Objective

1. D
2. B
3. D
4. A
5. D
6. C
7. B
8. C

STRUKTUR

1. a) revolusi keagungan, revolusi amerika dan revolusi perancis

b) revolusi keagungan di england berlaku disebabkan oleh keinginan menegakkan kedaulatan

parlimen dan hak asasi rakyat. Revolusi ini tercetus berikutan pemerintahan raja james ii
membelakangkan parlimen semasa menggubal undang-undang.

c) wajar. Hal ini kerana mary ii dan suaminya menentang sokongan raja james dan menyedari
sokongan semakin berkurangan.

d) Idea nasionalisme di Barat mencetuskan kesedaran dan kebangkitan memperjuangkan

kedaulatan negara yang menekankan hak dan prinsip kedaulatan rakyat. Idea nasionalisme ini
memberikan iktibar kepada kita tentang kepentingan ilmu pengetahuan untuk meningkatkan
kesejahteraan hidup. idea ini tersebar ke dalam gerakan nasionalisme di luar Elopah
termasuklah di Asia dan Asia Tenggara.

2. a) i. Usaha golongan intelektual berpendidikan Inggeris dan KMS menggesa kerajaan

meningkatkan peluang pekerjaan dalam pentadbiran British membuahkan hasil.
ii. Gesaan Kaum Muda agar memajukan diri dalam pendidikan dan ekonomi membangkitkan
semangat berniaga dalam kalangan masyarakat Melayu.
iii. Tuntutan untuk mendapatkan peluang pendidikan yang disuarakan melalui akhbar, majalah
dan persatuan mewujudkan kesedaran yang tinggi dalam kalangan masyarakat untuk belajar di
madrasah dan sekolah Melayu.

b) tunku abdul rahman, tunku yaacob

c)

d) keadaan sebegini boleh membantutkan perkembangan ekonomi negara akibat daripada

kemakmuran negara yang tergugat . Ketiadaan semangat nasionalisme boleh mengancam
kedaulatan negara. Di samping itu, ketiadaan semangat nasionalisme boleh membawa kepada
keadaan politik negara yang tidak stabil akibat pentadbiran yang kucar-kacir. Rakyat akan hilang
rasa hormat terhadap pemimpin negara. Jika generasi muda tidak memiliki semangat
nasionalisme maka ini boleh menyebabkan rakyat berpecah belah . Keadaan ini boleh
mengancam keamanan dan keharmonian negara serta mewujudkan individu yang
mementingkan diri sendiri .