FIRST PERIODICAL EXAM IN

ENGLISH 3

Name: Date:
Grade: Teacher:
SUBJECT AND PREDICATE
I. Choose a subject from the box to complete each sentence.

A big spider The space alien The eye doctor

My notebook A gray dolphin The houseplant

A buzzing bee My mother My closet

The pilot

1. looked for nectar in the flower.

2. has lots of clothes in it.

3. checked my vision.

4. needs soil, water, and

5. sunlight. landed the UFO.

jumped in the sea.

6.

7. was upset because I broke her

favorite vase.
8. is filled with stories that I wrote.

9. spun a web in the doorway.

10. flew the airplane.

NOUNS

II. A. Identify the underlined word in each sentence as a proper or common

noun. Write ( P )for proper and ( C ) for common on the space provided before
each number.

11. The Lakers play basketball tonight.

12. We drink coffee every morning.
13. Alex is a wonderful player.
14. I live in the state of Washington.
15. I will walk home after school.
16. We went to Matabungkay Beach for vacation.
17. She doesn't study German on Monday.
18. My mother cooked my favorite food yesterday.
19. Last weekend, I went to the aquarium with my friend.
20. Annie and I sat in the seats to watch the show.
B. Re- write each sentence below. Replace each underlined common noun
with proper noun.
21. The policeman went to town in the morning.
.
22. The lady at the grocery store was kind.
.
23. The family watched a movie.
.
24. That girl is my bestfriend.
.
25. I enjoy going to school.
.
GENDER OF NOUNS
III A. Write the feminine form of the following words.
26. husband
27. gentleman
28. emperor
29. horse
30. waiter
31. widower
32. nephew
33. bull
34. lion
35. drake
C. Write the masculine form of the following words.
36. queen
37. actress
38. tigress
39. landlady
49.mistress
41. madam
42. wife
43. hostess
44. heroine
45. sister
COUNT NOUN AND MASS NOUN

IV. Put the following words inside the box into the correct column.
 FIRST PERIODICAL EXAM IN
ENGLISH 4

Name: Date:
Grade: Teacher:
COMMON AND PROPER NOUNS
A. Directions: Underline each common noun and circle each proper noun.
Rewrite each sentence with proper punctuation and capitalization.
1. josue traded his nissan for a ford.

2. we are going to disneyland for our vacation this year.

3. my sister mary wants to take our mom out to lunch for mother’s day.

4. the policeman was standing in front of the store on hamilton street.

5. we went downtown to see the doctor.

6. “close the door,” called dad.

7. my favorite singer is taylor swift, but my brother loves nirvana.

8. you should buy a yorkshire terrier instead of a dalmation.

9. i saw paintings by artists like pablo picasso at the art museum.

10. lily’s school won the presidential award for physical fitness.

SIMPLE,COMPOUND AND COMPLEX SENTENCE

A. Directions: Label each sentence simple, compound, complex sentence.
Write your answer on the space provided.
11. What an adventure we had last Friday after school.
12. It all started when we were on our way to the store.
13. As we go driving ,we noticed the sky getting darker.
14. Amusement parks are a great way to pass your time,
and they are tremendous value for the money you spend.
15. A passionate traveler, Logan has not only visited many
countries, but he has also tasted a large variety of exotic dishes.
16. Dad will take us out for shopping today, and he will help
us decorate the house tomorrow.
17. At the heart of every success story, lies an unwavering
will to work hard and excel.
18. If you want to get great scores in the exam, you have
to start working from the beginning of the year.
19. Because different children have different skills and
tastes, we can’t hope to turn every child into a scientist.
20. The hot chocolate was delicious, and it was just what
we needed to help us get warmed up.
B. Combine the sentences using appropriate coordinating
conjunctions. (FANBOYS)
21) Leon likes broccoli. Leon also likes carrots.

22) Dad boiled the potatoes. I mashed them.

23) It is raining. Let's walks fast.

24) Alan chased his cat. The cat escaped.

25) Sue was helping her mother. She didn't go out to play.

26) Ian wanted to play in the sandbox. Tim wanted to play on the slide.

27) Jake had not played tennis before. Jake had not watched tennis on TV.

28) We are going to the farmers’ market. Today is Sunday.

