You are on page 1of 4

‫العدد‪:‬‬ ‫اسية ‪2020/ 2019 :‬‬

‫السنة ال ّدر ّ‬ ‫المدرسب اإل داديّب ابن الهيثم بمفناق‬


‫ّ‬ ‫فر فااقب دد‪1‬‬
‫األستاذة لطيفة الحبشي‬
‫االسم واللّقب‪20/................... ................. :‬‬
‫ي لوم الحياة واألرر‬ ‫القسم‪9 :‬أساسي ‪ 2‬الم ّدة ‪ 30‬دقيقة‬
‫ال تّمرين عدد‪ 4( :1‬ن)‬
‫‪ /1‬أُ ُ‬
‫جٌب ِبـ«صحٌح» أو «خـطأ» ‪ / 2‬أصلح الجمل الخاطئة فقط‪.‬‬
‫صـحٌح‬
‫اإلصــــــــــــــــــــالح‬ ‫الـــــــــــــــجـُـــــــــمـَـــــــــــــــــــــــــــــــل‬
‫أو خـطـأ‬
‫ال تحدث األفعال االنعكاسيّة الفطريّة دون منبه داخليّ‬
‫‪...............................................................‬‬ ‫‪.........‬‬
‫و خارريّ ‪.‬‬
‫‪...............................................................‬‬ ‫‪.........‬‬ ‫عصب ال ّنسا هو عصب حسّيّ فقط‪.‬‬
‫‪...............................................................‬‬ ‫‪.........‬‬ ‫تننش السّيالة العصبيّة الح ّسيّة في المركك العصبيّ ‪.‬‬
‫‪...............................................................‬‬ ‫‪.........‬‬ ‫السّحايا هي غنية تحمي ال ّدماغ واألعصاب‪.‬‬
‫ال تّمرين عدد‪ 3( : 2‬ن)‬
‫أحدّ د العنصر ال ّدخيل في ك ّل مرموعة بوضع سطر تحته ث ّم أكتب رملة ألعلّل إرابتي‪:‬‬
‫‪ ‬ما ّدة بيضاء ‪ /‬غمد دهنيّ ‪ /‬رسم خلويّ ‪ /‬محور عصبيّ ‪.‬‬
‫ال ّتعلٌل‪......................................................................................................................:‬‬
‫‪ ‬رسم خلوي ‪ /‬مركك عصبيّ ‪ /‬تفرّ ع نهائيّ ‪ /‬ليي عصبيّ ‪.‬‬
‫ال ّتعلٌل‪......................................................................................................................:‬‬
‫‪ ‬مستقبل حسّي ‪ /‬مركك عصبي ‪ /‬فعل إرادي ‪ /‬ناقل حسّيّ ‪ /‬ناقل حركيّ عضو منفّذ‪.‬‬
‫ال ّتعلٌل‪......................................................................................................................:‬‬
‫ال تّمرين عدد‪ 3.5( : 3‬ن)‬
‫المعرف به‬
‫ّ‬ ‫أكمل الجدول ال ّتالً بكتابة التعرٌف أو‬
‫ال ّتعرٌف‪.‬‬ ‫ال ُم َع َّرف به‪.‬‬

‫الخل ٌّة العصب ٌّة ‪...................................................................................................................‬‬

‫إعـالم على شكل ت ٌّار ٌسري عبر الخالٌا العصب ٌّة‪.‬‬


‫ْ‬ ‫‪...................‬‬

‫الوصلة العصب ٌّة ‪...................................................................................................................‬‬

‫‪..................................................................................................................‬‬ ‫وظٌفة اال ّتصال‬


‫ال تّمرين عدد‪: 4‬‬
‫‪1………………..‬‬ ‫العصبً‪.‬‬
‫ّ‬ ‫تم ّثل الوثٌقة رقم ‪ 1‬رسما ّ‬
‫مبسطا للججاا‬
‫‪…………………5..‬‬ ‫‪ / 1‬أذكر وظٌفة هذا الججاا (‪ 0.5‬ن)‬
‫‪2………………..‬‬
‫‪..........................................................‬‬
‫‪3…………………..‬‬
‫‪..........................................................‬‬

‫‪…………………6..‬‬
‫‪ / 2‬أكتب البٌانات مكان األرقام‪ 3( .‬ن)‬
‫‪4……………….‬‬
‫العصبً الّذي ٌُ ّ‬
‫كونه‬ ‫ّ‬ ‫‪ / 3‬أذكر اسم جاء الججاا‬
‫مجموع األعضاء ‪ 1‬و ‪ 2‬و ‪ 0.5( 3‬ن)‬
‫الوثٌقة ‪1‬‬
‫‪..........................................................‬‬
‫‪ / 4‬أذكر وظٌفة األجااء رقم ‪ 0.5 ( 4‬ن)‬

