasão
ato de escolar é alta.como pretexto para liberar as emoções. O
cortar cebolas
contexto não indica que isso concluem
 se a formação
trata de uma escolar antes dos 10 anos.
prática religiosa.
 são
c) (F) O texto não tem como objetivo obrigadas
criticar a deixar
ou explorar a escola
estereótipos antes
femininos. Eledo ensino
apenas apresenta um trecho em que o ato
médio.
de chorar é relacionado propositalmente ao ato de cortar cebolas, pretexto utilizado pela narradora para liberar as emo-
ções contidas.
SAS d)
ENEM – Página
(V) O ato 4 a cebola permite à narradora a liberação de sua sensibilidade (sino que a veces uno empieza [...] y ya no
de cortar
puede parar). Todo o fragmento é metafórico, característica comum da obra de Esquivel, e visa criar metáforas a partir de
elementos da culinária.
e) (F) A narradora demonstra apreço à culinária, como pode ser visto no trecho “La cebolla tiene que estar finamente picada”,
Resolução
que revela cuidado e técnica ao manipular o alimento.

a) (F) A mensagem do cartaz não explicita especificamente que as crianças ciganas devem lutar pelos seus sonhos, como um
incentivo. Na verdade, existe a ideia de que todas as crianças deveriam ter a oportunidade de realizar seus sonhos (todos
los niños deberían poder cumplir sus sueños).
b)(F) O cartaz não afirma que as crianças não têm acesso à educação. Na verdade, ele chama atenção para a evasão escolar das
crianças ciganas.
c) (V) O cartaz é uma campanha de conscientização sobre o alto índice de evasão escolar entre crianças ciganas. O texto indica
que, para elas, realizar sonhos é mais difícil, porque muitas não concluem a educação básica.
d)(F) O cartaz não afirma que as crianças chegam a concluir a formação. Na verdade, existe a ideia de que elas não recebem
assistência devida para garantir a conclusão da etapa básica (la secundaria).
e) (F) O cartaz diz que 6 em cada dez crianças ciganas deixam a escola antes de concluir o ensino básico (6 de cada 10 dejan los
estudios antes de terminar la secundaria), porém não afirma que elas são obrigadas a deixar a escola.

Questões de 01 a 05 (opção espanhol) 2021
QUESTÃO 04 Questões de 06 a 45
La geología es una ciencia única y magnífica. Un
buen geólogo tiene que saber un poco de todo: de física, QUESTÃO 06
química, geografía, matemáticas, biología, ingeniería
Espanhol Portugu
y muchos, muchos campos más. Lo cierto es que la
geología forma parte de nuestra vida cotidiana y ofrece Aceite Aceite
una ventana a la historia de la Tierra. Si pensamos en Apellido Apelido
algunas de las maravillas del mundo como las pirámides Barata Barata
de Egipto, Stonehenge, el Gran Cañón, el Monte Everest Bola Bola
o la Gran Barrera de Coral, todas estas bellezas no serían
Borrar Borrar
posibles sin todo tipo de rocas y formaciones minerales.
Pero la geología se extiende mucho más allá de estos Cuello Coelho
monumentos. La geología es el estudio de la Tierra, de Doce Doce
los materiales de que está hecha, la estructura de esos Estufa Estufa
materiales y los procesos que actúan sobre ellos. Los
Jugo Jogo
geólogos trabajan para comprender la historia de nuestro
planeta. Cuanto mejor puedan comprender la historia de Maestro Maestro
la Tierra, mejor podrán prever de qué forma los eventos y Mientras Mentira
procesos del pasado podrían influir en el futuro. Oso Osso
Disponível em: https://www.muyinteresante.es. Acesso em: 13 ago. 2020. (adaptado)
Tapa Tapa
De acordo com o texto, a geologia Pelo Pelo
 pretende compreender a história da Terra. Disponível em: https://blog.maxieduca.co
 está em vantagem em relação a outras ciências. Ao apresentar correspondência
 oferece uma janela de informações para outras áreas. do espanhol e do português,
 altera o cotidiano das pessoas por meio da inovação principalmente para a
tecnológica.
 dificuldade de tradução.
 descobriu maravilhas como as pirâmides do Egito e o
Stonehenge.  plurissignificação das palav
 mudança na grafia e na ace
QUESTÃO 05  similaridade aparente entre
El racismo puede definirse como cualquier acción,  semelhança de sentido entr
práctica o creencia que refleje la cosmovisión racial: la
idea de que los humanos pueden dividirse en entidades QUESTÃO 07
RESOLUÇÃO biológicas– 1separadas
o
SIMULADO y exclusivas
SAS ENEMllamadas2021 'razas';| que
1o DIA OLHA QUEREM
Resolução existe un vínculo causal entre los rasgos físicos heredados PROIBIR OS
E
SÓ… D
y los rasgos de personalidad, intelecto, moralidad y otros RODEIOS!
04. Resposta correta: A rasgos culturales y de comportamiento; y que algunas C 2 H 7
razas
a) (V) O texto revela, no trecho “Los son trabajan
geólogos innatamente superiores
para comprender a otras.
la historia Desde
de nuestro planeta”, que a geologia trabalha
para compreender a históriafinales del planeta.
do nosso siglo XX, la noción de raza biológica ha sido
reconocida como una invención cultural, completamente
b)(F) Pelo texto, infere-se que o estudo produzido por outras áreas de conhecimento contribui com a geologia, mas isso não
sin fundamento científico.
valida a afirmação de que esta ciência está em vantagem em relação a outras.
No obstante, durante toda la historia de la humanidad,
c) (F) O texto diz que “Un buen geólogo
la 'raza' tiene que considerada
ha sido saber un pocoelemento
de todo: de física, química,
distintivo de unasgeografía, matemáticas, biología,
PREFIRO Q
ingeniería y muchos, muchos campos más”.
poblaciones Nesse
a otras, sentido, pelo
catalizador de texto, entende-se
la guerra, que é a geologia que se beneficia VÃO
la esclavitud de DIRE
informações oferecidas poryoutras áreas. ASSUNT
los mayores crímenes contra la humanidad jamás
cometidos.
d)(F) O texto afirma que “La geología Afortunadamente,
es el estudio a los
de la Tierra, de díamateriales
de hoy lade mayoría
que estáde
hecha”, sem apresentar informa-
ções relacionadas a como aslosinovações
ciudadanos en eldamundo
advindas Occidental
geologia convivendas
alteram o cotidiano en pessoas.
paz
y tolerancia, a excepción de algunos casos que todavía
e) (F) O texto não afirma que a geologia é responsável pelas descobertas dessas maravilhas, mas que elas não seriam possíveis
perviven de violencia racial.
sem diversos tipos de formações minerais (estas bellezas no serían posibles sin todo tipo de rocas y formaciones minerales).
MARCOS, Laura. Las mejores películas sobre racismo y segregación racial. Muy Interesante,
5 jun. 2020. Disponível em: https://www.muyinteresante.es. Acesso em: 13 ago. 2020.
05. Resposta correta: A CDisponível
2 em:Hhttps://arianedg.files
6
do espanhol e do português,
 altera o cotidiano das pessoas por meio da inovação principalmente para a
tecnológica.
1dificuldade de tradução.
o
 descobriu maravilhas como as pirâmides do Egito e o
Questões de 01 a 05 (opção espanhol)
Stonehenge.  plurissignificação das palav
 mudança na grafia e na ace
QUESTÃO 05  similaridade aparente entre
El racismo puede definirse como cualquier acción,  semelhança de sentido entr
práctica o creencia que refleje la cosmovisión racial: la
idea de que los humanos pueden dividirse en entidades QUESTÃO 07
biológicas separadas y exclusivas llamadas 'razas'; que QUEREM
OLHA E
existe un vínculo causal entre los rasgos físicos heredados SÓ… PROIBIR OS
D
y los rasgos de personalidad, intelecto, moralidad y otros RODEIOS!
rasgos culturales y de comportamiento; y que algunas
razas son innatamente superiores a otras. Desde
finales del siglo XX, la noción de raza biológica ha sido
reconocida como una invención cultural, completamente
sin fundamento científico.
No obstante, durante toda la historia de la humanidad,
la 'raza' ha sido considerada elemento distintivo de unas PREFIRO Q
poblaciones a otras, catalizador de la guerra, la esclavitud VÃO DIRE
ASSUNT
y los mayores crímenes contra la humanidad jamás
cometidos. Afortunadamente, a día de hoy la mayoría de
los ciudadanos en el mundo Occidental conviven en paz
y tolerancia, a excepción de algunos casos que todavía
perviven de violencia racial.
MARCOS, Laura. Las mejores películas sobre racismo y segregación racial. Muy Interesante,
5 jun. 2020. Disponível em: https://www.muyinteresante.es. Acesso em: 13 ago. 2020.
RESOLUÇÃO – 1o SIMULADO
O texto anterior SAS ENEM
reflete principalmente acerca2021
do(a) | 1 DIA
o Disponível em: https://arianedg.files
O efeito de humor da tirinha de

 racismo como consequência de crenças que segregam
04. Resposta correta: A pessoas. C 2 H gerado
 desentendimento 7 pe
 combate
a) (V) O texto revela, no trecho “Los geólogosao conceito
trabajan parade raça em seu
comprender aspecto
la historia deindividual.  uso da linguagem em
nuestro planeta”, que a geologia trabalha tom in
para compreender a históriado raça como
nosso conceito biológico aceito cientificamente.
planeta.  interpretação inusitada da g
 marco de instauração moderna da tolerância racial.
b)(F) Pelo texto, infere-se que o estudo produzido por outras áreas de conhecimento contribui com  aprecisão
geologia,de sentido
mas do vocá
isso não
 criminalização
valida a afirmação de que esta ciência está em do racismo
vantagem emcultural.
relação a outras.  quebra de expectativa com
c) (F) O texto diz que “Un buen geólogo tiene que saber un poco de todo: de física, química, geografía, matemáticas, biología,
LC – 1o dia | 1o Simulad
ingeniería y muchos, muchos campos más”. Nesse sentido, pelo texto, entende-se que é a geologia que se beneficia de
informações oferecidas por outras áreas.
d)(F) O texto afirma que “La geología es el estudio de la Tierra, de los materiales de que está hecha”, sem apresentar informa-
ções relacionadas a como as inovações advindas da geologia alteram o cotidiano das pessoas.
Resolução
sem diversos tipos de formações minerais (estas bellezas no serían posibles sin todo tipo de rocas y formaciones minerales).
05. Resposta correta: A C 2 H 6

a) (V) Ao dizer que “el racismo puede definirse como cualquier acción, práctica o creencia que refleje la cosmovisión racial: la
idea de que los humanos pueden dividirse en entidades biológicas separadas”, entende-se que o racismo é a consequên-
cia de ações, práticas ou crenças que separam as pessoas.
b)(F) O texto não constrói um raciocínio sobre o racismo em seu aspecto individual, mas menciona que a ideia de raça já foi
considerada como elemento distintivo de populações e relacionado à cultura coletivamente (la ‘raza’ ha sido considerada
elemento distintivo de unas poblaciones a otras).
c) (F) O texto, na verdade, informa que a ideia de raça como conceito biológico não tem fundamento científico e que não passa
de uma invenção cultural “Desde finales del siglo XX, la noción de raza biológica ha sido reconocida como una invención
cultural, completamente sin fundamento científico”.
d)(F) O texto não versa sobre um fato específico, como um marco. Além disso, a ideia de “tolerância racial” é incoerente com a
desconstrução do conceito de “raça” feito no texto.
e) (F) O texto não aborda a criminalização do racismo. A principal reflexão apresentada nele é sobre o racismo como consequên-
cia de crenças segregativas.
2021
Questões de 06 a 45 Questões de 06 a 45
ciencia única y magnífica.RESOLUÇÃO Un – 1o SIMULADO SAS ENEM 2021 | 1o DIA
aber un poco de todo: de física, QUESTÃO 06
emáticas, biología, ingeniería
Espanhol Português Tradução correta C 2 H 7
pos más. 04. Lo Resposta
cierto escorreta:que la A
nuestraa)vida Aceite Aceite Óleo
(V) Ocotidiana
texto revela, y ofrece
no trecho “Los geólogos trabajan para comprender la historia de nuestro planeta”, que a geologia trabalha
de la Tierra. para compreender en
Si pensamos Apellido
a história do nosso planeta. Apelido Sobrenome
del mundo como las pirámides Barata Barata Promoção
b)(F) Pelo texto, infere-se que o estudo produzido por outras áreas de conhecimento contribui com a geologia, mas isso não
Gran Cañón, el Monte Everest Bola está em vantagem Bola Globo
valida a afirmação
, todas estas bellezas no serían de que esta ciência em relação a outras.
Borrar
tiene que saber unBorrar Brincar
ocas yc)formaciones
(F) O texto dizminerales.
que “Un buen geólogo poco de todo: de física, química, geografía, matemáticas, biología,
nde muchoingeniería más alláy de estosmuchos campos más”. Nesse sentido, pelo texto, entende-se que é a geologia que se beneficia de
muchos, Cuello Coelho Pescoço
a es el estudio de la Tierra,
informações de por outrasDoce
oferecidas áreas. Doce Doze
á hecha, d)(F) laOestructura
texto afirma deque esos“La geología Estufa Estufa
es el estudio de la Tierra, de los materialesFogão
de que está hecha”, sem apresentar informa-
s que actúan sobre ellos. Los
ções relacionadas a como as inovações advindas da geologia alteram o cotidiano
Jugo Jogo Compridodas pessoas.
mprender la historia de nuestro
e) (F) O textola
edan comprender não afirma de
historia que a geologia é responsável pelas
Maestro descobertas dessasProfessor
Maestro maravilhas, mas que elas não seriam possíveis
sem diversos
ever de qué forma los eventos y tipos de formações minerais
Mientras (estas bellezas no serían
Mentiras posibles sin todo tipo de rocas y formaciones minerales).
Enquanto
ían influir en el futuro. Oso Osso Urso
05.
nteresante.es. Resposta
Acesso correta:
em: 13 ago. 2020. (adaptado) A
C 2 H 6
Tapa Tapa Tira-gosto
geologiaa) (V) Ao dizer que “el racismo puede definirse
Pelo
como cualquier Pelo
acción, práctica Cabeloo creencia que refleje la cosmovisión racial: la
idea de
a história da Terra. que los humanos pueden dividirse en entidades biológicas separadas”, entende-se que o racismo é a consequên-
Disponível em: https://blog.maxieduca.com.br. Acesso em: 26 ago. 2020. (adaptado)
cia de ações,
relação a outras ciências. práticas ou crenças que separam as pessoas.
Ao apresentar correspondências entre algumas palavras
informações
b)(F) Opara
textooutras áreas.um do
não constrói raciocínio sobre o racismo em seu aspecto individual, mas menciona que a ideia de raça já foi
espanhol e do português, a tabela chama atenção
pessoas porconsiderada como elemento distintivo de populações e relacionado à cultura coletivamente (la ‘raza’ ha sido considerada
meio da inovação principalmente para a
 dificuldade de tradução.
como as pirâmides
c) (F) O texto, do Egito e oinforma que a ideia de raça como conceito biológico não tem fundamento científico e que não passa
na verdade,
 plurissignificação das palavras.
cultural, completamente sin mudança na
 fundamento grafia e na acentuação.
científico”.
d)(F) O texto não versa sobre um fato específico, como um entre
 similaridade aparente marco.vocábulos.
Além disso, a ideia de “tolerância racial” é incoerente com a
inirse como cualquier acción,  semelhança de sentido entre as línguas.
desconstrução do conceito de “raça” feito no texto.
efleje la cosmovisión racial: la
pueden e) (F) O textoen
dividirse nãoentidades
aborda a criminalização
QUESTÃO do 07
racismo. A principal reflexão apresentada nele é sobre o racismo como consequên-
cia de crenças
xclusivas llamadas segregativas.
'razas'; que
OLHA QUEREM
tre los rasgos físicos heredados EU NÃO GOSTO NEM EU!
SÓ… PROIBIR OS
DE RODEIOS!
ad, intelecto, moralidad y otros RODEIOS!
omportamiento; Questões de 06 a 45
y que algunas
Resolução
superiores a otras. Desde
ción de raza biológica ha sido
ención06. Resposta
cultural, correta: D
completamente C 1 H 1
a) (F) O foco da tabela não está na dificuldade de tradução. Na verdade, são apresentados falsos cognatos, que podem confun-
oda la historiadir de la humanidad,
o falante.
da elemento distintivo de unas
b)(F) A plurissignificação
PREFIRO QUANDO
não é o caso das palavras apresentadas na tabela, porque não são apresentados vários significados de
zador de la guerra, la esclavitud VÃO DIRETO AO
uma mesma palavra. Cada uma está associada a um único significado, e a evidência é dada à similaridade entre elas, que
ASSUNTO!
contra la humanidad jamás
é apenas aparente.
nte, a día de hoy la mayoría de
c) (F) A grafia
do Occidental e a pronúncia
conviven en paz de muitas palavras são parecidas, mas seus significados são diferentes.
de algunos
d)(V) Acasos
tabelaque todavía
apresenta uma lista de falsos cognatos, contrastando palavras nas duas primeiras colunas e revelando sua tra-
al. dução correta no português na terceira coluna. Nos falsos cognatos, o sentido é sempre diferente daquele sugerido pela
similaridade
sobre racismo y segregación deInteresante,
racial. Muy escrita entre as línguas.
/www.muyinteresante.es. Acesso em: 13 ago. 2020.
e) (F) De acordo com a tabela, a semelhança de sentido
Disponível entre as duas línguas,Acesso
em: https://arianedg.files.wordpress.com. muitas
em:vezes, é apenas aparente. Na realidade, há
26 ago. 2020.
ncipalmente acerca do(a)
diferenças substanciais deOsignificado
efeito de entre
humor da tirinha
muitos decorre,
vocábulos sobretudo,
que têm do(a)
grafia e pronúncia parecidas.
ência de crenças que segregam
 desentendimento gerado pelo vocábulo “assunto”.
C 1 H 1
como as pirâmides do Egitoaecomo
ções relacionadas o as inovações advindas da geologia alteram o cotidiano das pessoas.
 plurissignificação das palavras.
LINGUAGENS,
sem diversos tipos deCÓDIGOS
formações mineraisE
 mudança na SUAS
grafia
(estas e na TECNOLOGIAS
bellezas acentuação.
no serían posibles sin todo tipo de rocas1y formaciones minerales).
o
Questões de 06 a 45  similaridade aparente entre vocábulos.

inirse05.
como cualquiercorreta:
Resposta acción, A  semelhança de sentido entre as línguas. C 2 H 6
efleje la cosmovisión racial: la
puedena) (V)dividirse
Ao dizerenqueentidades
“el racismo puede definirse
QUESTÃO 07como cualquier acción, práctica o creencia que refleje la cosmovisión racial: la
idea de que los
xclusivas llamadas 'razas'; que humanos pueden dividirse en entidades biológicas separadas”, entende-se que o racismo é a consequên-
OLHA QUEREM
tre los rasgos físicos heredados
cia de ações, práticas ou crenças que separam as pessoas. EU NÃO GOSTO NEM EU!
SÓ… PROIBIR OS
DE RODEIOS!
ad, intelecto, moralidad y otros RODEIOS!
b)(F) O texto não constrói um raciocínio sobre o racismo em seu aspecto individual, mas menciona que a ideia de raça já foi
omportamiento; y quecomo
considerada algunas
elemento distintivo de populações e relacionado à cultura coletivamente (la ‘raza’ ha sido considerada
superiores a otras. Desde
ción de raza biológica ha sido
c) (F) O texto, na verdade, informa que a ideia de raça como conceito biológico não tem fundamento científico e que não passa
ención cultural, completamente
cultural, completamente sin fundamento científico”.
oda la historia de la humanidad,
d)(F) O texto
da elemento não versa
distintivo sobre um fato específico, como um
de unas marco.QUANDO
PREFIRO Além disso, a ideia de “tolerância racial” é incoerente com a
desconstrução do
zador de la guerra, la esclavitud conceito de “raça” feito no VÃO
texto. DIRETO AO
ASSUNTO!
contra la humanidad jamás
e) (F) O texto não aborda a criminalização do racismo. A principal reflexão apresentada nele é sobre o racismo como consequên-
nte, a día de ciahoy la mayoría
de crenças de
segregativas.
do Occidental conviven en paz
de algunos casos que todavía
al. Questões de 06 a 45
sobre racismo y segregación racial. Muy Interesante,
/www.muyinteresante.es. Acesso em: 13 ago. 2020.
Disponível em: https://arianedg.files.wordpress.com. Acesso em: 26 ago. 2020.
ncipalmente acerca do(a)
06. Resposta correta: D O efeito de humor da tirinha decorre, sobretudo, do(a) C 1 H 1
ência de crenças
a) (F) O foco que segregam
da tabela não está na dificuldade de tradução. Na verdade, são apresentados falsos cognatos, que podem confun-
 desentendimento gerado pelo vocábulo “assunto”.
dir o falante.
raça em seu aspecto individual.  uso da linguagem em tom informal.
b)(F) A plurissignificação não é o caso das palavras apresentadas na tabela, porque não são apresentados vários significados de
ológico aceito cientificamente.  interpretação inusitada da garota.
uma mesma palavra. Cada uma está associada a um único significado, e a evidência é dada à similaridade entre elas, que
moderna da tolerância racial.  precisão de sentido do vocábulo “rodeios”.
é apenas aparente.
mo cultural.  quebra de expectativa com a fala do garoto.
c) (F) A grafia e a pronúncia de muitas palavras são parecidas, mas seus significados são diferentes.
LC – cognatos,
d)(V) A tabela apresenta uma lista de falsos 1o dia | 1ocontrastando
Simulado SAS ENEM
palavras – Página
nas duas 5 colunas e revelando sua tra-
primeiras
dução correta no português na terceira coluna. Nos falsos cognatos, o sentido é sempre diferente daquele sugerido pela
similaridade de escrita entre as línguas.
e) (F) De acordo com a tabela, a semelhança de sentido entre as duas línguas, muitas vezes, é apenas aparente. Na realidade, há
Resolução
diferenças substanciais de significado entre muitos vocábulos que têm grafia e pronúncia parecidas.

a) (F) O que acontece na tirinha é um cômico desentendimento, contudo ele é ocasionado pelo vocábulo rodeios, e não pelo
assunto.
b)(F) Não é o tom informal que desencadeia o humor, e sim a incompreensão por parte do garoto.
c) (F) A interpretação inusitada que gera o humor da tirinha não foi a da garota, que se refere a uma prática competitiva, mas a
do garoto, a qual se refere ao ato de ser prolixo.
d)(F) O vocábulo rodeios pode significar tanto uma prática competitiva quanto o ato de ser prolixo. O humor acontece por uma
confusão entre esses sentidos, o que invalida a ideia de precisão.
e) (V) O vocábulo rodeios pode se referir tanto a uma prática competitiva quanto ao ato de ser prolixo. Na tirinha, o humor foi
causado porque a personagem Armandinho – o garoto – compreendeu um significado diferente do interpretado pela
garota, quebrando a expectativa do leitor e provocando o humor.
3 LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS / CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS

Questões de 06 a 45 2021
QUESTÃO 08 QUESTÃO 10
Atividade física democrática
Qual a representatividade de cada
idade, a dança ajuda a melhora
tipo de infectado?
aumenta a flexibilidade e a coo
o estresse. Expressão corpor
SINTOMÁTICOS representam
cerca de 60% a 90% dos anos, é também poderosa fer
infectados. Entre 10% e 20% contribuição passa pela melh
apresentam sintomas graves.
bem-estar emocional, só para f
Bailarino e coreógrafo co
experiência, Ivaldo Bertazzo
um projeto recente, como m
ASSINTOMÁTICOS e PRÉ-SINTOMÁTICOS benefícios que vão além da sat
representam entre 10% e 40% dos infectados. do projeto Próximo Passo [...], o
Mas note que não tem como saber quem é quem.
para mudar a vida de pessoas
TODOS eles podem transmitir a Covid-19, mas Após quatro meses de en
eu vou explicar toda a confusão nessa história.
por 40 pessoas com histórico d
Fontes: He et al, 2020. Nature / Ferreti et al, 2020. Science Gandhi et al. 2020. NEJM
em um teatro de São Paulo,
O trabalho também rendeu um
Os recursos linguísticos e visuais da postagem que narra o processo de sup
apresentada evidenciam que, entre outras finalidades, e a recuperação da confiança
esse tipo de conteúdo objetiva documentário, ambos lançados
 substituir estudos acadêmicos por meio de sínteses. DUMONT,
Disponível em: https://www.hojeemdia.co
 combater a divulgação de dados falsos nas redes
O texto evidencia como princip
sociais.
relevância de manifestações c
 tornar o conhecimento científico acessível ao público o(a)
em geral.
 efeito benéfico para a definiç
 transformar as redes sociais em ambientes de
 probabilidade de o pratica
educação formal.
artística.
 informar as descobertas recentes da ciência ao
 socialização promovida pel
público acadêmico.
grupo.
QUESTÃO 09  capacidade de influenciar
Pontinho de Vista praticantes.
Eu sou pequeno, me dizem,  crescimento da procura p
e eu fico muito zangado. esportivo.
RESOLUÇÃO – 1o Tenho de olharSAS
SIMULADO todo mundo
ENEM 2021 | 1o DIA
Resolução com o queixo levantado.
08. Resposta correta: C Mas, se formiga falasse C 1 H 1

a) (F) Embora apresente conteúdo simplificado, eo me visse
texto não lá doochão,
tem propósito de substituir estudos científicos, reduzindo-os a
ia dizer, com certeza:
sínteses. Inclusive, o post apresenta a origem das informações para que o leitor possa consultar o conteúdo com mais
profundidade. — Minha nossa, que grandão!
BANDEIRA, Pedro. Mais respeito, eu sou criança. 2. ed. São Paulo: Moderna, 2002.
b)(F) A postagem apresenta conteúdo com base científica, citando a fonte das informações, o que vai de encontro à ideia de
No poema, o uso de diminutivo no título está de acordo
divulgação de fake news; contudo, o combate às notícias falsas não é a finalidade do texto.
com o objetivo do texto, que é
c) (V) A postagem de conteúdos científicos nas redes sociais é uma forma de divulgação da ciência e, como é característico do
 demonstrar como a criança pode se impor contra os
gênero de divulgação científica, objetiva tornar esse tipo de conteúdo acessível ao público em geral utilizando uma lingua-
adultos.
gem mais simples, diferente da que é comum no meio acadêmico. Com a popularidade das redes sociais, a veiculação de
 aprimorar a visão da criança em relação ao mundo
conteúdos científicos nesse meio contribui também para a popularização da ciência.
adulto.
d)(F) Por mais que o texto tenha também uma função educativa, não tem a intenção de fazer das redes sociais espaços de edu-
 demonstrar a relatividade do tamanho na forma como
cação formal. Ao contrário disso, a ideia da
a criança se postagem
vê. é veicular um conteúdo educativo de maneira informal, descontraí-
da, como possibilitam as redes sociais.
 conscientizar adultos sobre a importância de respeitar
e) (F) A postagem não é voltada necessariamente ao público acadêmico, mas ao público em geral. A ideia é justamente levar o
a opinião infantil.
conhecimento científico para
 além da academia.
apresentar a criança do ponto de vista de um ser de
tamanho pequeno.
C 8 H 27
 efeito benéfico para a definiç
 transformar as redes sociais em ambientes de
 probabilidade de o pratica
LINGUAGENS, CÓDIGOS educaçãoE SUAS TECNOLOGIAS
formal. 1artística.
o
Questões de 06 a 45  informar as descobertas recentes da ciência ao

 socialização promovida pel
público acadêmico.
grupo.
QUESTÃO 09  capacidade de influenciar
Pontinho de Vista praticantes.
Eu sou pequeno, me dizem,  crescimento da procura p
e eu fico muito zangado. esportivo.
Tenho de olhar todo mundo
com o queixo levantado.
Mas, se formiga falasse

e me visse lá do chão,
ia dizer, com certeza:
— Minha nossa, que grandão!
BANDEIRA, Pedro. Mais respeito, eu sou criança. 2. ed. São Paulo: Moderna, 2002.
No poema,
RESOLUÇÃO – 1oo SIMULADO
uso de diminutivo
SASno ENEM
título está de acordo
2021 | 1o DIA
com o objetivo do texto, que é
08. Resposta correta: C  demonstrar como a criança pode se impor contra os C 1 H 1
adultos.
a) (F) Embora apresente conteúdo simplificado, o texto não tem o propósito de substituir estudos científicos, reduzindo-os a
 aprimorar a visão da criança em relação ao mundo
adulto.
profundidade.
 demonstrar a relatividade do tamanho na forma como
b)(F) A postagem apresenta conteúdo com base
a criança científica, citando a fonte das informações, o que vai de encontro à ideia de
se vê.
divulgação de fake news; contudo, o combate às notícias falsas não é a finalidade do texto.
 conscientizar adultos sobre a importância de respeitar
c) (V) A postagem de conteúdos científicos nasinfantil.
a opinião redes sociais é uma forma de divulgação da ciência e, como é característico do
gênero de divulgação científica, objetiva tornar
 apresentar esse tipo
a criança dode conteúdo
ponto acessível
de vista de umao público
ser de em geral utilizando uma lingua-
gem mais simples, diferente da que é comum
tamanho no meio acadêmico. Com a popularidade das redes sociais, a veiculação de
pequeno.
d)(F) Por mais que o texto tenhaLC – 1 diauma| 1 Simulado SAS ENEM
tem a – Páginade6 fazer das redes sociais espaços de edu-
o o
também função educativa, não intenção
cação formal. Ao contrário disso, a ideia da postagem é veicular um conteúdo educativo de maneira informal, descontraí-
e) (F) A postagem não é voltada necessariamente ao público acadêmico, mas ao público em geral. A ideia é justamente levar o
Resolução
conhecimento científico para além da academia.

a) (F) A intenção do texto não é demonstrar uma imposição contra os adultos, mas mostrar a perspectiva da criança de que ser
grande ou pequeno depende do ponto de vista.
b)(F) No poema, o eu lírico fala sobre o próprio tamanho, sem informações que se referem a um mundo adulto.
c) (V) No poema, uma voz lírica infantil relativiza a ideia de tamanho. Dessa forma, mesmo sendo considerada pequena perto de
pessoas maiores, a criança ainda seria enxergada como muito grande por uma formiga, segundo o poema.
d)(F) O poema em questão é um texto lúdico, sem o objetivo de debater o tema do respeito às crianças de forma aprofundada.
Fala-se apenas sobre o ponto de vista da criança em relação ao próprio tamanho.
e) (F) A criança é apresentada pelo próprio ponto de vista, como alguém que se enxerga grande em relação a alguns seres, como
a formiga.

QUESTÃO 10
Atividade física democrática, indicada para qualquer
ividade de cada
idade, a dança ajuda a melhorar a agilidade e o equilíbrio,
aumenta a flexibilidade e a coordenação motora e alivia
o estresse. Expressão corporal usada há milhares de
ÁTICOS representam
de 60% a 90% dos anos, é também poderosa ferramenta terapêutica, cuja
dos. Entre 10% e 20% contribuição passa pela melhora da autoestima e do
tam sintomas graves.
bem-estar emocional, só para ficar em alguns exemplos.
Bailarino e coreógrafo com quase 50 anos de
experiência, Ivaldo Bertazzo comprovou, por meio de
RESOLUÇÃO um projeto – 1orecente,
SIMULADO como SAS movimentar ENEMo 2021 corpo |gera 1o DIA
S e PRÉ-SINTOMÁTICOS benefícios que vão além da satisfação do corpo. À frente
e 10% e 40% dos infectados. do projeto Próximo Passo [...], o profissional usou a dança C 1 H 1
tem como 08.saber Resposta
quem é quem. correta: C
para mudar a vida de pessoas com depressão.
a) (F) Embora apresente conteúdo simplificado, o texto não tem o propósito de substituir estudos científicos, reduzindo-os a
odem transmitir a Covid-19, mas Após quatro meses de ensaios, o grupo, formado
r toda a confusão sínteses.
nessa Inclusive,
história. o post apresenta a origem das informações para que o leitor possa consultar o conteúdo com mais
por 40 pessoas com histórico da doença, apresentou-se
profundidade.
rreti et al, 2020. Science Gandhi et al. 2020. NEJM
em um teatro de São Paulo, no fim do ano passado.
b)(F) A postagem apresenta conteúdo O trabalho
com base também rendeu
científica, uma
citando exposição
a fonte fotográfica,
das informações, o que vai de encontro à ideia de
os e visuais da de
divulgação postagem que narra
fake news; contudo, o processo
o combate de superação
às notícias falsas não é ados participantes
finalidade do texto.
que, c) entre
(V) A outras
postagem finalidades,
de conteúdosecientíficos
a recuperação
nas redesda confiança
sociais e dademotivação,
é uma forma divulgação da e um ciência e, como é característico do
etiva documentário, ambos lançados no início deste mês.
êmicos porgem meio mais desimples,
sínteses. diferente da que é comum no meioDUMONT, Patrícia Santos. Hoje em Dia, 29 abr. 2018.
acadêmico. Com a popularidade das redes sociais, a veiculação de
Disponível em: https://www.hojeemdia.com.br. Acesso em: 15 ago. 2020. (adaptado)
o de dados falsos nas redes
O texto evidencia como principal fator responsável pela
d)(F) Por mais que o texto tenharelevância também uma defunção educativa, não
manifestações tem a intenção
corporais, como de a fazer
dança, das redes sociais espaços de edu-
científico cação acessívelformal. aoAo público
contrárioo(a)
disso, a ideia da postagem é veicular um conteúdo educativo de maneira informal, descontraí-
 efeito benéfico para a definição de músculos do corpo.
s sociais e) (F) Aem ambientes
postagem de
não é voltada necessariamente
 probabilidadeaode público acadêmico,iniciar
o praticante mas aouma público em geral. A ideia é justamente levar o
carreira
conhecimento científico para além da
artística.academia.
rtas recentes da ciência ao
 socialização promovida pela prática da atividade em
grupo.
a) (F) A intenção do texto não é  demonstrar
capacidade uma imposição
de influenciar contra oos estado
adultos, emocional
mas mostrar dos a perspectiva da criança de que ser
ho de Vista grande ou pequeno depende praticantes.
do ponto de vista.
ueno,b) me(F) dizem,
No poema, o eu lírico fala sobre  crescimento da procura
o próprio tamanho, por profissionais
sem informações que se referemdo setor a um mundo adulto.
uito zangado. esportivo.
har todo mundo pessoas maiores, a criança ainda seria enxergada como muito grande por uma formiga, segundo o poema.
xo levantado. d)(F) O poema em questão é um texto lúdico, sem o objetivo de debater o tema do respeito às crianças de forma aprofundada.
miga falasse Fala-se apenas sobre o ponto de vista da criança em relação ao próprio tamanho.
lá do chão,A criança é apresentada pelo próprio ponto de vista, como alguém que se enxerga grande em relação a alguns seres, como
e) (F)
m certeza:
Resoluçãoa formiga.
ossa, que grandão!
o, eu sou criança. 2. ed. São Paulo: Moderna, 2002. C 3 H 9
nutivoa)no (F) título
O texto está de que
indica acordoa dança proporciona benefícios ao corpo, no entanto a definição dos músculos não é o fator destacado
ue é no texto.
iança b) pode
(F) No setexto,
impor contra os que o grupo participante do projeto de dança Próximo Passo se apresentou no teatro e participou
menciona-se
de uma exposição fotográfica, mas não há referência à probabilidade de pessoas que praticam dança se tornarem artistas.
criança em relação ao mundo
c) (F) É possível inferir que a dança proporcione uma socialização, já que é uma atividade praticada em grupo, contudo esse
aspecto não é um fator destacado no texto como responsável pela relevância da dança.
de do tamanho na forma como
d)(V) Ao reforçar que a dança “gera benefícios que vão além da satisfação do corpo” e mencionar a superação proporcionada
por essa atividade a pessoas com depressão, o texto ressalta que a importância dessa atividade está relacionada à capaci-
obre a importância de respeitar
dade dela de influenciar o estado emocional dos praticantes.
e) (F)
o ponto deOvista
texto de
destaca a experiência
um ser de da atuação de um profissional da dança no projeto Próximo Passo, no entanto não apresenta
referências ao aumento da procura por profissionais do setor esportivo, mas ao papel da dança na mudança do estado
emocional dos praticantes.
SAS ENEM – Página 6

a) (F) Embora apresente conteúdo simplificado, o texto não tem o propósito de substituir estudos científicos,
1 o reduzindo-os a
Questões
de 06 a 45
profundidade.
2021
b)(F) A postagem apresenta conteúdo com base científica, citando a fonte das informações, o que vai de encontro à ideia de
QUESTÃO
divulgação de fake news; contudo, 11
o combate às notícias falsas não é a finalidade do texto. QUESTÃO 13
c) (V) A postagem de conteúdos científicos nas redes sociais é uma forma de divulgação da ciênciaTEX TO Ié característico do
e, como
gem mais simples, diferente da que é comum no meio acadêmico. Com a popularidade das redes sociais, determinação
a veiculação de Dataçã
conteúdos científicos nesse meio contribui também para a popularização da ciência. Acepções
d)(F) Por mais que o texto tenha também uma função educativa, não tem a intenção de fazer das redes sociais espaços
■ substantivo de edu-
feminino
ato ou efeito de determinar(-se)
cação formal. Ao contrário disso, a ideia da postagem é veicular um conteúdo educativo de maneira informal, descontraí-
1 indicação por análise, cálculo
da, como possibilitam as redes sociais. Ex.: d. dos pesos moleculare
2 justamente
e) (F) A postagem não é voltada necessariamente ao público acadêmico, mas ao público em geral. A ideia é explicação ou indicação
levar o exat
Exs.: a d. do sentido das pala
conhecimento científico para além da academia. a d. da hora do acidente
3 descrição das características
09. Resposta correta: C CExs.:8a d. das
H espécies
27
a d. de uma rocha
a) (F) A intenção do texto não é demonstrar uma imposição contra os adultos, mas mostrar a perspectiva da
4 criança
ordem,de que ser
mandado, prescrição
Ex.: tudo se fizera por d. gov
grande ou pequeno depende do ponto de vista.
5 forte inclinação a alcançar al
b)(F) No poema, o eu lírico fala sobre o próprio tamanho, sem informações que se referem a um mundo adulto.Exs.: tem d. para ser chefe
agir com d.
pessoas maiores, a criança ainda seria enxergada como muito grande por uma formiga, segundo o poema. DETERMINAÇÃO. In: DICIONÁRI
ROSÁRIO, Arthur Bispo do. Talheres. Metal, papelão, tecido, plástico, 137 cm × 47 cm.
d)(F) O poema em questão é um texto lúdico, sem Museu o objetivo
Bispo dode debater
Rosário o tema do
Arte Contemporânea, Riorespeito
de Janeiro. às
s/d. crianças de forma aprofundada.
Fala-se apenas sobre o ponto de vistaDisponível
da criançaem: http://enciclopedia.itaucultural.org.br.
em relação ao próprio tamanho. Acesso em: 18 ago. 2020. TEXTO II
A composição
e) (F) A criança é apresentada pelo próprio pontoda
deobra
vista,Talheres é determinada
como alguém pelo(a)
que se enxerga determinação
grande em relação a alguns seres, como(s.f.
a formiga.  fusão de itens similares na criação de uma forma
unificada. é acordar cinco e meia da m
10. Resposta correta: D  complexidade de materiais cujas formas e texturas se C 3 éHfazer
por semana, 9 o que f
confundem. seguir em frente, enquanto
a) (F) O texto indica que a dança proporciona benefícios ao corpo, no entanto a definição dos músculos não é o fator destacado
 aplicação de utensílios de substância nobre sobre direção que você quiser seg
no texto.
uma tela. você levanta de uma queda
b)(F) No texto, menciona-se que o grupo participante do projeto de dança Próximo Passo se apresentou no teatro
tempo e participou
e focar no motivo.
 reaproveitamento
de uma exposição fotográfica, de àmateriais
mas não há referência orgânicos
probabilidade descartados
de pessoas que praticam dança
é ensaiar sem artistas.
se tornarem voz, é estuda
na natureza.
c) (F) É possível inferir que a dança proporcione uma socialização, já que é uma atividade praticada em irmã da persistência,
grupo, contudo esseas pes
 reúso de objetos destinados a um fim que dá novo
aspecto não é um fator destacado no texto como responsável pela relevância da dança. seu sucesso, comentam o s
sentido ao conjunto.
não fazem
d)(V) Ao reforçar que a dança “gera benefícios que vão além da satisfação do corpo” e mencionar a superação questão de sabe
proporcionada
QUESTÃO 12 determinação.
por essa atividade a pessoas com depressão, o texto ressalta que a importância dessa atividade está relacionada à capaci-
dade dela de influenciar o estado emocional dos praticantes. é ir contra o mundo inteiro,
Laerte
e) (F) O texto destaca a experiência da atuação de um profissional da dança no projeto Próximo Passo, nopara realizar
entanto um sonho.
não apresenta
referências ao aumento da procura por profissionais do setor esportivo, mas ao papel da dança na mudança do estado
DOEDERLEIN, João. O livro dos
Resolução
emocional dos praticantes. Quanto às acepções atribuídas
os verbetes
C apresentados
4 H 12
11. Resposta correta: E
 divergem quanto à classe
a) (F) A obra junta objetos similares, de uma mesma categoria, mas não há nela a fusão deles, apenas a justaposição.
palavra pertence, o que co
b)(F) Os talheres reunidos não chegam a ter um formato complexo, pois mantêm ali seus limites e espaços, como em uma cole-
significados.
ção. A peça formada também não confunde as texturas, as quais podem ser facilmente diferenciadas devido aos diferentes
materiais de que são feitas.  possuem definições idêntica
A intertextualidade
c) (F) A peça exibe talheres aparentemente comuns, empregada
de material não no especificado
cartum pode e que sernão pode
sejaserde difícil compreensão
identificado pela
fotografia. identificada como uma  priorizam a linguagem deno
d)(F) Para confeccionar seu objeto sobreposição
 artístico, Bispo dodeRosário
gêneros textuais
utiliza diferentes.
talheres descartados que, após seremembora um adquiriram
recolhidos, dos verbetes
uma nova funcionalidade. No citação esse
 entanto, de um modelo
material nãode referência orgânico,
é considerado pouco original. outro.
pois não possui origem animal ou vegetal.
 subversão paródica de determinado símbolo
e) (V) O fator assemblage é determinante na obra de Bispo do Rosário, que recolhe objetos que têm eram
 não diferenças estruturais
originalmente
destinados à arte para compor reconhecível.
uma obra de valor estético. Essa atitude reorganiza esses itens com uma nova intenção,
vista que um dos textos é lit
a de criar uma espécie de  criação de um
“objeto-coleção”, texto imagético
transformando a partir
os talheres de um ao
integrados texto
conjunto em algo diferente de sua
literário. literário.
aplicação original.
 atualização da representação de um emblema  contêm um grau de formal
LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS nacional brasileiro.
/ CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS esse gênero textual requer o
uma tela.
 reaproveitamento de materiais orgânicos descartados tempo e focar no motivo.
oé ensaiar sem voz, é estuda
na natureza. 1 irmã da persistência, as pes
Questões de 06 a 45  reúso de objetos destinados a um fim que dá novo
seu sucesso, comentam o s
sentido ao conjunto.
não fazem questão de sabe
QUESTÃO 12 determinação.
é ir contra o mundo inteiro,
Laerte
para realizar um sonho.
DOEDERLEIN, João. O livro dos
Quanto às acepções atribuídas

os verbetes apresentados
 divergem quanto à classe
palavra pertence, o que co
significados.
 possuem definições idêntica
A intertextualidade empregada no cartum pode ser seja de difícil compreensão
identificada como uma  priorizam a linguagem deno
 sobreposição de gêneros textuais diferentes. embora um dos verbetes
 citação de um modelo de referência pouco original. outro.
 subversão paródica de determinado símbolo
 têm diferenças estruturais
reconhecível.
vista que um dos textos é lit
 criação de um texto imagético a partir de um texto
literário. literário.
 atualização da representação de um emblema  contêm um grau de formal
nacional brasileiro. esse gênero textual requer o
LC – 1o dia | 1o Simulad
Resolução RESOLUÇÃO – 1o SIMULADO SAS ENEM 2021 | 1o DIA

a) (F) A imagem apresenta um único gênero, o próprio cartum. Além disso, a união de gêneros textuais diferentes não é suficien-
te para marcar o aspecto da intertextualidade.
b)(F) Não há citação no cartum, pois não há texto verbal. A citação é um tipo de intertextualidade que acontece no texto verbal,
quando ele cita explícita ou indiretamente a fonte original de uma determinada fala cuja autoria é reconhecível.
c) (V) A paródia pode ser definida como um tipo de intertextualidade, e, nesse caso, a imagem do cartum parodia o símbolo da
justiça, facilmente reconhecível e atualizado de forma crítica no cartum. Trata-se de uma paródia porque o autor recria um
texto imagético já consagrado – o da justiça – de maneira cômica, irônica.
d)(F) Não há marcas evidentes no cartum que indiquem concepção a partir de uma referência a um texto literário. Para que se
confirmasse essa relação, algo precisaria estar explícito ou visivelmente sugerido na imagem, com a intenção de resgatar
essa fonte textual.
e) (F) O cartum recria um símbolo, que pode ser entendido como um “emblema”, mas essa atualização não diz respeito, es-
pecificamente, a um símbolo da nação brasileira. A imagem da justiça não se restringe aos símbolos do Brasil, sendo um
conceito universal atrelado a uma imagem também universalmente reconhecida – a da figura feminina de olhos vendados
segurando uma espada e uma balança.
C 6 H 18
QUESTÃO 13
TEX TO I
determinação Datação: 1361
Acepções
■ substantivo feminino
ato ou efeito de determinar(-se)
1 indicação por análise, cálculo ou avaliação
Ex.: d. dos pesos moleculares
2 explicação ou indicação exata, definição
Exs.: a d. do sentido das palavras
a d. da hora do acidente
3 descrição das características; especificação
Exs.: a d. das espécies
a d. de uma rocha
4 ordem, mandado, prescrição
Ex.: tudo se fizera por d. governamental
5 forte inclinação a alcançar algo desejado
Exs.: tem d. para ser chefe
agir com d.
DETERMINAÇÃO. In: DICIONÁRIO eletrônico Houaiss da língua portuguesa.

es. Metal, papelão, tecido, plástico, 137 cm × 47 cm. Rio de Janeiro: Objetiva, 2009.
o Rosário Arte Contemporânea, Rio de Janeiro. s/d.
opedia.itaucultural.org.br. Acesso em: 18 ago. 2020. TEXTO II
heres é determinada pelo(a) determinação (s.f.)
es na criação de uma forma
é acordar cinco e meia da manhã, cinco vezes
riais cujas formas e texturas se por semana, é fazer o que for preciso, é
seguir em frente, enquanto "em frente" for a
s de substância nobre sobre direção que você quiser seguir, é quando
você levanta de uma queda, é ignorar o
materiais orgânicos descartados tempo e focar no motivo.
é ensaiar sem voz, é estudar sem livro. é a
irmã da persistência, as pessoas aplaudem o
inados a um fim que dá novo
seu sucesso, comentam o seu fracasso, mas
não fazem questão de saber da sua
determinação.
é ir contra o mundo inteiro, se for preciso,
Laerte
para realizar um sonho.

DOEDERLEIN, João. O livro dos ressignificados. São Paulo: Paralela, 2017.
Quanto às acepções atribuídas ao termo “determinação”,

os verbetes apresentados
 divergem quanto à classe gramatical à qual essa
palavra pertence, o que corrobora uma variação de
significados.
 possuem definições idênticas, ainda que um dos textos
regada no cartum podeRESOLUÇÃO
ser – 1o SIMULADO SAS ENEM 2021 | 1o DIA
seja de difícil compreensão por não conter exemplos.
 priorizam a linguagem denotativa e definições literais, C 6 H 18
12. Resposta
os textuais diferentes.correta: C embora um dos verbetes seja mais conciso que o
a) (F) A imagem
de referência pouco apresenta
original. um únicooutro.
gênero, o próprio cartum. Além disso, a união de gêneros textuais diferentes não é suficien-
de determinado símbolo
b)(F) Não há citação no cartum,  poistêm
não diferenças estruturais
há texto verbal. A citação ée um
semânticas, tendo em que acontece no texto verbal,
tipo de intertextualidade
vista que um
quando ele cita explícita ou indiretamente dos textos
a fonte originalé de
literário e que o outro
uma determinada falaécuja
nãoautoria é reconhecível.
magético a partir de um texto
literário.
c) (V) A paródia pode ser definida como um tipo de intertextualidade, e, nesse caso, a imagem do cartum parodia o símbolo da
justiça, facilmente reconhecível e atualizado de forma crítica no cartum. Trata-se de uma paródia porque o autor recria um
esentação texto
de imagético
um emblema  contêm um grau de formalidade semelhante, já que
já consagrado – o da justiça – de maneira cômica, irônica.
esse gênero textual requer o uso da norma-padrão.
d)(F) Não há marcas evidentes no cartum que indiquem concepção a partir de uma referência a um texto literário. Para que se
essa fonte textual. LC – 1o dia | 1o Simulado SAS ENEM – Página 7
e) (F) O cartum recria um símbolo, que pode ser entendido como um “emblema”, mas essa atualização não diz respeito, es-
pecificamente, a um símbolo da nação brasileira. A imagem da justiça não se restringe aos símbolos do Brasil, sendo um
Resolução
segurando uma espada e uma balança.

a) (F) Não há divergência nos dois verbetes quanto à classe gramatical da palavra, sendo esta classificada como substantivo
feminino, categorização que, no texto II, aparece entre parênteses e abreviada (s.f.).
b)(F) A falta de exemplos no texto II não o torna difícil de ser compreendido, pois na definição é utilizada uma linguagem clara
e simples. Além disso, as definições apresentadas nos dois verbetes não são idênticas, pois a única acepção do verbete do
texto I cujo sentido se aproxima do texto II é a 5.
c) (F) No texto I, ocorre a linguagem denotativa; no entanto, no texto II, há predominância de linguagem conotativa, tendo em
vista a intenção poética.
d)(V) Os dois verbetes contêm acepções de um mesmo vocábulo; porém, enquanto o texto I – que é um verbete do dicionário
Houaiss – expressa o significado literal (denotativo) da palavra, o texto II – que é um texto literário – explora a conotação e
constrói significados poéticos que geram expressividade, especialmente por meio de figuras de linguagem como a perso-
nificação – “é a irmã da persistência”.
e) (F) O texto I faz uso da norma culta e de uma linguagem formal, tendo em vista o seu propósito referencial; já o texto II
caracteriza-se pela informalidade da linguagem e por acepções subjetivas.

É possível dizer que arte são certas manifestações Sobre a cabeça os aviõ
da atividade humana diante das quais nosso sentimento sob os meus pés os cam
é admirativo, isto é: nossa cultura possui uma noção aponta para os chapadõ
que denomina solidamente algumas de suas atividades meu nariz
e as privilegia. Portanto,
RESOLUÇÃO – 1 SIMULADO SAS ENEM 2021 | 1 DIA
o podemos ficar tranquilos: se
o
não conseguimos saber o que a arte é, pelo menos Eu organizo o movimen
sabemos quais coisas correspondem a essa ideia e eu oriento o carnaval
12. Resposta correta: C como devemos nos comportar diante delas. Infelizmente, euCinauguro
6 H o 18 monume
a) (F) A imagem apresenta um únicoessagênero, o próprio não
tranquilidade cartum.
duraAlémsedisso, a união de
quisermos gênerosao
escapar no planalto Central
textuais diferentes não é suficien-
superficial e escavar um pouco mais o problema. O Davi do país
b)(F) Não há citação no cartum, depoisMichelangelo é arte,
não há texto verbal. e nãoé um
A citação se tipo
discute. Entretanto, que acontece
de intertextualidade Vivanoa texto
bossa verbal,
sa sa
quando ele cita explícita ou
euindiretamente
abro um livro a fonte original de uma
consagrado a um determinada fala cujadoautoria é reconhecível.
artista célebre Viva a palhoça ça ça ça
c) (V) A paródia pode ser definidanosso
comoséculo,
um tipoMarcel Duchamp, e e,
de intertextualidade, vejo
nesseentre suas
caso, obras,do cartum parodia o símbolo da
a imagem
justiça, facilmente reconhecível e atualizado
conservado em de forma um
museu, crítica no cartum.
aparelho Trata-sede
sanitário de louça,
uma paródia porque O monumento não tem
o autor recria um
texto imagético já consagrado – o da justiça –idêntico
absolutamente de maneiraaos cômica,
que irônica.
existem em todos a entrada é uma rua an
d)(F) Não há marcas evidentes no os cartum que indiquem
mictórios do mundo concepção
inteiro. a Ora,
partir esse
de umaobjeto
referência e no joelho
nãoa um texto literário. umasecriança
Para que
confirmasse essa relação, algo precisaria exatamente
corresponde estar explícitoàou visivelmente
ideia que façosugerido estendede
da arte.na imagem, com a intenção a resgatar
mão [...]
essa fonte textual. COLI, Jorge. O que é arte. São Paulo: Hedra, 1981. (adaptado)
e) (F) O cartum recria um símbolo, que pode ser entendido como um “emblema”, mas essa atualização não Domingo é o fino-da-bo
diz respeito, es-
De acordo com a visão expressa no texto, a construção Segunda-feira
pecificamente, a um símbolo da nação brasileira. A imagem da justiça não se restringe aos símbolos do Brasil, sendo está
um na f
do conceito de arte passa pela crença de que ela é um(a)
conceito universal atrelado a uma imagem também universalmente reconhecida – a da figura femininaTerça-feira vai à roça
de olhos vendados
segurando uma espada e uma  atividade
balança. que desperta frustração no espectador. Porém
 comportamento observado diante da beleza natural.
13. Resposta correta: D  manifestação humana pela qual certo encanto é OCmonumento
6 H 18 é bem m
Não disse nada do mod
a) (F) Não há divergência nos dois despertado.
verbetes quanto à classe gramatical da palavra, sendo esta classificada como substantivo
Do meu terno
feminino, categorização que, no texto II, de
 maneira aparece entre parênteses
desconstruir e abreviada
a realidade (s.f.).
provocando o Que tudo mais vá pro in
b)(F) A falta de exemplos no texto IIespectador.
não o torna difícil de ser compreendido, pois na definição é utilizada uma linguagem clara
Meu bem
e simples. Além disso, as definições apresentadas nos dois verbetes não são idênticas, pois a única acepção do verbete do
 registro de como as atividades humanas são vistas ao Que tudo mais vá pro in
texto I cujo sentido se aproxima do texto II é a 5.
longo do tempo. Meu bem
vista a intenção poética. Viva a banda, da, da
d)(V) Os dois verbetes contêm acepções de um mesmo vocábulo; porém, enquanto o texto I – que é um verbete Carmem Miranda, da, d
do dicionário
Houaiss – expressa o significado literal (denotativo) da palavra, o texto II – que é um texto literário – explora a conotação e Tropicá
VELOSO, Caetano.
constrói significados poéticos que geram expressividade, especialmente por meio de figuras de linguagem como a perso-
nificação – “é a irmã da persistência”. A canção “Tropicália” é uma p
Tropicalismo,
e) (F) O texto I faz uso da norma culta e de uma linguagem formal, tendo em vista o seu propósito referencial;movimento
já o texto II cultur
Resolução
caracteriza-se pela informalidade da linguagem e por acepções subjetivas. no final da década de 1960.
uma das principais característi
14. Resposta correta: C movimento, C que 4 éH o(a)12
a) (F) O autor apenas faz uma pequena introdução ao critério utilizado para se definir a arte, sem referência
explorar a fundoa elementos
o que ela con
desperta no espectador além da admiração, como fica claro no primeiro parágrafo. a cultura brasileira.
 culto
b)(F) O autor relativiza o conceito de arte, mas deixa claro que ela só existe como manifestação humana a elementos
e que, da cultur
portanto, não
pode ser ligada a algo natural. Além disso, o texto também não fala da arte como representação por
da natureza.
artistas brasileiros.
 uso
c) (V) De acordo com o autor, o conceito simples de arte indica que ela é aquilo que desperta admiração, oude
seja,uma
algo linguagem
que cha- eru
ma atenção do espectador, como o Davi de Michelangelo. No entanto, como o autor aponta em seguida,
censuranem pelosempre
poder ela
vigente.
atende a essa característica, pois há artistas que compõem obras diferenciadas, que nem sempre despertam esse encanto,
 construção de imagens p
mas dúvidas e estranheza, como a obra de Duchamp mencionada.
moderno em detrimento do
d)(F) O autor apresenta, a princípio, o sentimento admirativo provocado pela arte e que, muitas vezes, é tido como inerente a
 exaltação
ela. Nesse sentido, Jorge Coli não apresenta uma visão de desconstrução da realidade, mas de privilégio de uma
das estéticas mais cultur
aceitas como arte. representada por obras e ar
e) (F) O registro em si não pode ser considerado arte, de acordo com o texto. Segundo o autor, ela está ligada, a princípio, à ideia
de admiração, algo que desperta encanto.
C 5 H 15
QUESTÃO 15
arte são certas manifestações Sobre a cabeça os aviões
te das quais nosso sentimento sob os meus pés os caminhões
sa cultura possui uma noção aponta para os chapadões
te algumas de suas atividades meu nariz
podemos ficar tranquilos: se
o que a arte é, pelo menos Eu organizo o movimento
orrespondem a essa ideia e eu oriento o carnaval
ortar diante delas. Infelizmente, eu inauguro o monumento
ura se quisermos escapar ao no planalto Central
RESOLUÇÃO –1
do
o
paísSIMULADO SAS ENEM 2021 | 1o DIA
pouco mais o problema. O Davi
e não se discute. Entretanto, Viva a bossa sa sa C 6 H 18
rado 12.
a um Resposta correta:
artista célebre do C Viva a palhoça ça ça ça ça [...]
hamp,a)e(F)vejo
A imagem apresenta
entre suas obras,um único gênero, o próprio cartum. Além disso, a união de gêneros textuais diferentes não é suficien-
m aparelhotesanitário
para marcar
deolouça, O monumento não tem porta
aspecto da intertextualidade.
aos que existem
b)(F) Não em no
há citação cartum, pois nãoaháentrada
todos é uma
texto verbal. rua antiga
A citação é umestreita e torta
tipo de intertextualidade que acontece no texto verbal,
inteiro. Ora,quando
esseeleobjeto
cita explícita e no joelho
não ou indiretamente uma
a fonte criança
original sorridente
de uma feia efala
determinada morta
cuja autoria é reconhecível.
à ideiac)que
(V) Afaço da arte.
paródia pode ser definida como um estende a intertextualidade,
tipo de mão [...] e, nesse caso, a imagem do cartum parodia o símbolo da
justiça,
e. O que é arte. São facilmente
Paulo: Hedra, reconhecível
e atualizado de forma crítica no cartum. Trata-se de uma paródia porque o autor recria um
1981. (adaptado)
Domingo
texto imagético já consagrado – o da justiça –éde
o maneira
fino-da-bossa
cômica, irônica.
xpressa no texto, a construção Segunda-feira está na fossa
d)(F) Não
pela crença de há marcas
que ela éevidentes
um(a) no cartumTerça-feira
que indiquem concepção a partir de uma referência a um texto literário. Para que se
vai à roça
frustraçãoessano espectador.
fonte textual. Porém
vado diante
e) (F) Oda beleza
cartum natural.
recria um símbolo, que pode ser entendido como um “emblema”, mas essa atualização não diz respeito, es-
O monumento é bem moderno
a pela qual certo encanto
pecificamente, é
a um símbolo da nação
Não brasileira.
disse nadaA imagem da justiça não se restringe aos símbolos do Brasil, sendo um
do modelo
Do meu terno
segurando
uir a realidade uma espada
provocando o e uma balança.
Que tudo mais vá pro inferno
Meu bem C 6 H 18
vidades humanas são vistas ao Que tudo mais vá pro inferno
a) (F) Não há divergência nos dois verbetes quanto à classe gramatical da palavra, sendo esta classificada como substantivo
Meu bem
feminino, categorização que, no texto II, aparece entre parênteses e abreviada (s.f.).
b)(F) A falta de exemplos no texto II nãoViva a banda,
o torna da,
difícil de serdacompreendido, pois na definição é utilizada uma linguagem clara
e simples. Além disso, as definiçõesCarmem Miranda,
apresentadas da,verbetes
nos dois da, da, não da [...]
são idênticas, pois a única acepção do verbete do
texto I cujo sentido se aproxima do texto IIVELOSO,
é a 5. Caetano. Tropicália. In: VELOSO, Caetano. Caetano Veloso.
Polygram/Philips Brasil, 1968. Faixa 1.
vista a intenção poética. A canção “Tropicália” é uma produção emblemática do
Tropicalismo, movimento cultural que teve início no Brasil
d)(V) Os dois verbetes contêm acepções de um mesmo vocábulo; porém, enquanto o texto I – que é um verbete do dicionário
no final
Houaiss – expressa o significado da(denotativo)
literal década deda1960. A oletra
palavra, textoda
II – canção
que é umreflete
texto literário – explora a conotação e
umaque
constrói significados poéticos das principais
geram características
expressividade, das produções
especialmente desse
por meio de figuras de linguagem como a perso-
movimento, que é o(a)
nificação – “é a irmã da persistência”.
e) (F) O texto I faz uso da norma referência
culta e de umaa elementos contrastantes
linguagem formal, tendo em que constituem
vista o seu propósito referencial; já o texto II
a cultura
caracteriza-se pela informalidade brasileira.
da linguagem e por acepções subjetivas.
 culto a elementos da cultura estrangeira assimilados
por artistas brasileiros.
a) (F) O autor apenas faz uma pequena
 uso introdução ao critério utilizado
de uma linguagem erudita para
que se definirevitar
visava a arte,asem explorar a fundo o que ela
desperta no espectador além censura
da admiração, como fica claro
pelo poder vigente. no primeiro parágrafo.
b)(F) O autor relativiza o conceito
 de arte, mas deixa
construção claro que ela
de imagens só existeque
poéticas como manifestação
valorizam o humana e que, portanto, não
pode ser ligada a algo natural. Além disso, o texto também não fala da arte como representação da natureza.
moderno em detrimento do arcaico.
c) (V) De acordo com o autor, o conceito simples de arte indica que ela é aquilo que desperta admiração, ou seja, algo que cha-
 exaltação de uma cultura brasileira homogênea
ma atenção do espectador, como o Davi de Michelangelo. No entanto, como o autor aponta em seguida, nem sempre ela
representada por obras e artistas célebres.
atende a essa característica, pois há artistas que compõem obras diferenciadas, que nem sempre despertam esse encanto,
mas dúvidas e estranheza, como a obra de Duchamp mencionada.
d)(F) O autor apresenta, a princípio, o sentimento admirativo provocado pela arte e que, muitas vezes, é tido como inerente a
ela. Nesse sentido, Jorge Coli não apresenta uma visão de desconstrução da realidade, mas de privilégio das estéticas mais
aceitas como arte.
e) (F) O registro em si não pode ser considerado arte, de acordo com o texto. Segundo o autor, ela está ligada, a princípio, à ideia
Resolução
de admiração, algo que desperta encanto.
C 5 H 15
SAS15.
ENEMResposta
– Páginacorreta:
8 A
a) (V) O movimento Tropicalista caracteriza-se, entre outras coisas, por incorporar elementos diversos que contribuíam para a
formação da cultura brasileira, ressaltando que esta era feita também de contrastes. Na letra da canção, a referência a
elementos como aviões e caminhões, bossa e palhoça – em alusão à modernização e ao desenvolvimento de parte do país
e, ao mesmo tempo, a uma realidade precária e de subdesenvolvimento vivida em outra parte – reflete a ideia de multipli-
cidade cultural propagada pelo Tropicalismo.
b)(F) Não é correto afirmar que o culto à cultura estrangeira seja uma característica do Tropicalismo, pois esse movimento
propunha, em vez disso, uma incorporação de elementos estrangeiros como forma de evidenciar uma estética moderna e
plural. Além disso, não há referência a elementos da cultura estrangeira na letra da canção.
c) (F) Embora o Tropicalismo tenha surgido em um momento que a censura de produções culturais era uma prática vigente no
país, uma linguagem erudita não é uma característica desse movimento refletida na letra da canção em questão.
d)(F) Na letra de Caetano, o moderno e o arcaico são apresentados como elementos complementares que compõem a cultura
brasileira, mas não há valorização de um em detrimento do outro.
e) (F) A letra da canção refere-se a símbolos contrastantes da cultura do país, portanto não há nela a ideia de homogeneidade
cultural.

