MONICO RARAMA NATIONAL HIGH SCHOOL

San Pedro, Roxas, Isabela

UNANG MARKAHANG PAGSUSULIT

ESP GRADE 8
PANGAL
NGALAN AN:: ___
_____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
_ ANT
ANTAS:
 _______________
 _________________  __ 
PANUTO: Suriin at unawain !abuti an !a tanon" Piliin an ta!an saot sa !a #a#i#ilian at iti!an
an titi$ n i%on saot sa sautan #a#el"

&" An atin li#unan a% binubuo n iba't iban institus%on o se(tor" AlinAlin sa !a institus%on sa li#unan an
itinurin na #ina$a!aliit at #anuna)in %unit n li#unan*
a. paaralan b. pamahalaan c. pamilya d. barangay e. lungsod  
+" Ano na ba an #a!il%a, a%on $a% Pieranelo Aleo*
a. Ang pamilya ang pangunahing institusyon sa lipunan na nabuo sa pamamagitan ng papapakasal
ng isang lalaki at babae.
b. Ang pamilya
pamilya ay mayroong
mayroong misyon
misyon na bantayan,
bantayan, ipakit
ipakita,
a, at ipadama
ipadama ang
ang pagmamahal.
pagmamahal.
c. Ang pamilya
pamilya ay itinat
itinatag
ag bilang
bilang isang malapi
malapitt na komunidad
komunidad ng ng buhay at pagmamahal.
pagmamahal.
d. Ang pamilya
pamilya ang una at pinakamah
pinakamahalagang
alagang yunit
yunit ng lipunan.
lipunan. Ito
Ito ang pundasyon
pundasyon ng lipunan
lipunan at
 patuloy na sumusuporta dito dahil sa gampanin nitong magbigay-buhay.
e. Ang pamil
pamilya
ya ay nabuo
nabuo sa pagmama
pagmamahalhalan
an ng lalaki
lalaki at babae
babae..
-" Kun walan #a!a!a)al, an #a!il%a a% )indi !atatawa na ......................."
a. pamayanan ng mga tao
b. institusyon ng lipunan
c. pag-asa ng bayan
d. paaralan ng pagmamahalan
e. pamilyang may pagkakaisa
/" Ito an #ina$ae#e$tibon #araan u#an awin !a$atao at !a#a!a)al an li#unan"
a. paaralan b. pamahalaan c. pamilya d. barangay e. lungsod  
0" Ito an u!aaba% sa una%an sa #aitan n !a !i%e!bro n #a!il%a"
a. malayang pagbibigay (law of free giving)
b. walang hinihintay na kapalit (radical and unconditional love)
c. pagmamahal ng magulang (paternal love)
d. bukod-tangi at pinakamahalagang gampanin
e. ag sampung utos ng Diyos
1" Ano an )a!on sa $o!uni$as%on sa #a!il%a sa !odernon #ana)on*
a. pagpapalaglag 
b. kawalang galang sa awtoridad at nakatatanda
c. ang mga kahirapan sa pagsalin ng pagpapahalaga
d. entitlement mentality
e. inilalayo ng mga anak ang sarili sa mga magulang 
2" Ano an da)ilan $un ba$it an #atutulunan a% natural sa #a!il%a*
a. Dahil kaligayahan ng bawat kasapi na makitang mabuti ang kalagayan ng buong pamilya.
b. Dahil wala nang iba pang magtutulungan kundi ang magkakapamilya.
c. apagkat kusang tumutulong ang bawat miyembro ng pamilya sa abot ng kanilang makakaya.
d. apagkat natural lang na magtulungan sa pamilya upang maipakita ang suporta ng bawat isa.
e. !apag may problema ang isang kasapi ng pamilya, tulung-tulong ang buong mag-anak 
3" Ano na ba an $o!un$as%on*
a. Ang komunikasyon ay ano mang senyas o simbolo na ginagamit ng tao upang ipahayag ang
kanyang iniisip at pinahahalagahan, kabilang ditto ang wika, kilos, tono ng boses, katayuan, uri
ng pamumuhay at mga gawa.
