‫متطلبــــات التقـــــدم لمجــــاالت مرحلــة األشبال والفراشات‬

‫عزيزي الشبل‪،،‬‬
‫إن هذا الملصق سيساعدك وكل أعضاء فرقتك على أن تكون متطلبات التقدم دائماً أمامكم في مقر الفرقة ‪ ...‬فابذل جهدك دائماً إلنجاز متطلبات بطاقة تقدمك‪.‬‬
‫يختار الشبل أية آلية تطبيق‬ ‫متطلبات القبول‬
‫لكي يرتدي الشبل منديل الفرقة وأداء الوعد في حفل القبول يجب عليه أن يجتاز المتطلبات التالية ‪:‬‬
‫خريطة‬
‫سيستخدم في رحلته في عالم األشبال‬
‫التقدم‬
‫البند‬
‫بطاقة‬ ‫ •أمارس الشعائر الدينية وألتزم بحسن األخالق‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫التقدم‬ ‫ • أردد وعد وقانون الشبل ‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫ •أؤدي التحية ومعرفة مدلولها ‪.‬‬ ‫‪3‬‬
‫ •أحفظ شعار المرحلة ‪.‬‬ ‫‪4‬‬

‫محتوى دليل األشبال‬ ‫(يرجى مراعاة استكمال الفترة الزمنية في كل مرتبة بحسب ما جاء في بطاقة التقدم)‬
‫ •اعرف مكونات الزي الكشفي ‪.‬‬ ‫‪5‬‬

‫مواهــــــــــــــــــــــب‬ ‫هيا بنا نلعب‬ ‫اكتشف ما حولك‬

‫نشاطات جماعية‬
‫•معرفــة ثالثـاً مــن قدراتــي فــى المجــاالت األدبيــة والفنيــة • أردد مع زمالئي ‪ 3‬من الصيحات واألناشيد المبتكرة‪.‬‬
‫• أشــارك زمالئــي فــي إنتــاج أعمــال فنيــة وأدبيــة وعلميــة متنوعــة‬
‫• أمــارس ثالثــة مــن األعمــال األدبيــة أوالفنيــة أوالعلميــة فــى الحفــات والمعارض والمســابقات‪.‬‬
‫• أقوم بزيارة ألحد المعارض الفنية مع زمالئي‪.‬‬
‫• أشــارك مــع زمالئــي فــى أعمــال فنيــة ‪/‬أدبيــة ‪/‬علميــة‬
‫وأقــدم تقريــراً عنهــا‪.‬‬
‫األسرة والمجتمع‬
‫نشاطات جماعية‬
‫• أعطي ثالثة أمثلة لمواقف مختلفة لتعاملي مع اآلخرين‪.‬‬
‫• أؤدي‪3‬خدمات تطوعية لخدمة اآلخرين‪.‬‬
‫• ألتــزم بــآداب الحــوار مــع اآلخريــن أثنــاء االجتماعــات‬
‫وســيري فــى الطريــق العــام‪.‬‬
‫• أحسن االستماع آلراء الغير فى الفرقة‪.‬‬
‫• أطيع والدي وقائدي ومعلمي‪.‬‬
‫•أقــدم خدمــات لكبــار الســن بمشــاركة زمالئــه وأقــدم تقريــراً‬
‫• أحدد خمسة أسباب الحترام الكبار (والدي‪ -‬معلمي‪-‬‬
‫بذلك‪.‬‬
‫•أشارك فى موقف تمثيلي يوضح فضل الكبار بحفل السمر‪.‬‬
‫•أحكى مع زمالئي بالفرقة قصة هادفة توضح فضل اآلباء‪.‬‬
‫•أعبــر بطــرق مختلفــة عــن ‪ 2‬مــن مظاهــر االحتفــال ببعــض‬
‫األعيــاد والمناســبات‪.‬‬
‫• أذكر خمساً من العادات والتقاليد اإليجابية للمجتمع الذي‬
‫•أشــارك اآلخريــن فــي االحتفــال بمناســباتهم وأعــرض ذلــك‬
‫بإجتمــاع الفرقــة‪.‬‬
‫•ألتــزم بالعــادات والتقاليــد اإليجابيــة فــي معامالتــه فــى‬