29. I really like chocolate cake. I am too full for dessert.

30. Mark finished his homework. We can go play outside.

SINGULAR AND PLURAL NOUNS
II A. Write the plural form of each noun.
31. street 35. bread
32. bridge 36. doctor
33. patch 37. rocket
34. couch
38. class 42. fox
39. glass 43. lamp
40. wallet 44. pajama
41. cat 45. house
B. Complete the sentences with the plural form of the noun in brackets.
46. Brush your (tooth) before going to bed.
47. It appears there are (mouse) in the barn.
48. These (man) are walking to the bus.
49. Canadian (goose) fly south for winter.
50. This cart is still pulled by (ox) .
51. Put the books on the (shelf) .
52. Roll the (die) ; it’s your turn.
54. All the dirty (knife) go in the dishwasher.
55. Peel a few more (potato) for dinner.
 FIRST PERIODICAL EXAM IN
ENGLISH 5

Name: Date:
Grade: Teacher:
I. Directions: Read the questions /statements carefully and circle the letter of the correct
answer.
1. Which word is NOT a proper noun?
A. Mrs. Gonzalez C. Henderson Middle School
B. dog D. Best Buy
2. Which are examples of nouns?
A. swim, dance, study, erase C. uncle, kitchen, apple, respect
B. above, below, behind, under D. blue, large, beautiful, smart
3. Select the collective noun in this sentence.
A flock of birds flew into the sunset.
A. birds C. flock
B. sunset D. flew
4. Which word in the sentence is a PLURAL noun?
In the spring, the shepherd took his sheep up the hill to a large field.
A. shepherd C. sheep
B. hill D. field
5. A noun is a noun naming group of persons, things and animals.
A. common C. proper
B. abstract D. collective
6. Identify the common noun in this sentence below.
The class studied economics today.
A. class C. studied
B. economics D. today
7. What type of a noun does the underlined word
represent? ‘ Officer Tarun should get an award for his
bravely.”
A. concrete C. proper
B. abstract D. collective
8. Which of the following noun is an example of plural noun.
A. mice C. cheese
B. snack D. day
9. Which word in the sentence is a SINGULAR noun?
When the twin volcanoes erupted, they threw ashes into the sky and onto the plants.
A. volcanoes C. ashes
B. sky D. plants
10. Choose the Abstract Noun:
A. Grass C. Fish
B. German D. Love
11. Which of the following is NOT a common noun?
A. Daisy C. dress
B. road D. dog
12. Identify the CONCRETE noun in the given sentence.
When your body doesn't have enough hours of rest, you may feel tired or cranky.
A. hours C. rest
B. body D. feel
13. Which of word in the sentence is a PLURAL noun?
Some people came to the school and left a donation box by the front door.
A. people C. school
B. box D. door
14. Jackson always studies in the library.
In the sentence above, what type of noun is the word library?
A. common C. proper
B. abstract D. collective
15. Identify the ABSTRACT noun in the given sentence.
Go to bed at the same time every night because this helps your body get into a routine.
A. time C. helps
B. bed D. go
16. Which word in the sentence is a SINGULAR noun?
The stories in the newspaper were about brave police officers and firefighters.
A. stories C. newspaper
B. officers D. firefighters
17. Select the collective noun in this sentence.
We heard the hooves of the stampede drumming toward us.
A. hooves B. stampede C. us

18. Georgia is known as the Peach State.

In the sentence above, Georgia is what type of noun?
A. common B. proper C. abstract
19. Harley gave John a card for his birthday.
In the sentence above, what type of noun is card?
A. common B. proper C. abstract
20. Which is an example of a collective noun?
A.crew C. park
B. shuttle D. religion

II. Write the plural of the following singular nouns.

21. fox 26. potato
22. eyelash 27. club
23. house 28. knife
24. life 29. chief
25. flower 30. toy
31. mouse 34. worry
32. child 35. man
33. person

III . Match the male noun with its corresponding female noun. Write letter of
the correct answer on the space provided.
36. duke A. lass
 37. deer – B. vixen
38. bull – C. mistress
39. boar D. duchess
40. fox E. doe
41. emperor F. witch
42. master G. cow
43. wizard H. sow
44. drake I. empress
45. lad J. duck
IV. Identify whether the underlined word is in the Nominative Case or in the
Objective Case. Write NC for Nominative Case and OC for Objective Case.
46. The wind blow the leaves.
47. Lori is my cousin.
48. I became the man of the moment.
49. Jimmy Smith, our bowler ,broken his arm.
50. Richard has cleaned his house.
51. The tall man is my father.
52. Rosa gave my mother a present.
53. My mother and father jogged a mile.
54. The guard instructed the stranger to leave.
55. The ball struck the window.
 FIRST PERIODICAL EXAM IN
ENGLISH 6

