‫شعبيّة‬

‫الجمهوريّة الجزائريّة ال ّديمقراطيّة ال ّ‬

‫المتوس ــط‬
‫ّ‬ ‫الرابع‬
‫المست ـ ـ ــوى‪ّ :‬‬ ‫عمار – عين غراب –‬
‫متوسطة مسنادي ّ‬
‫ّ‬
‫األحد‪ 01 :‬مارس ‪ 2020‬م‬ ‫ـلي الثّاني‬
‫التّقويم الفصـ ّ‬
‫الم ّدة‪ :‬ساعتان‬ ‫اختبار ما ّدة‪ :‬اللّغة العربيّة‬
‫ُ‬
‫النّ ّ ‪:‬‬
‫ام‪َ ،‬واألسرِة‬ ‫ٍ‬
‫بشكل َع ٍّ‬ ‫ات اإلسي ِ‬
‫مة‬ ‫ث طفرةً في ال جت ع ِ‬ ‫أحال َ‬ ‫ِ‬
‫الحالمثة َ‬ ‫كنولوجم ِة‬
‫ّ‬ ‫صال التّ‬‫وسائل االتّ ِ‬‫ِ‬ ‫ميال‬
‫َ‬ ‫َّ‬
‫إن‬
‫َ‬
‫أن تأثمر است ِ‬
‫الام التّكنولوجما‬ ‫البعض َّ َ‬ ‫ُ‬ ‫إمجابمةً َو ِسْم ّبمةً عمل ال جت ِم ؛ فََم َرى‬
‫ّ‬ ‫موكم ٍ‬
‫ات‬ ‫اا‪ ،‬ففال ْأنتَ َ ُس ّ‬ ‫ٍّ‬ ‫ٍ‬
‫بشكل‬ ‫العر ِ‬
‫بمة‬

‫‪s‬‬
‫ِ‬ ‫وسائل االتّ ِ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫عمل ال جت ِم معوُال إِلل ال َك ّ ِ‬
‫الحالمثة‬ ‫صال‬ ‫إمجابمات‬ ‫غم‬ ‫مفمة التّي تُست َال ُم بِيَا‪ ،‬في حمن َمرى آ َ َ‬
‫رون َّأنوُ َر َ‬

‫‪m‬‬
‫مجابَِّماتِيَا‪.‬‬
‫ت َعمل ِإ َ‬ ‫مبماتِيَا طَ َغ ْ‬ ‫َن ِس َّ‬‫إِ َّال أ َّ‬

‫‪xa‬‬
‫ت ُجزًءا ال‬ ‫بح ْ‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫الح ِالمثةَ ْن‬ ‫َن أ ََالو ِ‬‫األم)؛ حمث أ َّ‬ ‫الو ِاقمُ ( ُي َؤ ّك ُي َؤ‬
‫َص َ‬‫اتف َحالمثَة‪ ،‬أ ْ‬
‫ألعاب‪َ ،‬و َى َو َ‬ ‫التكنولوجما َ‬
‫َ‬ ‫ات‬ ‫ذل َؤ‬ ‫وَ‬
‫بالن ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫الن ِ‬ ‫َمتَ َج َّأُز َن الو ِ‬
‫سبة ليُ ْم‬ ‫ت ِّ‬ ‫غناء َعنيَا؛ ألََّنيَا أ َ‬
‫َصبح ْ‬ ‫االست َ‬‫ون ْ‬ ‫مع َ‬ ‫اس َال َمستَط ُ‬ ‫الكثمر َن ّ‬ ‫َصبح‬
‫فمفي‪َ ،‬ب ْل أ َ‬
‫الح ِّ‬‫اقم َ‬