‫المجتمــع ويقــدم تقريــراً بذلــك أثنــاء اجتمــاع السداســى‪.‬‬
‫•أشارك أسرتي فى أحد الواجبات األسبوعية‪.‬‬
‫•أشــارك فــى زيــارة ألحــد المرافــق الخدميــة وأناقــش كيفيــة‬
‫•أذكر أرقام تليفونات (المطافئ ‪ /‬اإلسعاف ‪ /‬الشرطة‬
‫الحصــول علــى الخدمــة‪.‬‬
‫•أؤدي ‪ 3‬من النشاطات التي تخدم المخيم وبيئته مع زمالئه‪.‬‬
‫•أتقــن تطبيــق القواعــد والنظــام فــي المواقــف الحياتيــة‬
‫المختلفــة مــع زمالئــه‪.‬‬
‫•أشــارك زمالئــي فــى مناقشــة كيفيــة التعامــل مــع المســئولين‬
‫والحــوار معهــم‪.‬‬
‫•أشــارك مــع زمالئــي فــى مناقشــة الســلوكيات فــى الشــارع‬
‫ووســائل المواصــات‪.‬‬
‫صحة الجسم‬
‫نشاطات جماعية‬
‫•معرفــة ثالثــة مــن مبــادئ الصحــة العامــة فــى ثالثــة •أشارك مع زمالئي في مشروعات نشر الوعي الصحي‪.‬‬
‫مجــاالت (التغذيــة – النظافــة‪ -‬الملبــس ودون ذلــك)‪ • .‬أشارك مع فرقتي فى حمالت التطعيم‪.‬‬
‫•أشــارك مــع زمالئــي فــى إعــداد لوحــات إرشــادية عــن قواعــد‬
‫الصحــة العامة‪.‬‬
‫•أناقــش وظائــف ثالثــة مــن أجهــزة اإلنســان الحيويــة مــع‬
‫زمالئــي فــى اجتمــاع السداســى ‪.‬‬
‫•أشــارك مــع زمالئــي فــي المســابقات الرياضيــة والبدنيــة فــى‬
‫الفرقــة‪.‬‬ ‫•معرفة ‪ 5‬طرائق للوقاية من اإلصابة باألمراض المعدية‪.‬‬
‫•أقوم بزيارة ألحد المراكز الصحية‪.‬‬
‫•أناقــش مــع قائــدي أهميــة اإلســعافات األوليــة وألتــزم بهــا فــى‬
‫اجتمــاع فرقتــي‪.‬‬
‫•أشرح ألفرد السداسي أنواع اإلصابات المختلفة‪.‬‬
‫•أطبــق بطرائــق عمليــة إســعاف الحــروق والجــروح البســيطة‬
‫مــع أفــراد السداســي‪.‬‬
‫•أشــارك زمالئــي فــي إجــراء ‪ 2‬مــن اإلســعافات األوليــة فــى‬
‫مواقــف مصطنعــة‪.‬‬
‫العالم‬
‫نشاطات جماعية‬
‫• أتبــادل المراســات والهدايــا التذكاريــة مــع زمالئــي فــي‬
‫• أذكــر الطرائــق المختلفــة لتكويــن صداقــات علــى المســتوى الــدول األخــرى‪.‬‬
‫• أتبــادل الخبــرات والمعــارف عــن بلــدي مــع زمالئــي فــى الــدول‬
‫• أجمــع طوابــع البريــد التــى تعبــر عــن ثــاث مــن الــدول األخرى‪.‬‬
‫• أؤدي نشــاطات فنيــة أعبــر فيهــا عــن الطابــع المميــز لــكل دولــة‬
‫فــى صــور جماعيــة مــع زمالئــي‪.‬‬
‫• أشــارك مــع زمالئــي فــي عمــل لوحــات عــن معالــم ‪ 3‬مــن‬
‫• أجمــع صــوراً عــن العــادات والمالبــس وأهــم األكالت لثالثــة الــدول‪.‬‬
‫•أكــون لوحــات عــن عمــات وصــور لـــ ‪ 3‬مــن بلــدان العالــم مــع‬
‫زمالئــي‪.‬‬
‫نشاطات فردية‬
