TRẮC NGHIỆM ÔN TẬP PNT :D PHẢI ÔN NHA CÁC BẠN

Theo Hồ Chí Minh, ưu điểm lớn nhất của chủ nghĩa Mác là gì?

A Bản chất khoa học

B Phương pháp làm việc biện chứng

C Chủ nghĩa nhân đạo

D Chủ nghĩa duy vật

Trong các gía trị truyền thống của dân tộc Việt Nam, giá trị nào được xác định là “cốt lõi, là dòng chảy
chính của tư tưởng Việt nam”?

A Chủ nghĩa yêu nước

B Tinh thần tương thân tương ái

C Sự cố kết cộng đồng dân tộc

D Sự khoan dung độ lượng

Điểm cốt lõi trong tư tưởng Hồ Chí Minh là gì?

A Không có gì quý hơn độc lập tự do

B Độc lập dân tộc gắn liền với Chủ nghĩa Mác Lênin

C Lòng yên thương con người

D Cả 3 câu a, b, c đều đúng

Hồ Chí Minh đã tiếp thu những giá trị tích cực nào của Nho giáo?

A Tư tưởng vị tha, từ bi, bác ái

B Tư tưởng dân tộc độc lập, dân quyền tự do, dân sinh hạnh phúc

C Triết lý nhân sinh, tu thân, tề gia

D Tư tưởng dân chủ, bình đẳng, bác ái

Những yếu tố nào sau đây của Phật giáo được Hồ Chí Minh tiếp thu?

A Lòng thương người, tinh thần từ bi, bác ái, cứu khổ, cứu nạn

B Tinh thần từ bi, bác ái

C Tinh thần cứu khổ, cứu nạn

D Lòng thương người

207 YHOCDATA.COM
Hồ Chí Minh đã tiếp thu giá trị tích cực nào của văn hóa phương Tây?

A Giá trị về quyền sống, quyền tự do và quyền mưu cầu hạnh phúc

B Tư tưởng vị tha, từ bi, bác ái

c Triết lý nhân sinh, tu thân, tề gia

D Tư tưởng dân tộc độc lập. dân quyền tự do. dân sinh hạnh phúc

Hồ Chí Minh đã tiếp thu giá trị tích cực nào của Tôn Trung Sơn?

A Tư tưởng dân tộc độc lập, dân quyền tự do, dân sinh hạnh phúc

B Tư tưởng vị tha, từ bi. bác ái

C Tư tưởng dân chủ, bình đãng, bác ái

D Triết lý nhân sinh, tu thân, tề gia

Nguồn gốc nào được xác định: “Là nguồn gốc lí luận trực tiếp quyết định bản chất tư tưởng Hồ Chí Minh"
A Giá trị truyền thống dân tộc Việt Nam

B Tinh hoa văn hóa nhân loại

C Chủ nghĩa Mác - Lênin

D Phẩm chất cá nhân của Hồ Chí Minh

Nguyễn Tất Thành ra đi tìm đường cứu nước tại bến cảng Nhà Rồng Sài Gòn vào thời gian nào?

A 6/5/1911

B 2/6/1911
c 4/6/1911

D 5/6/1911

Nguyễn Ái Quốc đã tiếp xúc với “Sơ thảo lần thứ nhất luận cưong về các vấn đề dân tộc và thuộc địa'’ của
Lênin vào năm nào?

A 1917

B 1919

208 YHOCDATA.COM
c 1920
D 1923

Từ yếu tố cơ bản nào đưa Hồ Chí Minh tin theo chủ nghĩa Lênin và Quốc tế III?

A Chủ nghĩa xã hội

B Chủ nghĩa yêu nước

c Chủ nghĩa qưốc tế cộng sản
D Chủ nghĩa tư bản

Bước nhảy đột biến là gì?

A xảy ra trong một thời gian rất ngắn làm thay đổi toàn bộ chất của sự vật
B diễn ra trong thời gian dài bằng con đường tích lũy dần dần những nhân tố của chất mới và loại bỏ dần
chất cũ
c thay đôi căn bán hay toàn bộ chất của sự vật
D chỉ làm thay đổi một mặt, một bộ phận chất của sự vật

Bước nhảy dần dần là gì?

