TABLE OF SPECIFICATIONS (TOS)

Grade Level: Grade 10

Subject: Filipino 10
Teacher: Mrs. Joy E.Sassone

SECOND QUARTER SUMMATIVE EXAMINATION

LEVELS OF DIFFICULTY
NUMBE % of Test EASY AVERAGE DIFFICULT
NUMBER ITEM
LEARNING R OF Devoted to (60%) (30%) (10%)
OF NUMBER TOTAL
COMPETENCIES DAYS the
ITEMS Rememberin Applyin
TAUGHT Competency Understanding Analyzing Evaluating Creating
g g
Nagagamit ng
wasto ang pokus ng 31,34,36,
pandiwa: tagaganap 42,46,49
31,34,50 44,49,
at layon sa pagsulat 6 25% 12 50,32,39, 32,47 39 42 36,46 12
,32
ng paghahambing 44,47,29,

Naihahambing ang
kultura ng bansang
pinagmulan ng akda
10,15,19
sa alinmang bansa 2 14% 4 19,21 15 10 4
21
sa daigdig

Naibibigay ang 4 20% 8 2,4,6,8, 12,14 6,8 18 2,4 16 8

kahulugan ng
matatalinghagang
pananalita na
12,14,16,18
ginamit sa tula

Nabibigyang-
kahulugan
ang mahihirap na
salita, kabilang ang
mga terminong
3,5,7,11,23 11,13,15
ginagamit sa 4 15% 8 17 3,5,7 30 8
13,15,17,30
panunuring
pampanitikan

Nabibigyang-
kahulugan
ang mga salitang di
lantad ang 20,22,
kahulugan sa 2 10% 4 25,28 25,28 20,22 4
tulong ng word
association
Natutukoy at
nabibigyang-
kahulugan
ang mga salitang 33,35,45
4 10% 8 48,37,44, 8
karaniwang 40,41
nakikita sa
social media

Natutukoy ang mga

popular na anyo ng
panitikan na
karaniwang 38,27,26
2 8% 4 24,26 38,27 4
24
nakikita sa mga
social medi

Naitatala ang mga

salitang
magkakatulad at
magkakaugnay sa 1 8% 2 1,9 2
kahulugan

25 100% 50pts. 9 50
Total Points: 50 points
Submitted by: Reviewed by: Recommending Approval: Approved:

MRS. ERALLA B. MANALILI MR. FERNANDO P. MANALILI

MRS.JOY E.SASSONE Principal University Administrator
Teacher