‫جامعة المنيا‬

‫كلية اآلداب‬

‫قسم اللغة العربية‬

‫مقترح خطة رسالة ماجستير‬

‫المفارقة فى شعر "كثير عزة"‬

‫(دراسة تحليلية)‬

‫مقدم من‬

‫تحت إشراف‬

‫األستاذ الدكتور‪/‬‬

‫أستاذ‬

‫م‬
 ‫تصويب األخطاء‬

‫الصواب‬ ‫الخطأ‬ ‫السطر‬ ‫رقم الصفحة‬

‫‪2‬‬
‫قائمة المحتويات‬

‫المحتوى‬ ‫رقم‬
‫الصفحة‬
‫تصويب األخطاء‬
‫قائمة المحتويات‬
‫المستخلص‬
‫مصطلحات الدراسة‬
‫التمهيد‬
‫أهمية الدراسة‬
‫سبب اختيار الدراسة‬
‫إشكالية الدراسة‬
‫أسئلة الدراسة‬
‫الدراسات السابقة‬
‫حدود الدراسة‬
‫منهج الدراسة‬
‫تقسيم الدراسة‬
‫المراجع‬

‫‪3‬‬
 ‫المستخلص‬

‫المفارق ة طريق ة في الكتاب ة تري د أن ت ترك الس ؤال عن المع نى المقص ود قائم ا ‪ ،‬فثم ة‬
‫تأجيل أبدي للمغزى ‪ ،‬وهي قول شيء بطريقة تستثير ال تفسيرا واحدا ‪ ،‬بل سلسلة ال تنتهي‬
‫من التفس يرات المغ يرة‪ ،‬وتقس م المفارق ة ع ادة لمفارق ة لفظي ة ومفارق ة الموق ف‪ ،‬وتح اول ه ذه‬
‫الدراس ة الخ وض فى إش كالية تجلي ات ظ اهرة المفارق ة فى ش عر "كثير عزة"‪ ،‬س يتم إج راء هذه‬
‫الدراسة وفق منهج تحليلى للخلفية النظرية‪ ،‬ثم إجراء تحليل نقدى للقصائد محل الدراسة‪ ،‬حيث‬
‫تقس م الدراس ة لتمهي د وفص ل أول يتط رق لفط ار النظ رى المتعل ق بماهي ة المفارق ة‪ ،‬ثم يتم‬
‫استعراض صور المفارقة فى شعر "كثير عزة" فى الفصل الثانى والثالث‪.‬‬

‫الكلمات الداللية‪ :‬المفارقة ‪ -‬اللفظ ‪ -‬الموقف ‪ -‬كثير عزة ‪ -‬الشعر‬

‫‪4‬‬
 ‫التمهيد‬

‫والسيما عند علماء اليونان‪ ،‬ومصطلح المفارقة‬

‫ّ‬ ‫ارتبط الظهور األول للمفارقة بالفلسفة‬

‫""‪ Irony‬آث ار الكث ير من الج دل ق ديماً وح ديثاً؛ كون ه ش مل ج وانب عدي دة من الحي اة‪ 1،‬ويج رى‬

‫تعريفه ا فى إط ار الفلس فة على أنه ا إق رار أمر يس تفز الفكر و يخ رج عن المعق ول فهى إقرار‬
‫‪2‬‬
‫شيء يحتوي على تضاد بغرض إثبات فكرة بعينها‪.‬‬

‫أم ا فى األدب فق د عرفه ا ميوي ك بأنه ا "طريق ة في الكتاب ة تري د أن ت ترك الس ؤال عن‬

‫المعنى المقصود قائما ‪ ،‬فثمة تأجيل أبدي للمغزى ‪ ،‬وهي قول شيء بطريقة تستثير ال تفسيرا‬

‫واح دا ‪ ،‬ب ل سلس لة ال تنتهي من التفس يرات المغ يرة" ويمكن ك ذلك تعريفه ا بأنه ا بني ةٌ لغوي ةٌ‬
‫‪3‬‬

‫بالغي ةٌ قائم ة على التن اقض‪ ،‬وتتحق ق عن د وج ود معن يين للكالم‪ ،‬األول ‪ :‬مع نى س طحي ال‬

‫يقص ده ص انع المفارق ة‪ ،‬والث اني ‪ :‬عمي ق ه و المع نى المقص ود‪ ،‬والغاي ة من المفارق ة تحقي ق‬
‫‪4‬‬
‫التعجب واالنفعال (الذهني والعاطفي) لدى القارئ ‪.‬‬