A Nhảy vọt xảy ra trong một thời gian rất ngắn làm thay đôi toàn bộ chất cua sự vật

B Nhảy vọt diễn ra trong thời gian dài bằng con đường tích lũy dần dần những nhân tố của chất
mới và loại bỏ dần chất cũ

209 YHOCDATA.COM
c Nhảy vọt thay đổi căn bản hay toàn bộ chất của sự vật
D Nhảy vọt chỉ làm thay đổi một mặt, một bộ phận chất của sự vật

Bước nhảy toàn bộ là gì?

A Nhảy vọt xảy ra trong một thời gian rất ngắn làm thay đôi toàn bộ chất của sự vật

B Nhảy vọt diễn ra trong thời gian dài bằng con đưòng tích lũy dần dần những nhân tố của chất mới và
loại bỏ dần chất cũ
c Nhảy vọt thay đổi căn bản hay toàn bộ chất của sự vật
D Nhảy vọt chỉ làm thay đồi một mặt, một bộ phận chất của sự vật

Bước nhảy cục bộ là gì?

A Nhảy vọt xây ra trong một thời gian rất ngắn làm thay đổi toàn bộ chất của sự vật
B Nhảy vọt diễn ra trong thời gian dài bằng con đường tích lũy dần dần những nhân tố của chất mới và
loại bỏ dần chất cũ
C Nhảy vọt thay đổi căn bản hay toàn bộ chất của sự vật

D Nhảy vọt chỉ làm thay đổi một mặt, một bộ phận chất của sự vật

Quan niệm nào khẳng định, giữa các sự vật, hiện tượng của thế giới khách quan luôn luôn tồn tại trong
tính quy định, tương tác, làm biến đổi lẫn nhau?
A Chủ nghĩa duy vật cổ đại
B Chủ nghĩa duy vật siêu hình
c Chủ nghĩa duy tâm khách quan

D Chủ nghĩa duy vật biện chứng của chủ nghĩa Mác - Lênin

210 YHOCDATA.COM
Quan niệm nào cho rằng cơ sở của mối liên hệ giữa các sự vật, hiện tượng là ở tính thống nhất vật chất
của thế giới?
A Chủ nghĩa duy tâm
B Chủ nghĩa duy vật siêu hình
c Phép biện chứng duy vật

D Chủ nghĩa duy vật chất phát

Mối liên hệ là:

A Sự kết hợp ngẫu nhiên giữa các sự vật với nhau

B Sự thừa nhận giữa các mặt của sự vật với nhau không có mối liên hệ nào cả
c Sự tác động lẫn nhau có tính khách quan, phổ biến, nhiều vẻ, không chuyển hoá cho nhau

D Sự tác động, chi phối, chuyển hoá lẫn nhau một cách khách quan, phổ biến, nhiều vẻ giữa các
mặt của sự vật hoặc giữa các sự vật

Nguồn gốc của mối liên hệ phổ biến là từ đâu?

A Do lực lượng siêu nhiên quy định

B Do tính thống nhất vật chất của thế giới

c Do tính ngẫu nhiên của các hiện tượng vật chất

211 YHOCDATA.COM
D Do tư duy của con người tạo ra rồi đưa vào tự nhiên và xã hội

Các mối liên hệ khác nhau có vai trò như thế nào đối với sự vật, hiện tượng?
A Luôn có vai trò như nhau trong mọi điều kiện
B Luôn luôn khác nhau trong mọi điều kiện
c Có vai trò khác nhau tùy theo điều kiện cụ thể

D Luôn có vai trò như nhau tùy theo điều kiện cụ thể

Đâu là nội dung nguyên lý về mối liên hệ phổ biến của các sự vật và hiện tượng trong phép biện chứng
duy vật?

A Thế giới là một chỉnh thể bao gồm các sự vật, các quá trình vừa tách biệt nhau, vừa có liên hệ
qua lại, thâm nhập và chuyển hóa lẫn nhau
B Các sự vật có liên hệ tác động nhau nhưng không có sự chuyển hóa lẫn nhau
c Sự vật khác nhau ở vẻ bề ngoài, bản chất sự vật không có gì khác nhau

D Các sự vật và hiện tượng trong thế giới tồn tại tách rời nhau, giữa chúng không có sự ràng buộc, phụ
thuộc lẫn nhau

Đâu là quan niệm của phép biện chứng duy vật về cơ sở của các mối liên hệ?

