Mata pelajaran Sejarah Sasaran Tingkatan 2

Tajuk Bab 5 : Kesultanan Melayu Melaka

Standard 6.1 Kesultanan Melayu Melaka

kandungan
Standard 6.1.1 Menceritakan pengasasan Kesultanan Melayu
pembelajaran Melaka (Nota Lampiran 1)
6.1.2 Menghuraikan kegemilangan Kesultanan Melayu
Melaka (Nota Lampiran 2)
6.1.2 Menerangkan berakhirnya pemerintahan
Kesultanan Melayu Melaka yang berpusat di Melaka
(Nota Lampiran 3)
K6.1.7 Merumuskan iktibar yang diperoleh daripada
sejarah Kesultanan Melayu Melaka.
(Latihan: Lampiran 4, Lampiran 5 dan Lampiran 6)

Objektif Pada akhir pembelajaran anda akan dapat:

pembelajaran
a) Menyatakan 3 faktor Parameswara memilih lokasi
yang strategik untuk mengasaskan kerajaan Melaka
dengan betul.
b) Menjelaskan 5 faktor kegemilangan Kesultanan
Melayu Melaka dengan tepat..
c) Menganalisis 4 faktor pengakhiran Kesultanan
Melayu Melaka dengan tepat.
d) Menyenaraikan sekurang-kurangnya dua iktibar
yang
diperoleh daripada sejarah Kesultanan Melayu
Melaka.
Tempoh masa 2 jam nota dan latihan
Nota Rujuk lampiran 1 dan 2
Aktiviti 1. Anda diminta membaca dan memahami nota yang
diberikan dalam Lampiran 1 hingga 3 (anda digalakkan
untuk membina peta minda/i-Think berdasarkan nota)
2. Jawab soalan pada lampiran 4 hingga 6 dengan
merujuk nota atau bahan lain seperti buku rujukan,
laman sesawang dan bahan bacaan lain.
Pentaksiran Anda akan dinilai berdasarkan tugasan yang diberikan
pada Lampiran 4 hingga 6.

STANDARD PRESTASI
TAHAP TAFSIRAN
PENGUASAAN
1 Mengetahui sejarah Kesultanan Melayu Melaka.
2 Mempaperkan kefahaman tentang sejarah Kesultanan
Melayu Melaka.
3 Menggunakan pengetahuan sejarah tentang sejarah
Kesultanan Melayu Melaka.
 4 Menganalisis maklumat berkaitan sejarah Kesultanan
Melayu Melaka.
5 Membuat Penilaian terhadap sejarah Kesultanan Melayu
Melaka.
6 Menzahirkan idea yang berasas tentang sejarah
Kesultanan Melayu Melaka.

 Nota perlu dibaca dan difahami

 Pentaksiran perlu diselesaikan

NOTA

Lampiran
1 Tarikh :

5.1 Pengasasan Kesultanan Melayu Melaka

Parameswara
 Parameswara berjaya memilih lokasi yang sesuia untuk mengasaskan
kerajaan
 Pemilihan lokasi ini menjadikan Melaka sebuah kerajaan yang unggul
di Alam Melayu

Memilih Huraian
lokasi yang
strategik

Laluan  Kedudukan Melaka dilaluan utama antara timur barat

perdagangan membolehkannya mengawal laluan kapal pedagang.

Bentuk Muka  Melaka mempunyai muka bumi yang berbukit bukau

bumi yang sesuai dijadikan benteng pertahanan dan menjadi
panduan pedagang.

Benteng  Pokok bakau dan api-api yang terdapat di pesisir pantai

pertahanan pula menjadikannya sebagai benteng pertahanan dan
pelindung semulajadi yang sukar ditembusi oleh musuh.

Terlindung  Muara sungai yang terletak di selat Melaka terlindung

angin daripada tiupan angin monsun.
monsun  Keadaan ini membolehkan kapal dagang datang dan
berlabuh di pelabuhan Melaka dengan selamat.
 NOTA

Lampiran
2 Tarikh :