‫وتقوم المفارقة على عناصر جوهرية تكون البنية الداخلية لنظامها الذي تتأسس عليه‪،‬‬

‫وهى عناص ر متداخل ة في ك ل األح وال‪ ،‬وتش مل ه ذه العناص ر التض اد‪ ،‬والغفل ة المطمئن ة‬

‫للض حية‪ ،‬وعنص ر الفكاه ة‪ ،‬والتج رد‪ ،‬فض ال عن العنص ر الجم الى‪ .‬ه ذا وتقس م المفارق ة ع ادة‬
‫‪5‬‬
‫لمفارقة لفظية ومفارقة الموقف‪.‬‬

‫‪ 1‬دي سي ميويك‪ ،‬موسوعة المصطلح النق دي‪ :‬المفارق ة وص فاتها‪ ،‬ترجم ة عب د الواح د لؤل ؤة‪ ،‬المؤسس ة العربي ة للدراس ات والنش ر‪،‬‬
‫بيروت‪ ،1991 ،‬ص ‪22‬‬
‫‪ 2‬محمد بوزواوي ‪ :‬معجم المصطلحات الفلسفية ‪ ،‬الدار الوطنية للكتاب ‪ ،‬الجزائر ‪ ، 2009 ،‬ص ‪18‬‬
‫‪ 3‬دي سي ميويك‪ ،‬المفارقة وصفاتها‪ ،‬مرجع سابق‪ ،‬ص ‪161‬‬
‫‪ 4‬راما عبد الجليل راضي األوسي‪ ،‬المفارقة في الرواية العراقية المعاصرة‪ ،‬رسالة ماجستير كلية التربية جامعة القادسية‪،2016 ،‬‬
‫ص ‪12‬‬
‫‪ 5‬كرار عبد اإلله عبد الكاظم اإلبراهيمي‪ ،‬المفارقة في شعر أبي نواس‪ ،‬رسالة ماجستير كلية التربية للعلوم اإلنسانية جامعة المثنى‪،‬‬
‫‪ ،2017‬ص ‪ 17‬وما بعدها‬

‫‪5‬‬
‫وتشغل المفارقة اللفظية أهمية كبيرة فهى تستخدم كوسيلة بالغية‪ ،‬وتنتمى لسنخ اللغة‪،‬‬

‫فهى تق ترب من االس تعارة أو المج از تحم ل معن يين ين اقض أح دهما اآلخ ر‪ ،‬ويمكن تقس يمها‬

‫النغم ة اإليقاعي ة‬
‫لمفارق ة نحوي ة وبالغي ة‪ ،‬ومفارق ة ازدواج المع نى وخ داع اإلدراك مفارق ة ّ‬
‫‪6‬‬
‫والحركية‪.‬‬

‫وتعتم د مفارق ة الموق ف على الض حية ال تي تكش ف عن ذات ال تعي م ا تق وم ب ه من‬

‫أعمال ومواقف تقع ضحيتها‪ ،‬وتتحقّق المفارقة عبر إدراك ما يحيط الشاعر من تناقض يجرى‬

‫تعب ر عن كيفي ة اتخ اذ المفارق ة كموق ف‪ ،‬ويجس د ذل ك الموق ف عالق ة‬

‫تمثيل ه بص ورة ش عرية ّ‬

‫الض حية بغيره ا من أعض اء مجتمعه ا‪ ،‬أو عالق ة الض حية‪/‬أن ا الش اعر‪ ،‬حيث م ا تق وم ب ه من‬

‫تن اقض فى حياته ا بال ش عور منه ا ب ذلك‪ ،‬كم ا يقوم الش اعر بطريق ة غير مباشرة بالكش ف عن‬

‫الضحية لدى إغراقها فى الحماقة والغرور أو تمسكها بموقف ال تدرك فيه مقدار التناقض‪ ،‬وال‬

‫يمكن االعتماد على الصورة الساذجة للضحية ألنها ال تعى الحقيقة الجاذبة للمتلقي الذى يسعى‬

‫لمعرف ة ص ورتها الص حيحة ال تى يبغى الش اعر إظهاره ا أم ام المتلقى‪ ،‬وعلى ه ذا يمكن تقس يم‬

‫مفارق ة الموق ف إلى‪ :‬مفارق ة الموق ف لل ذات غ ير الواعي ة‪ ،‬والمفارق ة الالشخص ية‪ ،‬و مفارق ة‬
‫‪7‬‬
‫االستخفاف بالذات‪.‬‬