Name: Date:
Grade: Teacher:
TEST I. Directions: Read the following questions carefully and circle the letter of
the correct answer.
1. What kind of noun is the word "happiness" ?
A. common noun C. proper noun
B. abstract noun D. collective noun
2. Identify the collective noun in the given sentence - " Rahul gave his mom a
bouquet of flowers."
A. Rahul C. flowers
B. bouquet D. mom
3. Identify the common nouns - " I was happy to see the tree and its beautiful
flowers."
A. tree, beautiful C. tree, flowers
B. beautiful, happy D. happy, flowers
4. 'team'….. what kind of a noun is it?
A. common C. proper
B. collective D. abstract
5. 'December'.....what kind of a noun is it?
A. common C. proper
B. collective D. abstract
6. Which one of these is a common noun?
A. Mr. Drew C. Pretty.
B.teacher D. Dr. Jose Rizal
7. nouns refer to nouns that name a group of things, animals, or
persons.
A. abstract C. concrete
B. collective D. compound
8. nouns are something that you cannot see, hear, touch, smell, or
taste.
A. concrete C. collective
B. foreign D. abstract
9. Identify the kind of the underlined noun in the sentence below.
“Andrew should get an award for his honesty.”
A. Concrete Noun C. Abstract Noun
B. Collective Noun D. Compound Noun
10. Georgia is known as the Peach State.
In the sentence above, Georgia is what type of noun?
A. common C. proper
C. abstract D. collective

TEST II A. Directions: Write the plural forms of the given nouns inside the
parenthesis.
11. I can see two (fish) in the fish tank.
12. How many (child) are there in the school yard?
13. We still need three more forks and (knife)
for our dinner guests.

14. Many trees lose their (leaf) in the fall.

15. Many (deer) live in that forest.
16. Sharks can grow thousands of (tooth) in a lifetime.
17. What is the population of Mexico? How many (person) live
there?
18. Cats like to catch (mouse) .
19. I really want to sit down. My (foot) are killing me!
20. (Octopus) have eight arms and live in the sea.
21. There are lots of ducks and (goose) in this park.
22. The policeman followed the three (man) out of the bank.
23. Many husbands and (wife) eat at restaurants on Valentine’s
Day.
24. (Wolf) look very much like large dogs.
25. Farmer Brown has lots of (sheep) .

TEST II B. Directions: Write on the blanks the plural form of the underlined
compound nouns.
26. The elderly spend most of their time looking at the passer-by.
27. Does this hotel allow early check-in?
28. The association planted some apple tree.
29. The relationship between women and their mother-in-law is
often fraught.
30. Are there any shoe shop nearby?
31. Take two spoonful of honey before you go to bed.
32 have two penfriend from the UK.
33. Get off after two bus stop.
34. She bought two tool box .
35. They are good-for-nothing who never take responsibilty for
their lives.

TEST III A. Directions: Write the feminine and masculine noun for the animals
below.
Animals Musculine Feminine
36. bear
37. chicken
38. horse
39. tiger
40. lion
41. pig
42. sheep
43. cattle
44. deer
45. goose

B. Match the male noun with its corresponding female noun. Write letter of the
correct answer on the space provided.
46. duke A. lass
47. deer – B. vixen
48. bull – C. mistress
49. boar D. duchess
50. fox E. doe
51. emperor F. witch
52. master G. cow
53. wizard H. sow
54. drake I. empress
55. lad J. duck
TEST IV: Directions: Write whether the underlined word in the sentence is used
as a subject or predicate nominative. Write S or PN on the blank before each
number.
56. John was a policeman.
57. Mr. Richards is the mayor.
58. The person in the orange shirt is a prisoner.
59. The players are gym buffs.
60. Alice was a crazy cat.
61. Those men are writers.
62. Those gentlemen are my business partners.
63. Randel is a salesperson.
64. Mr. Alganes is the editor of this book.
65. The horse is the animal that ruined Papa’s garden.
 UNANG MARKAHANG PAGSUSULIT SA
Araling Panlipunan
Ikatlong Baitang

Pangalan:
Petsa:
Baitang :
Guro:
I. Panuto: Piliin angtamang sagot sa mga sumusunod na tanong. Isulat
ang letra sa patlang.
1. Tingnan ang simbolo . Ibigay ang kahulugan nito.
A.Katubigan
B. Kapatagan
C. Kagubatan
D. Kabundukan
2. Isa ang simbolong ito na nakikita sa mapa. Ano ang kahulugan nito?
A. Katubigan