‫‪................................................................................................................................‬‬

‫ال تّمرين عدد‪: 5‬‬


‫تتدخل فً ردّ فعل ٌتم ّثل فً جذب ّ‬
‫الرجل بسرعة إثر اصطدام إصبع القدم بطاولة‬ ‫ّ‬ ‫ُتب ٌّن الوثٌقة رقم ‪ 2‬رسما مبسطا لعناصر‬

‫‪ / 1‬أكتب البٌانات المناسبة لألرقام‪.‬‬


‫‪……………………….........…… / 1‬‬
‫‪5‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪................................................. / 2‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪.................................................. /3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪.................................................. /4‬‬
‫‪3‬‬
‫‪.................................................. /5‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪.................................................. /6‬‬

‫الوثٌقة ‪2‬‬ ‫‪.................................................. /7‬‬

‫‪ / 2‬أذكر وظٌفة كلّ عنصر من العناصر ال ّتالٌة‪ ،‬وذلك بتعمٌر الجدول ال ّتالً‪:‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫العنصر‬

‫الوظٌفة‬

‫ّقا!‬
‫عمال موف‬
‫اسية ‪2020/ 2019 :‬‬
‫السنة ال ّدر ّ‬
‫العدد‪:‬‬ ‫ّ‬ ‫داديّب ابن الهيثم بمفناق إصال فر فااقب دد‪1‬‬ ‫المدرسب اإل‬
‫األستاذة لطيفة الحبشي‬
‫االسم واللّقب‪20/................... ................. :‬‬
‫ي لوم الحياة واألرر‬ ‫القسم‪9 :‬أساسي ‪ 2‬الم ّدة ‪ 30‬دقيقة‬
‫ال تّمرين عدد‪ 4( :1‬ن)‬
‫‪ /1‬أُ ُ‬
‫جٌب ِبـ«صحٌح» أو «خـطأ» ‪ /2‬أصلح الجمل الخاطئة فقط‪.‬‬
‫صـحٌح‬
‫اإلصــــــــــــــــــــالح‬ ‫الـــــــــــــــجـُـــــــــمـَـــــــــــــــــــــــــــــــل‬
‫أو خـطـأ‬
‫ال تحدث األفعال االنعكاسيّة الفطريّة دون منبه داخل ّي و‬
‫صحيح‬
‫خارر ّي‪.‬‬
‫عصب النسا هو عصب حسّي حرك ّي‬ ‫خطش‬ ‫عصب ال ّنسا هو عصب ح ّس ّي فقط‪.‬‬
‫تننش السيالة العصبية الحسية في المستقبل الح ّس ّي‬ ‫خطش‬ ‫تننش السّيالة العصبيّة الح ّسيّة في المركك العصب ّي‪.‬‬
‫السّحايا تحمي الدّماغ وال ّنخاع ال ّ‬
‫نوك ّي‬ ‫خطش‬ ‫السّحايا هي غنية تحمي الدّماغ واألعصاب‪.‬‬
‫التّمرين عدد‪3( :2‬ن)‬
‫أحدّد العنصر الدّخيل في ك ّل مرموعة بوضع سطر تحته ث ّم أكتب رملة ألعلّل إرابتي‪:‬‬
‫ي ‪ /‬محور عصب ّي‪.‬‬
‫‪ ‬مادّة بيضاء ‪ /‬غمد دهن ّي ‪ /‬رسم خلو ّ‬
‫ٌتكون كل واحد منجا من محور عصبً‬ ‫ال ّتعلٌل‪ :‬الجسم الخلوي لٌس من ّ‬
‫مكونات المادّة البٌضاء مثل األلٌاف العصبٌة التً ّ‬
‫ٌحٌط به غمد دهنً‪.‬‬
‫‪ ‬رسم خلوي ‪ /‬مركك عصب ّي ‪ /‬تفرّع نهائ ّي ‪ /‬ليي عصب ّي‪.‬‬
‫النجائً ‪.‬‬
‫ّ‬ ‫والتفرع‬
‫ّ‬ ‫ال ّتعلٌل‪ :‬المركا العصبً لٌس من ّ‬
‫مكونات الخلٌة العصبٌة مثل الجسم الخلوي واللٌف العصبً‬
‫‪ ‬مستقبل حسّي ‪ /‬مركك عصبي ‪ /‬فعل إرادي ‪ /‬ناقل ح ّس ّي ‪ /‬ناقل حرك ّي عضو منفّذ‪.‬‬
‫ال ّتعلٌل‪ :‬الفعل اإلرادي لٌس من عناصر الفعل االنعكاسً الفطري مثل بقٌة العناصر الموجودة فً القائمة‪.‬‬
‫التّمرين عدد‪3.5( :3‬ن)‬
‫المعرف به‬
‫ّ‬ ‫أكمل الجدول ال ّتالً بكتابة التعرٌف أو‬
‫ال ّتعرٌف‪.‬‬ ‫ال ُم َع َّرف به‪.‬‬
‫العصبً‪.‬‬
‫ّ‬ ‫الوحدة التركٌب ٌّة والوظٌف ٌّة للججاا‬ ‫الخل ٌّة العصب ٌّة‬
‫إعـالم على شكل ت ٌّار ٌسري عبر الخالٌا العصب ٌّة‪.‬‬
‫ْ‬ ‫سٌالة العصب ٌّة‬
‫ال ّ‬
‫مكان االتصال بٌن خلٌة عصبٌة وخلٌة عصبٌة أخرى أو عضلة أو غدّة‬ ‫الوصلة العصب ٌّة‬
‫إدراك متغٌرات الوسط واالستجابة لجا بسلوكات وأفعال مختلفة‪.‬‬ ‫وظٌفة اال ّتصال‬
‫ال تّمرين عدد‪: 4‬‬
‫‪.‬مخ‪1‬‬ ‫العصبً‪.‬‬
‫ّ‬ ‫تم ّثل الوثٌقة رقم ‪ 1‬رسما ّ‬
‫مبسطا للججاا‬
‫‪ ..‬أعصاب قحفٌّة‪5‬‬ ‫‪ / 1‬أذكر وظٌفة هذا الججاا (‪ 0.5‬ن)‬
‫مخٌخ‪2‬‬
‫هذا الججاا هو المسؤول عن وظٌفة االتصال‬
‫بصلة شوكٌّة…‪3‬‬
‫بالوسط‬