‫ومح ل الدراس ة المقترح ة ه و الش اعر "كث ير ع زة"‪ ،‬واس مه كث ير بن عب د ال رحمن بن‬

‫اعر ع ربي م تيم من أه ل المدين ة المن ورة‬

‫األس ود بن ع امر بن ع ويمر الخ زاعي‪ ،‬وه و ش ٌ‬

‫وش عراء الدول ة األموي ة‪ ،‬اش تهر بعش قه ع زة بنت جمي ل بن حفص بن إي اس الغفاري ة الكناني ة‪،‬‬

‫تح دث ابن س الم ص احب كت اب طبق ات الش عراء عن كث ير ع زة ق ائالً‪ " :‬إن ه ك ان ش اعر أه ل‬

‫‪ 6‬يسرى خليل عبد الرحمن سالمة‪ ،‬المفارقة فى شعر الصنوبرى‪ ،‬رس الة ماجس تير فى اللغ ة العربي ة وآدابه ا‪ ،‬عم ادة الدراس ات العلي ا‬
‫جامعة الخليل‪ ،‬فلسطين‪ ،2015 ،‬ص ‪20‬‬
‫‪ 7‬كرار عبد اإلله عبد الكاظم اإلبراهيمي‪ ،‬المفارقة في شعر أبي نواس‪ ،‬مرجع سابق‪ ،‬ص ‪17‬‬

‫‪6‬‬
‫الحجاز إنهم ليقدمونه على كل من قدمنا يعني جرير والفرزدق واألخطل‪ -‬وإ نه كانت له منزلة‬
‫‪8‬‬
‫عند قريش"‪.‬‬

‫أهمية الدراسة‬

‫مصطلح المفارقة مصطلح غربى وإ ن كان له مردوده فى التراث النقدى العربى‪ ،‬وقد‬

‫ب دأت األبح اث العربي ة تتج ه ص وب التنظ ير له ذا المص طلح‪ ،‬ثم انع رجت على تطبيق ه فى‬

‫األدب‪ ،‬وب دأ االهتم ام ب ذلك التط بيق على الش عر الع ربى الح ديث‪ ،‬ثم تط ور ذل ك لتطبيق ه على‬

‫الش عر الع ربى الق ديم‪ ،‬على أن الب احث فيم ا اطل ع علي ه من دراس ات لم يج د تطبيق ا له ذا‬

‫المصطلح على شعر واحد من أهم شعراء العصر األموى "كثير عزة"‪ ،‬ومن هنا تتبدى أهمية‬

‫الدراسة الماثلة‪.‬‬

‫سبب اختيار الدراسة‬

‫لق د ع انى الش عر فى العص ر األم وى من الدراس ات غ ير المنهجي ة للمستش رقين‪ ،‬وق د‬

‫أراد الب احث فى س بيل حص وله على درج ة الماجس تير أن يس اهم ‪ -‬ول و بلبن ة ‪ -‬فى الص رح‬

‫الذى بناه الدارسون العرب إلنصاف شعر تلك المرحلة بمنهجية لواحد من أعالمه وهو "كثير‬

‫عزة"‬

‫إشكالية الدراسة‬

‫‪ 8‬حسين علي الهنداوي‪ ،‬موسوعة األدب والنقد والحكم ة العربي ة واإلس المية في العص ر األم وي‪ ،‬مج ‪ ،5‬نش ر خ اص‪ ،2018 ،‬ص‬
‫‪235‬‬

‫‪7‬‬
‫تحاول هذه الدراسة الخوض فى إشكالية تجليات ظاهرة المفارقة فى شعر "كثير عزة"‬

‫سواء كانت المفارقة لفظية أم مفارقة الموقف‪.‬‬

‫أسئلة الدراسة‬

‫تثير الدراسة التساؤالت اآلتية‪:‬‬

‫ما المفارقة من منظور ٍ‬

‫كل من النقد العربى والنقد الغربى؟‬ ‫‪.1‬‬

‫ما أنواع المفارقة وما عناصرها؟‬ ‫‪.2‬‬

‫ما تجليات المفارقة اللفظية فى شعر "كثير عزة"؟‬ ‫‪.3‬‬

‫ما تجليات مفارقة الموقف فى شعر"كثير عزة"؟‬ ‫‪.4‬‬

‫الدراسات السابقة‬

‫يمكن تقسيم الدراسات السابقة لقسمين‬

‫القسم األول‪ :‬دراسات تنظيرية للمفارقة ‪ -‬مع أو ب<<دون تطبيق<<ات متنوع<<ة ‪ -‬ومن أمثلتها من‬

