PELAN MENGAJAR – TEORI

( THEORY LESSON PLAN )

KOD DAN NAMA

PROGRAM /
TP-300-3:2013- AUTOMOTIVE AFTER SALES SERVICE
PROGRAM’S CODE &
NAME
TAHAP / LEVEL LEVEL 3

NO. DAN TAJUK UNIT

KOMPETENSI / C01 AUTOMOTIVE WORKSHOP ADMINISTRATION &
COMPETENCY UNIT NO. SUPERVISION
AND TITLE

1. PREPARE WORK SCHEDULE

2. CONDUCT BRIEFING SESSION
3. PREPARE SECTIONAL OPERATION BUDGET
NO. DAN PENYATAAN INFORMATION
AKTIVITI KERJA / WORK 4. MONITOR STAFF PERFORMANCE
ACTIVITIES NO. AND 5. COORDINATE STAFF TRAINING
STATEMENT 6. MONITOR WORKSHOP SAFETY MEASURES
COMPLIANCE
7. MONITOR CLEAN AIR ENVIRONMENT MEASURES
COMPLIANCE

NO. KOD / CODE NUM. TP-300-3:2013-C01/P(1/7)PM Muka : 1 Drp : 9

ID UNIT KOMPETENSI / Muka / Page : 2
TP-300-3:2013-C01/P(1/7)PM
COMPETENCY UNIT ID Drpd/of : 9

TAJUK: PENGENDALIAN DALAM MELAKSANAKAN JADUAL KERJA

TUJUAN
( Instructional Aims )

Kertas penerangan ini bertujuan untuk memberi pendedahan kepada pelatih mengenai
pengendalian dalam melaksanakan jadual kerja.

ALAT BANTUAN TAJUK

PENGAJARAN NO. KOD

Kertas Penerangan TP-300-3:2013-

BAHAN PENGAJARAN BERTULIS Kertas Tugasan C1/P(1/7)
TP-300-3:2013-
C1/T(1/7)

White Board WB
ALAT PANDANG DENGAR
Power Point Slide PPS

LCD Projector 1
PERALATAN, KELENGKAPAN, BAHAN Projector Screen 1
Komputer Riba 1
Marker pen 1
Duster 1
ID UNIT KOMPETENSI / Muka / Page : 3
TP-300-3:2013-C01/P(1/7)PM
COMPETENCY UNIT ID Drpd/of : 9
INST.
AKTIVITI PENGAJARAN MASA
AIDS

PERSEDIAAN :
(Preparation )

1. Selesakan pelajar WB 5 MINIT

- beri salam.
- tulis nama, kursus, tahap dan tarikh.
- tanya khabar kesihatan pelajar.

2. Semak senarai kehadiran pelajar.

3. Tekan aspek
- disiplin
- tertib
- kerjasama.

4. Bawa pelajar kepada tajuk

- imbas pelajar tentang pelajaran lalu

5. Tulis tajuk di papan tulis.

“PENGENDALIAN DALAM MELAKSANAKAN JADUAL KERJA”

6. Tulis tujuan pembelajaran di papan tulis dan nyatakan kepada para pelajar.

Kertas penerangan ini bertujuan untuk memberi pendedahan kepada

pelatih mengenai pengendalian dalam melaksanakan jadual kerja.

7. Terangkan kepentingan/faedah dari pelajaran ini.

8. Siasat pengetahuan pelajar berkenaan tajuk yang akan dipelajari.

ID UNIT KOMPETENSI / Muka / Page : 4
TP-300-3:2013-C01/P(1/7)PM
COMPETENCY UNIT ID Drpd/of : 9

TOPIK PENGAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN INST.

MASA
( Instructional Topic ) ( Instructional Activities ) AIDS
PENYAMPAIAN :
( Presentation )

1. Definisi perancangan - Perancangan

ataupun planning adalah proses melibatkan PPS 10
pemilihan misi dan objektif serta tindakan MINIT
untuk mencapainya.
2. Tujuan atau misi
a) Program tindakan umum dan pembarisan
sumber dengan cara yang strategik bagi
mencapai objektif menyeluruh.

b) Program objektif sesebuah organisasi dan

perubahannya,sumber-sumber yang
digunakan untuk mencapai objektif dan
dasar yang mengawal
perolehan,penggunaan dan penempatan
sumber-sumber.