‫‪/e‬‬
‫ُ‬
‫الحالمثةَ‬ ‫ذه َ ِ‬
‫األالوات َ‬
‫َن ى ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِر ِر‬
‫ذلي ي َّي َؤ )‪ ،‬بِ َ‬
‫اإلضافَة إلَل أ َّ َ‬ ‫ون ( ْنأ ُي ِرمُي ُي ُي َؤمَؤ َؤ َؤ‬ ‫الن ِ‬ ‫الشر ِ‬
‫اب و َّ‬ ‫َساسّمةً َكالطَّ ِ‬
‫عام و َّ‬ ‫أ ِ‬
‫وم ُال َ‬
‫ابعةَ‬ ‫ِ‬
‫صو َل َعمل ال َ عمُو َ ات‪َ ،‬و ُ تَ َ‬‫الح ُ‬
‫ِ‬
‫اا‪َ ،‬ك َ ا َسيَّمَت ُ‬ ‫ِ‬ ‫اص َل ْبم َن األ ْش‬ ‫ِ‬
‫مث َسيَّمَت التَّو ُ‬
‫صغمرةً َح ُ‬‫الم قَرَمةً َ‬
‫ِ‬
‫َجعمت اْل َع َ‬
‫حالثَ ِة‪.‬‬
‫بار ال َّ‬ ‫األ ِ‬
‫‪c‬‬ ‫‪om‬‬
‫‪n.‬‬
‫ات؛ إِ َّال َّأنيا تُؤثِّر تَأثِ ا ِ‬ ‫ولوجم ِ‬
‫أن غالبمةَ‬ ‫مث َّ‬ ‫مر سمبًِّما عمل ال ُ جت ِم أ ً‬
‫َمضا؛ َح ُ‬ ‫ً‬ ‫َ َُ‬ ‫ات الحالمثةَ لَيَا إِ َّ‬
‫مجابم ٌ‬ ‫كن َّ‬ ‫أن التّ ُ‬‫رْغ َم َّ‬
‫الام األَنترَنت لِساع ٍ‬ ‫مفاز واستِ ِ‬ ‫ات الفَض ّ ِ‬ ‫اب صاروا أل ْن ِرأل ِر َؤأ بِ تَابع ِة الفَنو ِ‬ ‫َّ‬
‫عالى‬ ‫قال تتَ َّ‬
‫ات ْ‬ ‫ام التِّ ِ ْ‬ ‫موس أَ َ َ‬‫الج ِ‬ ‫ائمة‪ ،‬و ُ‬ ‫الش َب ِ َ‬
‫‪io‬‬

‫َ َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ُي َؤ‬

‫الام التَّواص ِل ب ْمن أَ ْفرِاال العائِ ِ‬
‫مة‪َ ،‬ك َ ا أ ََّالى إلَل‬ ‫ِّمبم ِة إِلَل ْان ِع ِ‬
‫اح ِال‪َ ،‬ذلك َ ا أ ََّالى بَِنتائِ ِج ِو الس َّ‬
‫أَربم ع ْشرةَ ا ًة ِفي الموِم الو ِ‬
‫‪at‬‬

‫َ‬ ‫ُ َ َ‬ ‫َْ َ‬ ‫ْ َ َ َ َ َؤ َؤ‬

‫اض ِّي‬‫الم االفتِر ِ‬‫اطي الع ِ‬ ‫اط ِفي تَع ِ‬ ‫فمفي َلالى الفَرِال و موِلو َالائ ا إلَل الع ْزلَ ِة‪ ،‬واإل ْفر ِ‬ ‫الح ِّ‬ ‫ِ‬ ‫الام ثَفافَ ِة االتِّ ِ‬
‫ْان ِع ِ‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ً‬ ‫َُ‬ ‫صال ال ُ جت َ ع ِّي َ‬
‫‪c‬‬

‫الحالمثَ ِة‬ ‫ِ‬

‫وعمت ِيم بِ طَ ِر التِّكنولو ِجَّمات َ‬
‫األبناء وتَ ِ ِ‬
‫ِ‬ ‫حال ِث َ م‬ ‫اء واأل َّ ِ‬
‫يات بالتَّ ُّ‬ ‫ِ‬ ‫الِّذي َال مراه ِف ِ‬
‫‪du‬‬