QUEST ÃO 16 QUESTÃO 17
Reprodução (adaptado)
MEDIDAS DE PREVENÇÃO E CONTROLE INDIVIDUAIS
PRECIS
A melhor maneira de prevenir a infecção é evitar a
exposição ao vírus, já que atualmente não existe vacina
para a Covid-19. Recomenda-se:
► Lavar as mãos frequentemente com água e sabão, por

pelo menos 20 segundos. Se não houver água e sabão,
usar um desinfetante para as mãos à base de álcool.
► Evitar tocar nos olhos, nariz e boca com as mãos não

DE S N
lavadas. A Santa Casa precisa de
► Evitar contato próximo com pessoas doentes. os tipos. Doe e s
► Ficar em casa quando estiver doente.
► Ao tossir ou espirrar, cobrir nariz e boca com um lenço

de papel e jogar no lixo. Na campanha publicitária, os r
► Limpar e desinfetar objetos e superfícies tocados com
empregados com o objetivo de
frequência. sobre a
 escassez de doações de sa
 crise de infraestrutura enfre
 constante estocagem de
validade dele.
 necessidade de se doar sa
GOVERNO do Estado do Ceará. Boletim Epidemiológico. Fortaleza, 19 mar. 2020.
do tipo sanguíneo.
Disponível em: https://www.saude.ce.gov.br. Acesso em: 16 ago. 2020. (adaptado)  importância de se evitar o d
O texto apresentado faz parte de um boletim sangue doadas.
epidemiológico emitido em março de 2020 pelo governo
do Ceará. Nele, predominam características formais da QUESTÃO 18
tipologia textual Eu ainda me lembro d
 narrativa, como a referência a uma sucessão de ações vermelhas com os títulos doura
que devem ser seguidas. algum momento a biblioteca de
 expositiva, como o emprego de uma linguagem própria quando li Dom Quixote numa ou
do discurso científico. de que não era o verdadeiro
 dissertativa, como a apresentação de argumentos conseguiu para mim a edição
fundamentados na ciência. gravuras, as mesmas notas d
 injuntiva, como a utilização do infinitivo impessoal com erratas. Todas essas coisas p
valor imperativo. livro; este era para mim o verda
 descritiva, como a enumeração das atitudes que BORGES, Jorge Luis; DI GIOVANNI, Norman
evitam o contágio. Inscrever e apagar:
São Pau
Jorge Luis Borges recorre a um

sua relação com o livro Dom
Cervantes. Nesse fragmento, in
a materialidade do livro
 apresenta relação com as s
 deve ser C compreendida
6 H 18 com
texto.
a) (F) Uma sucessão de ações, por si só, não configura uma sequência textual narrativa.
 é dispensável para o leitor
b)(F) Apesar de conter informações fundamentadas pela ciência, a linguagem utilizada no texto não contém elementos formais
que caracterizam o discurso científico, como termos técnicos, dados e definições. Cervantes.
 exibe
c) (F) As informações apresentadas no boletim epidemiológico têm fundamento científico; entretanto, técnicas
no trecho que reduzem
em questão,
não há predominâncias de sequências textuais dissertativas. canônicos.
 corrompe
d)(V) O texto desenvolve-se em tópicos com orientações para a população sobre as medidas de prevenção a originalidade
da Covid-19. Cada d
tópico inicia com verbos no infinitivo impessoal, uma das formas utilizadas para dar à mensagem um valor
literatura imperativo.
mundial.
Portanto, há predominância no texto de sequências que caracterizam a tipologia injuntiva, a qual expressa orientação,
instrução. LC – 1o dia | 1o Simulad
e) (F) O texto elenca ações que contribuem para evitar o contágio da doença, contudo não contém sequências descritivas, pois
não busca caracterizar minunciosamente cada ação, mas orientar o leitor a praticá-las.
C 7 H 21
QUESTÃO 17
Reprodução
ÃO E CONTROLE INDIVIDUAIS
PRECIS M S
evenir a infecção é evitar a
e atualmente não existe vacina
da-se:
temente com água e sabão, por

s. Se não houver água e sabão,
ara as mãos à base de álcool.
nariz e boca com as mãos não

DE S NGUE.
A Santa Casa precisa de sangue de todos
com pessoas doentes. os tipos. Doe e salve vidas.
estiver doente.
obrir nariz e boca com um lenço

Na campanha publicitária, os recursos verbo-visuais são
etos e superfícies tocados com
empregados com o objetivo de sensibilizar o público-alvo
sobre a
 escassez de doações de sangue dos tipos A e O.
 crise de infraestrutura enfrentada pelos hemocentros.
 constante estocagem de sangue devido à curta C 6 H 18
16. Resposta correta: D validade dele.
a) (F) Uma sucessão de ações, por si só, não configura uma sequência textual narrativa.
 necessidade de se doar sangue independentemente
b)(F) Apesar de conter informações fundamentadas pela ciência, a linguagem utilizada no texto não contém elementos formais
que caracterizam
á. Boletim Epidemiológico. o 2020.
Fortaleza, 19 mar.
do tipo sanguíneo.
discurso científico, como termos técnicos, dados e definições.
ude.ce.gov.br. Acesso em: 16 ago. 2020. (adaptado)
c) (F) As informações apresentadas  importância de se evitar otêm
no boletim epidemiológico desperdício
fundamento das bolsas entretanto,
científico; de no trecho em questão,
faz partenãode um boletim de sequências
há predominâncias sangue textuais
doadas.dissertativas.
m março d)(V)deO2020
texto pelo governo em tópicos com orientações para a população sobre as medidas de prevenção da Covid-19. Cada
desenvolve-se
nam características formais da no QUESTÃO 18
tópico inicia com verbos infinitivo impessoal, uma das formas utilizadas para dar à mensagem um valor imperativo.
Portanto, há predominância no Eutextoainda me lembro
de sequências daquelas aencadernações
que caracterizam tipologia injuntiva, a qual expressa orientação,
ência a umainstrução.sucessão de ações vermelhas com os títulos dourados da edição Garnier. Em
as. e) (F) O texto elenca ações que contribuem algum momento para evitar o contágio
a biblioteca dedameudoença,
pai secontudo não contém
dispersou e, sequências descritivas, pois
Resoluçãonão busca caracterizar minunciosamente cada ação, mas orientar o leitor a praticá-las.
prego de uma linguagem própria quando li Dom Quixote numa outra edição, tive a sensação
de que não era o verdadeiro. Mais tarde, um amigo C 7 H 21
apresentação de argumentos conseguiu para mim a edição Garnier com as mesmas
a) (F) Embora o recurso visual apresentado no texto tenha suprimido as vogais A e O da chamada principal em referência a tais
ncia. gravuras, as mesmas notas de rodapé e as mesmas
tipos sanguíneos, o texto verbal na parte inferior do cartaz explicita que há necessidade de “sangue de todos os tipos”.
ção do infinitivo impessoal com erratas. Todas essas coisas para mim faziam parte do
b)(F) A campanha não se dedica a expor problemas relacionados à infraestrutura dos hemocentros, por isso não apresenta infor-
mações nesse sentido. Seulivro; apeloeste era para
se restringe mim o verdadeiro
à importância de manter Dom Quixote.
estoques de todos os tipos de sangue, sem relação
numeraçãocom das atitudes
quaisquer que
problemas enfrentados pela
BORGES, Jorge instituição
Luis; DI GIOVANNI,em outro
Norman nível,
Thomas. já que CHARTIER,
Autobiografia. não há texto
Roger. que comprove isso na imagem.
Inscrever e apagar: cultura escrita e literatura (séculos XI-XVIII)
c) (F) O texto não informa que o sangue apresenta data de validade
São Paulo:eEditora
não UNESP,
alerta,2007.
portanto, para esse risco de perda por pereci-
p. 15. (adaptado)
mento. O que a campanha faz é tentar evitar que o estoque de sangue, de maneira geral, seja insuficiente, por isso o texto
Jorge Luis Borges recorre a uma lembrança para retratar
diz: “Precisamos de sangue”.
sua relação
d)(V) O anúncio insiste na necessidade de quecom
todoso doem
livro sangue
Dom Quixote, de Migueldodetipo sanguíneo, uma vez que se
independentemente
Cervantes. Nesse fragmento, infere-se
leem no texto frases como “[…] precisa de sangue de todos os tipos” e “Doe que, parae Borges,
salve vidas”. Essa estratégia de sensibi-
a materialidade do livro
lização coloca sobre o público a responsabilidade de “salvar” vidas mediante a doação, e isso é feito por meio do efeito
alcançado pelo apagamento de certas letras, sugerindo a ideia de falta.
 apresenta relação com as significações literárias.
e) (F) O texto não fala de um desperdício de sangue, apenas trata de uma campanha preocupada em pedir à população que
compareça à instituição de deve pela
doação ser necessidade
compreendida como estoques
de manter algo independente
de sangue dedo todos os tipos.
texto.
18. Resposta correta: A  é dispensável para o leitor apreender a história de C 9 H 28
 necessidade de se doar sangue independentemente
LINGUAGENS,
á. Boletim CÓDIGOS
Epidemiológico. Fortaleza, 19 mar. 2020. E SUAS TECNOLOGIAS
do tipo sanguíneo. 1o
ude.ce.gov.br. Acesso em: 16 ago. 2020. (adaptado)
Questões de 06 a 45  importância de se evitar o desperdício das bolsas de
faz parte de um boletim sangue doadas.
m março de 2020 pelo governo
nam características formais da QUESTÃO 18
Eu ainda me lembro daquelas encadernações
ência a uma sucessão de ações vermelhas com os títulos dourados da edição Garnier. Em
as. algum momento a biblioteca de meu pai se dispersou e,
prego de uma linguagem própria quando li Dom Quixote numa outra edição, tive a sensação
de que não era o verdadeiro. Mais tarde, um amigo
16. Resposta correta: D conseguiu para mim a edição Garnier com as mesmas C 6 H 18
apresentação de argumentos
ncia. a) (F) Uma sucessão de ações, por si só, nãoas
gravuras, configura
mesmas umanotas
sequência textual narrativa.
de rodapé e as mesmas
ção dob)infinitivo
(F) Apesarimpessoal
de conter informações
com erratas. fundamentadas pela ciência, a linguagem
Todas essas coisas para mim faziam parte utilizada no texto
do não contém elementos formais
que caracterizam o discurso científico, como termos técnicos, dados e definições.
livro; este era para mim o verdadeiro Dom Quixote.
c) (F) As informações apresentadas no boletim epidemiológico têm fundamento científico; entretanto, no trecho em questão,
numeração das atitudes que BORGES, Jorge Luis; DI GIOVANNI, Norman Thomas. Autobiografia. CHARTIER, Roger.
não há predominâncias de sequências textuais dissertativas.
Inscrever e apagar: cultura escrita e literatura (séculos XI-XVIII)
d)(V) O texto desenvolve-se em tópicos com orientações para São
a Paulo: Editora UNESP,
população sobre 2007.
asp.medidas
15. (adaptado)
de prevenção da Covid-19. Cada
tópico inicia com verbos no infinitivo impessoal, uma das formas utilizadas
Jorge Luis Borges recorre a uma lembrança para retratar para dar à mensagem um valor imperativo.
Portanto, há predominância no texto de sequências que caracterizam a tipologia injuntiva, a qual expressa orientação,
sua relação com o livro Dom Quixote, de Miguel de
instrução.
Cervantes. Nesse fragmento, infere-se que, para Borges,
e) (F) O texto elenca ações que contribuem para evitar o contágio da doença, contudo não contém sequências descritivas, pois
a materialidade
não busca caracterizar minunciosamente doação,
cada livro mas orientar o leitor a praticá-las.
 apresenta relação com as significações literárias.
17. Resposta correta: D  deve ser compreendida como algo independente do C 7 H 21
a) (F) Embora o recurso visual apresentado
texto. no texto tenha suprimido as vogais A e O da chamada principal em referência a tais
 é dispensável para o leitor apreender a história de
b)(F) A campanha não se dedica a expor problemas relacionados à infraestrutura dos hemocentros, por isso não apresenta infor-
Cervantes.
mações nesse sentido. Seu apelo se restringe à importância de manter estoques de todos os tipos de sangue, sem relação
com quaisquer problemas  exibe técnicas
enfrentados que reduzem
pela instituição a literariedade
em outro doshátextos
nível, já que não texto que comprove isso na imagem.
canônicos.
c) (F) O texto não informa que o sangue apresenta data de validade e não alerta, portanto, para esse risco de perda por pereci-
mento. O que a campanha fazcorrompe
é tentar evitar que o estoque de
a originalidade dossangue, de maneira
grandes geral,
clássicos daseja insuficiente, por isso o texto
diz: “Precisamos de sangue”.
literatura mundial.
d)(V) O anúncio insiste na necessidade de que todos doem sangue independentemente do tipo sanguíneo, uma vez que se
leem no texto frases como “[…] precisa
LC – 1deo sangue de todos osSAS
dia | 1o Simulado tipos” e “Doe
ENEM e salve vidas”.
– Página 9 Essa estratégia de sensibi-
lização coloca sobre o público a responsabilidade de “salvar” vidas mediante a doação, e isso é feito por meio do efeito
alcançado pelo apagamento de certas letras, sugerindo a ideia de falta.
compareça à instituição de doação pela necessidade de manter estoques de sangue de todos os tipos.
Resolução
a) (V) No fragmento em questão, Jorge Luis Borges concebe a materialidade livresca, especificamente a edição Garnier de Dom
Quixote, como algo estritamente relacionado ao texto de Cervantes. Ele compreende que “a edição Garnier com as mes-
mas gravuras, as mesmas notas de rodapé e as mesmas erratas [...] faziam parte do livro; este era para mim o verdadeiro
Dom Quixote”. Diante disso, o livro físico se relaciona com as significações simbólicas.
b)(F) Ao contrário disso, nesse fragmento, Borges transmite a ideia de que ele não conseguia dissociar da história da experiência
de leitura que teve a edição Garnier do Dom Quixote, de Miguel de Cervantes; inclusive, ele narra que, ao ler outra edição
do livro, ela não lhe pareceu ser o verdadeiro clássico de Cervantes.
c) (F) Essa ideia de que a materialidade livresca é dispensável para a leitura da história de Cervantes é incorreta, tendo em vista
que a literatura é apreciada a partir de um suporte, uma mídia, seja um livro físico ou e-book. Outrossim, não é possível
inferir essa concepção errônea a partir do trecho exposto.
d)(F) A literariedade é o conjunto de características específicas que permitem a concepção de um texto como literário. No
texto-base, não há passagens que possibilitem a inferência de que a materialidade livresca reduz os recursos expressivos
usados nos textos canônicos, mas sim de que esta influencia o conteúdo e relaciona-se a ele. Para Borges, por exemplo, a
edição Garnier com as mesmas gravuras, notas de rodapé e erratas, igual à que havia na biblioteca de seu pai, fazia parte
da narrativa de Cervantes, como se qualquer outra edição fosse falsa.
e) (F) Não é possível inferir que a materialidade livresca corrompe a originalidade dos grandes clássicos. Para Borges, é justa-
mente a edição da Garnier que havia na biblioteca de seu pai que “torna” Dom Quixote o verdadeiro livro que ele havia
lido na infância.
C 7 H 21
a) (F) Embora o recurso visual apresentado no texto tenha suprimido as vogais A e O da chamada principal em referência a tais
b)(F) A campanha não se dedica a expor problemas relacionados à infraestrutura dos hemocentros, por oisso não apresenta infor- 1
Questões
mações nesse sentido. Seu apelo se restringe à importância de manter estoques de todos os tipos de sangue, sem relação
de 06 problemas
com quaisquer a 45 enfrentados pela instituição em outro nível, já que não há texto que comprove isso na imagem.
2021
c) (F) O texto não informa que o sangue apresenta data de validade e não alerta, portanto, para esse risco de perda por pereci-
mento. O que a campanhaQUESTÃO 19 que o estoque de sangue, de maneira geral, seja QUESTÃO
faz é tentar evitar 21 isso o texto
insuficiente, por
diz: “Precisamos de sangue”. Andar co
Tristán
1 ano de faculdade: aluno – Professor
o o
1 Ano de profissão: arquiteto – cliente
d)(V) O anúncio insiste na necessidade de que todos doem sangue independentemente do tipo sanguíneo, uma vez que se
[…]
leem no texto frases como “[…] precisa de sangue de todos os tipos” e “Doe e salve vidas”. Essa estratégia de sensibi-
lização coloca sobre o público a responsabilidade de “salvar” vidas mediante a doação, e isso é feito por meio do A féefeito
tá na cob
alcançado pelo apagamento de certas letras, sugerindo a ideia de falta. Ô, ô
Num pedaço d
compareça à instituição de doação pela necessidade de manter estoques de sangue de todos os tipos.
A fé tá na mar
18. Resposta correta: A C 9 Na
H lâmina
28 de
a) (V) No fragmento em questão, Jorge Luis Borges concebe a materialidade livresca, especificamente a edição GarnierÔ, deôDom
A tira explora
Quixote, como algo estritamente relacionadoum aoestereótipo relacionado
texto de Cervantes. a profissionais
Ele compreende que “a edição Garnier com as mes-
que de rodapé e as mesmas erratas [...] faziam parte do livro; este era para mim o verdadeiro
mas gravuras, as mesmas notas Na luz, na esc
Dom Quixote”. Diante disso,  otêmlivroformação
físico se relaciona com as
direcionada significações
à realidade simbólicas.
cotidiana.
 optam por projetos apropriados para seusconseguia
b)(F) Ao contrário disso, nesse fragmento, Borges transmite a ideia de que ele não clientes. dissociar da história da experiência
Andar com fé
de leitura que teve a edição Garnier do Dom Quixote, de Miguel de Cervantes;
 são valorizados pela padronização de seus projetos. inclusive, ele narra que, ao ler outra edição
do livro, ela não lhe pareceu ser o verdadeiro clássico de Cervantes. que a fé não c
 sugerem projetos arrojados frente a necessidades
c) (F) Essa ideia de que a materialidade livresca é dispensável para a leitura da história de Cervantes é incorreta, tendo[…] em vista
simples.
que a literatura é apreciada a partir de um suporte, uma mídia, seja um livro físico ou e-book. Outrossim, não é possível
 determinam
inferir essa concepção errônea a partir do trechopadrões de consumo aquém de sua
exposto. Nos versos da canção, encon
formação.
d)(F) A literariedade é o conjunto de características específicas que permitem a concepção de um cultura
textopopular brasileira
como literário. Nopor m
texto-base, não há passagens que possibilitem a inferência de que a materialidade livresca reduz os recursos expressivos
QUESTÃO 20  escolha de um vocabulário i
usados nos textos canônicos, mas sim de que esta influencia o conteúdo e relaciona-se a ele. Para Borges, por exemplo, a
edição Garnier com as mesmas gravuras, notas de rodapé e erratas, igual à que havia na biblioteca  uso dede gírias
seu típicas
pai, fazia de uma
parte
da narrativa de Cervantes, como se qualquer outra edição fosse falsa.  musicalidade própria de can
e) (F) Não é possível inferir que a materialidade livresca corrompe a originalidade dos grandes clássicos.  registro de umaévariante
Para Borges, justa- eru
mente a edição da Garnier que havia na biblioteca de seu pai que “torna” Dom Quixote o verdadeiro  uso delivro que ele
marcas dehavia
oralidade
Resolução
lido na infância.
QUESTÃO 22
Já pensou em estudar de gr
a) (F) Na verdade, o ponto de vista da tira indica o contrário, pois nela explora-se o ponto de vista dedos
que Estados
o professorUnidos, com alun
ensina com
foco na inovação e em projetos arrojados que, de acordo com o texto não verbal, não se dirigem ao cotidiano.
É possível. A “University of th
b)(F) A tira sugere que os profissionais recém-formados têm ideias arrojadas para seus projetos, masaque primeira
elas podemuniversidade
ser incom- inte
patíveis com o desejo de seus clientes. reconhecida e dedicada a am
c) (F) De acordo com a tira, o que ocorre é, em vez da padronização, uma incompatibilidade entre educação superior.
as ideias arrojadas Sem fins
do arqui-
teto e a simplicidade desejada pelo cliente. taxas de inscrição e para realiz
d)(V) A ideia apresentada na tira é de que o aluno chega no curso sem conhecimentos aprofundados, oferece bolsas
pensando emde estudos.
algo sim- [...
ples, e de que a formação amplia esse horizonte. Contudo, após a formação, o profissional sugere aos clientes projetos
open-source, a universidade
mais arrojados, quando eles desejam algo simples. personalizados e assistência de
e) (F) Na verdade, a tira indica a ideia de que a formação tem grande abrangência técnica e estética, destacando,
voluntários. O em seguida,
objetivo é super
uma distorção entre a expectativa do profissional e a do cliente. Essa distorção não se refere afinanceiras
padrões incompatíveis
na busca por comum dip
a formação, mas com a realidade de alguns clientes. Isso não é mais um jogo:
90% dos peixes de grande E tem dado certo: atualme
porte desapareceram dos estudantes de mais de 190 país
oceanos até metade do século XX
6
Disponível em: https://econ
que a fé não c
 sugerem projetos arrojados frente a necessidades […]
LINGUAGENS, CÓDIGOS simples. E SUAS TECNOLOGIAS 1o
Questões de 06 a 45  determinam padrões de consumo aquém de sua
Nos versos da canção, encon
formação. cultura popular brasileira por m
QUESTÃO 20  escolha de um vocabulário i
 uso de gírias típicas de uma
 musicalidade própria de can
 registro de uma variante eru
 uso de marcas de oralidade
QUESTÃO 22
Já pensou em estudar de gr
dos Estados Unidos, com alun
É possível. A “University of th
a primeira universidade inte
reconhecida e dedicada a am
educação superior. Sem fins
taxas de inscrição e para realiz
oferece bolsas de estudos. [...
open-source, a universidade
personalizados e assistência de
voluntários. O objetivo é super
Isso não é mais um jogo: financeiras na busca por um dip
90% dos peixes de grande E tem dado certo: atualme
porte desapareceram dos estudantes de mais de 190 país
oceanos até metade do século XX Disponível em: https://econ
Ao relacionar a linguagem verbal com a não verbal, No texto, a informação de que a

constata-se que essa propaganda defende a ideia central conta com alunos de mais de
de que ideia de
 as baleias são os principais animais ameaçados de  superação de barreiras geog
extinção.  utilização de tecnologias pú
 a caça predatória de baleias é uma prática violenta e  oferecimento de cursos sem
criminosa.  participação de professores
 os peixes grandes desapareceram dos oceanos devido  cobrança de taxas de inscriç
à poluição.
 a pesca de animais marinhos era vista com descaso no
século XX.
 o declínio da população de peixes grandes se tornou
real e preocupante.

a) (F) Essa resposta é considerada quando se apreende apenas a linguagem não verbal, que mostra baleias; desse modo, a
linguagem verbal, que não trata exclusivamente de baleias, mas de peixes grandes no geral, não é considerada. Ademais,
não é possível inferir, por meio da propaganda, que as baleias são os principais animais ameaçados de extinção.
b)(F) O entendimento de que a caça predatória de baleias é crime ultrapassa os textos verbal e não verbal, pois estes não evi-
denciam os motivos de 90% dos peixes de grande porte terem desaparecido no século XX.
c) (F) O entendimento possibilitado pelo texto se refere ao desaparecimento de peixes grandes no século XX, mas não indica as
causas, ainda que uma delas venha a ser a poluição.
d)(F) A propaganda especifica que 90% dos peixes de grande porte desapareceram, mas não generaliza ampliando a categoria
para animais marinhos. Ademais, o texto verbal e o não verbal não tratam diretamente da pesca.
e) (V) A referência a um jogo (conhecido originalmente como Breakout) e a expressão “Isso não é mais um jogo: 90% dos peixes
de grande porte desapareceram dos oceanos até metade do século XX” consolidam a ideia central de que a redução da
quantidade de peixes grandes tornou-se algo real e preocupante, tendo em vista que pode levar e já levou várias espécies
à extinção. Portanto, essa ideia é transmitida a partir da relação entre esses dois recursos dessa propaganda.
C 8 H 25
QUESTÃO 21
Andar com fé
Tristán
or 1o Ano de profissão: arquiteto – cliente
[…]
A fé tá na cobra coral
Ô, ô
Num pedaço de pão
A fé tá na maré
Na lâmina de um punhal
tipo relacionado a profissionais Ô, ô
Na luz, na escuridão
ada à realidade cotidiana.
opriados para seus clientes. Andar com fé eu vou,
adronização de seus projetos.
RESOLUÇÃO – 1 SIMULADO
o
que a fé nãoSAS ENEM
costuma faiá 2021 | 1o DIA
ojados frente a necessidades […]
20. Resposta correta: E “Andar com fé”, de Gilberto Gil. C 7 H 21
de consumo aquém de sua
a) (F) Essa resposta é considerada Nosquando
versosseda canção,
apreende encontra-se
apenas umanão
a linguagem exaltação da mostra baleias; desse modo, a
verbal, que
cultura popular brasileira por meio do(a)
 escolha
não é possível inferir, por meio de um vocabulário
da propaganda, incomum.
que as baleias são os principais animais ameaçados de extinção.
b)(F) O entendimento de que a  uso
caça de gíriasdetípicas
predatória baleiasde uma região.
é crime ultrapassa os textos verbal e não verbal, pois estes não evi-
 musicalidade própria de canções

denciam os motivos de 90% dos peixes de grande porte terem folclóricas.
desaparecido no século XX.
 registro
c) (F) O entendimento possibilitado deseuma
pelo texto variante
refere erudita da MPB.
ao desaparecimento de peixes grandes no século XX, mas não indica as
causas, ainda que uma delas
 venha
uso dea ser a poluição.
marcas de oralidade regional.
QUESTÃO 22
para animais marinhos. Ademais, o texto verbal e o não verbal não tratam diretamente da pesca.
Já pensou em estudar de graça em uma universidade
dos Estados Unidos, com alunos de outros 190 países?
de grande porte desapareceram dos oceanos até metade do século XX” consolidam a ideia central de que a redução da
É possível. A “University of the People” (UoPeople) é
a primeira universidade internacional sem anuidade
Resolução
reconhecida e dedicada a ampliar o acesso global à
educação superior. Sem fins lucrativos, cobra apenas C 8 H 25
taxas de inscrição e para realização dos exames e ainda
a) (F) Ao contrário do que diz a alternativa, a linguagem
oferece bolsas empregada
de estudos. [...].naPor
canção
meionão
deé tecnologia
incomum, mas simples, popular, que emula
traços da oralidade. open-source, a universidade oferece atendimentos
b)(F) O texto apresenta informalidade personalizados e assistência
e tom coloquial, mas nãode mais
gírias oude 3 000 professores
elementos dialetais específicos de uma região.
c) (F) O texto apresenta musicalidade voluntários.
por meio Ode objetivo
rimas eéaliterações.
superar barreiras
Contudo, geográficas
não se trata de e uma canção folclórica, pois não
é oriunda de
Isso não é mais um jogo: costumes financeiras
populares na
culturais.busca por um diploma de Ensino Superior.
90%d)dos
(F)peixes de grande
O registro E tem
linguístico utilizado dado
na canção nãocerto: atualmente,
é erudito, em seu sentido estão matriculados
restrito, uma vez que apresenta expressões comuns
porte desapareceram dos estudantes
da oralidade e linguagem simples e acessível.de mais de 190 países.
nos até metade do século XX Disponível em: https://economia.uol.com.br. Acesso em: 17 ago. 2020.
e) (V) A variante presente na canção tem relação com a forma coloquial de comunicação usada em determinados locais, geral-
em verbal mente
com aaqueles
não verbal,
que ficam No texto,
longe dos aespaços
informação de que
urbanos. Isso a universidade
pode em questão
ser observado na alternativa a partir das formas “tá” e
paganda defende a ideia central
“faiá”, praticadas conta com alunos de mais de 190 países corrobora
na oralidade da fala popular e que revelam diferenças regionais. a
ideia de
ncipais22.
animais ameaçados
Resposta de A  superação de barreiras geográficas.
correta: C 1 H 3
 uso de gírias típicas de uma região.
LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS
 musicalidade própria deTECNOLOGIAS
canções folclóricas. 1o
Questões de 06 a 45  registro de uma variante erudita da MPB.
 uso de marcas de oralidade regional.
QUESTÃO 22
Já pensou em estudar de graça em uma universidade
dos Estados Unidos, com alunos de outros 190 países?
20. Resposta correta: E É possível. A “University of the People” (UoPeople) é C 7 H 21
a) (F) Essa resposta é considerada a primeira
quando se universidade
apreende apenas internacional
a linguagem sem anuidade
não verbal, que mostra baleias; desse modo, a
linguagem verbal, que nãoreconhecida e dedicada
trata exclusivamente a ampliar
de baleias, o acesso
mas de peixes grandesglobal à não é considerada. Ademais,
no geral,
educação superior. Sem fins lucrativos, cobra apenas
b)(F) O entendimento de que a taxas de inscrição
caça predatória e paraérealização
de baleias dos exames
crime ultrapassa os textoseverbal
aindae não verbal, pois estes não evi-
denciam os motivos de 90% oferece bolsas
dos peixes de estudos.
de grande [...]. desaparecido
porte terem Por meio deno tecnologia
século XX.
c) (F) O entendimento possibilitado pelo texto searefere
open-source, universidade oferecede peixes
ao desaparecimento atendimentos
grandes no século XX, mas não indica as
personalizados e assistência
causas, ainda que uma delas venha a ser a poluição. de mais de 3 000 professores
voluntários. O objetivo é superar barreiras geográficas e
Isso não épara
maisanimais financeiras na busca por um diploma de Ensino Superior.
um jogo:marinhos. Ademais, o texto verbal e o não verbal não tratam diretamente da pesca.
90% dos peixes de grande E tem dado certo: atualmente, estão matriculados
portee)desapareceram
(V) A referência a um jogo (conhecido
dos originalmente
estudantes de mais de como
190Breakout)
países. e a expressão “Isso não é mais um jogo: 90% dos peixes
dedo
nos até metade grande
século porte
XX desapareceram dos oceanos até em:
Disponível metade do século XX”Acesso
https://economia.uol.com.br. consolidam
em: 17 ago. a ideia central de que a redução da
2020.
em verbal com a não verbal, No texto, a informação de que a universidade em questão
paganda defende a ideia central conta com alunos de mais de 190 países corrobora a
ideia de C 8 H 25
ncipais animais ameaçados de  superação de barreiras geográficas.
a) (F) Ao contrário do que diz a alternativa, a linguagem empregada na canção não é incomum, mas simples, popular, que emula
 utilização de tecnologias públicas.
traços da oralidade.
aleias é uma prática violenta e  oferecimento de cursos sem fins lucrativos.
b)(F) O texto apresenta informalidade e tom coloquial, mas não gírias ou elementos dialetais específicos de uma região.
 participação de professores voluntários.
c) (F) Odos
apareceram texto apresenta
oceanos musicalidade por meio de rimas e aliterações. Contudo, não se trata de uma canção folclórica, pois não
devido  cobrança de taxas de inscrição dos estudantes.
é oriunda de costumes populares culturais.
rinhos d)
era(F) vista com descaso
O registro linguísticono
utilizado na canção não é erudito, em seu sentido restrito, uma vez que apresenta expressões comuns
da oralidade e linguagem simples e acessível.
o de peixes grandespresente
e) (V) A variante se tornou
na canção tem relação com a forma coloquial de comunicação usada em determinados locais, geral-
mente aqueles que ficam longe dos espaços urbanos. Isso pode ser observado na alternativa a partir das formas “tá” e
Resolução
“faiá”, praticadas na oralidade da fala popular e que revelam diferenças regionais.
a) (V) Segundo o texto, o fato de a universidade em questão contar com alunos de mais de 190 países corrobora com a ideia de
romper as barreiras geográficas, ou seja, relacionadas ao alcance de cursos em universidades de diferentes localidades.
b)(F) O fato de a universidade em questão utilizar tecnologia open-source, que pode ser utilizada por qualquer pessoa, não tem
relação direta com o de ela contar com alunos de mais de 190 países, pois apenas ajuda este objetivo, mas não é o ponto
principal dele.
c) (F) O fato de a universidade ser gratuita auxilia o acesso a ela, mas a informação de que ela está presente em 190 países se
liga à ideia de romper barreiras, que é um dos principais objetivos da universidade mencionada.
d)(F) Embora o texto mencione a participação de 3 000 professores voluntários, essa ideia não está associada à informação de
que a universidade conta com alunos de mais de 190 países. Ademais, o fato de essa Universidade ter alunos de todos
esses países está ligado ao objetivo de romper barreiras.
e) (F) A universidade cobra taxas de inscrição, mas isso não está relacionado com o fato de ela ter alunos de 190 países.

LINGUAGENS, CÓDIGOS oE SUAS TECNOLOGIAS 1o
Questões de 06 aRESOLUÇÃO
45 – 1 SIMULADO SAS ENEM 2021 | 1 DIA o
2021
20. Resposta correta: E QUESTÃO 23 C 7 H 21
QUESTÃO 25
a) (F) Essa resposta é considerada quando se apreende apenas a linguagem não verbal, que mostra baleias;
O cacto desse modo,
Quando Ismáliaa enlou
Aquele cacto lembrava os gestos desesperados da Pôs-se na torre a son
estatuária: Viu uma lua no céu,
b)(F) O entendimento de que a caça predatóriaconstrangido
Laocoonte de baleias é crime
pelasultrapassa os textos verbal e não verbal, pois estes não evi-
serpentes, Viu outra lua no mar.
denciam os motivos de 90% dos peixes de grande porte terem desaparecido no século XX.
Ugolino e os filhos esfaimados.
c) (F) O entendimento possibilitadoEvocava
pelo texto se refere ao odesaparecimento
também seco nordeste, de peixes grandes no século XX, No
carnaubais, massonho
não indica
em as
que se
causas, ainda que uma delas venha a
caatingas...ser a poluição.
Banhou-se toda em lu
d)(F) A propaganda especifica que 90% Era dos peixesmesmo
enorme, de grande porte
para desapareceram,
esta mas não generaliza ampliando a categoria
terra de feracidades Queria subir ao céu,
para animais marinhos. Ademais, o texto
excepcionais. verbal e o não verbal não tratam diretamente da pesca.
Queria descer ao mar
de grande porte desapareceram Umdos
diaoceanos
um tufãoatéfuribundo
metade do abateu-o pela
século XX” raiz.
consolidam a ideia central de que a redução da
O cacto tombou atravessado na rua, E, no desvario seu,
à extinção. Portanto, essa ideiaQuebrou os beirais
é transmitida a partirdo
dacasario fronteiro,
relação entre Na torre pôs-se a can
esses dois recursos dessa propaganda.
Impediu o trânsito de bonde, automóveis, carroças, Estava longe do céu..
21. Resposta correta: E Arrebentou os cabos elétricos e durante vinte e quatro C 8 longe
Estava H 25 do mar..
horas privou a cidade de iluminação e energia:
a) (F) Ao contrário do que diz a alternativa, a linguagem empregada na canção não é incomum, mas simples, popular, que emula
traços da oralidade. E como um anjo pend
— Era belo, áspero, intratável. As asas para voar...
b)(F) O texto apresenta informalidade e tom coloquial, mas Poesias.
BANDEIRA, Manuel. não gírias
Rio deou elementos
Janeiro: Editora Josédialetais específicos de uma região.
Olympio, 1955.
Queria a lua do céu,
A referência
c) (F) O texto apresenta musicalidade por meio de a rimas
estátuas de Laocoonte
e aliterações. Contudo, não e seUgolino,
trata de uma canção folclórica, pois não
personagens
é oriunda de costumes populares culturais.de histórias clássicas, colabora com o Queria a lua do mar...
caráter
d)(F) O registro linguístico utilizado inovador
na canção não édo poemaemmodernista
erudito, seu sentidopor
restrito, uma vez que apresenta expressões comuns
As asas que Deus lhe
 considerar
da oralidade e linguagem simples o contexto cultural fictício como superior
e acessível.
Ruflaram de par em p
e) (V) A variante presente na cançãoao contexto
tem relação sertanejo.
com a forma coloquial de comunicação usada em determinados locais, geral-
mente aqueles que ficam  atestar
longe a erudição
dos espaços do eu
urbanos. Issolírico
podepor
sermeio da exaltação
observado Suaformas
na alternativa a partir das alma,“tá”
subiu
e ao cé
“faiá”, praticadas na oralidadeda
dacultura estrangeira.
fala popular e que revelam diferenças regionais. Seu corpo desceu ao
 opor elementos urbanos e sertanejos, representados
22. Resposta correta: A pela estátua e pelo cacto, respectivamente. C 1 do
Na estruturação H poema
3 “Is
 atualizar o sentido original, incorporando essas Guimarães, destaca-se
a) (V) Segundo o texto, o fato de a universidade em questão contar com alunos de mais de 190 países corrobora com a ideia de o(a)
personagens
romper as barreiras geográficas, a um ao
ou seja, relacionadas novo contexto
alcance de cursosa em serviço da 
universidades presençalocalidades.
de diferentes de versos brancos
descrição do cacto.  predominância da tipologia
b)(F) O fato de a universidade em questão utilizar tecnologia open-source, que pode ser utilizada por qualquer pessoa, não tem
 atribuir atitudes e emoções à estatuária, evidenciando
relação direta com o de ela contar com alunos de mais de 190 países, pois apenas ajuda este  construção
objetivo, mas nãodeé oposições
o ponto se
uma figura de sentido própria desse movimento
principal dele.  indissociabilidade entre corp
literário.
c) (F) O fato de a universidade ser gratuita auxilia o acesso a ela, mas a informação de que ela estápresente emprego emrecorrente de vocá
190 países se
QUESTÃO
liga à ideia de romper barreiras, que é um 24dos principais objetivos da universidade mencionada.
d)(F) Embora o texto mencione a participação Umde amigo
3 000 não tenhas voluntários,
professores piedoso essa ideia não está associada à informação de
que a universidade conta com alunos Que o teu
de mais decorpo na terra
190 países. embalsame,
Ademais, o fato de essa Universidade ter alunos de todos
esses países está ligado ao objetivo dePondo
romperem barreiras.
vaso d'argila cuidoso
Resolução
e) (F) A universidade cobra taxas de inscrição,Arco e frecha eestá
mas isso não relacionado
tacape a teus com
pés!o fato de ela ter alunos de 190 países.
Sê maldito, e sozinho na terra; C 5 H 16
Pois que a tanta vileza chegaste,
a) (F) No texto, não há uma hierarquia entre sociedades e povos, uma vez que ele não julga a cultura por juízos de valor pauta-
dos na superioridade ou inferioridade Que emAssim,
relativa. presença da morte
é igualmente choraste,
incorreto dizer que o Modernismo reconhecia a cultura
clássica, da Antiguidade, como superior Tu,à do
cobarde, meu filho não és.
Sertão brasileiro.
Trecho de “Y-Juca Pirama”, de Gonçalves Dias.
b)(F) Os artistas do Modernismo brasileiro não buscavam uma expressão rebuscada, erudita ou que diminuísse a cultura nacio-
No trecho
nal. Pelo contrário, o Modernismo do traços
valorizou poema de Gonçalves
simples, opostos aos Dias, preceitos escrito
formaisno e ideológicos da poesia chamada
“acadêmica”, praticada atéséculo
aqueleXIX, a variação linguística histórica se manifesta
momento.
no(a) entre esses elementos, mas isso não acontece pela oposição entre eles, mas pela atribui-
c) (F) Na verdade, há uma comparação
 inversão
ção de características das estátuas da ordem
ao cacto. diretaembora
Além disso, das frases.
haja uma relação entre estátuas e espaço urbano e entre
 imitação do modo como os indígenas
cacto e Sertão, o poema não apresenta informações que justifiquem essafalam.
associação.
dasreferência
d)(V) As referências às estátuas  personagens a termos
estão noutilizados
texto parano interior
servir do país. ao cacto contemplado pelo eu lírico.
de descrição
 uso
Essa apropriação das imagens de de vocábulosdaque
personagens ilustram
literatura, a ortografia
que funcionam da
comoépoca.
metáforas descritivas do cacto, é um
 aspecto
traço próprio do Modernismo: busca-se formal notadamente
subverter influenciado
as fontes tradicionais peloecordel.
da poesia da arte e apropriar-se delas de maneira
mais criativa e inovadora.
e) (F) O poema, de fato, atribui emoções e atitudes humanas a seres inanimados – tanto ao cacto quanto LC – 1 diaContudo,
| 1 Simulado
o o
às estátuas.
não é esse o fator que reforça a expressão modernista, mas a subversão da temática clássica.

personagens a um novo contexto a serviço da  presença de versos brancos
descrição do cacto.  predominância da tipologia
 atribuir atitudes TECNOLOGIAS
e emoções à estatuária, evidenciando 1 o
 construção de oposições se
Questões de 06 a 45 uma figura de sentido própria desse movimento
 indissociabilidade entre corp
literário.
 emprego recorrente de vocá
QUESTÃO 24
Um amigo não tenhas piedoso
Que o teu corpo na terra embalsame,
Pondo em vaso d'argila cuidoso
Arco e frecha e tacape a teus pés!
Sê maldito, e sozinho na terra;
Pois que a tanta vileza chegaste,
Que em presença da morte choraste,
Tu, cobarde, meu filho não és.
No trecho do poema de Gonçalves Dias, escrito no

século XIX, a variação linguística histórica se manifesta
no(a)
 inversão da ordem direta das frases.
 imitação do modo como os indígenas falam.
 referência a termos utilizados no interior do país.
 uso de vocábulos que ilustram a ortografia da época.
 aspecto formal notadamente influenciado pelo cordel.
LC – 1o dia | 1o Simulado

a) (F) A inversão da ordem direta das frases é um recurso estilístico presente no poema, mas está relacionada ao estilo, e não a
fenômenos como a variação linguística.
b)(F) No poema, símbolo da poesia romântica indianista, são utilizados recursos na tentativa de aproximar a linguagem do modo
de falar dos indígenas, como a inversão da ordem direta da frase; no entanto, esse aspecto não tem relação com a variação
linguística histórica.
c) (F) No poema, há tentativa de aproximação com o falar dos indígenas, contudo não há referência a termos próprios de uma
linguagem regional. Além disso, esse não é um fator associado à variação histórica.
d)(V) A variação linguística histórica está relacionada às mudanças sofridas pela língua ao longo do tempo. No poema, há vocá-
bulos escritos de acordo com a ortografia vigente no século XIX, como as palavras frecha (hoje se escreve flecha) e cobar-
de (hoje se escreve covarde). Essa variação entre a forma como determinados vocábulos eram escritos em outras épocas
e a forma como são escritos hoje é diacrônica.
e) (F) O poema é composto em versos rimados, que podem lembrar a estrutura do cordel, contudo esse aspecto formal não tem
relação com a variação linguística histórica.

QUESTÃO 25
cacto Quando Ismália enlouqueceu,
a os gestos desesperados da Pôs-se na torre a sonhar...
Viu uma lua no céu,
o pelas serpentes, Viu outra lua no mar.
aimados.
seco nordeste, carnaubais, No sonho em que se perdeu,
Banhou-se toda em luar...
para esta terra de feracidades Queria subir ao céu,
Queria descer ao mar...
ndo abateu-o pela raiz.
ssado na rua, E, no desvario seu,
casario fronteiro, Na torre pôs-se a cantar...
onde, automóveis, carroças, Estava longe do céu...
étricos e durante vinte e quatro Estava longe do mar...
uminação e energia:
E como um anjo pendeu
ratável. As asas para voar...
oesias. Rio de Janeiro: Editora José Olympio, 1955.
Queria a lua do céu,
s de Laocoonte e Ugolino,
s clássicas, colabora com o Queria a lua do mar...
a modernista por
As asas que Deus lhe deu
cultural fictício como superior
RESOLUÇÃO –Ruflaram de par em SAS
1o SIMULADO par... ENEM 2021 | 1o DIA
eu lírico por meio da exaltação Sua alma, subiu ao céu,
Seu corpo desceu ao mar... C 8 H 25
os e sertanejos, representados “Ismália”, de Alphonsus de Guimarães.
a) (F) A inversão da ordem direta das frases é um recurso estilístico presente no poema, mas está relacionada ao estilo, e não a
cto, respectivamente. Na estruturação do poema “Ismália”, de Alphonsus de
fenômenos como a variação linguística.
original, incorporando essas Guimarães, destaca-se o(a)
novo b)contexto a serviço
(F) No poema, símbolo dada poesia romântica indianista, são utilizados recursos na tentativa de aproximar a linguagem do modo
 presença de versos brancos.
de falar dos indígenas, como a inversão da ordem direta da frase; no entanto, esse aspecto não tem relação com a variação
 predominância da tipologia descritiva.
ções à estatuária, evidenciando
linguística histórica.
 construção de oposições semânticas.
do própria
c) (F) Nodesse
poema,movimento
há tentativa de aproximação com o falar dos indígenas, contudo não há referência a termos próprios de uma
 indissociabilidade entre corpo e alma.
 emprego recorrente de vocábulos eruditos.
tenhas piedoso
o na terra embalsame,
e a forma como são escritos hoje é diacrônica.
d'argila cuidoso
tacape a teus pés!
Resolução
ozinho na terra;
a vileza
25. chegaste,
Resposta correta: C C 5 H 16
ça da a)
morte choraste,
(F) Versos brancos são aqueles sem rima, o que não ocorre no poema lido.
eu filhob)não és.
(F) A tipologia predominante é a narrativa, caracterizada pela sequência de fatos.
c) (V) A poesia apresenta repetidamente uma oposição semântica, o confronto entre céu – símbolo do plano espiritual – e
e Gonçalves marDias, escrito
– símbolo no material.
do plano
guística histórica se manifesta
d)(F) Na verdade, o poema indica o contrário, como pode ser identificado nos versos “Sua alma, subiu ao céu, / Seu corpo des-
ceu ao mar”.
ta das frases.
e) (F) O único vocábulo possível de ser considerado erudito empregado no poema é ruflaram – flexão do verbo ruflar, que sig-
o os indígenas falam.
nifica agitar, “fazer tremular”.
izados no interior do país.
lustram a ortografia da época. C 5 H 16
QUESTÃO 26 TEXTO II
Falemos, portanto, alguma coisa a respeito Bom é corromper o si
das produções literárias nas quais o autor deseja Como seja:
expressamente assumir posição em face dos problemas.
Disso resulta uma literatura empenhada, que parte de 1. Uma rã me pedra. (A rã m
posições éticas, políticas, religiosas ou simplesmente Retirou meus limites de ser hu
humanísticas. São casos em que o autor tem convicções coisa. A rã se tornou o sujeit
e deseja exprimi-las; ou parte de certa visão da realidade largou no chão a criar musgos
RESOLUÇÃO – 1 o
SIMULADO SAS
e a manifesta com tonalidade crítica. Daí pode surgir um
ENEM 2021 | 1 o
DIA
de frades.)
perigo: afirmar que a literatura só alcança a verdadeira 2. Um passarinho me ár
24. Resposta correta: D função quando é desse tipo. [...] São posições falhas transgrediu C para8 H 25 Deix
árvore.
e prejudiciais à verdadeira produção literária, porque
a) (F) A inversão da ordem direta das frases é um recurso estilístico presente no poema, mas está relacionada ao estilo, e não bosteia
chuvas. Ele mesmo me a
fenômenos como a variação têm como pressuposto que ela se justifica por meio de manhãs.)
linguística.
finalidades alheias ao plano estético, que é o decisivo. 3. aOs jardins se borboletam
b)(F) No poema, símbolo da poesia De romântica
fato, sabemos indianista,quesãoem utilizados recursos
literatura uma na tentativa
mensagem de aproximar linguagem do modo
de falar dos indígenas, como a inversão da ordem diretaou da mais
frase; no entanto, esse aspecto se esvaziaram de suas sépa
ética, política, religiosa geralmente social só nãoSignifica
tem relação com a variação
que os jardins se abre
linguística histórica. tem eficiência quando for reduzida a estrutura literária,
das borboletas?)
c) (F) No poema, há tentativa deaaproximação
forma ordenadora. com o falar Taisdosmensagens
indígenas, contudo são válidas
não hácomo referência a termos próprios de uma
linguagem regional. Além quaisquer
disso, esse não outras,
é umefator
não associado
podem ser proscritas;
à variação mas a sua
histórica. 4. Folhas secas me outon
validade depende da forma que lhes dá existência como tempo. o
d)(V) A variação linguística histórica está relacionada às mudanças sofridas pela língua ao longo do Eu
forram chão das tardes me tra
um certo tipo de objeto. sou Nomeu poema, há vocá-
outono.)
CANDIDO, Antonio. Vários escritos. Rio de Janeiro: Ouro sobre azul, 2011. (adaptado) Gosto de viajar por palavras
Nas palavras
e a forma como são escritos hoje é diacrônica. de Antonio Candido, uma concepção BARROS, Manoel de. Retrato do artista q
adequada sobre a literatura envolve o(a) Embora Manoel de Barros

 caráter sobressalente do assunto em detrimento da geração posterior pela historio
forma. dialoga com a tradição moderna
 associação de elementos puramente estéticos. o poema de Manuel Bandeira
 finalidade social como base da criação literária. diálogo, uma vez que o
a) (F) Versos brancos são aqueles sem rima, o que não ocorre no poema lido.  texto II se aproxima do texto
 expressividade de assuntos específicos.
b)(F) A tipologia predominante  é a união
narrativa, caracterizada pela sequência
intrínseca entre forma e conteúdo. de fatos. linguagem e à temática met
c) (V) A poesia apresenta repetidamente uma oposição semântica, o confronto entre céu – símbolo  texto I refere-se
do plano ao lirismo
espiritual – e qu
QUESTÃO
mar – símbolo do plano material. 27 das palavras, como ocorre n
d)(F) Na verdade, o poema indica TEXTO I
o contrário, como pode ser identificado nos versos “Sua alma, subiu  texto
ao céu,I prevê um projeto
/ Seu corpo des- po
ceu ao mar”. Estou farto do lirismo comedido se sobressai a métrica reg
texto II.
e) (F) O único vocábulo possível de Do lirismo bemerudito
ser considerado comportado empregado no poema é ruflaram – flexão do verbo ruflar, que sig-
 texto II explora uma ló
Resolução
nifica agitar, “fazer tremular”. Do lirismo funcionário público com livro de ponto
particular das estruturas
expediente proposto
26. Resposta correta: E C no 5 texto
H I.16
protocolo e manifestações de apreço ao Sr. Diretor.  texto II, assim como o texto I
a) (F) Antonio Candido ressalta a importância
Estou farto da forma para a composição
do lirismo que para literária, considerando-a
e vai averiguar no um elemento
predominantedecisivo.
a Dessa
subversão
forma, ele não afirma que o conteúdo
dicionário o deve ser valorizado em detrimento da forma. português.
b)(F) O autor considera que o planocunho estético é decisivode
vernáculo na construção
um vocábulo. do texto literário, contudo não reduz a literatura a elemen-
tos puramente estéticos, pois reconhece a importância da mensagem emitida quando aliada à estrutura literária.
Abaixo os puristas
c) (F) Antonio Candido não nega que a literatura
Todas pode exercer
as palavras sobretudo umaosfunção social, mas
barbarismos chama a atenção para o risco de aquela
universais
ser reduzida ao conteúdo das mensagens de tal função. Para o autor, todas as mensagens podem ser expressas pelo texto
Todas as construções sobretudo as sintaxes de
literário, desde que estejam revestidas pela forma estética literária.
exceção
d)(F) No texto, não são especificados assuntos que seriam ou não adequados à arte literária. O autor exprime, na verdade, que
Todos os ritmos sobretudo os inumeráveis
a literatura pode conter mensagens éticas, políticas, religiosas, sociais etc. com a condição de que a forma estética seja
respeitada.
[...]
Quero antes o lirismo dos loucos
e) (V) Para Antonio Candido, como é possível deduzir do texto, a união entre forma e conteúdo é inerente ao texto literário, pois
este necessariamente constitui-seO lirismo
de uma dos bêbados(conteúdo) emitida por meio de elementos formais que compõem o
mensagem
plano estético (forma). O lirismo difícil e pungente dos bêbedos
O lirismo dos clowns de Shakespeare
C 5 H 16
 associação de elementos puramente estéticos. o poema de Manuel Bandeira
LINGUAGENS, CÓDIGOS  finalidadeE SUAS
social TECNOLOGIAS
como base da criação literária. diálogo,
1o uma vez que o
Questões de 06 a 45  expressividade de assuntos específicos.  texto II se aproxima do texto
 união intrínseca entre forma e conteúdo. linguagem e à temática met
 texto I refere-se ao lirismo qu
QUESTÃO 27 das palavras, como ocorre n
TEXTO I  texto I prevê um projeto po
Estou farto do lirismo comedido se sobressai a métrica reg
texto II.
Do lirismo bem comportado
 texto II explora uma ló
Do lirismo funcionário público com livro de ponto particular das estruturas
expediente proposto no texto I.
protocolo e manifestações de apreço ao Sr. Diretor.  texto II, assim como o texto I
Estou farto do lirismo que para e vai averiguar no predominante a subversão
dicionário o português.
cunho vernáculo de um vocábulo.
Abaixo os puristas
Todas as palavras sobretudo os barbarismos universais
Todas as construções sobretudo as sintaxes de
exceção
Todos os ritmos sobretudo os inumeráveis
[...]
Quero antes o lirismo dos loucos
O lirismo dos bêbados
O lirismo difícil e pungente dos bêbedos
O lirismo dos clowns de Shakespeare
2021
— Não quero mais saber do lirismo que não é libertação.
BANDEIRA, Manuel. Estrela da vida inteira. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1993.
TEXTO
LC – 1o diaII | 1o Simulado SAS ENEM – Página 12
alguma coisa a respeito Bom é corromper o silêncio das palavras.
nas quais o autor deseja RESOLUÇÃO Como– seja: 1o SIMULADO SAS ENEM 2021 | 1o DIA
osição em face dos problemas.
ura empenhada, que parte de 1. Uma rã me pedra. (A rã me corrompeu para pedra.
24. Resposta correta: D Retirou meus limites de ser humano e me ampliou para C 8 H 25
s, religiosas ou simplesmente
em que a) (F) A inversão
o autor da ordem diretacoisa.
tem convicções A rãé se
das frases um tornou o sujeitopresente
recurso estilístico pessoalnoda frase mas
poema, e me está relacionada ao estilo, e não a
arte de certa fenômenos
visão dacomo largou no
a variação linguística.
realidade chão a criar musgos para tapete de insetos e
ade crítica.
b)(F) No Daí pode símbolo
poema, surgir um de frades.)
da poesia romântica indianista, são utilizados recursos na tentativa de aproximar a linguagem do modo
atura só alcança de falar dos indígenas, como a2.
a verdadeira Um passarinho
inversão da ordem direta medaárvore.
frase; no (O passarinho
entanto, esse aspecto me não tem relação com a variação
tipo. [...] São posições
linguística falhas transgrediu para árvore. Deixou-me aos ventos e às
histórica.
ira produção literária, porque chuvas. Ele mesmo me bosteia de dia e me desperta nas
c) (F) No poema, há tentativa de aproximação com o falar dos indígenas, contudo não há referência a termos próprios de uma
ue ela se justifica por meio de manhãs.)
ano estético, que é o decisivo. 3. Os jardins se borboletam. (Significa que os jardins
em literatura uma mensagem
se esvaziaram de suas sépalas e de suas pétalas?
ou mais geralmente bulos escritos social só com
de acordo a ortografia vigente no século XIX, como as palavras frecha (hoje se escreve flecha) e cobar-
Significa que os jardins se abrem agora só para o buliço
reduzida de a estrutura literária,
(hoje se escreve covarde). Essa variação entre a forma como determinados vocábulos eram escritos em outras épocas
das borboletas?)
mensagens e asão
forma válidas
como são como escritos hoje é diacrônica.
odem e) ser 4. Folhas secas me outonam. (Folhas secas que
(F)proscritas;
O poema émas compostoa suaem versos
forram rimados,
o chão quedas podem
tardes lembrar a estrutura dopara
me transmudaram cordel, contudo esse aspecto formal não tem
outono?
ma que lhes dá existência como
Eu sou meu outono.)
s. Rio de Janeiro: Ouro sobre azul, 2011. (adaptado) Gosto de viajar por palavras do que de trem. C 5 H 16
25. Resposta correta: C
io Candido, uma concepção BARROS, Manoel de. Retrato do artista quando coisa. Rio de Janeiro: Record, 2002.
a envolve a) (F) o(a)

Versos brancos são aqueles sem rima, o que não ocorre no poema lido.
Embora Manoel de Barros esteja vinculado a uma
b)(F) A tipologia
do assunto em detrimentopredominanteda geração
é a narrativa,posterior pela pela
caracterizada historiografia
sequência de literária,
fatos. sua obra
c) (V) A poesia apresenta repetidamente dialoga com umaa oposição
tradição moderna
semântica,de o 1922,
confronto na qual
entrese céusitua
– símbolo do plano espiritual – e
tos puramente mar –estéticos.
símbolo do plano material. o poema de Manuel Bandeira. Os textos ilustram esse
base da d)(F)criação literária.
Na verdade,
diálogo, uma vez que o
o poema indica o contrário, como pode ser identificado nos versos “Sua alma, subiu ao céu, / Seu corpo des-
untos específicos. ceu ao mar”.  texto II se aproxima do texto I quanto à ludicidade da
orma e) e (F)
conteúdo. linguagem e à temática metalinguística.
O único vocábulo possível de ser considerado erudito empregado no poema é ruflaram – flexão do verbo ruflar, que sig-
nifica agitar, “fazer tremular”.  texto I refere-se ao lirismo que atenta para o significado
das palavras, como ocorre no texto II.
26. Resposta correta: E  texto I prevê um projeto poético homogêneo em que C 5 H 16
omedido se sobressai a métrica regular, o que é adotado no
a) (F) Antonio Candido ressalta a importância da forma para a composição literária, considerando-a um elemento decisivo. Dessa
texto II.
rtado forma, ele não afirma que o conteúdo deve ser valorizado em detrimento da forma.
 texto II explora uma lógica sintático-semântica
o público b)(F) com
O autor livro de ponto
considera que o planoparticular
estético é decisivo
das na construção linguísticas,
estruturas do texto literário, contudo não reduz a literatura a elemen-
conforme
tos puramente estéticos, pois proposto reconheceno a importância
texto I. da mensagem emitida quando aliada à estrutura literária.
ões dec)apreço(F) Antonio ao Sr. Diretor.
Candido não negaque texto II, assim
a literatura como
pode o texto
exercer uma I, tem como
função traço
social, mas estilístico
chama a atenção para o risco de aquela
que para ser e reduzida
vai averiguar no das predominante
ao conteúdo mensagens de tal a função.
subversão Para oda estrutura
autor, todas assintática
mensagens dopodem ser expressas pelo texto
literário, desde que estejam revestidas português. pela forma estética literária.
m vocábulo. d)(F) No texto, não são especificados assuntos que seriam ou não adequados à arte literária. O autor exprime, na verdade, que
a literatura pode conter mensagens éticas, políticas, religiosas, sociais etc. com a condição de que a forma estética seja
respeitada.universais
etudo os barbarismos
e) (V) Paraas
s sobretudo Antonio Candido,
sintaxes de como é possível deduzir do texto, a união entre forma e conteúdo é inerente ao texto literário, pois
este necessariamente constitui-se de uma mensagem (conteúdo) emitida por meio de elementos formais que compõem o
Resolução
plano estético (forma).
udo os inumeráveis

dos loucos
a) (F) Os textos compartilham a temática metalinguística, no entanto não é esse o aspecto responsável pela relação da obra de
Manuel de Barros com a vertente modernista de 1922.
ente dos bêbedos
b)(F) O texto II constrói-se por meio de explicações dos significados de frases que o compõem, mas os sentidos atribuídos são
e Shakespeare conotativos, dando ao texto um teor poético; já o texto I refere-se, com desaprovação, ao lirismo que busca no dicionário
er do lirismooque não é libertação.
significado das palavras de forma crítica.
a vida inteira. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1993.
c) (F) O texto I contrapõe-se à ideia de projeto poético homogêneo, pois o eu lírico do poema clama por um lirismo livre de
quaisquer regras, portanto múltiplo, variado. Além disso, o texto II não é construído com a utilização da métrica regular.
d)(V) A obra de Manoel de Barros, como ilustra o texto II, aproxima-se da liberdade proclamada pelo Modernismo de 1922,
especialmente pelo poema de Manuel Bandeira reproduzido, por alterar a lógica sintático-semântica comum da língua
portuguesa para criar uma linguagem poética com estilo particular. Assim, ao desobedecer à lógica sintática padrão e à
métrica tradicional, Manoel de Barros dialoga com o ideal de liberdade impresso no poema de Bandeira.
e) (F) O texto II caracteriza-se pela subversão da estrutura sintática do português, contudo esse não é um traço estilístico predo-
minante no texto I.
LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS / CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS 8

A disseminação de notíc
sociais, conhecidas pelo termo
diretamente ligada à crise de c
tradicional, segundo os espec
hoje (4) do seminário “Desafio
Democrático e nas Eleições”. O
Comitê Gestor da Internet no B
Para o professor de Teo
Universidade Federal da Bahia
parte do público que consome
em entender o que é a prática
“A crise de credibilidade do
problema das fake news. Se o
uma coisa gozar da credibilid
parecer jornalismo, do ponto d
da retórica factual, então ele n
jornalismo”, disse.
“Câmbio”, de Iaperi Araújo.
MELLO, Daniel. Para especialistas, difusão de
O poema “Câmbio”, de Iaperi Araújo, foi produzido no Agência Brasil, 4 abr. Disp
âmbito do movimento denominado poema-processo, por

isso evidencia características como o(a) Nota-se, pela função da ling
texto, que este objetiva
 exploração de recursos visuais.
 geometrismo e o emprego de versos.  convencer o leitor acerca do
 uso predominante da discursividade oral. pelo autor.
 exposição do processo de elaboração do poema.  explicar didaticamente o s
 denúncia social e a valorização do simples. fake news.
 expor opiniões controve
QUESTÃO 29 apresentadas em evento.
Em setembro  corroborar pareceres de es
Se Vênus me ajudar do jornalismo.
Resolução
oVirá alguém
RESOLUÇÃO – 1 SIMULADO SAS ENEM 2021 | 1o DIA apresentar opiniões de espe

Eu sou de virgem
28. Resposta correta: A E só de imaginar C 5 H 16
Melevou
a) (V) O poema-processo foi um movimento que dá vertigem
o Concretismo ao extremo ao radicalizar a própria visualidade. Fundado
em 1967, pela iniciativa de Wladimir Dias Pinto, esse tipo de poema prescinde de palavras e emprega distintos materiais
Minha O
para focalizar o ato de leitura na materialidade. pedra
textoé“Câmbio”,
ametista de Iaperi Araújo, evidencia características desse movi-
Minhapara
mento ao dispensar letras, chamando atenção cor,os
o recursos
amarelovisuais.
b)(F) O geometrismo pode ser percebido no Mas sou sincero
poema, porém neste não há emprego de versos, tendo em vista que o
poema-processo se distancia da discursividade, propondo o signo
Necessito ir urgente ao verbal como algo secundário.
dentista
c) (F) Ao contrário do que afirma a alternativa, tanto o poema quanto o movimento denominado poema-processo têm como
Tenho alma de artista
característica o distanciamento da discursividade oral. Nesse sentido, preza-se pelo caráter visual, submetendo o signo
verbal a uma organização específica. E tremores nas mãos
[…]
d)(F) O texto não evidencia um processo de elaboração, em vez disso oferece ao leitor a possibilidade de dar sentidos à obra
“Bijouterias”, de João Bosco.
de modo que este se torne também um produtor, conforme a proposta dos poemas-processos.
A canção, por meio da estruturação poética da linguagem,
e) (F) É possível inferir, no poema, uma reflexão sobre sistema de câmbio na acepção econômica e certa simplicidade na compo-
divulga
 são
sição visual. No entanto, não essesinformações
elementos querelacionadas à astrologia.
evidenciam relações com a ideia de poema-processo.
 lamenta a perda da juventude ante a proximidade da
29. Resposta correta: E morte. C 6 H 19
 geometrismo e o emprego de versos.  convencer o leitor acerca do
 uso predominante TECNOLOGIAS
da discursividade oral. 1pelo
o autor.
 explicar didaticamente o s
Questões de 06 a 45  exposição do processo de elaboração do poema.
 denúncia social e a valorização do simples. fake news.
 expor opiniões controve
QUESTÃO 29 apresentadas em evento.
Em setembro  corroborar pareceres de es
Se Vênus me ajudar do jornalismo.
Virá alguém  apresentar opiniões de espe
Eu sou de virgem
E só de imaginar
Me dá vertigem
Minha pedra é ametista

Minha cor, o amarelo
Mas sou sincero
Necessito ir urgente ao dentista
Tenho alma de artista
E tremores nas mãos
[…]
“Bijouterias”, de João Bosco.
A canção, por meio da estruturação poética da linguagem,

RESOLUÇÃO  divulga
– 1informações
o
SIMULADO relacionadas à astrologia.
SAS ENEM 2021 | 1o DIA
 lamenta a perda da juventude ante a proximidade da
morte. C 5 H 16
28. Resposta correta: A
 busca influenciar o receptor sobre ações de cuidado
a) (V) O poema-processo foi um movimento que levou o Concretismo ao extremo ao radicalizar a própria visualidade. Fundado
com a saúde.
em 1967, pela iniciativa de Wladimir
denuncia aPinto,
Dias esse de
chegada tipodoenças
de poema prescindecom
a pessoas de palavras
idade e emprega distintos materiais
para focalizar o ato de leitura na materialidade.
avançada. O texto “Câmbio”, de Iaperi Araújo, evidencia características desse movi-
mento ao dispensar letras, chamando atenção para os recursos visuais.
 expõe a subjetividade do eu lírico por meio da
b)(F) O geometrismo pode ser percebido enunciaçãono poema, porém neste não há emprego de versos, tendo em vista que o
de emoções.
poema-processo se distancia da discursividade, propondo o signo verbal como algo secundário.
c) (F) Ao contrário do que afirma a alternativa, tanto o poema quanto o movimento denominado poema-processoLC – 1o dia | 1como
têm o
Simulado
verbal a uma organização específica.
d)(F) O texto não evidencia um processo de elaboração, em vez disso oferece ao leitor a possibilidade de dar sentidos à obra
de modo que este se torne também um produtor, conforme a proposta dos poemas-processos.
e) (F) É possível inferir, no poema, uma reflexão sobre sistema de câmbio na acepção econômica e certa simplicidade na compo-
Resolução
sição visual. No entanto, não são esses elementos que evidenciam relações com a ideia de poema-processo.

a) (F) O texto traz referências à astrologia, como a menção ao signo de “virgem” e ao planeta Vênus; contudo, não se atém a
esse tema, pois seu principal assunto é a personalidade, os anseios e a vida do eu lírico.
b)(F) Não há, no poema, indícios de que o eu lírico se preocupe com o envelhecimento ou com a morte, visto que não há infor-
mações que afirmem essas ideias.
c) (F) A canção enfatiza a expressividade poética sem recursos que apelam para o leitor a fim de influenciá-lo.
d)(F) Apesar de a canção mencionar “tremores nas mãos” e a necessidade de se ir ao dentista, não é correto caracterizá-la como
uma “denúncia” relacionada a doenças, visto que esse texto poético aborda principalmente outros aspectos da personali-
dade do eu lírico.
e) (V) A exposição da subjetividade do eu lírico está expressa principalmente pelo uso de primeira pessoa ao manifestar sen-
timentos, pensamentos e necessidades. A canção é composta, assim, por informações que definem a identidade de um
sujeito.