c) Penentuan objektif asas jangka panjang

sesebuah perusahaan dan pengambilan
langkah-langkah tindakan dan pengagihan
3. Strategi sumber untuk mencapai matlamat.
d) Dasar,tatacara,peraturan,program,belanjawa
n

- Perancangan adalah satu sistem

yang mana pekerja dan penyelianya bekerja
4. Kepentingan bersama-sama menentukan objektif
perancangan prestasi,perkembangan pencapaian objektif
disemak secara berkala dan ganjaran diberi
berdasarkan perkembangan tersebut

- Perancangan adalah satu sistem

yang mana pekerja dan penyelianya bekerja
bersama-sama menentukan objektif
prestasi,perkembangan pencapaian objektif
disemak secara berkala dan ganjaran diberi
berdasarkan perkembangan tersebut.
ID UNIT KOMPETENSI / Muka / Page : 5
TP-300-3:2013-C01/P(1/7)PM
COMPETENCY UNIT ID Drpd/of : 9
TOPIK PENGAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN INST.
MASA
( Instructional Topic ) ( Instructional Activities ) AIDS

PPS 10
5. Sumber-sumber MINIT
- Bahan
keperluan projek - Mesin
- Tenaga Manusia
- Kewangan
- Masa

6. Aktiviti pengurusan
projek 1. Pembangunan Pelan Projek
2. Pelaksanaan Projek
3. Pemantauan Pelan Projek
4. Kawalan Projek
5. Integrasi Kos
6. Kawalan Projek
7. Integrasi Kos
8. Penjadualan Maklumat Dan Nilai
Dapatan
9. Membuat Laporan Dan Taklimat
ID UNIT KOMPETENSI / Muka / Page : 6
TP-300-3:2013-C01/P(1/7)PM
COMPETENCY UNIT ID Drpd/of : 9
TOPIK PENGAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN INST. MAS
( Instructional Topic ) ( Instructional Activities ) AIDS A

PENGGUNAAN :
( Application )

1. Edarkan Kertas Penerangan. KP 1 5

MINIT
2. Arah pelajar semak helaian setiap muka surat Kertas
Penerangan.

3. Arah pelajar baca Kertas Penerangan

4. Uji kefahaman pelajar dengan bertanyakan soalan berkaitan

tajuk yang telah diajar.

i. Apakah aspek kawalan projek

(a) Tahap kawalan.
(b) Ciri- ciri tahap kawalan.
(c) Menyediakan jadual sasaran.
(d) Mengawasi projek.
(e) Penilaian dan peramalan.
(f) Tempoh kawalan pengemaskinian.
(g) Tempoh masa pengemaskinian

ii. Nyatakan 2jenis laporan dan taklimat?

(a) Gambarajah
(b) Carta Bar

5. Segera bantu/perbetulkan kesilapan pelajar dan akui jawapan

yang diberi dan beri pujian/motivasi.

6. Beri penekanan kepada perkara-perkara penting

ID UNIT KOMPETENSI / Muka / Page : 7
TP-300-3:2013-C01/P(1/7)PM
COMPETENCY UNIT ID Drpd/of : 9
TOPIK PENGAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN INST. MAS
( Instructional Topic ) ( Instructional Activities ) AIDS A

PENGESAHAN :
( Confirmation )

1. Berikan masa kepada pelajar untuk membuat persediaan. KT 1 5 MNT

2. Arah simpan Kertas Penerangan dan sebagainya.

3. Edarkan Kertas Tugasan kepada pelajar.

4. Beri arahan
 semak mukasurat.
 tulis nama dan tarikh.
 masa menjawab adalah 2/3 minit
 baca arahan dengan teliti.
 Markah Lulus adalah 60%

5. Tanya jika ada sebarang pertanyaan tentang Kertas Tugasan

6. Maklumkan bila MULA menjawab.

7. Maklumkan masa hampir TAMAT dan masa TAMAT

8. Minta pelajar semak nama dan tarikh.

9. Arah pelajar hantar Kertas Tugasan setelah selesai.

10. Maklumkan bila dan dimana keputusan penilaian akan

diumumkan.

 Kepada ketua – seminggu dari tarikh tugasan dihantar

11. Beri ringkasan mengenai topik yang telah dipelajari dan

faedahnya.

12. Minta bersedia untuk topik yang akan datang

13. Ucapkan salam.