УКРАЇНСЬКА МОВА

5 КЛАС
(Відповідно до навчальної програми: Українська мова. 5 -9 класи.
Програма для загальноосвітніх навчальних закладів з українською
мовою навчання. − К.: Видавничий дім «Освіта», 2013
(зі змінами, затвердженими наказом МОН України від 07.06.2017 №804)
Всього годин – 122
І семестр – 4 год (64 год)
ІІ семестр – 3 год (58 год)
К-сть
Форми контролю І ІІ
семест семест
р р
Перевірка мовної теми (контрольна робота) 4 4
Письмо: переказ 1 1
твір - -
Правопис: диктант 1 1
Усний переказ Інд.
Діалог Інд.
Усний твір Інд.
Читання вголос Інд.

№ К-
п/п Тема уроку сть Дата Примітка
год
1 Вступ. Значення мови в житті людини й суспільства. 1
Українська мова — державна мова України
2 Урок мовленнєвого розвитку № 1. Загальне уявлення 1
про мовлення як діяльність; види мовленнєвої
діяльності (аудіювання, читання, говоріння, письмо), їх
особливості. Різновиди мовленнєвого спілкування:
усне й писемне, монологічне й діалогічне. Мета
спілкування й адресат мовлення; основні правила
спілкування: ввічливість, привітність, доброзичливість,
уважність до співрозмовника, стриманість, тактовність
(практично)
3 Урок мовленнєвого розвитку № 2. Складання й 1
розігрування діалогів відповідно до запропонованої
ситуації спілкування, пов’язаної з життєвим досвідом
учнів (діалог етикетного характеру з використанням
етикетних формул)
4 Урок мовленнєвого розвитку № 3. Читання мовчки та
вголос. Відповіді на запитання за змістом прочитаного
 Повторення вивченого в початкових класах. Текст.
Речення. Слово
5 Усні й письмові висловлення, текст. 1
Зміст, заголовок тексту. План тексту.
Поділ зв’язного висловлення (тексту) на речення.
Інтонація речень, різних за метою висловлення.
Розділові знаки в кінці речення
6 Слово як компонент речення. Лексичне значення слова. 1
Слово як частина мови. Добір слів для доповнення
речення. Складання речень певного змісту
7 Урок мовленнєвого розвитку № 4. Усний вибірковий 1
переказ художнього тексту, що містить опис предмета,
за колективно складеним планом
Лексикологія

8 Лексичне значення слова. Однозначні та багатозначні 1

слова
9 Уживання багатозначних слів у прямому й 1
переносному значеннях. Тлумачний словник
10 Лексична помилка та її умовне позначення 1
(практично)
11 Синоніми. Ознайомлення зі словником синонімів 1
12 Антоніми. Ознайомлення зі словником антонімів 1

13 Урок мовленнєвого розвитку № 5. Докладний усний 1

переказ розповідного тексту художнього стилю з
елементами опису тварини, що містить синоніми та
антоніми (за колективно складеним простим планом)
14 Омоніми. Ознайомлення зі словником омонімів 1
15 Урок мовленнєвого розвитку № 6. Докладний 1
письмовий переказ тексту розповідного характеру з
елементами опису предмета (тварини), що містить
синоніми та антоніми (за колективно складеним
планом)
16 Урок мовленнєвого розвитку № 7. Аналіз письмового 1
переказу
17 Пароніми. Ознайомлення зі словником паронімів 1

18 Контрольна робота № 1. Повторення вивченого в 1 КР №1

початкових класах. Текст. Речення. Слово.
Лексикологія
Будова слова. Орфографія

19 Основа слова (корінь, суфікс, префікс) і закінчення — 1

значущі частини слова
20- Корінь. Спільнокореневі слова й форми слова 2
21
22 Суфікс 1
23 Префікс 1
24 Незмінні й змінні слова 1
25 Урок мовленнєвого розвитку №8. Письмовий твір- 1
опис предмета (тварини) з використанням слів із
суфіксами та префіксами, що надають тексту
емоційного забарвлення й виразності (у художньому
стилі)
26 Урок мовленнєвого розвитку №9. Аналіз письмового 1
твору-опису предмета (тварини)
27 Правопис значущих частин слова (повторення) 1
28- Написання префіксів пре-, при-, прі- 2
29
30 Контрольна робота №2. Будова слова. Орфографія 1 КР №2