‫والعلميــة المختلفــة‪.‬‬
‫وأقــدم أعمــاالً لهــا بإشــراف قائــدي‪.‬‬
‫• أستعمل خامات البيئة في إنتاج ‪ 3‬من األعمال الفنية‪.‬‬
‫• أعدد أسباب الجمال في لوحة فنية‪.‬‬
‫• أذكر ‪ 2‬من األعمال األدبية ومواطن إعجابي بها‪.‬‬
‫• أجمع ألبوماً للصور الفنية المختلفة‪.‬‬
‫• أبتكر ‪ 2‬من األعمال الفنية‪ /‬واألدبية‪ /‬والعلمية‪.‬‬
‫• أتقن ‪ 2‬من األلعاب الفكرية ‪.‬‬
‫• أؤدي مجموعــة مــن المهــارات األساســية فــي تشــكيالت‬
‫نشاطات فردية‬
‫• أذكر في خمس نقاط قواعد آداب التعامل مع اآلخرين‪.‬‬
‫• أذكر خمساً من قواعد وآداب التعامل مع أفراد أسرتي‪.‬‬
‫• أحدد مفهوم الحق والواجب‪.‬‬
‫• أحدد خمسة من حقوق اآلخرين أثناء سيري فى الطريق‬
‫العام‪.‬‬
‫قادة)‪.‬‬
‫• أذكر كيفية احترام الكبار‪.‬‬
‫• اتبع قائدي في تنفيذ ثالث من المهام وأقدم تقريراً بذلك‪.‬‬
‫أعيش فيه‪.‬‬
‫•أعطي ثالثة أمثلة للمناسبات واألعياد الخاصة التي أحتفل‬
‫بها في (األسرة – المدرسة – الحي) وكيفية االحتفال‪.‬‬
‫•أحدد دوري تجاه أفراد أسرتي وزمالئي‪.‬‬
‫•أشــارك زمالئــي فــى اســتعمال الحبــال فــى عمــل نمــوذج‬
‫‪...‬ودون ذلك )‪.‬‬
‫•أذكر خمسة من المرافق الخدمية فى بيئتي (الحى‪/‬‬
‫القرية)‪.‬‬
‫•اســتعمل األعــام (الســيمافور) ووســائل االتصــال المختلفــة‬
‫•أكتب قائمة بالخدمات التى يؤديها أحد المرافق‪.‬‬
‫•اعتمد على نفسي فى إنجاز األعمال المكلف بها‪.‬‬
‫•أذكر كيفية الحصول على الخدمة من أحد المرافق‪.‬‬
‫نشاطات فردية‬
‫•أطبق مبادئ الصحة العامة في حياتي وذكرأهميتها‪.‬‬
‫•أذكر خمسة وسائل للحفاظ على الصحة‪.‬‬
‫•أهتم بالنظافة الشخصية والعامة وذكر أهمية ذلك‪.‬‬
‫•أحدد مكونات ووظائف ثالثة من أجهزة الجسم‪.‬‬
‫•أذكر ‪ 5‬من األمراض التي تصيب أجهزة الجسم‪.‬‬
‫•أحدد دور الجسم وأجزائه فيما يتصل بالحركة‪.‬‬
‫•أذكرأثر التدخين على أجهزة الجسم‪.‬‬
‫•أمارس العادات الصحية والقوامية السليمة‪.‬‬
‫•معرفة مفهوم اإلسعافات األولية‪.‬‬
‫•معرفة دوري كمسعف وأكتب تقريراً بذلك‪.‬‬
‫•معرفة مبادئ اإلسعافات األولية وأُعد لوحة عنها‪.‬‬
‫•أحدد ثالثاً من اإلصابات الشائعة التى يمكن إسعافها‪.‬‬
‫•أذكر مكونات حقيبة اإلسعافات األولية‪.‬‬
‫• أتقن ‪ 2‬من استعماالت الرباط المثلث‪.‬‬
‫•أبادر فى إغاثة المصابين وأذكر أسباب ذلك‪.‬‬
‫نشاطات فردية‬
‫• أعرف أعالم خمس دول عالمية‪.‬‬
‫العالمــي‪.‬‬
‫• أشــارك فــى عمــل تمثيلــي يوضــح أهميــة الــوالء واالنتمــاء‬
‫العالميــة‪.‬‬
‫• أجمع صوراً لمعالم ثالث من الدول العالمية‪.‬‬
‫• أشــارك السداســى فــى المســابقات الجماعيــة وأحــرص علــى‬