‫األقدم لألحدث‬

‫دراس ة إله ام المواش ى (‪ :9)2001‬وعنوانه ا المفارق ة في الش عر الع ربي المهج ري‬ ‫‪.1‬‬

‫الشمالي‪ ،‬وفيها تعرضت لمفهوم المفارقة وتقسيماتها‪ ،‬وطبقت ذلك على نماذج مختارة‬

‫ألكثر من شاعر من شعراء المهجر الشمالى‪.‬‬

‫دراسة ناصر شبانة (‪ :10)2002‬وعنوانها المفارقة في الشعر العربي الحديث‪ ،‬وتتناول‬ ‫‪.2‬‬

‫الدراس ة نش أة المفارق ة وتطوره ا في الغ رب وال تراث الع ربي‪ ،‬وتبي ان تعريفه ا‪،‬‬

‫‪ 9‬إلهام مكي المواشي‪ :‬المفارقة في الشعر العربي المهجري الشمالي‪ ،‬رسالة ماجستير‪ ،‬كلية التربية للبنات‪ ،‬جامعة بغداد‪2001 ،‬‬
‫‪ 10‬ناصر شبانة‪ ،‬المفارقة في الشعر العربي الحديث‪ ،‬المؤسسة العربية للدراسات والنشر‪ ،‬القاهرة‪2002 ،‬‬

‫‪8‬‬
‫وعناص رها‪ ،‬وص فاتها‪ ،‬وأش كالها‪ ،‬ووظيفته ا‪ ،‬ودوره ا في األدب‪ .‬كم ا تتن اول دور‬

‫المفارقة في بناء القصيدة العربية الحديثة‪ ،‬من خالل استعراض أهم أشكالها التي تتجلى‬

‫في قص ائد ك ل من أم ل دنق ل‪ ،‬وس عدي يوس ف‪ ،‬ومحم ود درويش‪ ،‬كالمفارق ة اللفظي ة‪،‬‬

‫والدرامية‪ ،‬والرومنسية‪ ،‬والسقراطية‪ ،‬والحركية‪ ،‬والتنافرية‪ .‬كما تتناول الدراسة عالقة‬

‫المفارقة بالتنقي ات النصية مثل‪ :‬الصورة الفني ة‪ ،‬والتناص‪ ،‬واإليق اع‪ ،‬مبين اً أثر كل من‬

‫هذه التقنيات على المفارقة سلباً أو إيجاباً‪.‬‬

‫دراس ة يس رى س المة (‪ ،11)2015‬وعنوانه ا المفارق ة فى ش عر الص نوبرى‪ ،‬وتن اولت‬ ‫‪.3‬‬

‫نظم المفارقة اللفظية في التركيب البنائي عند الصنوبرى‪ ،‬ثم المفارقة التصويرية في‬

‫شعر الصنوبري‪ ،‬وانتهت بدراسة جماليات المفارقة الدرامية فى النسائج الشعرية‪.‬‬

‫الش عر الع ربي الح ديث بين‬

‫دراس ة ص ليحة س بقاق (‪ : )2016‬وعنوانه ا المفارق ة في ّ‬
‫‪12‬‬
‫‪.4‬‬

‫تتبعت الباحثة مفهوم المفارقة و نشأتها وصفاتها‬

‫سلطة اإلبداع ومرجعية التّنظير‪ ،‬وفيها ّ‬

‫و أش كالها و دوره ا وعناص رها‪ ،‬م ع تركيزه ا على بعض تجلي ات ذل ك فى الش عر‬

‫العربى الحديث‪.‬‬

‫دراس ة أحالم ج دي (‪ :13)2017‬وعنوانه ا المفارق ة فى الش عر الجزائ رى المعاص ر‪،‬‬ ‫‪.5‬‬

‫وتناولت فيها مسار تطوير مفهوم المفارقة‪ ،‬ثم استعراض لتجليات المفارقة في الشعر‬

‫الجزائري المعاصر‪ ،‬مثل مفارقة العنوان ومفارقة الموقف‪ ،‬ومفارقات النغمة والدراما‬