5.2 Kegemilangan Kesultanan Melayu Melaka

Faktor Kegemilangan
Faktor Huraian
Kegemilangan
Keturunan Raja Palembang
 Berdasarkan Teks Sulalatus Salatin, pemerintah Melaka
berasal daripada zuriat keturunan anak Raja Palembang
yang dikatakan bersusur-galur daripada Iskandar
Zulkarnain
Peranan Raja Yang Unggul
 Menjadi simbol perpaduan dan kemakmuran
 Merupakan ketua angkatan tentera
 Mengetuai hubungan diplomatik
Kepemimpinan  Menyelaraskan kegiatan ekonomi
Raja  Menjadi ketua agama Islam
 Menegakkan keadilan
Daulat dan Alat Kebesaran
 Daulat merupakan kuasa dan kewibawaan raja
 Rakayat mengakui kedaulatan raja dengan
memberikan taat setia dan tidak boleh menderhaka
 Antara alat kebesaran ialah cap mohor, nobat, keris,
lembing dan mahkota
 Digunakan semasa istiadat pertabalan, perkahwinan
dan kemangkatan raja
Kewibawaan
 Raja memiliki ciri kepemimpinan seperti adil,berwibawa
dan mengambil berat terhadap kebajukan rakyat
 Raja memerintah berdasarkan bidang kuasa mengikut
Hukum Kanun Melaka
 Sultan berada di puncak sistem pemerintahan dan
pentadbiran Kesultanan Melayu Melaka
 Sultan melantik pembesar untuk membantunya
dalam pentadbiran
 Pada setiap peringkat pentadbiran, terdapat
pembesar yang dilantik oleh pemerintah bagi
Sistem membantu melicinkan pentadbiran
Pentadbiran  Sultan dibantu oleh pembesar berempat, pembesar
berlapan, pembesar enam belas dan pembesar tiga
puluh dua
 Pembesar ini merupakan pentadbir kerajaan pada
peringkat pusat, jajahan, daerah, mukim dan
kampung.
  Menjaga kemanan kawasan
 Mengutip cukai dan hasil lain melalui sistem serah
 Membekalkan tenaga tentera ketika perang dan
menyediakan tenaga buruh memlalui sistem kerah
Hukum Kanun Melaka
 Disusun semula secara teratur semasa pemerintahan
Sultan Mahmud Shah (1489-1511)
 Mengandungi 44 fasal yang berkaitan hak
Sistem keistimewaan, tanggungjawab raja dan pembesar
perundangan  Hukum Islam pula berkaitan jenayah, urusan jual beli
dan kekeluargaan
Undang-undang Laut
 Ditulis semasa zaman Sultan Mahmud Shah
 Bertujuan mementukan peraturan pelayaran dan
perdagangan
 Mengandungi 25 fasal berkaitan peraturan di laut,
tertib berniaga dan tatacara berjual beli
 Juga berkaitan tanggungjawab nahkota, anak kapal,
kiwi dan syahbandar
 Menyebabkan aktiviti perdagangan berjalan lancar
Undang-undang adat
 Temenggung
 Berkaitan sistem pemerintahan, perwarisan takhta,
perkahwinan, perwarisan harta dan perundangan
 Berkaitan sistem penggantian sultanan
 Mengamalkan sistem pemerintahan beraja
 Membolehkan sistem perwarisan takhta berlaku secara
teratur

Aspek Kegemilangan

Pusat Perdagangan
Pusat Huraian
Perdagangan
Kedudukan  Melaka terletak di antara laluan perdagangan india dan
strategik China.
 Melaka muncul sebagai pusat perdagangan dan
pelabuhan yang maju.

Pusat  Barang yang diedarkan kepada pedagang luar seperti

pengumpulan timah, emas, kapur barus, hasil hutan dan rempas ratus.
dan  Barangan luar yang dibawa masuk ke melaska seperti
Pengedaran benang emas, kain pelikat, batu delima, tembikar,
Pelbagai wangian dan bahan makanan.
Barangan

Dikunjumgi  Pedagang yang paling ramai mengunjungi pelabuhan

pedagang Melaka ialah pedagang Arab, China dan Gujerat.
dari dalam  Pedagang Pasai dan Jawa merupakan pedagang paling
dan luar ramai dari alam melayu.
Alam Melayu 

Pusat  Pelabuhan Melaka dikunjungi oleh pelbagai jenis kapal

Perkapalan besar dan kecil.
 Kapal kecil terdiri daripada perahu, sampan, ghurab,
penjajap, sagur, payar, baluk, lancang, kakap, baling dan
kelulus manakala kapal besar seperti jong dan bahtera.

Pengurusan Perdagangan
Pengurusan Huraian
Perdagangan
Syahbanda  Urusan perdagangan dikendalikan oleh syahbandar yang
memainkan peranan penting dalam menjadikan Melaka
sebagai pelabuhan entrepot.
 Mengurus pasar dan gudang, menjaga kebajikan dan
keselamatan pedagang.
Cukai  Pengurusan cukai pelabuhan yang rendah menarik minat
Perdangan pedagang ke Melaka.
 Cukai dan surat kebenaran berniaga di pelabuhan
menjadi sumber pendapatan kesultanan melayu Melaka.
Mata Wang  Perdagangan tukar barang berlaku antara barangan dari
China dan Alam Melayu dengan barangan dari barat dan
India.
 Penggunaan mata wang telah melancarkan lagi urusan
jualk beli.
Orang Laut  Merupakan pelayar dan penunjuk arah yang cekap
kepada pedagang yang berdagang di Melaka.
 Juga bertanggungjawab sebagai tentera bagi menjamin
keselamatan pedagang di pengairan Melaka.
Kemudahan  Gudang tempat menyimpan barang dagangan.
Pelabuhan  Kemudahan pengangkutan.
 Kemudahan bekalan makanan dan minuman.
 Khidmat membaiki kapal.