A Sự liên hệ qua lại giữa các sự vật, hiện tượng có cơ sở ở tính thống nhất vật chất của thế giới

B Cơ sở sự liên hệ. tác động qua lại giữa các sự vật là ở ý niệm về sự thống nhất của thế giới
c Cơ sở sự liên hệ, tác động qua lại giữa các sự vật là do các lực bên ngoài có tính chất ngẫu nhiên đối
với các sự vật

D Cơ sở sự liên hệ, tác động qua lại giữa các sự vật và hiện tượng ở ý thức, cảm giác của con người

212 YHOCDATA.COM
Đâu là quan niệm của phép biện chứng duy vật về vai trò của các mối liên hệ đối với sự vận động và phát
triển của sự vật và hiện tượng?
A Các mối liên hệ có vai trò như nhau
B Các mối liên hệ có vai trò khác nhau
c Các mối liên hệ luôn có vai trò khác nhau

D Các mối liên hệ có vai trò khác nhau tùy theo các điều kiện xác định

Yêu cầu của quan điểm toàn diện phải xem xét tất cả các mối liên hệ của sự vật. Yêu cầu này không thục
hiện đuợc nhưng vẫn phải đề ra để làm gì?
A Chống quan điểm duy tâm chủ quan

B Chống quan điểm duy tâm khách quan

c Chống chú nghĩa duy vật khoa học
D Đề phòng cho chúng ta khỏi phạm sai lầm và cứng nhắc

213 YHOCDATA.COM
Tính chất của mối liên hệ phổ biến là gì?
A Tính phổ biến, tính quy luật
B Tính khách quan, tính phổ biến, tính kế thừa
c Tính khách quan, tính liên tục
D Tính khách quan, tính phổ biến, tính đa dạng, phong phú

Cơ sở lý luận của quan điểm toàn diện là nguyên lý nào?

A Nguyên lý về sự phát triển
B Nguyên lý về mối liên hệ phổ biến
c Nguyên lý về tính thống nhất vật chất của thế giới
D Nguyên lý về sự tồn tại khách quan của thế giới vật chất

214 YHOCDATA.COM
Từ nguyên lý về mối liên hệ phổ biến của phép biện chứng duy vật chúng ta rút ra nguyên tắc phuơng
pháp luận nào cho hoạt động lý luận và hoạt động thực tiễn?

A Quan điểm toàn diện

B Quan điểm phát triển

c Quan diêm phủ định biện chứng
D Quan điểm mâu thuẫn biện chứng

Nếu không tuân thủ quan điểm toàn diện thì sẽ rơi vào:

A Phiến diện, chiết trung, duy tâm

B Phiến diện, chiết trung, ngụy biện

c Phiến diện, chiết trung, lạc hậu

D Phiến diện, chiết trung, biện chứng

Yêu cầu của quan điểm toàn diện là?

A Xem xét một vài mối liên hệ tác động qua lại giữa các bộ phận,
các yếu tố, các thuộc tính khác nhau của sụ vật

B Phải xem xét mối liên hệ qua lại giữa sụ vật này với sụ vật khác
c Xem xét kỹ luỡng tất cả các mối liên hệ và thấy được trong số đó mối liên hệ nào là cơ bản, quan
trọng nhất đối với sự vật, hiện tượng, chống phiến diện, chiết chung, ngụy biện
D Không cần thực hiện nguyên tắc toàn diện

Phép biện chứng duy vật có mấy nguyên lý co bân?

