Chủ đề: Động vật

Trò chơi: Cáo và Thỏ

Độ tuổi: 4-5 tuổi
I.Mục đích- yêu cầu
1.Kiến thức
- Trẻ biết được tên trò chơi, luật chơi và cách chơi trò chơi : “Cáo và Thỏ”
-Trẻ biết cách phân vai, nhập vai để trở thành nhân vật Cáo và Thỏ
2. Kĩ năng
- Rèn luyện phản xạ nhanh nhẹn, khéo léo cho trẻ
- Phát triển khả năng ngôn ngữ cho trẻ
- Rèn luyện thể chất qua hoạt động tập thể cho trẻ
3. Thái độ
- Tạo sự kết nối đoàn kết cho trẻ.
II. Chuẩn bị
- 2 cái mũ Cáo và 23 cái mũ Thỏ cho trẻ
- Tranh nhà của Cáo, tranh nhà của Thỏ
- Nhạc bài hát “ Trời nắng, trời mưa ”
III. Tiến hành
1. Thỏa thuận chơi:
- Cô giới thiệu tên trò chơi, trò chuyện và cho trẻ nhận xét về nhân vật Cáo và Thỏ.
Cho trẻ lựa chọn nhân vật chơi.
- Cô phổ biến luật chơi, cách chơi
+ Luật chơi: Thỏ phải chạy về đúng nhà của mình, nếu k đúng nhà hoặc không kịp
chạy về nhà thì sẽ bị Cáo bắt và bị loại khỏi trò chơi.
+ Cách chơi: Cô chọn 1-2 trẻ làm cáo, ngồi rình ở trong nhà của cáo. Những trẻ
còn lại làm thỏ. Thỏ ra ngoài nhảy đi kiếm ăn, vừa nhảy vừa giơ tay lên đầu vẩy
( giống tai thỏ) và đọc bài thơ:

“ Trên bãi cỏ
Chú thỏ con
Tìm rau ăn
Rất vui vẻ
Thỏ nhớ nhé
Có cáo gian
Đang rình đấy
Thỏ nhớ nhé
Chạy cho nhanh
Kẻo cáo gian
Tha đi mất.”
+ Khi đọc hết bài này, thì cáo xuất hiện, cáo gùm gùm đuổi bắt thỏ. Khi nghe tiếng
cáo, các chú thỏ chạy nhanh về nhà của mình. Những chú thỏ nào bị Cáo bắt đều bị
loại khỏi trò chơi.
+ Sau đó cho trẻ đổi vai.
2. Quá trình chơi:
- Cô cho trẻ ổn định lớp và giới thiệu những đồ dùng có trong trò chơi. Sau đó cô
hướng dẫn trẻ chơi và cho trẻ chơi trò chơi.
+ Cô quan sát, động viên trẻ khi chơi
3. Nhận xét trong/sau khi chơi:
- Cô nhận xét sau khi trẻ chơi xong:
+ Trẻ chơi tích cực, khéo léo, có tinh thần đoàn kết, mạnh dạn khi chơi trò
chơi.
+ Sau khi chơi trò chơi trẻ biết cất dọn đồ chơi của mình.
IV. Kết thúc
- Nhận xét – đánh giá:
+ Trẻ biết hòa đồng, lắng nghe cô hướng dẫn và hứng thú với trò chơi
+ Cô nhận xét, tuyên dương những trẻ chơi tốt và khuyến khích những trẻ chơi
chưa tốt cùng cố gắng và khen cả lớp.