‫• أذكر ‪ 2‬من المعالم التي تميز خمسة من بلدان العالم‪.‬‬
‫مــن بلــدان العالــم‪.‬‬
‫• أجمع صوراً ألعالم عشر من الدول المختلفة‪.‬‬
‫• أشــارك زمالئــي فــى إنتــاج أعمــال فنيــة ‪/‬أدبيــة تعبــر عــن‬
‫• أعــد مــع أفــراد السداســي ‪ 5‬مــن الصــور لألماكــن األثريــة‬
‫والشــخصيات القياديــة فــي وطنــي (الوطــن األم – الوطــن‬
‫• أناقــش مــع زمالئــي إحــدى القضايــا المحليــة والعربيــة‬
‫• أقــوم بعمــل زيــارات ميدانيــة للمواقــع األثريــة والمعالــم مــع‬
‫• أســاهم فــى المحافظــة علــى التــراث الثقافــي واألثــرى مــع‬
‫نشاطات جماعية‬ ‫نشاطات فردية‬ ‫نشاطات جماعية‬ ‫نشاطات فردية‬
‫•أؤدي مجموعــة مــن المهــارات الحركيــة األساســية بطرائــق‬ ‫•أؤدي المهــارات الحركيــة األساســية (االنتقاليــة – وغيــر‬ ‫• أســتعمل مــع زمالئــي خامــات البيئــة فــي ‪ 2‬مــن األعمــال‬ ‫• معرفة مفهوم ‪ -‬مكونات البيئة‪.‬‬
‫صحيحــة (إحمــاءات – تشــكيالت)مع زمالئــي‪.‬‬ ‫االنتقالية‪-‬التناول‪-‬المعالجــة)‪.‬‬ ‫الفنيــة‪.‬‬ ‫• أحــدد ثالثــة مــن المــوارد الطبيعيــة فــي بيئتــي (متجــددة‬
‫•أؤدي مجموعــة مــن التمرينــات لتنميــة القــوة العضليــة للجســم‬ ‫•أؤدي الحركات بطرائق صحيحة‪/‬سليمة‪.‬‬ ‫العن إحدى الظواهر الطبيعية‪.‬‬ ‫• أنفذ(مع زمالئي) عم ً‬ ‫– غيــر متجــددة)‪.‬‬
‫مــع زمالئــه‪.‬‬ ‫•أؤدي التشكيالت واالتجاهات الرياضية األساسية‪.‬‬ ‫•أشارك فى المسابقات ومشروعات تنمية البيئة‪.‬‬ ‫• معرفة ‪ 5‬من الظواهر الطبيعية وأسبابها ‪.‬‬
‫•أؤدي مجموعــة مــن التمرينــات فــي تكوينــات واتجاهــات‬ ‫•أحافظ على تمرينات الصباح‪.‬‬ ‫• أعمل‪ 2‬من النماذج العلمية المتعلقة بالظواهر الطبيعية‪.‬‬ ‫• أدرك أهمية الحفاظ على البيئة التي أعيش فيها‪.‬‬
‫مختلفــة مــع زمالئــه‪.‬‬ ‫•ألتــزم بالطرائــق الصحيحــة فــى أداء الحــركات والتشــكيالت‬ ‫• أشارك زمالئي فى ممارسة ‪ 2‬من األلعاب اإللكترونية‪.‬‬ ‫• ألتزم في تصرفاتي بالحفاظ على البيئة‪.‬‬
‫•أشــارك مــع زمالئــي فــي أداء مجموعــة مــن النشــاطات‬ ‫واالتجاهــات الرياضيــة وأقــدم تقريــرا بذلــك‪.‬‬ ‫• أشــارك زمالئــي فــى المعــارض والمســابقات الخاصــة فــى‬ ‫• أقدر أهمية الرفق بالحيوان وحب النبات‪.‬‬
‫الرياضيــة‪.‬‬ ‫•أحــدد خمســة أســباب ألهميــة ممارســة التمرينــات‬ ‫الوســائل التكنولوجيــة‪.‬‬ ‫• معرفــة ‪ -‬أذكــر ‪ 3‬مــن الوســائل التكنولوجيــة الحديثــة‬