QUESTÃO 30
A disseminação de notícias falsas pelas redes
sociais, conhecidas pelo termo em inglês fake news, está
diretamente ligada à crise de credibilidade no jornalismo
tradicional, segundo os especialistas que participaram
hoje (4) do seminário “Desafios da Internet no Debate
Democrático e nas Eleições”. O evento foi promovido pelo
Comitê Gestor da Internet no Brasil.
Para o professor de Teoria da Comunicação da
Universidade Federal da Bahia,SASWilson
ENEM 2021grande
Gomes, | 1o DIA
parte do público que consome notícias tem dificuldade
28. Resposta correta: A em entender o que é a prática jornalística profissional. C 5 H 16
“A crise de credibilidade do jornalismo é parte do
a) (V) O poema-processo foi um movimento que levou o Concretismo ao extremo ao radicalizar a própria visualidade. Fundado
problema das fake news. Se o cidadão acha que, para
em 1967, pela iniciativa de Wladimir Dias Pinto, esse tipo de poema prescinde de palavras e emprega distintos materiais
para focalizar o ato de leitura na coisa
uma gozar da
materialidade. credibilidade
O texto “Câmbio”,dode jornalismo,
Iaperi Araújo,basta
evidencia características desse movi-
mento ao dispensar letras, chamando atenção para os recursos visuais. diagramação e
parecer jornalismo, do ponto de vista da
da retórica factual, então ele não distingue mais o que é
b)(F) O geometrismo pode ser percebido no poema, porém neste não há emprego de versos, tendo em vista que o
jornalismo”, disse.
poema-processo
“Câmbio”, de Iaperise distancia da discursividade, propondo o signo verbal como algo secundário.
Araújo.
MELLO, Daniel. Para especialistas, difusão de fake news está ligada à crise do jornalismo.
aperi c)
Araújo, foi produzido
(F) Ao contrário do quenoafirma a alternativa, tanto
AgênciaoBrasil,
poema quanto em:
4 abr. Disponível o movimento denominado poema-processo têm como
https://agenciabrasil.ebc.com.br.
Acesso em: 26 ago. 2020. (adaptado)
ominado poema-processo, por
cas como o(a) Nota-se, pela função da linguagem predominante no
d)(F) O texto não evidencia um texto,
s visuais.
quedeeste
processo objetivaem vez disso oferece ao leitor a possibilidade de dar sentidos à obra
elaboração,
ego de versos.de modo que este se torne convencer
também o leitor conforme
um produtor, acerca doa propostaponto dedos vista defendido
poemas-processos.
iscursividade pelo autor.
oral. inferir, no poema, uma reflexão sobre sistema de câmbio na acepção econômica e certa simplicidade na compo-
e) (F) É possível
sição visual.
de elaboração No entanto, não
do poema. explicar
 são didaticamente
esses elementos o significado
que evidenciam relações dacom expressão
a ideia de poema-processo.
orização do simples. fake news.
29. Resposta correta: E  expor opiniões controversas de especialistas C 6 H 19
apresentadas
a) (F) O texto traz referências à astrologia, em evento.
como a menção ao signo de “virgem” e ao planeta Vênus; contudo, não se atém a
esse tema, pois seu principal corroborar
 assunto pareceres deos especialistas
é a personalidade, anseios e a vidasobre do eu alírico.
crise
ajudar do jornalismo.
b)(F) Não há, no poema, indícios de que o eu lírico se preocupe com o envelhecimento ou com a morte, visto que não há infor-
mações que afirmem essas apresentar opiniões de especialistas de forma isenta.
ideias.
gem c) (F) A canção enfatiza a expressividade poética sem recursos que apelam para o leitor a fim de influenciá-lo.
inar d)(F) Apesar de a canção mencionar “tremores nas mãos” e a necessidade de se ir ao dentista, não é correto caracterizá-la como
em
dade do eu lírico.
é ametista
amarelo
Resolução
sujeito.
ero
urgente ao Resposta
30. dentista correta: E C 6 H 19
e artista
a) (F) O autor do texto não emite um juízo próprio, limitando-se a relatar opiniões de especialistas apresentadas em evento.
as mãosb)(F) De certo modo, o termo fake news é definido no texto, mas o que predomina neste é a apresentação de opiniões relativas
à perda de credibilidade do jornalismo.
“Bijouterias”, apresentadas
c) (F) As opiniões de João Bosco. não são controversas, ou seja, não divergem uma da outra. Todas procuram elencar causas para
ruturação poética da linguagem,
o problema das fake news.
lacionadas
d)(F) Oà texto
astrologia.
não corrobora – ou seja, não valida – as opiniões dos especialistas. Ele simplesmente as expõe sem emitir juízo de
ventude ante a proximidade da
valor.
e) (V) Predomina no texto a função referencial da linguagem, que objetiva simplesmente relatar informações; nesse caso, são
ceptor sobre ações deo tema
informados cuidado
e as opiniões apresentadas em evento sem, de fato, emitir juízo de valor.
31. aResposta
e doenças correta:
pessoas com idade B C 7 H 23
RESOLUÇÃO – 1oESIMULADO
SUAS TECNOLOGIAS
SAS ENEM 2021 | 1o DIA1o
a) (V) O poema-processo foi um QUESTÃO
movimento que31 levou o Concretismo ao extremo ao radicalizar a própria
O discurso de Fundado
visualidade. autoajuda di
em 1967, pela iniciativa de Wladimir Dias Pinto, esse tipo de poema prescinde de palavras e aspectos, pelo uso
emprega distintos da função c
materiais
Reprodução
para focalizar o ato de leitura na materialidade. O texto “Câmbio”, de Iaperi Araújo, evidenciatexto, um recurso
características desseque evidencia
movi-
VACINAÇÃO
mento ao dispensar letras, chamando atenção para os recursos visuais.  referência a aspectos da vid
CONTRA A GRIPE
b)(F) O geometrismo pode ser percebido no poema, porém neste não há emprego de versos, realça
poema-processo se distancia da discursividade, propondo o signo verbal como algo secundário.
tendo aem sensibilidade
vista que o e as e
 transmissão de conheciment
pessoal, o que
c) (F) Ao contrário do que afirma a alternativa, tanto o poema quanto o movimento denominado poema-processo têmconfere
como dest
característica o distanciamento da discursividade oral. Nesse sentido, preza-se pelo caráter  visual, submetendo
recorrência deo signo
formas p
verbal a uma organização específica. pessoa, o que enfatiza o rec
d)(F) O texto não evidencia um processo de elaboração, em vez disso oferece ao leitor a possibilidade  uso de frases
de dar sentidosde incentivo
à obra
de modo que este se torne também um produtor, conforme a proposta dos poemas-processos. reforça a busca por manter
e) (F) É possível inferir, no poema, uma reflexão sobre sistema de câmbio na acepção econômica e certa seleção cuidadosa
simplicidade na compo-de adje
sição visual. No entanto, não são esses elementos que evidenciam relações com a ideia de poema-processo.
positivos, o que destaca a m
29. Resposta correta: E QUESTÃO C 336 H 19

a) (F) O texto traz referências à astrologia, como a menção ao signo de “virgem” e ao planeta Vênus; contudo, Gírias
nãoatuais
se atémmais
a us
esse tema, pois seu principal assunto é a personalidade, os anseios e a vida do eu lírico. [...]
b)(F) Não há, no poema, indícios de que o eu lírico se preocupe com o envelhecimento ou com a morte, 4. visto
Tá naqueDisney
não há infor-
mações que afirmem essas ideias.
Dizer que alguém “tá na
c) (F) A canção enfatiza a expressividade poética sem recursos que apelam para o leitor a fim de influenciá-lo. falar que ele está no mundo
d)(F) Apesar de a canção mencionar “tremores nas mãos” ePessoas
Gestantes
a necessidade
com de se irdeao6 meses
Crianças está caracterizá-la
dentista, não é correto sendo enganado.
como
60 anos ou mais a menores de 2 anos
Ex.: Luís tá na Disney achan
dade do eu lírico. Vacinação para quem precisa de mais proteção.
Um direito seu assegurado pelo SUS. ele.
e) (V) A exposição da subjetividade do eu lírico está expressa principalmente pelo uso de primeira pessoa ao Disponível
manifestar sen-
em: https://www.dicion
Na peça publicitária
timentos, pensamentos e necessidades. A canção éem questão,
composta, aspor
assim, personalidades
informações que definem a identidade de um
O texto apresenta o significado
sujeito. apresentadas relacionam-se diretamente com o(a)
atualidade, sobretudo nas rede
 período de vacinação. presentesCno texto
30. Resposta correta: E  público-alvo da vacinação. 6 Hdemonstram
19
 é uma marca específi
a) (F) O autor do texto não emiteum juízo das
idade próprio, limitando-se
pessoas a relatar opiniões de especialistas apresentadas em evento.
vacinadas. pré-adolescentes.
b)(F) De certo modo, o termo fake news é definido no texto,
 gênero das pessoas vacinadas. mas o que predomina neste é a apresentação de opiniões relativas
 representa uma variação
à perda de credibilidade do
jornalismo.
número de pessoas a serem vacinadas. ambientes de uso da língua
c) (F) As opiniões apresentadas não são controversas, ou seja, não divergem uma da outra. Todas procuram elencar causas para
 consiste na união entre pala
o problema das fake news.QUESTÃO 32
e termos de origem estrange
Você
d)(F) O texto não corrobora – ou seja, não é justamente
valida tãodos
– as opiniões digno, merecedor
especialistas. e capaz as expõe sem emitir juízo de
Ele simplesmente  resulta de um consenso en
valor. de criar e sustentar saúde, riqueza, felicidade, amor e sobre os sentidos atribuídos
sucesso
e) (V) Predomina no texto a função extraordinários
referencial da linguagem, em
quesua vida simplesmente
objetiva quanto qualquer relatar informações;
 é uma nesse caso, sãolinguís
construção
Resolução outra apresentadas
informados o tema e as opiniões pessoa na Terra. É absolutamente
em evento crucial
sem, de fato, emitir juízo –denão
valor.
falantes que utilizam a varia
apenas para a qualidade da sua vida, mas para a
31. Resposta correta: B influência que você tem sobre sua família, seus amigos, C 7 H 23
a) (F) O período está exposto naclientes,
declaração colegas
das datasdee não
trabalho, comunidade
apresenta e com
relação direta qualquer
as pessoas retratadas, que represen-
tam o público-alvo. outra pessoa que sua vida toque – que você comece a
b)(V) As personalidades expostas viver de acordo com
na propaganda essa verdade.
representam os grupos indicados para receber a vacina. Assim, a população
pode visualizar essas pessoas,Para que você
identificar-se compare de see compreender
o anúncio contentar com menos do da vacinação.
o público-alvo
c) (F) A idade não é o único fatorque
a servocê merece pois
considerado, – em qualquer de
as gestantes área de sua
qualquer vida
idade – e ser vacinadas.
devem
para criar para
d)(F) O gênero não é um fator considerado os níveis de sucesso
as pessoas com maispessoal,
de 60 anosprofissional
e de 6 mesese a 2 anos de idade.
financeiro que deseja, deve, primeiro, dedicar tempo,
e) (F) Não se fala em número de pessoas a serem vacinadas, mas dos grupos aos quais elas pertencem. O entendimento propor-
cionado pelo anúncio é detodos os dias,
que todos a se
aqueles quetornar umanos
estiverem pessoa
gruposque precisa
indicados ser, ser vacinados.
devem
que seja qualificada e capaz de atrair, criar e sustentar
consistentemente os níveis de sucesso que pretende C 6 H 19
 na
para focalizar o ato de leitura público-alvo da vacinação.
materialidade. O texto “Câmbio”, de Iaperi Araújo, evidenciacaracterísticas
é uma marca desse movi-
específi
mento ao dispensar letras, idade das
chamando pessoas
atenção para vacinadas.
os recursos visuais. o
pré-adolescentes. 1
gênero das
b)(F) O geometrismo pode serpercebido no pessoas vacinadas.
poema, porém neste não há emprego de versos, tendo em vista
 representa umaquevariação
o
poema-processo se distancia da discursividade, propondo o signo
 número de pessoas a serem vacinadas. verbal como algo secundário. ambientes de uso da língua
c) (F) Ao contrário do que afirma a alternativa, tanto o poema quanto o movimento denominado  poema-processo têm como
consiste na união entre pala
QUESTÃO
característica o distanciamento 32
da discursividade oral. Nesse sentido, preza-se pelo caráter visual, submetendo o signo
e termos de origem estrange
Você é justamente tão digno, merecedor e capaz
 resulta de um consenso en
d)(F) O texto não evidencia um de criar e
processo desustentar
elaboração,saúde,
em vezriqueza, felicidade,
disso oferece ao leitoramor e
a possibilidade de dar
sobre ossentidos
sentidosà obra
atribuídos
de modo que este se tornesucesso extraordinários
também um em sua
produtor, conforme vida quanto
a proposta qualquer
dos poemas-processos.
 é uma construção linguís
outra
e) (F) É possível inferir, no poema, pessoa sobre
uma reflexão na Terra. É de
sistema absolutamente crucial
câmbio na acepção – não e certa simplicidade na compo-
econômica falantes que utilizam a varia
apenas
sição visual. No entanto, não para
são esses a qualidade
elementos da suarelações
que evidenciam vida, mas
com apara a poema-processo.
ideia de
influência que você tem sobre sua família, seus amigos,
29. Resposta correta: E clientes, colegas de trabalho, comunidade e qualquer C 6 H 19
outra pessoa que sua vida toque – que você comece a
a) (F) O texto traz referências à astrologia, como a menção ao signo de “virgem” e ao planeta Vênus; contudo, não se atém a
viver
esse tema, pois seu principal de acordo
assunto com essa verdade.
é a personalidade, os anseios e a vida do eu lírico.
b)(F) Não há, no poema, indícios dePara
que oque vocêsepare
eu lírico de secom
preocupe contentar com menos
o envelhecimento do a morte, visto que não há infor-
ou com
mações que afirmem essasque você merece – em qualquer área de sua vida – e
ideias.
para criar
c) (F) A canção enfatiza a expressividade os níveis
poética de sucesso
sem recursos pessoal,
que apelam profissional
para o e influenciá-lo.
leitor a fim de
financeiro que deseja, deve, primeiro, dedicar tempo,
d)(F) Apesar de a canção mencionar “tremores nas mãos” e a necessidade de se ir ao dentista, não é correto caracterizá-la como
todos
uma “denúncia” relacionada os dias,
a doenças, a que
visto se tornar umapoético
esse texto pessoa que principalmente
aborda precisa ser, outros aspectos da personali-
dade do eu lírico. que seja qualificada e capaz de atrair, criar e sustentar
consistentemente os níveis de sucesso que pretende
alcançar.
sujeito. Como você acorda a cada dia e sua rotina matinal
2021
(ou a falta dela) afetam dramaticamente seus níveis de
30. Resposta correta: E sucesso em cada área da sua vida. [...] C 6 H 19
a) (F) O autor do texto não emite um juízo próprio,ELROD,
limitando-se a da
Hal. O milagre relatar
manhã. opiniões deBest
Rio de Janeiro: especialistas
Seller, 2016. apresentadas em evento.
O news
b)(F) De certo modo, o termo fake discurso de no
é definido autoajuda
texto, masdistingue-se,
o que predomina entre
nesteoutros
é a apresentação de opiniões relativas
LC – 1o diapelo
aspectos, | 1ouso
Simulado SAS
da função ENEM –daPágina
conativa 14 No
linguagem.
à perda de credibilidade do jornalismo.
Reprodução
texto, um recurso que evidencia essa função é o(a)

NAÇÃO
c) (F) As opiniões apresentadas não são controversas, ou seja, não divergem uma da outra. Todas procuram elencar causas para
o problema das fake news. referência a aspectos da vida pessoal do leitor, o que
A A GRIPE realça
d)(F) O texto não corrobora – ou seja,
valor.
a sensibilidade
não valida e as
– as opiniões dosemoções do emissor.
especialistas. Ele simplesmente as expõe sem emitir juízo de
 transmissão de conhecimentos sobre desenvolvimento
e) (V) Predomina no texto a função pessoal,
referencialo da
que confere destaque
linguagem, ao simplesmente
que objetiva assunto. relatar informações; nesse caso, são
 recorrência
informados o tema e as opiniões apresentadas deemformas pronominais
evento sem, de juízo
de fato, emitir segunda
de valor.
pessoa, o que enfatiza o receptor da mensagem.
31. Resposta correta: B  uso de frases de incentivo dirigidas ao leitor, o que C 7 H 23
reforça adas
a) (F) O período está exposto na declaração busca
dataspor manter
e não a comunicação.
apresenta relação direta com as pessoas retratadas, que represen-
tam o público-alvo.  seleção cuidadosa de adjetivos que indicam valores
b)(V) As personalidades expostas na positivos,
propagandao que destaca aosmensagem.
representam grupos indicados para receber a vacina. Assim, a população
pode visualizar essas pessoas, identificar-se com o anúncio e compreender o público-alvo da vacinação.
QUESTÃO 33
c) (F) A idade não é o único fator a ser considerado, pois as gestantes de qualquer idade devem ser vacinadas.
Gírias atuais mais usadas na internet
d)(F) O gênero não é um fator considerado para as pessoas com mais de 60 anos e de 6 meses a 2 anos de idade.
[...]
e) (F) Não se fala em número de pessoas a serem vacinadas, mas dos grupos aos quais elas pertencem. O entendimento propor-
Resolução
cionado pelo anúncio é de que 4.todos
Tá naaqueles
Disney que estiverem nos grupos indicados devem ser vacinados.
Dizer que alguém “tá na Disney” é o mesmo que
32. Resposta correta: C falar que ele está no mundo da lua, viajando, ou que C 6 H 19
soas coma) (F) O Crianças de 6 meses está sendo enganado.
texto faz referência à vida do leitor, no entanto esse aspecto não caracteriza a função conativa da linguagem. Além disso,
os ou mais a menores de 2 anos
essa função não está relacionadaEx.:aoLuís tá das
realce na Disney
emoções achando quecaracterística
do emissor, vou namorar dacom
função emotiva.
precisa de mais proteção.
b)(F)
ssegurado No
pelo SUS. ele.
texto, são emitidas informações com o objetivo de contribuir para o desenvolvimento pessoal do leitor, contudo esse
Disponível em: https://www.dicionariopopular.com. Acesso em: 15 ago. 2020.
questão, aspecto não caracteriza a função da linguagem predominante no texto, que é a conativa.
as personalidades
c) (V) A recorrência O texto apresenta
de formas pronominais o significado
e verbais que se referem de uma gíria
à segunda comum
pessoa (“Você naé”, “sua vida”, “que você come-
se diretamente com o(a)
RESOLUÇÃO
ce”, “que você pare” atualidade, sobretudo
etc.) evidencia–o1receptor
o
SIMULADO nas redes
da mensagem SAS sociais.
ENEM
e indica As informações
2021 | 1o no
a predominância, DIAtexto, da função conativa da
presentes
linguagem, a qual se caracteriza no textode
pela tentativa demonstram que aa gíria
persuadir o leitor realizar determinadas ações.
ção. d)(F) O uso de frases de incentivo  éécomum
umanesse marca
tipo deespecífica
discurso, porém da esse
linguagem
uso não temde por objetivo a manutenção da co-
inadas.
9 municação nem caracteriza a função conativa. Além disso,
LINGUAGENS,
pré-adolescentes. a busca
CÓDIGOS por manter
E SUAS a comunicação
TECNOLOGIAS / CIÊNCIAS é uma marca
HUMANAS da TECNOLOGIAS
E SUAS função fática
acinadas. da linguagem.
 representa uma variação linguística reservada a
serem e)vacinadas.
(F) A presença de adjetivos de valor positivo também
ambientes de uso édaumlíngua
traço comum
escrita.em discursos de autoajuda, entretanto esse traço não
coloca em evidência a mensagem nem o receptor, portanto não caracteriza a função conativa da linguagem.
 consiste na união entre palavras da língua portuguesa
e termos de origem estrangeira. C 8 H 26
33. Resposta
ão digno, merecedor correta:
e capaz D
pessoa, o que enfatiza o receptor da mensagem.
 uso de frases de incentivo dirigidas ao leitor, o que
reforça a busca TECNOLOGIAS
por manter a comunicação. 1o
Questões de 06 a 45  seleção cuidadosa de adjetivos que indicam valores
positivos, o que destaca a mensagem.
QUESTÃO 33
Gírias atuais mais usadas na internet
[...]
4. Tá na Disney
Dizer que alguém “tá na Disney” é o mesmo que
falar que ele está no mundo da lua, viajando, ou que
soas com Crianças de 6 meses está sendo enganado.
os ou mais a menores de 2 anos
Ex.: Luís tá na Disney achando que vou namorar com
precisa de mais proteção.
ssegurado pelo SUS. ele.
Disponível em: https://www.dicionariopopular.com. Acesso em: 15 ago. 2020.
questão, as personalidades
O texto apresenta o significado de uma gíria comum na
se diretamente com o(a)
atualidade, sobretudo nas redes sociais. As informações
presentes no texto demonstram que a gíria
ção.  é uma marca específica da linguagem de
inadas. pré-adolescentes.
acinadas.  representa uma variação linguística reservada a
serem vacinadas. ambientes de uso da língua escrita.
 consiste na união entre palavras da língua portuguesa
e termos de origem estrangeira.
ão digno, merecedor e capaz
 resulta de um consenso entre um grupo de falantes
de, riqueza, felicidade, amor e sobre os sentidos atribuídos a expressões.
em sua vida quanto qualquer
 é uma construção linguística compartilhada pelos
É absolutamente crucial – não
falantes que utilizam a variante de prestígio.
e da sua vida, mas para a
obre sua família, seus amigos,
alho, d)
comunidade e qualquer
(F) O uso de frases de incentivo é comum nesse tipo de discurso, porém esse uso não tem por objetivo a manutenção da co-
a toque – municação
que você nem
comece a
caracteriza a função conativa. Além disso, a busca por manter a comunicação é uma marca da função fática
verdade. da linguagem.
e) (F) A presença
e se contentar de adjetivos
com menos do de valor positivo também é um traço comum em discursos de autoajuda, entretanto esse traço não
Resolução
qualquer área de sua vida – e
ucesso pessoal, profissional e C 8 H 26
eve, primeiro, dedicar tempo,
r uma a)pessoa
(F) As informações presentes no texto não permitem inferir que a gíria seja uma forma comunicativa específica de
que precisa ser,
pré-adolescentes, ainda que essas expressões sejam comuns nessa faixa etária.
paz de atrair, criar e sustentar
eis deb)sucesso
(F) Apesar de a gíria apresentada no texto ser de uso comum nas redes sociais, ambiente de uso da escrita, o texto não expli-
que pretende
cita o entendimento de que as gírias sejam um tipo de variação de uso exclusivo na língua escrita.
c) (F) A gíria em questão contém uma mistura entre termos em português e o nome próprio de uma empresa estadunidense, a
cada dia eDisney.
sua rotina matinal contudo, não indica que todas as gírias tenham uma formação semelhante.
Essa construção,
dramaticamente seus níveis de
d)(V) A gíria é uma variante linguística geralmente formada por construções que dispensam o sentido literal dos termos, gerando
sua vida. [...]
novos significados. Para compreender a gíria “Tá na Disney”, os falantes precisam estar cientes de que as palavras sofreram
milagre da manhã. Rio de Janeiro: Best Seller, 2016.
mudanças de significado e assumiram um sentido novo; do contrário, pensariam que o sujeito está literalmente na Disney.
Portanto, a gíria requer um consenso entre os falantes sobre o sentido atribuído às expressões que a constituem.
e) (F) A gíria é uma variante normalmente compartilhada por grupos sociais específicos, que tenham a mesma faixa etária, classe
social ou profissão, por exemplo; entretanto, como é possível observar na contração tá, presente em “tá na Disney”, esse
gênero não está associado à variante de prestígio (norma-padrão).

Obras de Guimarães Rosa por avaliação e Não existe nesse mundo
número de páginas desconstruído. Só existe desco
Os círculos maiores representam as obras mais famosas, com mais menos “desconstruído” do qu
avaliações na plataforma.
você se achar “o” desconstruíd
5,0
AVALIAÇÃO processo que pode chegar a u
NO GOODREADS
não há nada menos “desconstru
4,8 Grande Sertão:
Veredas
a aparência de ser desconstruíd
Noites do Sertão No Urubuquaquá, aparência se apoia em uma ide
no Pinhém
4,6 se quero transmitir a aparência
Tutaméia
parecer imediata e inteirame
Estas Estórias
4,4 justamente, contradiz a própri
como um processo, como algo
Manuelzão Sagarana
e Miguilim somos ou do que parecemos se
4,2
MACHADO, Lucas. Desconstrução, autoafirmação
Primeiras 2020. Disponível em: https://aterraeredonda.co
Estórias
4,0 No excerto destacado, fala-se
Magma
Ave, Palavra
processo de “desconstrução”
3,8 Nesse sentido, argumenta-se q
no(a)
NÚMERO DE
3,6 AVALIAÇÕES  fato de que alguém desco
longo processo.
3,4
Antes das 30  necessidade de, além de s
Primeiras Estórias
3 000
ser desconstruído.
3,2
 dificuldade de agir de ac
processo de desconstrução.
 concepção de que pess
3,0
0 200 400 600 800 aquelas participantes do pro
NÚMERO DE PÁGINAS  constância do processo, qu
RESOLUÇÃO
Fonte:–média
1o das
SIMULADO SAS
notas de leitores no ENEM 2021 | 1o
goodreads.com DIA de serem totalmente descon
Disponível em: https://www.nexojornal.com.br. Acesso em: 26 ago. 2020. (adaptado)
QUESTÃO 36
d)(F) O uso de frases de incentivo
A épartir
comumda nesse tipodo
análise de infográfico
discurso, porém esse das
acerca uso não temde
obras por objetivo a manutenção da co-
municação nem caracterizaGuimarães
a função conativa. Além disso, a busca
Rosa, infere-se que o(a) por manter a comunicação é uma marca da função fática
da linguagem.
2020
 popularidade alta da obra é condição para uma boa estranha
Que coisa
e) (F) A presença de adjetivos de valor positivo também é um traço comum em discursos de autoajuda, entretanto esse traço !?
não
nota. é essa?!
 avaliação baixa implica em uma maior popularidade
33. Resposta correta: D da obra. C 8 H 26
 obra com menor nota teve a maior quantidade de
a) (F) As informações presentes no texto não permitem inferir que a gíria seja uma forma comunicativa específica de
avaliações.
b)(F) Apesar de a gíria apresentadanúmero
 dedepáginas
no texto ser uso comum está associado
nas redes sociais, aambiente
uma boade uso da escrita, o texto não expli-
avaliação da obra. De acordo com a crítica
cita o entendimento de que as gírias sejam um tipo de variação de uso exclusivo na língua escrita.
c) (F) A gíria em questão contémuma número
misturade avaliações
entre termos eméportuguês
discrepante entrepróprio
e o nome as duasde umaestranhamento dos mais
empresa estadunidense, a jo
obras
Disney. Essa construção, contudo, nãomais bem
indica queavaliadas. decorre da
todas as gírias tenham uma formação semelhante.
d)(V) A gíria é uma variante linguística geralmente formada por construções que dispensam o sentidoliteral dos termos,
utilização cadagerando
vez maior de
 falta de sensibilidade
em
situações.
Portanto, a gíria requer um consenso entre os falantes sobre o sentido atribuído às expressões que a constituem.
e) (F) A gíria é uma variante normalmente compartilhada por grupos sociais específicos, que tenham forma faixa
a mesma como as crianças
etária, classe gu
social ou profissão, por exemplo; entretanto, como é possível observar na contração tá, presentecuidam deles.
em “tá na Disney”, esse
Resolução
gênero não está associado à variante de prestígio (norma-padrão).  suposição de que aparelhos
no processo educacional.
 falta de conhecimento d
a) (F) Segundo o infográfico, há exemplos de obras de Guimarães Rosa pouco conhecidas e com notanecessitam
alta de avaliação – por para
de energia
exemplo, o segundo lugar, a obra No Urubuquaquá, no Pinhém. Dessa forma, a popularidade da obra não é condição para
uma avaliação positiva. LC – 1o dia | 1o Simulado
b)(F) De acordo com o gráfico, o que acontece é que obras conhecidas foram mais bem avaliadas, mostrando que há uma corre-
lação entre essas duas variáveis, de modo que não existe uma relação entre baixa avaliação com uma maior popularidade.
c) (F) A obra Antes das Primeiras Estórias apresenta a menor nota entre as demais apresentadas no infográfico, mas também teve
baixo número de avaliações, contrariando o que afirma a alternativa.
d)(F) A obra Sagarana possui o mesmo número de páginas que Ave, Palavra; no entanto, a nota desta é inferior à daquela. Não
é correto afirmar, portanto, que a nota é diretamente proporcional ao número de páginas.
e) (V) A grande diferença de tamanho entre os círculos que representam as duas obras mais bem avaliadas – No Urubuquaquá,
no Pinhém e Grande Sertão: Veredas – evidencia que o número de avaliações entre elas é discrepante, indicando, assim,
que uma boa nota não está relacionada à popularidade da obra.

QUESTÃO 35
ães Rosa por avaliação e Não existe nesse mundo absolutamente ninguém
o de páginas desconstruído. Só existe desconstrução. E não há nada
menos “desconstruído”
m as obras mais famosas, com mais RESOLUÇÃO – 1o SIMULADO do que,
SAS emENEM algum momento,
2021 | 1o DIA
você se achar “o” desconstruído, como se esse fosse um
processo
d)(F) O uso de frases de incentivo é comumque pode
nesse tipochegar a umporém
de discurso, fim. Por
esseisso, também,
uso não tem por objetivo a manutenção da co-
municação nem caracterizanão
a função conativa.
há nada menosAlém disso, a busca por
“desconstruído” do manter a comunicação
que querer passar é uma marca da função fática
da Grande
linguagem.
Sertão:
a aparência de ser desconstruído, precisamente porque a
Veredas
e) (F) A presença de adjetivos deaparência
No Urubuquaquá, valor positivo
se também
apoia emé um
umatraço comum
ideia em discursos
de imediatez de autoajuda,
e fixidez – entretanto esse traço não
no Pinhémcoloca em evidência a mensagem nem o receptor, portanto não caracteriza a função conativa da linguagem.
se quero transmitir a aparência de desconstruído, quero
parecer imediata e inteiramente assim. Porém, isso, C 8 H 26
Estas Estórias
justamente, contradiz a própria ideia da desconstrução
a) (F) As informações presentes no texto não permitem inferir que a gíria seja uma forma comunicativa específica de
como um processo, como algo que exige ir além do que
Sagarana
somos ou do que parecemos ser imediatamente.
b)(F) Apesar de a gíria apresentada no texto ser de uso comum nas redes sociais, ambiente de uso da escrita, o texto não expli-
MACHADO, Lucas. Desconstrução, autoafirmação e redes sociais. A Terra é redonda, 13 ago.
cita o entendimento de que as2020.
gírias sejam
Disponível em:um tipo de variação de
https://aterraeredonda.com.br. usoem:
Acesso exclusivo na(adaptado)
16 ago. 2020. língua escrita.
c) (F) A gíria em questão contémNouma mistura destacado,
excerto entre termos em português
fala-se e o nome próprio
da diferença entre umde uma empresa estadunidense, a
Disney. Essa construção, contudo, não indica que todas as gírias tenham uma formação semelhante.
ve, Palavra
processo de “desconstrução” e o ser “desconstruído”.
d)(V) A gíria é uma variante linguística
Nessegeralmente formada por construções
sentido, argumenta-se que essa que dispensam
diferença o sentido literal dos termos, gerando
reside
no(a)
mudanças
NÚMERO DE de significado e assumiram um sentido novo; do contrário, pensariam que o sujeito está literalmente na Disney.
Portanto,
AVALIAÇÕESa gíria requer um fato deentre
consenso queosalguém desconstruído
falantes sobre passou àspor
o sentido atribuído um
expressões que a constituem.
longocompartilhada
e) (F) A gíria é uma variante normalmente processo. por grupos sociais específicos, que tenham a mesma faixa etária, classe
social  necessidade
30 ou profissão, por exemplo; entretanto, de,
como além de seobservar
é possível desconstruir, aparentar
na contração tá, presente em “tá na Disney”, esse
gênero não está associado à variante de prestígio
ser desconstruído. (norma-padrão).
3 000
 dificuldade de agir de acordo com as regras do C 7 H 23
34. Resposta correta: E processo de desconstrução.
a) (F) Segundo o infográfico, há exemplos de obras de Guimarães Rosa pouco conhecidas e com nota alta de avaliação – por
 concepção de que pessoas desconstruídas são
exemplo, o segundo lugar, a obra No Urubuquaquá, no Pinhém. Dessa forma, a popularidade da obra não é condição para
400 uma 600 800
avaliação positiva. aquelas participantes do processo.

b)(F) De acordo com o gráfico, o que constância
acontece édo
queprocesso, que impossibilita
obras conhecidas as pessoas
foram mais bem avaliadas, mostrando que há uma corre-
dede
lação entre essas duas variáveis,
res no goodreads.com serem
modototalmente desconstruídas.
que não existe uma relação entre baixa avaliação com uma maior popularidade.
rnal.com.br. Acesso em: 26 ago. 2020. (adaptado)
c) (F) A obra Antes das PrimeirasQUESTÃO
Estórias apresenta
36 a menor nota entre as demais apresentadas no infográfico, mas também teve
fográfico acerca das obras
baixo número de
de avaliações, contrariando o que afirma a alternativa.
e que d)
o(a)
(F) A obra Sagarana possui o mesmo número de páginas 2020 que Ave, Palavra; no entanto, a nota desta é inferior à daquela. Não
Malika
é correto
obra é condição afirmar,
para umaportanto,
boa que a nota é diretamente proporcional ao número
Que coisa Cuidado,de páginas.
estranha !? pode ser
e) (V) A grande diferença de tamanho entre os círculos que representam as duas
é essa?! obras mais bem avaliadas – No Urubuquaquá,
perigosa.
no Pinhém e Grande
a em uma maior popularidade Sertão: Veredas – evidencia que o número de avaliações entre elas é discrepante, indicando, assim,
Resolução
a teve a maior quantidade de C 7 H 22
a) (F) Como é apresentado no texto, o indivíduo nunca chega à desconstrução, pois ela é um processo constante e infinito. Por
está associado a uma boa
isso, não é correta, segundo o texto, a ideia de alguém ser desconstruído.
b)(F) Na verdade, o que o texto De acordo
fala sobre com é ao fato
aparência crítica expressa
de algumas naapenas
pessoas charge, o
aparentarem uma desconstrução e não
é discrepante entre as duas estranhamento dos mais jovens diante dos livros
agirem de acordo com a ética que isso exige.
das. decorre da
c) (F) O texto não indica regras que uma pessoa em processo de desconstrução deve seguir. Na verdade, ele critica o fato de as
pessoas tentarem aparentar utilização
que cada vez maior de aparelhos tecnológicos.
são desconstruídas.
defalta
d)(F) O texto diz que o processo de sensibilidade
desconstrução emconcluído
não pode ser reconhecer o por
e que, perigo
isso, adas
ideia de “pessoa desconstruída” é
inadequada. situações.
e) (V) O texto indica que a desconstrução
 formaécomoum processo, algo que
as crianças sempreseus
guardam se deve buscar parae compreender melhor o mundo.
brinquedos
Porém, afirma que só se pode ser desconstruído na aparência, pois se tenta mostrar ao mundo a desconstrução, mas, sen-
cuidam deles.
do esta um processo constante, ninguém é plenamente desconstruído.
 suposição de que aparelhos celulares são mais úteis
36. Resposta correta: A no processo educacional. C 7 H 23
c) (F) A gíria em questão contémuma concepção determos
mistura entre que empessoas
português desconstruídas
e o nome própriosão
de uma empresa estadunidense, a
LINGUAGENS,
400 600 CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
Disney. Essa construção, contudo,
800
não indica que todas as gírias
aquelas participantes do processo. tenham uma formação semelhante.
o
1
d)(V) A gíria é uma variante linguística geralmentedo
 constância formada por construções
processo, que dispensam
que impossibilita o sentido literal dos termos, gerando
as pessoas
res no goodreads.com de serem totalmente desconstruídas.
rnal.com.br. Acesso em: 26 ago. 2020. (adaptado)
Portanto, a gíria requer umQUESTÃO
consenso entre
36 os falantes sobre o sentido atribuído às expressões que a constituem.
fográfico
e) (F)acerca
A gíria édas
umaobras denormalmente compartilhada por grupos sociais específicos, que tenham a mesma faixa etária, classe
variante
e que o(a) social ou profissão, por exemplo; entretanto, como é possível
2020 observar na contração tá, presente em “tá na Disney”, esse
Malika
obra é condição
gêneropara umaassociado
não está boa à variante
Que de prestígio (norma-padrão).
coisa
estranha
Cuidado,
!? pode ser
é essa?! perigosa.
C 7 H 23
a em 34.
umaResposta correta: E
maior popularidade
a) (F) Segundo o infográfico, há exemplos de obras de Guimarães Rosa pouco conhecidas e com nota alta de avaliação – por
exemplo,
a teve a maior o segundode
quantidade lugar, a obra No Urubuquaquá, no Pinhém. Dessa forma, a popularidade da obra não é condição para
uma avaliação positiva.
está b) (F) De acordo
associado a com
umao gráfico,
boa o que acontece é que obras conhecidas foram mais bem avaliadas, mostrando que há uma corre-
lação entre essas duas variáveis, de modo que não existe uma relação entre baixa avaliação com uma maior popularidade.
De acordo com a crítica expressa na charge, o
c) (F) A obra Antes das Primeiras Estórias apresenta a menor nota entre as demais apresentadas no infográfico, mas também teve
é discrepante entre as duas estranhamento dos mais jovens diante dos livros
baixo número de avaliações, contrariando o que afirma a alternativa.
das. decorrenúmero
da de páginas que Ave, Palavra; no entanto, a nota desta é inferior à daquela. Não
d)(F) A obra Sagarana possui o mesmo
é correto afirmar, portanto, utilização
que cada vez maior
a nota é diretamente de aparelhos
proporcional tecnológicos.
ao número de páginas.
 falta
e) (V) A grande diferença de tamanho deossensibilidade
entre em reconhecer
círculos que representam as duasoobras
perigo
maisdas
bem avaliadas – No Urubuquaquá,
no Pinhém e Grande Sertão: Veredas – evidencia que o número de avaliações entre elas é discrepante, indicando, assim,
situações.
 forma como as crianças guardam seus brinquedos e
cuidam deles. C 7 H 22
 suposição de que aparelhos celulares são mais úteis
a) (F) Como é apresentado no texto, o indivíduo nunca chega à desconstrução, pois ela é um processo constante e infinito. Por
isso, não é correta, segundo ono processo
texto, educacional.
a ideia de alguém ser desconstruído.
 falta de conhecimento de aparelhos
b)(F) Na verdade, o que o texto fala sobre aparência é o fato de algumas queaparentarem
pessoas apenas não uma desconstrução e não
necessitam
agirem de acordo com a ética que isso exige. de energia para funcionar.
c) (F) O texto não indica regras que uma pessoa em processo de desconstrução deve seguir. Na verdade, ele critica o fato de as
pessoas tentarem aparentar que são desconstruídas.
d)(F) O texto diz que o processo de desconstrução não pode ser concluído e que, por isso, a ideia de “pessoa desconstruída” é
inadequada.
e) (V) O texto indica que a desconstrução é um processo, algo que sempre se deve buscar para compreender melhor o mundo.
Porém, afirma que só se pode ser desconstruído na aparência, pois se tenta mostrar ao mundo a desconstrução, mas, sen-
Resolução
do esta um processo constante, ninguém é plenamente desconstruído.

a) (V) Na charge, todas as crianças estão representadas com aparelhos eletrônicos e, quando veem um livro impresso, não sabem
do que se trata. A charge, portanto, critica a influência negativa, na visão do autor, da utilização de aparelhos eletrônicos
pelas crianças e indiretamente indica que elas deveriam ler mais livros impressos.
b)(F) Não há risco real na situação, pois a representação da charge apenas demonstra que as crianças não reconhecem um livro
impresso.
c) (F) O livro não aparece na charge como um brinquedo. A ideia principal dela é de que as crianças não reconhecem o livro por
não terem o costume de ler livros impressos.
d)(F) Na charge, não há discussão sobre o uso do celular na educação; o que o autor faz é criticar a ideia de que crianças quase
não têm contato com livros impressos.
e) (F) A discussão se prende à ideia do desconhecimento que as crianças têm dos livros impressos, e não dos aparelhos que não
funcionam por meio de energia, ironizando que esse público não é mais capaz de reconhecer esse objeto.

QUESTÃO 37 O poema de Mário de Andrade
[...] Ela [historiadora e linguista Lívia Oushiro, da da Iara pautado no tema da
Universidade Estadual de Campinas (Unicamp)], explica partir da
que, no Brasil, o grande diferenciador de sotaques é a  integração entre a mitologia
pronúncia da letra “r”, principalmente quando em final de  defesa da prática de r
sílaba, em palavras como “porta” e “mulher”. “Na capital indígenas.
paulista, há duas pronúncias principais para esse som: o  incorporação de postura nar
chamado 'R retroflexo', que é também conhecido como folclórica.
'R caipira' e que está bastante presente na fala dos  descoberta de lendas de or
popular do Brasil.
moradores de periferia (pense, por exemplo, num rapper
falando 'certo, mano!')”, explica. “A outra é o chamado 'R  utilização da ideia de amo
trágico.
tepe', que é usado principalmente nas regiões centrais
da cidade, podendo ter conotações de classe (mais alta) QUESTÃO 39
e as concomitantes associações de formalidade [...].
O retroflexo, por sua vez, é visto como mais periférico
e informal.”, diz o linguista Thomas Daniel Finbow, do
Departamento de Linguística da Faculdade de Filosofia,
Letras e Ciências Humanas da USP.
SILVEIRA, Evanildo da. BBC Brasil, 1 fev. 2020.
Disponível em: https://www.bbc.com. Acesso em: 15 ago. 2020. (adaptado)
Ao considerar os fatores que levam às diferentes

pronúncias da letra “r” no português brasileiro, o texto
refere-se às variações linguísticas
 diafásicas, já que considera a origem e a faixa etária
dos falantes.
 histórica e diafásica, tendo em vista que remete à
etimologia de palavras que contêm essa letra.
 diatópica, diafásica e histórica, pois explora contextos
sociais e de época de uso das variantes.
 diatópica, diastrática e diafásica, uma vez que
menciona fatores geográficos, sociais e contextuais.
 diastrática, histórica e diafásica, pois alude ao contexto
de uso da língua e à formalidade da linguagem.
QUESTÃO 38
Neste rio tem uma iara…
De primeiro o velho que tinha visto a iara
Contava que ela era feiosa, muito!
[…]
RESOLUÇÃO Felizmente velho já morreuSAS
– 1o SIMULADO faz tempo.
ENEM 2021 | 1o DIA
Resolução Duma feita, madrugada de neblina A representação feita no cartum
Um moço que sofria de paixão  destacar C o 8romantismo
H 26 dos
[…] criticar o distanciamento
a) (F) Na verdade, a variação diafásica diz respeito ao contexto de uso da língua. Além disso, o texto não faz referência direta à ent
faixa etária dos falantes, mas aSe levantou
outros fatorese que
desapareceu
influenciamna água do
variações rio.
linguísticas,  comparar
como aspectos regionais egerações
sociais. quant
Então principiaram falando que a iara cantava, era tecnologia.
b)(F) O texto não considera a etimologia das palavras escritas com r nem a evolução da ortografia dessas palavras, portanto não
moça,
se refere à variação histórica.  evidenciar uma mudanç
Cabelos de limo verde do rio...
c) (F) No texto, são considerados fatores sociais que resultam na variação de pronúncia da letra r, no intergeracional.
entanto não há alusão a
Ontemaovariação
contextos históricos a qual configure piá brincabrincando
histórica.  apontar a tecnologia como
d)(V) O texto considera a pronúncia Subiu
do r na
no igara do pai
português abicada no
referindo-se porto, regionais (“mais ‘central’
a aspectos amorosos.
geograficamente”),
sociais (“conotações de classe”)Botou
e dearegistro
mãozinha na água funda.
(“concomitantes associações de formalidade”), portanto menciona, respec-
E vai,diatópica,
tivamente, as variações linguísticas a piranha abocanhou
diastrática a mãozinha do piá.
e diafásica.
e) (F) O texto alude ao grau de formalidade da linguagem, entretanto não menciona aspectos históricos, os quais se relacionam
Neste rio tem uma iara...
à variação histórica. ANDRADE, Mario. Poema. In: ANDRADE, Mario. Clã do Jabuti. 1927.
38. Resposta correta: C o o C 5 H 17

 diatópica, diastrática e diafásica, uma vez que
LINGUAGENS, CÓDIGOS mencionaE SUAS
fatores TECNOLOGIAS
geográficos, sociais e contextuais. 1o
Questões de 06 a 45  diastrática, histórica e diafásica, pois alude ao contexto
de uso da língua e à formalidade da linguagem.
QUESTÃO 38
Neste rio tem uma iara…
De primeiro o velho que tinha visto a iara
Contava que ela era feiosa, muito!
[…]
Felizmente velho já morreu faz tempo.
Duma feita, madrugada de neblina A representação feita no cartum
Um moço que sofria de paixão  destacar o romantismo dos
[…]  criticar o distanciamento ent
Se levantou e desapareceu na água do rio.  comparar gerações quant
Então principiaram falando que a iara cantava, era tecnologia.
moça,  evidenciar uma mudanç
Cabelos de limo verde do rio... intergeracional.
Ontem o piá brincabrincando  apontar a tecnologia como
Subiu na igara do pai abicada no porto, amorosos.
Botou a mãozinha na água funda.
E vai, a piranha abocanhou a mãozinha do piá.
2021
Neste rio tem uma iara...
ANDRADE, Mario. Poema. In: ANDRADE, Mario. Clã do Jabuti. 1927.
O poema de Mário de Andrade aborda o mito brasileiro

LC
da –Iara
1o dia | 1o Simulado
pautado no temaSASda ENEM – Página
identidade 16 e a
nacional
e linguista Lívia Oushiro, da
Campinas (Unicamp)], explica partir da
diferenciador de sotaques é a  integração entre a mitologia clássica e a moderna.
cipalmente quando em final de  defesa da prática de ritos sociais tipicamente
“porta” e “mulher”. “Na capital RESOLUÇÃO indígenas.
– 1o SIMULADO SAS ENEM 2021 | 1o DIA
ias principais para esse som: o  incorporação de postura narrativa sobre uma temática
ue é também conhecido como D folclórica. C 8 H 26
37. Resposta correta:
astante presente na fala dos  descoberta de lendas de origem europeia na tradição
a) (F) Na verdade, a variação diafásica diz respeito
popular ao contexto de uso da língua. Além disso, o texto não faz referência direta à
do Brasil.
ense, por exemplo,
faixa etárianum
dos rapper
falantes, mas a outros fatores que influenciam variações linguísticas, como aspectos regionais e sociais.
xplica.b)“A  utilização da ideia de amor romântico no desfecho
(F)outra é onão
O texto chamado
considera 'Ra etimologia das palavras escritas com r nem a evolução da ortografia dessas palavras, portanto não
trágico.
palmente nas regiões
se refere centrais
à variação histórica.
onotações
c) (F) de
No classe (mais
texto, são alta) QUESTÃO
considerados 39 que resultam na variação de pronúncia da letra r, no entanto não há alusão a
fatores sociais
ociações de formalidade
contextos históricos [...].
a qual configure a variação histórica.
Angel Bolígan
, é visto
d)(V)como
O textomais periférico
considera a pronúncia do r no português referindo-se a aspectos regionais (“mais ‘central’ geograficamente”),
ta Thomassociais Daniel Finbow, do
(“conotações de classe”) e de registro (“concomitantes associações de formalidade”), portanto menciona, respec-
tica da Faculdade de Filosofia, linguísticas diatópica, diastrática e diafásica.
tivamente, as variações
as da USP.
Resolução
à variação
SILVEIRA, Evanildo histórica.
da. BBC Brasil, 1 fev. 2020.
www.bbc.com. Acesso em: 15 ago. 2020. (adaptado)
es que 38. levam

Resposta correta: C
às diferentes C 5 H 17
o português
a) (F) Nãobrasileiro, o texto
há, no poema, exploração de elementos da mitologia greco-romana (clássica). Sabe-se que a Iara, personagem do
guísticas folclore brasileiro, é comumente referida como uma sereia – as sereias pertencem à tradição clássica –, mas essa relação
não é explorada pelo eu lírico.
sidera a origem e a faixa etária
b)(F) O poema resgata uma narrativa folclórica, mas não defende uma prática social por meio dele.
c) (V) A voz narrativa assume uma postura de contador de histórias, como mostra a opção pelo verbo contava e a presença do
tendo em modalizador
vista que remete à
então. Esses elementos demarcam uma voz narrativa que conta uma história da cultura folclórica brasileira,
que contêm essa letra.
o que também é evidenciado pelo tema central do poema – que faz referência a uma lenda – e pela expressão de marcas
histórica, pois explora orais,
tipicamente contextos
simuladas na escrita.
so dasd)variantes.
(F) O texto não explora as origens da história que menciona, apenas conta um enredo, o que está evidente nas marcas de
e diafásica,discursividade.
uma vez que
ráficos, sociais
e) (F) e contextuais.
O poema não se restringe a um modelo romântico nem enfatiza a ideia de um desfecho trágico.
diafásica, pois alude ao contexto
ue é também conhecido como folclórica.
astante presente na fala dos  descoberta de lendas de origem europeia na tradição
LINGUAGENS,
ense, por exemplo, num rapper CÓDIGOS
popular doEBrasil.
SUAS TECNOLOGIAS 1o
Questões
xplica. “A outra é de 06 a 45'R
o chamado  utilização da ideia de amor romântico no desfecho
trágico.
palmente nas regiões centrais
onotações de classe (mais alta) QUESTÃO 39
ociações de formalidade [...].
Angel Bolígan
, é visto como mais periférico
ta Thomas Daniel Finbow, do
tica da Faculdade de Filosofia,
as da USP.
SILVEIRA, Evanildo da. BBC Brasil, 1 fev. 2020.
www.bbc.com. Acesso em: 15 ago. 2020. (adaptado)
es que levam às diferentes

o português brasileiro, o texto
guísticas
sidera a origem e a faixa etária
tendo em vista que remete à

que contêm essa letra.
histórica, pois explora contextos
so das variantes.
e diafásica, uma vezRESOLUÇÃO que – 1o SIMULADO SAS ENEM 2021 | 1o DIA
ráficos, sociais e contextuais.
diafásica,
37.pois alude aocorreta:
Resposta contexto D C 8 H 26
rmalidade da linguagem.
a) (F) Na verdade, a variação diafásica diz respeito ao contexto de uso da língua. Além disso, o texto não faz referência direta à
faixa etária dos falantes, mas a outros fatores que influenciam variações linguísticas, como aspectos regionais e sociais.
b)(F) O texto não considera a etimologia das palavras escritas com r nem a evolução da ortografia dessas palavras, portanto não
… se refere à variação histórica.
e tinhac)visto
(F) Noa texto,
iara são considerados fatores sociais que resultam na variação de pronúncia da letra r, no entanto não há alusão a
iosa, muito! contextos históricos a qual configure a variação histórica.
d)(V) O texto considera a pronúncia do r no português referindo-se a aspectos regionais (“mais ‘central’ geograficamente”),
sociais (“conotações de classe”) e de registro (“concomitantes associações de formalidade”), portanto menciona, respec-
orreu faz tempo.
tivamente, as variações linguísticas diatópica, diastrática e diafásica.
a de neblina A representação feita no cartum tem por objetivo principal
e paixão  destacar o romantismo dos mais idosos.
 criticar o distanciamento entre jovens e idosos.
eceu na água do rio.
38. Resposta correta: C  comparar gerações quanto à forma de uso da C 5 H 17
ando que a iara cantava, era tecnologia.
a) (F) Não há, no poema, exploração de elementos da mitologia greco-romana (clássica). Sabe-se que a Iara, personagem do
 evidenciar
folclore brasileiro, é comumente referida comoumauma mudança de pertencem
sereia – as sereias comportamento
à tradição clássica –, mas essa relação
do rio... não é explorada pelo eu lírico.intergeracional.
candob)(F) O poema resgata uma narrativa  apontar a tecnologia
folclórica, comouma
mas não defende causadora de problemas
prática social por meio dele.
abicada no porto, amorosos.
água funda.modalizador então. Esses elementos demarcam uma voz narrativa que conta uma história da cultura folclórica brasileira,
nhou a mãozinha do piá. é evidenciado pelo tema central do poema – que faz referência a uma lenda – e pela expressão de marcas
o que também
tipicamente orais, simuladas na escrita.
...
d)(F) O texto não explora as origens da história que menciona, apenas conta um enredo, o que está evidente nas marcas de
. Poema. In: ANDRADE, Mario. Clã do Jabuti. 1927.
discursividade.
SAS Resolução
ENEM
e) – Página
(F) O poema não16
se restringe a um modelo romântico nem enfatiza a ideia de um desfecho trágico.

a) (F) Como gênero textual, os cartuns não se caracterizam apenas pela representação em si, mas pelo efeito de sentido geral-
mente relacionado a uma crítica social abrangente. Dessa forma, o assunto não se resume ao romantismo dos mais idosos,
pois o sentido gerado é o de contraste entre as relações de diferentes gerações.
b)(F) O objetivo do cartum não é representar o distanciamento entre jovens e idosos, mas contrastar diferentes gerações e seus
comportamentos.
c) (F) A diferença entre gerações apresentada não diz respeito ao uso da tecnologia, mas à forma de relacionamento.
d)(V) O cartum evidencia uma diferença entre a forma como os jovens se relacionam entre si e a forma como os idosos se rela-
cionam, mostrando que a interação entre os jovens ocorre, muitas vezes, por meio da tecnologia.
e) (F) Não se retratam propriamente problemas amorosos, mas uma mudança de comportamento observada entre gerações.