b. a pamamagitan ng komunikasyon ay naipapahayag ng mga kasapi ng pamilya ang kanilang mga
pangangailangan, ninanais at ang kanilang pagmamalasakit.
c. a pamamagitan ng komunikasyon nagagawa ng mga kasapi ng pamilya na malutas ang mga
suliraning dumarating.
d. Ang komunikasyon sa pamilya ay ang paraan kung paano nagpapalitan ng pasalita at di-
pasalitang impormasyon sa pagitan ng mga kasapi nito.
e. "ahat ng nabanggit.
4" Ano an 5i%aloo*
a. Ang diyalogo ay uri ng pakikipag-usap ng dalawa o higit pang tao.
b. Ang pakikipagdiyalogo ay pagkumpirma sa pagkatao ng taong kadayalogo.
c. #akikipagpalitan ng kuru-kuro o opinion
d. $andang makinig at marinig.
e. #akikipag-usap sa mga tao.
&6" Ano an !onoloo*
a. Ito ay may pakay na marinig lamang at hindi ang makinig.
b. Isang uri ng pagsasalita kung saan ay sinasabi ang kanyang isinasaisip sa sarili mismo.
c. #agpaparatang sa kausap.
d. #agmumungkahi sa isang usapan.
e. %agsasalita na mag-isa.
&&" Ano an 7I8T)ou9*
a. a pakikipagdiyalogo tinitingnan mo ang kapwa na may paggalang sa kanyang dignidad kaya&t
inilalagay mo ang iyong sarili at ibinibigay ang buong atensyon sa pakikipagdiyalogo sa kanya.
b. $indi tinitingnan ang kapwa bilang tao kundi isang daan upang makamit ang nais.
c. #akikipagpalitan ng kuro-kuro o opinion.
d. $andang makinig at marinig.
e. arili lagi ang nasusunod.
&+" Ano an 7I8It9*
a. a pakikipagdiyalogo tinitingnan mo ang kapwa na may paggalang sa kanyang dignidad kaya&t
inilalagay mo ang iyong sarili at ibinibigay ang buong atensyon sa pakikipagdiyalogo.
b. $indi tinitingnan ang kapwa bilang tao kundi isang daan upang makamit ang nais.
c. #akikipagpalitan ng kuro-kuro o opinion.
d. $andang makinig at marinig.
e. unudsunuran sa sinasabi ng iba.
&-" An $ara#atan #ara sa .................. n !a bata a% ori)inal at #anuna)in $ara#atan"
a. kalusugan b. edukasyon c. buhay d. pagkain at tahanan e. damit  
&/" :a)ai n bu)a% n isan lala$i at babae na na#a#as%an !a#a$asal an !a$aroon n !a ana$ ; ito
a% .................................."
a. 'unga ng kanilang pagtugon sa tawag ng Diyos ng magmahal.
b. akapagpapatatag sa ugnayan ng mag-asawa.
c. usubok sa kanilang kakayahan ng ipakita ang kanialng pananagutan bilang magulang.
d. #agtugon sa kagustuhan ng Diyos na maparami ang tao sa mundo.
e. 'unga ng pagmamahalan ng mag-asawa.
&0" Alin sa !a su!usunod an na#a#a$ita nan #a babanta% sa $ara#atan n #a!il%a*

&1" Anon $ara#atan n #a!il%a an itinatau%od n nain saot !o sa unan bilan*
a. Ang karapatan sa kapaki-pakinabang na pagbibilang, iyong nakatutulong sa pagpapatatag ng
mga pagpapahalagang pampamilya.
b. Ang karapatan sa tahanan o tirahang angkop sa maayos na buhay pamilya.
c. Ang karapatan sa paniniwala at pagpapahayag ng pananampalataya at pagpapalaganap nito.
d. Ang karapatan, lalo na ng mga may sakit, na magtamo ng pisikal, panlipunan, pampolitikal, at
 pang-ekonomiyang seguridad.
e. ala sa mga nabanggit.