‫َ‬ ‫اآلب َ‬ ‫ور َ‬ ‫َحال‪َ ،‬و ُى َنا مظيَُر َال ُ‬‫مو أ ٌ‬ ‫ََ ُ‬
‫ض ِل‪.‬‬
‫حو األ ْف َ‬ ‫ِِ‬ ‫ا َؤ ِّ ٍ ِ ِ‬ ‫ِ ِ‬ ‫ِ ِ‬
‫و َ ا تح مُوُ في طََّماتيَا ْن َؤ‬
‫تعال َالة لتَعالمل سمُوكيم َن َ‬
‫‪-e‬‬

‫ُيأل َؤ َّي َؤمًة‬ ‫مت َح َماتََنا َوجعمتْيَا‬ ‫مث َّأنيَا َسيَّ ْ‬ ‫المث؛ َح ُ‬ ‫صرَنا الح ِ‬ ‫كنولوجما ِفي َع ِ‬ ‫إََّن َنا َال َنستطمم أن ُن ِ‬
‫نك َر فَض َل التِّ‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ ُ ْ‬
‫‪cy‬‬

‫ص ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫ِ‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫ِ‬ ‫فَالفَرُال مستطمم ْ ِ‬

‫ك قال‬ ‫حمث ّأن َ‬‫غمرة؛ ُ‬ ‫بالو َكفرَمة َ َ‬ ‫ثمر َن األع َ ال بسرَعة فَائفَة‪َ ،‬ك َ ا َّأنيَا َجعمت اْل َع َ‬
‫الم َم ُ‬ ‫أن ُمنج َز ال َك َ‬ ‫ُ‬
‫َن َن ْغ ُف َل َعن آثَ ِارَىا‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫َقصل َ ِ ِ‬ ‫ال وتَتَّص ُل بِش ٍ ِ‬ ‫الش ِ‬‫َقصل َّ‬ ‫ِ‬
‫الوقت َال َنستَطممُ أ ْ‬ ‫الج ُنوب‪َ ،‬وفي َن ْفس َ‬ ‫ا في أ َ‬ ‫كون في أ َ‬ ‫تَ ُ‬
‫‪en‬‬

‫كمفم ِة استِ ْ َالا ِ يَا بِ َش ْك ٍل‬ ‫ِ‬

‫الحالمثَة‪َ ،‬و َ‬ ‫ولوجما َ‬‫كن َ‬ ‫ف َعمل أَى َّم ِة التِّ ُ‬ ‫اء ساع َالةُ أَبنائِ ِيم‪ ،‬لمتَّع ُّر ِ‬
‫َ‬
‫ِ‬
‫اآلب ُ َ َ‬
‫السِّمبَِّم ِة الع َ ِ‬
‫المالة‪ ،‬فَ َعمل َ‬ ‫َ‬
‫ت نِف َ ةً‪.‬‬ ‫ط َنا ِفي التَّ َعا ُ ِل َ عيَا َك َان ْ‬‫َفر ْ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫فين ٍّي َك َانت نع َ ةً‪ َ ،‬إواذا أ َ‬
‫ت بِش ْك ٍل ع َ ِ‬
‫َ‬ ‫استُ ِال َ ْ‬ ‫ِ‬
‫مجابِ ٍّي‪ ،‬ألَّنوُ إ َذا ْ‬
‫ِإ َ‬
‫أحمد الشايب – شبكة األلوكة اإللكترونية‬
‫ذألعجم ذ الذ ‪:‬‬
‫‪َّ -‬ي ِر ‪َ :‬ج َوانِبِيَا‬ ‫‪َ -‬ؤ ْنفم ‪ :‬تَ َغمٌُّر بِ َش ْك ٍل فَ ِ‬
‫اجئ‬ ‫ُ‬ ‫َؤ‬

‫الصفحة‪ 02/01 :‬ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ اِقلب الورقة‬