B. Kapatagan
C. Kagubatan
D. Kabundukan
3. Nagtuturo ito ng eksaktong kinalalagyan ng isang lugar o pook
at ng mga natatagpuan dito.
A. globo
B. simbolo
C. mapa
D. compass
 4. Ito ay ginagamit na ng mga tao bago pa maimbento ang mapa.
A. compass
B. globo
C. simbolo
D. pananda
5. Ito ang bilang ng pangunahing direksyon sa mapa.
A. 5 B. 4 C. 3 D. 2
6. Ito ang direksyon na makikita sa itaas na bahagi ng mapa.
A. hilaga B. silangan C. kanluran D. timog
7. Ito ang direksyon na makikita sa pagitan ng hilaga at kanluran.
A.hilagang silangan
B. hilagang kanluran
C. timog kanluran
D. timog silangan
8. Ito ang direksyon na makikita sa pagitan ng timog at kanluran.
A.hilagang silangan
B. hilagang kanluran
C. timog kanluran
D. timog silangan
9. Ito ang direksyon na makikita sa pagitan ng timog at silangan.
A.hilagang silangan
B. hilagang kanluran
C. timog kanluran
D. timog silangan
10. Ito ang tawag sa pangalawang direksyon.
A. ordinal na direksyon C. cardinal na direksyon
B. bisinal na direksyon D. mapa
II. Pag-aralan ang mapa ng rehiyon ng NCR at sagutin ang mga sumusunod
na tanong gamit angpangunahin atpangalawang direksiyon.

11. Anong mga lalawigan ang nasa Hilagang bahagi ng NCR?

A. Las Pinas
B. Caloocan
C. Marikina
D. Manila
12. Anong lalawigan ang nasa Timog na bahagi ng rehiyon?
A. Pasay
B. Valenzuela
C. Muntinlupa
D. Pasig
13. Anong mga lalawigan ang nasa Silangan na bahagi ng rehiyon.
A. Las Pinas
B. Caloocan
C. Marikina
D. Manila
 14. Ano ang pinakamalaking lungsod sa rehiyon ng NCR ?

A. Las Pinas
B. Quezon City
C. Manila
D. Muntinlupa
15. Alin sa mga lungsod sa rehiyon ang pinakamaliit ayon sa laki?
A. Las Pinas
B. Quezon City
C. Marikina
D. San Juan
16. Pag-aralan muli ang mapa ng NCR.Paano naaapektuhan ang
populasyon sa mga lalawigan nito?
A.Dahil sa lawak ng lupa
B. dahil sa hanapbuhay
C.Dahil sa kalapitan sa sentro ng komersyo
D. dahilsa layo ng sentro ng komersyo
 17. Alin sa mga lungsod sa NCR ang may pinakamaliit na
populasyon base sa datos ng lawak at sukat ng lupa?
A. Pateros
B. Quezon City
C. Marikina
D. Manila
18. Alin sa mga lalawigan sa rehiyon ang may pinakamalaking
populasyon base sa datos ng lawak at sukat ng lupa?
A. Caloocan
B. Quezon City
C. Marikina
D Manila.
19. Ito ay isang uri ng mapa na naglalarawan sa mga lugar
na maaaring manganib sa particular na sakuna o kalamidad.
A. Hazard Map
B. Mapa ng NCR
C. Mapa ng Pilipinas
D. Political Map
20. Ito ang nangunguna sa isa sa mga maunlad nga rehiyon.
A. Davao Region
B. Mindanao Region
C. National Capital Region
D. Ilocos Region
21.Bakit napakalaking tulong ang pagkakaroon ng hazard map?
A. Dahil ang ating bansa ay napaliligiran ng malalaki at malalawak na
karagatan
B. Maraming aktibong bulkan sa ating bansa
C. Upang maging handa sa anumang manganib o sakuna
 D. Lahat ng nabanggit
22. Bakit lumalala ang suliranin sa pagbaha sa NCR?
A. Mataas na dami o bolyum ng tubig na naggagaling sa Sierra Madre
B. Kakayahan o kapasidad ng daluyan ng tubig sa Metro Manila
C. Mas mababang komunidad na nakapaligid sa Look ng Maynila at Look ng
Laguna
D. Lahat ng nabaggit
23. Alin sa mga lugar na ito ang madalas bahain?
A. Marikina
B. Las Pinas
C. San Juan
D. Pasay
24. Ang ahensiyang ito ay nagsagawa ng pagsusuri tunkol sa kalamidad
at sakuna na tinawag na Geohazard Mapping. Anong ahensiya ito?
A. Department of Environment and Natural Resources
B. Department of Education
C. Deapartment of Interior and Local Government
D. Department of Public Works and Highways