A1

B2

C3

D4

215 YHOCDATA.COM
Hai nguyên lý co bản của phép biện chứng duy vật là nguyên lý nào?

A Nguyên lý về vật chất và ý thức

B Nguyên lý về sự vận động và đứng im

c Nguyên lý về mối hên hệ phổ biến và về sự phát triển

D Nguyên lý về tính liên tục và tính gián đoạn

Chọn câu trả lời đúng để hoàn thiện định nghĩa sau: Phát triển là phạm trù triết học dùng để chỉ quá
trình.......................đi lên từ thấp đến cao, từ đơn giản đến phức tạp, từ kém hoàn thiện đến hoàn thiện
hơn
của sự vật, hiện tượng
A Vận động
B Đứng im
c Cách mạng
D Tăng trưởng

Theo quan điểm của chủ nghĩa Mác-Lênin, phát triển là:
A Vận động
B Mọi sự biến đổi nói chung
c Tăng trưởng

D Khuynh hướng vận động đi lên của mọi sự vật và hiện tượng

216 YHOCDATA.COM
Cơ sở lý luận của quan điểm phát triển là nguyên lý nào?

A Nguyên lý về sự phát triển

B Nguyên lý về mối liên hệ phổ biến

c Nguyên lý về ý niệm tuyệt đối

D Nguyên lý về thực tiễn

Quan điểm phát triển đòi hỏi xem xét sự vật như thế nào?

A Xem xét trạng thái tĩnh tại, đứng im của sự vật

B Xem xét mối liên hệ của sự vật

c Phát huy tính năng động chủ quan của con người

D Chống bảo thủ, định kiến, phát hiện xu hướng biến đổi của sự vật, tùy theo giai đoạn có biện
pháp phù hợp, ủng hộ cái mới tích cực

Thế nào là tính khách quan của sự phát triển?

A Phụ thuộc vào ý muốn chủ quan của con người

B Nguồn gốc của sự phát triển nằm ngoài bản thân sự vật, hiện tượng
c Phát triển là việc giải quyết mâu thuẫn tồn tại khách quan trong chính sự vật

D Sự phát triển rất đa dạng, phong phú

217 YHOCDATA.COM
Những mối liên hệ thuộc lĩnh vực nào của hiện thực?

A Lĩnh vực tự nhiên hữu sinh

B Vật chất vô cơ
c Lĩnh vực xã hội

D Cả tự nhiên, xã hội và tư duy

Theo quan diêm của triết học Mác-Lênin, sự khác biệt căn bản giữa sự vận động và phát triển là gì?

A Sự vận động là nội dung, sự phát triển là hình thức

B Sự vận động và phát triển là hai quá trình độc lập, tách rời nhau
c Sự phát triển là khuynh hướng chung của quá trình vận động của sự vật, nên nó bao hàm mọi sự vận
động

D Sự phát triển là trường hợp đặc biệt của sự vận động, sự phát triển là sự vận động theo chiều
hướng tiến lên

Trong xã hội, sự phát triển cao nhất, cách mạng nhất biểu hiện ra như thế nào?

A Sự xuất hiện các họp chất mới

B Sự xuất hiện các học thuyết mới

C Sự thay thế chế độ xã hội này bằng một chế độ xã hội khác dân chủ, văn minh hơn

D Sự xuất hiện các giống loài động vật, thực vật mới thích ứng tốt hơn với môi trường

218 YHOCDATA.COM
Phạm trù triết học nào dùng để chỉ tính quy định khách quan vốn có của sự vật, hiện tượng, là sự thống
nhất hữu cơ các thuộc tính cấu thành nó, phân biệt nó với cái khác?

A Độ

B Chất
C Lượng

D Điểm nút

Chất của một vật được tạo nên từ:

A Một thuộc tính

B Nhiều thuộc tính

C Chi từ thuộc tính cơ bản

D Thuộc tính cơ bản và không cơ bản

219 YHOCDATA.COM
Xét trong mối liên hệ phổ biến và sự vận động, phát triển, mỗi sự vật?

A Có một loại lượng và một loại chất

B Có nhiều loại lượng

C Có nhiều loại lượng và nhiều loại chất

D Chỉ có một loại chất

Khái niệm nào dùng để chỉ tính quy định khách quan vốn có của các sự vật, hiện tuợng về mặt số luợng
các yếu tố cấu thành, quy mô tồn tại của các sự vật và tốc độ, nhịp điệu của sự vận động, phát triển của
sự vật?

A Độ
B Luợng
C Chất
D Điểm nút

Khái niệm nào dùng để chỉ khoảng giới hạn trong đó sự thay đổi về luợng chưa làm thay đổi căn bản chất
của sự vật ấy?