‫والسلوك الحركى ‪ ...‬الخ‬

‫‪ 11‬يسرى خليل عبد الرحمن سالمة‪ ،‬المفارقة فى شعر الصنوبرى‪ ،‬سبق التنويه عنه‬
‫‪ 12‬صليحة سبقاق‪ ،‬المفارقة في ال ّشعر الع ربي الح ديث بين س لطة اإلب داع ومرجعي ة التنظ ير اللغ ة الوظيفية ع ‪ ،4‬جامع ة حس يبة بن‬
‫ّ‬
‫بوعلي الشلف الجزائر‪2016 ،‬‬
‫‪ 13‬أحالم جدي‪ ،‬المفارقة فى الشعر الجزائرى المعاصر‪ ،‬رسالة ماجستير كلية اآلداب واللغات جامعة العربي التبسي‪ ،‬الجزائر‪2017 ،‬‬

‫‪9‬‬
‫دراس ة ص ليحة س بقاق (‪ :14 )2017‬وعنوانه ا مفه وم المفارق ة وتجلياته ا في التّ راث‬ ‫‪.6‬‬

‫النقدي العربي‪ ،‬وفيها أعادت الباحثة تتبع مفهوم المفارقة و نشأتها وصفاتها و أشكالها‬

‫و دورها وعناصرها‪ ،‬كما ابرزت ذلك لدى كتب التراث النقدى العربى‪.‬‬

‫دراس ة فادي ة محم د عب د الس الم (‪ :15)2017‬وعنوانه ا المفارق ة فى ال تراث النق دى‪،‬‬ ‫‪.7‬‬

‫وتن اولت مفه وم المفارق ة فى النق د الغ ربى‪ ،‬ثم مفهوم ه فى النق د الع ربى بجانبي ه الق ديم‬

‫والحديث‪.‬‬

‫القسم الثانى‪ :‬دراسات خاص<<ة تطبيقي<<ة للمفارق<<ة ‪ -‬على دي<وان أو لش<اعر ‪ -‬ومن أمثلتها من‬

‫األقدم لألحدث‬

‫دراسة ساسية عيسارى (‪ :16)2011‬وعنوانها شعرية المفارقة عند أبي تم<ام‪ ،‬وتتناول‬ ‫‪.1‬‬

‫مفه وم ك ل من الش عرية والمفارق ة‪ ،‬ثم تبحث تجلي ات المفارق ة في ش عرية " أبي تم ام"‬

‫سواء كانت لفظية أم سياقية‪.‬‬

‫دراس ة أيمن عب د ال رحيم محم د (‪ ،17)2016‬وعنوانه ا أنم اط المفارق ة في ش عر س<<ميح‬ ‫‪.2‬‬

‫القاسم‪ ،‬وتتناول كال من المفارقة المعجمية والمفارقة التركيبية والمفارقة السياقية عند‬

‫هذا الشاعر‪.‬‬

‫دراس ة ح نين ن اجي (‪ :18)2016‬وعنوانه ا المفارق ة وأس اليب الش عرية في دي وان "رج ل‬ ‫‪.3‬‬

‫من غبار" لـ‪:‬عاشور فني‪ ،‬وتتناول تجلیاّت شعریة المفارقة في دیوان "رجل من غبار"‬

‫‪ 14‬صليحة سبقاق‪ ،‬مفهوم المفارقة وتجلياتها في ال ّتراث النقدي العربي‪ ،‬مجلة جامعة كيراال ع ‪ ،7‬قسم الغة العربية‪ ،‬الهند‪2017 ،‬‬
‫‪ 15‬فادية محمد عبد السالم‪ ،‬المفارقة فى التراث النقدى‪ ،‬مجلة البحث العلمى فى اآلداب‪ ،‬كلية البنات جامعة عين ش مس‪ ،‬ع ‪ ،18‬ج ‪،2‬‬
‫‪2017‬‬
‫‪ 16‬ساسية عيسارى‪ ،‬شعرية المفارقة عند أبي تمام‪ ،‬رسالة ماجستير كلية اآلداب جامعة العربى بن مهيدى أم البواقى الجزائر‪2011 ،‬‬
‫‪ 17‬أيمن عبد الرحيم محمد‪ ،‬أنماط المفارقة في شعر سميح القاسم‪ ،‬رسالة دكتوراه كلية اآلداب جامعة اإلسكندرية‪2016 ،‬‬
‫‪ 18‬حنين ناجى‪ ،‬المفارقة وأساليب الشعرية في ديوان "رجل من غب ار" لـ‪:‬عاش ور ف ني‪ ،‬رس الة ماجس تير اللغ ة العربي ة وآدابه ا‪ ،‬كلي ة‬
‫اآلداب واللغات‪ ،‬جامعة محمد خيضر بسكرة‪ ،‬الجزائر‪2016 ،‬‬

