Performance Task

CULMINATING ACTIVITY AT THE END OF THE QUARTER WITH RELIGION 10 ESP 10 FILIPINO 10

Goal: Makapagnilay na ang pagtanggap ng bawat sakramento ay isang pagsasagawa ng

makataong-kilos.
Role: Ang estudyante ay gaganap bilang “letter sender” sa kanyang kaibigan na hindi makita
ang kahalagahan ng sakramento sa kanyang buhay.
Audience: Ang buong klase.

Situation: Ang estudyante ay kailangang maipakita at maipaliwanag ang pagsasagawa ng

makataong kilos sa pamamagitan ng pagtanggap ng sacramento.
Product: Makasulat ng personal na liham at tula isang kaibigan
Standards;

Key Criteria;
ANALYTIC RUBRIC FOR THE CULMINATING ACTIVITY:

Napakahusay 20
Sukat at tugma Nakasunod sa angkop na sukat
at tugmaan
Naihahayag nang mahusay
Mensahe o kahulugan ang mensahe . malalim at
makahulugan
Gumagamit ng Nagagamit ng
Matalinhagang salita matatalinhagang pananalitang
napakapagpaganda sa tula
Nagtataglay ng karikitang
Karikitan angkop na angkop tawaging
tula
Katamtaman 10
Sukat at tugma Halos inconsistent ang sukat at
tugmang ginagamit
Mensahe o kahulugan Bahagyang naihahayag ang
mensahe . May kaunting lalim
ito.
Gumagamit ng Nakagamit ng ilang
Matalinhagang salita matalinhagang pananalita
subalit hindi angkop sa tula
Karikitan May kaunting kariktan subalit
hindi pa matatawag na isa nan
gang tula
Mahusay 15
May sukat at tugma subalit
may inkonsistensi
Naihahayag ang mensahe .
may kalaliman at
makahulugan ito.
Nakagamit ng ilang
matalinhagang pananalitang
napakapagpapaganda sa tula
May taglay na karikitang
maari nang tawaging tula.
Nangangailangan Pa ng
Pagsasanay 5
May naisulat subalit ha;os
walang sukat at tugmang
nabuo
Malabo ang mensahe nais
iparating , mababaw at literal
ang kabuoan
Waalng matalinhagang
pananalitang ginagamit sa
tula.
Walang taglay na kariktan
mga pinagsama –smang
salitang wala pang kahulugan.