&2" Suriin an su!usunod na !a larawan ia%os an !a ito a%on sa !aarin !ain #a$asunod8sunod n
!a #an%a%ari"

a. *'AD b. '*AD c. DA*' d. DA'* e. *AD'

Para sa Bilang 18-23: Tu$u%in $un an uri n 5i%aloo sa sitwas%on a%
a. I-+hou b. I-It c. I agree d. I doubt e. I-!now
&3" Kailanan ni 5aniel na !aibenta an $an%an lu!an $otse da)il nais ni%an !a$abili n bao" Natuno
si%a sa $an%an $u!#aren si K%le u#an $u!binsi)in iton bil)in an $an%an lu!an $otse" Na$u!binsi
na!an ni%a ito da)il sila'% na$asundo sa )alaa nito"
&4" Ma% suliranin si <ane sa $an%an #a!il%a" Kailanan ni%a nan !a#a)i)inan n $an%an sa!a n loob"
Pu!unta si%a sa $anilan uron taa#a%o" Ma)usa% na taa#a$ini an $anilan uron taa#a%o" Ala! ni
<ane na bibi%an si%a nito n #ana)on at )indi si%a nito )u)usa)an"
+6" Maanda an sa!a)an nina <o)n at $an%an a!a" Pina$i$inan nito an $an%an !a o#inion sa tuwin
sila'% na$a$ausa#" :aa!a't )indi si%a nito lain #inab ibi%an sa $an%an !a ustin awin, ala! ni
<o)n na ito'% #ara sa $ani%an i$abubuti"
+&" Mala#it na an se!estral brea$" Ni%a%a si <ose n $an%an $aibian na !ababa$as%on sa isan $ilalan
resort" Na8isi# si <osie nan #araan u#an !a$u!binsi an $an%an !a !aulan na si%a'% #a%aan" Sa
$anilan #a8uusa# a% )indi rin ni%a ito na#a#a%a" Masa!an8!asa!a an loob ni <ose sa !a ito"
++" Madalas na$a$aalit an !a$a#atid na =all% at <ose" Hindi nila #ina$i$inan an sinasbi n bawat isa"
Ka#wa a%aw !a#atalo sa aru!ent an dalawa"
+-" Gandan anda si <uan $a% Mila" Mataal ni%a na iton crush" Hindi si%a !a$ala$as n loob na la#itan ito
at $ausa#in" Nan !insan !a$ita sila at na$ausa#, !asa%an !asa%a si <uan" =ari ba'% si Mila at si%a
lan an nasa silid, )indi nila $a#wa na#a#ansin at naririni an iban tao"
Para sa bilang 24-26: Tu$u%in $un an su!usunod a%
a. diyalogo b. monologo
+/" Na$aroon n #a#u#ulon an sa!a)an K8PS>P sa #aaralan ni <oan" Si =en(%, an #anulo nito, a%
!a)usa% !asalita" Palai iton $a!#eon sa #atatalu!#ati sa $anilan #aaralan" Nais ni <oan na
i!un$a)i sa sa!a)an an isan #ro%e$to #ara sa nalala#it na 7:o%s and Girls =ee$9, nunit )inid si%a
na$aroon n #a$a$ataon" Si =en(% an nasunod sa la)at n #ro%e$to"
+0" Pinaaalitan ni Alin <uana si Milet da)il sa inawa niton #a8alis n walan #aala!" =alan !aawa si
Milet $undi an u!i%a$" Lubos si%an nasisisi sa #asuwa% sa $an%an ina"
+1" Mala#it na an i$a8&- na $aarawan ni <ules" Kinausa# ito n $an%an !a !aulan tun$ol sa nais nito sa
$an%an $aarawan" Sinabi ni <ules sa !aulan na nais ni%a sana an isan #art% u#an !ai!bita an
$an%an !a $aibian" I!inun$a)i na!an n $an%an !a !aulan na sila'% $u!ain na la!an sa labas
at an aastusin sana sa #art% a% ibili na la!an n !a da!it #ara sa !a bata sa a!#unan" Sa )uli'%
 #u!a%a si <ules sa !un$a)i n !aulan" Nais nton !ain !as !a$abulu)an an $a%an $aarawan"
+2" Alin sa !a su!usunod an una at #ina$a#anuna)in #a!anta%an sa #a)ubo n isan !aa%os na
 #a!il%a*
a. #inagsama ng kasal ng magulang 
b. #agkakaroon ng mga anak 
c. #Agtatanggol ng pamilya sa kanilang karapatan
d. ga patakaran sa pamilya
e. #aghahanda sa edukasyon ng mga bata
+3" Sinasabi na an #a!il%a a% isan natural na institus%on" Alin sa !a su!usunod na #a)a%a an da)ilan*
a. Ang bawat pamilya ay kasapi ng iba&t ibang institusyon ng lipunan.