Фонетика. Графіка. Орфоепія. Орфографія

Звуки мови й звуки мовлення
31 Голосні й приголосні звуки 1
32 Приголосні тверді й м'які 1
33 Приголосні дзвінкі й глухі 1
34 Вимова звуків, що позначаються буквами ґ і г 1
35 Урок мовленнєвого розвитку № 10. Особливості 1
будови розповіді та елементарного роздуму
Позначення звуків мовлення на письмі
36 Алфавіт (абетка, азбука). Співвідношення звуків і букв 1
37- Звукове значення букв я, ю, є, ї та щ 2
38
39 Урок мовленнєвого розвитку №11. Докладний усний 1
переказ художнього тексту розповідного характеру з
елементами роздуму
Склад. Наголос
40 Орфоепічний словник і словник наголосів. Орфоепічна 1
помилка (практично)
41- Урок мовленнєвого розвитку №12-13. Контрольний 2 Контрольний
переказ
42 переказ
43 Вимова наголошених і ненаголошених голосних. 1
Ненаголошені голосні [е], [и], [о] в коренях слів
44 Ненаголошені голосні, що не перевіряються наголосом 1
45- Позначення на письмі ненаголошених голосних [е], [и] 2
46 та [о] перед складом з наголошеним [у] в коренях слів
47 Урок мовленнєвого розвитку № 14. Письмовий твір- 1
роздум на тему, пов’язану з життєвим досвідом учнів, у
художньому стилі за колективно складеним планом
(орієнтовні теми: «Чому людина має бути чемною»,
«Чому потрібно захищати слабших», «Чому потрібно
 вивчати іноземну мову»)
48 Урок мовленнєвого розвитку № 15. Аналіз письмового 1
твору
49 Орфографічний словник. Орфограма (практично). 1
Орфографічна помилка (практично), її умовне
позначення
50 Контрольна робота №3. Фонетика. Графіка. 1 КР №3
Орфоепія. Орфографія
Вимова приголосних звуків
51 Уподібнення приголосних звуків 1
52 Контрольний текстовий диктант 1 Диктант