‫‪10‬‬
‫حيث تعرضت لتطبيق مفارقة العنوان ومفارقة األضداد ومفارقة اإلیقاع على الديوان‬

‫المذكور‪.‬‬

‫دراسة عبد الحميد راشد (‪ :19)2016‬وعنوانها المفارقة فى شعر عبد العزيز المقالح‪،‬‬ ‫‪.4‬‬

‫وتناولت سمات النص الشعرى عند المقالح من خالل تطبيق نموذج المفارقة‪.‬‬

‫دراسة سيد اشکوري (‪ :20)2017‬وعنوانها المفارقة التصويرية في الشعر السياسي عند‬ ‫‪.5‬‬

‫نزار قباني‪ ،‬وفيها تبيان لمواضع المفارقة التصويرية وأنواعها وفك شفراتها في الشعر‬

‫السياس ة عن د ن زار قب نى‪ ،‬ومحاول ة الوس ول للمع انى الخفي ة والم دلوالت المختبئ ة في‬

‫قص ائده السياس ة ذات المفارق ة التص ويرية‪ ،‬وتس ليط الض وء على أهم الموض وعات‬

‫السياسية التى لجأ الشاعر للتعبیر عنها باستخدام هذا األسلوب‪.‬‬

‫دراس ة كرار اإلبراهيمي (‪ :21)2017‬وعنوانه ا المفارق ة في ش عر أبي ن<واس‪ ،‬وتتن اول‬ ‫‪.6‬‬

‫عناصر المفارقة ومرجعياتها‪ ،‬ثم تطبيق مفارقة الموقف وآلياتها على شعر أبي نواس‪.‬‬

‫دراسة فادية محمد عبد السالم على(‪ ،22)2018‬وعنوانها المفارقة فى شعر راشد الزبير‬ ‫‪.7‬‬

‫السنوس ي‪ ،‬وتتن اول أب رز المض امين الش عرية عن د ه ذا الش اعر الس يما القيم االجتماعي ة‬

‫واألخالقية‪ ،‬ثم تعرج على المفارقة الوجدانية‪ ،‬فضال عن المفارقات الصوتية واللفظية‬

‫والسياقية‪.‬‬

‫والدراسة المقترحة تشترك مع الدراسات السابقة فى أنها تجمع بين التأصيل النظرى‬

‫والتطبيق العملى‪ ،‬لكنها تختلف فى محل التطبيق إذ سيكون على شعر "كثير عزة" وهو ما لم‬

‫تتعرض له الدراسات السابقة رغم أهمية هذا الشاعر فى تراثنا العربى‪.‬‬

‫‪ 19‬عبد الحميد صالح راشد‪ ،‬المفارقة فى شعر عبد العزيز المقالح‪ ،‬رسالة ماجستير كلية دار علوم جامعة القاهرة‪2016 ،‬‬
‫‪ 20‬سيد عدنان اشکوري وآخرون‪ ،‬المفارقة التصويرية في الشعر السياس ي عن د ن زار قب اني‪ ،‬فص لية الجمعي ة اإليراني ة للغ ة العربي ة‬
‫وآدابها‪ ،‬ع ‪2017 ،42‬‬
‫‪ 21‬كرار عبد اإلله عبد الكاظم اإلبراهيمي‪ ،‬المفارقة في شعر أبي نواس‪ ،‬سبق التنويه عنه‬
‫‪ 22‬فادية محمد عبد السالم على‪ ،‬المفارقة فى شعر راشد الزبير السنوسي‪ ،‬رسالة دكتوراه كلية البنات جامعة عين شمس‪2018 ،‬‬

‫‪11‬‬
 ‫حدود الدراسة‬

‫تتمث ل الح دود الموض وعية له ذه الدراس ة فى ش عر "كث ير ع زة" لت درس تط بيق ظ اهرة‬

‫المفارقة بأنواعها المختلفة عليه‪.‬‬

‫منهج الدراسة‬

‫س يتم إج راء ه ذه الدراس ة وف ق منهج تحليلى للخلفي ة النظري ة‪ ،‬ثم إج راء تحلي ل نق دى‬