b. Ang mga institusyon sa lipunan ay naitatag dahil sa pagdami ng pamilya.
c. %abuo ang pamilya dahil sa pagmamahalan ng dalawang taong nagpasyang magpakasal at
magsama nang habambuhay.
d. a pamilya nahuhubog ang mabutng pakikipag-ugnayan at pagpapahalaga sa kapwa.
e. ay nagsisilbing pangulo ng pamilya-ang tatay.
+4" An !a su!usunod a% suliranin sa #a!il%a !aliban sa ................................"
a. !awalan ng tunay na komunikasyon sa pagitan ng mag-asawa, mga magulang at mga anak.
b. adalas na sa pakikipag-usap sa mga anak, mas mahalaga sa magulang ang maipaunawa ang
nais nila para sa kanilang anak, hindi ang pakikinig sa nais ng mga anak.
c.Ang mga anak ay tinitingnan ang mga magulang bialng mga taong walang kakayahang makinig at 
umanawa kaya&t mas minamabuti pa ang manaimik at itago ang tunay na nararamdaman.
d. "aging nagtatanong ang mga magulang tungkol sa mga nangyari sa anak sa araw-araw na lagin
naming nakukulitan ang mga anak.
-6" Kun an $o!uni$as%on a% inaawa u#an !a$a!it an isan la%unin #ansarili, o $un an #a$a% a%
!arini la!an at )indi an !a$ini, )indi ito nasa isan di%aloo undi !onoloo" An
 #a)a%a a% ....................................."
a. asto dahil ang kainaman ay pansarili lamang.
b. asto dahil ang kausap ay may kinakausap.
c. ali dahil ang diyalogo ay may kinakausap.
d. ali dahil ang diyalogo ay may layuning marinig at makinig.
e. ali dahil ang monologo sarili lang ang kausap.
-&" Paano naiin san)i n !a suliranin sa $o!uni$as%on at una%an sa #a!il%a an labis na !ater%alis!o
at #aninibabaaw n #a)a)anad sa #ansarilin $a#a$anan bao an #a!il%a*
a. %atural lamangna kung sira ang ugnayan sa pamilya, sira rin ang komunikasyon at gayon din
naman kung sira ang komunikasyon ay sira rin ang ugnayan ng pamilya.
b. as inuuna na ang miyembro ng pamilya ang pansariling kaligayahan at kapakanan kaya wala
ng panahong makinig at magkuwento sa ibang kasapi ng pamilya.
c. as nagiging malapit sa ibang tao ang mga miyembro ng pamilya dahil sa kakulangan ng
komunikasyon.
d. %agiging pakawala ang mga anak dahil sa mga bagong kagamitan lalo na sa paggamit ng
cellphone.
e. "ahat ng nabanggit.
