Professional Documents
Culture Documents
194669
194669
Авраменко
«Українська мова 11 клас»,
Київ «Грамота», 2019 рік
Календарно-тематичне планування
з української мови (11 клас)
105 годин (3 години на тиждень)
І семестр
Практична риторика
Морфологічна норма
11 Прикметник. Відмінкові закінчення прикметників.
Пунктуаційна норма
49 Пунктуаційна помилка.
50 Виразне читання текстів різних стилів, інтонування їх
відповідно до наявних розділових знаків.
51 Тире між підметом і присудком у простому реченні.
52 Тире між підметом і присудком у простому реченні.
Пунктуаційний практикум.
53 Розділові знаки у простих реченнях, ускладнених
звертаннями. Використання речень зі звертаннями з
різною комунікативною метою.
54 Розділові знаки у простих реченнях, ускладнених
однорідними членами речення.
55 Пунктуаційний практикум. Редагування тексту.
56 Розділові знаки у простих реченнях, ускладнених
відокремленими означеннями.
57 Розділові знаки у простих реченнях, ускладнених
відокремленими прикладками.
58 Записування сприйнятого на слух тексту, поставлення
розділових знаків. Переписування речень і розставлення
розділових знаків.
59 Контрольна робота №5. Написання есе на одну з
тем: «Бути людиною – це відчувати свою
відповідальність», «Бережне ставлення до
культурного спадку».
60 Розділові знаки у простих реченнях, ускладнених
відокремленими обставинами.
61 Розділові знаки у простих реченнях, ускладнених
вставними словами і реченнями.
62 Кома в складному реченні.
63 Крапка з комою у складному реченні.
64 Написання есе на одну з тем: «Ця музика спонукає до
думок», «Читання робить нас кращими».
65 Двокрапка у складному реченні.
66 Тире у складному реченні.
67 Діалогування на теми «На добро відповідай добром, а
на зло?», «Чому Ліна Костенко назвала страшними
слова «дволикість», «дворушництво», «двозначність»,
«двомовність», «двоєдушність»?».
8 Розділові знаки у складних реченнях. Пунктуаційний
практикум.
69 Розділові знаки при прямій мові. Пунктуаційний
практикум.
70 Контрольна робота №6. Контрольна робота за
темою «Пунктуаційна норма» (тестування).
71 Аналіз контрольної роботи. Пунктуаційний практикум.
Стилістична норма
72 Стилістична помилка.
73 Написання есе на тему «Скарби, що визначають сенс
життя».
74 Стилістичне використання багатозначних слів.
75 Стилістичне використання омонімів, синонімів,
антонімів і паронімів.
76 Розрізнення близьких за значенням слів.
77 Стилістичні особливості слів іншомовного
походження.
78 Контрольна робота №7. Написання есе на одну з
тем: «Нове в культурі мого народу», «Наслідування
чи ігнорування традицій», «Культурні запозичення»,
«Як не відцуратися свого».
79 Стилістичне забарвлення лексики.
80 Книжна й розмовна лексика. Оцінна лексика.
81 Стилістична роль неологізмів і застарілої лексики.
82 Стилістичне забарвлення фразеологізмів. Виражальні
можливості фразеологізмів.
83 Стилістичні особливості засобів словотвору. Заміна в
тексті речень стилістично доречними.
84 Стилістичні особливості частин мови.
Підготовка до усного твору.
85 Стилістичні особливості частин мови. Редагування
текстів різних стилів.
86 Вимоги до вживання синтаксичних одиниць у різних
стилях.
87 Вимоги до вживання синтаксичних одиниць у різних
стилях. Визначення й обґрунтування стилю.
88 Контрольна робота №8. Контрольна робота за
темою «Стилістична норма» (тестування).
89 Аналіз контрольної роботи. Уточнення значень слів і
сфери вживання їх.
Практична риторика
90 Інформаційні жанри (представлення).
91 Інформаційні жанри (пояснення).
92 Інформаційні жанри (інструкція).
93 Інформаційні жанри (повідомлення).
94 Діалогічні жанри (бесіда, телефонна розмова).
95 Діалогічні жанри (листування).
96 Оцінювальні жанри (похвала, осуд).
97 Оцінювальні жанри (рецензія).
98 Оцінювальні жанри (характеристика).
99 Етикетні жанри (привітання, вибачення).
100 Збирання необхідної інформації й допоміжного
матеріалу для написання текстів різних жанрів.
101 Написання текстів різних жанрів.
102 Контрольна робота №9 Написання есе на тему
«Мозаїка української душі».
103 Аналіз контрольної роботи. Удосконалення
підготовлених текстів. Виголошування підготовлених
текстів.
104 Аналіз і самоаналіз навчальної та комунікативної
діяльності.
105 Узагальнення вивченого протягом року.