‫‪ ..‬نخاع شوكً ‪6‬‬


‫‪ / 2‬أكتب البٌانات مكان األرقام‪ 3( .‬ن)‬
‫أعصاب شوكٌّة‪4‬‬
‫العصبً الّذي ٌُ ّ‬
‫كونه‬ ‫ّ‬ ‫‪ / 3‬أذكر اسم جاء الججاا‬
‫مجموع األعضاء ‪ 1‬و ‪ 2‬و ‪ 0.5( 3‬ن)‬
‫الوثٌقة ‪1‬‬
‫الدّ ماغ‬
‫‪ / 4‬أذكر وظٌفة األجااء رقم ‪ 0.5 ( 4‬ن)‬

‫األعصاب تربط المراكا العصبٌة بجمٌع أعضاء الجسم‪.‬‬

‫ال تّمرين عدد‪ 5.5( : 5‬ن)‬


‫تتدخل فً ردّ فعل ٌتم ّثل فً جذب ّ‬
‫الرجل بسرعة إثر اصطدام إصبع القدم بطاولة‬ ‫ّ‬ ‫ُتب ٌّن الوثٌقة رقم ‪ 2‬رسما مبسطا لعناصر‬
‫‪ / 1‬أكتب البٌانات المناسبة لألرقام‪.‬‬
‫حس ٌّة ‪ / 2‬عضلة‬
‫‪ / 1‬ألٌاف عصبٌة ّ‬
‫‪5‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪ / 3‬ألٌاف عصبٌة حركٌة‬
‫‪6‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ / 4‬جلد ‪ / 5‬مادة بٌضاء ‪ / 6‬مادة سنجابٌة‬
‫‪2‬‬
‫‪ 7‬نخاع شوكً‪.‬‬
‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫الوثٌقة ‪2‬‬
‫‪ / 2‬أذكر وظٌفة كلّ عنصر من العناصر ال ّتالٌة‪ ،‬وذلك بتعمٌر الجدول ال ّتالً‪:‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫العنصر‬

‫عصبً‬
‫ّ‬ ‫مركا‬ ‫مستقبل حسً‬ ‫حركً‬
‫ّ‬ ‫ناقل‬ ‫عضو منفذ‬ ‫حسً‬
‫ناقل ّ‬ ‫الوظٌفة‬

You might also like