-+" Paano !alulutas n di%aloo an !a suliranin sa $o!uni$as%on at una%an n #a!il%a*
 a. Ang diyalogo ay nagsisimula sa sining ng pakikinig. Ang dalawang tao ay dumudulog sa diyalogo
na may lubos na pagbubukas ng sarili at tiwala sa isa&t isa.
b. %agiging magaan ang pakiramdam sa kausap dahil mayroong nakikinig sa iyong mga hinaing.
c. %atututong makinig sa kasapi ng pamilya.
d. %agiging handing makinig at magsabi ng niloob sa mga magulang at iba pang kasapi ng
 pamilya.
e. inagamit ang pakikipagdiyalogo upang ang dalawang nag-aaway.
--" :a$it itinuturin na una at #anuna)in uro n !a bata an !a !aulan*
a. Dahil kasabay ng pgkakaroon ng karapatan ng mga bata sa edukasyon ang pagkakaroon ng
karapatan ng magulang na sila ay turuan.
b. Dahil sa kanila nakasalalay ang pundasyon ng mga batasa kaalaman kanilang makukuha sa
 paaralan.
c. Dahil sila ang magsasanay sa mga bata sa pagmamahal sa pag-aaral at kaalaman.
d. Dahil ang kanilang mga ipinakikitang kilos at gaawi ang tutularan ng mga bata.
e. Dahil sila ang nagluwal sa bata at nagturo ng mabuti.
-/" :a$it !a)alaan !aturuan an !a ana$ na !a!u)a% nan si!#le*
a. pang maisabuahy nila ang pagiging mapagpakumbaba.
b. pang masanay sila na maging masaya at kuntento sa mga munting biyaya.
c. pang hindi sila lumaking hindi mrunong magpahalaga sa perang kanilang pinaghirapan.
d. pang maisasapuso ng mga anak na mas mahalaga ang tao sa kung ano siya at hindi sa kung ano
ang mayroon siya.
e. pang makontento sila sa kung anong meron sila.
-0" An !a su!usunod a% !a$atutulon sa isan bata u#an !atuto n !abutin #a#a#as%a !aliban sa?
a. pagtitiwala
b. pagtataglay ng karunungan
c. pagkakaroon ng ganap na kalayaan
d. pagtuturo ng magulang ng mga pagpapahalaga
e. pagsusumikap
-1" An su!usunod a% !a #araan u#an !a)ubo sa !a ana$ an #a#a#a)alaa sa !a awain
is#irituwal !aliban sa ................................. 
a. Ilagay ang Diyos sa sentro ng pamilya.
b. Iparanas ang tunay na mensahe ng mga aral ng pananampalataya.
c. aglaan ng tiyak na panahon upang makinig at matuto sa mga aral ng pananampalataya.
d. Ituon ang pansin sa ganap na pag-unawa sa nilalalman ng mga aklat tungkol sa
 pananampalataya.
e. #agbibigay ng gatimpala sa anak para lang magsimba.
-2" Sa #aanon #araan !aaawan #ossible an #asasa$atu#aran n !a !is%on n #a!il%a*
a. #agsasagawa nito nang may pagmamahal at malalim na pananampalataya.
b. #agtiyak ng pagsasagawa ng mga ito nang kolktibo at may bahagi ang lahat ng kasapi ng pamilya.
c. #aghingi ng tuloong sa ibang mga magulang na may mas malalim na karanasan.
d. #agtiyak na malinaw sa mga anak ang hirap sa pagharap sa hamon at pagtulong ng mga ito
upang ito ay maisakatuparan.
e. #agpapayo sa mg anak.
-3" An bawat #a!il%a a% inaaba%an n batas n !ala%an #abibia% @law o ree iBin" Alin sa !a
su!usunod na #a)a%a an nalalarawan sa nasabin batas*
a. Isang ama na naghahanap-buhay upang maibigay ang pangangailangan ng kanyang pamilya.
b. #inag-aaral ng mga magulang ang kanilang anak upang sa pagdating ng panahon sila naman
ang
maghahanap-buhay sa pamilya.
c. %aging masipag ang anak sa paglilinis ng bahay dahil nais niyang mabigyan ng karagdagang
baon sa iskwela.
d. %ais ng magulang na may mag-aaruga sa kanila sa kanilang pagtanda kung kya&t inaaruga nila
ng mabuti ag kanilang mga anak.
e. "ahat ng nabanggit.