‫•أشعر بسعادة أثناء األلعاب الجماعية مع زمالئه‪.‬‬ ‫الرياضيــة بصــورة منتظمــة‪.‬‬ ‫• أنفذ نموذجاً مبتكراً لمشروع علمي مع زمالئي‪.‬‬ ‫(اتصــاالت – معلومــات – عــرض‪ ...‬ودون ذلــك)‪.‬‬
‫•أناقش مع زمالئي أهمية الرياضة في الحياة اليومية‪.‬‬ ‫•معرفة ‪ 3‬فوائد للرياضة على صحة اإلنسان‪.‬‬ ‫• أقص على زمالئي قصة أحد العلماء‪.‬‬ ‫• معرفة مكونات الحاسب اآللي واالنترنت وأمارسها‪.‬‬
‫•أمارس مجموعة من التمرينات بصفة مستمرة‪.‬‬ ‫• أزور ‪ 2‬مــن المواقــع العلميــة والمتاحــف فــى المجــاالت‬ ‫• أســتعمل ‪ 3‬مــن األجهــزة التكنولوجيــة المتوفــرة فــي البيئــة‬
‫مختلفــة وأدرب أعضــاء السداســى عليهــا‪.‬‬
‫• أمارس ألعاباً بسيطة التنظيم مع الفرقة‪.‬‬
‫•أعدد أهمية ممارسة النشاطات الرياضية ‪.‬‬
‫• أحدد المهارات الرياضية للعبتين أحبهما‪.‬‬
‫المختلفــة مــع فرقتــي‪.‬‬
‫• أردد(مع زمالئي) أناشيدتعبرعن ترشيد االستهالك‪.‬‬
‫بطرائــق صحيحــة‪.‬‬
‫صورا لـ ‪ 5‬من األجهزة التكنولوجية‪.‬‬
‫• أجمع ً‬
‫• أساعد فى تحكيم إحدى االلعاب مع زمالئي‪.‬‬ ‫• أذكــر ‪ 3‬مــن القواعــد والقوانيــن للعبتيــن رياضيتيــن بطرائــق‬ ‫• أؤدي مشــهداً تمثيليــاً لموقــف يعبــر عــن ترشــيد اســتهالك‬ ‫• أفك وأركب‪ 2‬من األلعاب العلمية البسيطة‪.‬‬
‫• أكتسب العديد من القيم خالل النشاط‪.‬‬ ‫مبســطة‪.‬‬ ‫المــوارد‪.‬‬ ‫•أحافظ على سالمة األجهزة التكنولوجية‪.‬‬
‫• أتحلى بالروح الرياضية في تصرفاتي‪.‬‬ ‫• أكتسب مهارات ‪ 2‬من األلعاب الرياضية األساسية‪.‬‬ ‫•أمــارس مــع زمالئــي ‪ 2‬مــن األعمــال التــي توضــح أهميــة‬ ‫• أذكر أسماء ‪ 3‬من العلماء واكتشافاتهم‪.‬‬
‫• أحترم زمالءئي وأقدر أهمية اإلنتماء للجماعة‪.‬‬ ‫• أحــرك أجــزاء جســمي بطرائــق صحيحــة مــن الثبــات‬ ‫المــوارد الطبيعيــة وكيفيــة الحفــاظ عليهــا‪.‬‬ ‫• أمعرفة فضل وجهود ‪ 3‬من العلماء في خدمة البشرية‪.‬‬
‫والحركــة ويذكــر أثــر ذلــك علــى أجــزاء جســمي‪.‬‬ ‫• أنضم لجماعة المحافظة على البيئة‪.‬‬ ‫• أمعرفة مفهوم ترشيد االستهالك‪.‬‬
‫• معرفة السلوك الرياضي القويم‪.‬‬ ‫• أنفذ برنامجاً لحماية بيئتي بالتعاون مع فرقتي‪.‬‬ ‫• معرفــة طرائــق ترشــيد االســتهالك مــن مصــادر‬
‫• أحدد ‪ 2‬من القيم المكتسبة من الحقل الرياضي‪.‬‬ ‫• أشارك في ‪ 3‬مشروعات لخدمة البيئة‪.‬‬ ‫متعــد د ة ‪.‬‬
‫• أطبق السلوك الرياضي خالل المسابقات‪.‬‬ ‫• أتعاون مع زمالئي في نشر ثقافة حماية البيئة‪.‬‬ ‫• ألتزم بترشيد االستهالك في تصرفاتي‪.‬‬
‫• أبتكر‪5‬أســاليب لترشــيد االســتهالك (كهرباء‪/‬غــاز‪/‬‬
‫المهارات الكشفية‬ ‫تليفــون‪...‬ودون ذلــك )‪.‬‬
‫• معرفة ‪ 2‬من المشكالت البيئية وكيفية حلهما‪.‬‬