Agiotagem
um
dois
três
o juro: o prazo
RESOLUÇÃO – 1oo pôr SIMULADO
/ o cento / o SASmês / ENEM o ágio 2021 | 1o DIA
p o r c e n t a g i o.
37. Resposta correta: D dez C 8 H 26
cem ao contexto de uso da língua. Além disso, o texto não faz referência direta à
a) (F) Na verdade, a variação diafásica diz respeito
mil que influenciam variações linguísticas, como aspectos regionais e sociais.
faixa etária dos falantes, mas a outros fatores
Para convencer as pessoas
b)(F) O texto não considera a etimologia dasopalavras
lucro: oescritas
dízimocom r nem a evolução da ortografia dessas pontopalavras,
de vista,portanto
essanãopeça p
se refere à variação histórica. o ágio / a mora / a monta em péssimo forma criativa, a evolução dos
c) (F) No texto, são considerados fatores sociaise mquep r éresultam na variação de pronúncia da letra r, principal
s t i m o. no entantodenão há alusão a
contextos históricos a qual configure a variação histórica.
muito  apresentar o retrocesso da l
d)(V) O texto considera a pronúncia do r no português referindo-se a aspectos regionais (“mais ‘central’ geograficamente”),
nada
sociais (“conotações de classe”) e de registro (“concomitantes associações de formalidade”),  denunciar
portanto a caça
menciona, ilegal
respec-
tudo diastrática e diafásica.
tivamente, as variações linguísticas diatópica, terrestres.
e) (F) O texto alude ao grau de formalidade da a quebra:
linguagem, a sobra
entretanto não menciona aspectos históricos,  mostrar
os quais a teoria da ev
se relacionam
à variação histórica. a monta / o pé / o cento / a quota mamíferos.
hajanota  criticar a obtenção de ma
38. Resposta correta: C extinçãoC dessa
5 Hespécie.
17
agiota.
a) (F) Não há, no poema, exploração de elementos da CHAMIE, mitologia
Mário.greco-romana (clássica).
“Agiotagem”. In: CHAMIE, Sabe-se 
Mário. Indústria. queevidenciar uma mutação
a Iara, personagem do q
folclore brasileiro, é comumente referida como uma sereia – as sereias São Paulo: Mirante das Artes,
pertencem 1967.
à tradição nascerem
clássica –, massemessa as presas.
relação
Escrito por Mario Chamie, o poema está inserido
b)(F) O poema resgata uma narrativaem um movimento
folclórica, dissidente
mas não defende do Concretismo,
uma prática social por meio a dele.QUESTÃO 42
c) (V) A voz narrativa assume uma poesia-práxis, uma vez
postura de contador de que
histórias, como mostra a opção pelo verbo contava Algumase apessoas
presença dome dize
modalizador então. Esses  recorredemarcam
elementos ao uso da umalinguagem
voz narrativaverbivocovisual
que conta uma história noção de erro dará a
para da cultura folclórica brasileira,entender
o que também é evidenciado tratar
pelo tema central do
de práticas poema – que
financeiras faz referência a uma lenda – vale
ilegais. e pelatudo. Não de
expressão é bem
marcasassim.
 valoriza a palavra, o verso e o ritmo ao fazer uma de língua, tudo vale alguma c
d)(F) O texto não explora as origens da história
crítica socialque menciona,
à vida moderna.apenas conta um enredo, o que está depender
evidentedenas
uma sériede
marcas de fator
discursividade. que vale: no lugar certo, no co
 abandona o sentido usual do termo “porcentagio”.
e) (F) O poema não se restringe a um modelo romântico nem enfatiza a ideia de um desfecho trágico. pessoas certas. E usar palavrã
 exalta a palavra-coisa, tratando-a como objeto do
sistema capitalista. Uma dasC 7 principais
H 23 tarefas
 é marcadamente racionalista e exalta a “monetização” é conscientizar seu aluno de
a) (F) Como gênero textual, os cartuns não se caracterizam apenas pela representação em si, mas pelo efeito de sentido geral-
dasocial grande guarda-roupa, onde é p
vida.abrangente. Dessa forma, o assunto não se resume ao romantismo dos mais idosos,
mente relacionado a uma crítica
pois o sentido gerado é o de contraste entre as relações de diferentes gerações. de vestimenta. Ninguém vai s
num shopping center, nem vai e
b)(F) O objetivo do cartum não é representar o distanciamento entre jovens e idosos, mas contrastar diferentes gerações e seus
comportamentos. sol quente, usando terno de lã,
BAGNO, Marcos. O preconceito lin
Paracomo
d)(V) O cartum evidencia uma diferença entre a forma como os jovens se relacionam entre si e a forma conduzir o leitor
os idosos a uma re
se rela-
uma comparação que remete
Resolução
e) (F) Não se retratam propriamente problemas amorosos, mas uma mudança de comportamento linguística,
observada uma
entre vez que caract
gerações.
 diversa, cabendo ao falan
40. Resposta correta: B adequadoC de5 usoH de 17cada v
a) (F) O poema trata de práticas financeiras, mas não recorre à linguagem verbivocovisual (palavra,somextensa, devendo
e imagem). os falant
Ademais,
essa linguagem é predominante no Concretismo, não na poesia-práxis. para conhecê-la e utilizá-la c
b)(V) A poesia-práxis valoriza a palavra como organismo vivo e se contrapõe ao formalismo concretista. Na poesia-práxis,
 heterogênea, criadatodas
estando
a partir da dissidência de um grupo de poetas que compunham o Concretismo, há uma revalorização da palavra, do verso
nas prescrições da gramátic
e do ritmo, os quais podem ser reconhecidos no poema “Agiotagem”.
 múltipla, sendo o falante
c) (F) O termo porcentagio é um neologismo próprio do contexto em que aparece no poema, por isso não é válida a ideia de
que ele esteja sendo utilizado em um sentido incomum. linguísticas independentes d
 homogênea,
d)(F) A palavra-coisa ou a palavra-objeto é exaltada no Concretismo, e não na poesia-práxis, a qual valoriza possibilitando
a palavra-energia:
diversas
matéria que poderia ser transformada, utilizada em contexto extralinguístico e passível de manipulação. regiões do país com
e) (F) Há, na verdade, uma denúncia à monetização da vida. Além disso, a marca racionalista é uma característica da poesia con-
creta. LC – 1o dia | 1o Simulado

Questões de 06
38. Resposta a 45 C
correta: 2021 C 5 H 17
a) (F) Não há, no poema, exploração de elementos da mitologia greco-romana (clássica). Sabe-se que a Iara, personagem do
folclore brasileiro, é comumente referida como uma sereia – as sereias pertencem à tradição clássica –, mas essa relação
QUESTÃO 41
giotagem
Reprodução
b)(F) O poema resgata uma narrativa folclórica, mas não defende uma prática social por meio dele.
modalizador então. Esses elementos demarcam uma voz narrativa que conta uma história da cultura folclórica brasileira,
o que também é evidenciado pelo tema central do poema – que faz referência a uma lenda – e pela expressão de marcas
d)(F) O texto não explora as origens da história que menciona, apenas conta um enredo, o que está evidente nas marcas de
/ o mês / o ágio
discursividade.
g i o.
e) (F) O poema não se restringe a um modelo romântico nem enfatiza a ideia de um desfecho trágico.

a) (F) Como gênero textual, os cartuns não se caracterizam
Para convencer apenasapela
as pessoas representação
adotarem em si, mas pelo efeito de sentido geral-
determinado
mo mente relacionado a uma crítica social abrangente. Dessa forma, o assunto
ponto de vista, essa peça publicitária representa, não se resumedeao romantismo dos mais idosos,
a / a montapois em o sentido gerado é o de contraste entre as relações de diferentes gerações.
péssimo forma criativa, a evolução dos elefantes com a intenção
m o. b)(F) O objetivo do cartum não éprincipal representarde o distanciamento entre jovens e idosos, mas contrastar diferentes gerações e seus
comportamentos.
 apresentar o retrocesso da linhagem desses animais.
 denunciar a caça ilegal de animais aquáticos e
d)(V) O cartum evidencia uma diferença entre a forma como os jovens se relacionam entre si e a forma como os idosos se rela-
terrestres.
bra e) (F) Não se retratam propriamente  mostrar a teoria da evolução desses grandes
problemas amorosos, mas uma mudança de comportamento observada entre gerações.
/ o cento / a quota mamíferos.
40. Resposta correta: B  criticar a obtenção de marfim como propulsor da C 5 H 17
extinção dessa espécie.
a) (F) O poema trata de práticas financeiras, mas não recorre à linguagem verbivocovisual (palavra, som e imagem). Ademais,
essaIn:linguagem
E, Mário. “Agiotagem”. CHAMIE, Mário.é  evidenciar
predominante
Indústria. uma mutação
no Concretismo, que leva os elefantes a
não na poesia-práxis.
São Paulo: Mirante das Artes, 1967.
nascerem sem as presas.
b)(V) A poesia-práxis valoriza a palavra como organismo vivo e se contrapõe ao formalismo concretista. Na poesia-práxis, criada
mie, o poema a partir está inseridode um grupo de poetas que compunham o Concretismo, há uma revalorização da palavra, do verso
da dissidência
ssidente do e doConcretismo,
ritmo, os quais podem a QUESTÃO 42
ser reconhecidos no poema “Agiotagem”.
e Algumas pessoas me dizem que a eliminação da
c) (F) O termo porcentagio é um neologismo próprio do contexto em que aparece no poema, por isso não é válida a ideia de
que ele esteja sendo utilizado em de
nguagem verbivocovisual para noção umerro dará
sentido a entender que, em termos de língua,
incomum.
ceiras d) ilegais. vale tudo. Não é bem assim. Na verdade, em termos
(F) A palavra-coisa ou a palavra-objeto é exaltada no Concretismo, e não na poesia-práxis, a qual valoriza a palavra-energia:
verso e o matéria ritmo ao quefazer
poderia uma ser transformada, utilizada em contextocoisa,
de língua, tudo vale alguma mas esse
extralinguístico valor vai
e passível de manipulação.
depender de uma série de fatores. Falar
derna.e) (F) Há, na verdade, uma denúncia à monetização da vida. Além disso, a marca racionalista gíria vale? Claro
é uma característica da poesia con-
ual doResolução
termo “porcentagio”.
creta. que vale: no lugar certo, no contexto adequado, com as
a, tratando-a como objeto do pessoas certas. E usar palavrão? A mesma coisa.
41. Resposta correta: D Uma das principais tarefas do professor de língua C 7 H 23
nalistaa)e(F) A imagem
exalta não apresenta um
a “monetização” é conscientizar seu aluno
retrocesso da linhagem dosde que a tendo
elefantes, línguaemévista
como queum
eles não retornam ao início de sua
evolução. A peça publicitária apresentada
grande revela-seonde
guarda-roupa, predominantemente argumentativa,
é possível encontrar todo tipoe não expositiva. Conforme diz o
enunciado, a imagem não defoi utilizada com aNinguém
vestimenta. intenção de
vaisimplesmente
só de maiôapresentar algo, mas visa convencer seu público a
fazer compras
adotar determinado ponto de vista.
num shopping center, nem vai entrar na praia, num dia de
b)(F) Há, de fato, uma denúncia à caça ilegal; todavia, a peça publicitária não diz respeito aos animais aquáticos e terrestres,
sol quente, usando terno de lã, chapéu de feltro e luvas...
mas a determinados mamíferos, os elefantes. Dessa forma, espera-se que seja percebida a evolução desses animais: de
BAGNO, Marcos. O preconceito linguístico. São Paulo: Edições Loyola, 2007.
microrganismo a seres aquáticos e, posteriormente, terrestres.
RESOLUÇÃO
c) (F) A principal intenção Para
da peça conduzir
– 1onão
publicitária o leitor
SIMULADO a uma
é apenas reflexão,
SASa teoria
mostrar ENEMo texto estabelece
2021
da evolução |desses
1o DIA
grandes mamíferos, haja vista
que, ao final da imagem, háumaumacomparação que remete
quebra de expectativa ao conceito
que sugere a matança dedevariação
elefantes para aquisição de marfim.
d)(V) De fato, a peça publicitárialinguística,
em questãouma vez que
tem como caracteriza
principal objetivoa criticar
línguaacomoobtenção de marfim das presas de elefantes
11 para a criação de esculturas
 diversa, cabendo ao falante identificar oà extinção
e a comercialização. Esse
LINGUAGENS, tipo de
CÓDIGOS caça pode
E SUAS levar
TECNOLOGIAS desses
/ CIÊNCIAS
contexto animais,
HUMANAS sendo
E SUAS essa ideia
TECNOLOGIAS
defendida pelo texto não verbal ao sugerir que a última etapa de evolução desses mamíferos seria uma escultura de marfim.
adequado de uso de cada variante.
e) (F) A peça publicitária não trata de uma mutação que faz elefantes nascerem sem presa, mas indica a ideia de que o mercado
 extensa, devendo os falantes estudarem com afinco
do marfim levará ao fim desses animais, ou seja, à “última etapa de evolução” deles. Em outras palavras, se isso continuar,
para
esses animais não existirão mais conhecê-la
na natureza e utilizá-la
e não continuarãocorretamente.
a sua linhagem evolutiva.
 heterogênea, estando todas as variantes condensadas
C 8 H 26
 criticar a obtenção de marfim como propulsor da
extinção dessa espécie.
 evidenciar uma mutação que leva os elefantes a
1o
E, Mário. “Agiotagem”. In: CHAMIE, Mário. Indústria.
São Paulo: Mirante das Artes, 1967.
nascerem sem as presas.
mie, o poema está inserido
ssidente do Concretismo, a QUESTÃO 42
e Algumas pessoas me dizem que a eliminação da
nguagem verbivocovisual para noção de erro dará a entender que, em termos de língua,
ceiras ilegais. vale tudo. Não é bem assim. Na verdade, em termos
verso e o ritmo ao fazer uma de língua, tudo vale alguma coisa, mas esse valor vai
derna. depender de uma série de fatores. Falar gíria vale? Claro
ual do termo “porcentagio”. que vale: no lugar certo, no contexto adequado, com as
a, tratando-a como objeto do pessoas certas. E usar palavrão? A mesma coisa.
Uma das principais tarefas do professor de língua
nalista e exalta a “monetização” é conscientizar seu aluno de que a língua é como um
grande guarda-roupa, onde é possível encontrar todo tipo
de vestimenta. Ninguém vai só de maiô fazer compras
num shopping center, nem vai entrar na praia, num dia de
sol quente, usando terno de lã, chapéu de feltro e luvas...
BAGNO, Marcos. O preconceito linguístico. São Paulo: Edições Loyola, 2007.
Para conduzir o leitor a uma reflexão, o texto estabelece

uma comparação que remete ao conceito de variação
linguística, uma vez que caracteriza a língua como
 diversa, cabendo ao falante identificar o contexto
adequado de uso de cada variante.
 extensa, devendo os falantes estudarem com afinco
para conhecê-la e utilizá-la corretamente.
 heterogênea, estando todas as variantes condensadas
nas prescrições da gramática normativa.
 múltipla, sendo o falante livre para fazer escolhas
linguísticas independentes da situação comunicativa.
 homogênea, possibilitando que os falantes das
diversas
RESOLUÇÃO – 1regiões
o do país comuniquem-se
SIMULADO SAS ENEM efetivamente.
2021 | 1o DIA
LC – 1tem
d)(V) De fato, a peça publicitária em questão diacomo
o
| 1 Simulado
o
SAS ENEM
principal objetivo criticar a–obtenção
Página 17
de marfim das presas de elefantes
para a criação de esculturas e a comercialização. Esse tipo de caça pode levar à extinção desses animais, sendo essa ideia
Resolução
esses animais não existirão mais na natureza e não continuarão a sua linhagem evolutiva.

a) (V) Ao comparar a língua a um grande guarda-roupa onde há todo tipo de vestimenta, o autor do texto remete ao caráter di-
verso da língua, que possibilita aos falantes utilizar formas de comunicação distintas, devendo estes identificar que variante
é adequada a cada contexto, assim como se opta por usar determinada roupa de acordo com a ocasião.
b)(F) Embora faça referência à diversidade da língua, o que pressupõe uma grande quantidade de formas linguísticas, o texto
não objetiva aludir a aspectos quantitativos da língua.
c) (F) O autor caracteriza a língua como heterogênea, uma vez que ressalta a multiplicidade de variantes linguísticas; contudo,
não há no texto a informação de que as variantes estão condensadas na gramática normativa. Além disso, deve-se lembrar
que a norma-padrão pode ser considerada uma dessas variantes.
d)(F) O autor ressalta a multiplicidade da linguagem e a liberdade do falante de utilizar diferentes variantes linguísticas, entretan-
to condiciona essa liberdade à adequação contextual, pois exprime que é necessário atentar para a situação comunicativa
ao optar por uma variante.
e) (F) No texto, a língua é caracterizada como múltipla, heterogênea, tal como um guarda-roupa que contém todo tipo de vesti-
menta, cabendo ao usuário optar pela mais adequada para cada ocasião.

QUESTÃO 43 TEXTO II
Desde que criou o proje
Com que idade você começou a praticar esporte?
em 2011, o diretor de arte e
Idade em
6 11 15 18 26 41 Mais compõe peças todos os dias,
Até 5 aos aos aos aos aos aos de
anos
10 14 17 25 40 60 60 Em sua página no Instagram,
de seguidores, os posts diár
Média
6,8% 37,9% 31,4% 11,8% 7,7% 3,2% 1,1% 0.2% centenas de milhares de pesso
nacional
bonecos, com a ajuda de uma lu
fixas sobre eles. Depois, monta
Respostas
masculinas
7,1% 41,6% 31,3% 10,9% 6,7% 2,1% 0.3% 0% e edita as fotos.
OS EQUIPAMENTOS de proteção qu
Disponível em: https://www.nexojornal.co
Respostas
femininas
6,0% 29.7% 31,5% 13,8% 9,8% 5,8% 2,8% 0.5%
Os textos I e II evidenciam car
Tanaka, principalmente no que
BRASIL. A prática de esporte no Brasil. Ministério do Esporte. Brasília, 2013.
 iniciativa sustentável de utili
Disponível em: http://arquivo.esporte.gov.br. Acesso em: 17 ago. 2020.
Os dados apresentados na tabela se referem a uma  modelagem de esculturas em

RESOLUÇÃO pesquisa–realizada
1o SIMULADO no Brasil eSAS
mostram
ENEM a idade
2021com| que
1o DIA  criação de cenários inovad
pessoas começaram a praticar esportes. De acordo com comuns.
d)(V) De fato, a peça publicitáriaesses dados,tem
em questão verifica-se que objetivo criticar a obtenção de marfim
como principal  reutilização
das presas de deelefantes
alimentos a f
para a criação de esculturas e a comercialização. Esse tipo de caça pode levar à extinção desses
 pessoas que têm de 11 a 14 anos precisam praticar  denúncia do estiloideia
animais, sendo essa de vida c
mais esportes.
e) (F) A peça publicitária não trata de uma mutação que faz elefantes nascerem sem presa, mas indica QUESTÃO
a ideia de que45 o mercado
 pessoas
do marfim levará ao fim desses com
animais, ou seja,mais de 40
à “última anos
etapa tendem adeles.
de evolução” iniciar
Em a
outras palavras,
Se você isso
se quercontinuar,
saber a loca
prática
esses animais não existirão mais de esportes.
na natureza e não continuarão a sua linhagem evolutiva.
de onde um e-mail foi enviado
 mulheres de 18 a 25 anos estão mais vulneráveis a Você pode verificar os endere
desistir do esporte. mensagem passou para cheg
a) (V) Ao comparar a língua a um grande
parteguarda-roupa
significativa onde há todo tipo
das pessoas de vestimenta,
pratica o autor do texto remete ao caráter di-
esportes desde disso será necessário requi
verso da língua, que possibilita aos falantes utilizar formas de comunicação distintas, devendo estes identificar que variante
os 5 anos de idade.
é adequada a cada contexto, assim como se opta por usar determinada roupa de acordo comaquele a ocasião.endereço de IP na Just
brasileiros que praticam esportes geralmente iniciam a
b)(F) Embora faça referência à diversidade da língua, o que pressupõe uma grande quantidade de formas linguísticas, no
 de IP informado e-mail re
o texto
atividade entre 6 e
não objetiva aludir a aspectos quantitativos da língua. 14 anos. responsável por um endereço e
c) (F) O autor caracteriza a língua como heterogênea, assinante
uma vez que ressalta a multiplicidade de variantes específico,
linguísticas; mas o de
contudo,
QUESTÃO 44
não há no texto a informação de que as variantes estão condensadas na gramática normativa. Além varia disso,
dependendo do proved
deve-se lembrar
que a norma-padrão podeTEXTO I
ser considerada uma dessas variantes. enviá-la. Se você quiser confe
técnicas
d)(F) O autor ressalta a multiplicidade da linguagem e a liberdade do falante de utilizar diferentes variantes que fazem
linguísticas, parte da
entretan-
Tatsuya Tanaka
to condiciona essa liberdade à adequação contextual, pois exprime que é necessário atentar para procurar umacomunicativa
a situação opção em seu
ao optar por uma variante. “exibir mensagem original”, “e
e) (F) No texto, a língua é caracterizada como múltipla, heterogênea, tal como um guarda-roupa quecódigo contémfonte”.
todo tipo
Em dealguns
vesti- cas
Resolução
menta, cabendo ao usuário optar pela mais adequada para cada ocasião. existir nos apps e você terá de
web ou até C por3 umHprograma
9 de
43. Resposta correta: E ROHR, Altieres. Tem como saber de on
a) (F) Considerando que essa faixa etária possui alta porcentagem de adesão, não é correto o entendimento de que essas
Disponível em: pes-
https://g1.globo
soas precisam praticar mais esportes. O texto constrói a ideia de que
b)(F) Na verdade, a tabela mostra que poucas pessoas começam atividades esportivas nessa faixa etária,
origem pois
deaum
porcentagem é proc
e-mail é um
baixa em relação às demais idades.
os(as)
c) (F) Os dados da tabela não permitem afirmar quem desistiu, mas apenas quem começou a praticar esporte a partir de deter-
minada idade.  procedimentos necessários p
 aformas
d)(F) Verifica-se que a maioria da população inicia alguma atividade esportiva ainda na infância, mas de ocultar
porcentagem os pro
daqueles
que iniciam aos 5 anos de idade não é significativa em relação àqueles que começam entre os 6 eutilizados.
os 14 anos.
e) (V) Como se verifica na tabela, a maioria absoluta das pessoas (tanto do gênero masculino quantodoproblemas de praticam
feminino) que segurança ao
esporte começou ainda na infância, na faixa dos 6 aos 14 anos. Quanto mais tarde, menos pessoas usuários.
começam a praticar essa
atividade, indicando que é menos provável que a prática esportiva se inicie tardiamente.  tecnologias utilizadas no có
e-mail.C 4 H 14
 parte significativa das pessoas pratica esportes desde disso será necessário requi
LINGUAGENS, CÓDIGOS os 5 anosE de SUAS
idade. TECNOLOGIAS 1o endereço de IP na Just
aquele
 brasileiros que praticam esportes geralmente iniciam a de IP informado no e-mail re
atividade entre 6 e 14 anos. responsável por um endereço e
assinante específico, mas o de
QUESTÃO 44
varia dependendo do proved
TEXTO I enviá-la. Se você quiser confe
técnicas que fazem parte da
Tatsuya Tanaka
procurar uma opção em seu
“exibir mensagem original”, “e
código fonte”. Em alguns cas
existir nos apps e você terá de
web ou até por um programa de
ROHR, Altieres. Tem como saber de on
Disponível em: https://g1.globo
O texto constrói a ideia de que

origem de um e-mail é um proc
os(as)
 procedimentos necessários p
 formas de ocultar os pro
utilizados.
 problemas de segurança ao
RESOLUÇÃO – 1o SIMULADO SAS ENEM 2021 | 1o DIA usuários.
 tecnologias utilizadas no có
d)(V) De fato, a peça publicitária em questão tem como principal objetivo criticar a obtenção de marfim das presas de elefantes
e-mail.
2021
para a criação de esculturas e a comercialização. Esse tipo de caça pode levar à extinção desses animais, sendo essa ideia
meios
 uma
defendida pelo texto não verbal ao sugerir que a última etapa de evolução desses mamíferos seria utilizados
escultura por crimino
de marfim.
pessoais.
TEXTO
esses animais não existirãoLC –1
mais
o II
na dia | 1o Simulado
natureza SAS ENEM
e não continuarão – Páginaevolutiva.
a sua linhagem 18
Desde que criou o projeto “Miniature Calendar”,
começou a praticar esporte? C 8 H 26
42. Resposta correta: A em 2011, o diretor de arte e fotógrafo Tatsuya Tanaka
15
a) (V) 18 26
Ao comparar 41 Mais
a língua a umcompõe peças todosonde
grande guarda-roupa os dias,
há todocom
tipoobjetos domésticos.
de vestimenta, o autor do texto remete ao caráter di-
aos aos aos aos de
17 verso da
25 40 língua,
60 que Em aos
60 possibilita suafalantes
páginautilizar
no Instagram, com mais de
formas de comunicação 2,6 milhões
distintas, devendo estes identificar que variante
é adequada a cada contexto,
de assim como se opta
seguidores, por usar
os posts determinada
diários roupa
recebem de acordo
curtidas decom a ocasião.
% b)(F)7,7%
11,8% Embora
3,2%faça referência
1,1% 0.2% centenas de
à diversidade da milhares de pessoas.
língua, o que pressupõeApós selecionar
uma grande seus de formas linguísticas, o texto
quantidade
não objetiva aludir a aspectos quantitativos
bonecos, com ada língua.
ajuda de uma lupa, ele pinta e cola partes
c) (F) O autor caracteriza a língua como
fixas heterogênea,
sobre uma monta
eles. Depois, vez queoressalta a multiplicidade
set, posiciona de variantes linguísticas; contudo,
os objetos
% 10,9% não há
6,7% no texto
2,1% 0.3% a informação
0% de que as variantes
e edita as fotos. estão condensadas na gramática normativa. Além disso, deve-se lembrar
que a norma-padrão pode ser considerada uma dessas variantes.
OS EQUIPAMENTOS de proteção que viram cenários de miniatura. Nexo Jornal.
d)(F) O autor ressalta a multiplicidade da linguagem
Disponível e a liberdade do falante
em: https://www.nexojornal.com.br. de18utilizar
Acesso em: diferentes
ago. 2020. (adaptado) variantes linguísticas, entretan-
% 13,8% to
9,8% condiciona
5,8% 2,8% essa liberdade
0.5%
Os textos I e II evidenciam características das peçasatentar
à adequação contextual, pois exprime que é necessário de para a situação comunicativa
Tanaka, principalmente no que se refere à
e) (F)Ministério
porte no Brasil. No texto, a língua
do Esporte. Brasília,é2013.
caracterizada
como múltipla, heterogênea, tal como um guarda-roupa que contém todo tipo de vesti-
iniciativa
menta, cabendo ao usuáriooptar
p://arquivo.esporte.gov.br. Acesso em: 17 ago. 2020. sustentável
pela mais adequadade utilizar
para cada itens retirados do lixo.
ocasião.
na tabela se referem a uma  modelagem de esculturas em dimensão microscópica.
43. Resposta
sil e mostram a idadecorreta:
com que E  criação de cenários inovadores a partir de objetos C 3 H 9
aticar esportes. De acordo
a) (F) Considerando quecom comuns.
essa faixa etária possui alta porcentagem de adesão, não é correto o entendimento de que essas pes-
ue soas precisam praticar mais esportes.
 reutilização de alimentos a fim do registro fotográfico.
b)(F) Na verdade, a tabela mostra que poucas pessoas começam atividades esportivas nessa faixa etária, pois a porcentagem é
11 a 14 anos precisam praticar  denúncia do estilo de vida cultivado nas redes sociais.
QUESTÃO
c) (F) Os dados da tabela não permitem 45quem desistiu, mas apenas quem começou a praticar esporte a partir de deter-
afirmar
e 40 anos minada
tendem a iniciar a
idade. Se você quer saber a localização geográfica exata
d)(F) Verifica-se que a maioria dadepopulação
onde uminicia alguma
e-mail atividade isso
foi enviado, esportiva
é umainda na infância,
pouco difícil. mas a porcentagem daqueles
anos estãoquemais vulneráveis
iniciam a de Você
aos 5 anos idade não é significativa em relação àqueles que começam entre os 6 e os 14 anos.
pode verificar os endereços de IP pelos quais a
e) (V) Como se verifica na tabela,mensagem
a maioria absoluta
passou daspara
pessoas (tantoaté
chegar do gênero masculino
você, mas quanto do feminino) que praticam
depois
esporte
pessoas pratica começou
esportes ainda na infância, na faixa dos 6 aos 14 anos. Quanto mais tarde, menos pessoas começam a praticar essa
desde disso será necessário requisitar informações sobre
Resolução
atividade, indicando que é menos provável que a prática esportiva se inicie tardiamente.
aquele endereço de IP na Justiça. Por regra, o endereço
m esportes geralmente iniciam a
44. Resposta correta: C de IP informado no e-mail revela apenas o provedor C 4 H 14
anos. a) (F) Embora Tanaka use elementosresponsável por um endereço e não está associado a um
inusitados na composição dos cenários, os textos não mencionam que esses itens foram
assinante
retirados do lixo, apenas que específico,
são objetos mas o detalhamento da mensagem
domésticos.
varia dependendo
b)(F) Os bonecos podem ser entendidos como esculturas muito do provedor que tanto
pequenas, foi usado
que, depara
acordo com o texto II, são selecio-
nados e moldados com o enviá-la.
auxílio de Se
umavocê
lupa. quiser
Contudo, conferir
eles nãotodas as informações
possuem dimensão “microscópica”, pois são objetos
facilmente vistos a olho nu.técnicas que fazem parte da mensagem, você deve
Tatsuya Tanaka
c) (V) A arte de Tanaka se baseia procurar

na criação uma opção em
de cenários em seu programa
miniatura de e-mail
com pequenos para feitos pelo artista e com itens
bonecos
domésticos. Essa técnica é“exibir mensagem original”, “exibir cabeçalhos” ou “ver
evidenciada pelos textos, que mostram o caráter inovador do uso de objetos cotidianos deslo-
cados para um novo uso, que resultam em fotografias artísticas.
código fonte”. Em alguns casos, essa opção não vai
d)(F) Os textos não mencionam existir
o uso denosalimentos
apps e como
você base
terá depara as peçasofotográficas,
acessar apenas “objetos domésticos”.
seu e-mail pela
webdeouTanaka
e) (F) O texto II fala que o trabalho até por um programa
é publicado em uma de rede
e-mail tradicional.
social, mas não há informações que justifiquem que o
trabalho desse artista denuncie umROHR,
determinado
Altieres. Tem estilo dedevida
como saber onde cultivado nessasG1,
um e-mail foi enviado? redes.
16 jul. 2020.
Disponível em: https://g1.globo.com. Acesso em: 17 ago. 2020. (adaptado)
45. Resposta correta: A O texto constrói a ideia de que obter informações sobre a C 9 H 30
sil e mostram a idade
d)(V) De fato, com
a peça que 
publicitária emcriação
questão de
temcenários inovadores
como principal objetivo acriticar
partira obtenção
de objetos
de marfim das presas de elefantes
aticarLINGUAGENS,
para a criação
esportes. De acordo comde CÓDIGOS
esculturas e comuns. E SUAS TECNOLOGIAS
a comercialização. Esse tipo de caça pode levar à extinção
1o
desses animais, sendo essa ideia
ue Questões de 06 a 45  reutilização de alimentos a fim do registro fotográfico.
11 a 14 anos precisam
do marfim praticar
levará
 denúncia do estilo de vida cultivado nas redes sociais.
ao fim desses animais, ou seja, à “última etapa de evolução” deles. Em outras palavras, se isso continuar,
esses animais não existirãoQUESTÃO
mais na natureza
45 e não continuarão a sua linhagem evolutiva.
e 40 anos tendem a iniciar a
42. Resposta correta: A Se você quer saber a localização geográfica exata C 8 H 26
a) (V) Ao comparar
de onde um e-mail foi enviado, isso é um pouco difícil.
a línguaaa um grande guarda-roupa onde há todo tipo de vestimenta, o autor do texto remete ao caráter di-
anos estão mais vulneráveis Vocêaos pode verificar
verso da língua, que possibilita falantes utilizar os endereços
formas de IP pelos
de comunicação quais
distintas, a estes identificar que variante
devendo
é adequada a cada contexto, mensagem
assim como passou
se optapara chegar
por usar até você,
determinada roupa mas depoiscom a ocasião.
de acordo
pessoas pratica esportes desde disso será necessário requisitar informações sobre
b)(F) Embora faça referência à diversidade da língua, o que pressupõe uma grande quantidade de formas linguísticas, o texto
aquele
não objetiva aludir a aspectos endereçodade
quantitativos IP na Justiça. Por regra, o endereço
língua.
m esportes geralmente iniciam a de IP informado
c) (F) O autor caracteriza a língua como heterogênea, uma no e-mail revela
vez que apenas
ressalta o provedor
a multiplicidade de variantes linguísticas; contudo,
anos. não há no texto a informaçãoresponsável por um endereço
de que as variantes e não está
estão condensadas associado
na gramática a um Além disso, deve-se lembrar
normativa.
que a norma-padrão podeassinante
ser considerada uma dessas
específico, mas variantes.
o detalhamento da mensagem
varia da
d)(F) O autor ressalta a multiplicidade dependendo
linguagem e ado provedor
liberdade que de
do falante foiutilizar
usado para variantes linguísticas, entretan-
diferentes
to condiciona essa liberdade à adequação
enviá-la. Se vocêcontextual,
quiserpois exprime
conferir que éasnecessário
todas informaçõesatentar para a situação comunicativa
técnicas que fazem parte da mensagem, você deve
Tatsuya Tanaka
e) (F) No texto, a língua é caracterizada

procurar comoumamúltipla,
opçãoheterogênea, tal como um
em seu programa de guarda-roupa
e-mail para que contém todo tipo de vesti-
menta, cabendo ao usuário optar pela mais adequada para cada ocasião.
“exibir mensagem original”, “exibir cabeçalhos” ou “ver
43. Resposta correta: E código fonte”. Em alguns casos, essa opção não vai C 3 H 9
existir nos apps e você terá de acessar o seu e-mail pela
a) (F) Considerando que essa faixa etária possui alta porcentagem de adesão, não é correto o entendimento de que essas pes-
soas precisam praticar maisweb ou até por um programa de e-mail tradicional.
esportes.
ROHR, Altieres. Tem como saber de onde um e-mail foi enviado? G1, 16 jul. 2020.
b)(F) Na verdade, a tabela mostra que poucasDisponível
pessoas em:começam atividades
https://g1.globo.com. esportivas
Acesso em: 17 ago. 2020.nessa faixa etária, pois a porcentagem é
(adaptado)
O texto constrói a ideia de que obter informações sobre a
c) (F) Os dados da tabela não permitem afirmar quem desistiu, mas apenas quem começou a praticar esporte a partir de deter-
origem de um e-mail é um processo difícil, evidenciando
minada idade.
os(as)
d)(F) Verifica-se que a maioria da população inicia alguma atividade esportiva ainda na infância, mas a porcentagem daqueles
que iniciam aos 5 anos de  procedimentos
idade necessários
não é significativa para
em relação localizar
àqueles o remetente.
que começam entre os 6 e os 14 anos.
e) (V) Como se verifica na tabela, formasabsoluta
a maioria de ocultar os provedores
das pessoas de e-mail
(tanto do gênero mais
masculino quanto do feminino) que praticam
utilizados.
esporte começou ainda na infância, na faixa dos 6 aos 14 anos. Quanto mais tarde, menos pessoas começam a praticar essa
atividade, indicando que émenos provávelde
problemas quesegurança
a prática esportiva se inicie
aos quais são tardiamente.
expostos os
usuários. C 4 H 14
 tecnologias utilizadas no código-fonte dos serviços de
a) (F) Embora Tanaka use elementos inusitados na composição dos cenários, os textos não mencionam que esses itens foram
e-mail.
retirados do lixo, apenas que são objetos domésticos.
 meios como
b)(F) Os bonecos podem ser entendidos utilizados por criminosos
esculturas para obter
muito pequenas, endereços
tanto que, de acordo com o texto II, são selecio-
pessoais.
nados e moldados com o auxílio de uma lupa. Contudo, eles não possuem dimensão “microscópica”, pois são objetos
facilmente vistos a olho nu.
SAS c)
ENEM – Página
(V) A arte 18 se baseia na criação de cenários em miniatura com pequenos bonecos feitos pelo artista e com itens
de Tanaka
domésticos. Essa técnica é evidenciada pelos textos, que mostram o caráter inovador do uso de objetos cotidianos deslo-
cados para um novo uso, que resultam em fotografias artísticas.
d)(F) Os textos não mencionam o uso de alimentos como base para as peças fotográficas, apenas “objetos domésticos”.
e) (F) O texto II fala que o trabalho de Tanaka é publicado em uma rede social, mas não há informações que justifiquem que o
Resolução
trabalho desse artista denuncie um determinado estilo de vida cultivado nessas redes.

a) (V) O texto fala sobre a dificuldade de localizar precisa e geograficamente a origem de uma mensagem de e-mail, evidencian-
do os procedimentos necessários para isso.
b)(F) A ocultação dos provedores de e-mail não é evidenciada no texto. Na verdade, o texto oferece o entendimento de que o
processo de rastreamento geográfico é difícil e pode envolver procedimentos judiciais.
c) (F) Não é intenção do texto evidenciar os riscos a que os usuários estão expostos, mas evidenciar os procedimentos necessá-
rios para o acesso a informações sigilosas, como a localização geográfica do remetente.
d)(F) O autor do texto fala sobre o código-fonte, mas isso é secundário no texto, que trata principalmente dos procedimentos
necessários para descobrir o local de onde veio uma mensagem de e-mail.
e) (F) Na verdade, não é dada evidência aos meios utilizados por criminosos, pois os procedimentos apresentados podem ser
feitos por qualquer pessoa.
CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS QUESTÃO 48
CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS
TECNOLOGIAS 1Ao Filosofia, mais rigorosam
consiste em criar conceitos.
Questões de 46 a 90 novos é o objeto da Filosofi
deve ser criado que ele remet
QUESTÃO 46 que o tem em potência, ou qu
Eis portanto uma ordem de fatos que apresentam competência. Que valeria um fi
características muito especiais: consistem em maneiras dizer: ele não criou um conc
de agir, de pensar e de sentir exteriores ao indivíduo, e conceitos?
que são dotadas de um poder de coerção em virtude do DELEUZE, Gilles; GUATTARI, Félix. O que
qual esses fatos se impõem a ele. Por conseguinte, eles A definição apresentada consid
não poderiam se confundir com os fenômenos orgânicos, de um(a) filósofo(a) é
já que consistem em representações e em ações; nem  analisar posicionamentos po
com fenômenos psíquicos, os quais só têm existência  combater valores tradiciona
na consciência individual e por meio dela. Esses fatos  produzir reflexões próprias.
constituem, portanto, uma espécie nova, e é a eles que  questionar fatos históricos.
deve ser dada a qualificação de sociais.
DURKHEIM, Émile. As Regras do Método Sociológico.
 traduzir teorias científicas.
São Paulo: Martins Fontes, 2007. (adaptado)
QUESTÃO 49
O conceito descrito foi formulado por Émile Durkheim
com o objetivo de A queda de uma estátua
Bagdá não poderia simboliz
 valorizar os fenômenos que ocorrem na esfera norte-americana no Iraque, em
individual. escada e o primeiro iraquiano a
 superar os métodos de investigação que consideram uma bandeira norte-american
o empirismo. face do ditador. O âncora da T
 promover uma aproximação entre o pesquisador e o “Esta bandeira deveria ser a ir
objeto estudado. materializa nas mãos de algué
 desenvolver uma análise capaz de identificar aspectos com uma diferença importante
da coletividade. original do Iraque, antes da m
 estabelecer uma teoria fundamentada nos conflitos da Saddam Hussein em 1991, na
sociedade capitalista. o dístico religioso Allahu Akb
acrescentado. Sob chuva de
QUESTÃO 47 caindo em Bagdá aos poucos.
RESOLUÇÃO – 1o SIMULADO SAS ENEM 2021 | 1o DIA DÁVILA, Sérgio. Queda de estátua é o símbolo
A conformação e expansão do território como
Disponível em: https://www1.folha.uol.
estratégia básica de consolidação do Estado encontrou
no contexto sul-americano um vasto campo de realização, A destruição do monumento
Resolução dada a própria essência dos processos de colonização texto indica um processo de
(calcados no expansionismo espacial) e na existência de  proliferação de atos desco
46. Resposta correta: D grandes estoques de espaços ainda não incorporados às paísesCárabes.
3 H 14
economias coloniais.  negação das diferenças
a) (F) O texto apresenta a visão de Émile Durkheim sobre
MORAES, o fato
Antonio social,
Carlos conceito
Robert. Geografia quedoele
Histórica considera
Brasil: cinco como preocupação central
rivais.
dos estudos sociológicos. Para Durkheim, osensaios,
fatos uma proposta e uma crítica. São Paulo: Annablume, 2009.
sociais ultrapassam as vontades individuais pois influenciam de forma
 reivindicação política pe
A estratégia
coercitiva a ação dos indivíduos. de consolidação
Dessa forma, este conceitodo não Estado
valorizaindicada
os fenômenosno texto na esfera individual, mas os analisa
históricos.
no âmbito da coletividade.é justificada pela corrente do pensamento geográfico
nomeada  imposição de atentados
b)(F) Émile Durkheim, considerado um dos precursores da Sociologia, formulou o conceito de fatos sociais com base na ideia de
islâmicos.
 Determinismo
que uma análise empírica poderia Ambiental.
ajudar a explicar questões da sociedade em que vivia.
 enaltecimento de regimes
 Geografia
c) (F) Em seus estudos, Émile Durkheim Humanista.
considerava a importância de compreender a sociedade por meio dos fatos sociais, e
estadunidense.
 Geografia Crítica.
que, para um estudo ser desenvolvido corretamente, seria necessário haver um distanciamento entre o pesquisador e o
objeto analisado.  Método Regional.
d)(V) O conceito de fatos sociais, descrito no texto apresentado, representa, para o autor, o objeto de estudo da Sociologia e
Nova Geografia.
é caracterizado por deter uma ação coercitiva, ser exterior aos indivíduos e compor todos os grupos sociais. Durkheim
desenvolveu esse conceito com o objetivo de analisar a sociedade de forma objetiva, identificando aspectos de uma cons-
ciência coletiva.
e) (F) O texto descreve o conceito de fatos sociais que foi desenvolvido por Émile Durkheim e está associado ao objetivo de
analisar aspectos comuns aos indivíduos na sociedade. Ao elaborar esse conceito, Durkheim não tinha o objetivo de
fundamentar sua teoria nos conflitos da sociedade capitalista, uma vez que poderia ser aplicada também a sociedades
estruturadas em outras formas de organização econômica.
CH – 1o dia | 1o Simulado SAS ENEM – Página 20
C 2 H 7
 desenvolver uma análise capaz de identificar aspectos com uma diferença importante
da coletividade. 1o do Iraque, antes da m
original
estabelecer uma teoria fundamentada nos conflitos da Saddam Hussein em 1991, na
Questões de 46 a 90 
sociedade capitalista. o dístico religioso Allahu Akb
acrescentado. Sob chuva de
QUESTÃO 47 caindo em Bagdá aos poucos.
A conformação SAS ENEM
e expansão 2021 como
do território | 1o DIA DÁVILA, Sérgio. Queda de estátua é o símbolo
Disponível em: https://www1.folha.uol.
estratégia básica de consolidação do Estado encontrou
CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS
no contexto TECNOLOGIAS
sul-americano um vasto campo de realização, A destruição do monumento
dada a própria essência dos processos de colonização texto indica um processo de
(calcados no expansionismo espacial) e na existência de  proliferação de atos desco
grandes estoques de espaços ainda não incorporados às países árabes.
46. Resposta correta: D economias coloniais. C 3 H 14
 negação das diferenças
MORAES, Antonio Carlos Robert. Geografia Histórica do Brasil: cinco
a) (F) O texto apresenta a visão de Émile Durkheimensaios,
sobreumaoproposta
fato social, conceito
e uma crítica. que
São Paulo: ele considera
Annablume, 2009.
rivais.
como preocupação central
dos estudos sociológicos. Para Durkheim, os fatos sociais ultrapassam as vontades individuais reivindicação
pois influenciam depolítica
forma pe
A estratégia de consolidação do Estado indicada no texto
coercitiva a ação dos indivíduos. Dessa forma, este conceito não valoriza os fenômenos na esfera individual, históricos.mas os analisa
é justificada pela corrente do pensamento geográfico
no âmbito da coletividade.  imposição de atentados
nomeada
b)(F) Émile Durkheim, considerado um dos precursores da Sociologia, formulou o conceito de fatos sociais islâmicos.
com base na ideia de
 Determinismo Ambiental.
que uma análise empírica poderia ajudar a explicar questões da sociedade em que vivia.  enaltecimento de regimes
 Geografia Humanista.
c) (F) Em seus estudos, Émile Durkheim considerava a importância de compreender a sociedade por meio estadunidense.
dos fatos sociais, e
 Geografia
que, para um estudo ser desenvolvido Crítica.
corretamente, seria necessário haver um distanciamento entre o pesquisador e o
objeto analisado.  Método Regional.
d)(V) O conceito de fatos sociais, Nova Geografia.
descrito no texto apresentado, representa, para o autor, o objeto de estudo da Sociologia e
é caracterizado por deter uma ação coercitiva, ser exterior aos indivíduos e compor todos os grupos sociais. Durkheim
ciência coletiva.
e) (F) O texto descreve o conceito de fatos sociais que foi desenvolvido por Émile Durkheim e está associado ao objetivo de
analisar aspectos comuns aos indivíduos na sociedade. Ao elaborar esse conceito, Durkheim não tinha o objetivo de
fundamentar sua teoria nos conflitos da sociedade capitalista, uma vez que poderia ser aplicada também a sociedades
Resolução
estruturadas em outras formas de organização econômica.
CH – 1 dia | 1 Simulado SAS ENEM – Página 20
o o
a) (V) O Determinismo Ambiental surgiu no século XIX e teve como principal defensor o geógrafo alemão Friedrich Ratzel, que
desenvolveu a Teoria do Espaço Vital. Essa teoria contribuiu para o desenvolvimento de estratégias imperialistas e de
dominação territorial, pois indicava a necessidade que as nações desenvolvidas tinham de recursos que consolidassem
o seu poder. Assim, o texto retrata uma estratégia de expansão do território no processo de colonização que se associa
diretamente a essa corrente do pensamento geográfico.
b)(F) A Geografia Humanista é uma corrente do pensamento geográfico que prioriza a experiência dos indivíduos em relação ao
espaço e aborda principalmente os conceitos de lugar e espaço vivido, enquanto a estratégia mencionada no texto está
associada ao conceito de espaço vital, que não é explorado por essa corrente.
c) (F) A Geografia Crítica possui origens marxistas e propõe uma criticidade à análise dos aspectos socioespaciais, considerando
as contradições presentes no espaço geográfico. No entanto, o texto menciona uma estratégia que contribui para o forta-
lecimento das relações de dominação, algo que é combatido nos estudos relacionados a essa corrente.
d)(F) O Método Regional é uma corrente que busca diferenciar as áreas pela integração dos fenômenos que ocorrem na superfí-
cie terrestre. Contudo, a estratégia retratada no texto não é justificada por essa diferenciação, mas por uma concepção de
que as nações mais desenvolvidas teriam a necessidade de consolidar o poder delas por meio do domínio de territórios.
e) (F) A Nova Geografia, também chamada de Geografia Teorético-Quantitativa, busca compreender a organização e o padrão
espacial por meio do positivismo lógico e de técnicas estatísticas. No entanto, essa corrente não justifica a estratégia men-
cionada no texto, que está associada ao conceito de espaço vital, inerente ao Determinismo Ambiental.

que, para um estudo ser desenvolvido corretamente, seria necessário haver um distanciamento entre o pesquisador e o
objeto analisado.
CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS 1o
de 46 apor
é caracterizado 2021
d)(V) O conceito de fatos sociais, descrito no texto apresentado, representa, para o autor, o objeto de estudo da Sociologia e
Questões 90deter uma ação coercitiva, ser exterior aos indivíduos e compor todos os grupos sociais. Durkheim
NAS E SUAS ciência coletiva. QUESTÃO 48
e) (F) O texto descreve o conceito de fatos sociais
A Filosofi que rigorosamente,
a, mais foi desenvolvido por
é aÉmile Durkheim
disciplina quee está associado ao objetivo de
analisar aspectos comuns consiste
aos indivíduos na sociedade.
em criar Ao elaborar
conceitos. esse conceito,
Criar conceitos Durkheim não tinha o objetivo de
sempre
fundamentar sua teoria nos conflitos
novos é odaobjeto
sociedade
da capitalista,
Filosofia. uma vez que o
É porque poderia ser aplicada também a sociedades
conceito
estruturadas em outras formas
devedeser
organização
criado queeconômica.
ele remete ao filósofo como àquele
que o tem em potência, ou que tem sua potência e sua
47.fatos Resposta correta: A competência. Que valeria um filósofo do qual se pudesse C 2 H 7
em de que apresentam
eciais:a)consistem em maneiras
(V) O Determinismo Ambiental dizer:
surgiuele não criou
no século XIX e um
teve conceito,
como principal ele defensor
não criou seus alemão Friedrich Ratzel, que
o geógrafo
entir exteriores ao indivíduo, e conceitos?
desenvolveu a Teoria do Espaço Vital. Essa teoria contribuiu para o desenvolvimento de estratégias imperialistas e de
oder de coerção dominação em virtude dopois indicava
territorial,
DELEUZE, Gilles; GUATTARI, Félix. O que é a filosofia? São Paulo: Editora 34, 1992.
a necessidade que as nações desenvolvidas tinham de recursos que consolidassem
em a ele. Por conseguinte,
o seu poder. Assim, eles A retrata
o texto definiçãoumaapresentada
estratégia de considera
expansão do que a tarefa
território noprincipal
processo de colonização que se associa
r com os fenômenos
diretamenteorgânicos,
a essa corrente dedoum(a) filósofo(a)
pensamento é
geográfico.
resentações e em ações;
b)(F) A Geografia nem é uma
Humanista  analisar
corrente do posicionamentos
pensamento geográfico políticos. que prioriza a experiência dos indivíduos em relação ao
s, os quais só têm existência
espaço e aborda principalmente  combater valores
os conceitos tradicionais.
de lugar e espaço vivido, enquanto a estratégia mencionada no texto está
e por meio dela. Esses
associada fatosde espaço
ao conceito  produzir reflexões
vital, que próprias.por essa corrente.
não é explorado
a espécie nova, e é a eles que  questionar fatos históricos.
c) (F) A Geografia Crítica possui origens marxistas e propõe uma criticidade à análise dos aspectos socioespaciais, considerando
ão de sociais. as contradições presentes 
RKHEIM, Émile. As Regras do Método Sociológico.
traduzirgeográfico.
no espaço teorias científicas.
No entanto, o texto menciona uma estratégia que contribui para o forta-
São Paulo:lecimento
Martins Fontes,das
2007.relações
(adaptado) de dominação, algo que é combatido nos estudos relacionados a essa corrente.
QUESTÃO 49
ormulado d)(F) por Émile Regional
O Método Durkheim é uma corrente que busca diferenciar as áreas pela integração dos fenômenos que ocorrem na superfí-
cie terrestre. Contudo, a estratégia A quedaretratada de no
uma textoestátua de Saddam
não é justificada por essaHussein em
diferenciação, mas por uma concepção de
Bagdá não poderia simbolizar melhor essa
que as nações mais desenvolvidas teriam a necessidade de consolidar o poder delas por meio do domínio de territórios.invasão
nos que ocorrem na esfera norte-americana no Iraque, em 2003. Arrumou-se uma
e) (F) A Nova Geografia, também chamada de Geografia Teorético-Quantitativa, busca compreender a organização e o padrão
espacial por meio do positivismo escadalógico
e o primeiro
e de técnicasiraquiano alcançou
estatísticas. o pedestal.
No entanto, Com não justifica a estratégia men-
essa corrente
e investigação que consideram uma bandeira norte-americana, um soldado cobre a Ambiental.
Resoluçãocionada no texto, que está associada ao conceito de espaço vital, inerente ao Determinismo
face do ditador. O âncora da TV Abu Dhabi brada no ar:
mação entre o pesquisador e o “Esta bandeira deveria ser a iraquiana!”. De repente, se C 1 H 2
materializa nas mãos de alguém o estandarte do país,
se capaz a) (F)deNo texto, a Filosofia
identificar aspectos é definida
comcomoumauma disciplina
diferença que cria conceitos.
importante. A bandeiraDessa forma,
trazidaelaé não a seria reduzida a uma atividade
de analisar posicionamentos políticos,
original do mas elaborar
Iraque, antes concepções,
da modificação que nãoordenada
estão dissociadas por das orientações políticas de
fundamentada quemnos as desenvolve.
conflitos da Saddam Hussein em 1991, na Guerra do Golfo, quando
b) (F) Embora o texto considere ao importância dístico religiosoda FilosofiaAllahu
comoAkbar (Deus de
uma atividade é criação
grande) de foi
conceitos, não é indicado no texto
que um(a) filósofo(a) deve combater acrescentado.valores Sob chuva uma
tradicionais, de vez pedradas,
que pode Saddam vai para elaborar suas reflexões.
se utilizar deles
c) (V) A definição apresentada nocaindo em Bagdá
texto indica aos poucos.
que a Filosofia é uma disciplina que promove a criação de novos conceitos, o que
xpansão requer do território comodo(a) filósofo(a)
a originalidade DÁVILA, Sérgio. Queda deele(a)
quando estátua propõe
é o símbolo suas
da invasão dos EUA. In:
reflexões. Folha de
Dessa S.Paulo. a Filosofia deve revisar e avaliar
forma,
Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br. Acesso em: 5 out. 2020. (adaptado)
solidação do os Estado encontrou
conhecimentos produzidos e refletir sobre a sociedade contemporânea, com o intuito de propor novos raciocínios,
um vasto campo conceitos deerealização,
teorias. A destruição do monumento histórico evidenciado no
dos processos denãocolonização texto indica um processo de
d)(F) O texto considera que a missão da Filosofia consiste em questionar fatos históricos. Ainda que este ato seja um impor-
mo espacial) e na
tante existênciano
componente  proliferação
dedesenvolvimento de atos edesconexos
de reflexões na elaboraçãode devandalismo
conceitos, eleem não representa a principal missão
aços ainda da nãoFilosofia.
incorporados às países árabes.
e) (F) A Filosofia não é definida no negação
texto como uma dasatividade
diferenças identitárias
que busca entre científicas.
traduzir teorias grupos Embora ela seja um elemento
o Carlos Robert. Geografia Histórica do Brasil: cinco
importante
roposta e uma crítica. na construção
São Paulo: Annablume, 2009.
rivais.
das ciências, os(as) filósofos(as) não tem como missão principal a tarefa de esclarecer ou inter-
pretar teorias científicas.  reivindicação política pela memória dos fatos
ão do Estado indicada no texto
históricos.
te do pensamento geográfico
13  imposição LINGUAGENS,de atentados CÓDIGOSpor E SUAS grupos
TECNOLOGIAS terroristas
/ CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS
s, os quais só têm existência  combater valores tradicionais.
e por meio dela. Esses fatos  produzir reflexões próprias.
CIÊNCIAS
a espécie nova, e é a HUMANASeles que  questionarE SUAS TECNOLOGIAS 1o
fatos históricos.
Questões
ão de sociais. de 46 a 90
RKHEIM, Émile. As Regras do Método Sociológico.
 traduzir teorias científicas.
São Paulo: Martins Fontes, 2007. (adaptado)
QUESTÃO 49
ormulado por Émile Durkheim
A queda de uma estátua de Saddam Hussein em
Bagdá não poderia simbolizar melhor essa invasão
nos que ocorrem na esfera norte-americana no Iraque, em 2003. Arrumou-se uma
escada e o primeiro iraquiano alcançou o pedestal. Com
e investigação que consideram uma bandeira norte-americana, um soldado cobre a
face do ditador. O âncora da TV Abu Dhabi brada no ar:
mação entre o pesquisador e o “Esta bandeira deveria ser a iraquiana!”. De repente, se
materializa nas mãos de alguém o estandarte do país,
se capaz de identificar aspectos com uma diferença importante. A bandeira trazida é a
original do Iraque, antes da modificação ordenada por
fundamentada nos conflitos da Saddam Hussein em 1991, na Guerra do Golfo, quando
o dístico religioso Allahu Akbar (Deus é grande) foi
acrescentado. Sob chuva de pedradas, Saddam vai
caindo em Bagdá aos poucos.
xpansão do território como DÁVILA, Sérgio. Queda de estátua é o símbolo da invasão dos EUA. In: Folha de S.Paulo.
Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br. Acesso em: 5 out. 2020. (adaptado)
solidação do Estado encontrou
um vasto campo de realização, A destruição do monumento histórico evidenciado no
dos processos de colonização texto indica um processo de
mo espacial) e na existência de  proliferação de atos desconexos de vandalismo em
aços ainda não incorporados às países árabes.
 negação das diferenças identitárias entre grupos
o Carlos Robert. Geografia Histórica do Brasil: cinco
roposta e uma crítica. São Paulo: Annablume, 2009.
rivais.
 reivindicação política pela memória dos fatos
ão do Estado indicada no texto
históricos.
te do pensamento geográfico
 imposição de atentados por grupos terroristas
islâmicos.
al.
 enaltecimento de regimes ditatoriais pela mídia
estadunidense.

a) (F) Embora a depredação de monumentos públicos seja considerada como um ato de vandalismo, a destruição do monumen-
o SAS ENEM – Página 20foi realizada com o objetivo político de promover o esquecimento sobre o governo de Saddam Hussein
to mencionado
após a derrubada do regime político dele. Portanto, também é incorreto afirmar que essa ação pontual, ocorrida no Iraque,
teve a finalidade de propagar atos desconexos de vandalismo nos demais países do mundo árabe, e sim que ela objetivou
destruir simbolicamente o poder anteriormente instituído no Iraque.
b)(F) O texto não indica que houve um processo de negação das diferenças existentes entre os estadunidenses e os iraquianos.
Na verdade, esse fragmento expõe as lutas políticas pela memória, nas quais os estadunidenses e os iraquianos se confron-
taram simbolicamente para definir qual desses grupos foi o protagonista na derrubada da estátua e, consequentemente,
na destruição do regime ditatorial de Hussein.
c) (V) O texto indica a luta política entre estadunidenses e iraquianos para definir qual bandeira deveria cobrir a face de Saddam
Hussein, representada pela estátua. Logo, essa disputa revela as reivindicações e divergência em relação ao modo como a
destruição desse monumento deveria ser lembrada.
d)(F) O excerto não expõe a prática de atentados ou destruições de monumentos por grupos extremistas cujo objetivo é impor
a violência sobre a população urbana. Na realidade, o texto aponta como o governo estadunidense desejava assumir o
controle da região de Bagdá e destituir o governo de Saddam Hussein.
e) (F) O fragmento não aponta para a valorização de regimes ditatoriais por parte da mídia estadunidense, e sim sinaliza o
desejo de um veículo midiático iraquiano em propagar o protagonismo desse povo no processo da derrubada do poder
de Hussein.