A Độ

B Chất

220 YHOCDATA.COM
C Luợng
D Điểm nút

Khái niệm nào dùng để chỉ thời điểm mà tại đó sự thay đổi về luợng đã đủ làm thay đổi về chất của sự
vật?

A Lượng
B Chất
C Độ
D Điểm nút

Điều kiện để những thay đổi về lượng dẫn đến sự thay đôi về chất là:

A Tới giới hạn điểm nút

B Thực hiện đốt cháy giai đoạn

C Thực hiện bước nhảy đột biến
D Thực hiện bước nhảy dần dần

Khái niệm nào dùng để chỉ sự chuyển hóa về chất do sự biến đôi trước đó về lượng tới giới hạn điểm
nút?
A Chất
B Lượng
C Điểm nút

D Bước nhảy

Cách mạng tháng 8/1945 của Việt Nam là bước nhảy gì?

221 YHOCDATA.COM
A Nhỏ, cục bộ

B Lớn, cục bộ

C Lớn, dần dần

D Lớn, toàn bộ, đột biến

Có phải mọi thay đổi về lượng đều:

A Không làm thay đổi về chất

B Có khả năng dẫn đến thay đổi về chất bằng nhiều hình thức bước nhảy khác nhau

C Ngay lập tức làm thay đổi chất

D Phải dần dần làm thay đổi về chất

Cái gì chưa làm thay đổi chất của sự vật?

A Sự biến đổi cấu trúc của sự vật

B Sự tăng lên về quy mô tồn tại của sự vật

C Sự tăng lên hay giảm đi về số lượng các yếu tố cấu thành sự vật

D Phạm vi của độ

Mỗi sự vật trong điều kiện xác định:

A Có một số thuộc tính xác định

B Có một số thuộc tính không xác định

C Chỉ có một thuộc tính xác định

D Có vô vàn thuộc tính xác định

222 YHOCDATA.COM
Muốn làm thay đổi chất của sự vật cần phải:

A Kiên trì tích lũy về lượng đến mức cần thiết

B Tích lũy lượng tương ứng với chất cần thay đồi

C Làm thay đổi cấu trúc của sự vật

D Kiên trì tích lũy về lượng đến mức cần thiết và phải thực hiện bước nhảy phù họp

Trong hoạt động thực tiễn, sai lầm cua sự chủ quan, nóng vội, đốt cháy giai đoạn là do không tôn trọng
quy luật nào của phép biện chứng duy vật?

A Quy luật mâu thuẫn

B Quy luật lượng-chất

c Quy luật khẳng định
D Quy luật phủ định của phủ định

Theo quan điếm của chủ nghĩa duy vật biện chứng luận điểm nào sau đây là sai?

A Chất và lượng của sự vật đều tồn tại khách quan

B Không có chất lượng thuần tuý tồn tại bên ngoài sự vật

C Sự phân biệt giữa chất và lượng của sự vật có tính chất tương đối
D Sự phân biệt giữa chất và lượng phụ thuộc vào ý chí của con người

Vai trò của quy luật lượng - chất trong phép biện chứng duy vật là gì?

A Chỉ ra khuynh hướng xoắn ốc của sự vận động và phát triển của sự vật

B Chỉ ra con đường biện chứng xoắn ốc của quá trình vận động và phát triển

223 YHOCDATA.COM
C Chỉ ra phương thức chung của quá trình vận động và phát triển
D Chỉ ra nguồn gốc, động lực cơ bản, phổ biến của mọi quá trình vận động và phát triển là do mâu thuẫn
biện chứng

Ý nghĩa thực tiễn của việc nghiên cứu quy luật "lượng - chất'’:
A Tạo động lực của sự phát triển
B Thực hiện chu kỳ, kế thừa có chọn lọc của sự phát triển
C Thực hiện cơ chế - cách thức của sự phát triển
D Tạo niềm tin vào cái mới, chống bảo thu, định kiến, lạc hậu

Ý nghĩa nhận thức của quy luật "lượng - chất”:

A Hiêu được động lực cua sự phát triến là do mâu thuẫn
B Hiêu được hình thức có tính chu kỳ, qua nhiều lần phủ định biện chứng của sự phát triển
c Hiêu được phương thức cơ bản của sự vận động, phát triển
D Chí có ý nghĩa về Triết học

Hàng hóa là gì?