‫نشاطات جماعية‬ ‫نشاطات فردية‬ ‫• أحدد‪ 3‬طرائق للمشاركة في حماية البيئة‪.‬‬
‫•أشارك زمالئي فى استعمال خامات من البيئة فى تنفيذ‬ ‫•أذكر نص وعد األشبال والتزم به‪* .‬‬ ‫• أقدم ‪ 3‬اقتراحات متنوعة لحماية البيئة‪.‬‬
‫شعار وقانون األشبال‪.‬‬ ‫•أردد قانون األشبال واتحلى بصفاته‪*.‬‬
‫•أتعاون فى رسم شعار األشبال ومدلوله‪.‬‬ ‫•اتعرف شعار األشبال‪*.‬‬
‫•أشــارك زمالئــي فــى مشــهد تمثيلــي يوضــح أهميــة بنــود‬ ‫•أطبق قانون األشبال في تصرفاتي‪.‬‬
‫•أردد مع زمالئي أغانى وأناشيد عن الوعد والقانون‪.‬‬
‫القانــون‪.‬‬ ‫•أوضح مدلول التحية‪* .‬‬
‫•أحدد الزي والشارات لألشبال وأتقن وضع الشارات‪.‬‬
‫المكون االسالمى‬
‫•معرفة استعمال الحبال المختلفة‪.‬‬ ‫نشاطات جماعية‬ ‫نشاطات فردية‬
‫بســيط‪.‬‬ ‫•أحدد ‪ 3‬من أنواع النيران المختلفة‪.‬‬
‫• معرفــة ‪ 3‬مــن مظاهــر قــدرة اللــه فــي نفســي مــن خــال • أنفــذ مــع زمالئــي ‪ 2‬مــن النشــاطات التــي توضــح مظاهــر‬
‫•أمارس إجراءات رفع العلم وطيه‪.‬‬ ‫•أحدد استعماالت ‪ 3‬من أنواع النيران‪.‬‬ ‫قــدرة اللــه فــي المخلوقــات‪.‬‬ ‫اآليــات واألحاديــث ومــن الكتــب الســماوية‪.‬‬
‫•أردد مجموعــة مــن الصيحــات والتصفيقــات الخاصــة‬ ‫•أذكر االتجاهات األصلية والفرعية ‪.‬‬ ‫• أعرض صور ومقتنيات عن قدرة الله وعظمته‪.‬‬ ‫• أكتب مقالة توضح قدرة الله في خلق اإلنسان‪.‬‬
‫باألشــبال مــع زمالئــي‪.‬‬ ‫•أتقن أداء التحية‪.‬‬ ‫• أناقــش زمالئــي عــن الظواهــر الطبيعيــة والكونيــة (الكســوف‬ ‫• أستدل من مشاهداتي على قدرة الله في الطبيعة‪.‬‬
‫•أؤدي ‪ 3‬من العقد و ‪ 2‬من الربطات‪.‬‬ ‫• أذكــر‪ 3‬مــن مظاهــر قــدرة اللــه فــي المخلوقــات (حيــوان‪– ،‬الخســوف –البراكيــن‪..........‬ودون ذلــك)‪.‬‬
‫(مثــل لغــة اإلشــارة) فــي الحيــاة الكشــفية‪.‬‬ ‫•أحرص على سالمة األدوات الكشفية‪.‬‬
‫• أؤدي نشيد عن قدرة الله‪.‬‬ ‫نبــات )‪.‬‬
‫•أطيــع باحتــرام أوامــر قائــدي ورئيــس السداســى ورئيــس‬ ‫•أحدد قواعد التخاطب يالسيمافور (دائرة ‪.)2، 1‬‬ ‫• أؤدي الصلوات في أوقاتها في جماعة ‪.‬‬ ‫• أحفظ ‪ 5‬سور و‪ 5‬أحاديث‪.‬‬
‫الفرقــة‪.‬‬ ‫•أذكر خمساً من القيم التى ينبغى أن يتحلى بها الشبل‪.‬‬ ‫• أتحــدث عــن ‪ 3‬مــن الظواهــر الطبيعيــة والكونيــة (الكســوف • أحتفل بالمناسبات الدينية‪.‬‬
‫•أمارس تقاليد الحركة الكشفية مع زمالئي بالفرقة‪.‬‬ ‫•أميــز بيــن خمســة مــن حقوقــي و خمســة مــن واجباتــي من‬ ‫• أمارس مع زمالئي الشعائر الدينية‪.‬‬ ‫– الخســوف‪ ..‬ودون ذلك)‪.‬‬