‫للقصائد محل الدراسة‪.‬‬

‫تقسيم الدراسة‬

‫ستقسم الدراسة لآلتى‪:‬‬

‫تمهيد يدور حول التعريف بالشاعر "كثير عزة" وأهم قصائده‬ ‫‪‬‬

‫الفصل األول‪ :‬اإلطار النظرى للدراسة‬ ‫‪‬‬

‫المبحث األول‪ :‬ماهية المفارقة‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫المطلب األول‪ :‬ماهية المفارقة من منظور النقد العربى‪.‬‬

‫المطلب الثانى‪ .:‬ماهية المفارقة من منظور النقد الغربى‪.‬‬

‫المبحث الثانى‪ :‬أنواع المفارقة وعناصرها‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫المطلب األول‪ :‬أنواع المفارقة‬

‫المطلب الثانى‪ :‬عناصر المفارقة‬

‫الفصل الثانى‪ :‬المفارقة اللفظية فى شعر "كثير عزة"‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫‪12‬‬
 ‫المبحث األول‪ :‬المفارقة النحوية والبالغية‬ ‫‪‬‬

‫المفارقة النحوية‬

‫مفارقة الخبر‬

‫مفارقة الجملة الشرطية‬

‫مفارقة االستفهام‬

‫المفارقة البالغية‬

‫مفارقة التشبيهات واالستعارات‬

‫مفارقة الكنايات والتعريض‬

‫المبحث الثانى‪ :‬مفارقة ازدواج المعنى وخداع اإلدراك‬ ‫‪‬‬

‫التّورية‬

‫الثنائيات الضدية‬

‫ال ِج ّد والهزل‬

‫السخرية والتهكم‬

‫االستدراك‬

‫النغمة اإليقاعية والحركية‬

‫المبحث الثالث‪ :‬مفارقة ّ‬ ‫‪‬‬

‫االشتراك اللّفظي‬

‫الجناس الداللى‬

‫النغمة الحركية‬
‫ّ‬

‫الفصل الثالث‪ :‬مفارقة الموقف فى شعر "كثير عزة"‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫المبحث األول‪ :‬مفارقة الموقف للذات غير الواعية‬ ‫‪‬‬

‫‪13‬‬
 ‫مفارقة الكشف عن ذات اآلخر‬

‫المفارقة الدرامية‬

‫مفارقة األحداث‬

‫المبحث الثانى‪ :‬المفارقة الالشخصية‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫مفارقة التناقض الذاتى‬

‫مفارقة الذات المقنعة‬

‫المبحث الثالث‪ :‬مفارقة االستخفاف بالذات‬ ‫‪‬‬

‫مفارقة التواضع الزائف‬

‫مفارقة اإلفصاح عن الذات‬

‫الخاتمة‪ :‬تنتهى بها الدراسة‪ ،‬وهى بمثابة رؤية تحليلية لما تسفر عنه الدراسة‪ ،‬فضال‬ ‫‪‬‬

‫عن توصيات الدراسة‪.‬‬

‫والخطة قابلة للتغيير وفق مقتضيات البحث‪.‬‬

‫المراجع‬

‫أحالم ج دي‪ ،‬المفارق ة فى الش عر الجزائ رى المعاص ر‪ ،‬رس الة ماجس تير كلي ة اآلداب‬ ‫‪.1‬‬
‫واللغات جامعة العربي التبسي‪ ،‬الجزائر‪2017 ،‬‬
‫إله ام مكي المواش ي‪ ،‬المفارق ة في الش عر الع ربي المهج ري الش مالي‪ ،‬رس الة ماجس تير‪،‬‬ ‫‪.2‬‬
‫كلية التربية للبنات‪ ،‬جامعة بغداد‪2001 ،‬‬
‫أيمن عب د ال رحيم محم د‪ ،‬أنم اط المفارق ة في ش عر س ميح القاس م‪ ،‬رس الة دكت وراه كلي ة‬ ‫‪.3‬‬
‫اآلداب جامعة اإلسكندرية‪2016 ،‬‬
‫حس ين علي الهن داوي‪ ،‬موس وعة األدب والنق د والحكم ة العربي ة واإلس المية في العص ر‬ ‫‪.4‬‬
‫األموي‪ ،‬مج ‪ ،5‬نشر خاص‪ ،‬دمشق‪2018 ،‬‬

