‫االسم & النسب‪...................

:‬‬

‫‪.........................................‬‬
‫‪.‬‬

‫المراقبة المستمرة األولى األسدوس الثاني‬

‫مادة النشاط العلمي‬

‫المستوى ‪ :‬الثاني ابتدائي‬

‫المدة ‪ 45:‬دقيقة‬ ‫القدرات المستهدفة ‪:‬‬

‫‪-‬التمييز بين قوة جدب و دفع‪.‬‬

‫‪-‬التعرف على أنواع األوراق‪.‬‬

‫‪ -‬تحديد أجزاء الشجرة‪.‬‬

‫‪-‬تحديد الجزء الذي يؤكل في كل نبتة‪.‬‬

‫م َكان ا ْل ُ‬
‫من َ ِ‬
‫اسب‪2( :‬ن)‬ ‫ماء مكونات النبتة فِي ا ْل َ‬
‫أس َ‬
‫ْ‬ ‫اكتب‬ ‫‪.1‬‬

‫‪......................‬‬
‫‪......................‬‬
‫‪......................‬‬
‫‪......................‬‬
‫‪......................‬‬
‫‪......................‬‬
‫‪......................‬‬
‫‪......................‬‬

‫أجيب ب ‪ :‬صحيح أو خطأ ‪1( :‬ن)‬ ‫‪.2‬‬

‫للبصل جدر حزمي ‪............................‬‬

‫الجزء الذي يؤكل في البطاطس هو األوراق‪........................‬‬

‫األوراق جزء ال يؤكل ‪.......................‬‬

‫القوة ثالث أنواع‪.............................‬‬

‫حدد الجزء الذي يؤكل في كل نبتة (‪1‬ن)‬ ‫‪.3‬‬

‫‪.................‬‬ ‫‪.....................‬‬ ‫‪..................‬‬ ‫‪...................‬‬

‫مركبة (‪2‬ن)‬ ‫بسيطة‬ ‫اكتب نوع كل ورقة ‪:‬‬ ‫‪.4‬‬

‫أتمم بما يناسب ‪2( :‬ن)‬ ‫‪.5‬‬

‫الشجر نبات ‪ .........................‬والقمح نبات ‪ ....................‬و شقائق النعمان نبات ‪...................‬‬

‫تسقط األشياء بفعل قوة ‪......................‬‬

‫أصل كل جملة بالبطاقة المناسبة ‪2( :‬ن)‬ ‫‪.6‬‬