A atual conjuntura tecnológica direciona o sujeito
RESOLUÇÃO a moldar-se
– 1o àSIMULADO
nova realidade,SASsobENEMpena 2021
de não| ser
1o DIA
totalmente participante dela. No entanto, como tudo isso
aconteceu? De antemão, o desenvolvimento progressivo
49. Resposta correta: C das ferramentas e a consequente introdução da velocidade C 3 H 15
na vida humana
a) (F) Embora a depredação de monumentos sãoseja
públicos osconsiderada
principais como
fatoresumeato
causas que
de vandalismo, a destruição do monumen-
contribuíram para isso. Portanto, existe estreita relação
to mencionado foi realizada com o objetivo político de promover o esquecimento sobre o governo de Saddam Hussein
após a derrubada do regimeentre velocidade,
político tecnologia
dele. Portanto, tambéme cibercultura.
é incorreto afirmar que essa ação pontual, ocorrida no Iraque,
OFICIAL
LOPES,
teve a finalidade de propagar atos desconexos de Jessica Girão. Patrimônios
vandalismo nos demais países
geoeducativos do mundo árabe, e sim que ela objetivou
contemporâneos.
UFC, Fortaleza, 2015. (adaptado)
AGÊ ONAL
NAC
destruir simbolicamente o poder anteriormente instituído no Iraque.
A conjuntura descrita no texto é resultante de um período
NCI
I
b)(F) O texto não indica que houve um processo de negação das diferenças existentes entre os estadunidenses e os iraquianos.
marcado pela
A
Na verdade, esse fragmento expõe as lutas políticas pela memória, nas quais os estadunidenses e os iraquianos se confron-
utilização
taram simbolicamente paradefinir de ferrovias
qual desses grupos como rotas comerciais.
foi o protagonista na derrubada da estátua e, consequentemente,
 ampliação
na destruição do regime ditatorial do acesso aos fluxos informacionais.
de Hussein.
produção
entre
c) (V) O texto indica a luta política de eletricidade
estadunidenses com para
e iraquianos recursos
definirminerais.
qual bandeira deveria cobrir a face de Saddam
Hussein, representada pela introdução
estátua. Logo, de
essamaquinários
disputa revelanos setores industriais.
as reivindicações e divergência em relação ao modo como a
destruição desse monumento deveria ser lembrada.
 diminuição de investimentos em conflitos mundiais.
d)(F) O excerto não expõe a prática de atentados ou destruições de monumentos por grupos extremistas cujo objetivo é impor
QUESTÃO
a violência sobre a população urbana. Na51 realidade, o texto aponta como o governo estadunidense desejava assumir o
controle da região de Bagdá eOs muros,
destituir como outdoors
o governo de Saddamde concreto, apresentam
Hussein.
J.K.: Você está abusando porq
e) (F) O fragmento não aponta todo
para ao valorização
seu manancial de possibilidades
de regimes ditatoriais porde expressão
parte da mídiaaestadunidense,nem
e meios
sim sinaliza
de fazer aominha pr
partir da atuação do grafite urbano. O grafite constrói
desejo de um veículo midiático iraquiano em propagar o protagonismo desse povo no sua
processo da derrubada do poder
Disponível em: http://www.sci
Resolução
de Hussein. principal maneira de impor presença exatamente sobre
A charge, publicada em 1957,
aquilo que o distingue do resto da cidade. Isto o alça à
crítica ao indicar que o governo
50. Resposta correta: B condição de “pequeno oásis imagético” para os cansados buscava C 4 H 16
olhos daqueles que estão acostumados a transitar pelos
a) (F) As ferrovias começaram a espaços
ser utilizadas como rotas comerciais ainda no período da Primeira Revolução
de sempre.  financiar empresas
Industrial, pois privadas
as
vias férreas ofereciam maior segurança ARAÚJO,
e velocidade
Marcelo daàs transações.
Silva. Contudo,
Grafite como discurso urbano:ofantasia
cenário descrito
e utopia  nomanipular a opinião
texto se refere pública
ao pe-
ríodo dominado pelo avanço da internet e do acesso
na composição artísticaàdoinformação.
quarto elemento. Revista Perspectiva Sociológica,
 favorecer a liberdade de
Rio de Janeiro, 2011. p. 44. (adaptado)
b)(V) O texto faz referência a um cenário caracterizado por uma relação entre velocidade, tecnologia edemocrático. cibercultura. Essa carac-
A manifestação artística à qual o texto se refere ganhou
terística está associada ao meio cibernético, que é marcado pela ampliação do acesso aos fluxos de informação, especial-
 descredibilizar os veículos
notoriedade nos espaços urbanos por
mente devido à incorporação da tecnologia ao cotidiano dos indivíduos. governo.
 conservar padrões arquitetônicos e estimular o turismo
c) (F) O uso de recursos minerais na produção de energia advém do início da industrialização. Entre esses recursos, o carvão de g
histórico.  oficializar os sindicatos
ganhou destaque inicial devido ao grande número de reservas nos países europeus. Atualmente,jornalismo. esse mineral é utilizado
na produção de eletricidade, reforçar
porém, porideais
ser umadofonte capitalismo
não renovável, e difundir
tem perdido planos
espaço para outros recursos. Dessa
forma, a utilização de recursosgovernamentais.
minerais na produção de eletricidade não marca o período ao qual QUESTÃO 53refere.
o texto se
 ilustrar emoções pessoais e romper com
d)(F) A introdução de maquinários nos processos produtivos ocorreu durante a Primeira Revolução Industrial, técnicas A distinção dicotômica
por meio da inser-entre c
artísticas
ção da máquina a vapor. Portanto, clássicas.
esse não é o cenário descrito no texto, o qual faz referência sociais deixou
ao período de terpelo
marcado sentido e
meio cibernético, no qual há umexpressar aspectos
maior acesso do cotidiano
à tecnologia e aos fluxos e promover
de informação. críticas assenta em uma concepção me
e) (F) A conjuntura descrita no texto sociais.
tem associação com o desenvolvimento do meio cibernético, natureza
que estáa associado
que contrapõem,
a um co
amplo acesso à informaçãoem criar
escalamodelos
global. Esse decenárioconsumo e reunir
é possibilitado recursos
pelo avanço os conceitos
da ciência de serporém
e da tecnologia, humano, cu
esse progresso também alcançou tecnológicos.
a indústria bélica e tem sido incorporado aos conflitos atuais, o que indica que SANTOS,
os Boaventura
países de Sou
continuam investindo muitos recursos na realização desses conflitos.
O texto expressa uma crítica a
51. Resposta correta: D do conhecimento
C 1 científico
H 3 que
após a derrubada do regime político dele. Portanto, também é incorreto afirmar que essa ação pontual, ocorrida no Iraque,
ampliação
 atos
teve a finalidade de propagar do acesso
desconexos aos fluxos
de vandalismo nos informacionais.
demais países do mundo árabe, e sim que ela objetivou
destruir simbolicamente o  produção
poder de eletricidade
anteriormente com
instituído no recursos minerais.
Iraque. o
1
Questões
b)(F) O textode
não46 a 90
indica  introdução
que houve um processode demaquinários nos setores
negação das diferenças industriais.
existentes entre os estadunidenses e os iraquianos.
Na verdade, esse fragmento diminuição
expõe as lutasde investimentos
políticas em conflitos
pela memória, nas quais mundiais.
os estadunidenses e os iraquianos se confron-
taram simbolicamente para definir qual desses grupos foi o protagonista na derrubada da estátua e, consequentemente,
QUESTÃO
na destruição do regime ditatorial 51
de Hussein.
Os muros,
c) (V) O texto indica a luta política entre como outdoors
estadunidenses depara
e iraquianos concreto, apresentam
definir qual bandeira deveria cobrir a face de Saddam
Hussein, representada pelatodo o seu
estátua. manancial
Logo, de revela
essa disputa possibilidades de expressão
as reivindicações a em relaçãoJ.K.:
e divergência
Você está abusando porq
ao modo
nem meios decomo
fazer aaminha pr
destruição desse monumento partir da atuação
deveria do grafite urbano. O grafite constrói sua
ser lembrada. Disponível em: http://www.sci
principal maneiraoude impor presença exatamente sobre
d)(F) O excerto não expõe a prática de atentados destruições de monumentos por grupos A charge,
extremistas publicada
cujo objetivo em 1957,
é impor
aquilo que o distingue do resto da cidade. Isto o alça à
crítica aodesejava
a violência sobre a população urbana. Na realidade, o texto aponta como o governo estadunidense indicar assumir
que o governo
o
condição
controle da região de Bagdá deo“pequeno
e destituir governo deoásis imagético”
Saddam Hussein.para os cansados buscava
olhos daqueles que estão acostumados a transitar pelos
e) (F) O fragmento não aponta para a valorização de regimes ditatoriais por parte da mídia estadunidense,  financiare empresas
sim sinalizaprivadas
o
espaços de sempre.
desejo de um veículo midiático iraquiano em propagar o protagonismo desse povo no processo da derrubada do poder
ARAÚJO, Marcelo da Silva. Grafite como discurso urbano: fantasia e utopia  manipular a opinião pública
de Hussein. na composição artística do quarto elemento. Revista Perspectiva Sociológica,
 favorecer a liberdade de
Rio de Janeiro, 2011. p. 44. (adaptado)
democrático.
C 4 H 16
50. Resposta correta: B A manifestação artística à qual o texto se refere ganhou
notoriedade nos espaços urbanos por  descredibilizar os veículos
a) (F) As ferrovias começaram a ser utilizadas como rotas comerciais ainda no período da Primeira Revolução governo.Industrial, pois as
vias férreas ofereciam maior conservar
segurança padrões arquitetônicos
e velocidade às transações.eContudo,
estimularoo turismo
cenário descrito
histórico.  no texto se os
oficializar refere ao pe- de g
sindicatos
ríodo dominado pelo avanço da internet e do acesso à informação. jornalismo.
b)(V) O texto faz referência a um reforçar
cenário ideais do
caracterizado capitalismo
por uma e difundir
relação entre planos
velocidade, tecnologia e cibercultura. Essa carac-
governamentais.
terística está associada ao meio cibernético, que é marcado pela ampliação do acesso aos fluxos QUESTÃO 53 especial-
de informação,
mente devido à incorporação  ilustrar emoções
da tecnologia pessoais
ao cotidiano e romper com técnicas
dos indivíduos. A distinção dicotômica entre c
c) (F) O uso de recursos minerais naartísticas
produçãoclássicas.
de energia advém do início da industrialização. Entresociais
essesdeixou deoter
recursos, sentido e
carvão
 expressar
ganhou destaque inicial devido ao grandeaspectos
número dedoreservas
cotidiano e promover
nos países críticas
europeus. assenta
Atualmente, esse em umaé concepção
mineral utilizado me
na produção de eletricidade, sociais.
porém, por ser uma fonte não renovável, tem perdido espaço naturezapara outrosa recursos.
que contrapõem,
Dessa co
 criar
forma, a utilização de recursos modelos
minerais de deconsumo
na produção eletricidadeenãoreunir
marca orecursos os conceitos
período ao qual o texto sede ser humano, cu
refere.
d)(F) A introdução de maquinários nos tecnológicos.
processos produtivos ocorreu durante a Primeira Revolução Industrial, por meioSANTOS, Boaventura de Sou
da inser-
ção da máquina a vapor. Portanto, esse não é o cenário descrito no texto, o qual faz referência ao período marcado pelo
O texto expressa uma crítica a
meio cibernético, no qual há um maior acesso à tecnologia e aos fluxos de informação.
do conhecimento científico que
e) (F) A conjuntura descrita no texto tem associação com o desenvolvimento do meio cibernético, que está associado a um
 empirismo.
amplo acesso à informação em escala global. Esse cenário é possibilitado pelo avanço da ciência e da tecnologia, porém
o idealismo.
esse progresso também alcançou a indústria bélica e tem sido incorporado aos conflitos atuais, que indica que os países
Resolução
continuam investindo muitos recursos na realização desses conflitos.  maniqueísmo.
 neoplatonismo.
51. Resposta correta: D C 1 H
 positivismo. 3
a) (F) O grafite, abordado no texto, é caracterizado por romper com a monocromia da arquitetura urbana. Outro traço marcante
dessa manifestação artística é o fato de ela ressignificar os espaços, dando um novo aspecto à paisagem. Sendo assim, ela
não conserva padrões arquitetônicos e não é responsável por estimular o turismo histórico.
b)(F) O texto se refere ao grafite, uma manifestação artística caracterizada pela criticidade. Dessa forma, é incorreto afirmar que
o grafite reforça ideais do capitalismo, visto que essa manifestação não está ligada a uma visão política específica e, muitas
vezes, critica princípios capitalistas. Além disso, embora possa ser usado para divulgar planos governamentais, a notorie-
dade do grafite não esteve associada a essa função. CH – 1o dia | 1o Simulado
c) (F) Apesar de ser uma forma de arte em que as emoções pessoais são, muitas vezes, representadas, a notoriedade do grafite
foi impulsionada pelo fato de promover críticas a diversos aspectos da sociedade. Ademais, o fragmento não indica que o
grafite rompe com as técnicas artísticas clássicas, visto que muitos artistas podem ressignificá-las por meio de suas obras
de grafite.
d)(V) O texto apresenta o grafite como uma manifestação artística associada aos espaços urbanos e que exerce uma função no
dia a dia dos transeuntes. Essa manifestação artística ganhou notoriedade por expressar aspectos do cotidiano popular,
especialmente das cidades, e por possuir um caráter de contestação, promovendo críticas à sociedade, aos sistemas polí-
ticos e aos problemas da vida urbana.
e) (F) No texto, a arte do grafite é apresentada como algo que chama a atenção dos habitantes da cidade e ressignifica os espa-
ços. Entretanto, embora alguns produtos tenham inspiração nessa manifestação artística, ela não ganhou notoriedade por
criar modelos de consumo nem por reunir recursos tecnológicos.

QUESTÃO 52
cnológica direciona o sujeito
Théo
lidade, sob pena de não ser
la. No entanto, como tudo isso
o desenvolvimento progressivo
quente introdução da velocidade
principais fatores e causas que
ortanto, existe estreita relação
ia e cibercultura.
OFICIAL
Girão. Patrimônios geoeducativos contemporâneos.
UFC, Fortaleza, 2015. (adaptado)
AGÊ ONAL
IMPRENSA
NAC
exto é resultante de um período
NCI
I
A
como rotas comerciais.
os fluxos informacionais.
de com recursos minerais. OPOSIÇÃO
rios nos setores industriais.
entos em conflitos mundiais.
oors de concreto, apresentam

J.K.: Você está abusando porque eu não tenho tempo
possibilidades de expressão a nem meios de fazer a minha propaganda pessoal!
e urbano. O grafite constrói sua Disponível em: http://www.scielo.br. Acesso em: 21 set. 2020. (adaptado)
or presença exatamente sobre
A charge, publicada em 1957, carrega uma mensagem
resto da cidade. Isto o alça à
crítica ao indicar que o governo de Juscelino Kubitschek
sis imagético” para os cansados
buscava
acostumados a transitar pelos
 financiar empresas privadas de comunicação.
lva. Grafite como discurso urbano: fantasia e utopia  manipular a opinião pública em benefício próprio.
o quarto elemento. Revista Perspectiva Sociológica,
Rio de Janeiro, 2011. p. 44. (adaptado)  favorecer a liberdade de imprensa no contexto
qual o texto se refere ganhou democrático.
urbanos por  descredibilizar os veículos midiáticos regulados pelo
governo.
uitetônicos e estimular o turismo
 oficializar os sindicatos de grupos políticos ligados ao
jornalismo.
apitalismo e difundir planos
QUESTÃO 53
soais e romper com técnicas A distinção dicotômica entre ciências naturais e ciências
sociais deixou de ter sentido e utilidade. Essa distinção
o cotidiano e promover críticas assenta em uma concepção mecanicista da matéria e da
Resolução natureza–a1que
RESOLUÇÃO o contrapõem, com
SIMULADO SASpressuposta
ENEM 2021 evidência,
| 1o DIA
consumo e reunir recursos os conceitos de ser humano, cultura e sociedade.
SANTOS, Boaventura de Sousa. Introdução a uma ciência pós-moderna.
52. Resposta correta: B Rio de Janeiro: Graal, 1989. C 5 H 21
a) (F) A personagem que representa O texto expressaJuscelino
o presidente uma crítica a um modo
Kubitschek dejornais
carrega organização
em que estão escritos: imprensa oficial
do conhecimento científico que é influenciado
e uma pasta na qual está escrito: agência nacional. Portanto, a imagem indica peloque o governo de Juscelino carrega a
empirismo.
imprensa oficial, a qual erapertencente ao Estado brasileiro, “debaixo do braço”, buscando manipulá-la para fazer uma
propaganda ufanista e pessoal, e não
 idealismo.sustentar os gastos das empresas privadas de comunicação.
b)(V) No monólogo indicado abaixo da charge,
 maniqueísmo. Juscelino Kubitschek critica a oposição afirmando que ela atrapalha o desen-
volvimento da sua propaganda político-pessoal. Além disso, a charge revela como a gestão JK buscou amordaçar os
 neoplatonismo.
veículos midiáticos de oposição e exercer um controle sobre a mídia estatal de modo a fazer com que ela promovesse o
seu governo.  positivismo.
c) (F) Ainda que Juscelino Kubitschek tenha sido eleito de forma democrática, a charge mostra a oposição amordaçada pelo
governo JK, o que revela como a imprensa era censurada durante o seu mandato. Portanto, é incorreto afirmar que esse
governo defendeu a liberdade de imprensa nesse período, e sim que ele buscou silenciar os opositores políticos.
d)(F) A charge apresentada indica como a gestão de JK procurou manipular a imprensa pública a seu favor, e não retirar a credi-
bilidade dos jornais favoráveis ao seu governo. Na realidade, a imagem mostra como a gestão JK desvalorizou a mídia de
oposição ao seu governo.
e) (F) Como a personagem de JK manifesta CH – na1o charge,
dia | 1ooSimulado SAS ENEM
interesse prioritário – Página
de Juscelino era21
o de lidar com mídia e com meios
de comunicação para que eles o promovessem, e não institucionalizar os sindicatos de jornalistas.
C 4 H 16
qual o texto se refere ganhou
urbanos por  descredibilizar os veículos midiáticos regulados pelo
CIÊNCIAS HUMANAS
uitetônicos e estimular o turismo E SUAS TECNOLOGIAS
governo. 1o
Questões de 46 a 90  oficializar os sindicatos de grupos políticos ligados ao
jornalismo.
apitalismo e difundir planos
QUESTÃO 53
soais e romper com técnicas A distinção dicotômica entre ciências naturais e ciências
sociais deixou de ter sentido e utilidade. Essa distinção
o cotidiano e promover críticas assenta em ouma concepção mecanicista da matéria e da
RESOLUÇÃO – 1 SIMULADO SAS ENEM 2021 | 1o DIA
natureza a que contrapõem, com pressuposta evidência,
consumo e reunir recursos os conceitos de ser humano, cultura e sociedade.
52. Resposta correta: B SANTOS, Boaventura de Sousa. Introdução a uma ciência pós-moderna.
C 5 H 21
Rio de Janeiro: Graal, 1989.
a) (F) A personagem que representa o presidente Juscelino Kubitschek carrega jornais em que estão escritos: imprensa oficial
O texto expressa uma crítica a um modo de organização
e uma pasta na qual está escrito: agência nacional. Portanto, a imagem indica que o governo de Juscelino carrega a
imprensa oficial, a qual erado conhecimento
pertencente científico
ao Estado que é“debaixo
brasileiro, influenciado pelo buscando manipulá-la para fazer uma
do braço”,
 empirismo.
propaganda ufanista e pessoal, e não sustentar os gastos das empresas privadas de comunicação.
b)(V) No monólogo indicado abaixo  idealismo.
da charge, Juscelino Kubitschek critica a oposição afirmando que ela atrapalha o desen-
 maniqueísmo.
veículos midiáticos de oposição e exercer um controle sobre a mídia estatal de modo a fazer com que ela promovesse o
 neoplatonismo.
seu governo.
 positivismo.
c) (F) Ainda que Juscelino Kubitschek tenha sido eleito de forma democrática, a charge mostra a oposição amordaçada pelo
governo JK, o que revela como a imprensa era censurada durante o seu mandato. Portanto, é incorreto afirmar que esse
governo defendeu a liberdade de imprensa nesse período, e sim que ele buscou silenciar os opositores políticos.
d)(F) A charge apresentada indica como a gestão de JK procurou manipular a imprensa pública a seu favor, e não retirar a credi-
bilidade dos jornais favoráveis ao seu governo. Na realidade, a imagem mostra como a gestão JK desvalorizou a mídia de
oposição ao seu governo.
e) (F) Como a personagem de JK manifesta na charge, o interesse prioritário de Juscelino era o de lidar com mídia e com meios
de comunicação para que eles oCH
Resolução – 1o dia | 1eo não
promovessem, Simulado SAS ENEM
institucionalizar – Página
os sindicatos de 21
jornalistas.

a) (F) Ao criticar a compartimentação dicotômica do saber científico, o autor do texto não está se contrapondo ao empirismo,
que se baseia no conhecimento advindo da experiência e da observação. A crítica do autor se direciona a um modelo
influenciado pelo positivismo, que divide as ciências entre sociais e naturais.
b)(F) A crítica do autor do texto não se refere à dicotomia do idealismo, a qual pressupõe a existência de um plano material e
de um plano ideal. O texto se refere à divisão dicotômica da ciência, que foi resultante de influências do positivismo.
c) (F) Embora o maniqueísmo seja uma concepção que analisa a realidade de forma dualista, essa dicotomia se refere à distinção
entre o bem e o mal. Nesse sentido, a crítica apresentada no texto não trata de um juízo de valor maniqueísta em relação
às áreas do conhecimento científico, e sim de uma divisão causada por uma influência positivista.
d)(F) O neoplatonismo foi uma corrente filosófica que buscou superar a dualidade platônica e deu destaque a aspectos religio-
sos. Contudo, a crítica expressa no texto não se refere à influência do neoplatonismo na ciência, mas à do positivismo, que
acarretou uma compartimentação do conhecimento científico.
e) (V) O texto expressa uma crítica à divisão dicotômica do conhecimento científico, que foi influenciada pelo positivismo e
segmentou as ciências em sociais e naturais. Para o autor, o positivismo científico reforça um caráter mecanicista e tende a
hierarquizar o conhecimento. Dessa forma, considera a importância de superar esses paradigmas no cenário atual.
C 1 H 2
TEXTO I TEXTO I
Erro de português Esse sistema faz uso de d
Quando o português chegou descrevem órbitas circulares i
RESOLUÇÃODebaixo – 1 SIMULADO
o
duma bruta chuvaSAS ENEM 2021 | 1 DIA o plano do Equador, com duraç
Os satélites estão posicionado
Vestiu o índio
52. Resposta correta: B de 20 200Ckm 5em H relação
21 à sup
Que pena!
sinais que são capturados po
a) (F) A personagem que representa o presidente
Fosse umaJuscelino
manhã Kubitschek
de sol carrega jornais em que estão escritos: imprensa oficial
terrenos.
e uma pasta na qual está escrito: agência nacional. Portanto, a imagem indica que o governo de Juscelino carrega a
O índio tinha despido o português FITZ, Paulo Roberto. Geoprocessamento sem com
imprensa oficial, a qual era pertencente ao Estado brasileiro, “debaixo do braço”, buscando manipulá-la para fazer uma
DE ANDRADE, Oswald. Primeiro caderno do aluno de poesia.
propaganda ufanista e pessoal, e não sustentar os gastos das empresas privadas
São Paulo: Companhia das de TEXTO II
comunicação.
Letras, 2018.
b)(V) No monólogo indicado abaixo da charge, Juscelino Kubitschek critica a oposição afirmando que ela atrapalha o desen-
TEXTO II
veículos midiáticos de oposiçãoAlie exercer
desembarcouum controle o sobre
capitão a mídia comestatal
seusde soldados
modo a fazer com que ela promovesse o
seu governo. armados, para pelejarem; porque mandou primeiro um
c) (F) batel com
Ainda que Juscelino Kubitschek tenhaalguns
sido eleitoa descobrir
de formacampo, democrática, e deram novas
a charge de a oposição amordaçada pelo
mostra
muitos
governo JK, o que revela como gentios, era
a imprensa quecensurada
viram; porém durante não foram
o seu necessárias
mandato. Portanto, é incorreto afirmar que esse
armas,
governo defendeu a liberdade porque só
de imprensa de verem
nesse período, homens
e sim que vestidos,
ele buscou e calçados,
silenciar os opositores políticos.
d)(F) A charge apresentada indica como a gestão de JK procurou manipular a imprensa pública/ a seu favor, e não retirar a credi-
brancos, e com barba / do que tudo eles carecem
os tiveram
bilidade dos jornais favoráveis por divinos,
ao seu governo. e mais
Na realidade, que homens,
a imagem mostra como e assim a gestão JK desvalorizou a mídia de
oposição ao seu governo. chamando-lhe Caraíbas, que quer dizer na sua língua
e) (F) Como a personagem de JKcoisa divina,
manifesta na se chegaram
charge, pacificamente
o interesse prioritário de aos nossos.
Juscelino era o de lidar com mídia e com meios
de comunicação para que eles o promovessem,
SALVADOR, e nãodoinstitucionalizar
Frei Vicente do. História Brasil. Brasília: Senadoos sindicatos
Federal, Conselho de jornalistas.
Editorial,
2010. Disponível em: https://www2.senado.leg.br. Acesso em: 1 out. 2020.
53. Resposta correta: E A comparação entre os textos indica que as memórias C 4 H 16 D

sobre a conquista do Brasil foram construídas pelos
a) (F) Ao criticar a compartimentação dicotômica do saber científico, o autor do texto não está se O sistema indicado
contrapondo nos texto
ao empirismo,
autores
que se baseia no conhecimento de modo
advindo a
da experiência e da observação. A crítica do autororientação
se direciona a um para
modelo
criado atender
 consolidar
influenciado pelo positivismo, que divide as o sentimento
ciências entreantilusitano.
sociais e naturais.
nãoreforçar
se referea àidentidade  ambientais.
b)(F) A crítica do autor do texto nacional
dicotomia do brasileira.
idealismo, a qual pressupõe a existência de um plano material e
de um plano ideal. O texto se exaltar
refere à relatos
divisão dicotômica da ciência, que
inverídicos do real evento. foi resultante de comerciais.
influências
 do positivismo.
c) (F) Embora o maniqueísmo seja uma concepção que analisa a realidade
 mobilizar percepções culturais particulares. de forma dualista, essa educacionais.
dicotomia
 se refere à distinção
entre o bem e o mal. Nesse sentido, a crítica apresentada no texto não trata de um juízo de valor maniqueísta em relação
enaltecer a de
dominação colonial portuguesa.  militares.
às áreas do conhecimento  científico, e sim uma divisão causada por uma influência positivista.
d)(F) O neoplatonismo foi uma corrente filosófica  urbanísticos.
QUESTÃO 55 que buscou superar a dualidade platônica e deu destaque a aspectos religio-
sos. Contudo, a crítica expressa no texto não se refere à influência do neoplatonismo na ciência, mas à do positivismo, que
acarretou uma compartimentação No Brasil, na década
do conhecimento de 1930, deu-se o fato mais QUESTÃO 57
científico.
importante para a formação da Sociologia, que foi, como Terrapelodo positivismo
Nilo e das
e) (V) O texto expressa uma crítica à divisão dicotômica do conhecimento científico, que foi influenciada e pirâ
segmentou as ciências em dissemos, a suaPara
sociais e naturais. emergência no ensino.
o autor, o positivismo Ressalta
científico aí aum caráter
reforça quem mecanicista
dele se aproxima,
e tende a envol
Resolução atuação
hierarquizar o conhecimento. dos educadores,
Dessa forma, que vinham
considera a importância sentindo
de superar a paradigmas
esses sua de mistério
no cenárioe atual.
grandiosidade. D
necessidade para a formação profissional do professor
a civilização egípcia é cre
54. Resposta correta: D primário e para a elaboração de uma teoria educacional geográficas C 1 H 2
e fatores místico
adequada, sentindo logo a seguir a necessidade de
da
a) (F) A alternativa está incorreta, pois, embora o texto I promova uma crítica relacionada ao processo
estabelecer o seu ensino em nível superior. O decênio de civilização
de dominação egípcia não é e
do Brasil
pelos portugueses, o texto II é construído de forma a enaltecer a figura do conquistador português ao afirmar que eles
1930, pelos
eram considerados seres divinos assim, pode ser considerado como a fase transitória menos um presente da naturez
indígenas.
para a consolidação da Sociologia como disciplina no (nome usado para designar o
b)(F) O texto de Oswald de Andrade promove um questionamento em relação à narrativa clássica sobre o descobrimento do
ensinodesecundário
Brasil, e não possui o propósito fortalecer aenoção
universitário. seus antepassados do período
de identidade nacional. Além disso, ainda que o texto II reforce o
CANDIDO, Antonio. A sociologia no Brasil. Tempo social, PINSKY, Jaime. As primeiras civilizações. São
protagonismo lusitano na conquista do território recém-descoberto, o Brasil ainda não era considerado
São Paulo, v. 18, n. 1, p. 271-301, jun. 2006. (adaptado)
como uma nação
no período do descobrimento. O autor atribui o desenvolvime
O texto indica que o processo de institucionalização da
c) (F) A alternativa é incorreta, pois nenhum dos autores está expondo relatos inverídicos sobre o ao(à) evento passado, e sim cada
Sociologia
um deles construiu uma narrativa no Brasil
diferente sobreesteve associado
descobrimento à
do Brasil. Além disso, a busca pela verdade histórica foi
 redução
superada pelos estudos históricos, pois de verbas dos
o objetivo educacionais.
historiadores é compreender como cada zoroastrismo
 sujeito interpreta secular.
um de-
terminado evento, como o fato histórico relatado nos textos.
fiscalização das práticas docentes.  localização espacial.
d)(V) O texto I indica que os indígenas
 criação não dos
estavam intimidados
movimentos com a presença dos estrangeiros.
estudantis. Jáestratificação social.os
o texto II apresenta
indígenas como seres que foram pacificamente conquistados. A diferença na interpretação dos eventos se deve ao cenário
 implementação do ensino obrigatório.  labor humano.
cultural em que cada um dos autores está inserido e aos interesses de cada autor em narrar o descobrimento do Brasil
 reformulação dos currículos escolares.
a partir de suas perspectivas. Oswald de Andrade, autor do texto I, é um expoente do Modernismo  crença divina. exaltar a
e buscava
importância da cultura indígena brasileira, ao passo que Frei Vicente, autor do texto II, é um conquistador português que
CH
escrevia a história das terras – 1o dia | 1o Simulado
recém-descobertas de modo SAS ENEMo –protagonismo
a valorizar Página 22 dos portugueses.
e) (F) Embora o texto II busque enaltecer os conquistadores portugueses, o texto I não o faz, e indica uma visão positiva em
relação aos indígenas, ressaltando a capacidade dos indígenas de reagirem à dominação que lhes foi imposta pelos colo-
nizadores. Por isso, é incorreto afirmar que ambos os textos foram escritos com a finalidade de valorizar o passado colonial
português.

influenciado pelo positivismo, que divide as ciências entre sociais e naturais.  ambientais.
 reforçar a identidade nacional brasileira.
b)(F) A crítica do autor do texto não se refere à dicotomia do idealismo, a qual pressupõe a existência de um plano material e
 comerciais.
de um plano ideal. O texto se exaltar
refere à relatos inverídicosda
divisão dicotômica dociência,
real evento.
que foi resultante de influências
 educacionais.
1
o do positivismo.
uma mobilizar percepções culturais particulares.
Questões
c) (F) Emborade 46 a 90 seja
o maniqueísmo concepção que analisa a realidade de forma dualista, essa dicotomia se refere à distinção
entre o bem e o mal. Nesse enaltecer
sentido, a dominação
a crítica apresentada colonial
no textoportuguesa.  militares.
não trata de um juízo de valor maniqueísta em relação
às áreas do conhecimento científico, e sim de uma divisão causada por uma influência positivista.  urbanísticos.
QUESTÃO 55
d)(F) O neoplatonismo foi uma corrente filosófica que buscou superar a dualidade platônica e deu destaque a aspectos religio-
sos. Contudo, a crítica expressaNonoBrasil,
texto nãonasedécada de 1930,dodeu-se
refere à influência o fato mais
neoplatonismo QUESTÃO
na ciência, 57
mas à do positivismo, que
importante para a formação da Sociologia, que foi, como
acarretou uma compartimentação do conhecimento científico. Terra do Nilo e das pirâ
dissemos,
e) (V) O texto expressa uma crítica à divisãoa dicotômica
sua emergência no ensino.
do conhecimento Ressalta
científico, queaífoiainfluenciada
quem delepelose
positivismo
aproxima,e envol
segmentou as ciências em atuação dos educadores,
sociais e naturais. Para o autor,que vinham científico
o positivismo sentindoreforça
a suaum caráter mecanicista e tende a
hierarquizar o conhecimento. Dessa forma, considera a importância de superar
de mistério e grandiosidade. D
necessidade para a formação profissional do esses paradigmas no cenário atual.
professor
a civilização egípcia é cre
primário e para a elaboração de uma teoria educacional
54. Resposta correta: D adequada, sentindo logo a seguir a necessidade de geográficas C e1 fatores
H 2místico
estabelecer o seu ensino em nível da civilização egípcia não é e
a) (F) A alternativa está incorreta, pois, embora o texto I promova umasuperior. O decênio
crítica relacionada aode
processo de dominação do Brasil
pelos portugueses, o texto1930, assim, pode
II é construído ser considerado
de forma a enaltecer como
a figuraa do
fase menos um
transitória português
conquistador presente
ao afirmar queda naturez
eles
para apelos
eram considerados seres divinos consolidação
indígenas. da Sociologia como disciplina no (nome usado para designar o
b)(F) O texto de Oswald de Andrade ensinopromove
secundário e universitário.em relação à narrativa clássicaseus
um questionamento sobreantepassados
o descobrimentodo do
período
Brasil, e não possui o propósito de fortalecer a noção de identidade
CANDIDO, nacional.
Antonio. A sociologia no Brasil.Além
Tempo disso,
social, ainda que Jaime.
PINSKY, o texto II reforce
As primeiras o São
civilizações.
São Paulo, v. 18, n. 1, p. 271-301, jun. 2006. (adaptado)
protagonismo lusitano na conquista do território recém-descoberto, o Brasil ainda não era considerado como uma nação
O autor atribui o desenvolvime
no período do descobrimento.O texto indica que o processo de institucionalização da
ao(à)
Sociologia
c) (F) A alternativa é incorreta, pois nenhum nodosBrasil esteve
autores associado
está expondo à inverídicos sobre o evento passado, e sim cada
relatos
um deles construiu uma narrativa
 reduçãodiferente sobre descobrimento
de verbas educacionais.do Brasil. Além disso, a busca zoroastrismo
 pela secular.
verdade histórica foi
superada pelos estudos históricos, pois o objetivo dos historiadores é compreender como cada sujeito interpreta
 localização espacial. um de-
 fiscalização das práticas docentes.
terminado evento, como o fato histórico relatado nos textos.
 criação  estratificação social.
d)(V) O texto I indica que os indígenas não dos movimentos
estavam intimidadosestudantis.
com a presença dos estrangeiros. Já o texto II apresenta os
indígenas como seres que  implementação
foram do ensino obrigatório.
pacificamente conquistados. A diferença na interpretação dos labor se
eventos humano.
deve ao cenário
cultural em que cada um dos  reformulação dos currículos escolares.
autores está inserido e aos interesses de cada autor em  crença divina. do Brasil
narrar o descobrimento
a partir de suas perspectivas. Oswald de Andrade, autor do texto I, é um expoente do Modernismo e buscava exaltar a
importância da cultura indígena
CH – brasileira,
1o dia | 1ao
o passo que Frei Vicente, autor do texto II, é um conquistador português que
Simulado SAS ENEM – Página 22
escrevia a história das terras recém-descobertas de modo a valorizar o protagonismo dos portugueses.
e) (F) Embora o texto II busque enaltecer os conquistadores portugueses, o texto I não o faz, e indica uma visão positiva em
relação aos indígenas, ressaltando a capacidade dos indígenas de reagirem à dominação que lhes foi imposta pelos colo-
nizadores. Por isso, é incorreto afirmar que ambos os textos foram escritos com a finalidade de valorizar o passado colonial
Resolução
português.

a) (F) O texto indica que o processo de institucionalização da Sociologia no Brasil teve início por meio da sua implantação como
disciplina escolar,RESOLUÇÃO
o que esteve associado
– 1o aSIMULADO
um período de reforma
SAS ENEMdos currículos.
2021Dessa| 1oforma,
DIAela não está ligada à redu-
ção de verbas educacionais durante o período indicado no texto.
b)(F) Ao longo da história, muitos professores foram afetados por uma rígida fiscalização de suas práticas, especialmente em
períodos ditatoriais. Contudo, o texto indica que a Sociologia ganhou maior notoriedade no Brasil a partir de sua imple-
mentação no ensino básico, em um período de modificação dos currículos escolares.
c) (F) Embora a Sociologia seja uma ciência que, entre outras coisas, analisa a atuação de movimentos sociais, o texto destaca
que o seu desenvolvimento no Brasil esteve ligado ao fato de essa disciplina ter sido implementada na educação escolar.
Dessa forma, ela não foi institucionalizada por meio da criação dos movimentos estudantis.
d)(F) A implementação da obrigatoriedade do ensino fundamental não foi o fator que impulsionou o processo de instituciona-
lização da Sociologia no Brasil, uma vez que esteve associada a um período de reformulação dos currículos da educação
básica, como é indicado no texto.
e) (V) Conforme o texto, a Sociologia ganhou destaque no Brasil após ter sido incorporada ao conjunto de disciplinas presentes na
educação básica. Isso ocorreu em um período de reformulação dos currículos escolares durante o governo de Getúlio Vargas.

QUESTÃO 56
TEXTO I
e português Esse sistema faz uso de dezenas de satélites que
s chegou descrevem órbitas circulares inclinadas em relação ao
a chuva plano do Equador, com duração de 12 horas siderais.
Os satélites estão posicionados em uma altura de cerca
de 20 200 km em relação à superfície terrestre e enviam
sinais que são capturados por um ou mais receptores
de sol terrenos.
do o português FITZ, Paulo Roberto. Geoprocessamento sem complicação. São Paulo: Oficina de textos, 2008.
ADE, Oswald. Primeiro caderno do aluno de poesia.
São Paulo: Companhia das Letras, 2018. TEXTO II
capitão com seus soldados

; porque mandou primeiro um
brir campo, e deram novas de
; porém não foram necessárias
m homens vestidos, e calçados,
do que tudo eles carecem /
e mais que homens, e assim
que quer dizer na sua língua
pacificamente aos nossos.
Brasil. Brasília: Senado Federal, Conselho Editorial,
https://www2.senado.leg.br. Acesso em: 1 out. 2020.
extos indica que as memórias Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br

rasil foram construídas pelos
O sistema indicado nos textos compõe um meio de
orientação
RESOLUÇÃO – 1criado
o para atenderSAS
SIMULADO a objetivos
ENEM 2021 | 1o DIA
o antilusitano.
 ambientais.
acionalb)brasileira.
(F) Ao longo da história, muitos professores foram afetados por uma rígida fiscalização de suas práticas, especialmente em
os do real períodos  comerciais.
evento. ditatoriais. Contudo, o texto indica que a Sociologia ganhou maior notoriedade no Brasil a partir de sua imple-
ulturais particulares.
mentação no ensino básico,emeducacionais.
um período de modificação dos currículos escolares.
colonial portuguesa.  militares.
que o seu desenvolvimento nourbanísticos.
Brasil esteve ligado ao fato de essa disciplina ter sido implementada na educação escolar.
de 1930, deu-se o fato mais QUESTÃO 57
d)(F) A implementação da obrigatoriedade do ensino fundamental não foi o fator que impulsionou o processo de instituciona-
ão da Sociologia, queSociologia
lização da foi, comono Brasil,Terra
uma vezdo que
Nilo e das
esteve pirâmides,
associada o Egito
a um período fascina
de reformulação dos currículos da educação
ncia no ensino. Ressalta aí a noquem
básica, como é indicado texto.dele se aproxima, envolvendo a todos num clima
, que vinham sentindo a sua de mistério e grandiosidade. De Heródoto a Napoleão,
ação profissional do professor
Resolução a em
educação básica. Isso ocorreu civilização
um períodoegípcia é creditada
de reformulação a determinações
dos currículos escolares durante o governo de Getúlio Vargas.
ção de uma teoria educacional
geográficas e fatores místicos. Entretanto, o segredo
a seguir a necessidade de C 4 H 19
em nível superior. O decênio de da civilização egípcia não é etéreo, nem líquido, muito
sideradoa) (F)como a faseapresentam
Os textos menos um presente
transitória o funcionamento da natureza.
do Sistema Ele tem um
de Posicionamento nome:
Global, quefelá
foi desenvolvido inicialmente pelo
Sociologia governo
como disciplina no no(nome
estadunidense contextousado para Fria.
da Guerra designar o camponês
Atualmente, egípcio
esse sistema atual
é muito e
relevante no mapeamento de áreas
rsitário. de vulnerabilidade ambiental, seus antepassados
porém ele não foi do período
criado faraônico).
para atender a objetivos de ordem ambiental.
DIDO, Antonio.
b)(F)A sociologia
O Sistema no Brasil.
de Tempo social,
Posicionamento PINSKY,
Global,Jaime. As primeiras
indicado nos textos,São
civilizações. foiPaulo: Editora Ataul, 1994.
desenvolvido pelosp.66.Estados
para atender a objetivos(adaptado) Unidos
Paulo, v. 18, n. 1, p. 271-301, jun. 2006. (adaptado)
O autor
militares durante a Guerra Fria atribui o desenvolvimento
e, só posteriormente, da civilização
passou a ser expandido egípcia
para fins comerciais, sendo implementado em
cesso de institucionalização
veículos automotivosdae emao(à)
aparelhos telefônicos.
e associado à
c) (F) A descrição do texto I se refere ao Sistema de Posicionamento Global, que fornece dados ao aparelho de GPS, indicado
 zoroastrismo secular.
cacionais. no texto II. Embora, atualmente, esse sistema seja de grande importância para a produção de mapas e para os estudos
as docentes.  localização
geográficos, ele não foi desenvolvido com aespacial.
finalidade educacional.
os estudantis.  estratificação
d)(V) Os textos apresentam o funcionamento do Sistema social. de Posicionamento Global, mais conhecido por sua sigla GPS. Esse
ino obrigatório.  labor humano.
sistema fornece dados para os aparelhos de GPS, que foram desenvolvidos durante o período da Guerra Fria para atender
a objetivos políticos e militares
culos escolares. do governo
 crença estadunidense. Atualmente, os aparelhos foram popularizados e são utilizados
divina.
como meio de orientação no cotidiano das pessoas.
o SAS e)
ENEM – Página
(F) Apesar de ser 22
bastante utilizado nos centros urbanos, os aparelhos de GPS, que funcionam a partir dos dados fornecidos
pelo sistema descrito no texto, não foram criados com o objetivo de facilitar a mobilidade nesses locais. Eles foram desen-
volvidos inicialmente pelos Estados Unidos para atender a objetivos militares.
os do real evento.  comerciais.
 educacionais.
CIÊNCIAS
ulturais particulares. HUMANAS
RESOLUÇÃO E– SUAS
1o SIMULADO
 militares.
TECNOLOGIAS
SAS ENEM 2021 | 1o DIA1o
colonial portuguesa.
b)(F) Ao longo da história, muitos urbanísticos.
 professores foram afetados por uma rígida fiscalização de suas práticas, especialmente em
de 1930, mentação
deu-se onofato mais
ensino QUESTÃO
básico, 57 de modificação dos currículos escolares.
em um período
ão da Sociologia, que foi, como
c) (F) Embora a Sociologia seja umaTerraciênciado Nilo
que, entree outras
das coisas,
pirâmides,
analisa oa atuação
Egito fascina
de movimentos sociais, o texto destaca
ncia no ensino. Ressalta
que o seu aí a quem
desenvolvimento deleesteve
no Brasil se aproxima, envolvendo
ligado ao fato a todos ter
de essa disciplina numsidoclima
implementada na educação escolar.
, que vinham Dessasentindo
forma, elaanão
sua
foi institucionalizada
de mistério e por meio da criação
grandiosidade. Dedos movimentos
Heródoto estudantis.
a Napoleão,
ação profissional do professor
d)(F) A implementação a civilização
da obrigatoriedade egípcia
do ensino é creditada
fundamental não foi oa fator
determinações
que impulsionou o processo de instituciona-
ção de uma lização daeducacional
teoria Sociologia no Brasil,
geográficas e fatores místicos. Entretanto, o reformulação
uma vez que esteve associada a um período de segredo dos currículos da educação
a seguir básica,
a necessidade de no texto.
como é indicado
em nível superior. O decênio de da civilização egípcia não é etéreo, nem líquido, muito
siderado como a fase transitória menos um presente da natureza. Ele tem um nome: felá
educação básica. Isso ocorreu em um período de reformulação dos currículos escolares durante o governo de Getúlio Vargas.
Sociologia como disciplina no (nome usado para designar o camponês egípcio atual e
rsitário. seus antepassados do período faraônico). C 4 H 19
DIDO, Antonio. A sociologia no Brasil. Tempo social, PINSKY, Jaime. As primeiras civilizações. São Paulo: Editora Ataul, 1994. p.66. (adaptado)
Paulo, v. 18, n. 1, p. 271-301, jun. 2006. (adaptado)
a) (F) Os textos apresentam o funcionamento
O autor atribuidooSistema de Posicionamento
desenvolvimento Global, egípcia
da civilização que foi desenvolvido inicialmente pelo
cesso de institucionalização da no contexto da Guerra Fria. Atualmente, esse sistema é muito relevante no mapeamento de áreas
governo estadunidense
ao(à)
e associado deàvulnerabilidade ambiental, porém ele não foi criado para atender a objetivos de ordem ambiental.
cacionais.  zoroastrismo secular.
b)(F) O Sistema de Posicionamento Global, indicado nos textos, foi desenvolvido pelos Estados Unidos para atender a objetivos
as docentes.  localização
militares durante a Guerra Fria espacial.passou a ser expandido para fins comerciais, sendo implementado em
e, só posteriormente,
os estudantis.veículos automotivos e em estratificação
aparelhos social.
telefônicos.
ino obrigatório.
c) (F) A descrição do texto I se  labor humano. Posicionamento Global, que fornece dados ao aparelho de GPS, indicado
refere ao Sistema de
no
culos escolares. texto II. Embora, atualmente,
 crençaesse divina.
sistema seja de grande importância para a produção de mapas e para os estudos
geográficos, ele não foi desenvolvido com a finalidade educacional.
o SAS d)
ENEM
(V) Os –textos
Página 22
apresentam o funcionamento do Sistema de Posicionamento Global, mais conhecido por sua sigla GPS. Esse
sistema fornece dados para os aparelhos de GPS, que foram desenvolvidos durante o período da Guerra Fria para atender
a objetivos políticos e militares do governo estadunidense. Atualmente, os aparelhos foram popularizados e são utilizados
como meio de orientação no cotidiano das pessoas.
e) (F) Apesar de ser bastante utilizado nos centros urbanos, os aparelhos de GPS, que funcionam a partir dos dados fornecidos
Resolução
a) (F) O excerto revela que a grandiosidade egípcia era fruto do trabalho humano desenvolvido pelos felás, e não de causas
místicas. Além disso, o zoroastrismo era a religião relacionada aos povos persas, e não aos egípcios.
b)(F) No texto, o autor se opõe à perspectiva convencional de que o Egito era uma dádiva da natureza. Nesse sentido, o frag-
mento indica que o desenvolvimento da civilização egípcia ultrapassa determinismos geográficos consolidados.
c) (F) O Egito Antigo era formado por um Estado organizado, com uma complexa divisão social do trabalho e das funções so-
ciais. No entanto, embora o Egito tenha sido uma sociedade estamental, o texto não indica que a estratificação social era
a causa do desenvolvimento dessa civilização, e sim o trabalho humano, exercido pelos felás, homens e mulheres comuns
que participavam da construção de obras públicas fundamentais para o desenvolvimento egípcio.
d)(V) O texto apresenta uma nova perspectiva histórica para analisar a civilização egípcia ao indicar que o desenvolvimento dela
não deveria ser creditado ao determinismo geográfico ou a interpretações místicas. Dessa forma, o autor evidencia que a
grandiosidade do Egito é consequência do trabalho humano, e não de causas sobrenaturais ou faraônicas.
e) (F) O fragmento do texto analisado não atribui o progresso da civilização egípcia ao lado espiritual dessa civilização, e sim
indica que o trabalho humano teve um papel fundamental para a construção da grandiosidade egípcia.

CIÊNCIAS HUMANAS
RESOLUÇÃOE– SUAS TECNOLOGIAS
1o SIMULADO SAS ENEM 2021 | 1o DIA1
o
b)(F) Ao longo da história, muitos professores foram afetados por uma rígida fiscalização de suas práticas, especialmente em
2021
mentação no ensino básico, em um período de modificação dos currículos escolares.
Chamo argumentação ao
O BRASIL VAI
participantes tematizam as pr
que o seu desenvolvimento no Brasil esteve ligado ao fato de essa disciplina ter sido implementada na educação escolar.
se tornam duvidosas e tratam d
FICAR COM A
por meio de argumentos. Um
d)(F) A implementação da obrigatoriedade do ensino fundamental não foi o fator que impulsionourazões
o processo
que de instituciona-
estão conectadas
lização da Sociologia no Brasil, uma vez que esteve associada a um período de reformulaçãoas
dospretensões
currículos dadeeducação
validez da m
SUA CARA
básica, como é indicado no texto. problematizadas. A força de um
e) (V) Conforme o texto, a Sociologia ganhou destaque no Brasil após ter sido incorporada ao conjuntoemdeum contexto
disciplinas dado pela
presentes na pert
educação básica. Isso ocorreu em um período de reformulação dos currículos escolares durante o governoHABERMAS,
de Getúlio Vargas.
Jürgen. Teoria de la acción
racionalización social. Tradução de Manu
56. Resposta correta: D A concepção C apresentada

4 H 19 no t
comunicativa fundamentada no
a) (F) Os textos apresentam o funcionamento do Sistema de Posicionamento Global, que foi desenvolvido inicialmente pelo
 tradição oral.
governo estadunidense no contexto da Guerra Fria. Atualmente, esse sistema é muito relevante no mapeamento de áreas
 saber científico.
de vulnerabilidade ambiental, porém ele não foi criado para atender a objetivos de ordem ambiental.
 diálogo racional.
b)(F) O Sistema de Posicionamento Global, indicado nos textos, foi desenvolvido pelos Estados Unidos para atender a objetivos
autoridade
 sendo
militares durante a Guerra Fria e, só posteriormente, passou a ser expandido para fins comerciais, moral. em
implementado
veículos automotivos e em aparelhos telefônicos.  poderio econômico.
c) (F) A descrição do texto I se refere ao Sistema de Posicionamento Global, que fornece dados aoQUESTÃO
aparelho de61
GPS, indicado
no texto II. Embora, atualmente, esse sistema seja de grande importância para a produção de mapas e para os estudos
O Plano de Valorização E
geográficos, ele não foi desenvolvido com a finalidade educacional.
constitui um sistema de
d)(V) Os textos apresentam o funcionamento do Sistema de Posicionamento Global, mais conhecido por sua sigla GPS.
empreendimentos e Esse
obras de
sistema fornece dados para os aparelhos de GPS, que foram desenvolvidos durante o períodoprodução
da Guerra extrativa
Fria para atender
e agrícola pe
a objetivos políticos e militares do governo estadunidense. Atualmente, os aparelhos foram popularizados
e as relaçõese são
deutilizados
troca, no sen
como meio de orientação no cotidiano das pessoas. sociais de vida e bem-estar ec
e) (F) Apesar de ser bastante utilizado nos centros urbanos, os aparelhos de GPS, que funcionam a da Região
partir Amazônica
dos dados fornecidose da exp
BRASIL, Lei nº 1.806/1953
A legislação apresentada in
57. Resposta correta: D ocupaçãoC da3 Amazônia,
Disponível em: https://biblioteca.ibge.gov.br. Acesso em: 14 ago. 2020. H 14 em
A pesquisa egípcia
divulgada pelodocartaz é humano
realizada varguista, foi pautado
com o pelos felás, e não de causas pela lógic
a) (F) O excerto revela que a grandiosidade era fruto trabalho desenvolvido
objetivo de  autonomista, voltada ao pr
místicas. Além disso, o zoroastrismo era a religião relacionada aos povos persas, e não aos egípcios.
catalogar convencional
os patrimônios culturais doera
país. estatais locais.
b)(F) No texto, o autor se opõe  à perspectiva de que o Egito uma dádiva da natureza. Nesse sentido, o frag-
 controlar  desenvolvimentista, emba
mento indica que o desenvolvimento da ocivilização
poder aquisitivo dos habitantes.
egípcia ultrapassa determinismos geográficos consolidados.
intervencionismo federal.
c) (F) O Egito Antigo era formado subsidiar
 por um Estadoo planejamento de políticas
organizado, com públicas.
uma complexa divisão social do trabalho e das funções so-
 internacionalista, focada e
ciais. No entanto, embora  padronizar
o Egito tenha sidoo progresso das regiões
uma sociedade brasileiras.
estamental, o texto não indica que a estratificação social era
empresas públicas nacionai
a causa do desenvolvimento estimular
 dessa a participação
civilização, eleitoral
e sim o trabalho da população.
humano, exercido pelos felás, homens e mulheres comuns
que participavam da construção de obras públicas fundamentais para o desenvolvimento egípcio.
 preservacionista, direcionada
QUESTÃO 59 ambiental em áreas rurais.
d)(V) O texto apresenta uma nova perspectiva histórica para analisar a civilização egípcia ao indicar que o desenvolvimento dela
Uma
não deveria ser creditado ao forma seriageográfico
determinismo a de todosouos cidadãos se reunirem
a interpretações para forma,individualista,
místicas. Dessa
 baseada
o autor evidencia que a
deliberar sobre todos os assuntos relativos à cidade, não personalismo político do gov
grandiosidade do Egito é consequência do trabalho humano, e não de causas sobrenaturais ou faraônicas.
tendo não
e) (F) O fragmento do texto analisado os magistrados qualquer
atribui o progresso competência
da civilização egípciadecisória,
ao lado espiritual dessa civilização, e sim
Resolução mas apenas consultiva.
indica que o trabalho humano teve um papel fundamental para a construção da grandiosidade egípcia.
Aristóteles. Política. Lisboa: Vega, 1998. (adaptado)
58. Resposta correta: C A prática descrita no texto está associada a um governo C 2 H 8

 anárquico.
a) (F) No cartaz, é divulgada a edição de 1991 do censo demográfico, que tem o objetivo de coletar dados sobre a população
 aristocrático.
brasileira a fim de compreender a realidade socioeconômica do país. Apesar de algumas dessas informações evidenciarem
 ademocrático.
aspectos da cultura nacional, catalogação dos patrimônios culturais não faz parte dos objetivos da pesquisa.
b)(F) A divulgação do cartaz se monárquico.
refere ao censo demográfico realizado em escala nacional pelo IBGE a fim de coletar dados
 oligárquico.
acerca da população, os quais são posteriormente analisados e utilizados para o desenvolvimento de diversas políticas
públicas. Embora sejam coletadas informações referentes às condições de renda dos habitantes, a pesquisa não é realizada
com o intuito de controlar o poder aquisitivo da população.
c) (V) O cartaz divulga a realização de uma edição do censo demográfico brasileiro, que é a principal fonte de informações sobre
as características e as condições de vida da população do país, uma vez que coleta dados das pessoas residentes em todos
os municípios do território nacional. O censo tem o objetivo de retratar as características socioeconômicas
RESOLUÇÃO – 1o SIMULADO SAS ENEM 2021 | 1o DIA CH –dos 1o habitantes do
dia | 1o Simulado
país, viabilizando a construção de políticas públicas adequadas às realidades traçadas e que possam atender às suas demandas.
d)(F) Devido à elevada dimensão do território brasileiro e ao processo de desenvolvimento desigual, as regiões do país apre-
sentam grandes diferenças entre si. Dessa forma, o censo demográfico, divulgado no cartaz, corresponde a um importante 16
recurso para o planejamento estratégico do governo, pois permite o levantamento de informações inerentes à realidade
de cada região. Diante disso, ao invés de estabelecer um planejamento homogêneo, o censo propicia o desenvolvimento
de políticas específicas para cada região.
e) (F) Algumas informações coletadas pelo censo demográfico, divulgado pelo cartaz, permitem uma compreensão acerca do
perfil do eleitor brasileiro, porém, a pesquisa não almeja estimular a participação popular nos processos eleitorais, uma vez
que concentra seus objetivos no levantamento de dados.

 controlar o poder aquisitivo dos habitantes.  desenvolvimentista, emba
 subsidiar TECNOLOGIAS
o planejamento de políticas públicas.
1internacionalista, focada e
o
 padronizar o progresso das regiões brasileiras.
Questões de 46 a 90 empresas públicas nacionai
 estimular a participação eleitoral da população.
 preservacionista, direcionada
QUESTÃO 59 ambiental em áreas rurais.
Uma forma seria a de todos os cidadãos se reunirem para  individualista, baseada
deliberar sobre todos os assuntos relativos à cidade, não personalismo político do gov
tendo os magistrados qualquer competência decisória,
mas apenas consultiva.
Aristóteles. Política. Lisboa: Vega, 1998. (adaptado)
A prática descrita no texto está associada a um governo

 anárquico.
 aristocrático.
 democrático.
 monárquico.
RESOLUÇÃO – 1o SIMULADO SAS ENEM 2021 | 1o
 oligárquico. DIA
sentam grandes diferenças entre si. Dessa forma, o censo demográfico, divulgado no cartaz, corresponde a um importante
de cada região. Diante disso, ao invés de estabelecer um planejamento homogêneo, o censo propicia o desenvolvimento
CH – 1o dia | 1o Simulado
Resolução
que concentra seus objetivos no levantamento de dados.

a) (F) A anarquismo é uma teoria política que visa ao fim do capitalismo e da autoridade imposta pelo Estado. No texto de Aris-
tóteles, há uma referência ao funcionamento de um modelo de governo democrático, em que os cidadãos deliberam sobre
as decisões políticas.
b)(F) A aristocracia é um modelo de governo em que o poder é exercido por grupos detentores de privilégios. Na forma de
governo a qual o texto se refere, os magistrados possuem função consultiva e a decisão é tomada pelo povo, o que carac-
teriza um modelo democrático.
c) (V) O fragmento do texto de Aristóteles se refere a um modelo de governo que preza pela participação popular. Dessa forma,
o texto faz referência a uma democracia direta, em que os cidadãos exercem o poder absoluto na tomada de decisões.
d)(F) A monarquia é uma forma de governo em que o poder está concentrado nas mãos de uma única pessoa e é transferido
de maneira hereditária. O texto expressa uma forma de governo em que a participação popular é predominante, o que
caracteriza uma democracia.
e) (F) A oligarquia é um sistema político em que o poder é concentrado nas mãos de poucas pessoas. Para Aristóteles, esta é
uma versão corrompida das aristocracias, pois os grupos dominantes buscam interesses próprios. Dessa forma, não é cor-
reto afirmar que a descrição do texto se refere a essa forma de governo.

QUESTÃO 60
RESOLUÇÃO – 1argumentação
Chamo
o
SIMULADOaoSAS
tipo ENEM
de fala 2021 | 1os
em que
o
DIA
ASIL VAI
participantes tematizam as pretensões de validez que
se tornam duvidosas e tratam de aceitá-las ou recusá-las
sentam grandes diferenças entre si. Dessa forma, o censo demográfico, divulgado no cartaz, corresponde a um importante
R COM A
por meio de argumentos. Uma argumentação contém
de cada região. Diante disso, razões quedeestão
ao invés conectadas
estabelecer de forma sistemática
um planejamento homogêneo, com o censo propicia o desenvolvimento
as pretensões de validez da manifestação ou emissão
CARA
e) (F) Algumas informações coletadas problematizadas. A força de uma
pelo censo demográfico, argumentação
divulgado pelo cartaz,sepermitem mede uma compreensão acerca do
em um contexto dado pela pertinência das razões.
HABERMAS, Jürgen.
que concentra seus objetivos no levantamento deTeoria de la acción comunicativa I: racionalidad de la acción y
dados.
racionalización social. Tradução de Manuel Jiménez Redondo. Madrid: Taurus, 1987.
59. Resposta correta: C A concepção apresentada no texto demonstra uma ação C 5 H 24

comunicativa fundamentada no(a)
tradição oral.de um modelo de governo democrático, em que os cidadãos deliberam sobre
funcionamento
tóteles, há uma referência ao
as decisões políticas.  saber científico.
b)(F) A aristocracia é um modelo dediálogo racional.
governo em que o poder é exercido por grupos detentores de privilégios. Na forma de
governo a qual o texto se refere, os magistrados
 autoridade moral.possuem função consultiva e a decisão é tomada pelo povo, o que carac-
teriza um modelo democrático.
 poderio econômico.
c) (V) O fragmento do texto de Aristóteles se refere a um modelo de governo que preza pela participação popular. Dessa forma,
QUESTÃO
o texto faz referência a uma democracia61direta, em que os cidadãos exercem o poder absoluto na tomada de decisões.
d)(F) A monarquia é uma forma de O governo
Plano dequeValorização
em o poder estáEconômica
concentrado da
nas Amazônia
mãos de uma única pessoa e é transferido
de maneira hereditária. O constitui
texto expressa
um sistema de medidas, serviços,popular é predominante, o que
uma forma de governo em que a participação
caracteriza uma democracia.
empreendimentos e obras destinado a incrementar a
e) (F) A oligarquia é um sistema político em que o poder é concentrado nas mãos de poucas pessoas. Para Aristóteles, esta é
produção extrativa e agrícola pecuária, mineral e industrial
uma versão corrompida das aristocracias, pois os grupos dominantes buscam interesses próprios. Dessa forma, não é cor-
Resolução e as relações de troca, no sentido de melhores padrões
reto afirmar que a descrição do texto se refere a essa forma de governo.
sociais de vida e bem-estar econômico das populações
60. Resposta correta: C da Região Amazônica e da expansão da riqueza do país. C 5 H 23
BRASIL, Lei nº 1.806/1953. Disponível em: http://www.planalto.gov.br.
a) (F) A tradição oral consiste no saber cultural que é transmitido oralmente Acesso
ao em:
longo30 set. 2020.
das (adaptado)
gerações.
Entretanto, esse não é o aspec-
to que fundamenta a concepção apresentada
A legislação no texto, pois o
apresentada autor destaca
indica que oo papel da argumentação
projeto de na construção de um
processo comunicativo baseado no diálogo,
ocupação da eAmazônia,
não somenteempreendido
na transmissão de conhecimentos
pelo governo ao longo das gerações.
ps://biblioteca.ibge.gov.br. Acesso em: 14 ago. 2020.
b)(F) Apesar de destacar que a varguista, argumentação é cercadapela
foi pautado pela lógica
racionalidade, o autor do texto não considera que a ação comu-
elo cartaz nicativa é realizada com o
está fundamentada no saber científico. A concepção apresentada indica que o diálogo deve fundamentar a co-
municação entre os indivíduos,  autonomista,
porém, embora voltada ao protagonismo
os argumentos das gestões
tenham pretensões de validez, eles não estão restritos aos
conhecimentos
os culturais do país. acadêmicos. estatais locais.
itivo dos c) (V)habitantes.
O texto apresenta a concepção  desenvolvimentista,
de Jürgen Habermas sobreembasada
o papel dapela política nade
argumentação ação comunicativa. Para o autor, o
exercício da argumentação permitia que os indivíduos
intervencionismo dialogassem de forma racional, tornando possível o estabelecimen-
federal.
nto de políticas to depúblicas.
uma ética do discurso, e esse tipo de ação comunicativa poderia fundamentar uma sociedade.
 internacionalista, focada em limitar a criação de
o das regiões brasileiras.
d)(F) A concepção apresentada no texto não representa uma ação comunicativa que se fundamenta na autoridade moral dos in-
empresas públicas nacionais.
o eleitoral da população.
divíduos. Ao analisar o papel da argumentação no processo comunicativo, o autor demonstra que este está fundamentado
no diálogo racional.  preservacionista, direcionada a manter a conservação
e) (F) No texto, Jürgen Habermas considera ambientalo em áreas
papel rurais.
da argumentação em uma ação comunicativa que esteja fundamentada
no diálogo racional entre os
s os cidadãos se reunirem para  individualista,
indivíduos. Emborabaseada
o autor seja no enaltecimento
apontado do
por alguns pesquisadores como um defensor da
democracia burguesa, ele nãopersonalismodefende um processo dedo
político comunicação
governante. baseado no poderio econômico dos indivíduos, uma
ssuntos relativos vez queào cidade,
exercícionão da argumentação ultrapassa essas questões.
alquer competência decisória,
 saber
perfil do eleitor brasileiro, porém, científico.
a pesquisa não almeja estimular a participação popular nos processos eleitorais, uma vez
que concentra seus objetivos diálogo
 no racional.de dados.
levantamento o
1
Questões de 46
59. Resposta a 90 C  autoridade moral.
correta: C 5 H 24
 poderio econômico.
tóteles, há uma referência ao QUESTÃO 61 de um modelo de governo democrático, em que os cidadãos deliberam sobre
funcionamento
as decisões políticas. O Plano de Valorização Econômica da Amazônia
b)(F) A aristocracia é um modelo constitui
de governoum sistema
em que o poder édeexercido medidas,
por grupos serviços,
detentores de privilégios. Na forma de
governo a qual o texto se refere, empreendimentos
os magistradosepossuemobras funçãodestinado a incrementar
consultiva e a decisão éatomada pelo povo, o que carac-
teriza um modelo democrático. produção extrativa e agrícola pecuária, mineral e industrial
c) (V) O fragmento do texto de Aristóteles e as relações de atroca,
se refere um modelono sentido de melhores
de governo que prezapadrões
pela participação popular. Dessa forma,
o texto faz referência a uma democracia
sociais direta,
de vida em que os cidadãos
e bem-estar econômico exercem o poder absoluto na tomada de decisões.
das populações
d)(F) A monarquia é uma formada de Região
governoAmazônica
em que o poder e da está concentrado
expansão nas mãos
da riqueza de uma única pessoa e é transferido
do país.
de maneira hereditária. O texto expressa uma forma
BRASIL, de governo
Lei nº 1.806/1953. em em:
Disponível que a participação popular é predominante, o que
http://www.planalto.gov.br.
caracteriza uma democracia. Acesso em: 30 set. 2020. (adaptado)
e) (F) A oligarquia é um sistemaApolítico legislação

em que apresentada
o poder é concentrado indica nas quemãos o projeto
de poucas depessoas. Para Aristóteles, esta é
uma versão corrompida
ps://biblioteca.ibge.gov.br. Acesso em: 14 ago. 2020. ocupação
das da
aristocracias, Amazônia,
pois os grupos empreendido
dominantes buscampelo governo
interesses próprios. Dessa forma, não é cor-
reto afirmar que a descrição do texto se
varguista, foirefere a essa
pautado pelaforma de governo.
lógica
elo cartaz é realizada com o
60. Resposta correta: C  autonomista, voltada ao protagonismo das gestões C 5 H 23
os culturais do país. estatais locais.
a) (F) A tradição oral consiste no saber cultural que é transmitido
 desenvolvimentista, oralmente ao
embasada longopolítica
pela das gerações.
de Entretanto, esse não é o aspec-
itivo dos habitantes.
to que fundamenta a concepção apresentada no texto, pois o autor destaca o papel da argumentação na construção de um
nto de políticas públicas.
processo comunicativo baseado no diálogo, e não somente na transmissão de conhecimentos ao longo das gerações.
de destacar que a  internacionalista,
é cercadafocada em limitaro autor
a criação
do textodenão considera que a ação comu-
o das regiões brasileiras.
b)(F) Apesar argumentação pela racionalidade,
nicativa está fundamentada no empresas públicas
saber científico. nacionais.apresentada indica que o diálogo deve fundamentar a co-
A concepção
o eleitoral da população.
 preservacionista,
municação entre os indivíduos, porém, embora osdirecionada
argumentos atenham
manter a conservação
pretensões de validez, eles não estão restritos aos
conhecimentos acadêmicos. ambiental em áreas rurais.
c) (V) O texto apresenta a concepção de Jürgen Habermas
individualista, sobre o papel
baseada no da argumentação nado
enaltecimento ação comunicativa. Para o autor, o
s os cidadãos se reunirem
exercício para 
da argumentação permitia que os indivíduos dialogassem de forma racional, tornando possível o estabelecimen-
ssuntos relativos à cidade, não personalismo político do governante.
to de uma ética do discurso, e esse tipo de ação comunicativa poderia fundamentar uma sociedade.
alquerd)competência
(F) A concepçãodecisória,
apresentada no texto não representa uma ação comunicativa que se fundamenta na autoridade moral dos in-
divíduos. Ao analisar o papel da argumentação no processo comunicativo, o autor demonstra que este está fundamentado
noLisboa:
Aristóteles. Política. diálogo racional.
Vega, 1998. (adaptado)
e) (F) No texto,
está associada a um Jürgen Habermas considera o papel da argumentação em uma ação comunicativa que esteja fundamentada
governo
no diálogo racional entre os indivíduos. Embora o autor seja apontado por alguns pesquisadores como um defensor da
democracia burguesa, ele não defende um processo de comunicação baseado no poderio econômico dos indivíduos, uma
Resolução
vez que o exercício da argumentação ultrapassa essas questões.

a) (F) O texto não indica que o movimento de dinamização da Região Amazônica foi feito a partir do protagonismo dos governos
e comunidades locais, e sim gerido pelos interesses do governo federal, visto que o plano mencionado no texto foi uma
inciativa do governo Vargas. Além disso, o desenvolvimento da região serviria não só para beneficiar a população local,
mas para expandir a riqueza de todo o Brasil.
b)(V) Por meio do dispositivo legal apresentado, é possível perceber que o Plano de Valorização Econômica da Amazônia foi
projetado com a finalidade de expandir e iniciar diversos empreendimentos na região, de modo a aproveitar o potencial
produtivo na Amazônia. Nesse sentido,
CH – 1oo dia
plano
| 1possuía
o um caráter
Simulado SAS intervencionista,
ENEM – Página com
23o objetivo de modificar a região
para potencializar a riqueza que ela poderia oferecer.
c) (F) No texto, o plano apresentado pelo governo varguista incentivou a entrada de novos empreendimentos na Região Amazô-
nica. Nesse sentido, esse governo estimulou a entrada de diversos capitais, estrangeiros ou nacionais na Amazônia, e não
limitou a quantidade de empresas públicas nacionais nessa região.
d)(F) O texto legal evidencia a intenção do presidente de ampliar a extração dos recursos naturais amazônicos, como a produção
agrícola e pecuária. Essas atividades, aliadas ao desenvolvimento industrial projetado no plano mencionado, são de alto
impacto ambiental. Ademais, o excerto não indica que a preservação ambiental da Amazônia era uma preocupação desse
plano econômico varguista.
e) (F) Embora os órgãos de propaganda política de Vargas tenham sido construídos para enaltecer o personalismo e a centrali-
dade política desse líder, o texto não indica que o plano mencionado foi embasado em um princípio individualista, e sim
que o desenvolvimento da Região Amazônica, defendido pelo plano, serviria não só para beneficiar a população local, mas
também para expandir a riqueza do Brasil.