A Sản phẩm của lao động, có thể thỏa mãn nhu cầu nào đó của con người thông qua trao đổi, mua bán

B Những vật để thỏa mãn nhu cầu cua con người

C Những vật có giá trị sử dụng cao

D Những vật trên thị trường luôn khan hiếm

Khi nghiên cứu phương thức sản tư bản chủ nghĩa, C.Mác bắt đầu bằng sự phân tích yếu tố nào?

A Hàng hóa

B Tiền tệ
C Vàng

224 YHOCDATA.COM
D Giai cấp công nhân

Hàng hóa có thể tồn tại ờ những loại nào?

A Vật thể hoặc phi vật thể

B Vật thể hoặc hữu hình

c Phi vật thể hoặc dịch vụ vô hình

D Tùy theo công dụng đế phân loại

Hàng hóa có 2 thuộc tính cơ bản nào?

A Giá trị sử dụng và giá trị

B Lao động cụ thể và lao động trừu tượng
C Lao động giãn đơn và lao động phức tạp
D Giá cả và cung cầu

225 YHOCDATA.COM
Thế nào là giá trị sử dụng?

A Công dụng gắn với thuộc tính tự nhiên của vật đuợc xác định là giá trị sử dụng của hàng hóa

B Sức lao động tạo ra tính hữu ích

C Người mua hàng sử dụng vào mục đích khác nhau tạo nên giá trị sử dụng

D Do cấu tạo c + V + m tạo ra

Lượng giá trị sử dụng của sản phấm nhiều hay ít phụ thuộc vào các nhân tố nào?

A Không phụ thuộc vào phân công lao động xã hội

B Trình độ học vấn cao hay thấp của người công nhân

226 YHOCDATA.COM
C Trình độ phát triển của khoa học - công nghệ phát hiện ra nhiều thuộc tính tự nhiên của vật

D Mức độ giàu có về tài nguyên khoáng sản, điều kiện thời tiết

Giá trị hàng hóa là gì?

A Lao động xã hội của người sản xuất hàng hóa kết tinh trong hàng hóa

B Lao động phức tạp kết tinh trong hàng hóa

c Chính là giá cả

D Lao động giản đon của người sân xuất

Trao đổi giữa các hàng hóa với nhau do cái gì quyết định cơ bản?

A Giá trị nội tại của hàng hóa

B Tính hữu ích của hàng hóa

C Quan hệ cung - cầu

D Ngẫu nhiên, tùy ý

Cơ sở chung nhất của quan hệ trao đổi giữa các sản phẩm hàng hóa là gì?

A Hao phí lao động kết tinh trong hàng hóa

B Công dụng của hàng hóa

C Sở thích của người tiêu dùng

D Quyền năng và mong muốn của người sản xuất

227 YHOCDATA.COM
Trong các yếu tố sau đây, yếu tố nào là nguồn gốc của giá trị hàng hóa?

A Lao động trừu tượng của con người

B Máy móc, nhà xưởng

C Đất đai

D Kỹ thuật, công nghệ sản xuất

Giá trị hàng hóa được tạo ra từ đâu?

A Từ trong sản xuất

B Từ mua bán

C Cả sản xuất và lưu thông

D Từ nhu cầu của thị trường

Vì sao hàng hóa có 2 thuộc tính là giá trị sử dụng và giá trị?

228 YHOCDATA.COM
A Vì lao động sản xuất hàng hóa có tính 2 mặt: lao động cụ thể và lao động trừu tượng

B Lao động cụ thể tạo ra giá trị sử dụng

C Lao động trừu tượng tạo ra giá trị

D Do C. Mác quan niệm

Thế nào là lao động cụ thể?

A Những lao động ngành nghề cụ thể, có mục đích riêng, thao tác riêng và kết quả riêng tạo nên công
dụng, giá trị sử dụng

B Những lao động có thể quan sát được

C Những lao động trí óc

D Mọi lao động nói chung

Lao động cụ thể là nguồn gốc của cái gì?