Hubungan Luar
Hubungan Kesultanan melayu Melaka Hubungan
dengan kerajaan Alam Melayu
Pasai
 Hubungan berlaku atas dasar
sama taraf
 Hubungan diplomatik terjalin
melalui perkahwinan
 Hubungan juga berlaku atas
dasar berkongsi pendapat
Kesultanan melayu
Melaka dengan kerajaan Luar Alam
Melayu
China
 Hubungan diplomatik,
persahabatan dan
perdagangan terjalin
 Pengurniaan paying kuning,
cap mohor dan sepersalinan
pakaian sebagai tanda
  Membantu kemunculan Melaka
sebagai pusat penyebaran
Islam
Majapahit
 Perkahwinan pemerintah
Melaka dengan Puteri
Majapahit
 Mengukuhkan lagi
persahabatan
 Wilayah Melaka menjadi
semakin luas
Demak
 Berlaku atas dasar
kepentingan bersama dalam
penyebaran Islam
 Kerajaan Demak
membekalkan beras, bahan
makanan, rempah-ratus dan
tentera kepada Melaka
Makasar
 Melaka telah menghantar
utusan persahabatan ke
Makasar
 Berlaku dalam aspek
perdagangan, perkapalan,
Islam, kebudayaan dan
kesenian
pengiktirafan kepada sultan
Melaka
 Pengiktirafan dan
perlindungan daripada China
dapat mengelakkan
ancaman siam
Siam
 Atas dasar diplomatic dan
perdagangan
 Melaka menghantar utusan
Ke Siam
 Melaka memperoleh bekalan
kayu jati, beras dan bahan
makanan daripada Siam
Ryukyu
 Melaka menjalinkan
hubungan diplomatic dan
perdagangan
 Hubungan ini membantu
meningkatkan lagi
perdagangan dengan
Melaka
Kerajaan Lain
 Hubungan perdagangan
berlaku dengan Pegu,
Luzon, Gujerat, Koromandel
dan Bengal
 Menjalin hubungan dengan
Mesir, Arab, Parsi dan Turki
 Kesannya Melaka muncul
sebagai pusat perdagangan
dan penyebaran Islam yang
unggul di Alam Melayu
 NOTA

3
Lampiran Tarikh :

5.3 Pengakhiran Kesultanan Melayu Melaka yang berpusat di Melaka

Faktor Huraian

 Masalah Kepimpinan
 Kelemahan Sultan Mahmuh Shah dan Pembesar
 Amalan Pilih kasih, rasuah dan penyelewengan
dalam pentadbiran
Faktor Dalaman  Perbalahan sesame sendiri dalam kalangan
pembesar
 Masalah perpaduan
 Rakyat tidak bersatu padu
 Berlaku persaingan kuasa antara pembesar Melaka
 Askar upahan dari luar yang tidak taat setia kepada
Melaka

 Kedatangan Portugis ke Alam Melayu kerana ingin

mencapai matlamat kekayaan, keagamaan dan
kemasyhuran
Serangan  Di Samping mengawal perdagangan rempah, Portugis
Portugis ingin menyebarkan agama Kristian dan menghapuskan
penguasaan pedagang Islam
 Hubungan Melaka-Portugis bermula dengan
kedatangan Lopez de Sequeira dan kegagalan
rundingan menyebabkan Portugis menyerang Melaka

Strategi Melaka Menghadapi Serangan Portugis

Strategi
Menggunakan lancaran dan perahu berapi
Pertahanan Melaka diperteguhkan di kawasan pantai
Tembakan Meriam bertalu-talu
Menggunakan tentera bergajah

Perjuangan Mengembalikan Kedaulatan

Sultan Mahmud Shah berundur dari Melaka
Sultan mahmud Shah melakukan tiga kali serangan untuk mendapatkan semula
Melaka tetapi gagal
Pada tahun 1526, pusat pemerintahan Sultan Mahmud Shah dimusnahkan oleh
Portugis
Sultan Mahmud Shah berundur ke Kampar
 LATIHAN OBJEKTIF

Tarikh :
Lampiran
4
Praktis Objektif

1. Melaka telah diasaskan oleh Parameswara di lokasi yang strategik.

Apakah bukti yang menunjukkan Melaka sebuah kawasan yang
strategik?