QUESTÃO 62
Mundo – População com acesso à internet (%)

180° 0° 180°
OCEANO GLACIAL ÁRTICO
Círculo Polar Ártico
OCEANO
Trópico de Câncer PACÍFICO
Equador
OCEANO OCEANO
PACÍFICO OCEANO
ÍNDICO
ATLÂNTICO
Trópico de Capricórnio
Menos de 20%
De 20% a 40%
De 40% a 60%
Círculo Polar Antártico OCEANO GLACIAL De 60% a 80%
ANTÁRTICO
Mais de 80%
0 2 300 4 600 km Sem dados
Disponível em: https://atlasescolar.ibge.gov.br. Acesso em: 21 set. 2020. (adaptado)
Os dados apresentados no mapa demonstram uma relação proporcional entre o acesso à internet e o(a)
 potencial bélico.
 estabilidade política.
 produção energética.
 concentração demográfica.
 desenvolvimento econômico.
QUESTÃO 63
Buscando atingir os interesses mercantilistas hispânicos na América, os espanhóis tiveram que empregar formas
de trabalho que pudessem transpor a riqueza colonial à metrópole espanhola. Em um dos sistemas utilizados, os
trabalhadores eram escalados por meio de um sorteio para uma temporada de serviços compulsórios. Por sua
vez, eles recebiam uma baixa compensação pelo trabalho desenvolvido nas minas. O sistema adotado deixou
Resoluçãoindígenas
comunidades RESOLUÇÃO
inteiras sob os– cuidados
1o SIMULADO SAS ENEM
de uma pessoa 2021
que poderia | 1oa DIA
utilizar mão de obra dos índios para
o desenvolvimento de atividades agrícolas ou para a extração de metais preciosos. Em troca, essa pessoa deveria
62. Resposta
assegurar correta:daEeducação religiosa cristã para “seus” índios.
o oferecimento C 2 H 6
Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br. Acesso em: 7 out. 2020.
a) (F) O mapa apresenta o percentual de pessoas com acesso à internet por país. A partir desses dados, é possível observar uma
De acordo
relaçãocom o eles
entre texto,
e o as modalidades econômico
desenvolvimento de trabalho impostas
desses países, aos
o queindivíduos pelos colonizadores
não está diretamente associado aona conjuntura
potencial bé-
apresentada foram o(a)
lico, uma vez que muitos países com elevado poderio militar apresentam baixos índices de acesso.
b)encomienda e a mita.
(F) As informações apresentadas no mapa não permitem estabelecer uma associação proporcional entre os dados sobre o
 coletivismo e a banalidade.
acesso à internet em cada país e o nível de estabilidade política deles. Os dados indicam que os maiores percentuais de
habitantes
 corveia com acesso à internet estão em países mais desenvolvidos economicamente.
e o assalariamento.
c)sistema
(F) Os dados apresentados
escravocrata e a no mapa indicam o percentual de habitantes com acesso à internet nos países do globo. A partir
talha.
desses dados, é possível constatar a relação que eles possuem com o desenvolvimento econômico dos países. Embora a
 servidão coletiva e a investidura.
produção energética seja um fator importante, ela não pode ser identificada nos dados apresentados.
d)(F) A relação entre acesso à internet e concentração demográfica não está presente no mapa, uma vez que países com elevado
contingente populacional, como a China e a Índia, não aparecem com os maiores percentuais de habitantes que utilizam
os recursos digitais.
e) (V) Os países indicados no mapa como detentores dos maiores percentuais de habitantes com acesso à internet se destacam
pelo aspecto econômico, seja por apresentarem um elevado Produto Interno Bruto (PIB) ou por possuírem altos de índices
de renda média por pessoa. Dessa forma, o acesso à internet reforça as desigualdades econômicas em escala internacio-
nal, uma vez que países menos desenvolvidos apresentam percentuais mais baixos.

 estabilidade política.
CIÊNCIAS HUMANAS
 produção energética. E SUAS TECNOLOGIAS 1o
concentração demográfica.

 desenvolvimento econômico.
QUESTÃO 63
Buscando atingir os interesses mercantilistas hispânicos na América, os espanhóis tiveram que empregar formas
de trabalho que pudessem transpor a riqueza colonial à metrópole espanhola. Em um dos sistemas utilizados, os
trabalhadores eram escalados por meio de um sorteio para uma temporada de serviços compulsórios. Por sua
vez, eles recebiam uma baixa compensação pelo trabalho desenvolvido nas minas. O sistema adotado deixou
comunidades indígenasRESOLUÇÃO
inteiras sob os– cuidados
1o SIMULADO SAS ENEM
de uma pessoa 2021
que poderia | 1oa DIA
utilizar mão de obra dos índios para
o desenvolvimento de atividades agrícolas ou para a extração de metais preciosos. Em troca, essa pessoa deveria
assegurar o oferecimento
62. Resposta correta:daEeducação religiosa cristã para “seus” índios. C 2 H 6
Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br. Acesso em: 7 out. 2020.
Dea) (F) O mapa apresenta o percentual de pessoas com acesso à internet por país. A partir desses dados, é possível observar uma
acordo com o texto, as modalidades de trabalho impostas aos indivíduos pelos colonizadores na conjuntura
relação entre eles e o desenvolvimento econômico desses países, o que não está diretamente associado ao potencial bé-
apresentada foram o(a)
lico, uma vez que muitos países com elevado poderio militar apresentam baixos índices de acesso.
 encomienda e a mita.
b)(F) As informações apresentadas no mapa não permitem estabelecer uma associação proporcional entre os dados sobre o
 coletivismo e a banalidade.
acesso à internet em cada país e o nível de estabilidade política deles. Os dados indicam que os maiores percentuais de
 corveia e o assalariamento.
habitantes com acesso à internet estão em países mais desenvolvidos economicamente.
c)sistema escravocrata
(F) Os dados e a no
apresentados talha.
mapa indicam o percentual de habitantes com acesso à internet nos países do globo. A partir
 servidão
dessescoletiva
dados, éepossível
a investidura.
constatar a relação que eles possuem com o desenvolvimento econômico dos países. Embora a
produção energética seja um fator importante, ela não pode ser identificada nos dados apresentados.
d)(F) A relação entre acesso à internet e concentração demográfica não está presente no mapa, uma vez que países com elevado
contingente populacional, como a China e a Índia, não aparecem com os maiores percentuais de habitantes que utilizam
os recursos digitais.
e) (V) Os países indicados no mapa como detentores dos maiores percentuais de habitantes com acesso à internet se destacam
de renda média por pessoa. Dessa forma, o acesso à internet reforça as desigualdades econômicas em escala internacio-
Resolução
nal, uma vez que países menos desenvolvidos apresentam percentuais mais baixos.

a) (V) O texto evidencia como a encomienda e a mita foram formas de trabalho empregadas pelos colonizadores espanhóis
CH – 1sobre
o
dia os
| 1indígenas
o
Simuladodo Novo
SAS Mundo.
ENEM –NaPágina
encomienda,
24 cada colono recebia autorização real para controlar e explorar deter-
minada extensão de terra. Os povos nativos eram obrigados a trabalhar nas terras dos encomienderos e deveriam pagar
tributos a eles e à Coroa espanhola. Já a mita, outra forma de trabalho utilizada pelos conquistadores, era uma modalidade
na qual os líderes das comunidades indígenas deviam fornecer um grupo de homens para que trabalhassem na agricultura,
nas minas ou em obras públicas. Esses trabalhadores eram explorados e recebiam um pagamento reduzido em troca dos
serviços prestados.
b)(F) A produção coletiva, voltada igualmente para todos os indivíduos pertencentes a uma mesma comunidade, era o modelo
de trabalho empregado pelos nativos antes da conquista dos espanhóis. Além disso, a banalidade era um tributo feudal
pago pelo servo para que ele pudesse utilizar os equipamentos e as instalações do senhor feudal. Portanto, não condiz
com um sistema adotado na colonização da América pelos espanhóis.
c) (F) A corveia era uma obrigação presente no modo de produção feudal e pode ser definida como o pagamento que os servos
deveriam realizar ao senhor feudal por meio da prestação de serviços nas terras ou nas instalações deles. Já o trabalho
assalariado consiste em uma relação liberal de produção, na qual o trabalhador recebe um salário em troca dos serviços
prestados descritos em um contrato que prevê o vínculo empregatício. Assim, nenhuma dessas formas de trabalho está
presente no contexto da colonização europeia da América.
d)(F) Embora relações de trabalho análogas à escravidão estejam presentes no sistema de trabalho imposto pelos colonizado-
res, é incorreto afirmar que havia um sistema escravocrata consolidado como regime de trabalho imposto aos indígenas.
Além disso, a talha era um imposto praticado no feudalismo europeu, no qual os servos eram obrigados a ceder uma parte
de suas terras para o senhor feudal, e não um tipo de serviço imposto na colonização da América pelos europeus.
e) (F) A servidão coletiva é um regime de trabalho que vigorou no modo de produção asiático. No Egito, por exemplo, a po-
pulação livre era convocada para trabalhar em obras públicas ou em obras da vontade do soberano em troca do uso da
terra. O regime de servidão coletiva possui semelhanças com a mita, por exemplo, por estabelecer essa relação de troca
entre dominantes e dominados. No entanto, é incorreto afirmar que a investidura era um sistema adotado no contexto da
colonização hispânica, já que a investidura era a cerimônia feudal na qual o suserano concedia um feudo a um vassalo em
troca de um juramento de fidelidade.

Questões de 46 aRESOLUÇÃO
90 – 1o SIMULADO SAS ENEM 2021 | 1o DIA 2021
62. Resposta correta: E QUESTÃO 64 QUESTÃO C 652 H 6
TEXTO I A propriedade privada da ter
a) (F) O mapa apresenta o percentual de pessoas com acesso à internet por país. A partir desses dados, é possível observar uma
eles, e todo ano os líderes tr
Dá-se a econômico
relação entre eles e o desenvolvimento caso maior dessesinsulto ao obom
países, que senso
não estádo povo
diretamente associado ao potencial bé-
brasileiro?
lico, uma vez que muitos países Não veem
com elevado poderioquemilitar
se trezentos
apresentam anosbaixos índices de acesso. do solo comum devia se
de monarquia
parte
produto era também clânica, e
b)(F) As informações apresentadas nãono nosmapapôde nãoinstruir
permitem suficientemente
estabelecer uma para termos proporcional
associação uma entre os dados sobre o
dos campos evitava grandes
acesso à internet em cadarepública, elade
país e o nível nunca existirá política
estabilidade entre nós deles.se Osesperarmos
dados indicam que queentre
os maiores percentuais de
os clãs e os grupos domés
os monarquistas
habitantes com acesso à internet estão em países promovam a existência.economicamente.
mais desenvolvidos Não veem todos fossem possuídos privativamen
c) (F) Os dados apresentados noque mapanão quer oa percentual
indicam Regênciade promover
habitantesa com República,
acesso àeinternetsim nos dospaíses
líderesdoguerreiros
globo. A partir
tribais.
matar osa relação
desses dados, é possível constatar movimentos que eles republicanos
possuem com impondo a eles mais
o desenvolvimento econômico dos países. Embora a
SROUR, Robert Henry. Modo
produção energética seja um ilegalidades?
fator importante, ela não pode ser identificada nos dados apresentados.
d)(F) A relação entre acesso à internet e concentração demográfica não está A Matraca dos Farroupilhas,
presente no mapa, 1831.umaA sociedade
vez que paísesàcom
qualelevado
o texto se re
Disponível em: http://memoria.bn.br. Acesso em: 12 ago. 2020. (adaptado)
contingente populacional, como a China e a Índia, não aparecem com os maiores percentuaisum demodo de produção
habitantes que utilizambaseado
os recursos digitais. TEXTO II
 vínculos de servidão.
e) (V) Os países indicados no mapa comoO Período
detentores Regencial
dos maiores foi percentuais
caracterizado por alguns
de habitantes com acesso à internet
 projetos dese destacam
estatização.
pesquisadores como uma “experiência republicana”,
 acordos de cooperação.
de renda média por pessoa. haja vista
Dessa a dimensão
forma, o acessode uma cena
à internet reforçapública efervescente,
as desigualdades econômicas em escala internacio-
ondedesenvolvidos
nal, uma vez que países menos surgiram, apresentam
pelo menos, três grupos
percentuais mais baixos. políticos  planos de industrialização.
organizados em torno de suas propostas de Estado e  movimentos de segregação
63. Resposta correta: A sociedade: os Liberais Exaltados, os Liberais Moderados QUESTÃO C 3 H 11
66
e os Restauradores. Em que pese uma multiplicidade de
a) (V) O texto evidencia como a encomienda e a mita foram formas de trabalho empregadas pelos colonizadores O Sindicato espanhóis
de Jornalistas
linguagens e propostas políticas que se fundamentaram
sobre os indígenas do Novo Mundo. Na encomienda, cada colono recebia autorização real para controlar e explorar
comunicado no qualdeter-
condenou
minada extensão de terra.no republicanismo,
Os povos nativos eramno caso do
obrigados períodonasem
a trabalhar questão,
terras dos encomienderos
tomada e deveriam
por uma pagar de
empresa
o termo Járevela
tributos a eles e à Coroa espanhola. a mita, ooutra horizonte
forma dede mudanças
trabalho utilizadaepelos de certaconquistadores, era uma modalidade da
radicalização. de excluir a delimitação
na qual os líderes das comunidades indígenas deviam fornecer um grupo de homens para que trabalhassem na agricultura,
OLIVEIRA, Gabriel Abílio de Lima. Liberalismo e religião no Império Brasileiro: o Período disponibiliza no seu aplicativ
nas minas ou em obras públicas. Esses trabalhadores eram explorados e recebiam um pagamento reduzido em troca dos
Regencial (1831-1840). Disponível em: https://anpuh.org.br. Acesso em: 12 ago. 2020. mapa que aparece é apenas o
serviços prestados.
As interpretações apresentadas nos textos acerca da alusão à Palestina. O sindicato
b)(F) A produção coletiva, voltada igualmente para todos os indivíduos pertencentes a uma mesma comunidade, era o modelo
política do Período Regencial indicam que o ideário tecnológica que desfaça as
de trabalho empregado pelos nativos antes da conquista dos espanhóis. Além disso, a banalidade era um tributo feudal
republicano foi no seu aplicativo de mapas, a
pago pelo servo para que ele pudesse utilizar os equipamentos e as instalações do senhor feudal. Portanto, não condiz
com um sistema adotado na construídoda
colonização naAmérica
formação pelos gestão federal democrática contraria as normas e as conve
daespanhóis.
Disponível em: https:/ https://www.iela.u
brasileira.
c) (F) A corveia era uma obrigação presente no modo de produção feudal e pode ser definida como o pagamento que os servos
adotado comodaforma de de
governo O caso relatado no texto ev

deveriam realizar ao senhor feudal por meio prestação serviçosoficial durante
nas terras ou nasoinstalações deles. Já o trabalho
império.
assalariado consiste em uma relação
cartografia no
liberal de produção, na qual o trabalhador recebe um salário em troca dos serviços
debatido
prestados descritos em umcontrato quepor grupos
prevê políticos
o vínculo ligados aoAssim,
empregatício. podernenhuma  desenvolvimento
vigente. dessas formas de trabalhoda tecnolo
está
presente no contexto da colonização europeia da América.
 abolido da esfera pública durante o governo regencial.  funcionamento dos veículos
d)(F) Embora relações de trabalho análogas à escravidão
legalizado por alasestejam presentes
políticas no sistema
favoráveis ao de
poder surgimento
trabalhoimposto de companhias
pelos colonizado-
res, é incorreto afirmar que havia um sistema
central. escravocrata consolidado como regime de  estabelecimento
trabalho imposto aos de acordos
indígenas.
Além disso, a talha era um imposto praticado no feudalismo europeu, no qual os servos eram obrigados a ceder
 fortalecimento uma
dasparte
relações
de suas terras para o senhor feudal, e não um tipo de serviço imposto na colonização da América pelos europeus.
e) (F) A servidão coletiva é um regime de trabalho que vigorou no modo de produção asiático. No QUESTÃO 67
Egito, por exemplo, a po-
pulação livre era convocada para trabalhar em obras públicas ou em obras da vontade do soberano A ganância
em trocailimitada
do uso dade gan
de longe,
terra. O regime de servidão coletiva possui semelhanças com a mita, por exemplo, por estabelecer com o de
essa relação capitalismo,
troca
entre dominantes e dominados. No entanto, é incorreto afirmar que a investidura era um sistema“espírito”.
adotado O no
capitalismo
contexto dapode e
colonização hispânica, já que a investidura era a cerimônia feudal na qual o suserano concediacom
um feudo a um vassalo
a restrição, em men
ou pelo
Resolução
troca de um juramento de fidelidade. racional desse impulso irracion
identifica-se com a busca do luc
64. Resposta correta: C por meio daC empresa
3 H permanen
14
WEBER, M. A É
a) (F) Os textos indicam as diferentes formas como o ideário republicano estava presente nos debates públicos durante o Perío-
São Paulo: Ed. Pio
do Regencial e divergem sobre quais atores políticos o defenderam ou deveriam ser os responsáveis por defendê-lo, e não
No texto, Max Weber consider
apontam para o fato de haver uma preocupação com a formação de uma gestão federal democrática nesse período.
características do sistema capit
b)(F) Os textos expressam que o conceito de República foi debatido durante o Período Regencial, mas não indicam que o ideal
 fortalecimento
republicano foi adotado como uma forma de governo oficial no contexto do Brasil Império. Além do consumo
disso, historicamente, a
 flexibilização dos direitos tra
Regência foi uma organização política centralizada ao redor da monarquia imperial e não buscou aderir ao republicanismo
como poder central.  reinvestimento dos ganhos o
 exploração
c) (V) O texto II aponta que o ideal republicano foi algo que esteve presente durante o Período Regencial devido ao dos recursos na
surgimento
da pluralidade de debates públicos e de grupos políticos. O texto I expõe que ainda que os incremento
monarquistas da produção ma
defendessem
o ideal republicano, a verdadeira República só poderia ser constituída por meio de movimentos desvinculados do poder
vigente e favoráveis à deposição da monarquia. Logo, ainda que os textos se diferenciem em indicarCH – 1atores
quais o
dia |políticos
1o Simulado
deveriam viver a RESOLUÇÃO – 1 SIMULADO SAS ENEM 2021 | 1 DIA
experiência republicana,
o ambos os textos convergem para o fato de que o o ideário republicano era deba-
tido por grupos políticos ligados à Regência.
d)(F) O texto I foi retirado de jornal do Período Regencial, conhecido como A Matraca dos Farroupilhas. Isso mostra como as
LINGUAGENS, CÓDIGOSsobre
discussões E SUAS
osTECNOLOGIAS
sujeitos que/ deveriam
difundir o TECNOLOGIAS
republicanismo no Brasil estavam presentes no debate público. Além18
disso, o texto II revela como os três grupos políticos do Período Regencial participavam da cena pública institucional.
e) (F) O texto I indica como o ideário republicano deveria ser assegurado por grupos políticos não monarquistas. Já o texto II
revela como as alas de poder que faziam parte do jogo político do Período Regencial já apresentavam um certo caráter
republicano. Dessa forma, nenhum dos textos indica que as alas políticas ligadas ao poder central monarquista legalizaram
a República no Período Regencial.

QUESTÃO 65
A propriedade privada da terra era desconhecida entre
eles, e todo ano os líderes tribais determinavam qual
nsulto ao bom senso do povo
parte do solo comum devia ser arada. A apropriação do
se trezentos anos de monarquia
produto era também clânica, e a redistribuição periódica
icientemente para termos uma
dos campos evitava grandes disparidades de riqueza
á entre nós se esperarmos que entre os clãs e os grupos domésticos, embora os rebanhos
m a existência. Não veem todos fossem possuídos privativamente e fornecessem a riqueza
a promover a República, e sim dos líderes guerreiros tribais.
ublicanos impondo a eles mais SROUR, Robert Henry. Modos de produção: elementos da problemática.
Rio de Janeiro: Edições Graal, 1978.
A sociedade à qual o texto se refere era caracterizada por

A Matraca dos Farroupilhas, 1831.
memoria.bn.br. Acesso em: 12 ago. 2020. (adaptado)
um modo de produção baseado em
 vínculos de servidão.
foi caracterizado por alguns
 projetos de estatização.
ma “experiência republicana”,
uma cena pública efervescente,
menos, três grupos políticos  planos de industrialização.
suas propostas de Estado e  movimentos de segregação.
altados, d)(F)osOLiberais
texto I foi Moderados
retirado de jornal do Período
QUESTÃO 66 Regencial, conhecido como A Matraca dos Farroupilhas. Isso mostra como as
que pese uma multiplicidade
discussões sobre os de sujeitos que deveriam difundir o republicanismo no Brasil estavam presentes no debate público. Além
olíticas quedisso, o texto II revela como osOtrês
se fundamentaram
Sindicato de Jornalistas
grupos políticos do PeríododaRegencial
Palestina emitiu um
participavam da cena pública institucional.
comunicado no qual condenou energicamente a medida
aso do e) (F)período
O texto em questão,
I indica como o ideário republicano deveria ser assegurado por grupos políticos não monarquistas. Já o texto II
tomada por uma empresa de tecnologia estadunidense
nte de mudanças revela como e deas alascertade poder que faziam parte do jogo político do Período Regencial já apresentavam um certo caráter
de excluir a delimitação da Palestina
republicano. Dessa forma, nenhum dos textos indica que as alas políticas ligadas do mapa que central monarquista legalizaram
ao poder
beralismoResolução a no
e religião República no Período
Império Brasileiro: disponibiliza
o Período Regencial. no seu aplicativo. Ao acessar o local, o
em: https://anpuh.org.br. Acesso em: 12 ago. 2020. mapa que aparece é apenas o de Israel, sem qualquer
entadas 65.nos textos acerca
Resposta correta: da C alusão à Palestina. O sindicato está exigindo da empresa C 4 H 16
encial indicam que o ideário tecnológica que desfaça as mudanças introduzidas
a) (F) Os vínculos de servidão eram característicos do modo de produção feudal, que tinha a relação entre servos e senhores feu-
no seu aplicativo de mapas, alegando que essa atitude
dais como um elemento basilar. O modo de produção comunal, característico da sociedade descrita no texto, funcionava
o da gestãopor federal
meio democrática
da cooperação entre contraria as normas e as convenções internacionais.
os indivíduos.
Disponível em: https:/ https://www.iela.ufsc.br. Acesso em: 8 ago. 2020. (adaptado)
b)(F) O modo de produção comunal, inerente à sociedade retratada no texto, é caracterizado pela ação comunitária, na qual
de governo oficial durante
os indivíduos o Odecaso
são divididos formarelatado
equitativano texto evidencia
no processo produtivo.aEsse
relevância da
modo é considerado pré-capitalista e não é
marcado pela existência docartografia no exclui a possibilidade de haver projetos de estatização.
Estado, o que
líticosc)ligados ao poder
(V) O texto vigente.
descreve  desenvolvimento
uma sociedade caracterizadadapelo
tecnologia
modo de computacional.
produção comunal, que é considerado uma forma
pré-capitalista.
ca durante o governo regencial. Esse modode funcionamento
produção dos
funciona veículos
com base emde comunicação.
relações de cooperação e é marcado pela inexistência de
propriedade privada e pelocompartilhamento do uso dos meios de produção.
surgimento de companhias transnacionais.
políticas favoráveis ao poder
 estabelecimento
d)(F) A sociedade retratada no texto de acordos
é caracterizada pelo modo de comerciais.
produção comunal, que antecede as formas capitalistas e é
marcado pelas relações cooperativas e por processos
 fortalecimento produtivos
das relações artesanais. Dessa forma, não é correto afirmar que este
de poder.
modo almejava um desenvolvimento industrial.
e) (F) A dinâmica da sociedade àQUESTÃO
qual o texto67
se refere está relacionada ao modo de produção comunal, que era marcado pelo
A ganância
papel da coletividade nos processos ilimitada
produtivos dedivisão
e pela ganhoigualitária
não se identifica, neminstrumentos de trabalho. Sendo
do acesso aos
assim, é incorreto afirmar que esse modo funcionou com base em movimentos
de longe, com o capitalismo, e menos ainda com seu de segregação.
“espírito”. O capitalismo pode eventualmente se identificar
66. Resposta correta: E com a restrição, ou pelo menos com uma moderação C 2 H 7
foi caracterizado por alguns
 projetos de estatização.
ma “experiência republicana”,
uma CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS 1o
cena pública efervescente,
menos, Questões
três grupos de 46políticosa 90  planos de industrialização.
suas propostas de Estado e  movimentos de segregação.
altados, os Liberais Moderados QUESTÃO 66
que pese uma multiplicidade de
O Sindicato de Jornalistas da Palestina emitiu um
olíticas que se fundamentaram RESOLUÇÃO – 1o SIMULADO SAS ENEM 2021 | 1o DIA
comunicado no qual condenou energicamente a medida
aso do período em questão,
nte ded)(F) mudanças
O texto I foi e retirado
de certade jornal tomada por uma
do Período empresa
Regencial, de tecnologia
conhecido como A estadunidense
Matraca dos Farroupilhas. Isso mostra como as
discussões sobre os sujeitos deque
excluir
deveriam a delimitação da Palestina
difundir o republicanismo do mapa
no Brasil estavamque presentes no debate público. Além
disso,
beralismo e religião o texto
no Império II revela
Brasileiro: disponibiliza
o Períodocomo os três gruposno seu aplicativo.
políticos do Período Ao acessar
Regencial o local, da
participavam o cena pública institucional.
em: https://anpuh.org.br. Acesso em: 12 ago. 2020. mapa que aparece é apenas o de Israel, sem qualquer
e) (F) O texto I indica como o ideário republicano deveria ser assegurado por grupos políticos não monarquistas. Já o texto II
entadas nos textos
revela como acerca
as alas da alusão
de poder queàfaziam
Palestina.
parte O dosindicato
jogo político estádo exigindo
Período da empresa
Regencial já apresentavam um certo caráter
encial indicam que oDessa
republicano. forma, tecnológica
ideário nenhum dos textos que indicadesfaça que asasalasmudanças
políticas ligadas introduzidas
ao poder central monarquista legalizaram
a República no Período Regencial. no seu aplicativo de mapas, alegando que essa atitude
o da gestão federal democrática contraria as normas e as convenções internacionais.
65. Resposta correta: C Disponível em: https:/ https://www.iela.ufsc.br. Acesso em: 8 ago. 2020. (adaptado) C 4 H 16
de governo oficial durante
a) (F) Os vínculos O característicos
o eram
de servidão caso relatado no texto
do modo evidencia
de produção a relevância
feudal, da
que tinha a relação entre servos e senhores feu-
cartografia no
dais como um elemento basilar. O modo de produção comunal, característico da sociedade descrita no texto, funcionava
por ao
líticos ligados meio da cooperação
poder  desenvolvimento
vigente. entre os indivíduos. da tecnologia computacional.
b)(F) O
ca durante modo deregencial.
o governo  funcionamento
produção comunal, dos veículos
inerente à sociedade de no
retratada comunicação.
texto, é caracterizado pela ação comunitária, na qual
os indivíduos são divididosdesurgimento de
forma equitativacompanhias
no processo transnacionais.
produtivo. Esse modo é considerado pré-capitalista e não é
políticas favoráveis ao poder
marcado pela existência doEstado, o que exclui ade
estabelecimento possibilidade de haver projetos de estatização.
acordos comerciais.
c) (V) O texto descreve uma sociedade caracterizada
 fortalecimento pelo modo
das relações dede produção comunal, que é considerado uma forma
poder.
pré-capitalista. Esse modo de produção funciona com base em relações de cooperação e é marcado pela inexistência de
propriedade privada e peloQUESTÃO 67
compartilhamento do uso dos meios de produção.
A éganância
d)(F) A sociedade retratada no texto ilimitada
caracterizada de ganho
pelo modo não secomunal,
de produção identifica,
quenem
antecede as formas capitalistas e é
marcado pelas relações cooperativas
de longe, ecompor processos produtivos
o capitalismo, artesanais.
e menos ainda Dessa
comforma,
seu não é correto afirmar que este
modo almejava um desenvolvimento industrial.
e) (F) A dinâmica da sociedade àcom qual ao texto
restrição, ou está
se refere pelorelacionada
menos com uma de
ao modo moderação
produção comunal, que era marcado pelo
papel da coletividade nos racional
processosdesse impulso
produtivos irracional.
e pela O capitalismo,
divisão igualitária porém,
do acesso aos instrumentos de trabalho. Sendo
Resolução
assim, é incorreto afirmar que esse modo funcionou com base em movimentos
identifica-se com a busca do lucro, que é sempre renovado de segregação.
por meio da empresa permanente, capitalista e racional.
66. Resposta correta: E WEBER, M. A Ética Protestante e o Espírito do Capitalismo.
C 2 H 7
São Paulo: Ed. Pioneira Thomson Learning, 1981. (adaptado)
a) (F) A situação relatada no texto não evidencia a relevância da cartografia para o avanço da tecnologia computacional, uma
No texto, Max Weber considera que uma das principais
vez que o conhecimento cartográfico é que vem sendo impulsionado pelo desenvolvimento tecnológico. Ademais, o texto
características
revela a relação entre os dados doe sistema
cartográficos o conflitocapitalista
que envolveé Israel
o(a) e Palestina.
b)(F) Embora a cartografia possaserfortalecimento
apropriada pordo consumo
diversos desenfreado.
veículos de comunicação, o texto não explora essa forma de utili-
 flexibilização
zação, uma vez que o Sindicato de Jornalistasdos direitos trabalhistas.
da Palestina – que, no caso, representam um veículo de comunicação – não
reinvestimento
tem os dados do aplicativocomo fundamentaisdos ganhos
para obtidos. de seus jornais, já que podem se utilizar de outras
o funcionamento
fontes.  exploração dos recursos naturais.
c) (F) As empresas transnacionais são organismosda
incremento ligados ao atual
produção estágio da globalização cujo processo produtivo transcende
massiva.
os limites territoriais do seu país de origem. Apesar de os dados cartográficos serem importantes para a instalação de
companhias desse tipo, o caso tratado
CH – 1noo texto não evidencia SAS
dia | 1o Simulado a relevância
ENEMdeles para o25
– Página surgimento dessas empresas, mas
como a base cartográfica de uma delas tem fortalecido relações de poder.
d)(F) Os dados cartográficos podem ser elementos estratégicos para o estabelecimento de acordos comerciais. Embora o caso
relatado no texto possa acarretar prejuízos econômicos para a Palestina, a relevância da cartografia para os acordos comer-
ciais não é retratada no texto, que foca nos conflitos entre israelenses e palestinos.
e) (V) A cartografia pode ser utilizada como um instrumento político e cultural que visa legitimar a delimitação e a denominação
de territórios, evidenciando relações de poder. O texto retrata isso ao relatar a retirada da indicação da Palestina do mapa
presente em um aplicativo, o que colabora para reconhecer a soberania de Israel sobre o território que é reivindicado pelos
dois povos por motivos históricos, culturais e religiosos.

líticos ligados ao poder vigente.
ca durante o governo
c) (V) O regencial.
texto descreve  funcionamento
uma sociedade dos pelo
caracterizada veículos
modo dedecomunicação.
produção comunal, que é considerado uma forma
CIÊNCIAS HUMANAS
pré-capitalista.
políticas favoráveis ao poder Esse modode E SUAS
surgimento
produção de
funciona TECNOLOGIAS
companhias
com base transnacionais.
em relações 1o pela inexistência de
de cooperação e é marcado
propriedade privada e pelocompartilhamento do uso dos meios de
estabelecimento de acordos comerciais.produção.
 fortalecimento
d)(F) A sociedade retratada no texto é caracterizadadas
pelorelações
modo dede poder. comunal, que antecede as formas capitalistas e é
produção
marcado pelas relações cooperativas e por processos produtivos artesanais. Dessa forma, não é correto afirmar que este
QUESTÃO
modo almejava um desenvolvimento 67
industrial.
e) (F) A dinâmica da sociedade à qual A ganância ilimitada
o texto se refere estáde ganho não
relacionada se identifica,
ao modo nemcomunal, que era marcado pelo
de produção
papel da coletividade nos de longe, produtivos
processos com o capitalismo, e igualitária
e pela divisão menos ainda comaos
do acesso seuinstrumentos de trabalho. Sendo
assim, é incorreto afirmar que esse modo funcionou com base em movimentos de segregação.
com a restrição, ou pelo menos com uma moderação
66. Resposta correta: E racional desse impulso irracional. O capitalismo, porém, C 2 H 7
identifica-se
a) (F) A situação relatada no texto coma arelevância
não evidencia busca doda lucro, que é sempre
cartografia para o avançorenovado da tecnologia computacional, uma
por meio da empresa permanente, capitalista e racional.
vez que o conhecimento cartográfico é que vem sendo impulsionado pelo desenvolvimento tecnológico. Ademais, o texto
WEBER, M. A Ética Protestante e o Espírito do Capitalismo.
revela a relação entre os dados cartográficos e o São
conflito que envolve Israel e Palestina.
Paulo: Ed. Pioneira Thomson Learning, 1981. (adaptado)
b)(F) Embora a cartografia possaNo
sertexto,
apropriada
Max por diversos
Weber veículosque
considera de comunicação, o texto não explora essa forma de utili-
uma das principais
zação, uma vez que o Sindicato de Jornalistas da Palestina – que, no caso, representam um veículo de comunicação – não
características do sistema capitalista é o(a)
tem os dados do aplicativo como fundamentais para o funcionamento de seus jornais, já que podem se utilizar de outras
fontes.  fortalecimento do consumo desenfreado.
c) (F) As empresas transnacionais sãoflexibilização dos direitos
organismos ligados trabalhistas.
ao atual estágio da globalização cujo processo produtivo transcende
 reinvestimento dos ganhos obtidos.
os limites territoriais do seu país de origem. Apesar de os dados cartográficos serem importantes para a instalação de
 exploração
companhias desse tipo, o caso dos recursos
tratado no texto naturais.
não evidencia a relevância deles para o surgimento dessas empresas, mas
como a base cartográfica de  uma delas temda
incremento fortalecido
produçãorelações
massiva.de poder.
d)(F) Os dados cartográficos podem ser elementos estratégicos para o estabelecimento de acordos comerciais. Embora o caso
relatado no texto possa acarretarCH – 1o dia
prejuízos | 1o Simulado
econômicos SAS ENEM
para a Palestina, – Página
a relevância da 25
cartografia para os acordos comer-
ciais não é retratada no texto, que foca nos conflitos entre israelenses e palestinos.
e) (V) A cartografia pode ser utilizada como um instrumento político e cultural que visa legitimar a delimitação e a denominação
de territórios, evidenciando relações de poder. O texto retrata isso ao relatar a retirada da indicação da Palestina do mapa
presente em um aplicativo, o que colabora para reconhecer a soberania de Israel sobre o território que é reivindicado pelos
Resolução
dois povos por motivos históricos, culturais e religiosos.

a) (F) No texto-base, Max Weber ressalta que a lógica do capitalismo não está apenas na obtenção de lucro, mas no uso racional
deste, por meio do reinvestimento. Dessa forma, o autor constata que as riquezas adquiridas pelos capitalistas não são
utilizadas para estimular o consumo desenfreado.
b)(F) A flexibilização dos direitos trabalhistas é um ponto que levanta muitos questionamentos, especialmente na fase atual do
sistema capitalista. Contudo, este não é um aspecto considerado por Max Weber no texto-base, uma vez que ele se dedica
a observar a prática de reinvestimento dos lucros adquiridos pelas empresas como modus operandi do sistema.
c) (V) O texto-base apresenta a visão de Max Weber sobre o que caracteriza o capitalismo. Para ele, esse sistema é sustentado
por uma lógica racional de reinvestimento dos lucros obtidos por uma empresa. Weber observava que os ganhos obtidos
não eram totalmente utilizados para satisfazer os desejos pessoais de um capitalista, pois a essência do sistema requeria
um constante reinvestimento.
d)(F) O sistema capitalista necessita dos recursos naturais para o seu funcionamento e muitas empresas se utilizam desses
recursos de forma exploratória para expandir seus lucros. Contudo, esse não é o ponto ao qual Max Weber se refere no
texto-base.
e) (F) O incremento da produção massiva não caracteriza a essência do capitalismo para Max Weber. No texto-base, ele consi-
dera que o capitalismo é movido por uma lógica de crescimento a partir do processo de reinvestimento dos lucros.

Como o Peru conseguiu reduzir 50% TEXTO I
da pobreza em 10 anos
Em 2005, cerca de 55% da população do Peru sofria
com a pobreza. Porém, desde então, houve uma mudança
significativa na estrutura social do país, que conseguiu
reduzir drasticamente sua população pobre. Atualmente,
a pobreza atinge 22% dos moradores do país. Essa história
começou na década de 1990, quando o país lançou sua
economia como parte do programa de ajuste estrutural
do Banco Mundial. Abrir-se a novos mercados permitiu ao
Peru se beneficiar dos preços recordes da exportação de
seus minerais, especialmente para a China.
Disponível em: https://www.bbc.com. Acesso em: 7 set. 2020. (adaptado)
A notícia indica que a mudança na estrutura social do país

teve início após um processo de crescimento econômico Disponível em: https
decorrente da
TEXTO II
 elevação de impostos no setor industrial.
Se aprendermos com os inca
 implementação de planos de assistência social. estratégias de como garantir se
 elaboração de programas de contenção econômica. incas habitavam com grande
 expansão da produção do país para o mercado global. declivosas que as do território b
 ampliação de investimentos em inovação tecnológica. a vida e o esforço humano de
necessária para sobreviver no m
QUESTÃO 69 Disponível em: http://capes
Da cunhã é que nos veio o melhor da cultura indígena. Os textos indicam que os inca
O asseio pessoal. A higiene do corpo. O milho. O caju. O que é utilizada para
mingau. O brasileiro de hoje, amante do banho e sempre  minimizar os impactos cau
de pente e espelho no bolso, o cabelo brilhante de loção biológico.
ou de óleo de o coco, reflete a influência de tão remotas
Resolução RESOLUÇÃO – 1 SIMULADO SAS ENEM 2021 | 1 o
DIA
 monitorar as atividades min
avós.
FREYRE, Gilberto. Casa-grande & Senzala. São Paulo: Editora Global, 2006. p.163.
urbanos.
68. Resposta correta: D A descrição do autor sobre os costumes dos povos  qualificar C a2 ocupação
H 8 em
pluviosidade.
nativos,econômico
a) (F) Ao tratar da mudança no cenário apresentada no texto,
do Peru, colaborou
a notícia considera paraque a inserção do país na economia mundial é
 atenuar o efeito orográfico
um elemento que contribuipara isso. Logo, o aumento de
enfraquecer o domínio colonial europeutributos para o setor sobre
industrial osnão foi uma ação implementada
pelo país nesse processo.
massas de ar.
indígenas.  refrear o surgimento de prag
b)(F) Com o crescimento da economia peruana,
 reforçar as ocorreu
práticas uma deintensa mobilização
cuidado pessoalpopular dospara que fossem implementados
programas de assistência social a fim de beneficiar as populações mais carentes. No entanto, essa as lavouras.
ação ocorreu após o
conquistadores europeus.
processo de crescimento econômico ocasionado pela abertura do país ao mercado global deQUESTÃO commodities.71
 fortalecer a construção da noção de identidade
c) (F) A notícia indica que a economia peruana foi impulsionada após a abertura do país para o mercado externo. Portanto, não
brasileira nos povos nativos. O senado dos Estados Un
é correto afirmar que a elaboração de programas de contenção econômica foi o fator que transformou a estrutura social
 promover a criação de espaços domésticos destinados maioria, o projeto de lei que
peruana.
ao asseio dos indígenas. massa, feita pela Agência Naci
d)(V) Conforme pode ser observado na notícia, a economia peruana passou por grandes mudanças Agora, após suaaabertura
NSA ao merca-
não deve mai
do global. Esse processo de reconhecer
crescimento a importância
econômico se deveda cultura indígena
especialmente para ada exportação de minerais.
ao aumento Além
dados telefônicos nem poderá
das mudanças econômicas, asformação do povo
mobilizações popularesbrasileiro.
viabilizaram a implementação de programas sociais que contribuí-
indiscriminada. Em vez disso,
ram para a mudança na estrutura social peruana.
irão reter as informações dos
e) (F) Embora muitos países em desenvolvimento tenham ampliado os investimentos em inovação os tecnológica,
dados, aa notícia
NSA terá indicade obte
que a mudança na estrutura social do Peru ocorreu especialmente devido à inserção da produção do país no mercado global.
federal.
Disponível em: https://agenciabrasil.ebc.
A notícia evidencia que o
Se aprendermos com os inca
 implementação de planos de assistência social. estratégias de como garantir se
 elaboração TECNOLOGIAS
de programas de contenção econômica. 1o habitavam com grande
incas
Questões de 46 a 90  expansão da produção do país para o mercado global. declivosas que as do território b
 ampliação de investimentos em inovação tecnológica. a vida e o esforço humano de
necessária para sobreviver no m
QUESTÃO 69 Disponível em: http://capes
Da cunhã é que nos veio o melhor da cultura indígena. Os textos indicam que os inca
O asseio pessoal. A higiene do corpo. O milho. O caju. O que é utilizada para
mingau. O brasileiro de hoje, amante do banho e sempre  minimizar os impactos cau
de pente e espelho no bolso, o cabelo brilhante de loção biológico.
ou de óleo de coco, reflete a influência de tão remotas
 monitorar as atividades min
avós.
FREYRE, Gilberto. Casa-grande & Senzala. São Paulo: Editora Global, 2006. p.163.
urbanos.
 qualificar a ocupação em
A descrição do autor sobre os costumes dos povos
pluviosidade.
nativos, apresentada no texto, colaborou para
RESOLUÇÃO – 1o SIMULADO SAS ENEM 2021 | 1os o
DIA atenuar o efeito orográfico
 enfraquecer o domínio colonial europeu sobre massas de ar.
indígenas.  refrear o surgimento de prag
68. Resposta correta: D  reforçar as práticas de cuidado pessoal dos C 2 H 8
as lavouras.
conquistadores
a) (F) Ao tratar da mudança no cenário econômico doeuropeus.Peru, a notícia considera que a inserção do país na economia mundial é
um elemento que contribui para isso. Logo,a o construção
 fortalecer da noção
aumento de tributos para o de industrial não QUESTÃO
setoridentidade foi uma ação71 implementada
pelo país nesse processo. brasileira nos povos nativos. O senado dos Estados Un
 promover
b)(F) Com o crescimento da economia a criação
peruana, ocorreude espaços
uma intensadomésticos
mobilizaçãodestinados
popular para que maioria,
fossemo implementados
projeto de lei que
aoaasseio
programas de assistência social fim de dos indígenas.
beneficiar as populações mais carentes. No entanto, essa ação ocorreu massa, feita pela Agência
após o Naci
processo de crescimento econômico ocasionado pela abertura do país
 reconhecer a importância da cultura indígena para a ao mercado global de Agora, a
commodities.NSA não deve mai
formação
c) (F) A notícia indica que a economia peruana dofoi povo brasileiro.
impulsionada dados telefônicos
após a abertura do país para o mercado externo. Portanto, não nem poderá
é correto afirmar que a elaboração de programas de contenção econômica foi o fator que transformou a estrutura socialdisso,
indiscriminada. Em vez
peruana. irão reter as informações dos
d)(V) Conforme pode ser observado na notícia, a economia peruana passou por grandes mudanças os apósdados, a NSA
sua abertura ao terá de obte
merca-
do global. Esse processo de crescimento econômico se deve especialmente ao aumento da exportação federal. de minerais. Além
Disponível em: https://agenciabrasil.ebc.
das mudanças econômicas, as mobilizações populares viabilizaram a implementação de programas sociais que contribuí-
ram para a mudança na estrutura social peruana. A notícia evidencia que o
acarretado uma preocupação c
e) (F) Embora muitos países em desenvolvimento tenham ampliado os investimentos em inovação tecnológica, a notícia indica
Resolução do supressão
que a mudança na estrutura social do Peru ocorreu especialmente devido à inserção da produção das global.
país no mercado liberdades ci
 acentuação de conflitos étni
69. Resposta correta: E C 1 de
 disseminação H notícias
3 fa
a) (F) O texto contribui para reforçar a ideia de que os hábitos de higiene pessoal dos brasileiros  declínio das relações
contemporâneos têm raízesinterpe
 enfraquecimento
indígenas, e não para indicar que a dominação colonial exercida pelos conquistadores portugueses das econo
foi diminuída devido
às práticas adotadas pelos indígenas.
CH – 1 adotados
b)(F) O excerto indica como os hábitos dia | 1 pelas
o
Simuladoo
SAS
mulheres ENEM –asPágina
indígenas, cunhãs,26
possuem relação com as práticas de as-
seio pessoal adotadas pelos brasileiros modernos. Nesse sentido, no texto, não há indicação de que o asseio pessoal dos
indígenas tenha reforçado as práticas de cuidado pessoal dos conquistadores europeus no período colonização do Brasil.
c) (F) A formação da identidade nacional no Brasil foi decorrente de um processo histórico elaborado, sobretudo, por grupos
de poder no contexto do Brasil Imperial e ganhou um impulso maior no período da Primeira República e na década de
1930, quando Getúlio Vargas chegou ao poder. Ou seja, a construção de uma identidade nacional brasileira não era uma
preocupação para os conquistadores portugueses no contexto da colonização do Brasil.
d)(F) O texto busca evidenciar como a cultura indígena foi fundamental para a formação das práticas de asseio pessoal do povo
brasileiro. No entanto, ele não contribui para a criação de espaços domésticos destinados a limpeza dos indígenas.
e) (V) O excerto mostra como os hábitos de asseio pessoal e de higiene do corpo praticados pelos indígenas influenciaram os
brasileiros contemporâneos, os quais também possuem o costume de tomar banhos regulares e de andar com os cabelos
brilhantes de óleo de coco.

QUESTÃO 70
conseguiu reduzir 50% TEXTO I
za em 10 anos
% da população do Peru sofria
sde então, houve uma mudança
social do país, que conseguiu
população pobre. Atualmente,
moradores do país. Essa história
990, quando o país lançou RESOLUÇÃO
sua – 1o SIMULADO SAS ENEM 2021 | 1o DIA
programa de ajuste estrutural
68. mercados
e a novos Respostapermitiu
correta:
ao D C 2 H 8
ços recordes
a) (F) Ao da exportação
tratar deno cenário econômico do Peru, a notícia considera que a inserção do país na economia mundial é
da mudança
ente para aum China.
elemento que contribui para isso. Logo, o aumento de tributos para o setor industrial não foi uma ação implementada
//www.bbc.com. Acesso em: 7 set. 2020. (adaptado)
pelo país nesse processo.
ança na estrutura
b)(F) Com o social do país
crescimento da economia peruana, ocorreu uma intensa mobilização popular para que fossem implementados
sso de crescimento econômico
programas de assistência social a fim de beneficiar as em:
Disponível populações mais carentes.
https://www.embrapa.br. Acesso em: 4No entanto, essa ação ocorreu após o
set. 2020
processo de crescimento econômico ocasionado pela abertura do país ao mercado global de commodities.
TEXTO II
no setor industrial.
c) (F) A notícia indica que a economia peruana foi impulsionada após a abertura do país para o mercado externo. Portanto, não
é corretosocial.
Se aprendermos com os incas, podemos mudar nossas
afirmar que a elaboração de programas de contenção econômica foi o fator que transformou a estrutura social
nos de assistência estratégias de como garantir segurança em moradias. Os
peruana.
mas de contenção econômica. incas habitavam com grande segurança encostas mais
d)(V) Conforme pode ser observado na notícia, a economia peruana passou por grandes mudanças após sua abertura ao merca-
do país para o mercado global. declivosas que as do território brasileiro. Eles valorizavam
do global. Esse processo de crescimento econômico se deve especialmente ao aumento da exportação de minerais. Além
entos em inovação econômicas,a as
tecnológica.
das mudanças vida e o esforço
mobilizações humano
populares de construir
viabilizaram a infraestrutura
a implementação de programas sociais que contribuí-
necessária para sobreviver
ram para a mudança na estrutura social peruana. no mundo andino.
Disponível em: http://capes.gov.br. Acesso em: 4 set. 2020. (adaptado)
e) (F) Embora muitos países em desenvolvimento tenham ampliado os investimentos em inovação tecnológica, a notícia indica
io o melhor da cultura indígena. Os textos indicam que os incas adotavam uma técnica
que a mudança na estrutura social do Peru ocorreu especialmente devido à inserção da produção do país no mercado global.
ne do corpo. O milho. O caju. O que é utilizada para
oje, amante do banho e
69. Resposta sempre E  minimizar os impactos causados pelo intemperismo
correta: C 1 H 3
so, o cabelo brilhante de loção biológico.
a) (F) O texto
te a influência de contribui
tão remotas para reforçar a ideia de que os hábitos de higiene pessoal dos brasileiros contemporâneos têm raízes
indígenas, e não para indicar monitorar
 que as atividades
a dominação mineradoras
colonial exercida pelos em aglomerados
conquistadores portugueses foi diminuída devido
às práticas
& Senzala. São Paulo: adotadas
Editora Global,
urbanos.
pelos indígenas.
2006. p.163.
b)(F)costumes
O excerto dos indicapovos  qualificar
como os hábitos adotadosa pelas
ocupação
mulheresemindígenas,
áreas desgastadas pela relação com as práticas de as-
as cunhãs, possuem
obre os
seio pessoal adotadas pelos brasileiros pluviosidade.
modernos. Nesse sentido, no texto, não há indicação de que o asseio pessoal dos
exto, colaborou para
indígenas tenha reforçado  atenuardeocuidado
as práticas efeito pessoal
orográfico sobre a circulação
dos conquistadores europeusdas
no período colonização do Brasil.
o colonial europeu sobre os massas
c) (F) A formação da identidade nacional no de ar. foi decorrente de um processo histórico elaborado, sobretudo, por grupos
Brasil
de poder no contexto do  refrear
Brasil o surgimento
Imperial e ganhou um deimpulso
pragasmaior
e doenças que afetam
no período da Primeira República e na década de
de cuidado pessoal
1930, quando dosVargas chegou
Getúlio as lavouras.
ao poder. Ou seja, a construção de uma identidade nacional brasileira não era uma
us. preocupação para os conquistadores portugueses no contexto da colonização do Brasil.
ão dad)(F) noção
O textode buscaidentidade QUESTÃO
evidenciar como a cultura71
indígena foi fundamental para a formação das práticas de asseio pessoal do povo
ativos. O
brasileiro. No entanto, ele não contribui senadoparadosa criação
Estados Unidos domésticos
de espaços aprovou, por ampla a limpeza dos indígenas.
destinados
espaços e) (V)domésticos
O excerto mostradestinados maioria, o projeto de lei que extingue a vigilância
como os hábitos de asseio pessoal e de higiene do corpo praticados empelos indígenas influenciaram os
as. massa, feita pela Agência Nacional de Segurança (NSA).
brasileiros contemporâneos, os quais também possuem o costume de tomar banhos regulares e de andar com os cabelos
cia daResolução brilhantes
cultura indígenade óleo para de acoco.Agora, a NSA não deve mais ter acesso a todos os
ileiro. dados telefônicos nem poderá coletar dados de maneira
70. Resposta correta: C indiscriminada. Em vez disso, as empresas telefônicas C 6 H 26
irão reter as informações dos usuários, e, para acessar
a) (F) A técnica a qual os textos se referem é utilizada com o objetivo de controlar os processos erosivos provocados pela ação
os dados, a NSA terá de obter autorização de tribunal
da água das chuvas. Dessa forma, os impactos do intemperismo biológico não serão minimizados, pois ele é ocasionado
especialmente pela presença federal.
de matéria orgânica dos seres vivos.
Disponível em: https://agenciabrasil.ebc.com.br. Acesso em: 8 out. 2020. (adaptado)
b)(F) A técnica referida nos textos
A não é utilizada
notícia a fim deque
evidencia monitorar
o uso as atividades mineradoras
da tecnologia tem em aglomerados urbanos, mas
para reduzir os efeitos da erosão laminar,uma
acarretado que preocupação
é provocada pela
com água
o(a)da chuva e prejudica a ocupação humana e a agricul-
tura em áreas de encostas.
 supressão das liberdades civis.
c) (V) Os textos se referem à utilização do terraceamento, uma técnica desenvolvida pelos incas e que consiste no manejo do
 de
solo por meio da construção acentuação
terraços, oude conflitos
seja, étnicos.
degraus ao longo da encosta. Essa técnica é empregada para reduzir o
 de
escoamento superficial a fim disseminação de notícias
conter o processo falsas.
de erosão laminar. Dessa forma, ela ajuda a qualificar a ocupação de
 declínio em
áreas de encostas que, especialmente dasperíodos
relações interpessoais.
chuvosos, sofrem com os deslizamentos de terra.
 enfraquecimento
d)(F) Os textos se referem ao terraceamento, que é uma das economias
técnica exemplarlocais.
no que se trata de uso e ocupação do solo. Entretan-
to, essa técnica não é capaz de reduzir o efeito orográfico sobre a circulação de massas de ar, pois não interfere na altitude
o SAS ENEM e na– dimensão
Página 26 do acidente geográfico, que são responsáveis por favorecer a ocorrência de precipitações.
e) (F) A utilização do terraceamento, técnica a qual os textos fazem referência, é indicada para diminuir os prejuízos causados
pela ação das águas pluviais em áreas de encostas e não para combater ou refrear o surgimento de pragas e doenças que
trazem prejuízos às lavouras.

pluviosidade.
exto, colaborou para indica como os hábitos adotados pelas mulheres indígenas, as cunhãs, possuem relação com as práticas de as-
b)(F) O excerto  atenuar o efeito orográfico sobre a circulação das
CIÊNCIAS
o colonial europeu
seio
HUMANAS
pessoalsobre
E SUAS
ospelos brasileiros
adotadas
massas TECNOLOGIAS
modernos. Nesse sentido, no texto, não há indicação de que
de ar. 1o o asseio pessoal dos
indígenas tenha reforçado as práticas de cuidado pessoal dos conquistadores europeus no período colonização do Brasil.
Questões de 46
c) (F) A formação da a 90
identidade
 refrear o surgimento de pragas e doenças que afetam
nacional no Brasil foi decorrente de um processo histórico elaborado, sobretudo, por grupos
de cuidado pessoal dos as lavouras.
us. de poder no contexto do Brasil Imperial e ganhou um impulso maior no período da Primeira República e na década de
1930, quando Getúlio Vargas chegou ao poder. Ou seja, a construção de uma identidade nacional brasileira não era uma
ão da noção de identidade QUESTÃO 71
preocupação para os conquistadores portugueses no contexto da colonização do Brasil.
ativos. O senado dos Estados Unidos aprovou, por ampla
d)(F) O texto busca evidenciar como a cultura
maioria, indígena
o projeto defoilei
fundamental para aaformação
que extingue das em
vigilância práticas de asseio pessoal do povo
espaços domésticos destinados
brasileiro. No entanto, ele não contribui para a criação de espaços domésticos destinados a limpeza dos indígenas.
as. massa, feita pela Agência Nacional de Segurança (NSA).
e) (V) O excerto mostra como osAgora,hábitos adeNSA
asseionão
pessoal
devee de higiene
mais ter do corpo apraticados
acesso todos ospelos indígenas influenciaram os
cia da cultura indígena
brasileiros para a
contemporâneos, os quais também possuem o costume dedados
tomar banhos regulares e de andar com os cabelos
ileiro. dados telefônicos nem poderá coletar de maneira
brilhantes de óleo de coco.
indiscriminada. Em vez disso, as empresas telefônicas
irão reter as informações dos usuários, e, para acessar C 6 H 26
70. Resposta correta: C os dados, a NSA terá de obter autorização de tribunal
a) (F) A técnica a qual os textos federal.
se referem é utilizada com o objetivo de controlar os processos erosivos provocados pela ação
da água das chuvas. Dessa forma,Disponível em: https://agenciabrasil.ebc.com.br. Acesso em: 8 out. 2020. (adaptado)
os impactos do intemperismo biológico não serão minimizados, pois ele é ocasionado
A notícia
especialmente pela presença de matéria evidencia
orgânica dos que seres o vivos.
uso da tecnologia tem
acarretado
b)(F) A técnica referida nos textos uma apreocupação
não é utilizada comaso(a)
fim de monitorar atividades mineradoras em aglomerados urbanos, mas
 supressão
para reduzir os efeitos da erosão dasé liberdades
laminar, que civis.
provocada pela água da chuva e prejudica a ocupação humana e a agricul-
tura em áreas de encostas. acentuação de conflitos étnicos.
c) (V) Os textos se referem à utilização do terraceamento,
 disseminação uma técnica
de notícias falsas. desenvolvida pelos incas e que consiste no manejo do
solo por meio da construção de terraços, ou seja, degraus ao longo da encosta. Essa técnica é empregada para reduzir o
 declínio das relações interpessoais.
escoamento superficial a fim de conter o processo de erosão laminar. Dessa forma, ela ajuda a qualificar a ocupação de
 enfraquecimento
áreas de encostas que, especialmente das
em períodos economias
chuvosos, locais.
sofrem com os deslizamentos de terra.
d)(F) Os textos se referem ao terraceamento, que é uma técnica exemplar no que se trata de uso e ocupação do solo. Entretan-
o SAS ENEM – Página 26
to, essa técnica não é capaz de reduzir o efeito orográfico sobre a circulação de massas de ar, pois não interfere na altitude
e na dimensão do acidente geográfico, que são responsáveis por favorecer a ocorrência de precipitações.
e) (F) A utilização do terraceamento, técnica a qual os textos fazem referência, é indicada para diminuir os prejuízos causados
pela ação das águas pluviais em áreas de encostas e não para combater ou refrear o surgimento de pragas e doenças que
Resolução
trazem prejuízos às lavouras.

a) (V) A notícia se refere a uma medida do governo estadunidense para restringir as ações de vigilância digital no país. Nos úl-
timos anos, a discussão em torno da segurança de dados particulares no ambiente virtual tem sido acentuada devido às
ações de espionagem por parte de agências governamentais. Dessa forma, a medida noticiada evidencia uma preocupa-
ção com os direitos civis, especialmente com os que tratam da liberdade e da privacidade dos indivíduos.
b)(F) Embora a tecnologia venha sendo utilizada, em alguns casos, para acentuar conflitos étnico-raciais, essa não é a preocu-
pação evidenciada na notícia. O texto
RESOLUÇÃO – 1trata
o de uma medidaSAS
SIMULADO governamental
ENEM 2021 para restringir
| 1o DIAas ações de vigilância a fim de
preservar a liberdade dos indivíduos.
c) (F) A disseminação de notícias falsas representa uma das maiores preocupações contemporâneas ligadas ao uso da tecno-
logia. E SUAS
Porém, TECNOLOGIAS
o texto / CIÊNCIAS
não se refere a esseHUMANAS
aspecto.EEm
SUAS TECNOLOGIAS
vez disso, trata de uma medida que tem o objetivo de impedir 20a
supressão das liberdades civis.
d)(F) A intensificação do uso da tecnologia tem alterado o funcionamento das relações interpessoais na atualidade. Entretanto,
a preocupação evidenciada no texto se refere à implementação de uma medida que visa impedir que a tecnologia se torne
uma ameaça aos direitos civis.
e) (F) O aumento do número de transações comerciais no ambiente virtual e a incorporação de recursos tecnológicos nos esta-
belecimentos comerciais têm influenciado a dinâmica das economias locais. Porém, esse não é o aspecto tratado na notí-
cia, a qual destaca uma medida que busca garantir o respeito aos direitos civis limitando ações de espionagem por meio
da tecnologia.