‫‪14‬‬
‫ح نين ن اجى‪ ،‬المفارق ة وأس اليب الش عرية في دي وان "رج ل من غب ار" لـ‪:‬عاش ور ف ني‪،‬‬ ‫‪.5‬‬
‫رس الة ماجس تير اللغ ة العربي ة وآدابه ا‪ ،‬كلي ة اآلداب واللغ ات‪ ،‬جامع ة محم د خيض ر‬
‫بسكرة‪ ،‬الجزائر‪2016 ،‬‬
‫دي س ي ميوي ك‪ ،‬موس وعة المص طلح النق دي‪ :‬المفارق ة وص فاتها‪ ،‬ترجم ة عب د الواح د‬ ‫‪.6‬‬
‫لؤلؤة‪ ،‬المؤسسة العربية للدراسات والنشر‪ ،‬بيروت‪1991 ،‬‬
‫رام ا عب د الجلي ل راض ي األوس ي‪ ،‬المفارق ة في الرواي ة العراقي ة المعاص رة‪ ،‬رس الة‬ ‫‪.7‬‬
‫ماجستير كلية التربية جامعة القادسية‪2016 ،‬‬
‫ساس ية عيس ارى‪ ،‬ش عرية المفارق ة عن د أبي تم ام‪ ،‬رس الة ماجس تير كلي ة اآلداب جامع ة‬ ‫‪.8‬‬
‫العربى بن مهيدى أم البواقى الجزائر‪2011 ،‬‬
‫س يد ع دنان اش کوري وآخ رون‪ ،‬المفارق ة التص ويرية في الش عر السياس ي عن د ن زار‬ ‫‪.9‬‬
‫قباني‪ ،‬فصلية الجمعية اإليرانية للغة العربية وآدابها‪ ،‬ع ‪2017 ،42‬‬
‫صليحة سبقاق‪ ،‬المفارقة في ال ّشعر العربي الحديث بين سلطة اإلبداع ومرجعية التّنظير‬ ‫‪.10‬‬
‫اللغة الوظيفية ع ‪ ،4‬جامعة حسيبة بن بوعلي الشلف الجزائر‪2016 ،‬‬
‫ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــ‪ ،‬مفهوم المفارقة وتجلياتها في التّراث النقدي العربي‪ ،‬مجلة جامعة كيراال‬ ‫‪.11‬‬
‫ع ‪ ،7‬قسم الغة العربية‪ ،‬الهند‪2017 ،‬‬
‫عبد الحميد صالح راشد‪ ،‬المفارقة فى شعر عبد العزيز المقالح‪ ،‬رسالة ماجستير كلية‬ ‫‪.12‬‬
‫دار علوم جامعة القاهرة‪2016 ،‬‬
‫فادية محمد عبد السالم على‪ ،‬المفارقة فى شعر راشد الزبير السنوسي‪ ،‬رسالة دكتوراه‬ ‫‪.13‬‬
‫كلية البنات جامعة عين شمس‪2018 ،‬‬
‫ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــ‪ ،‬المفارقة فى التراث النقدى‪ ،‬مجلة البحث العلمى فى‬ ‫‪.14‬‬
‫اآلداب‪ ،‬كلية البنات جامعة عين شمس‪ ،‬ع ‪ ،18‬ج ‪2017 ،2‬‬
‫كرار عبد اإلله عبد الكاظم اإلبراهيمي‪ ،‬المفارقة في شعر أبي نواس‪ ،‬رسالة ماجستير‬ ‫‪.15‬‬
‫كلية التربية للعلوم اإلنسانية جامعة المثنى‪2017 ،‬‬
‫محم د ب وزواوي ‪ :‬معجم المص طلحات الفلس فية ‪ ،‬ال دار الوطني ة للكت اب ‪ ،‬الجزائ ر ‪،‬‬ ‫‪.16‬‬
‫‪2009‬‬

‫‪15‬‬
‫ناصر شبانة‪ ،‬المفارقة في الشعر العربي الحديث‪ ،‬المؤسسة العربية للدراسات والنشر‪،‬‬ ‫‪.17‬‬
‫القاهرة‪2002 ،‬‬
‫يس رى خلي ل عب د ال رحمن س المة‪ ،‬المفارق ة فى ش عر الص نوبرى‪ ،‬رس الة ماجس تير فى‬ ‫‪.18‬‬

‫اللغة العربية وآدابها‪ ،‬عمادة الدراسات العليا جامعة الخليل‪ ،‬فلسطين‪2015 ،‬‬

‫‪16‬‬