-4" 7Ka#a !atata an #a!il%a !atata din an isan bansa9" Ano an ibi sabi)in nito*
a. Ang pamilya ang salamin ng isang bansa, kung ano ang nakikita sa loob ng pamilya ganoon din
sa lipunan.
b. Ang pamilya ang pundasyon ng lipunan.
c. !apag matatag ang pamilya, matatag din ang bansa, dahil ito ang bumubuo sa lipunan.
d. !ung ano ang puno siya din ang bunga. !ung ano ang pamilya siya din ang lipunan.
e. #amilya ang pundasyon ng lipunan.
/6" Sinasabi na an !abutin #a$i$i#a$a#wa a% na!u!ula sa #a!il%a" Alin sa !a su!usunod na #a)a%
an )indi na#a#atuna% nito*
a. Ang pamilya ang unang nagtuturo ng mabubuting paraan ng pakikipagkapwa tao.
b. !ung paano nakikitungo ang magulang sa kanyang anak gayundin ang magigin pakikitungo
nito sa iba.
c. a pamilya unang natutunan ang kagandahang-asal at maayos na pakikitungo sa kapwa.
d. !apag wala ang magulang, ang paaralan ang siyang pangalawang tahana na gabay sa mga
mata.
e. Ang pamilya ang unang nagturo ng magandang asal sa mga anak.
/&" Hindi na$a$alitaan n #a!il%an Santos an !analanin na sa!a8sa!a )iit sa la)at an #asi!ba n
!a$a$asa!a tuwin Lino"Ano an i#ina$i$ia n #a!il%an ito na da#at !on tularan*
a. 'uo at matatag.
b. ay disiplina ang bawat isa.
c. %agkakaisa sa paraang ng pagsamba sa Diyos.
d. $indi nagkakaroon ng alitan kailanman.
e. apagpakumbaba ang lahat ng kasapi ng pamilya.
/+" Alin sa !a su!usunod na #a)a%a an !a#aliwana na an #a!il%a an una at #atulo% na #undas%on n
edu$as%on #ara sa #anli#unan bu)a% @so(ial lie*
a. Ang pamilya ang siyang may katungkulan na pag-aralin ang mga anak.
b. Ang mga magulang ang unang naging guro, gumagabay at nagtuturo ng pakikitungo sa kapwa.
c. Ang pamilya ang unang kapwa at madalas na kausap o nakakahalubilo sa loob ng tahanan.
d. Ang mga magulang ang pinagmualan at huling kahahantungan ng ating buhay.
e. ala sa nabanggit.
/-" 7An !abutin #a$i$ituno sa #a!il%a a% daan sa !abutin #a$i$i#a$a#wa tao9" Ano an ibubuna nito
sa isan tao $un ito an $an%an isasabu)a%*
a. $igit na nagiging popular ang isang tao kung maayos ang kanyang pakikipagkapwa tao.
b. %akatutulong ito sa kanyang suliranin sa buhay upang masolusyunan ang problema.
c. Ang maayos na samahan sa pamilya ay nagtuturo sa tao na maging mabuti sa pakkikipagkapwa.
d. adaling matanggap ng kapwa ang isang tao na maayos ang pamilyang kinabibilangan.
e. Ang pundasyon ng bata sa pamilya, dala hanggang sa pagtanda.
 //" :a$it !a)alaa an $aala!an n #a!il%a sa $ara#atan at tun$ulin nito* Ma)alaa an $aala!an n
 #a!il%a sa !a $ara#atan at tun$ulin nito da)il ............................. ........."
a. araming banta sa integridad ng pamilya sa makabagong panahon.
b. $ndi maisusulong at maproprotektahan ang mga karapatan at tungkulin g pamilya kundi hindi
nit
alam kung anu-ano ang mga karapatan at tungkulin nito.
c. 'ahagi ito ng papael na pampolitikal at tungkuli nito.
d. araming pamilya na karapatan lamang ang ipinaglalaban ngunit hindi ginagampanan ang
tungkulin.
e. pang malaman ang responsibilidad ng bawat isa.