O processo de decisão do produtor rural, historicamente Atribuindo-lhe o simulacro po
baseado na tradição, experiência e intuição, passou a por embuste a sua obra, afirm
ser apoiado por informações precisas e em tempo real. uma arte ilusionista, e, então, d
O último Censo Agropecuário do Instituto Brasileiro de se forma de opiniões falsas,
Geografia e Estatística (IBGE) mostrou que 1,5 milhão de arte? Do contrário, o que poder
produtores rurais acessam dados por meio de dispositivos PLATÃO. O
eletrônicos, número 1 900% superior ao de 10 anos atrás, No texto, Platão realiza uma
o que revela boa adesão às soluções digitais. pensadores da Grécia Antiga, p
Disponível em: https://revistapesquisa.fapesp.br. Acesso em: 10 set. 2020. (adaptado)  priorizavam técnicas argu
O texto evidencia uma mudança no setor agropecuário ideias verídicas.
que tem como resultado a  apoiavam medidas criadas
 valorização o do cultivo orgânico. filosóficos.
RESOLUÇÃO – 1 SIMULADO SAS ENEM 2021 | 1 DIA o
 preservação das espécies nativas.  utilizavam práticas religios
c) (F) A disseminação de notícias organização
falsas representada uma estrutura fundiária.
das maiores preocupações contemporâneas ligadas dominação ao uso social.
da tecno-
logia. Porém, o texto não se refere
elevaçãoa esse daaspecto.
capacidade Em vez disso, trata de uma medida que tem
produtiva.  valorizavam representaçõe
o objetivo de impedir a
supressão das liberdades civis. discursos públicos.
 diminuição dos índices pluviométricos.
d)(F) A intensificação do uso da tecnologia tem alterado o funcionamento das relações interpessoais nadivulgavam ideologias con
atualidade. Entretanto,
a preocupação evidenciadaQUESTÃO 73 à implementação de uma medida que visa impedir que
no texto se refere a tecnologia
democracia se torne
ateniense.
uma ameaça aos direitos civis.
Rebotalho do capitalismo e do tédio; da crise do
e) (F) O aumento do número depetróleo
transaçõesdos comerciais no ambiente virtual e a incorporação QUESTÃO 75
anos 1970; do desemprego; da falta de de recursos tecnológicos nos esta-
belecimentos comerciais têm influenciado a dinâmica das economias locais. Porém, esse não é o As mulheres
aspecto tratado na nãonotí-desem
perspectivas; do abandono dos centros urbanos; da
cia, a qual destaca uma medida que busca garantir o respeito aos direitos civis limitando ações de espionagem
Atenas do século por
V meio o mes
a.C.,
falência do sonho hippie; o punk sabotou as regras da
Resolução
da tecnologia.
indústria com seu amadorismo fundamental: não é mais anteriores. A democracia ban
para a casa: C 4agora, H a17cozinha
72. Resposta correta: D preciso saber fazer qualquer coisa para poder fazê-la; o gineceu, uma parte essenc
basta agir! “Não há sociedade, só indivíduos”! Essa frase
a) (F) Devido às discussões em torno do uso de agrotóxicos e de sementes
da Dama de Ferro, Margaret Thatcher, que subiu ao poder transgênicas, a mulheres
agricultura e
orgânica crianças,
tem se
ganhado haviam
notoriedade nos últimos anos. Entretanto, o texto indica uma mudança acarretada pelo uso de novas tecnologias ROSTOVTZEFF, nas ati-História da
Michael.
em 1979, serve como epígrafe do tipo de ambiente social
vidades agrícolas que, muitas vezes, visam ao aumento da produção e não à valorização do cultivo O texto orgânico.
indica que a condição
em que o punk se ergueu.
b)(F) O texto indica que o acesso FELIPE,
e a utilização de ferramentas digitais nas atividades rurais vêm
Leonardo Azevedo. Punk: criação destrutiva em corte. In: Revista Valise, v. 2, n. 4,
crescendo nos últimos
era caracterizada anos.
pelo(a)
Ainda que algumas dessas tecnologias busquem
p. 101-108, garantir
2012. Disponível a preservação Acesso
em: https://www.seer.ufrgs.br. de espécies, este não é o objetivo primário dos
em: 30 set. 2020.
produtores rurais que as utilizam. Uma evidência disso é o fato do de que as taxas de desmatamento preocupação
 continuam com anoapren
avançando
O texto indica que surgimento movimento punk está jovens nas escolas.
país.
associado ao contexto de
c) (F) A concentração fundiária é um problema que afeta principalmente as áreas rurais do Brasil. Apesar  combate ao modelo
de as políticas que vi- aristo
 ascensão
sam a uma maior democratização do acesso da àrevolução socialista russa.
terra, especialmente no campo, terem avançado nos espaços
últimos privados.
anos, elas não
foram consequência direta da criação dos movimentos
implementação de tecnologias sociais europeus.rurais, que é retratada
nas atividades  conciliação
no texto. da jornada de
 arrefecimento
d)(V) O texto apresenta uma mudança na realizaçãode dasconflitos
atividades políticos
do setorexternos.
agropecuário que foi provocada ambiente familiar.
pela modernização
 fortalecimento
das técnicas e pela ampliação do acesso às novas do tecnologias.
estado de bem-estar
Essas mudanças social. têm resultado,  principalmente,
importâncianadoelevaçãomatrimônio
da capacidade produtiva.  expansão de medidas neoliberais a nível mundial. democrático.
e) (F) O texto trata da incorporação de tecnologias no setor agropecuário, que tem contribuído para o aumentodo
 presença dadomínio
produçãopatriarc
agrícola. Embora muitas técnicas monitorem de forma mais clara a influência da pluviometria e os dados meteorológicos,
da pólis.
elas não são capazes de diminuir os índices de chuva.
C 3 H 15
 preservação das espécies nativas.  utilizavam práticas religios
 organização TECNOLOGIAS
da estrutura fundiária. 1dominação
o social.
 valorizavam representaçõe
Questões de 46 a 90  elevação da capacidade produtiva.
discursos públicos.
 diminuição
RESOLUÇÃO dos índices pluviométricos.
– 1o SIMULADO SAS ENEM 2021 | 1o DIA  divulgavam ideologias con
QUESTÃO 73 democracia ateniense.
c) (F) A disseminação de notícias falsas representa uma das maiores preocupações contemporâneas ligadas ao uso da tecno-
Rebotalho
logia. Porém, o texto não se refere a esse do capitalismo
aspecto. Em vez disso, e dotrata tédio;
de uma da medida
crise do que tem o objetivo
QUESTÃO 75de impedir a
petróleo dos anos 1970; do desemprego; da falta de
supressão das liberdades civis.
As mulheres não desem
d)(F) A intensificação do uso da perspectivas; do abandono
tecnologia tem alterado dos centros
o funcionamento urbanos;
das relações da
interpessoais na atualidade. Entretanto,
a preocupação evidenciadafalência
no textodo se refere hippie; o punkdesabotou
sonhoà implementação uma medida as regras
que visada impedir que ado
Atenas século V
tecnologia sea.C.,
torne o mes
indústria com seu amadorismo fundamental: não é mais
uma ameaça aos direitos civis. anteriores. A democracia ban
e) (F) O aumento do número depreciso
transações saber fazer no
comerciais qualquer
ambiente coisa
virtualpara poder fazê-la;
e a incorporação para a casa: agora,
de recursos tecnológicos nos esta- a cozinha
belecimentos comerciais têmbasta agir! “Não
influenciado há sociedade,
a dinâmica só indivíduos”!
das economias Essa esse
locais. Porém, frasenão oé ogineceu, uma parte
aspecto tratado na notí-essenc
cia, a qual destaca uma medida que busca garantir o respeito aos
da Dama de Ferro, Margaret Thatcher, que subiu ao poder direitos civis limitando mulheres
ações de e crianças,
espionagem por se
meio haviam
da tecnologia. em 1979, serve como epígrafe do tipo de ambiente social
ROSTOVTZEFF, Michael. História da
em que o punk se ergueu. O texto indica que a condição

72. Resposta correta: D FELIPE, Leonardo Azevedo. Punk: criação destrutiva em corte. In: Revista Valise, v. 2, n. 4, era caracterizada C 4 pelo(a)
H 17
p. 101-108, 2012. Disponível em: https://www.seer.ufrgs.br. Acesso em: 30 set. 2020.
a) (F) Devido às discussões em torno do uso de agrotóxicos e de sementes transgênicas, a agricultura  preocupação com a apren
orgânica tem ganhado
O texto
notoriedade nos últimos anos. indica oque
Entretanto, texto surgimento
indica uma do movimento
mudança acarretadapunkpelo está jovens
uso de novas nas escolas.
tecnologias nas ati-
associado
vidades agrícolas que, muitas ao contexto
vezes, visam ao aumento de da produção e não à valorização do cultivo orgânico.
 combate ao modelo aristo
b)(F) O texto indica que o acesso  eascensão
a utilizaçãodaderevolução
ferramentas socialista
digitais nasrussa.atividades rurais vêm crescendo espaços nosprivados.
últimos anos.
Ainda que algumas dessas tecnologias busquem garantir
criação dos movimentos sociais europeus. a preservação de espécies, este não é o objetivo primário dos
 conciliação da jornada de
produtores rurais que as utilizam. Uma evidência disso é o fato de que as taxas de desmatamento continuam avançando no
 arrefecimento de conflitos políticos externos. ambiente familiar.
país.
 fortalecimento do estado de bem-estar social.  importância do que
matrimônio
c) (F) A concentração fundiária é um problema que afeta principalmente as áreas rurais do Brasil. Apesar de as políticas vi-
 expansão
sam a uma maior democratização do acesso de àmedidas neoliberais no
terra, especialmente a nível
campo, mundial.
terem avançado nos democrático.
últimos anos, elas não
foram consequência direta da implementação de tecnologias nas atividades rurais, que é retratada  presença
no texto.do domínio patriarc
d)(V) O texto apresenta uma mudança na realização das atividades do setor agropecuário que foi provocada da pólis.
pela modernização
das técnicas e pela ampliação do acesso às novas tecnologias. Essas mudanças têm resultado, principalmente, na elevação
da capacidade produtiva.
e) (F) O texto trata da incorporação de tecnologias no setor agropecuário, que tem contribuído para o aumento da produção
agrícola. Embora muitas técnicas monitorem de forma mais clara a influência da pluviometria e os dados meteorológicos,
Resolução
elas não são capazes de diminuir os índices de chuva.

a) (F) A Revolução Russa ocorreu em 1917 devido a uma série de conflitos internos que ocasionaram o término da monarquia
russa e levaram o partido bolchevique ao poder. Nesse sentido, o texto indica que o punk surgiu em um contexto posterior
a esse fato histórico, durante os anos 1970.
b)(F) Na Europa, já existiam movimentos sociais em gerações anteriores aos anos 1970. Além disso, o texto destaca que o punk
é um movimento artístico que estabeleceu aproximações com movimentos sociais que o antecederam, como o movimento
hippie, o qual unia pautas dos movimentos pacifistas e feministas, por exemplo.
c) (F) Conforme o texto indica, o punk surge no contexto da crise do petróleo dos anos 1970, a qual foi ocasionada por uma
pressão das nações do Oriente Médio para controlar a produção petrolífera local e reduzir a interferência do mundo oci-
dental nos conflitos do Oriente Médio. Portanto, é incorreto afirmar que o movimento punk surgiu em um contexto de
enfraquecimento de conflitos políticos externos.
d)(F) O estado de bem-estar social é uma perspectiva política na qual o Estado é o agente responsável por CHassegurar
– 1o diaà| popula-
1o Simulado
ção subsídios para que ela mantenha padrões de consumo e seguridade social. Essa perspectiva foi adotada no governo
de Franklin Delano Roosevelt, na década de 1930, por meio do programa de recuperação econômica dos Estados Unidos,
o New Deal. Dessa forma, o texto indica que o punk surge no contexto de crise política nos anos 1970, e não no auge do
modelo de estado de bem-estar social.
e) (V) O movimento punk surgiu nos anos 1970, período em que as potências desenvolvidas passaram por crises econômicas,
como a crise do petróleo de 1973, e não controlaram a economia de maneira a proteger os cidadãos dos impactos gerados
por elas. Nesse contexto, uma série de políticas neoliberais foram adotadas por governos como o da primeira-ministra do
Reino Unido, Margareth Thatcher, a qual promoveu uma gradativa desestatização da economia da Grã-Bretanha através de
privatizações, o combate aos direitos trabalhistas e a defesa do individualismo. Essas medidas tornaram-na uma antimusa
da contracultura britânica e do movimento punk que emergiu nos anos 1970.

produtores rurais que as utilizam. Uma evidência disso é o fato de que as taxas de desmatamento continuam avançando no
país.
c) (F) A concentração fundiária é um problema que afeta principalmente as áreas rurais do Brasil. Apesar o de as políticas que vi-
1
sam a uma maior democratização do acesso à terra, especialmente no campo, terem avançado nos últimos anos, elas não
foram consequência direta da implementação de tecnologias nas atividades rurais, que é retratada no texto.
d)(V) O texto apresenta uma mudança na realização das atividades do setor agropecuário que foi provocada pela modernização
QUESTÃO
das técnicas e pela ampliação do acesso74 às novas tecnologias. Essas mudanças têm resultado, principalmente, na elevação
do produtorda capacidade
rural, produtiva.
historicamente Atribuindo-lhe o simulacro por domínio e caracterizando
periência
e) (F)eOintuição,
texto tratapassou a por de
da incorporação embuste a sua
tecnologias noobra, afirmaremos que
setor agropecuário, que tem
a sua arte é para o aumento da produção
contribuído
ões precisas agrícola.
e em Embora
tempo muitas
real. técnicas
uma arte monitorem de forma
ilusionista, mais clara
e, então, a influência
diremos da pluviometria
que a nossa alma e os dados meteorológicos,
elas não Brasileiro
uário do Instituto são capazesde
de diminuir
se forma os índices de chuva.
de opiniões falsas, em consequência da sua
GE) mostrou que 1,5 milhão de arte? Do contrário, o que poderemos dizer?
73. C 3 H 15
dados porResposta correta: E
meio de dispositivos PLATÃO. O Banquete. São Paulo: Nova Cultura, 1991.
% superior a) (F) AaoRevolução

de 10 anos Russa atrás,ocorreuNo emtexto, Platãoa uma
1917 devido realiza
sérieuma crítica internos
de conflitos a um que grupo de
ocasionaram o término da monarquia
às soluçõesrussa digitais.
e levaram o partido bolchevique pensadoresaoda Grécia
poder. Antiga,
Nesse sentido,pois considerava
o texto indica que que elessurgiu em um contexto posterior
o punk
a esse
uisa.fapesp.br. Acesso em: 10fato
set. histórico,
2020. (adaptado) durante  os anos 1970. técnicas argumentativas em vez de
priorizavam
udança no setor agropecuário
b) (F) Na Europa, já existiam ideias
movimentos verídicas.
sociais em gerações anteriores aos anos 1970. Além disso, o texto destaca que o punk
é um movimento artístico que estabeleceu aproximações
 apoiavam medidas criadas comparamovimentos
censurar sociais que o antecederam, como o movimento
os debates
hippie, o qual unia pautas dos movimentos pacifistas e feministas, por exemplo.
orgânico. filosóficos.
c) (F) Conforme o texto indica, o punk surge no contexto da crise do petróleo dos anos 1970, a qual foi ocasionada por uma
cies nativas.  utilizavam práticas religiosas como instrumento de
pressão das nações do Oriente Médio para controlar a produção petrolífera local e reduzir a interferência do mundo oci-
ra fundiária. dental nos conflitos do Oriente dominação social. é incorreto afirmar que o movimento punk surgiu em um contexto de
Médio. Portanto,
e produtiva. enfraquecimento de conflitos  valorizavam
políticos externos. representações mitológicas em seus
d) (F) O estado de bem-estar social discursos
é uma públicos.
perspectiva política na qual o Estado é o agente responsável por assegurar à popula-
pluviométricos.
ção subsídios para que ela divulgavam
mantenha padrões ideologias
de consumo contrárias
e seguridade aos social.
princípios da
Essa perspectiva foi adotada no governo
de Franklin Delano Roosevelt, democracia na década deateniense.
1930, por meio do programa de recuperação econômica dos Estados Unidos,
smo e do otédio; New Deal. Dessa forma, o texto indica que o punk surge no contexto de crise política nos anos 1970, e não no auge do
da crise do
modelo de estado de bem-estar QUESTÃO social. 75
do desemprego; da falta de
e) (V) O movimento punk surgiu nosAs anosmulheres
1970, períodonão em desempenhavam, na vida de
que as potências desenvolvidas passaram por crises econômicas,
no dos centros urbanos; da
como a crise do petróleo de 1973, edo
Atenas não controlaram
século V a economia
a.C., o mesmo de maneira
papel que a em
proteger
épocas os cidadãos dos impactos gerados
o punk sabotou as regras da
por elas. Nesse contexto, uma série de políticas neoliberais foram as adotadas por governos
rismo fundamental: nãoMargareth
é mais Thatcher, anteriores. A democracia banira mulheres da rua como o da primeira-ministra do
Reino Unido, a qual promoveu uma gradativa desestatização da economia da Grã-Bretanha através de
quer coisa privatizações,
para poder ofazê-la; para a casa: agora, a cozinha, o quarto, as crianças e
combate aos direitos trabalhistas e a defesa do individualismo. Essas medidas tornaram-na uma antimusa
ade, só indivíduos”!
Resolução
da contracultura frase eo do
Essa britânica gineceu,
movimento uma punkparte
que essencial
emergiu nos daanos casa reservada às
1970.
et Thatcher, que subiu ao poder mulheres e crianças, se haviam tornado seu ambiente.
ROSTOVTZEFF, Michael. História da Grécia. Rio de Janeiro: Zahar, 1973. p.178.
grafe do 74.tipo de ambiente
Resposta social A
correta: C 5 H 23
O texto indica que a condição das mulheres atenienses
a) (V) A crítica de Platão é direcionada aos sofistas, um
era caracterizada grupo de pensadores da Grécia Antiga reconhecido por ensinar técnicas
pelo(a)
ção destrutiva em corte. In: Revista Valise, v. 2, n. 4,
argumentativas como
https://www.seer.ufrgs.br. Acesso em: 30 set. 2020. instrumentos para vencer discussões. Esses pensadores foram criticados por Platão, pois ele con-
siderava que os sofistas priorizavam  preocupação com adeaprendizagem
as habilidades argumentação eeducacionalnão se importavam dos com a veracidade das ideias
mento do movimento defendidas.
punk está jovens nas escolas.
b)(F) Na crítica apresentada no trecho,  combate ao se
Platão está modelo
referindoaristocrático
aos sofistas, um de grupo
governo nos
de pensadores caracterizado por ensinar
o socialista arussa. arte da argumentação comoespaços meio paraprivados.
vencer debates. Dessa forma, não é certo afirmar que eles eram favoráveis a prá-
os sociais europeus.
ticas de censura nas discussões filosóficas. da jornada de trabalho formal com a do
 conciliação
tos políticos externos.
c) (F) A utilização de práticas religiosas como forma
ambiente de dominação não era algo que caracterizava os sofistas, grupo de pensa-
familiar.
do de bem-estar social. RESOLUÇÃO
dores criticado por Platão no trecho. – 1 SIMULADO
 importânciaEsse
do matrimônioSAS paraENEM 2021
o grupo era conhecido por ensinar às pessoas técnicas
a formação do |ideal1o DIAde argumentação para que
pudessem vencer discussões.
neoliberais a nível mundial. democrático.
d)(F) Platão direciona sua crítica aos sofistas, um grupo de pensadores que valorizava as habilidades argumentativas nos deba-
21  presença do domínio patriarcal CÓDIGOS E no modelo democrático
tes. Esse grupo não era caracterizado porLINGUAGENS, valorizar representações SUAS TECNOLOGIAS
mitológicas em /seus
CIÊNCIAS HUMANAS
discursos E SUASEm
públicos. TECNOLOGIAS
vez disso,
da pólis.
valorizavam o cotidiano da época, a fim de despertar a atenção e persuadir seus ouvintes e debatedores.
e) (F) Os sofistas, grupo de pensadores criticados por Platão no trecho, não ficaram conhecidos por divulgar ideologias que iam
de encontro à democracia ateniense. Eles eram criticados por valorizarem o uso de técnicas de oratória em vez de argu-
mentos válidos como forma de vencer discussões.

ra fundiária. dominação social.
e produtiva.  valorizavam representações mitológicas em seus
CIÊNCIAS
pluviométricos. HUMANAS E SUAS
discursos públicos.TECNOLOGIAS 1o
Questões de 46 a 90  divulgavam ideologias contrárias aos princípios da
democracia ateniense.
smo e do tédio; da crise do
QUESTÃO 75
do desemprego; da falta de
no dos centros urbanos; da As mulheres não desempenhavam, na vida de
o punk sabotou as regras da Atenas do século V a.C., o mesmo papel que em épocas
rismo fundamental: não é mais anteriores. A democracia banira as mulheres da rua
quer coisa para poder fazê-la; para a casa: agora, a cozinha, o quarto, as crianças e
ade, só indivíduos”! Essa frase o gineceu, uma parte essencial da casa reservada às
et Thatcher, que subiu ao poder mulheres e crianças, se haviam tornado seu ambiente.
ROSTOVTZEFF, Michael. História da Grécia. Rio de Janeiro: Zahar, 1973. p.178.
grafe do tipo de ambiente social
O texto indica que a condição das mulheres atenienses
ção destrutiva em corte. In: Revista Valise, v. 2, n. 4, era caracterizada pelo(a)
https://www.seer.ufrgs.br. Acesso em: 30 set. 2020.
 preocupação com a aprendizagem educacional dos
mento do movimento punk está jovens nas escolas.
 combate ao modelo aristocrático de governo nos
o socialista russa. espaços privados.
os sociais europeus.  conciliação da jornada de trabalho formal com a do
tos políticos externos. ambiente familiar.
do de bem-estar social.  importância do matrimônio para a formação do ideal
neoliberais a nível mundial. democrático.
 presença do domínio patriarcal no modelo democrático
da pólis.
tes. Esse grupo não era caracterizado por valorizar representações mitológicas em seus discursos públicos. Em vez disso,
de encontro à democracia ateniense. Eles eram criticados por valorizarem o uso de técnicas de oratória em vez de argu-
Resolução
mentos válidos como forma de vencer discussões.

a) (F) Na pólis ateniense, a tarefa de ensinar não se relacionava com a escola, visto que as escolas não haviam sido criadas no
século V a.C. Além disso, em Atenas, as mulheres eram responsáveis por transmitir o conhecimento sobre as práticas do-
mésticas para as filhas e por cuidar das crianças no ambiente doméstico. No entanto, para os filhos homens, o ensino era
ministrado por um filósofo, como um sofista, o qual era responsável por educar os homens para o desempenho de funções
políticas na pólis.
b)(F) O fragmento explicita que, no modelo democrático da pólis ateniense, as mulheres foram privadas dos direitos que possuíam
anteriormente. No entanto, é incorreto afirmar que no século V a.C., período indicado no texto, houve o combate ao do mo-
delo aristocrático de governo nos lares atenienses, e sim a manutenção de valores patriarcais no contexto democrático.
c) (F) De acordo com o texto, as tarefas das mulheres estavam totalmente voltadas para as obrigações domésticas. Portanto, as
mulheres não precisavam conciliar uma jornada de emprego formal com a rotina familiar.
d)(F) O texto revela que as mulheres atenienses eram segregadas a um cômodo específico da casa, o gineceu. Esse local ficava
afastado das áreas de convivência comuns, nas quais os homens poderiam discutir abertamente sobre os assuntos políticos
e gerais. Nesse sentido, o texto não evidencia que o matrimônio era essencial para a formação da democracia ateniense,
e sim que as mulheres, mesmo casadas, eram excluídas das discussões políticas e tinham a sua circulação limitada a um
espaço da casa.
e) (V) A palavra patriarcal remete a um sistema de domínio predominantemente exercido por figuras masculinas em posições de
poder. Era o caso da Grécia Antiga do século V a.C., na qual a condição de cidadania era restrita aos homens atenienses.
Portanto, nesse modelo democrático, as mulheres perderam direitos e funções sociais de poder e passaram a ser relegadas
ao âmbito doméstico, como o excerto indica.

À luz dos recentes dados que rompem em definitivo TEXTO I
com a hipótese de que as causas do esgotamento
dos recursos A retração econômica compl
o recaem unicamente sobre o crescimento
RESOLUÇÃO – 1 SIMULADO SAS
populacional, buscam-se alternativas de produção
ENEM 2021 | 1 o
DIA
da zona do euro que já tinham
e consumo que respeitem os ciclos naturais em dívidas. A maioria deles prec
suas próprias temporalidades. Acelerar os processos austeridade altamente impopu
tes. Esse grupo não era caracterizado por valorizar representações mitológicas em seus discursos públicos. Em vez disso,
biogeoecológicos em função da crescente velocidade
particularmente altas na Gréc
humana de consumo representa insustentabilidade, e, confrontos durante protestos
de encontro à democracia ateniense. Eles eram criticados por valorizarem o uso de técnicas Embora
portanto, a questão reside em encontrar meios de evitar a de oratóriatenhaem vezestadode argu-perto
escassez e o esgotamento
mentos válidos como forma de vencer discussões. dos recursos naturais. Europeia, o país retomou su
FERREIRA, Leila da Costa. Ideias para uma sociologia da questão ambiental no Brasil.
após oito anos, anunciou, no m
75. Resposta correta: E A crítica presente no texto indica que uma medida efetiva participação C no 5 programa
H 24 de aj
Disponível em: https://www.bbc
para
a) (F) Na pólis ateniense, a tarefa reduzirnão
de ensinar os efeitos da problemática
se relacionava com a escola, apresentada
visto que asdeve escolas não haviam sido criadas no
século V a.C. Além disso, em Atenas, as mulheres eram responsáveis por transmitir o TEXTO
conhecimento II as práticas do-
sobre
 refrear as ações de movimentos sociais no combate
mésticas para as filhas e por cuidar das crianças no ambiente doméstico. No entanto, para os filhos Háhomens,
mais de o ensino
15 anos,era a
ao desmatamento.
ministrado por um filósofo, como um sofista, o qual era responsável por educar os homens para o desempenho
crescente crise de funçõeseconôm
política,
políticas na pólis.  controlar as taxas de natalidade em países de baixo
desenvolvimento. agora um colapso econômico
b)(F) O fragmento explicita que, no modelo democrático da pólis ateniense, as mulheres foram privadas dos direitos que possuíam
adequarafirmaros padrões de Vconsumo à indicado
capacidade inflação é elevada, e milhares d
anteriormente. No entanto, é incorreto que no século a.C., período no texto, houve o combate ao do mo-
ecológica
delo aristocrático de governo nos do planeta.
lares atenienses, e sim a manutenção de valores patriarcais nopara contextooutras partes da Améric
democrático.
recuperar os modos agravada pelo fechamento das
c) (F) De acordo com o texto, as tarefas das mulheres estavam de produção
totalmente baseados
voltadas em
para as obrigações domésticas. Portanto, as
técnicas
mulheres não precisavam conciliar artesanais.
uma jornada de emprego formal com a rotina familiar. a entrada de caminhões com a
 aumentar
d)(F) O texto revela que as mulheres ateniensesos eram impostos
segregadas de afabricação
um cômodonas indústrias
específico da casa, o gineceu. Esse local ficava
alimentícias.
afastado das áreas de convivência comuns, nas quais os homens poderiam discutir abertamente Asobre
relação entre os
os assuntos textos des
políticos
e gerais. Nesse sentido, o texto não evidencia que o matrimônio era essencial para a formação fator no processo
da democracia de recuperaç
ateniense,
QUESTÃO
e sim que as mulheres, mesmo casadas,77eram excluídas das discussões políticas e tinham a sua circulaçãocultural.
limitada a um
 Legado
espaço da casa. A Guerra Fria do século XX entre o Kremlin e a
 Extensão territorial.
e) (V) A palavra patriarcal remeteCasa Brancadeameaça
a um sistema domínio voltar no século XXI,
predominantemente dessa
exercido porvez
figuras masculinas em posições de
poder. Era o caso da Gréciaentre o do
Antiga antigo
século vencedor,
V a.C., na os qualEstados
a condição Unidos, e a nova
de cidadania  Integração
era restrita aos homensregional.atenienses.
potência em
Portanto, nesse modelo democrático, ascensão,
as mulheres perderam a China.
direitos e Pela
funçõesprimeira
sociais devez Patrimônio
podere passaram a serambiental.
relegadas
Resolução
ao âmbito doméstico, como desde que indica.
o excerto os soviéticos lançaram o Sputnik em 1957,  Diversidade industrial.
os estadunidenses sentem que podem estar perdendo
76. Resposta correta: C a competição pela inovação. Perto da nova revolução QUESTÃO C 796 H 27
industrial
a) (F) As intervenções de movimentos do que
sociais 5G, atuam
o confronto aproximadoa meio
na conservação possibilidade
ambiente de Parece pelo
são responsáveis inevitável
avançoque das nas a
um retrocesso na interdependência tecnológica entre os
políticas ambientais. Considerando que o ponto central da crítica presente no texto-base é a elaboração de medidas que as soluções de um problema
dois países,
visam acelerar processos naturais com enormes
para satisfazer necessidades implicações
humanas, nanão
economia
é corretoeafirmar
na que acabem gerando
o refreamento dasoutros
ações prob
geopolítica
de movimentos ambientalistas global.adequada para essa situação.
é uma solução geógrafo sueco Torsten Häg
Disponível em: https://brasil.elpais.com. Acesso em: 7 set. 2020. (adaptado)
b)(F) O texto-base aponta que o problema da escassez dos recursos naturais não está relacionadoinovação unicamente sempre tem um aspe
ao crescimento
populacional. Diante disso,Oo controle
texto associa
das taxasuma disputa não
de natalidade atual a um uma
representa conflito
ação do efetivanegativo,
no combate umà problemática
“lado destrutivo”
apresentada, visto que elapassado,
é ocasionada no pelo
qualconsumo
os avanços desenfreado tecnológicos
dos recursos estavam
naturais. Sendo assim, a readequação
destrutivo ele denomina “den
dos padrões de consumo efocados no(a)produtivos deve ser o foco de uma medida efetiva.
dos modelos
inovação. No caso da Primeira
c) (V) O texto-base critica medidas transporte
 que buscam metroviário.
solucionar o problema do esgotamento dos recursos naturais promovendo uma
exemplo, basta pensar nos ope
adequação da natureza às  demandas
mercado da petrolífero.
sociedade. Dessa forma, a crítica indica a necessidade de se desenvolverem alter-
nativas ambientalmente sustentáveis, ou seja, que adequem os padrões de consumo à capacidade que não conseguiam
ecológica do planeta.competir c
 proteção ambiental. BURKE, Peter. Problemas causados por Gutenber
d)(F) No texto-base, é mencionada a necessidade de buscar alternativas de produção e consumo, porém elas não envolvem
da Europa o
Moderna. In: Estudos Ava
 produção agrícola.
resgate dos modos de produção que utilizavam técnicas artesanais. Ao citar a importância de encontrar meios para comba-
Disponível em: https://www.scie
 corrida
ter o esgotamento dos recursos naturaisespacial.
e criticar as medidas que buscam manter o ritmo de exploração, o texto a indica que contr
Considerando visão
os modos de solucionar o problema devem estar associados aos desafios atuais, o que invalida a proposição apresentada
progresso técnico apresentad
na alternativa.
Revolução Industrial ocasionou
e) (F) Apesar de o aumento da demanda de alimentos ser um dos fatores responsáveis pelo consumo desenfreado de recursos
naturais, a elevação dos impostos de fabricação nas indústrias alimentícias não é uma medidaquecrescimento da população u
contrapõe a problemá-
tica apresentada no texto-base. A crítica presente no texto indica que devem ser desenvolvidas conservação
 medidas de garantias
que adaptem os tr
padrões de consumo da sociedade ao potencial produtivo da natureza.  manutenção nos padrões de
 ampliação
C 3da produção
H 15 de i
ecológica do planeta.
delo aristocrático de governo nos lares atenienses, e sim a manutenção de valores patriarcais no contexto democrático.
 recuperar os modos de produção baseados em agravada pelo fechamento das
técnicas artesanais. TECNOLOGIAS
c) (F) De acordo com o texto, as tarefas das mulheres estavam totalmente voltadas para as obrigações
mulheres não precisavam conciliar uma jornada de emprego formal com a rotina familiar.
a1 domésticas.
entrada
o Portanto, ascom a
de caminhões
Questões
d)(F) O textode 46que
a 90
 aumentar os impostos de fabricação nas indústrias
revela as mulheres atenienses eram segregadas a um cômodo específico da casa, o gineceu. Esse local ficava
alimentícias. A relação entre os textos des
afastado das áreas de convivência comuns, nas quais os homens poderiam discutir abertamente sobre os assuntos políticos
e gerais. Nesse sentido, o QUESTÃO
texto não evidencia que o matrimônio era essencial para a formação fator no processo
da democracia de recuperaç
ateniense,
77
e sim que as mulheres, mesmo casadas, eram excluídas das discussões políticas e tinham a sua  Legado
circulaçãocultural.
limitada a um
espaço da casa. A Guerra Fria do século XX entre o Kremlin e a
Casa Branca ameaça voltar no século XXI, dessa vez  Extensão territorial.
e) (V) A palavra patriarcal remete a um sistema de domínio predominantemente exercido por figuras masculinas
Integração em regional.
posições de
entre o antigo vencedor, os Estados Unidos, e a nova
poder. Era o caso da Grécia Antiga do século V a.C., na qual a condição de cidadania era restrita aos homens atenienses.
potência em
Portanto, nesse modelo democrático, ascensão,
as mulheres perderam a China.
direitos e Pela
funçõesprimeira
sociais devez Patrimônio
podere passaram a serambiental.
relegadas
desde que os
ao âmbito doméstico, como o excerto indica. soviéticos lançaram o Sputnik em 1957,  Diversidade industrial.
os estadunidenses sentem que podem estar perdendo
76. Resposta correta: C a competição pela inovação. Perto da nova revolução QUESTÃO C 796 H 27
industrial do 5G, o confronto aproxima a possibilidade de Parece inevitável que nas a
a) (F) As intervenções de movimentos sociais quena
um retrocesso atuam na conservaçãotecnológica
interdependência do meio ambiente entre os são responsáveis pelo avanço das
políticas ambientais. Considerando que o ponto central da crítica presente no texto-base é a elaboração de medidas que
as soluções de um problema
dois países, com enormes implicações na economia e na acabem gerando outros prob
visam acelerar processos naturais para satisfazer necessidades humanas, não é correto afirmar que o refreamento das ações
geopolítica global.
de movimentos ambientalistas é uma solução adequada para essa situação. geógrafo sueco Torsten Häg
Disponível em: https://brasil.elpais.com. Acesso em: 7 set. 2020. (adaptado)
b)(F) O texto-base aponta que o problema da escassez dos recursos naturais não está relacionadoinovação unicamente sempre tem um aspe
ao crescimento
O texto associa uma disputa atual a um conflito do
populacional. Diante disso, o controle das taxas de natalidade não representa uma ação efetivanegativo, no combate umà problemática
“lado destrutivo”
apresentada, visto que elapassado,
é ocasionada no pelo
qualconsumo
os avanços desenfreado tecnológicos
dos recursos estavam
destrutivo
naturais. Sendo assim,ele denomina “den
a readequação
focados no(a)
dos padrões de consumo e dos modelos produtivos deve ser o foco de uma medida efetiva. inovação. No caso da Primeira
c) (V) O texto-base critica medidas transporte
 que buscam metroviário.
solucionar o problema do esgotamento dos recursos exemplo, basta pensaruma
naturais promovendo nos ope
adequação da natureza às  mercado
demandas da petrolífero.
sociedade. Dessa forma, a crítica indica a necessidadeque de se
não conseguiamalter-
desenvolverem competir c
nativas ambientalmente sustentáveis,
 proteção ou ambiental.
seja, que adequem os padrões de consumo à capacidade ecológica do planeta.
BURKE, Peter. Problemas causados por Gutenber
d)(F) No texto-base, é mencionada a necessidade de buscar alternativas de produção e consumo, porém da Europa
elas Moderna. In: Estudos
não envolvem o Ava
 produção agrícola. Disponível em: https://www.scie
resgate dos modos de produção que utilizavam
 corrida espacial. técnicas artesanais. Ao citar a importância de encontrar meios para comba-
ter o esgotamento dos recursos naturais e criticar as medidas que buscam manter o ritmo de exploração, Considerando o texto a visão
indica que contr
os modos de solucionar o problema devem estar associados aos desafios atuais, o que invalida progresso
a proposição técnico
apresentadaapresentad
na alternativa. Revolução Industrial ocasionou
e) (F) Apesar de o aumento da demanda de alimentos ser um dos fatores responsáveis pelo consumo  desenfreado
crescimentode darecursos
população u
naturais, a elevação dos impostos de fabricação nas indústrias alimentícias não é uma medida que contrapõe a problemá-
 conservação de
tica apresentada no texto-base. A crítica presente no texto indica que devem ser desenvolvidas medidas que adaptemgarantias
os tr
Resolução
padrões de consumo da sociedade ao potencial produtivo da natureza.  manutenção nos padrões de
 ampliação da produção de i
 diversificação de especialida
a) (F) O conflito entre Estados Unidos e China é associado, no texto, à Guerra Fria, que ocorreu com maior intensidade na segun-
CH – 1onesse
da metade do século XX. Embora, dia |período,
1o Simulado SAS ENEM
os investimentos – Página
no sistema 28
de transporte metroviário tenham avançado
em muitos países, eles não foram o foco do desenvolvimento tecnológico acarretado pelo conflito.
b)(F) No texto, é feita uma associação entre o conflito atual dos Estados Unidos com a China e a Guerra Fria. Embora o mercado
petrolífero tenha ganhado força no período em que esse conflito ocorreu, especialmente devido ao aumento do uso de
automóveis, esse mercado não foi o foco dos avanços tecnológicos decorrentes dos países envolvidos na disputa.
c) (F) As preocupações relacionadas à proteção ambiental ganharam notoriedade internacional sobretudo a partir da década de
1970, quando as primeiras conferências com foco no assunto foram realizadas. Entretanto, este não foi o foco que impul-
sionou a Guerra RESOLUÇÃO – 1o SIMULADO
Fria, o conflito do passado ao qual o textoSAS ENEM
se refere. Dessa2021 |1
forma, os o
DIAtecnológicos não estavam
avanços
associados à proteção ambiental, mas ao progresso dos meios de exploração do espaço.
d)(F) Ao longo do século XX, o processo de modernização da produção agrícola mundial foi acelerado. Entretanto, o texto
associa E SUASatual
o conflito TECNOLOGIAS / CIÊNCIAS
entre Estados HUMANAS
Unidos E SUAS
e China TECNOLOGIAS
à disputa 22
tecnológica da Guerra Fria, uma disputa em que os países
envolvidos desenvolveram uma série de tecnologias direcionadas à exploração espacial.
e) (V) O texto associa o conflito atual entre Estados Unidos e China à Guerra Fria, que ocorreu entre estadunidenses e soviéticos
após a Segunda Guerra Mundial e perdurou por décadas. No texto, é possível observar que o avanço da internet está no
foco da disputa tecnológica da atualidade. Porém, durante a Guerra Fria, os avanços da tecnologia estavam focados na
corrida espacial entre os países rivais.
C 2 H 8
QUESTÃO 78
dos que rompem em definitivo TEXTO I
as causas do esgotamento
camente sobre o crescimento A retração econômica complicou a situação dos países
e alternativas de produção da zona do euro que já tinham níveis insustentáveis de
tem os ciclos naturais em dívidas. A maioria deles precisou adotar medidas de
dades. Acelerar os processos austeridade altamente impopulares. As tensões foram
nção da crescente velocidade particularmente altas na Grécia, onde houve violentos
presenta insustentabilidade, e, confrontos durante protestos contra essas medidas.
em encontrar meios de evitar a Embora tenha estado perto de abandonar a União
o dos recursos naturais. Europeia, o país retomou sua estabilidade política e,
para uma sociologia da questão ambiental no Brasil.
após oito anos, anunciou, no mês passado, o fim de sua
participação no programa de ajuda financeira externa.
indica que uma medida efetiva Disponível em: https://www.bbc.com. Acesso em: 18 set. 2020. (adaptado)
problemática apresentada deve
TEXTO II
ovimentos sociais no combate
Há mais de 15 anos, a Venezuela enfrenta uma
natalidade em países de baixo crescente crise política, econômica e social. O país vive
agora um colapso econômico e humanitário. A taxa de
de consumo à capacidade inflação é elevada, e milhares de venezuelanos migraram
para outras partes da América Latina. A situação foi
de produção baseados em agravada pelo fechamento das fronteiras, o que impediu
a entrada de caminhões com alimentos e medicamentos.
Disponível em: https://g1.globo.com. Acesso em: 18 set. 2020. (adaptado)
s de fabricação nas indústrias
A relação entre os textos destaca a influência de qual
fator no processo de recuperação de países em crise?
 Legado cultural.
culo XX entre o Kremlin e a
ltar no século XXI, dessa vez  Extensão territorial.
os Estados Unidos, e a nova  Integração regional.
a China. Pela primeiraRESOLUÇÃO vez  Patrimônio ambiental.
– 1o SIMULADO SAS ENEM 2021 | 1o DIA
lançaram o Sputnik em 1957,  Diversidade industrial.
m qued)podem estardoperdendo
(F) Ao longo século XX, o processo de modernização da produção agrícola mundial foi acelerado. Entretanto, o texto
ção. Pertoassocia da nova revolução
o conflito QUESTÃO
atual entre 79 e China à disputa tecnológica da Guerra Fria, uma disputa em que os países
Estados Unidos
nto aproxima a possibilidade de
envolvidos desenvolveram uma série de tecnologias
Parece inevitável quedirecionadas à exploração
nas atividades humanas espacial.
todas
pendência tecnológica entre os as soluções de um problema mais cedo ou mais
e) (V) O texto associa o conflito atual entre Estados Unidos e China à Guerra Fria, que ocorreu entre estadunidenses e soviéticos
tarde
implicações na economia e na acabem gerando outros problemas. Como sugeriu o
foco da disputa tecnológica da atualidade. Porém, durante a Guerra Fria, os avanços da tecnologia estavam focados na
Resolução
corrida
geógrafo sueco Torsten Hägerstrand, o processo de
asil.elpais.com. Acesso em: 7espacial entre os países rivais.
set. 2020. (adaptado)
inovação sempre tem um aspecto positivo e um aspecto
sputa atual a um conflito do negativo, um “lado destrutivo” e um lado criativo. O lado C 2 H 8
vanços 78.tecnológicos
Resposta correta: estavam C
destrutivo ele denomina “denovação” em oposição à
a) (F) Ainda que o texto I apresente o processo de recuperação econômica de um país que detém uma ampla tradição no oci-
inovação. No caso da Primeira Revolução Industrial, por
dente, o legado cultural não é o ponto destacado na relação entre os textos. Ao comparar os casos, é possível observar
que a integração econômica exemplo,
regionalbasta pensar
dos países é onos
fatoroperadores
de diferençade teares
entre eles.manuais
b)(F) A influência da extensão territorialque nãono conseguiam
processo decompetir comde
recuperação a nova
paísestecnologia.
em crise não é destacada na relação entre os
BURKE, Peter. Problemas causados por Gutenberg: a explosão da informação nos primórdios
textos, uma vez que eles demonstram a importância da integração econômica regional. Esse fato pode ser observado no
da Europa Moderna. In: Estudos Avançados, São Paulo, v. 16, n. 44, p. 173-185.
texto I pela atuação da União Europeia na recuperação
Disponível da Grécia.Acesso em: 12 ago. 2020. (adaptado)
em: https://www.scielo.br.
c) (V) O texto I apresenta o processo de recuperação enfrentado
Considerando a visão contrastante pela Grécia em após relação
a grave crise ao econômica que afetou o país, a
qual gerou uma elevada dívida externa, além das altas taxas de desemprego e do descontentamento popular. Já o texto II
progresso técnico apresentada no texto, a Primeira
retrata a crise enfrentada pela Venezuela, que tem se transformado em um problema humanitário. Logo, a relação entre os
casos apresentados demonstraRevolução
a influênciaIndustrial ocasionou
da integração como
regional no lado criativo
processo o(a)
de recuperação de países em crise, uma vez
 crescimento da população urbana.
que o apoio da União Europeia foi fundamental na recuperação da Grécia, enquanto a Venezuela tem enfrentado maiores
dificuldades por não contarcom o apoio econômico
conservação de garantiasde muitos países.
trabalhistas.
d)(F) Os textos indicam a influência da integração econômica regional no enfrentamento de crises econômicas, destacando a
 manutenção nos padrões de consumo.
diferença entre os casos da Grécia e da Venezuela. Ainda que seja um fator que impulsiona muitas economias, o patrimônio
ampliação
ambiental dos países não édestacado nosda produção de itens artesanais.
textos.
 diversificação
e) (F) A relação entre os textos demonstra o papel dos de blocos
especialidades
econômicos denatrabalho.
recuperação de países em crise, indicando, assim,
a influência da integração econômica regional nesse processo. Embora a diversidade industrial de um país seja um fator de
o SAS ENEM – Páginapara
importância 28 a economia e possa auxiliar na recuperação de crises, esse não é o ponto retratado nos textos.

ltar no século XXI, dessa vez  Extensão territorial.
CIÊNCIAS
os Estados Unidos, eHUMANAS a nova  Integração E SUAS regional.
TECNOLOGIAS 1o
a China. Pela primeira vez  Patrimônio ambiental.
lançaram o Sputnik em 1957,  Diversidade industrial.
m que podem estar perdendo
ção. Perto da nova revolução QUESTÃO 79
nto aproxima a possibilidade de Parece inevitável que nas atividades humanas todas
pendência tecnológica entre os as soluções
RESOLUÇÃO – 1ode SIMULADO
um problemaSASmaisENEM
cedo ou2021 mais | 1o DIA
tarde
implicações na economia e na acabem gerando outros problemas. Como sugeriu o
d)(F) Ao longo do século XX, ogeógrafo processo de modernização
sueco Torsten da produção agrícola
Hägerstrand, mundial de
o processo foi acelerado. Entretanto, o texto
associa
asil.elpais.com. Acesso em: 7oset.
conflito atual entre Estados Unidos e China à disputa tecnológica da Guerra Fria, uma disputa em que os países
2020. (adaptado)
inovação sempre tem um aspecto positivo e um aspecto
sputa atualenvolvidos a um conflito do negativo,
desenvolveram uma série de tecnologias direcionadas à exploração espacial.
um “lado destrutivo” e um lado criativo. O lado
vançose) (V) tecnológicos
O texto associa estavam
o conflito atual entre Estados Unidos e China à Guerra Fria, que ocorreu entre estadunidenses e soviéticos
destrutivo ele denomina “denovação” em oposição à
inovação.
foco da disputa tecnológica da atualidade. No caso da Primeira
Porém, durante a Revolução
Guerra Fria, Industrial,
os avanços por
da tecnologia estavam focados na
corrida espacial entre os países exemplo,
rivais.basta pensar nos operadores de teares manuais
que não conseguiam competir com a nova tecnologia.
78. Resposta correta: C BURKE, Peter. Problemas causados por Gutenberg: a explosão da informação nos primórdios C 2 H 8
da Europa Moderna. In: Estudos Avançados, São Paulo, v. 16, n. 44, p. 173-185.
a) (F) Ainda que o texto I apresente o processo Disponível em: https://www.scielo.br.
de recuperação econômica Acesso em:
de12umago.país
2020. que
(adaptado)
detém uma ampla tradição no oci-
dente, o legado cultural nãoConsiderando a visão contrastante em relação ao os casos, é possível observar
é o ponto destacado na relação entre os textos. Ao comparar
que a integração econômica regional dos
progresso países éapresentada
técnico o fator de diferença entre eles.
no texto, a Primeira
b)(F) A influência da extensão territorial no processo de recuperação
Revolução Industrial ocasionou como lado criativo de países em crise não é destacada na relação entre os
o(a)
crescimento
 Europeia
texto I pela atuação da União da população
na recuperação urbana.
da Grécia.
 conservação
c) (V) O texto I apresenta o processo de recuperação deenfrentado
garantias pela trabalhistas.
Grécia após a grave crise econômica que afetou o país, a
 manutenção
qual gerou uma elevada dívida externa, alémnos das padrões
altas taxasde deconsumo.
desemprego e do descontentamento popular. Já o texto II
 ampliação da produção de itens artesanais.
casos apresentados demonstra a influência da integração regional no processo de recuperação de países em crise, uma vez
 diversificação
que o apoio da União Europeia foi fundamental denaespecialidades
recuperação dade trabalho.
Grécia, enquanto a Venezuela tem enfrentado maiores
dificuldades por não contar com o apoio econômico de muitos países.
o SAS d)
ENEM – Página 28
(F) Os textos indicam a influência da integração econômica regional no enfrentamento de crises econômicas, destacando a
ambiental dos países não é destacado nos textos.
e) (F) A relação entre os textos demonstra o papel dos blocos econômicos na recuperação de países em crise, indicando, assim,
Resolução
importância para a economia e possa auxiliar na recuperação de crises, esse não é o ponto retratado nos textos.

a) (F) A Primeira Revolução Industrial, fenômeno mencionado no texto, promoveu o crescimento desordenado das cidades devi-
do à migração de trabalhadores rurais para os centros urbanos, o que gerou uma série de problemas nas cidades, como o
desenvolvimento de submoradias e a propagação de doenças em vilas operárias. Nesse sentido, o aumento da população
urbana está mais associado a um aspecto “destrutivo” mencionado no texto-base.
b)(F) A promulgação da primeira legislação trabalhista na Europa ocorreu em 1802. Conhecida como Moral and Health Act,
essa lei fixou garantias importantes como a duração máxima da jornada de trabalho infantil em 12 horas, além de proibir
o trabalho noturno. Além disso, ela foi fruto dos movimentos revolucionários da Primeira Revolução Industrial. Portanto, é
incorreto afirmar que a Primeira Revolução Industrial conservou garantias trabalhistas preestabelecidas, e sim estimulou a
criação delas.
c) (F) Com o advento da Primeira Revolução Industrial, os produtos feitos por máquinas e em série eram muito mais competitivos
do que produtos confeccionados à mão e de escala artesanal. Dessa forma, essa Revolução ampliou gradativamente as
possibilidades de consumo dos indivíduos.
d)(F) Os produtos artesanais eram aqueles confeccionados por operadores de teares manuais, os quais foram mencionados no
texto. O advento da Primeira Revolução Industrial promoveu o aumento de produtos maquinofaturados, não de artesanais.
e) (V) Conforme o texto indica, a Primeira Revolução Industrial fez com que os trabalhadores manuais não conseguissem mais
competir com as novas tecnologias. Dessa forma, os indivíduos que se ocupavam com serviços artesanais tiveram que se
adaptar à nova realidade, transformando-se de artesãos para operários. Neste contexto, pequenos comércios de artesãos
não conseguiram manter o preço de suas produções e tiveram que adaptar-se à nova lógica produtiva, diversificando a sua
capacidade de atuação.
C 4 H 18
texto I pela atuação da União Europeia na recuperação da Grécia. o
1
de uma
qual gerou 46 aelevada 2021
c) (V) O texto I apresenta o processo de recuperação enfrentado pela Grécia após a grave crise econômica que afetou o país, a
Questões 90 dívida externa, além das altas taxas de desemprego e do descontentamento popular. Já o texto II
casos apresentados demonstraQUESTÃO 80 da integração regional no processo de recuperaçãoQUESTÃO
a influência de países em82crise, uma vez
que o apoio da União Europeia foi fundamental na recuperação da Grécia, enquanto a Venezuela tem enfrentado maiores
Até o fim do século o mundo vai assistir ao fenômeno O valor de um Estado, a lo
dificuldades por não contar com o apoio econômico de muitos países.
da desconcentração populacional das metrópoles. indivíduos que o compõem. Um
d)(F) Os textos indicam a influência da integração econômica regional no enfrentamento de crises econômicas, destacando a
Segundo a pesquisadora Elza Berquó, haverá a fixação homens, para que estes seja
das pessoas em cidades medianas, algo parecido dócil, mesmo que seja com bon
ambiental dos países não é destacado nos textos.
com o que está acontecendo em Campinas e Ribeirão que com homens pequenos n
e) (F) A relação entre os textos demonstra o papel dos blocos econômicos na recuperação de países em crise, indicando, assim,
Preto, no interior de São Paulo, que oferecem vida alcançado, e que a perfeição d
importância para a economia cultural
e possae infraestrutura de serviços
auxiliar na recuperação parecida
de crises, com
esse não é oaponto
das retratado
ele tudonos
sacrificou,
textos. no final, não
grandes cidades, sem, no entanto, estarem saturadas. do poder vital que, para que a m
79. Resposta correta: E Essa mudança na concentração populacional ocorrerá sem percalços, C 4 o Estado
H 20 prefer
ao mesmo tempo em que outra tendência for se MILL, Stuart.
a) (F) A Primeira Revolução Industrial, fenômenouma
cristalizando: mencionado no texto,
distribuição promoveu
de redes mais o crescimento
harmônica desordenado
A concepção das cidades devi-
apresentada no
do à migração de trabalhadores rurais para os centros urbanos, o que gerou uma série de problemas nas cidades, como o
e mais equitativa. progredir o Estado deve
desenvolvimento de submoradias e a propagação de doenças em vilas operárias. Nesse sentido, o aumento da população
Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br. Acesso em: 10 nov. 2020. (adaptado)
urbana está mais associado a um aspecto “destrutivo” mencionado no texto-base.  fortalecer os sistemas prod
As informações apresentadas indicam uma tendência economia.
b)(F) A promulgação da primeira legislação trabalhista na Europa ocorreu em 1802. Conhecida como Moral and Health Act,
demográfica impulsionada pela
essa lei fixou garantias importantes como a duração máxima da jornada de trabalho infantil em favorecer
 12 horas, alémasdeformas
proibir gove
 ampliação
o trabalho noturno. Além disso, ela foi fruto dasdos taxas de natalidade.
movimentos revolucionários da Primeira Revolução autoritarismo.
Industrial. Portanto, é
 revitalização
incorreto afirmar que a Primeira de espaços
Revolução Industrial públicos.
conservou garantias trabalhistas preestabelecidas, e sim estimulou
 estabelecer a
os critérios jur
criação delas.  construção de prédios residenciais. engajamento político.
c) (F) Com o advento da Primeira Revolução
dispersão Industrial, os produtos
das atividades feitos por máquinas e em série eram
produtivas. muito mais competitivos
 reconhecer os impactos
do que produtos confeccionados à mão e de escala artesanal. Dessa forma, essa Revolução ampliou gradativamente as
redução dos índices de desemprego. pela expansão urbana.
possibilidades de consumodos indivíduos.
 oferecer as condições
d)(F) Os produtos artesanais eram QUESTÃO 81
aqueles confeccionados por operadores de teares manuais, os quais foram mencionados no
desenvolvimento dos cidadã
texto. O advento da Primeira Revolução Industrial promoveu o aumento de produtos maquinofaturados, não de artesanais.
O presidente dos Estados Unidos assinou o acordo
Estados Unidos-México-Canadá (USMCA, a sigla em QUESTÃO
e) (V) Conforme o texto indica, a Primeira Revolução Industrial fez com que os trabalhadores manuais 83
não conseguissem mais
competir com as novas tecnologias. Dessa forma, os indivíduos que se ocupavam com serviços artesanais tiveram que se
inglês), que substitui o (Nafta). O novo acordo estabelece Em um Equinócio, podem
adaptar à nova realidade, transformando-se de artesãos para operários. Neste contexto, pequenos comércios de artesãos
padrões mais rígidos para os benefícios do pacto
não conseguiram manter o preço de suas produções e tiveram que adaptar-se à nova lógica produtiva, tem sem diurno a mesma
diversificando duração
a sua
Resolução
capacidade de atuação. impostos. Isso inclui a obrigatoriedade de que uma seja, as 24 horas de um dia sã
proporção maior das partes seja fabricada na América do duas partes. O fenômeno ocorr
80. Resposta correta: D Norte e em fábricas onde os trabalhadores ganhem pelo incidem diretamente C 4 H sobre 18 a L
menos US$ 16 por hora. com que os dois hemisférios do
a) (F) O texto indica uma tendência deDisponível
redução em:das taxas de crescimento
https://agenciabrasil.ebc.com.br. dasem:
Acesso metrópoles em benefício
14 ago. 2020. (adaptado) das cidades
quantidade demenores,
luz e de so-escuri
bretudo as cidades metropolitanas. Esse fenômeno é impulsionado tanto pelo processo de desconcentração industrial, como
O novo acordo, ao qual o texto se refere, substituiu um distribuição da luminosidade a
pelo processo de busca da população por uma melhor qualidade de vida, e não pela ampliação das taxas de natalidade.
tratado que tinha a função de uniforme, tendo como conseq
b)(F) A revitalização de espaços públicos está associada ao conjunto de medidas que visam à recuperação das infraestruturas e
 padronizar a moeda dos países. noites, ou vice-versa.
serviços em condições precárias. Ainda que essas medidas possam servir como atrativo para que a população se estabe- Disponível em: htt
 organizar
leça em novos espaços distantes a geração
dos grandes centrosde empregos.
urbanos, o texto não indica que a revitalização de espaços públicos
seja a causa desse fenômeno, e sim que a
 fiscalizar asocorrência
cidades de médio porte já oferecem uma vida cultural e serviços próximos aosno tex
de conflitos.
Os fenômenos descritos
 alteração dos sistemas atmo
das grandes cidades, o que leva a essa mudança na concentração populacional observada atualmente.
 facilitar a circulação de mercadorias.
c) (F) A construção de prédios residenciais é uma tendência crescente nas áreas urbanas, especialmente
 regularizar a permanência dos imigrantes.  aproximação do planeta
nas metrópoles, e está em
associada ao processo de verticalização, que ocorre devido ao aumento da demanda em relação ao solo urbano por razões
 variação do campo gravitaci
RESOLUÇÃO
econômicas e sociais. Esse processo–visa
1oconcentrar
SIMULADO SAS
um maior ENEM
número 2021 |em
de habitantes 1oum
DIA
mesmo espaço, dessa forma,
 redução dos gases da cama
não acarreta a diminuição do crescimento populacional em uma metrópole, assim como é indicado no texto.
 inclinação do eixo de rotaçã
d)(V) Segundo o texto, é possível observar que a população tem se deslocado dos grandes centros urbanos, como a cidade de
23 LINGUAGENS,
São Paulo, em direção à região metropolitana. CÓDIGOS no
Essa alteração E SUAS TECNOLOGIAS
processo / CIÊNCIAS HUMANAS
de concentração E SUAS
populacional TECNOLOGIAS
está associada
à dispersão espacial das atividades produtivas, que antes eram concentradas nas metrópoles e, com o tempo, foram re-
distribuídas entre outras cidades. Esse processo de desconcentração industrial, aliado a outros fatores, contribuiu para a
redução dos fatores de atração populacional nos grandes centros urbanos.
e) (F) A tendência demográfica indicada no fragmento se refere ao processo de crescimento das cidades médias em detrimento
da desconcentração populacional nos grandes centros urbanos, como a cidade de São Paulo. Diante disso, a redução do
índice de desemprego poderia causar o efeito oposto, uma vez que áreas que apresentam tais indicadores tendem a ser
polos de atração para a população desempregada.

 revitalização de espaços públicos.  estabelecer os critérios jur
 construção TECNOLOGIAS
de prédios residenciais. 1engajamento
o político.
Questões de 46 a 90  dispersão das atividades produtivas.  reconhecer os impactos
 redução dos índices de desemprego. pela expansão urbana.
 oferecer as condições
QUESTÃO 81 desenvolvimento dos cidadã
O presidente dos Estados Unidos assinou o acordo
Estados Unidos-México-Canadá (USMCA, a sigla em QUESTÃO 83
inglês), que substitui o (Nafta). O novo acordo estabelece Em um Equinócio, podem
padrões mais rígidos para os benefícios do pacto sem diurno tem a mesma duração
impostos. Isso inclui a obrigatoriedade de que uma seja, as 24 horas de um dia sã
proporção maior das partes seja fabricada na América do duas partes. O fenômeno ocorr
Norte e em fábricas onde os trabalhadores ganhem pelo incidem diretamente sobre a L
menos US$ 16 por hora. com que os dois hemisférios do
Disponível em: https://agenciabrasil.ebc.com.br. Acesso em: 14 ago. 2020. (adaptado) quantidade de luz e de escuri
O novo acordo, ao qual o texto se refere, substituiu um distribuição da luminosidade a
tratado que tinha a função de uniforme, tendo como conseq
 padronizar a moeda dos países. noites, ou vice-versa.
Disponível em: htt
 organizar a geração de empregos.
Os fenômenos descritos no tex
RESOLUÇÃO  fiscalizar
– 1oa SIMULADO
ocorrência de conflitos.
SAS ENEM 2021 | 1o DIA
 facilitar a circulação de mercadorias.  alteração dos sistemas atmo
d)(V) Segundo o texto, é possível observar que a população tem se deslocado
 regularizar a permanência dos imigrantes. dos grandes centros aproximação
urbanos, do planeta
como a cidade de em
 variação está
São Paulo, em direção à região metropolitana. Essa alteração no processo de concentração populacional do campo
associadagravitaci
à dispersão espacial das atividades produtivas, que antes eram concentradas nas metrópolese, redução
com o tempo, foram da
dos gases re- cama
redução dos fatores de atração populacional nos grandes centros urbanos.  inclinação do eixo de rotaçã
da desconcentração populacional nos grandes centros urbanos, como a cidade de São Paulo. Diante disso, a redução do
índice de desemprego poderia causar o efeito oposto, uma vez que áreas que apresentam tais indicadores tendem a ser
Resolução
polos de atração para a população desempregada.

a) (F) A adoção de um sistema monetário comum, que prevê a implementação de uma moeda única entre os países envolvidos,
é uma característica da União Europeia. O texto se refere a acordos que envolvem países da América do Norte, e nenhum
deles possuía a função de padronizar a moeda utilizada nos países.
b)(F) O USMCA, novo acordo ao qual o texto se refere, substituiu o Nafta – que envolvia Canadá, Estados Unidos e México – com
o objetivo de criar uma zona de livre comércio entre eles. O tratado previa a redução de tarifas alfandegárias para facilitar
as relações comerciais, mas não tinha a função de organizar a forma com que os países iriam gerar empregos.
c) (F) O novo acordo, tratado no texto, envolveu Canadá, Estados Unidos e México e foi uma renovação de um tratado que exis-
tia entre esses países. No entanto, embora existissem pontos conflituosos na relação entre esses países, especialmente no
que se refere às migrações, o Nafta não tinha o objetivo de fiscalizar conflitos, uma vez que não haviaCH – 1o dia
disputas | 1oentre
bélicas Simulado
eles.
d)(V) O texto se refere ao USMCA, um acordo que envolveu Canadá, Estados Unidos e México. Esse novo acordo substituiu o
Nafta, que envolvia os mesmos países, e tinha a função de facilitar e intensificar a circulação de mercadorias a fim de esta-
belecer uma zona de livre comércio entre os países envolvidos.
e) (F) A imigração é uma questão problemática entre os países citados no texto, pois os Estados Unidos são conhecidos pela
implementação de políticas rígidas de controle migratório, o que acaba afetando a relação dele com os outros dois países.
Ademais, embora os acordos mencionados no texto visem a uma maior circulação de produtos, a regularização de migran-
tes não está prevista.