‫•أشارك زمالئي فى مخيم خدمة عامة فى نهاية األسبوع‪.‬‬
‫•أؤدي ‪ 2‬من النشاطات الكشفية مع الفرقة‪.‬‬
‫خالل النشــاطات الكشــفية‪.‬‬
‫•معرفــة أشــكال أقــدام ‪ 3‬مــن الحيوانــات والطيــور فــى بيئتــي‬
‫• أردد مع زمالئي ‪2‬من األناشيد الدينية‪.‬‬ ‫• معرفة فرائض وسنن الصالة‪.‬‬
‫• أحكي لزمالئي قصة أحد الصالحين توضح أخالقهم‪.‬‬ ‫• أذكر أنواع الصلوات ومواقيتها‪.‬‬
‫•أمارس مسئوليتي داخل المخيم‪.‬‬ ‫وأســتطيع رفعهــا‪.‬‬ ‫• أســتعمل خامــات البيئــة فــي عمــل نشــاطات توضــح صفــات‬ ‫• أفسر الحكمة من فرض الصوم‪.‬‬
‫•أســاهم وأتعــاون فــي أداء مجموعــة مــن الخدمــات داخــل‬ ‫•أذكر ‪ 2‬من الشفرات والعالمات السرية ومدلولها‪.‬‬ ‫المؤمنيــن مــع أفــراد السداســى‪.‬‬ ‫• أمارس الشعائر الدينية‪.‬‬
‫المخيــم‪.‬‬ ‫•أحــدد مميــزات الحصــول علــى المعرفــة باالكتشــاف‬ ‫• أقص سيرة أحد األنبياء على زمالئي‪.‬‬ ‫• أتقن أداء الصالة‪.‬‬
‫•أشارك فى تقاليد وآداب السمر‪.‬‬ ‫الذاتــي‪.‬‬ ‫• أمثل مع زمالئي قصة أحد األنبياء‪.‬‬ ‫• ألتزم بأداء الصالة في مواقيتها‪.‬‬
‫•أتحلى بصفات الشبل فى تصرفاتي داخل وخارج المخيم‪.‬‬ ‫•أتأمــل حركــة القمــر طــوال الشــهر العربــى وأعــد تقريــراً‬ ‫• معرفة خمسا من صفات المؤمنين وأخالقهم‪.‬‬
‫•أقود مجموعة من نشاطات السداسي‪.‬‬ ‫بذلــك‪.‬‬ ‫• أحدد ثالثاً من صفات األنبياء‪.‬‬
‫•أتقن أداء المهام المطلوبة منى داخل السداسي والفرقة‪.‬‬ ‫•أبحث عن عالقة الشمس وفصول السنة‪.‬‬ ‫• أحترم اآلخرين وإن اختلفت العقيدة‪ ،‬واللون ‪ ،‬والجنس‪.‬‬
‫•أشــارك زمالئــي فــى ‪ 2‬مــن النشــاطات الكشــفية التــي تخــدم‬ ‫•أحدد ‪ 3‬من المعالم الهامة في بيئتي المحلية‪.‬‬ ‫• أقتدي في تصرفاتي بصفات المؤمنين‪.‬‬
‫المخيــم‪.‬‬ ‫• أذكر أسماء خمسة من األنبياء والرسل‪.‬‬
‫• أقتفــى أثــر أقــدام الحيوانــات والطيــور المختلفــة مــع زمالئــي‬ ‫• معرفة سير ثالثة من األنبياء‪.‬‬
‫ورفعهــا‪.‬‬ ‫• أستخلص مواطن القدوة من سير األنبياء‪.‬‬
‫• أســتعمل الشــفرات والعالمــات الســرية فــي تعاملــي مــع زمالئــي‬ ‫• أقتدي في أفعالي وأقوالي بصفات األنبياء‪.‬‬
‫فــي المخيــم‪.‬‬ ‫• أذكر قصة تبين جهد األنبياء في سبيل نشر الدعوة‪.‬‬
‫• أرســم لوحــة توضــح الشــفرات والعالمــات الســرية للفرقــة مــع‬
‫زمالئــي‪.‬‬
‫• أحــرص علــى الحصــول علــى معلومات‪/‬مقتنيــات عــن معالــم‬
‫ومظاهــر البيئــة مــن رحلــة الصيــد‪.‬‬
‫• أشــارك زمالئــي ممارســة ‪ 2‬مــن األلعــاب (الســوق – المولــد‬ ‫المكون المسيحي‬
‫‪ ...‬ودون ذلــك)‪.‬‬
