Chủ đề: Nghề nghiệp Độ tuổi: 5 – 6 tuổi I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1. Kiến thức - Trẻ biết được tên trò chơi: “Bé làm bác sĩ” - Trẻ biết được cách chơi và chơi thành thạo trò chơi - Trẻ biết nhập vai chơi, biết được các công việc của bác sĩ. -Trẻ biết được các thứ diễn ra khi tới bệnh viện 2. Kỹ năng - Phát triển ngôn ngữ rõ ràng, mạch lạc - Trẻ trình bày được các công việc mà các bác sĩ thường làm, biết được một số công việc chính, đồ dùng, trang phục của bác sĩ. - Phát triển trí tưởng tượng, sáng tạo và thể hiện tình cảm của mình đối với cuộc sống. - Rèn kỹ năng đóng vai, nội dung chơi, thể hiện đúng một số tiêu chuẩn đạo đức của vai chơi. 3. Thái độ - Trẻ hứng thú, tích cực tham gia vào các hoạt động - Giáo dục trẻ có thái độ yêu quý, kính trọng những người làm trong nghề y nói riêng và các nghề trong xã hội nói chung. - Biết ăn uống vệ sinh,rèn luyện sức khỏe để không bị ốm đau,bệnh tật. - Giáo dục trẻ đoàn kết với bạn trong khi chơi,không dành đồ chơi của bạn,biết giơ tay xin phát biểu ý kiến II. CHUẨN BỊ Đối với cô Đối với trẻ - Nhạc bài hát “Tập làm bác sĩ” - Trẻ thuộc bài hát “Tập làm bác sĩ” - Trang phục gọn gàng, sạch sẽ. - Ống nghe - Mũ bác sĩ - Băng gạc - Đồ nghề bác sĩ III.TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1.Ổn định, gây hứng thú - Cô cho cả lớp hát bài “Tập làm bác sĩ” - Trẻ hát cùng cô + Cô và các con vừa hát bài hát gì? - Tập làm bác sĩ + Bài hát nói về nghề gì? - Nghề bác sĩ ạ + Các con có thích làm bác sĩ không ? - Có ạ! Giáo dục: Cô cũng rất yêu quý các bác sĩ đấy. Vì các - Trẻ chú ý lắng nghe bác sĩ là người đã khám và chữa bệnh cho mọi người rất vất vả. Chúng mình hãy luôn luôn yêu quý các bác sĩ nhé! - Hôm nay cô có 1 trò chơi muốn dành cho chúng - Dạ cô ạ mình, trò chơi có tên “Bé làm bác sĩ”, chúng mình hãy cùng nhau tham gia nhé! 2. Nội dung 2.1. Thỏa thuận trước khi chơi - Các con thấy bác sĩ làm gì? - trẻ kể + Bác sĩ làm một số công việc như: khám bệnh, kê - Trẻ chú ý lắng nghe đơn thuốc, chăm sóc người bệnh,phẫu thuật,cấp cứu… - Bạn nào đã từng đến bệnh viện để bác sĩ khám - Trẻ trả lời bệnh? - Bác sĩ khám bệnh cho con như thế nào? - Trẻ trả lời - Con thấy khi bác sĩ khám bệnh cho con, bác sĩ có thái độ như thế nào? *Bác sĩ là những người chăm sóc sức khỏe cho moi người, giúp mọi người chữa khỏi bệnh để có cơ thể khỏe mạnh. Vậy chúng mình phải có thái độ như thế - Trẻ trả lời nào đối với bác sĩ? - Khi bác sĩ khám bệnh thì cần những dụng cụ gì? - Trẻ trả lời (Cho trẻ kể) *Cô cho trẻ xem một số dụng cụ khám bệnh của bác - Trẻ quan sát sĩ.(Vật thật) - Cô hỏi trẻ đây là dụng cụ gì?Dùng để làm gì? -Trẻ trả lời - Khi khám bệnh các bác sĩ mang những loại trang phục nào? - Các con đã nhìn thấy khi bác sĩ phẫu thuật chưa? -Trẻ trả lời - Khi phẫu thuật các bác sĩ mang thêm trang phục gì? * Bác sĩ mặc trang phục: áo blu trắng, đội mũ màu trắng và thường đeo khẩu trang trong khi làm việc -Trẻ lắng nghe - Một bạn sẽ đóng vai làm bệnh nhân còn các bạn còn lại sẽ đóng vai bác sỹ, y tá. Bác sĩ khám bệnh cho bệnh nhân, y tá phụ giúp và làm theo chỉ dẫn của bác - Dạ cô ạ sĩ, bệnh nhân đến khám thì phải tuân thủ nội quy, quy định. Các con lưu ý trước khi đến phòng khám của bác sĩ “Con có thể sẽ phải ngồi chờ một lúc trong phòng đợi”, “Con có thể sẽ phải cởi quần áo ra”, “Cô y tá sẽ muốn đặt nhiệt kế vào miệng con”, “Mọi người sẽ mặc những chiếc áo khoác trắng”,… Các con đã hiểu chưa nào? - Cho trẻ tự thảo luận và phân vai chơi. - Bây giờ cô mời các con nhẹ nhàng về chỗ của mình để chơi nhé! -Trẻ thảo luận 2.2. Quá trình chơi - Cô cho trẻ chơi - Trong khi chơi cô bao quát, giúp đỡ, động viên khuyến khích trẻ thể hiện tốt vai chơi của mình. - Trẻ chơi vui vẻ 2.3. Nhận xét chơi - Cô nhận xét trẻ và khen ngợi những bạn thực hiện vai chơi tốt - Cô động viên khuyến khích trẻ còn thể hiện chưa tốt - Trẻ lắng nghe 3. Kết thúc - Cô cho trẻ dọn dẹp đồ dùng, đồ chơi gọn gàng