25.Dito matatagpuan ang West Valley Fault.Anong lungsod ito

sa NCR?
A. Marikina
B. Las Pinas
C. San Juan
D. Pasay
26.Ano ang kahulugan ng PHIVOLCS?
A. Philippine Institute of Volcanology and Seismology
B. Philippine Interior of Volcanology System
C. Philippine Volcanology
D. Philippine Seismology
27.Bukod sa Marikina, alin sa pagpipilian ang nanganganib sa
malakas lindol kapag gumalaw ang Marikina Fault line?
A. Pasig City
B. Quezon City
C. Muntinlupa City
D. Lahat ng nabanggit

28. Ano ang nararapat gawin sa oras na mgkaroon ng lindol.

A. Tumakbo kaagad
B. Dock, Cover, Hold
C. Umiyak
D. Magtago sa likod ng pinto
29. Anong panganib ang maaring mangyari bunga ng paglindol?
A. Maaring ikamatay ng mga tao
B. Pagguho o pagkasira ng mga gusali o building
C. Magkasunog
D. Lahat ng nabanggit
30.Ito ay isang maliit na baybaying lungsod sa Metro Manila at
tinatayang Fishing Capital ng Pilipinas.Anong lungsod ito sa NCR?
A. Pasay
B. Manila
C. Navotas
D. Malabon
31. Ano ang mga dapat gawin upang maiwasan ang panganib sa
lindol,pagbaha at bagyo?
A. Dapat may sapat na kaalaman tayo tungkol sa mga pnganib na ito
B. Pagtukoy sa mga dahilan ng mga sakuna
C. Paghahanda at wastong pagkilos sa panganib
D. Lahat ng nabanggit
32. Ito ay isa sa mga dahilan ng pagbaha na may hanging dala ng
malakas na bagyo na nagbubunga ng pagtaas ng alon sa mga baybaying
dagat.
A. Storm signal
B. High tide
C. Tsunami
D. Landslide
33.Ito ay pagtaas ng tubig sa dagat kasabay ang bilis na pag-agos ng
tubig sa ilog at sapa
A. Storm signal
B. High tide
C. Tsunami
D. Landslide
34. Ang mga sumusunod ay mga dahilan ng pagbaha maliban sa isa.
A. Pagkaubos ng mga puno sa kagubatan
B. Mga bahay sa estero at tabing ilog
C. Maling pagtapon ng basura
D. Tamang paghihiwa-hiwalay ng mga basura
35. Ang mga sumusunod ay ang ga dapat gawin o paghahanda sa
sakuna o panganib maliban sa isa.
A. Makinig sa radio o TV hinggil sa ulat panahon
B. Huwag maghanda ng kahit ano.Bahala na.
C. Maghanda ng first aid kit
D. Maghanda sa paglikas sa mataas na lugar o evacuation center
36. Ang mga sumusunod na paghahanda ay maaaring gawin
ng komunidad maliban sa isa.
A. bumuo ng plano ng evacuation
B. Magkaroon ng disaster drill
C. Talakayin ang maayos na pamamaraan sa paghakot ng mga gamit at
tuntunin sa paglikas
D. Hayaang lumikas ang mga tao
37. Ang mga sumusunod ay mga likas na yamang anyong tubig sa
paligid ng NCR maliban sa isa.
A. Ilog Pasig
B. Lawa ng Laguna
C. Lawa ng Taal
D. Look ng Maynila

38. Ang mga sumusunod ay mga paraan para natin

mapangangalagaan ang ating mga likas na yamang anyong lupa o anyong
tubig maliban sa isa
A. Pagputol ng mga puno sa kagubatan
B. Huwag magtapong basura kung saan-saan
C. Magtanim ng mga puno at halaman sa mga bkanteng lupa at
kagubatan
D. Huwag magtapon ng mga basura sa mga kanal at ilog

39. Alin sa mga sumusunod ang nagpapakita ng pangangalaga sa

kapaligiran.
A. Pagtatanim ng mga puno at halaman
B. Paggamit ng dinamita sa pngingisda
C. Pagputol ng mga puno sa kagubatan
D. Pagtapon ng mga basura sa mga kanal at ilog
 40. Ang mga sumusunod ay mga paraan para mapangangalagaan
ang ating mga likas na yaman maliban sa isa.
a. Magtanim at alagaan nag mga puno at halaman
b. Linisin ang mga kanal at estero
c. Tapat mo, linis mo
d. Paggamit ng lason at dinamita sa pangingisda
 UNANG MARKAHANG PAGSUSULIT SA
Mother Tongue
Ikatlong Baitang

Pangalan: Petsa:
Baitang : Guro:
I. Tukuyin ng uri ng sumusunod na pangngalan at isulat ito sa angkop na kahon.

sanggol kabinet palengke salamin mangngagawa

gunting karpintero simbahan palikuran inhinyero

TAO BAGAY LUGAR

1. 1. 1.
2. 2. 2.
3. 3. 3.
4. 4. 4.

