Professional Documents
Culture Documents
Javasolt tanmenet
Az alábbi tanmenetet az általános iskolák felső tagozata illetve a nyolc- és hatosztályos gimnáziumok kisgimnazistái számára ajánljuk, elsősorban olyan
csoportoknak, akik magasabb óraszámban (heti 5 óra) tanulják az angol nyelvet, így a tanmenet tartalmazza azokat a plusz anyagokat, amelyekkel az alap
tankönyvi anyag kiegészíthető. Kevesebb heti óraszám esetén (pl. heti 4 óra) a szürke sávokban megjelölt kiegészítő anyagokból a tanár igény szerint választhat.
Haladási Témakörök/ Fogalomkörök és azok Idegen nyelvi Fejlesztési területek Kapcsolódási pont más
ütem Kommunikációs nyelvi kifejezései kompetenciák tantárgyakhoz
Hónap-hét szándékok
Szeptember Starter Unit létezés kifejezése: osztálytermi instrukciók életviteli és környezeti matematika: tájékozódás a
1 osztályterem: jelenidejűség: a be alakjai megértése és követése a kompetencia: az térben, halmazok
dolgok, tárgyak célnyelven osztályterem és a benne
megnevezése birtoklás kifejezése: levő emberek, tárgyak erkölcstan: társas
’s birtokos reagálás egyszerű bemutatása, kapcsolatok
2 térbeli viszonyok személyes névmás kérdésekre elhelyezkedése
birtokos esete
betűzés angol ábécé, szavak szabálykövetés
szövegösszetartó betűzése
alapvető melléknevek, eszközök:
ellentétpárok személyes névmás alany- személyek, dolgok
és tárgyesete egyszerű körülírása,
a hét napjai, hónapok felismerése
tér- és időbeli viszonyok
3 Unit 1: Érdeklődési birtoklás kifejezése: személyek, dolgok leírása identitás testnevelés és sport:
köröd have got sportok
szabadidő, hobbik, személyes kedvtelések anyanyelvi és
érdeklődési kör prepozíciók: about, of, by bemutatása idegennyelvi ének–zene: zenehallgatás
4 kommunikáció: verbális és
bemutatkozás, bemutatás kérdőszavak köszönés, bemutatkozás non-verbális elemek dráma és tánc: színház,
alkalmazása előadások
baráti email írása mutató névmások: this, személyes tárgyak leírása
Október that, these, those interkulturális tudatosság, vizuális kultúra:
5 projekt: poszter: rövid bemutatkozó email egzisztenciális múzeumok, kiállítások
bemutatkozás szövegösszefüggés elemei: írása kompetenciák,
and, or, but udvariasság
erkölcstan: társas
6 hatékony önálló tanulás: kapcsolatok
elmetérkép használata
társas kompetencia:
együttműködés fejlesztése
tervezés,
esztétikai tudatosság,
poszterkészítés
kreativitás
Szórejtvény:
szabadidő
DVD klip:
Vizuális kultúra: Színek
8 Unit 2: Városról városra térbeli viszonyok: there is, város bemutatása szóban életviteli és környezeti földrajz: országok,
városi élet: közlekedés, there are: kijelentés, és írásban kompetencia: földrajzi városok
forgalom, középületek, kérdés, tagadás nevek, térképismeret
üzletek ideális lakóhely leírása technika, életvitel és
November mennyiség kifejezése: társas kompetencia: gyakorlat: közlekedés
9 melléknevek: helységek a, an, some, any országok összehasonlítása együttműködés fejlesztése
körülírása történelem, társadalmi és
minőségi viszonyok: utazási információ kérése hatékony önálló tanulás: állampolgári ismeretek:
utazási információ kérése melléknévfokozás: a helyesírási szabályok, városok, közlekedés
10 melléknevek középfoka önellenőrzés, önértékelés
visszatekintés: az eddig matematika: irányok,
tanultak összefoglalása melléknevek helye a térbeli alakzatok
(Starter Unit – Unit 2) mondatban
térbeliség: prepozíciók:
by, on
Szórejtvény:
helyek a városban,
helységek körülírása
DVD klip:
Kultúra: Egyesült
Királyság
12 Unit 3: A világ körül jelenidejűség: Present országok, nemzetiségek, életviteli és környezeti technika, életvitel és
országok, nemzetiségek, Simple kijelentés, kérdés, nyelvek bemutatása kompetencia: gyakorlat: időbeosztás,
nyelvek tagadás szóban és írásban időbeosztás napirend
December találós kérdések gyakoriságot kifejező rendszeresen ismétlődő identitás erkölcstan: társas
13 határozószavak cselekvések, hétköznapi kapcsolatok, szokások
London, a világváros teendők, szokások leírása hatékony önálló tanulás:
központozás becslés, jóslás földrajz: európai és
hétköznapi teendők tetszés, nemtetszés Európán kívüli
14 kifejezése interkulturális tudatosság, kontinensek, tájak,
Mit csinálsz szívesen, nem a világ ismerete országok
szívesen?