/0" Ano an i!#li$as%on n su!usunod na #anunusa#* 75a#at #a8iba%u)in an #ananalaa at
 #ababanta% sa !a $ara#atan at tun$ulin nito da)il !ara!in banta sa interidad n #a!il%a sa
!a$abaon #ana)on"9
a. Ang pamilyang #ilipino sa ngayon ay hindi mapgbantay sa mga karapatan at tungkulin nito.
b. !ung ang kabutihan ng pamilya ay napangangalagaan, naitataguyod at nabibigyang proteksyon
sa lipunan, ang bawat isa ay magkakaroon ng pagkakaaong lumaki at maging ganap na tao sa
 pinakamabuting kapaligaran.
c. Ang mga pagbabago sa daigdig ngayon ang unti-unting sumisira sa pamilya hindi kailangang
sumabay sa mga pagbabagong ito ang pamilya.
d. Ang pamilya mismo ang nararapat na gumawa nito dahil napapabayaan na ang pamahallan ang
 pangangalaga sa mga karapatan ng pamilya.
e. ga magulang na hindi nagplano at naghanda para sa kinabukasan ng mga anak.
Para sa bilang 46-!: :asa)in at unawain an !a su!usunod sa sitwas%on at #a)a%a, #iliin sa # a#i#ilian sa
ibaba an !a da)ilan at $onse#to nito"
a. Ang tao ay tagapamahala lamang at hindi lubos na nagmamay-ari ng lupa, hangin, tubig at iba
 pang nilikha.
b. %ararapat na manguna ang pamilya sa pagtiyak na ang mga batas at mga institusyong panlipunan
ay hindi taliwas, sa halip ay nagsusulong at nangangalaga sa mga karapatan at tungkuling ng
 pamilya.
c. Dapat na mauna ang pagmamahal sa kapwa kaysa sa debosyon sa pamilya.
d. Ang ugnayan sa pagitan ng mga kasapi ng pamilya ay dapat na pangibabawan ng batas ng
malayang pagbibigay.
e. %agagampanan ng pamilya ang kanyang tungkulin na panatilihin at paunlarin ang kanyang
lipunang ginagalawan sa pamamagitan ng pagtupad sa kanyang papel sa lipunan at papel
 pampolitikal.
/1" An a!a an nasisilbin )alii n ta)ananD si%a an na)a)ana#bu)a% #ara sa #a!il%a" Na$a)anda si%an
!atiis n #aod at )ira# #ara la!an !aitau%od an $an%an asawa't !a ana$"
/2" Hindi #ositibo an #aiin labis na !a$a#a!il%a" Sa )ali# na !a$iisa sa li#unan a% #a$a$awata$8wata$
at #a$a$ani%a8$ani%a an nilili$)a nito"
/3" 5a#at na tu!ulon an #a!il%a sa !a nananailanan )indi naaabot n tulon n #a!a)alaan"
/4" An !a na!a!a%8ari o taa#a!a)ala n lu#ain a % narara#at na isaisi# an $abuti)an n la)at n tao"
06" Si Ka 5esto an #ina$a!atanda sa !a$a$a#atid na Re%es" La)at sila a% !a% $ani%a8$ani%a nan #a!il%a"
Tuwin sasa#it an ele$s%on a% na$a$aroon n #a#u#ulon an !a$a$a#atid sa $ani8$anilan !a
 #a!il%a tun$ol sa !a $andidaton $anilan suso#orta)an sa ele$s%on"

Ini)anda ni? Iwinasto ni? Ina#roba)an ni?

ELA"NE #AE G$ ESPOSO "SAGAN" B$ PADRON %LORENDO L$ DA&AG

Tea()er III HT8III Prin(i#al II