‫ّ‬
‫‪ency-education.com/4am.html‬‬
‫الفصلي الثّاني‬
‫ّ‬ ‫التّقويم‬ ‫تابع الختبار ما ّدة‪ :‬اللّغة العربيّة‬
‫أجب عن األسئلة التّالية‬ ‫ٍ‬ ‫ِ‬
‫اقرإ النّ َّ قراءة متأنّية ع ّدة مرات‪ ،‬ثم ْ‬
‫الجزء األول‪ 12( :‬نقطة)‬
‫‪ .I‬الوضعيّة األولى‪ 04( :‬نقاط)‬
‫ٍ‬
‫ا في فكرٍة َعا ّ ة ُ َن َ‬
‫اسبة‪.‬‬ ‫الن ِّ‬
‫ون ّ‬ ‫ضُ َ‬ ‫ا َ ْ‬ ‫لّ ْ‬ ‫‪.1‬‬
‫الحالمثة‪.‬‬ ‫ِّ‬ ‫لمو َسائِ ِط التّ‬ ‫ا ِس ّ‬
‫مبمتَ ِ‬ ‫ط ِ َن ّ‬
‫كنولوجمة َ‬ ‫من َ‬ ‫الن ِّ‬ ‫استنب ْ‬ ‫‪.2‬‬
‫لة َع ِن اْل ُ جتَ َ ِم‪.‬‬ ‫باب إلَل العز ِ‬ ‫بعض َّ‬
‫الش ِ‬ ‫ِ‬ ‫بب ِ‬
‫مل‬
‫ُ‬ ‫فس ْر َس َ َ‬ ‫ّ‬ ‫‪.3‬‬

‫‪s‬‬
‫المتم ِن‪ُ :‬يأل ْن َؤ ِرأل ِر َؤأ – ُيأل َؤ َّي َؤمًة‪.‬‬
‫ف ال َكم ْتم ِن التَّ ْ‬ ‫اشرْح بِال رِاال ِ‬
‫َُ‬ ‫‪.4‬‬

‫‪m‬‬
‫‪ .II‬الوضعيّة الثّانية‪ 08( :‬نقاط)‬

‫‪xa‬‬
‫فرَالات‪.‬‬‫اب ُ َ‬ ‫ا إِ ْع َر َ‬ ‫َعرب َ ا تحتَوُ َ طّ ِفي َّ‬
‫الن ِّ‬ ‫أ ْ‬ ‫‪.1‬‬
‫ا‪.‬‬ ‫ستم ِن ِفي ّ‬
‫الن ِّ‬ ‫متم ِن ال ُ فَ ّو ْ‬
‫الج ْ‬‫ّبم ْن َوظمفَةَ ُ‬ ‫‪.2‬‬

‫‪/e‬‬
‫مي َال وسائِ ِل االتِّص ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِِ‬ ‫ِ ِ ِ‬
‫ال)‪.‬‬ ‫َ‬ ‫الب َيغ َّي‪( :‬إِ َّن َ َ َ‬ ‫شر ْحيَا َوأ ِ‬
‫َبرْز أَثََرَىا َ‬ ‫في الع َب َارة اآلتمة استعارةٌ‪ ،‬ا َ‬ ‫‪.3‬‬

‫ا‪.‬‬ ‫ي ِفي ّ‬
‫الن ِّ‬
‫مل ِ َن َّ‬ ‫ا‪ ،‬م التَّ ثِ ِ‬
‫ا بِ ؤ ِّش ٍر و ٍ‬
‫احال‪.‬‬ ‫الن ِّ ُ َ َ‬
‫وب ال َ َبر ِّ‬‫ُسمُ ِ‬
‫‪c‬‬
‫ظيَ ًار ِ ْن َ ظَ ِ‬
‫ِ‬‫‪om‬‬
‫الغالِ ِب َعمَل َّ‬ ‫ال َ ِط َ‬
‫ب ا ْعت َ اال ال َكات ِب َعمَل األ ْ‬ ‫ّ ََ َ‬
‫أِ‬
‫َش ْر إلل َّن‬
‫وض ْح سب ِ ِ ِ‬
‫‪.4‬‬
‫‪.5‬‬
‫ا‪.‬‬‫الن ِّ‬ ‫اىر االتِّ َسا ِ َ َ‬ ‫ا َ ْ‬ ‫است ْ ِرْج ِ َن ّ‬
‫الن ِّ‬ ‫‪.6‬‬
‫‪n.‬‬
‫ا‪.‬‬ ‫ومةً ِ َن ّ‬
‫الن ِّ‬ ‫قال ْر ِقم َ ةً تَرَب َّ‬
‫‪ّ .7‬‬
‫‪io‬‬