II. Isulat ang PP kung ang pangngalan ay nabibilang at DP kung hindi

11. isang boteng katsup 16. pipino
12. itlog 17. isang tasang suka
13. isang kilong harina 18. mansanas
14. karne 19. karot
15. jelly 20. Kahel
IV. Isulat ang S kung ang pangungusap ay nagpapakita ng Simile o
pagtutulad at M naman kung ito ay Metapora o pagwawangis.
21. Ang kanyang kagandahan ay gaya ng mga bituin sa langit.
 22. Singlamig ng yelo ang kanyang kamay kapag ninenerbiyos.
23. Siya ay langit na di kayang abutin ng sinuman.
24. Matigas na bakal ang kamay ni Manny Pacquiao.
25. Tulad ng maamong tupa si Juan kapag pinapagalitan.
26. Ahas siya sa grupo namin.
27. Ang kanyang kuya ay singtangkad ng kawayan.
28. Siya ay may pusong bato.
29. Ang aking ama ay gaya ng kalabaw kung magtrabaho.
30. Ang aking kaibigan ay ginto sa kaniyang pamilya.

II. Ayusin ang sumusunod na salita upang makabuo ng pangungusap na may

simile o pagtutulad.
31. kahon, singgaan, Ang, balahibo, ay, ng

32. Ang, singsipag, manggawa, ng isang, bubuyog, gumawa, ay

33. manggawa, Ang, nagtatrabaho, tulad ng, isang, ay, langgam

34. isip, Ang, kaniyang, singliwanag, ng, ay, araw

35. tinapay, ang, ay, sintigas, bato, ng

III. (36--40) Ayusin ang mga sumusunod na gawain ni Gina pagkagaling sa

paaralan ayon sa tamang pagkakasunod-sunod nito. Isulat ang 1 para sa una,
at 5 para sa huli.
Pagkatapos kumain, huhugasan niya ang kaniyang pinagkainan.
Kapag natapos na niya ang kaniyang takdang-aralin, manonood na
siya ng paborito niyang palabas sa telebisyon.
Susunod, kukuhanin niya ang kaniyang mga kuwaderno at gagawa na
siya ng takdang-aralin.
 Sa huli, hahalik siya sa kaniyang nanay at matutulog na.
Pagdating ni Gina sa kanilang bahay, tutuloy agad siya sa kusina upang
kumain ng hapunan

IV :Isulat sa patlang ang K kung kongkreto ang pangngalan at DK kung di-

konkerto.
41. Kaibigan 46. halaman
42.Pagtitipid 47. Pagka-antok
43.Takot 48. pagkain
44. Kalabaw 49. mangingisda
45.Panaginip 50. Kabayanihan
 UNANG MARKAHANG PAGSUSULIT SA
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO – 3

PANGALAN: MARKA:
BAITANG: PETSA:
Panuto: Basahin at unawaing mabuti ang mga pangungusap. Sagutin ang
mga tanong at isulat ang titik ng tamang sagot sa sagutang papel.
1. Habang naglilinis ka sa silid-aralan ay nasagi mo ang isang plorerang
babasagin. Ano ang tamang dapat mong gawin?
A. Itago agad sa sulok ang nabasag na plorera para hindi malaman ng guro
B. Sabihin sa guro ang totoong nangyari sa nabasag mong plorera
C. Pagbintangan ang iba na sila ang nakabasag
D. Magwalang kibo nalang sa nangyari

2. Sa paaralan ay mayroon kang kamag-aral na mayabang at naiinis ka sa

kanyang ugali. Ano ang dapat mong gawin?
A. Magyabang na lang din sa kanya para matalo mo s’ya sa kayabangan
B. Humanap ng mga kakampi para malabanan ang kayabangan niya
C. Magkaroon ng pagtitimpi sa sarili at huwag pansinin ang mayabang na
kamag-aral
D. Dapat lang na makaranas siya ng malakas na suntok para matigil ang
kanyang yabang