‫•أشترك في ألعاب تنمية الحواس والمالحظة‪.‬‬ ‫النشاطات الجماعية‬ ‫النشاطات الفردية‬
‫الـــــــــــــــــوطن‬ ‫• تعميق اإليمان من خالل النشاطات الكشفية‬ ‫• الصالة قبل األكل وبعده وقبل المذاكرة‪،‬‬
‫نشاطات جماعية‬ ‫نشاطات فردية‬ ‫وبرامجها‪.‬‬ ‫وطلب معونة الله في كل حين‪.‬‬
‫• أحفظ أحد األناشيد الوطنية وأرددها مع فرقتي‪.‬‬ ‫•أعرف معنى االنتماء‪.‬‬ ‫•ينفذ مع زمالئه أحد النشاطات الخيرية‪.‬‬ ‫• معرفة ثالث من معجزات السيد المسيح‪.‬‬
‫• أحكــي قصــة تعبــر عــن االنتمــاء للوطــن (الوطــن األم –‬ ‫•أحدد دوري كفرد نحو الوطن‪.‬‬
‫الدينية‪.‬‬
‫•يؤدي مع زمالئه أحد التراتيل ّ‬ ‫• كتابة مقالة عن سيرة أحد القديسين‪.‬‬
‫الوطــن العربــي)‪.‬‬ ‫•أذكــر أســباب انتمائــي ووالئــي لوطنــي (الوطــن األم –‬
‫الوطــن العربــي)‪.‬‬ ‫•المشاركة في تنظيم احتفال ألحد المناسبات‬ ‫• حفظ آيتين من أقوال السيد المسيح‪.‬‬
‫الصالة الربانية‪.‬‬
‫• حفظ وتالوة ّ‬
‫للمجموعــة‪.‬‬ ‫•أذكر خمسة أسباب تدعو للفخر بوطني‪.‬‬ ‫الدينية‪.‬‬
‫ّ‬
‫•أجمع أغانى في حب الوطن على قرص مضغوط‪.‬‬
‫فــوز السداســى‪.‬‬ ‫• أوضح شعار محافظتي ويحدد مدلوله‪.‬‬ ‫•عمل نشرة مع زمالئه من مخلفات البيئة‬ ‫• قراءة جزء من سفر من أسفار الكتاب‬
‫• أتعاون مع زمالئي في أعمال المخيم‪.‬‬ ‫• أحدد موقع محافظتي على الخريطة‪.‬‬ ‫تمثل أسماء تالميذ السيد المسيح‪.‬‬ ‫منه‪.‬‬
‫المقدس واستخالص العبر ُ‬
‫• أرسم شعار محافظتي ووطني مع زمالئي‪.‬‬ ‫• أفسر مدلول العلم الوطني‪.‬‬
‫•المشاركة مع زمالئه في تمثيل سير‬ ‫• يتقبل كل الحقائق اإليمانية والتوجيهات‬
‫• أحــدد موقــع بلــدي علــى الخريطــة بالنســبة للوطــن‬
‫معالــم مجتمعــي محلي ـاً وعربيــا‪.‬‬ ‫العربــي‪.‬‬ ‫أحد القديسين‪ ،‬أو التكلم عن معجزة من‬ ‫الدينية‪.‬‬
‫ّ‬
‫• أذكــر أهــم المعالــم المميــزة لوطنــي (الوطــن األم – الوطــن‬ ‫معجزات السيد المسيح‪.‬‬ ‫• ان يعرف معني العمل الصالح اليومي و‬
‫العربي)‪.‬‬
‫•المشاركة مع زمالئه في إحدى الصلوات‬ ‫ينفذه‬
‫العربــي) بفرقتــي‪.‬‬ ‫• أشــرح أهــم التقاليــد والمالبــس الشــعبية وأهــم الزعمــاء‬
‫الوطنييــن‪.‬‬ ‫الجماعية‪.‬‬ ‫• ان يسرد قصة شفيع االشبال و شفيع‬
‫واإلنجــازات الحديثــة‪.‬‬ ‫والدينية‬
‫•المشاركة في النشاطات االجتماعية ّ‬ ‫كنيسته‬
‫فرقتي‪.‬‬ ‫المنظمة من لدن الكنيسة‪.‬‬
‫فرقتــي‪.‬‬

‫حقوق الملكية الفكرية للمنظمة الكشفية العالمية ‪ -‬االقليم الكشفي العربي ‪ -‬المنظمة الكشفية العربية‬
‫البرامج والمراحل‬ ‫ويجوز للجمعيات الكشفية العربية إعادة طباعة هذا الدليل‬