‫الجزء الثاني‪ 08( :‬نقاط)‬

‫الوضعية اإلدماجية‪ 08( :‬نقاط)‬
‫‪at‬‬

‫َسب ِ‬ ‫ِ ِ ِ‬ ‫ِ‬ ‫المف َ ِ‬

‫اسمةَ لص ِ‬
‫اج ِم‪َ ،‬ع َرْفت‬ ‫اب ىذا التّر ُ‬ ‫اج ٍم ُ ْستَ ٍّر‪َ ،‬وح َمن َ ا تَفََّربت نوُ ل َ ْع ِرفَة أ َ‬ ‫ك في تَر ُ‬ ‫الالر ّ َ‬ ‫النتائ َ ّ‬ ‫أن ّ‬ ‫السياق‪ :‬رأمت َّ‬
‫ّ‬
‫‪c‬‬

‫ك العالَِم الس ِ‬
‫َّاح ِر‪.‬‬ ‫ِ ِ ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫َّأنو ْال ِ ٌن عمَل األَنتَرَنت‪ ،‬و و ِاق ِم التَّواص ِل ْ ِ ِ‬
‫االجت َ اع ّي‪َ ،‬وم ْفضي ُ ْعظَ َم َوْقتو ُ ْبح ًار في َذل َ َ‬ ‫َ ُ‬ ‫َ ََ‬ ‫َ‬ ‫ُ ُ‬
‫‪du‬‬

‫االن ِي َم َار»‪.‬‬ ‫األنتَرَنت‪َ « :‬كثْرةُ ِ‬ ‫السند‪ :‬قَا َل أَح ُال العم ِ‬

‫ِّب ْ‬ ‫اإل ْب َح ِار تُسب ُ‬ ‫َ‬ ‫اء َع ِن ْ‬ ‫َ َُ‬ ‫ّ‬
‫ان َعمَل َ َو ِاق ِم‬‫اإلال َ ِ‬
‫اط َر األَنتَرَنت‪َ ،‬وآثَ َار ْ‬ ‫مو َ ِ‬ ‫ِِ‬
‫ط ًرا‪ ،‬تَ ْش َرُح ف َ‬ ‫ميما‪ِ ،‬م ِن ِاثَْن ْي َع َش َر َس ْ‬
‫التّعليمة‪ :‬أنت ْ َنصًّا تَ ْف ِسمرًّما تَو ِج ًّ‬
‫‪-e‬‬

‫ات الوْق ِ‬
‫ف‪.‬‬ ‫معًّما‪ ،‬و ْحتَر ا ع َي ِ‬ ‫ك إلَل حس ِن ِاست ْ َالا ِ يا‪ ،‬وظّفًا‪ :‬حس ًِّنا ب ِال ِ‬ ‫ص ِالمفَ َ‬ ‫التَّواص ِل ْ ِ ِ‬
‫َ‬ ‫َُ ً َ َ‬ ‫َُ َ‬ ‫َُ‬ ‫ُْ ْ‬ ‫االجت َ اع ِّي‪َ ُ ،‬وجِّيًا َ‬ ‫َ ُ‬
‫‪cy‬‬

‫مالحظات‪ :‬حاف ْظ على مج ِال خطّك ونظافة ورقتِك – ِ‬

‫تتس ْ ‪.‬‬ ‫تتغ َّلغ وقتِ َ‬
‫ك وو َّل‬
‫‪en‬‬

‫ّ‬ ‫َ َ‬ ‫َ َ َ َ‬

‫الصفحة‪ 02/02 :‬ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ أستاذ الما ّدة‪ :‬عبد العزيز منسي‬

‫وفّق ُكم اهللُ وس ّد َد ُخطَا ُكم ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ّ‬
‫‪ency-education.com/4am.html‬‬