3. Kapag kinakausap mo ang iyong guro o matatandang tao ay hindi ka

marunong gumamit ng po at opo, kaya’t pinagsabihan ang iyong guro na
palaging gumalang sa nakatatanda sa pamamagitan ng paggamit ng po at
opo. Ano ang tamang damdamin sa sitwasyon?
A. Huwag nalang kausapin ang matatanda at guro para hindi mapansin ang
mali.
B. Sabihin na ayaw mong gumamit ng po at opo
C. Tanggapin ang ano mang puna at gagamit na ng po at opo
D. Mapapahiya at magagalit sa nanay at tatay dahil hindi ka tinuruan ng po
at opo

4. Sinabihan ka ng iyong kamag-aral na palaging maligo sa araw-araw dahil

sa mabaho mong amoy. Ano and dapat mong gawin?
A. Huwag pansinin ang sinabi ng kamag-aral
B. Magpabango na lang para hindi maging mabaho
C. Maligo araw-araw at ng maging mabango na
D. Layuan na lang ang kamag-aral para hindi ka maamoy

5. Pinaaalalahanan ka ng iyong nanay dahil palagi mong inaaksaya ang tubig

na inigib ng iyong kuya. Ano ang dapat mong gawin?
A. Umigib din ng tubig na katumbas ng iyong inaksaya
B. Hayaan lang si nanay na pagsabihan ka
C. Hayaan lang si nanay dahil hindi naman siya ang umigib ng tubig
D. Hindi na mag-aaksaya ng tubig na inigib ni kuya at hihingi ng paumanhin
kay nanay sa maling nagawa

10. Paano mo mapapanatiling malusog ang iyong katawan?

A. Kumain ng mga masustansyang pagkain na gusto mo lang
B. Ang tanging bilhin tuwing recess ay tsitsirya
C. Piliin ang mga pagkaing masarap lamang sa panlasa
D. Ugaliing kumain ng masusustansyang pagkain araw-araw
11. Palaging inaantok sa klase si Josephine. Ano ang maipapayo mo sa kanya
para sa kanyang kalusugan?
A. Matulog ng maaga at ng maging sapat ang tulog
B. Pingutin ang sarili at ng mawala ang antok
C. Mag-ingay na lang sa klase at ng mawala ang antok
D. Uminom ng tubig at ng mawala ang antok
12. Paano mo mapapanatiling malinis ang inyong tahanan?
A. Iligpit ang gamit sa tamang lalagyan at itapon ang mga basura sa tamang
tapunan
B. Hayaan na lang si nanay ang magligpit ng mga kalat sa bahay
C. Maglinis lang ng kuwarto at saka na ang iba
D. Si ate at si kuya na lang ang utusan na maglinis

13. Bakit dapat pang manghikayat ng iba para sa pagpapaunlad ng

kalusugan?
A. Upang sila maging malulusog
B. upang mapangaralan sila
C. Upang sila ay maging sikat kaysa iba
D. upang sila ay maging matatakaw

14. Mahalaga ang pagsunod sa mga itinakdang batas tulad ng batas trapiko.
Bakit kailangan pang sundin ito?
A. Upang hindi mahuli ng pulis
B. upang hindi mahuli sa klase
C. Upang maging ligtas sa anomang aksidente
D. upang hindi makulong

15. Alin sa mga sumusunod na panghihikayat para sa kalinisan ang

magagawa ng batang tulad mo?
A. Pagsabihan ang mga pinuno na maglinis ng pamayanan
B. Magsama-sama ang mga magkaibigan para damputin ang mga basura sa
kalsada kapag walang pasok
C. Manawagan sa radio at telebisyon para sa paglilinis ng mga masisipag na
tao
D. Magbigay pabuya sa sinomang maglilinis ng pamayanan PaGe : 29

16. Alin sa mga sumusunod na gawain ang magagawa ng batang malusog?

A. Makipaglaro ng text sa mga batang marami ring text
B. Sumali sa mga paligsahan sa paaralan
C. Makipag-away sa mga batang malalaki ang katawan
D. Magyabang sa klase dahil malusog ang katawan

17. Ano ang maaaring mangyari sa batang kumakain sa tamang oras at nag-
eehersisyo araw-araw?
A. Magiging masigla at malusog
C. Magkakaroon ng muscle ang braso at binti
B. Hahangaan ng ibang magulang dahil magaling kumain
D. magiging sakitin