A berhampiran sungai

B laluan perdagangan timur dan barat

C kekayaan hasil hutan

D tanah yang subur

2. Apakah fungsi pokok bakau kepada kerajaan Melaka?

A barangan dagangan

B panduan kapal dagang

C benteng pertahanan

D pembuatan kapal

3. Apakah sumber sejarah yang mencatatkan susur galur keturunan raja

Melaka?

A Hukum kanun Melaka

B Undang-undang laut Melaka

C Suma Oriental

D Sulalatus Salatin

4. Antara berikut yang manakah faktor kegemilangan kesultanan melayu

Melaka?

i. sistem pentadbiran yang cekap   

 ii. pemerintah yang masyhur

iii. sistem pengangkutan dan perhubungan

iv. sistem perundangan yang tersusun

A I dan II

B I dan IV

C II dan III

D III dan IV

5. Dalam sistem pemerintahan kesultanan melayu Melaka, sultan

melantik pembesar untuk membantunya dalam pemerintahan. Apakah
tugas seorang pembesar yang dilantik oleh sultan?

A menggantikan tugas raja apabila ketiadaan raja

B Mengutip cukai

C Menjaga keamanan kerajaan Kesultanan Melayu Melaka

D Membekalkan buruh kepada kerajaan

Undang-undang ini telah

menyebabkan aktiviti
perdagangan dalam kerajaan
kesultanan melayu berjalan
dengan lancar

6. Apakah undang-undang tersebut?

A Undang-undang Laut Melaka

B Hukum Kanun Melaka

C Undang-undang adat

D Hukum Kanun Pelabuhan

 Pemungut hasil atau ufti
Ketua urus setia istana

7. Rajah di atas menunjukkan peranan pembesar berempat dalam

kesultanan melayu Melaka. Siapakah pembesar tersebut?

A Penghulu Bendahari

B Laksamana

C Bendahara

D Temenggung

8. Berapakah kadar cukai yang dikenakan kepada pedagang dari Arab

dan Siam yang berdagang di pelabuhan Melaka?

A 6 peratus

B 5 peratus

C 4 peratus

D 3 peratus

9. Pelabuhan di Melaka dilengkapi dengan pelbagai kemudahan.

Buktikan.

i. gudang tempat menyimpan barang

ii. khidmat membaiki kapal

iii. pengawal di pelabuhan

iv. jurutimbang di pelabuhan

A I dan II

B I dan IV

C II dan III

D III dan IV

10. Peristiwa pengakhiran kerajaan kesultanan melayu Melaka perlu

dijadikan pengajaran oleh generasi pada hari ini. Apakah iktibar
daripada peristiwa tersebut?
A Kekuatan ketenteraan menjamin keselamatan rakyat

B Rakyat mestilah bersatu padu

C pemimpin haruslah berani

D Rakyat mestilah memilih pemimpin yang kuat

 LATIHAN STRUKTUR

Lampiran 5 Tarikh :

BAB 2 : SISTEM PEMERINTAHAN DAN KEGIATAN EKONOMI

MASYARAKAT KERAJAAN ALAM MELAYU

1. Dalam kesultanan melayu Melaka, sultan telah melantik pembesar

yang merupakan tonggak utama pentadbiran.
(Buku teks m.s 75-77) 

a) Apakah tugas utama pembesar yang dilantik oleh sultan?

Konstruk:
Mengingat i. _____________________________________________________
Aras:
Rendah _

ii. _____________________________________________________

iii. ______________________________________________________

(3 markah)

b) Senaraikan pembesar berempat yang dilantik oleh sultan dalam

membantu pentadbirannya?

i. ______________________________________________________
Konstruk:
Mengingat
ii. ______________________________________________________
Aras:
Rendah
iii. ______________________________________________________

iv. ______________________________________________________

(4 markah)

c) Pada pandangan anda, apakah kepentingan pembesar berempat

Konstruk: kepada pentadbiran kesultanan melayu Melaka?
Menilai
i. ______________________________________________________
Aras:
Tinggi
ii. ______________________________________________________
iii. ______________________________________________________

(3 markah)

LATIHAN ESEI

Tarikh :
Lampiran
6

1 Kesultanan Melayu Melaka telah memperkenalkan sistem

perundangan yang mantap.
(Buku teks m.s 78-79) 

(a) Jelaskan undang-undang yang diperkenalkan dalam kesultanan

Melayu Melaka.

(6 Markah)

Konstruk : Mengingat Aras : Rendah

(b) Apakah kepentingan undang-undang kepada sesebuah negara?

(8 Markah)
Konstruk : Menganalisis Aras : Tinggi
(c) Bagaimanakah seseorang pemimpin dapat memastikan undang-
undang negara dipatuhi oleh masyarakat?

(6 Markah)
Konstruk : Menganalisis Aras : Tinggi