társas kompetencia:
15 egy ország bemutatása együttműködés fejlesztése
kreativitás
Január Kiegészítő tananyagok hallott szövegértés és életviteli és környezeti nyelv és irodalom: non-
16 beszédkészség: kompetencia: verbális kommunikáció
Hallott szövegértés és órarend, időbeosztás időbeosztás
beszédkészség: technika, életvitel és
órarend, időbeosztás kultúra: interkulturális tudatosság, gyakorlat: időbeosztás,
angol anyanyelvű a világ ismerete napirend
Kitekintés: országok
nyelv és irodalom: non- hatékony önálló tanulás: földrajz: európai és
verbális kommunikáció szórejtvény: betűzés, helyesírás, Európán kívüli
országok, nemzetiségek, rejtvényfejtés kontinensek, tájak,
Kultúra: napi teendők országok
angol anyanyelvű
országok
Szórejtvény:
országok, nemzetiségek,
napi teendők
DVD klip:
Kultúra:
Angol anyanyelvű
országok
Szórejtvény:
állatok, állati viselkedés
DVD klip:
Természettudományok:
Vadon élő állatok Nagy-
Britanniában
22 Unit 5: Iskolában és modalitás: képesség és iskolai hétköznapi élet, identitás erkölcstan: társas
iskolán kívül engedély kifejezése: can tantárgyak, órarend, kapcsolatok: barátság,
tantárgyak és szabadidős órarenden kívüli életviteli és környezeti szeretet, tisztelet, segítő
tevékenységek mennyiségi viszonyok: elfoglaltságok bemutatása kompetencia: az iskola kapcsolat, szokások
23 megszámlálható és szóban és írásban bemutatása,
idő kifejezése megszámlálhatatlan elhelyezkedése, tantárgyak
főnevek étkezési szokások, ételek
bentlakásos iskola a/an, the, some, any, leírása hatékony önálló tanulás:
Március much/many, a lot of szókincsbővítés
24 rögzült szókapcsolatok engedély kérése, reagálás
szövegösszefüggés elemei: engedély kérésére társas kompetencia:
ételek és italok példák felsorolása együttműködés fejlesztése
meghívás, reagálás
meghívás meghívásra tervezés,
esztétikai tudatosság,
email az iskoláról: email írása az iskoláról poszterkészítés
információadás
kreativitás
projekt: az én
álomiskolám
26 Unit 6: Nevek és helyek múltidejűség: a létige múlt foglalkozások leírása a világ ismerete: erkölcstan: a munka
foglalkozások ideje: was, were foglalkozások világa
múltbeli események,
angol nevek története szabályos igék múlt idejű tapasztalatok egyszerű történelem, társadalmi és technika, életvitel és
27 alakja, kijelentő mód bemutatása állampolgári ismeretek: gyakorlat:
furcsa nevű városok az városok története pályaorientáció: szakmák,
Egyesült Államokban időbeli viszonyok: nevek története foglalkozások
múlt idejű időhatározók interkulturális ismeretek
Április a múlt hétvége egy hely történetének történelem, társadalmi és
28 eseményeinek leírása bemutatása írásban tájékozódás az időben állampolgári ismeretek:
városok története
egy cikk egy városról hatékony önálló tanulás:
önellenőrzés, önértékelés
egy város története
visszatekintés: az eddig
tanultak összefoglalása
(Starter Unit – Unit 6)
Szórejtvény:
foglalkozások, szabályos
igék
DVD klip:
Kultúra:
Nagy-Britannia a római
korban
társas kompetencia:
együttműködés fejlesztése
tervezés,
esztétikai tudatosság,
poszterkészítés
kreativitás
Szórejtvény:
sport, személyleírás
DVD klip:
Kultúra: Rögbi
Szórejtvény:
útifelszerelés, időjárási
viszonyok
DVD klip:
Természettudomány:
Ausztrália éghajlata