18. Kung lagging sinusunod ng mga anak ang utos at tagubilin ng mga
magulang, ano ang maidudulot nito sa kanilang pamilya?
A. Pagkakaisa, pagkakasundo ng masayang pamilya
B. Pag-aawayan ng mga anak dahil sa maraming mga utos
C. Pagiging palautos ng mga magulang sa kanilang mga anak
D. Pagiging tamad ng bunsong kapatid

19. Alin sa sumusunod ang tamang gawi kapag inuutusan?

A. Masayang gawin ng buong kaya ang iniuutos
B. Magdadabog kapag inuutusan
C. Ipagawa sa iba ang iniuutos ng magulang
D. Balewalain ang utos ng magulang
20. Dumating si tatay at inutusan ka niyang iabot ang kaniyang tsinelas, dahil
siya ay pagod mula sa trabaho. Ano ang dapat mong gawin?
A. Susundin ko ang utos ni tatay. C. Kunwari ay hindi ko siya narinig.
B. Magtutulug-tulugan ako. D. Lalabas ako ng bahay.

21. Si Joshua ay inutusan ng kaniyang lola na tigilan na ang paglalaro at mag-

aral na lamang. Ano ang dapat niyang gawin?
A. Hindi susundin si lola dahil masarap maglaro.
B. Sisimangutan si lola dahil gusto pa niyang maglaro.
C. Susundin si lola dahil tama ito.
D. Tataguan si lola upang makapaglaro ulit.

22. Malapit na ang anibersaryo ng kasal ng inyong nanay at tatay. Sinabi ng

iyong ate na mag-iipon kayo mula sa inyong baon. Susundin mo ba siya?
A. Hindi po. Sasabihin ko kay ate na siya na lamang ang mag-ipon.
B. Opo. Nais ko ring mabigyan ng regalo sila nanay at tatay.
C. Hindi ko siya susundin. Ibibili ko ng laruan ang sobra kong baon.
D. Opo mag-iipon ako pero para sa pambili ko ng kendi.

23. Sa paanong paraan mo maaaring ipakita ang paggalang sa magulang at

iba pang kasapi ng pamilya?
A. Babalewalain ko ang utos nila.
B. Susundin ko ang utos nila.
C. Susuwayin ko ang utos nila.
D. Palagi akong magtatago sa tuwing uutusan nila.
24. Tumatawid ka sa kalsada nang may makasabay kang matanda na
maraming bitbit. Ano kaya ang dapat mong gawin?
A. Iiwanan ko siya, hindi ko naman siya kilala.
B. Bibilisan kong tumawid ng kalsada.
C. Tutulungan ko ang matanda sa kanyang mga bitbit.
D. Kunwari ay hindi ko siya napansin.
25. Pinakiusapan ka ng janitor ng paaralan natulungan mo siyang mamulot
ng mga tuyong dahon sa paligid ng paaralan. Gagawin mo ba ito?
A. Tutulungan ko siya dahil iyon ay para sa kabutihan ng lahat.
B. Hindi ko siya tutulungan, di ko naman iyon gawain.
C. Hindi ko iyon gagawin sapagkat maglalaro pa ako.
D. Sasabihin kong ibang bata na lamang ang utusan niya.
II. Panuto: Isulat sa patlang ang T kung ang sinasabi sa pangungusap ay TAMA
at M naman kung MALI.
26. Ang isang taong may karamdaman ay kailangan bigyan ng
pansin at panahon upang maalagang mabuti.
27. Dapat ibigay sa tamang oras ang kailangang mga gamot ng
taong may sakit.
28. Ang taong may sakit ay maaring yayaing makipaglaro
at ipagpaiban ang pagpapahinga.
29. Dapat tayong magpakita ng malasakit sa taong may
karamdaman o kapansanan.
30. Ang kasabihang ibigin mo ang iyong kapwa ay tulad ng
pagmamahal mo sa sarli at sa buong daigdig.
III. A. Panuto: Basahin ang sumusunod na sitwasyon.Sumulat ng
isang pangungusap kun ano ang dapat mong gawin.
31. Ang nakababata mong kapatid ay may bulutong.

32. Nakita mong napilayan ang iyong kaklase at di makatayo.

33. Pag-uwi mo na bahay nakita mong lagnat na lagnat ang iyong kapatid at
giniginaw.
34. Nabalitaan mong may sakit ang iyong guro.

35 Umiiyak ang iyong kaibigan dahil sa sakit ng ngipin nito.

B. Isulat sa loob ng lobo ang mga paraan na pwede mong gawin upang
maipakita ang pagmamalasakit at pagmamahal sa taong may sakit o
karamdaman.( 36- 40)