QUESTÃO 82
mundo vai assistir ao fenômeno O valor de um Estado, a longo prazo, é o valor dos
opulacional das metrópoles. RESOLUÇÃO indivíduos –1 queSIMULADO
o
o compõem. Um SAS ENEM
Estado que 2021
diminui |seus 1o DIA
Elza Berquó, haverá a fixação homens, para que estes sejam um instrumento mais
d)(V) Segundo
es medianas, algoo texto, é possível
parecido observar
dócil, mesmo que que
a população
seja com tem se deslocado
bons propósitos dos– grandes
descobrirá centros urbanos, como a cidade de
endo em Campinas e Ribeirão que com homens pequenos nada de grande pode ser populacional está associada
São Paulo, em direção à região metropolitana. Essa alteração no processo de concentração
à dispersão espacial das atividades produtivas, que antes eram concentradas nas metrópoles e, com o tempo, foram re-
ão Paulo, que oferecem vida alcançado, e que a perfeição da maquinaria para a qual
e serviços redução parecidados com a das
fatores ele tudo
de atração sacrificou,
populacional nosnograndes
final, não servirá
centros para nada por falta
urbanos.
o entanto, estarem saturadas. do poder vital que, para que a máquina pudesse funcionar
ntração populacional
da desconcentração ocorrerá sem percalços,
populacional nos grandes o Estado
centrospreferiu
urbanos,banir.como a cidade de São Paulo. Diante disso, a redução do
que outraíndice tendência for se MILL, Stuart. Sobre a liberdade. São Paulo: Hedra, 2010.
de desemprego poderia causar o efeito oposto, uma vez que áreas que apresentam tais indicadores tendem a ser
uição de redes polosmais harmônica
de atração A concepção
para a população apresentada no texto indica que para
desempregada.
progredir o Estado deve
81.Acesso
ha.uol.com.br. Resposta correta:
em: 10 nov. 2020. (adaptado) D C 2 H 9
 fortalecer os sistemas produtivos que movimentam a
adas a)indicam uma tendência
(F) A adoção de um sistema monetário economia.comum, que prevê a implementação de uma moeda única entre os países envolvidos,
pela é uma característica da União  favorecerOas
Europeia. formas
texto se refere governamentais
a acordos que envolvem baseadas países noda América do Norte, e nenhum
e natalidade. deles possuía a função de padronizar autoritarismo.
a moeda utilizada nos países.
os públicos.
b)(F) O USMCA, novo acordo ao qual o texto se refere,
estabelecer substituiujurídicos
os critérios o Nafta – que que envolvia
determinamCanadá, o Estados Unidos e México – com
residenciais. o objetivo de criar uma zona de livre comércio
engajamento político. entre eles. O tratado previa a redução de tarifas alfandegárias para facilitar
as relações comerciais, mas não tinha a função de organizar a forma com que os países iriam gerar empregos.
es produtivas.  reconhecer os impactos ambientais provocados
c) (F) O novo acordo, tratado no texto, envolveu Canadá, Estados Unidos e México e foi uma renovação de um tratado que exis-
e desemprego. pela expansão urbana.
tia entre esses países. No entanto, embora existissem pontos conflituosos na relação entre esses países, especialmente no
que se refere às migrações, oferecer
o Nafta não tinhaaso objetivo
condições necessárias
de fiscalizar conflitos, uma para
vez que o não havia disputas bélicas entre
eles. desenvolvimento dos cidadãos.
ados Unidos assinou o acordo
d)(V) O texto se refere ao USMCA, um acordo
Canadá (USMCA, QUESTÃO 83que envolveu Canadá, Estados Unidos e México. Esse novo acordo substituiu o
Nafta, queaenvolvia
sigla em os mesmos países, e tinha a função de facilitar e intensificar a circulação de mercadorias a fim de esta-
afta). O novo acordo
belecer umaestabelece
zona de livre comércioEm um entreEquinócio, podemos dizer que o período
os países envolvidos.
a os benefícios do pacto sem diurno tem a mesma
e) (F) A imigração é uma questão problemática entre os países citados duração do no período noturno,
texto, pois ou Unidos são conhecidos pela
os Estados
obrigatoriedade de que uma seja, as 24 horas de um dia são divididas igualmente em
implementação de políticas rígidas de controle migratório, o que acaba afetando a relação dele com os outros dois países.
es seja fabricada Ademais, na embora
Américaosdo acordosduas partes. O no
mencionados fenômeno
texto visem ocorre
a uma quando os raios solares
maior circulação de produtos, a regularização de migran-
Resolução
os trabalhadores ganhem
tes não está pelo incidem diretamente sobre a Linha do Equador, fazendo
prevista.
com que os dois hemisférios do planeta recebam a mesma
82.Acesso
il.ebc.com.br. Resposta (adaptado) E quantidade de luz e de escuridão. Já nos Solstícios, a
correta:
em: 14 ago. 2020. C 5 H 24
o textoa)se (F) refere, substituiu
A concepção um distribuição
apresentada da luminosidade
no texto é inerente ao utilitarismo, aouma redor do globo
corrente nãoque
filosófica é tem como base o princípio da
de uniforme, tendo como consequência dias maiores
utilidade. Embora o fortalecimento de sistemas produtivos que movimentam a economia seja uma ideia que possa ser que
os países. defendida pelo utilitarismo, noites,
este nãoou évice-versa.
o ponto abordado no texto, o qual se refere aos impactos negativos ocasionados
quando o Estado não se preocupa com o desenvolvimento humano.
Disponível em: https://www.ufmg.br. Acesso em: 17 set. 2020.
e empregos.
Os fenômenos
b)(F) O texto apresenta a concepção de um dos descritos
principais no texto são ocasionados
representantes pela
do utilitarismo. Para Stuart Mill, as ações do Estado
de conflitos.não deveriam estar fundamentadas em modelos autoritários, uma vez que considerava necessário proporcionar liberdade
mercadorias.  alteração dos sistemas atmosféricos globais.
aos cidadãos.
ncia dos imigrantes.
c) (F)
 aproximação do planeta em relação ao Sol.
No texto, é apresentada uma concepção sobre o Estado que aponta para a importância deste realizar ações em prol do
 variação
desenvolvimento dos cidadãos. doengajamento
Apesar do campo gravitacional da Terra.
político estar aliado a esse processo, o foco do autor não está no
 reduçãode
papel do Estado como desenvolvedor dos gasesjurídicos.
critérios da camada de ozônio.
d)(F) Para que haja um desenvolvimento sustentável,
 inclinação do eixoos deimpactos
rotação ambientais
terrestre. provocados pela expansão das áreas urbanas
devem ser considerados pelos entes estatais. Porém, a concepção apresentada no texto não se refere a esse aspecto da
sustentabilidade, mas ao desenvolvimento dos cidadãos.
e) (V) O autor do texto se baseia em um princípio utilitarista e apresenta as consequências de ações estatais que desconsideram
os indivíduos. Diante disso, é possível afirmar que, para que o Estado possa progredir de maneira sustentável, deve-se
investir no desenvolvimento dos cidadãos.

é uma característica da União Europeia. O texto se refere a acordos que envolvem países da América do Norte, e nenhum
es produtivas. deles possuía a função de  reconhecer
padronizar a moeda osutilizada
impactos ambientais provocados
nos países.
CIÊNCIAS
e desemprego.
b)(F) O USMCA, novo HUMANASacordo ao qual oE
pela SUAS
expansão
texto se refere, TECNOLOGIAS
urbana.
substituiu o Nafta – que envolvia Canadá, Estados 1o Unidos e México – com
Questões de de
o objetivo 46criar
a 90uma zona  deoferecer as entre
livre comércio condições
eles. O tratado necessárias
previa a reduçãopara de otarifas alfandegárias para facilitar
as relações comerciais, mas não desenvolvimento
tinha a função dedos cidadãos.
organizar a forma com que os países iriam gerar empregos.
ados Unidos assinou
c) (F) O novo acordo,o acordo
tratado no texto, envolveu Canadá, Estados Unidos e México e foi uma renovação de um tratado que exis-
Canadá (USMCA, a sigla
tia entre esses países.
QUESTÃO
emNo entanto, 83
embora existissem pontos conflituosos na relação entre esses países, especialmente no
afta). O novo acordo estabelece Em
que se refere às migrações, o Nafta não tinha um Equinócio,
o objetivo podemos
de fiscalizar dizer que uma
conflitos, o período
vez que não havia disputas bélicas entre
a os benefícios eles. do pacto sem diurno tem a mesma duração do período noturno, ou
obrigatoriedade
d)(V) O textode que ao
se refere uma USMCA,seja,umasacordo
24 horas de um dia
que envolveu são divididas
Canadá, igualmente
Estados Unidos em Esse novo acordo substituiu o
e México.
es seja fabricada na América
Nafta, que envolvia os duaspaíses,
domesmos partes.e O fenômeno
tinha a função ocorre
de facilitarquando os raios
e intensificar solares de mercadorias a fim de esta-
a circulação
os trabalhadores belecer umaganhem zona pelo incidem diretamente
de livre comércio entre os paísessobre a Linha do Equador, fazendo
envolvidos.
e) (F) A imigração é uma questão com que os dois
problemática hemisférios
entre os paísesdo planeta
citados no recebam
texto, poisa os mesma
Estados Unidos são conhecidos pela
implementação
il.ebc.com.br. Acesso de políticas
em: 14 ago. 2020. (adaptado) quantidade de luz migratório,
rígidas de controle e de escuridão.o que acaba Já nos Solstícios,
afetando a relação a dele com os outros dois países.
Ademais,
o texto se refere, substituiu umembora os acordos mencionados
distribuição da no texto visem
luminosidade a uma
ao maior
redor circulação
do globo de
nãoprodutos,
é a regularização de migran-
tes não está prevista. uniforme, tendo como consequência dias maiores que
de
os países. noites, ou vice-versa. C 5 H 24
82. Resposta correta: E Disponível em: https://www.ufmg.br. Acesso em: 17 set. 2020.
e empregos.
a) (F) A concepção apresentadaOs no fenômenos
texto é inerentedescritos no textouma
ao utilitarismo, são corrente
ocasionados pela
filosófica que tem como base o princípio da
de conflitos. utilidade. Embora o fortalecimento de sistemas produtivos que movimentam a economia seja uma ideia que possa ser
mercadorias.  alteração dos sistemas atmosféricos globais.
defendida pelo utilitarismo, este não é o ponto abordado no texto, o qual se refere aos impactos negativos ocasionados
ncia dos imigrantes.
quando o Estado não se preocupa  aproximação do planeta em
com o desenvolvimento relação ao Sol.
humano.
b)(F) O texto apresenta a concepção  variação
de um dos do campo
principaisgravitacional
representantes da doTerra.
utilitarismo. Para Stuart Mill, as ações do Estado
não deveriam estar fundamentadas  redução dos gases
em modelos da camada
autoritários, umade vezozônio.
que considerava necessário proporcionar liberdade
aos cidadãos.
 inclinação do eixo de rotação terrestre.
c) (F) No texto, é apresentada uma concepção sobre o Estado que aponta para a importância deste realizar ações em prol do
desenvolvimento dos cidadãos. Apesar do engajamento político estar aliado a esse processo, o foco do autor não está no
papel do Estado como desenvolvedor de critérios jurídicos.
d)(F) Para que haja um desenvolvimento sustentável, os impactos ambientais provocados pela expansão das áreas urbanas
devem ser considerados pelos entes estatais. Porém, a concepção apresentada no texto não se refere a esse aspecto da
sustentabilidade, mas ao desenvolvimento dos cidadãos.
e) (V) O autor do texto se baseia em um princípio utilitarista e apresenta as consequências de ações estatais que desconsideram
os indivíduos. Diante disso, é possível afirmar que, para que o Estado possa progredir de maneira sustentável, deve-se
Resolução
investir no desenvolvimento dos cidadãos.

a) (F) Os fenômenos descritos no texto são ocasionados por alterações no ângulo de inclinação do eixo de rotação da Terra. Des-
sa forma, eles estão relacionados a fatores externos à atmosfera e influenciam os sistemas atmosféricos em vez de serem
influenciados por estes.
b)(F) O momento em que a órbita da Terra está mais próxima do Sol é denominado periélio e não ocasiona os fenômenos des-
CH –pela
critos no texto, que são responsáveis 1o dia | 1o Simulado
ocorrência SASdo
das estações ENEM
ano. – Página 29
c) (F) A distribuição da massa no planeta Terra não ocorre de forma homogênea. Isso acarreta uma variação do campo gravita-
cional do planeta, ou seja, uma alteração da gravidade de acordo com a localização. Contudo, os fenômenos descritos no
texto estão associados à mudança do eixo de rotação terrestre que pode receber a influência gravitacional exercida por
forças externas ao planeta.
d)(F) A redução dos gases que formam a camada de ozônio é apontada por muitos pesquisadores como um dos fatores res-
ponsáveis pela elevação da temperatura terrestre, uma vez que essa camada funciona como um filtro solar para o planeta.
Todavia, a redução dos gases que a compõem não ocasiona os fenômenos descritos no texto.
e) (V) O texto descreve a ocorrência dos solstícios e dos equinócios, que são fenômenos astronômicos responsáveis pela ocorrência
das estações do ano. Eles ocorrem devido à mudança na inclinação no eixo de rotação do planeta Terra em relação ao Sol, a
qual promove as diferenças entre a duração dos dias e das noites nas áreas do planeta, conforme é apontado pelo texto.
A Declaração Universal dos Direitos Humanos foi TEXTO I
aprovada em 10 de dezembro de 1948, após a Segunda
A competição por riquez
Guerra Mundial. Ela introduz a concepção contemporânea
e outras formas de poder co
de direitos humanos, caracterizada pela universalidade
e à guerra. Os meios que um
e pela indivisibilidade desses direitos. Universalidade,
a realização de seus desejo
porque clama pela extensão universal dos direitos
suplantar ou repelir a outrem.
humanos, sob a crença de que a condição de pessoa é o HOBBES, Thomas. Le
requisito único para a titularidade de direitos, considerando
TEXTO II
o ser humano como um ser essencialmente moral, dotado
de unicidade existencial e dignidade. Indivisibilidade, Com paixões tão pouco ativ
porque a garantia dos direitos civis e políticos é condição os homens, antes selvagens
para a observância dos direitos sociais, econômicos e preocupados em proteger-se d
culturais – e vice-versa. do que tentados a fazê-lo a out
PIOVESAN, Flavia. Direitos sociais, econômicos e culturais e direitos civis e políticos. a rixas muito perigosas.
In: Sur. Revista Internacional de Direitos Humanos. São Paulo, v. 1, n. 1, p. 20-47, 2004.
Disponível em: https://www.scielo.br. Acesso em: 22 set. 2020. (adaptado) ROUSSEAU, Jean-Jacques. Discurso sobre a orige
os home
O documento citado no texto promoveu uma nova
As ideias apresentadas nos tex
perspectiva para as relações internacionais ao estabelecer
se refere ao(à)
o conceito de Direitos Humanos como um(a)
 papel das práticas religiosas
 diretriz de manejo da população civil em guerras.
 caráter da natureza humana
 parâmetro mínimo universal para a vida humana.
 funcionamento da justiça so
 condição privilegiada de grupos minoritários.
 utilização das forças produti
 legislação penal para punir atos criminosos.
 importância das identidades
 princípio regulador da autonomia estatal.
QUESTÃO 87
QUESTÃO 85
O estado de prostração
A produção do açúcar diferia profundamente das
encontravam a Metrópole
demais culturas agrícolas do período. Na época da
extraordinária rapidez com
colonização do Brasil, poucas atividades econômicas
economia do ouro nos prime
eram tão complexas. As tarefas precisavam ser
XVIII. Do Nordeste se desloc
Resolução RESOLUÇÃO – 1o eSIMULADO
coordenadas cronometradas.SAS ENEMde
O sucesso 2021 | 1o DIA
uma etapa
principalmente sob a forma de
dependia da boa execução da outra. Cortar, carregar
e em Portugal se formou pela
84. Resposta correta: B e moer a cana, ferver o caldo no ponto certo, secar e corrente migratória C 5 H espontânea
25
encaixotar o açúcar, isso tudo exigia planejamento e
Direitos Humanos foi um documento criado em um contexto apósO
a) (F) A Declaração Universal dosprecisão. facies daGuerra
a Segunda colônia iria modifica
Mundial,
FURTADO, Celso.
no qual diversos países se uniram
GOMES,com o objetivo
Laurentino. Escravidãode construir
vol.1 um
– do primeiro mundo
leilão de cativoscom novasatébases
em Portugal a morte ideológicas, pautado pelo esta-
belecimento de princípios uniformes a serem preservadosdepara Zumbi a dohumanidade,
Palmares, Globo livros,
os 2019. p.327. Humanos. Nesse sentido, ainda
Direitos
O texto indica que a desco
que esse documento tenha O advindo
texto indica
de umaque a produção
circunstância de guerra, açucareira no Brasil
o seu objetivo é o de evitar violações aos Direitos
Humanos em qualquer contexto e assegurar a extensibilidade
estimulou o(a)
Colônia foi caracterizada pelo(a)desses direitos a qualquer cidadão.
b)(V) Após os desastres experienciados durante a Segunda Guerra  cultivo de subsistência
as condições e o ê
 insalubridade nas rotinas deMundial,
trabalhoasdos
nações se uniram para
engenhos assegurar
mínimas de universalidade e de  migração regional e a cultur
indivisibilidade dos Direitos Humanos, ou seja, os representantes dessas nações estabele-
açucareiros.
 tecnologia de transporte
ceram uma norma comum que assegurasse os padrões mínimos de direitos civis a toda a humanidade, sem restrições de e a
 alto custo da manutenção de equipamentos utilizados
credo ou étnicas, por exemplo.  modernização das vias urba
na produção do açúcar.
industrial.
c) (F) O texto pontua que a noção de Direitos Humanos deve ser universal e indivisível, ou seja, esses direitos devem ser válidos
 adesão à economia de livre mercado em contraposição
para todos os indivíduos. Portanto, a Declaração Universal dos Direitos Humanos não possui  o redução
objetivo dedas
estabelecer
vilas e a
ao domínio
direitos ou privilégios a determinados português.
grupos. arquitetônicos.
 utilização de escravizados indígenas como a principal
d)(F) A Declaração Universal dos Direitos Humanos foi um documento criado para firmar quais direitos humanos básicos neces-
mão dedo
sitavam ser assegurados aos cidadãos obra nos Nesse
mundo. engenhos.
sentido, esse documento oficial não é uma legislação penal, a qual
aproximação
 crimes
estabelece penalidades para com
específicos, e simoummodelo
documento administrativo das global de Direitos Humanos.
norteador do sistema
unidades
e) (F) O texto não indica que o documento de produção
apresentado temfabris primitivas.
o objetivo de interferir na autonomia dos estados, e sim que ele
tem a finalidade de estabelecer valores universais de Direitos Humanos. Esses valores, contudo, podem estar presentes nas
legislações estatais.

 caráter da natureza humana
 parâmetro mínimo universal para a vida humana.
 funcionamento da justiça so
 condição TECNOLOGIAS
privilegiada de grupos minoritários.
1utilização das forças produti
o
Questões de 46 a 90  legislação penal para punir atos criminosos.

 importância das identidades
 princípio regulador da autonomia estatal.
QUESTÃO 87
QUESTÃO 85
O estado de prostração
A produção do açúcar diferia profundamente das
encontravam a Metrópole
demais culturas agrícolas do período. Na época da
extraordinária rapidez com
colonização do Brasil, poucas atividades econômicas
economia do ouro nos prime
eram tão complexas. As tarefas precisavam ser
XVIII. Do Nordeste se desloc
coordenadas e cronometradas. O sucesso de uma etapa
principalmente sob a forma de
dependia da boa execução da outra. Cortar, carregar
e em Portugal se formou pela
e moer a cana, ferver o caldo no ponto certo, secar e
corrente migratória espontânea
encaixotar o açúcar, isso tudo exigia planejamento e
O facies da colônia iria modifica
precisão. FURTADO, Celso.
GOMES, Laurentino. SAS
Escravidão vol.1 – do primeiro leilãoENEM
de cativos em2021
Portugal até| 1o DIA
a morte
de Zumbi do Palmares, Globo livros, 2019. p.327.
O texto indica que a desco
O texto indica que a produção açucareira no Brasil
84. Resposta correta: B Colônia foi caracterizada pelo(a) estimulouCo(a)5 H 25
a) (F) A Declaração Universal dos Direitos Humanos nas
foi um documento criado em um engenhos
 cultivo de subsistência e o ê
contexto após a Segunda Guerra Mundial,
insalubridade rotinas de trabalho dos
no qual diversos países se uniram  migração
com o objetivo de construir um mundo com novas bases ideológicas, regional
pautado e a cultur
pelo esta-
açucareiros.
belecimento de princípios uniformes a serem preservados para a humanidade, os Direitos Humanos.  tecnologia de transporte
Nesse sentido, ainda e a
 alto custo da manutenção de equipamentos utilizados
que esse documento tenha advindo de uma circunstância de guerra, o seu objetivo é o de evitar violações aos das
 modernização Direitos
vias urba
na produção do açúcar.
Humanos em qualquer contexto e assegurar a extensibilidade desses direitos a qualquer cidadão.industrial.
 adesão à economia de livre mercado em contraposição
b)(V) Após os desastres experienciados durante a Segunda Guerra Mundial, as nações se uniram para assegurar das
 redução as condições
vilas e a
ao domínio português.
mínimas de universalidade e de indivisibilidade dos Direitos Humanos, ou seja, os representantes arquitetônicos.
dessas nações estabele-
ceram uma norma comum queutilização de os
assegurasse escravizados indígenas
padrões mínimos comocivis
de direitos a principal
a toda a humanidade, sem restrições de
credo ou étnicas, por exemplo. mão de obra nos engenhos.
c) (F) O texto pontua que a noção de aproximação
Direitos Humanoscomdeveo ser
modelo
universaladministrativo dasesses direitos devem ser válidos
e indivisível, ou seja,
unidades
para todos os indivíduos. Portanto, de produção
a Declaração fabrisdos
Universal primitivas.
Direitos Humanos não possui o objetivo de estabelecer
direitos ou privilégios a determinados grupos.
d)(F) A Declaração Universal dos Direitos Humanos foi um documento criado para firmar quais direitos humanos básicos neces-
sitavam ser assegurados aos cidadãos do mundo. Nesse sentido, esse documento oficial não é uma legislação penal, a qual
estabelece penalidades para crimes específicos, e sim um documento norteador do sistema global de Direitos Humanos.
e) (F) O texto não indica que o documento apresentado tem o objetivo de interferir na autonomia dos estados, e sim que ele
tem a finalidade de estabelecer valores universais de Direitos Humanos. Esses valores, contudo, podem estar presentes nas
Resolução
legislações estatais.
a) (F) Além de longas jornadas de trabalho realizadas pelos escravizados, as condições de trabalho nos engenhos eram insalu-
bres. Contudo, o texto não aponta para essa característica da produção açucareira no Brasil Colonial, e sim indica como
essa produção era rigidamente controlada, o que diferenciava o açúcar de outros cultivos agrícolas desse período.
b)(F) As instalações do engenho contavam com algumas engenhosidades mecânicas relacionadas à tração dos moinhos de
açúcar. Porém, o texto não menciona o fato de essas instalações serem caras e nem o custo da manutenção delas para o
senhor de engenho.
c) (F) No período colonial (1530-1822), o governo do Brasil era desempenhado por membros da monarquia portuguesa.
Portanto, os lucros oriundos da produção açucareira eram mediados e destinados à monarquia instituída. Nesse sentido,
é incorreto afirmar que a produção açucareira do período colonial aderiu ao livre mercado, ou seja, a uma forma livre para
realizar trocas mercadológicas.
d)(F) A principal mão de obra utilizada nos engenhos açucareiros era a de escravizados negros oriundos do continente africano,
e não a dos indígenas. Além disso, o fragmento não evidencia os indígenas como a principal mão de obra nos engenhos.
e) (V) O excerto aponta como os engenhos coloniais organizavam os seus métodos de trabalho. Esses métodos possuem
semelhanças com as primeiras linhas de produção fabris, nas quais cada etapa da montagem de um produto dependia
da etapa anteriormente realizada. Além disso, o controle dos tempos e procedimentos, proposto por teorias como a da
administração científica de Taylor, já podiam ser observados na produção colonial açucareira, como o texto indica.

a) (F) A Declaração Universal dos Direitos Humanos foi um documento criado em um contexto após a Segunda Guerra Mundial,
CIÊNCIAS HUMANAS
no qual diversos E SUAS
países se uniram com TECNOLOGIAS
o objetivo de 1o pautado pelo esta-
construir um mundo com novas bases ideológicas,
Questões de 46
belecimento deaprincípios
90 2021
uniformes a serem preservados para a humanidade, os Direitos Humanos. Nesse sentido, ainda
que esse documento tenha advindo de uma circunstância de guerra, o seu objetivo é o de evitar violações aos Direitos
Humanos em qualquer contexto e assegurar a extensibilidade desses direitos a qualquer cidadão.
QUESTÃO 86
b)(V) Após os desastres experienciados durante a Segunda Guerra Mundial, as nações se uniram para assegurar as condições
sal dos Direitos Humanos
mínimas de universalidadeTEXTO foi I
e de indivisibilidade dos Direitos Humanos, ou seja, os representantes dessas nações estabele-
mbro de 1948, ceram apósumaanorma Segunda comum que assegurasse os padrões mínimos de direitos civis a toda a humanidade, sem restrições de
A competição por riquezas, prazeres, honrarias
uz a concepção credo contemporânea
ou étnicas, por exemplo.
e outras formas de poder conduz à luta, à inimizade
acterizada
c) (F) Opelatextouniversalidade
pontua que a noção e de Direitos Humanos
à guerra. Os meios deve serum
que universal e indivisível,
competidor utilizaou seja,
paraesses direitos devem ser válidos
esses direitos. Universalidade,
para todos os indivíduos. a Portanto, a Declaração Universal dos Direitos Humanos não possui o objetivo de estabelecer
realização de seus desejos são matar e subjugar,
ensão universal direitos ou dos direitosa determinados grupos.
privilégios
suplantar ou repelir a outrem.
e que ad)condição
(F) A Declaração de pessoa Universalé o dos Direitos HumanosHOBBES,
foi um Thomas.
documento criado
Leviatã. 2. ed. São para firmar
Paulo: Martin quais
Claret, 2002.direitos humanos básicos neces-
ridade de direitos,
sitavam ser considerando
assegurados aos cidadãos do mundo. Nesse sentido, esse documento oficial não é uma legislação penal, a qual
TEXTO II
r essencialmenteestabelece moral, dotado para crimes específicos, e sim um documento norteador do sistema global de Direitos Humanos.
penalidades
e dignidade.
e) (F) O texto Indivisibilidade,
não indica que o documento Com paixões tão pouco
apresentado tem oativas
objetivo e um freio tãonasalutar,
de interferir autonomia dos estados, e sim que ele
itos civis etem políticos é condição os homens, antes selvagens
a finalidade de estabelecer valores universais de Direitos Humanos. Esses do que maus e mais
valores, contudo, podem estar presentes nas
direitos sociais,
legislações econômicos
estatais. e preocupados em proteger-se do mal que podiam receber
do que tentados a fazê-lo a outrem, não estavam sujeitos
85. Resposta correta: E a rixas muito perigosas.
s, econômicos e culturais e direitos civis e políticos. C 4 H 19
itos Humanos. São Paulo, v. 1, n. 1, p. 20-47, 2004.
www.scielo.br. Acesso em: 22 set. 2020. (adaptado) ROUSSEAU, Jean-Jacques. Discurso sobre a origem e os fundamentos da desigualdade entre
a) (F) Além de longas jornadas de trabalho realizadas pelos escravizados, asPaulo:
os homens. 2. ed. São condições de trabalho
Martins Fontes, 1999. nos engenhos eram insalu-
o texto promoveu uma o nova
bres. Contudo, texto nãoAs
aponta
ideiaspara essa característica
apresentadas da produção
nos textos açucareira
se contrapõem nonoque Brasil Colonial, e sim indica como
es internacionais ao estabelecer
essa produção era rigidamente controlada,
se refere ao(à) o que diferenciava o açúcar de outros cultivos agrícolas desse período.
manosb)como
(F) Asum(a)
instalações do engenho contavam
papel das com algumas
práticas engenhosidades mecânicas relacionadas à tração dos moinhos de
religiosas.
opulação civil emPorém,
açúcar. guerras.o texto não menciona o fato de essas instalações serem caras e nem o custo da manutenção delas para o
 caráter da natureza humana.
ersal para senhor
a vida de engenho.
humana.
 funcionamento da justiça social.
e grupos
c) (F)minoritários.
No período colonial (1530-1822), o governo do Brasil era desempenhado por membros da monarquia portuguesa.
Portanto, os lucros oriundos da utilização
produçãodas forças eram
açucareira produtivas.
mediados e destinados à monarquia instituída. Nesse sentido,
punir atos criminosos.
 importância
é incorreto afirmar que a produção açucareira das
doidentidades culturais.
período colonial aderiu ao livre mercado, ou seja, a uma forma livre para
autonomia realizar
estatal.trocas mercadológicas.
QUESTÃO 87
d)(F) A principal mão de obra utilizada nos engenhos açucareiros era a de escravizados negros oriundos do continente africano,
e não a dos indígenas. O estado de prostração
não evidenciaeospobreza
indígenas em
comoque se mão de obra nos engenhos.
ar diferia profundamente das Além disso, o fragmento
encontravam a Metrópole e a colônia explica a
a principal
as do e)período. Na aponta
(V) O excerto época como
da os engenhos coloniais organizavam os seus métodos de trabalho. Esses métodos possuem
extraordinária rapidezfabris,
comnasque
semelhanças com as
oucas atividades econômicas economia primeiras linhas de produção quaisse
cadadesenvolveu a
etapa da montagem de um produto dependia
da etapa anteriormente realizada. Além do ouro
disso, o nos
controleprimeiros
dos temposdecênios
e do século
procedimentos, proposto por teorias como a da
As tarefas precisavam ser XVIII. Do Nordeste se deslocaram grandes recursos,
Resolução
administração científica de Taylor, já podiam ser observados
adas. O sucesso de uma etapa principalmente sob a forma de mão de obra escravizada, na produção colonial açucareira, como o texto indica.
ão da outra. Cortar, carregar e em Portugal se formou pela primeira vez uma grande
C 3 H 14
caldo86. Resposta
no ponto certo,correta:
secar e B corrente migratória espontânea com o destino ao Brasil.
o tudoa) (F)
exigia
Emboraplanejamento e Oconcepções
os textos abordem acerca da
facies da colônia natureza
iria humana,fundamentalmente.
modificar-se eles não fazem referência ao papel de práticas religio-
sas na vida dos indivíduos. Em vez disso, os autores consideram
FURTADO, as relações
Celso. Formação Econômicaentre osSão
do Brasil. seres
Paulo:humanos no estado de natureza
para
o primeiro leilão de entender
cativos em Portugalo
atédesenvolvimento
a morte da sociedade. Companhia das Letras, 2007. p.118.
de Zumbi do Palmares, Globo livros, 2019. p.327.
b)(V) Os textos apresentam duas O visões
textodiferentes
indica queacercaa do
descoberta
ser humanodo no ouro
estadono
de Brasil
natureza. No texto I, Thomas Hobbes
rodução açucareira no Brasil
destaca o estado estimulou
de guerra, que, parao(a)
ele, representa o caráter da natureza humana. O texto II apresenta a visão de
pelo(a) Jean-Jacques Rousseau, que  diverge
cultivo da
de ideia de Hobbes
subsistência e oaoêxodo
considerar
rural.que o ser humano não é mau por natureza e que
nas de trabalho dos engenhos
as desigualdades foram ocasionadas após o estabelecimento da propriedade privada.
 migração regional e a cultura escravocrata.
c) (F) O funcionamento da justiça social não é um ponto explorado pelos autores nos textos apresentados. Dessa forma, o que
 tecnologia de transporte e a economia de mercado.
ção de equipamentos utilizados
causa uma relação de oposição entre eles é a concepção dos autores acerca da natureza do ser humano, em um estágio
.  modernização
anterior à constituição de uma sociedade. das vias urbanas e o desenvolvimento
industrial.
ivre mercado em contraposição
d)(F) O conceito de forças produtivas, que está relacionado à capacidade de trabalho do ser humano, não é referenciado nos
 redução
textos. As ideias apresentadas se referem das vilas e acerca
às concepções a emergência
do ser humano deemestilos
seu estado de natureza.
arquitetônicos.
dos indígenas como a principal
e) (F) As ideias apresentadas nos textos estão relacionadas ao estado de natureza dos seres humanos. Embora os autores apre-
nhos. sentem aspectos ligados às relações humanas, eles não diferem quanto à importância das identidades culturais.
modelo administrativo das
C 4 H 18
fabris87. Resposta correta: B
primitivas.
opulação
85. civil em guerras.
Resposta correta: E  caráter da natureza humana. C 4 H 19
ersal para a vida humana.
CIÊNCIAS
a) (F) Além de longas
e grupos minoritários.
HUMANAS
jornadas de E SUAS
funcionamento
 trabalho realizadasda TECNOLOGIAS
justiça
pelos social. as condições de trabalho nos
escravizados, 1o engenhos eram insalu-
bres. Contudo, o texto nãoaponta para essa
utilização característica
das forças da produção açucareira no Brasil Colonial, e sim indica como
produtivas.
punirQuestões
atos criminosos.de 46 a 90
essa produção era rigidamente controlada, o queidentidades
diferenciavaculturais.
o açúcar de outros cultivos agrícolas desse período.
 importância das
autonomia estatal.
b)(F) As instalações do engenho contavam com algumas engenhosidades mecânicas relacionadas à tração dos moinhos de
açúcar. Porém, o texto nãoQUEST
menciona ÃOo 87fato de essas instalações serem caras e nem o custo da manutenção delas para o
senhor de engenho. O estado de prostração e pobreza em que se
ar diferia profundamente das
encontravam
c) (F) No período colonial (1530-1822), o governo a Metrópole
do Brasil era edesempenhado
a colônia explica a
por membros da monarquia portuguesa.
as do período. Naosépoca da
Portanto, extraordinária
lucros oriundos rapidez eram
da produção açucareira commediados
que see destinados
desenvolveu a
à monarquia instituída. Nesse sentido,
oucas atividades econômicas
é incorreto economia
afirmar que a produção do ouro
açucareira nos primeiros
do período decênios
colonial aderiu domercado,
ao livre século ou seja, a uma forma livre para
As tarefas precisavam
realizar ser
trocas mercadológicas.
XVIII. Do Nordeste se deslocaram grandes recursos,
adas. d)
O(F)sucesso de uma etapa
principalmente
A principal mão de obra utilizada sob a
nos engenhos forma deera
açucareiros mão deescravizados
a de obra escravizada,
negros oriundos do continente africano,
ão da outra. e nãoCortar, carregar Além disso, o fragmento não evidencia os indígenas como a principal mão de obra nos engenhos.
a dos indígenas. e em Portugal se formou pela primeira vez uma grande
caldo no ponto certo, secar e
e) (V) O excerto aponta como os corrente
engenhos migratória
coloniaisespontânea
organizavamcom o destino
os seus métodos ao de
Brasil.
trabalho. Esses métodos possuem
o tudo exigia planejamento e
semelhanças com as primeiras linhasdadecolônia
O facies produçãoiria fabris,
modificar-se fundamentalmente.
nas quais cada etapa da montagem de um produto dependia
da etapa anteriormente realizada. Além disso, oFURTADO,
controle dosFormação
Celso. tempos e procedimentos,
Econômica do Brasil. São Paulo:proposto por teorias como a da
o primeiro leilão de cativos em Portugal até a morte Companhia das Letras, 2007. p.118.
administração
de Zumbi do Palmares, científica
de Taylor, já podiam ser observados na produção colonial açucareira, como o texto indica.
Globo livros, 2019. p.327.
O texto indica que a descoberta do ouro no Brasil
rodução açucareira no Brasil
pelo(a)86. Resposta correta: B estimulou o(a) C 3 H 14
 cultivo de subsistência e o êxodo rural.
nas dea) trabalho
(F) Embora os textos
dos abordem concepções acerca da natureza humana, eles não fazem referência ao papel de práticas religio-
engenhos
Emmigração
sas na vida dos indivíduos. regional
vez disso, os autoreseconsideram
a cultura escravocrata.
as relações entre os seres humanos no estado de natureza
 tecnologia
para entender o desenvolvimento de transporte e a economia de mercado.
da sociedade.
ção de equipamentos utilizados
. b)(V) Os textos apresentam duas modernização
visões das vias
diferentes acerca urbanas
do ser humanoe onodesenvolvimento
estado de natureza. No texto I, Thomas Hobbes
destaca o estado de guerra, industrial.
que, para ele, representa o caráter da natureza humana. O texto II apresenta a visão de
ivre mercado em contraposição
Jean-Jacques Rousseau, que  diverge
redução da ideia
das de Hobbes
vilas e aoa considerar
emergência que ode
ser estilos
humano não é mau por natureza e que
as desigualdades foram ocasionadas após o estabelecimento da propriedade privada.
arquitetônicos.
dos indígenas como a principal
c) (F) O funcionamento da justiça social não é um ponto explorado pelos autores nos textos apresentados. Dessa forma, o que
nhos. causa uma relação de oposição entre eles é a concepção dos autores acerca da natureza do ser humano, em um estágio
modelo anterior
administrativo dasde uma sociedade.
à constituição
fabris d)
primitivas.
(F) O conceito de forças produtivas, que está relacionado à capacidade de trabalho do ser humano, não é referenciado nos
textos. As ideias apresentadas se referem às concepções acerca do ser humano em seu estado de natureza.
e) (F) As ideias apresentadas nos textos estão relacionadas ao estado de natureza dos seres humanos. Embora os autores apre-
Resolução
sentem aspectos ligados às relações humanas, eles não diferem quanto à importância das identidades culturais.

a) (F) O texto de Celso Furtado destaca a corrente migratória espontânea do Nordeste em direção às regiões onde o ouro foi
descoberto, o que alterou as dinâmicas populacionais e de transposição de recursos financeiros para esses locais. No en-
o SAS ENEM – Página
tanto, 30 indica que a descoberta
o texto não do ouro gerou um aumento do cultivo de|subsistência,
RESOLUÇÃO – 1o SIMULADO SAS ENEM 2021 1o DIA ou seja, da produção de
alimentos destinados a garantir a sobrevivência da própria pessoa que produz determinado cultivo agrícola.
b)(V) O excerto aponta a retomada do crescimento econômico brasileiro após a descoberta do ouro no Brasil. Essa descoberta
25 LINGUAGENS,
fez com que a mão de obra escravizada fosse deslocadaCÓDIGOS E SUASàs
para atender TECNOLOGIAS / CIÊNCIAS
demandas da HUMANAS
nova região E SUAS
aurífera, TECNOLOGIAS
o que reforçou
o modelo escravista de trabalho. Portanto, os elementos movimentados pela descoberta do ouro presentes no texto são a
migração e a escravidão.
c) (F) Embora a vinda de imigrantes estrangeiros portugueses no contexto da descoberta do ouro no Brasil tenha impulsionado o
desenvolvimento de novas tecnologias de transporte, como a construção de navios mais modernos, é incorreto afirmar que
a descoberta do ouro estimulou a adesão do governo brasileiro à economia de mercado, na qual as ideias liberais como a
liberdade individual para ganhos pessoais e a mínima intervenção estatal foram aplicadas na economia, visto que no Ciclo
do Ouro a porcentagem sobre a circulação e venda do ouro era controlada pelo poder imperial.
d)(F) A migração populacional que ocorreu das regiões brasileiras, como o Nordeste, para a região do atual estado das Minas
Gerais, no período do Ciclo do Ouro no Brasil, estimulou a construção de algumas vias de transporte entre essas regiões.
Contudo, é incorreto afirmar que a descoberta do ouro trouxe um desenvolvimento industrial para as regiões auríferas, vis-
to que a implantação de indústrias no Brasil ocorreu efetivamente em um período posterior, ao final do século XIX e início
do XX, influenciada pela crise da cafeicultura no Brasil.
e) (F) O ouro proporcionou a emergência de vilas, freguesias e agrupamentos urbanos diversos. Além disso, o surgimento do
ouro fez emergir novos estilos arquitetônicos específicos do período, como o barroco e rococó brasileiros. No entanto, o
texto não aborda o surgimento dessas tendências.
C 1 H 1
Com mais prédios, concreto
da vegetação nativa, o fenôme
por paulistanos e cariocas tam
nas duas principais capitais da
desenvolvimento da Amazôni
na imensa, quente e úmida flo
Belém começam a apresent
Entre 1961 e 2010, a tempe
amazonense aumentou 0,7 gr
26,5°C, segundo levantamen
de Pesquisas Espaciais (Inpe
temperatura média da capital
alcançou 26,3°C.
Disponível em: https://revistapesquisa.fap
As alterações climáticas registr

RESOLUÇÃO – 1o SIMULADO SAS ENEM
Disponível em: https://www.pinterest.ca. 2021
Acesso | 2020.
em: 12 ago. 1o DIA
no texto indicam a ocorrência d
A iluminura apresentada, produzida nos primórdios da como
b)(V) O excerto aponta a retomada do Média,
Idade crescimento
indicaeconômico brasileiro após
que as instituições a descoberta
clericais do ouro no Brasil. Essa descoberta
medievais
fez com que a mão de obraencaravam
escravizada fosse deslocada para atender às demandas  chuva
da nova região ácida.
aurífera, o que reforçou
o desenvolvimento de invenções técnicas
o modelo escravista de trabalho. Portanto, os elementos movimentados pela descoberta do ouro  ilha de calor.
presentes no texto são a
como consequência de um(a)
migração e a escravidão.  inversão térmica.
teoria especulativa
 estrangeiros sobre
no a realidade.
c) (F) Embora a vinda de imigrantes portugueses contexto da descoberta do ouro no elevação
Brasil do albedo. o
tenha impulsionado
 ferramenta de racionalização industrial.de navios mais modernos, é incorreto afirmar que
desenvolvimento de novas tecnologias de transporte, como a construção  desertificação do solo.
 processo
a descoberta do ouro estimulou a adesãode
doautonomia criativaà humana.
governo brasileiro economia de mercado, na qual as ideias liberais como a
liberdade individual para ganhos pessoais e a mínima
 conhecimento oriundointervenção estatal
da inspiração foram aplicadas na economia, visto que no Ciclo
divina.
 mecanismo de propagação de costumes pagãos.
Gerais, no período do CicloQUESTÃO
do Ouro no89 Brasil, estimulou a construção de algumas vias de transporte entre essas regiões.
Contudo, é incorreto afirmar que a descoberta do ouro trouxe um desenvolvimento industrial para as regiões auríferas, vis-
Há que utilizar a prática dos silogismos dedutivos
to que a implantação de indústrias no Brasil ocorreu efetivamente em um período posterior, ao final do século XIX e início
contra os peritos. Cumpre tentar, além disso, a aceitação
do XX, influenciada pela crise da cafeicultura no Brasil.
das premissas pelos que raciocinam de modo dedutivo.
e) (F) O ouro proporcionou a emergência de vilas, freguesias e agrupamentos urbanos diversos. Além disso, o surgimento do
ARISTÓTELES. Organon – V. Tópicos. Lisboa: Guimarães editores, 1987. (adaptado)
Resolução No texto,
texto não aborda o surgimento dessas otendências.
autor estabelece uma comparação com o
método dos peritos de modo a defender uma forma de
88. Resposta correta: D raciocínio que se baseia em C 1 H 1
 experimentos metódicos para normatizar novos
a) (F) A partir da imagem, é possível perceber que os instrumentos de medição de tempo eram metodicamente estudados pelo
conhecimentos.
clérigo, o qual utilizava instrumentos matemáticos para garantir a precisão do tempo mensurado. Portanto, é incorreto
 saberes
afirmar que o desenvolvimento prévios
de invenções técnicas para estabelecer
no medievo conclusões
era resultado de teorias especulativas sobre o real, e sim
que houve um embasamento em específicas.
evidências as quais validavam a construção dessas ferramentas.
b)(F) O relógio mecânico, o qual comparações
é mostrado ilustrativas
na iluminura, para
tornou possível explicar
o controle fatosde trabalho fabril após o Período
do tempo
Medieval, e não durante esse complexos.
período. Além disso, o desenvolvimento industrial da Europa ocorreu por volta do século
XVIII, e não no medievo.  operações sensoriais para analisar fenômenos
c) (F) Na Idade Média, o desenvolvimento técnico e racional e a religião eram interligados. Observa-se este aspecto na imagem
naturais.
pois a personagem clerical está passivamente sentada enquanto recebe instruções divinas sobre como conduzir os expe-
 recortes amostrais para compreender processos
rimentos presentes na sala. Portanto, é incorreto afirmar que o desenvolvimento de novas invenções no medievo foi fruto
gerais.
da autonomia criativa dos indivíduos.
d)(V) A cultura medieval compreendia a sabedoria humana como um dom divino, o qual possibilitava que os homens interpre-
tassem a natureza. Na iluminura, este aspecto é visível pois a figura celestial é central na imagem e é ela quem ensina o
religioso a lidar com os procedimentos técnicos do experimento realizado por ele.
e) (F) A iluminura revela como a Igreja, no Período Medieval, desempenhou um papel essencial para a propagação do conheci-
mento intelectual, e não para a veiculação de costumes contrários à teologia cristã.

migração e a escravidão.  elevação do albedo.
 ferramenta de racionalização industrial.
c) (F) Embora a vinda de imigrantes estrangeiros portugueses no contexto da descoberta do ouro no desertificação
Brasil do solo.
tenha impulsionado o
CIÊNCIAS HUMANAS
desenvolvimento E SUAS
 processo
de novas tecnologias TECNOLOGIAS
de autonomia
de transporte,
criativa humana.
como a construção de navios mais modernos,1o é incorreto afirmar que
Questões de 46doaouro
a descoberta  conhecimento
90 estimulou oriundobrasileiro
a adesão do governo da inspiração divina.
à economia de mercado, na qual as ideias liberais como a
 mecanismo
liberdade individual para ganhos pessoais ede propagação
a mínima de costumes
intervenção pagãos.
estatal foram aplicadas na economia, visto que no Ciclo
QUESTÃO 89
Gerais, no período do Ciclo do Há
Ouroquenoutilizar a prática
Brasil, estimulou dos silogismos
a construção de algumas dedutivos
vias de transporte entre essas regiões.
contra
Contudo, é incorreto afirmar que aos peritos. Cumpre
descoberta tentar,um
do ouro trouxe além disso, a aceitação
desenvolvimento industrial para as regiões auríferas, vis-
das premissas
to que a implantação de indústrias no Brasilpelos
ocorreuque raciocinamem
efetivamente deummodoperíododedutivo.
posterior, ao final do século XIX e início
do XX, influenciada pela crise da ARISTÓTELES.
cafeiculturaOrganon
no Brasil.
– V. Tópicos. Lisboa: Guimarães editores, 1987. (adaptado)
No texto,deo vilas,
e) (F) O ouro proporcionou a emergência autorfreguesias
estabelece uma comparação
e agrupamentos urbanos com o Além disso, o surgimento do
diversos.
ouro fez emergir novos estilos
método dos peritos de modo a defender uma forma derococó brasileiros. No entanto, o
arquitetônicos específicos do período, como o barroco e
texto não aborda o surgimento dessasque
raciocínio tendências.
se baseia em
88. Resposta correta: D  experimentos metódicos para normatizar novos C 1 H 1
conhecimentos.
a) (F) A partir da imagem, é possível perceber que
 saberes os instrumentos
prévios de medição de tempo
para estabelecer eram metodicamente estudados pelo
conclusões
clérigo, o qual utilizava instrumentos matemáticos para garantir a precisão do tempo mensurado. Portanto, é incorreto
específicas.
afirmar que o desenvolvimento de invenções técnicas no medievo era resultado de teorias especulativas sobre o real, e sim
que houve um embasamento em  comparações ilustrativas
evidências as quais validavam apara explicar
construção dessas fatos
ferramentas.
complexos.
b)(F) O relógio mecânico, o qual é mostrado na iluminura, tornou possível o controle do tempo de trabalho fabril após o Período
Medieval, e não durante esse operações
período. Alémsensoriais para analisar
disso, o desenvolvimento fenômenos
industrial da Europa ocorreu por volta do século
XVIII, e não no medievo. naturais.
 recortes
c) (F) Na Idade Média, o desenvolvimento amostrais
técnico e racionalpara compreender
e a religião processos
eram interligados. Observa-se este aspecto na imagem
pois a personagem clerical está gerais.
passivamente sentada enquanto recebe instruções divinas sobre como conduzir os expe-
rimentos presentes na sala. Portanto, é incorreto afirmar que o desenvolvimento de novas invenções no medievo foi fruto
da autonomia criativa dos indivíduos.
d)(V) A cultura medieval compreendia a sabedoria humana como um dom divino, o qual possibilitava que os homens interpre-
religioso a lidar com os procedimentos técnicos do experimento realizado por ele.
e) (F) A iluminura revela como a Igreja, no Período Medieval, desempenhou um papel essencial para a propagação do conheci-
Resolução

a)(F) Os experimentos metódicos são elementos estruturantes da ciência moderna. Eles não são demonstrados nos estudos de
Aristóteles, que, no texto em destaque, faz referência ao raciocínio por meio da dedução. Além disso, o fragmento não
indica que o método aristotélico contribui para transformar novos conhecimentos em normas. CH – 1o dia | 1o Simulado
b)(V) No texto, Aristóteles se refere ao método dedutivo, que estrutura raciocínios a partir de leis universais ou teorias gerais a
fim de atribuir informações ou respostas sobre casos particulares. Dessa forma, o raciocínio defendido pelo autor se baseia
em saberes prévios para estabelecer conclusões específicas.
c) (F) O texto de Aristóteles está se referindo ao raciocínio por meio da dedução, que parte de conhecimentos prévios para
explicar casos específicos. O uso de comparações ilustrativas para explicar fatos complexos ou de difícil compreensão é
chamado de analogia.
d)(F) O uso de operações sensoriais para analisar fenômenos naturais está associado ao método intuitivo. Porém, o texto de
Aristóteles faz referência ao método dedutivo, que se baseia em processos gerais para compreender casos particulares.
e) (F) A compreensão de processos gerais a partir de casos específicos é inerente ao modo de raciocínio indutivo. Esse modo
também é considerado na obra de Aristóteles, mas não no texto destacado, que faz referência ao raciocínio por meio da
dedução.

texto não aborda o surgimento dessas tendências.
Questões de 46
88. Resposta a 90 D
correta: 2021 C 1 H 1
a) (F) A partir da imagem, é possível perceber que os instrumentos de medição de tempo eram metodicamente estudados pelo
QUESTÃOmatemáticos
clérigo, o qual utilizava instrumentos 90 para garantir a precisão do tempo mensurado. Portanto, é incorreto
afirmar que o desenvolvimento de invenções técnicas no medievo era resultado de teorias especulativas sobre o real, e sim
Com mais prédios, concreto e asfalto tomando o lugar
que houve um embasamento em evidências as quais validavam a construção dessas ferramentas.
da vegetação nativa, o fenômeno conhecido há tempos
b)(F) O relógio mecânico, o qual é mostrado na iluminura, tornou possível o controle do tempo de trabalho fabril após o Período
por paulistanos e cariocas também apareceu com força
Medieval, e não durante esse período. Além disso, o desenvolvimento industrial da Europa ocorreu por volta do século
XVIII, e não no medievo. nas duas principais capitais da Região Norte. Polos de
desenvolvimento da Amazônia brasileira, encravadas
c) (F) Na Idade Média, o desenvolvimento técnico e racional e a religião eram interligados. Observa-se este aspecto na imagem
na imensa, quente e úmida floresta tropical, Manaus e
pois a personagem clerical está passivamente sentada enquanto recebe instruções divinas sobre como conduzir os expe-
rimentos presentes na sala.Belém começam
Portanto, é incorretoaafirmar
apresentar alterações climáticas.
que o desenvolvimento de novas invenções no medievo foi fruto
Entre 1961
da autonomia criativa dos indivíduos. e 2010, a temperatura média da capital
amazonense
d)(V) A cultura medieval compreendia aumentou
a sabedoria humana 0,7
como grau Celsius
um dom (°C)
divino, e atingiu
o qual possibilitava que os homens interpre-
26,5°C, segundo levantamento do Instituto Nacional
de Pesquisas
religioso a lidar com os procedimentos Espaciais
técnicos (Inpe). No
do experimento mesmo
realizado porperíodo,
ele. a
e) (F) A iluminura revela como a temperatura média
Igreja, no Período da capital
Medieval, paraenseumsubiu
desempenhou papel1,51°C e para a propagação do conheci-
essencial
alcançou 26,3°C.
Disponível em: https://revistapesquisa.fapesp.br. Acesso em: 6 ago. 2020. (adaptado)
89. Resposta correta: B As alterações climáticas registradas nas cidades citadas C 3 H 11

https://www.pinterest.ca. Acesso em: 12 ago. 2020.
no texto indicam a ocorrência de um fenômeno conhecido
a)(F) Os experimentos metódicos são elementos estruturantes da ciência moderna. Eles não são demonstrados nos estudos de
produzida nos primórdios da como
Aristóteles, que, no texto em destaque, faz referência ao raciocínio por meio da dedução. Além disso, o fragmento não
s instituições clericais medievais  chuva
indica que o método aristotélico ácida.
contribui para transformar novos conhecimentos em normas.
mento de invenções técnicas
 ilha
b)(V) No texto, Aristóteles se refere de calor.
ao método dedutivo, que estrutura raciocínios a partir de leis universais ou teorias gerais a
m(a) fim de atribuir informaçõesou inversão
respostas térmica.
sobre casos particulares. Dessa forma, o raciocínio defendido pelo autor se baseia
re a realidade.
em saberes prévios para estabelecer conclusões específicas.
 elevação do albedo.
zaçãoc)industrial.
(F) O texto de Aristóteles está se referindo ao raciocínio por meio da dedução, que parte de conhecimentos prévios para
 desertificação do solo.
a criativa humana.
explicar casos específicos. O uso de comparações ilustrativas para explicar fatos complexos ou de difícil compreensão é
da inspiraçãochamado
divina.de analogia.
ação de costumesdepagãos.
d)(F) O uso operações sensoriais para analisar fenômenos naturais está associado ao método intuitivo. Porém, o texto de
Aristóteles faz referência ao método dedutivo, que se baseia em processos gerais para compreender casos particulares.
e) (F) A compreensão de processos gerais a partir de casos específicos é inerente ao modo de raciocínio indutivo. Esse modo
também é considerado
tica dos silogismos dedutivos na obra de Aristóteles, mas não no texto destacado, que faz referência ao raciocínio por meio da
Resolução
dedução.
tentar, além disso, a aceitação
aciocinam de modo dedutivo.
90.Guimarães
picos. Lisboa: Resposta correta:
editores, 1987. (adaptado) B
C 6 H 29
lece uma comparação
a) (F) As com
chuvas ácidas o
são provocadas pela elevação do nível de acidez decorrente do lançamento de poluentes que alteram os
odo a defender umaque
processos forma de as precipitações. Embora seja mais recorrente em áreas industriais e urbanas, como é o caso das
provocam
m capitais mencionadas pelo texto, o fenômeno não provoca, diretamente, a elevação das médias de temperaturas, especial-
mente na Região Norte do Brasil.
cos para normatizar novos
b)(V) Ao mencionar o aumento do número de prédios, o uso de concreto e asfalto e a retirada da cobertura vegetal, o texto faz
referência a transformações realizadas em áreas urbanas que ampliam a retenção de calor e, consequentemente, provocam
ara estabelecer
a elevaçãoconclusões
das temperaturas médias locais, caracterizando a ocorrência de ilhas de calor. Esse fenômeno está associado à
expansão urbanaRESOLUÇÃO – 1oháSIMULADO
desordenada e já afeta SAScomo
mais tempo cidades ENEMRio de2021
Janeiro|e São
1o DIA
Paulo, conforme é mencionado
tivas para explicar fatos
no texto.
c) (F) A inversão térmica é um fenômeno natural que ocorre devido ao menor aquecimento do solo e da camada de ar mais
s LINGUAGENS, CÓDIGOS
próxima
para analisar E SUAS TECNOLOGIAS
à fenômenos
superfície / CIÊNCIAS
terrestre durante HUMANAS
o período de Einverno.
SUAS TECNOLOGIAS 26
Em áreas urbanas, esse fenômeno prejudica a qualidade do ar
pois ocasiona um acúmulo de poluentes lançados na atmosfera. Contudo, ele não é comum nas capitais mencionadas no
texto, uma vez que elas se encontram em áreas de clima equatorial. Além disso, a inversão térmica não tem como conse-
ara compreender processos
quência o aumento das temperaturas médias.
d)(F) O albedo indica a capacidade que diferentes superfícies possuem de refletir a luz solar. Em linhas gerais, superfícies mais
claras possuem maior albedo pois refletem mais luz. Em contrapartida, as superfícies mais escuras, comuns nas áreas
urbanas em função do concreto e do asfalto, apresentam menor capacidade de reflexão. A luz não refletida é absorvida
e liberada em forma de calor. Dessa forma, a diminuição do albedo, e não a sua elevação, contribui para o aumento das
temperaturas.
e) (F) O fenômeno de desertificação é compreendido pela degradação do solo, da vegetação e dos recursos hídricos em áreas
áridas e semiáridas. No Brasil, ele ocorre especialmente na Região Nordeste, sendo assim, não é o responsável pelas alte-
rações climáticas das capitais mencionadas no texto.

Resolução Do 1º Simulado SAS 2021 - 1º Dia

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que esse problema

TECNOLOGIAS  atingiu os maiores índices n

Questões de 01 a 05 (opção inglês)  tem relação com as áreas q

Fonte: Computing Our Future, European Schoolnet.

O infográfico apresentado traz informações de uma

02. Resposta correta: C C 2 H 5

LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS

Questões de 01 a 05 (opção inglês) de programação têm empregabilidade

QUESTÃO 02 O romance gráfico Persepolis

The main reasoning behind

do traz informações de uma

03. Resposta correta: D C 2 H 8

04. Resposta correta: B C 2 H 6

LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS / CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS

RESOLUÇÃO – 1o SIMULADO SAS ENEM 2021 | 1o DIA

05. Resposta correta: E C 2 H 6

02. Resposta correta: D PERO PARA LA MAYORÍA DE NIÑAS Y NIÑOS GITANOS ES

CONOCES LA SITUACIÓN DE ESTOS NIÑOS Y NIÑAS REALES,

e) (F) Não é feita na tirinha menção a tecnologias e a implicações dela na leitura.

03. Resposta correta: C C 2 H 6

LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS / CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS

O efeito de humor da tirinha de

05. Resposta correta: A C 2 H 6

Questões de 06 a 45  similaridade aparente entre vocábulos.

07. Resposta correta: E C 1 H 1

3 LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS / CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS

08. Resposta correta: C Mas, se formiga falasse C 1 H 1

Questões de 06 a 45  informar as descobertas recentes da ciência ao

Mas, se formiga falasse

09. Resposta correta: C C 8 H 27

10. Resposta correta: D C 3 H 9

LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS

Quanto às acepções atribuídas

Resolução RESOLUÇÃO – 1o SIMULADO SAS ENEM 2021 | 1o DIA

12. Resposta correta: C C 6 H 18

determinação Datação: 1361

DETERMINAÇÃO. In: DICIONÁRIO eletrônico Houaiss da língua portuguesa.

para realizar um sonho.

Quanto às acepções atribuídas ao termo “determinação”,

13. Resposta correta: D C 6 H 18

14. Resposta correta: C C 4 H 12

5 LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS / CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS

► Lavar as mãos frequentemente com água e sabão, por

► Evitar tocar nos olhos, nariz e boca com as mãos não

► Ao tossir ou espirrar, cobrir nariz e boca com um lenço

Jorge Luis Borges recorre a um

temente com água e sabão, por

nariz e boca com as mãos não

obrir nariz e boca com um lenço

Ao relacionar a linguagem verbal com a não verbal, No texto, a informação de que a

LC – 1o dia | 1o Simulado SAS ENEM – Página 10

Resolução RESOLUÇÃO – 1o SIMULADO SAS ENEM 2021 | 1o DIA

20. Resposta correta: E C 7 H 21

 musicalidade própria de canções

23. Resposta correta: D C 5 H 16

7 LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS / CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS

No trecho do poema de Gonçalves Dias, escrito no

Resolução RESOLUÇÃO – 1o SIMULADO SAS ENEM 2021 | 1o DIA

24. Resposta correta: D C 8 H 25

25. Resposta correta: C C 5 H 16

adequada sobre a literatura envolve o(a) Embora Manoel de Barros

a envolve a) (F) o(a)

27. Resposta correta: D C 5 H 16