53 Вимова і правопис префіксів роз-, без- 1

54 Урок мовленнєвого розвитку №16. Есе 1
(розмірковування в довільній формі) про красу й
милозвучність української мови
55- Спрощення в групах приголосних 2
56
Найпоширеніші випадки чергування голосних і
приголосних звуків
57 Найпоширеніші випадки чергування голосних і 1
приголосних звуків. Чергування [о] —[а], [е] —[і], [е]
—[и]
58 Чергування [о],[е] з [і] 1
59 Чергування [и] – [і] після [ж], [ч], [ш], [шч] та [г], [к], 1
[х] у коренях слів
60 Чергування [г], [к], [х] – [ж], [ч], [ш] – [з′], [ц′], [с′] 1
61 Контрольна робота №4. Фонетика. Графіка. 1 КР №4
Орфоепія. Орфографія
62- Основні випадки чергування у – в, і – й, з – із – зі 2
63 (правила милозвучності)
64 Вимова і правопис префіксів з- (зі-, с-), роз (розі-) 1 Усний
переказ
Діалог
65 Позначення м’якості приголосних на письмі буквами ь, 1
і, є, ю, я
66 Основні правила переносу 1
67- Правила вживання знака м’якшення (повторення й 2
68 поглиблення)
69- Правила вживання апострофа. Правильна вимова та 2
70 написання слів з апострофом
71- Правила вживання апострофа 2
72
73 Контрольна робота №5. Фонетика. Графіка. 1 КР №5
Орфоепія. Орфографія
Відомості з синтаксису й пунктуації
Словосполучення.
Речення, його граматична основа
74 Словосполучення. Відмінність словосполучення від 1
слова й речення
75- Головне й залежне слово в словосполученні 2
76
77- Речення, його граматична основа (підмет і присудок) 2
78
79 Речення з одним головним членом (загальне 1
ознайомлення)
80- Урок мовленнєвого розвитку №17-18. Письмовий твір- 2 Контрольний
твір, якщо в
81 роздум за колективно складеним планом у художньому метод. реком.
стилі (орієнтовні теми: «Чому необхідно знати історію друкарська
помилка
свого народу», «Чому потрібно знати звичаї свого
народу», «Чого не можна купити за гроші», «Чому
потрібно берегти природу»)
82 Урок мовленнєвого розвитку №19. Аналіз письмового 1
твору
83 Види речень за метою висловлення; за емоційним 1
забарвленням: окличні й неокличні (повторення)
84 Пунктуаційна помилка та її умовне позначення 1
(практично)
Другорядні члени речення
85 Другорядні члени речення: додаток, означення, 1
обставини
86 Другорядні члени речення. Означення 1
87 Другорядні члени речення. Додаток 1
88 Другорядні члени речення. Обставина 1
89- Другорядні члени речення 2
90
91 Контрольна робота № 6. Відомості з синтаксису й 1 КР №6
пунктуації
Речення з однорідними членами. Звертання.
Вставні слова та сполучення слів.
Складні речення
92- Речення з однорідними членами (без сполучників і зі 2
93 сполучниками а, але, і). Кома між однорідними
членами
94 Урок мовленнєвого розвитку №20. Аудіювання уривка 1
з твору сучасної дитячої літератури, що містить
однорідні члени речення
95- Узагальнювальне слово в реченні з однорідними 2
96 членами. Двокрапка й тире при узагальнювальних
словах у реченнях з однорідними членами
97- Урок мовленнєвого розвитку №21-22. Контрольний 2 Контрольний
переказ
98 письмовий докладний переказ тексту розповідного
характеру з елементами роздуму, що містить однорідні
члени речення
 99- Звертання. Непоширені й поширені звертання. 2
100 Розділові знаки при звертанні (повторення)
101 Урок мовленнєвого розвитку №23. Ділові папери. 1
Оформлення конверта (або адреси на поштовій
листівці)
102- Ознайомлення з найбільш уживаними вставними 2
103 словами та сполученнями слів (практично). Виділення
вставних слів на письмі комами
104 Урок мовленнєвого розвитку №24. Лист до рідної 1
людини з використанням звертань та вставних слів
105- Складні речення з безсполучниковим і сполучниковим 2
106 зв’язком. Кома між частинами складного речення,
з’єднаними безсполучниковим і сполучниковим
зв’язком
107 Контрольна робота № 7. Відомості з синтаксису й 1 КР №7
пунктуації
Пряма мова. Діалог
108- Пряма мова. Розділові знаки в реченнях із прямою 2
109 мовою
110 Відмінність між прямою та непрямою мовою 1
111- Діалог. Тире при діалозі . Розділові знаки в реченнях 2
112 при діалозі
113 Речення із прямою мовою (діалогом) 1
114 Контрольний текстовий диктант 1 Диктант

Повторення й узагальнення вивченого в кінці року 1

115 Лексикологія 1
116 Будова слова й орфографія 1
117 Фонетика й графіка 1
118 Орфоепія й орфографія 1
119- Синтаксис і пунктуація 2
120
121 Контрольна робота №8. Пряма мова. Діалог. 1 КР №8
Повторення й узагальнення в кінці року
122 Аналіз контрольної роботи 1 Усний твір
Читання
вголос