A Nguồn gốc của vàng

B Nguồn gốc của tiền giấy

C Nguồn gốc của giá trị sử dụng

D Nguồn gốc của Kinh tế thị trường

229 YHOCDATA.COM
Thế nào là lao động trừu tượng?

A Sự hao phí sức lao động nói chung của con người, không tính đến những hình thức cụ thể của nó như
thế nào và tạo ra giá trị của hàng hóa

B Hoạt động có mục đích, có ý thức của con người

C Những lao động ngành nghề khác nhau
D Lao động trong các ngành nghề khoa học - công nghệ cao

Lao động trừu tượng tạo ra cái gi?

A Giá trị hàng hóa

B Tính hữu ích sản phẩm của hàng hóa

c Cả tính hữu ích và giá trị hàng hóa
D Các chuyên ngành kinh tế chính trị

Ai là người đầu tiên phát hiện ra tính 2 mặt của lao động sản xuất hàng hóa: lao động cụ thể và lao động
trừu tượng?

A Đ. Ricácđô

B c. Mác
C Phoibac
D Heghen

230 YHOCDATA.COM
Giá trị hàng hóa gồm có 2 bộ phận cấu thành:
A Giá trị cũ (c) và giá trị mới (v+m)
B Lao động trừu tượng tạo nên phần giá trị mới là V
c Lao động trừu tượng tạo nên cả hai phần của giá trị
D Giá trị cũ là c - tư liệu sản xuất, giá trị mới là lợi nhuận p

231 YHOCDATA.COM
Mâu thuẫn cơ bản của sản xuất hàng hóa là gì?
A Mâu thuẫn giữa lao động tư nhân và lao động xã hội
B Mâu thuẫn giữa lao động cụ thể và lao động trừu tượng
c Mâu thuẫn giữa giá trị sử dụng và giá trị
D Mâu thuẫn giữa giá trị và giá cả sử dụng cua hàng hóa

Thế nào là thời gian lao động xã hội cần thiết?

A Khoảng thời gian cần để sản xuất ra một loại hàng hóa nhất định trong điều kiện trình độ kỹ
thuật trung bình, trình độ khéo léo trung bình và cuờng độ lao động trung bình

B Khoảng thời gian ngày, giờ, tháng, năm

C Khoảng thời gian sản xuất ra vàng, bạc

D Khoảng thời gian do nguời có trình độ chuyên môn cao quyết định

Thế nào là lao động giản đon?

A Lao động đòi hỏi không cần có sự huấn luyện truớc về chuyên môn, bất cứ người nào đến tuổi lao động
trong điều kiện bình thường đều có thể tiến hành đuợc
B Lao động của những người nông dân, thợ thủ công
c Lao động trong thời kỳ nguyên thủy

232 YHOCDATA.COM
D Lao động sử dụng những công cụ lao động thủ công

Thế nào là lao động phức tạp?

A Lao động đòi hỏi phải có sự huấn luyện trước về chuyên môn mới có the tiến hành được

B Lao động trong các ngành công nghiệp

c Lao động của những bác sĩ

D Lao động nguy hiểm, nặng nhọc

Lượng giá trị hàng hóa chịu ảnh hưởng của những nhân tố nào?

A Năng suất lao động và mức độ phức tạp của lao động

B Cường độ lao động và năng suất lao động

c Năng suất lao động siêu ngạch

D Năng suất lao động và Khoa học

Điểm giống nhau giữa tăng năng suất lao động và tăng cuờng độ lao động là gì?

A Đều làm tăng thêm lượng sản phẩm được sản xuất ra trong một đơn vị thời gian

233 YHOCDATA.COM
B Đều làm giảm giá trị của một đon vị hàng hóa
C Đều làm tăng lượng lao động hao phí
D Đều gắn bó với tiến bộ kỹ thuật - công nghệ

Phương hướng cơ bản và lâu dài để tăng sản phẩm cho xã hội là gì?

A Tăng năng suất lao động

B Tăng cường độ lao động

C Kéo dài thời gian lao động

D Mở rộng quy mô sản xuất

234 YHOCDATA.COM