Програма за слободни ученички активности за четврто

одделение во учебната 2021/2022 година

*Часовите предвидени за овие слободни ученички активности се изведуваат еден

час седмично, односно 36 часа годишно. во предвидениот термин ( петок).
Цели: Развивање креативност и самодоверба кај ученицте при реализацијата на
активностите, задоволување на интересите и потребите на учениците од
одредена област, стекнување нови искуства.

Начин на реализација: Самостојно, групно и тандемско истражување,

драматизирање текстови со еколошка содржина, литературно и ликовно творење,
рецитирање и други активности предвидени во временска рамка, која според
интересот на учениците може да се поместува

Начин на вреднување на резултатите: Усмено-дебата, разговор, литературно и

ликовно творење (пишување), драматизирање рецитирање, учество во
натпревари,

Облиците на работата може да биде различен. Покрај предвидените, редовни

активности, учениците се подготвуваат и за активности во пошироки рамки-групен
проект, натпревари , квизови и др.

Преглед на опфатеност на ученици во секциите:

Валандо Пирав Брајков Чалак Дедел Башиб Казанд
во а ци ли и ос ол

Пеачка Сите Сите Сите Сите Сите Сите Сите

ученици Учени учениц учени учени учениц учениц
(20 + 19) ци (12) и ци ци и и
Ритмичка Сите Сите Сите Сите Сите Сите Сите
ученици учени учениц учени учени учениц учениц
ци и ци ци и и
Драмско- (6+6) 4 4 3 3 3 3
рецитатор
ска
Математи ( 6 + 6) 4 3 2 2 2 2
чка
Ликовна (5 + 5 ) 8 3 3 2 2 2
Секој одделенски наставник ќе ги реализира активностите со своите
ученици.

Програма за слободни ученички активности на активот на четврто

одделение
во учебната 2021 /2022 година
СЕПТЕМВРИ:
 Запознавање со секциите:
o ритмичка;
o драмско - рецитаторска;
o пеачка;
o ликовна;
o математичка
 Рецитаторска: Обработка на песна “ Училишната табла постројува”.
 Рецитирање на песната “Училишната табла постројува”.

ОКТОМВРИ :
 Пеачка – обработка на песна по слух “ Есен”.
 Пеење на песна “ Есен”.
 Ликовна – дизајн на вратата / уметнички центар во училницата на тема „Есен“
 Ритмичка – поставување на ритмичката вежба по избор на учениците

НОЕМВРИ:
 Увежбување на ритмичка игра.
 Математичка: Решавање проблемски задачи
 Драмска – обработка на текст “Овошна караница ”.
 Драматизација на текстот“Овошна караница ”.


ДЕКЕМВРИ :
- Ликовна – дизајн на вратата од училницата на тема Нова година
- Ликовна- цртање посакуван подарок за Нова година
- Ритмичка – поставување на ритмичката вежба-тема “Нова година“.
- Увежбување на ритмичка игра
ЈАНУАРИ :
 Пеачка – пеење на песна “ Зима”.
 Математичка: Решавање проблемски задачи- подготовка за училишен натпревар

ФЕВРУАРИ :
- Ритмичка – Ритмичка игра “ Семафор”.
- Увежбување на ритмичката игра.
- Драмска - Текст од детско списание „Развигор“
- Математичка: Решавање на проблемски задачи – подготовка за натпревар
МАРТ:
 Рецитаторска – Песна за мама
 Математичка ; Решавање проблемски задачи
 Ритмичка – поставување на ритмичката вежба-тема “Априлијада“.
 Увежбување на ритмичка игра

АПРИЛ:
 Ликовна – дизајн на вратата од училницата на тема пролет.
 Ликовна – моделирање пеперуги.
 Ритмичка – избор на музика
 Поставување на движења за ритмичка игра.

МАЈ:
 Математичка; Квиз
 Драмска – Обработка на текст “ Пластеса, хартеса и платнеса”.
 Драматизација на текстот.
 Весел час

ЈУНИ :
1. Пеење песни.