Календарно-тематичне планування

з української мови для 8 класу

(поглиблене вивчення)
За Програмою для загальноосвітніх навчальних закладів (класів)
з поглибленим вивченням української мови (8-9 класи)
За редакцією
Станіслава Олександровича Карамана

І семестр
№ Зміст програмового матеріалу Дата Прим.
з/п
Вступ
1. Розвиток української мови.
2. Мова - найважливіший засіб пізнання, спілкування і впливу.
Мовні норми. Мовленнєві помилки.
3. РМ № 1. Повторення відомостей про мовлення, стилі й типи
мовлення.
Повторення й узагальнення вивченого
4. Розділи науки про мову та її мовні одиниці. Самостійні
частини мови, їх значення, морфологічні ознаки й синтаксична
роль. Принцип поділу іменників на відміни та групи.
Відмінювання іменників.
Групи прикметників за значенням. Ступені порівняння
прикметників. Правопис складних прикметників.
5. РМ № 2. Повторення відомостей про текст, засоби
міжфразного зв’язку в тексті.
6. Граматичні зв'язки числівників з іменниками. Орфограми в
числівниках і займенниках. Особливості вживання
займенників у мовленні.
7. РМ № 3. Різновиди аудіювання – ознайомлювальне,
вивчальне, критичне (практично).
8. РМ № 4. Усний стислий переказ тексту публіцистичного
стилю за складним планом
Запис у журналі «Усний переказ»
9. Дієвідмінювання дієслів. Написання особових закінчень
дієслів. Способи творення та правопис прислівників.
10. РМ № 5. Робота з книжкою: передмова в книжці.
11. Службові частини мови. Морфологічний аналіз. Правопис та
виділення вигуків у тексті.
12. Контрольна робота № 1. Повторення (тести)
13. РМ № 6. Вивчальне читання (практично).
Виставлення тематичної. Запис у журналі без дати: Тематична
Синтаксис і пунктуація
14. Синтаксис української мови як учення про будову речень і
словосполучень. Основні одиниці синтаксису -
словосполучення й речення.
1
 Культура мовлення. Синоніміка словосполучень різної будови.
15. РМ № 7. Особливості побудови опису місцевості. Усний
стислий переказ розповідного тексту з елементами опису
місцевості в художньому стилі.
16. Пунктуація як учення про систему правил уживання
розділових знаків у тексті. Поняття пунктограми. Типи
пунктограм.
17. Розділові знаки в кінці речення (повторення).
18. РМ № 8. Письмовий стислий переказ розповідного тексту з
елементами опису місцевості в художньому стилі.
19. Словосполучення. Головні ознаки синтаксичного
словосполучення. Синтаксичні, лексичні та фразеологічні
словосполучення, їх відмінність.
20. Будова словосполучень. Смислові відношення в
словосполученні. Типи синтаксичних словосполучень за
вираженням головного слова. Лексична і граматична
сполучуваність слів.
21. РМ № 9. Контроль читання мовчки.
Робота над помилками, допущеними у переказах.
Запис у журналі без дати: Читання мовчки
22. Сурядний і підрядний зв’язки слів. Типи підрядного зв’язку:
узгодження, керування, прилягання.
23. Типи підрядного зв’язку. Тренувальні вправи.
Культура мовлення. Запобігання помилок в узгодженні й
керуванні.
24. Прийменникові й безприйменникові словосполучення.
Синонімічність словосполучень різних типів та
словосполучень і слів.
25. Словосполучення як синтаксична одиниця. Тренувальні
вправи.
Культура мовлення. Використання у мовленні синонімічних
словосполучень та словосполучень і слів.
26. Контрольна робота з теми « Словосполучення «.
Виставлення тематичної. Запис у журналі без дати: Тематична
27. Речення як комунікативна одиниця. Основні ознаки речення:
предикативність, інтонаційна і смислова завершеність,
модальність.
28. РМ № 10. Складання діалогу на задану тему.
Запис у журналі без дати: Діалог
29. Типи речень за метою висловлювання: розповідні, питальні,
спонукальні. Риторично-питальні, власне питальні, питально-
спокальні речення. Розповідні, стверджувальні і заперечні
(загальнозаперечні й частковозаперечні) речення. Окличні
речення: розповідно-окличні, питально-окличні, спонукально-
окличні.
Культура мовлення. Правильне інтонування речень різного
2
 типу.
30 РМ № 11-12. Контрольний письмовий докладний переказ
- тексту художнього стилю з творчим завданням.
31.
32. Типи речень за метою висловлювання. Тренувальні вправи.
33. РМ № 13. Контроль аудіювання.
Робота над помилками, допущеними у переказах.
Запис у журналі без дати: Аудіювання
34. Поширені й непоширені речення. Прості й складні речення.
35. Розділові знаки у простому й складному реченнях.
36. Розділові знаки у простому й складному реченнях. Тренувальні
вправи.
37. Порядок слів у простому реченні. Інверсія в простому реченні.
Поняття про активний і пасивний зворот, їх синоніміка.
Культура мовлення. Логічний наголос і порядок слів як засіб
підвищення точності й виразності мовлення.
38. Речення як комунікативна одиниця. Тренувальні вправи.
39. Контрольна робота № 2 «Речення як комунікативна
одиниця». РМ № 14. Складання діалогу на основі
дібраних запитань за текстом, як обмін думками
Виставлення тематичної. Запис у журналі без дати: Тематична
Просте двоскладне речення
40. Двоскладне просте речення. Структурні особливості простого
речення. Підмет. Способи вираження підмета.
41. РМ № 15. Усний твip-опис місцевості на основі власних
спостережень і вражень у художньому стилі.
Запис у журналі без дати: Усний твір
42. Складений дієслівний присудок, способи його вираження.
Характерні зв’язки в дієслівному складеному присудку.
43. Складений іменний присудок, способи йго вираження. Зв’язки
в іменному складеному присудку. Форми іменної частини
складеного присудка.
44. Складний присудок.
45 РМ № 16-17. Контрольний письмовий твip-опис місцевості на
- основі власних спостережень і вражень у художньому стилі.
46.
47. Тире між підметом і присудком.
48. Зв’язок простого і складеного присудка з підметом.
Культура мовлення. Погодження граматичних форм підмета і
присудка.
49. РМ № 18. Діалог, складений на основі телепередач. Робота
над помилками, допущеними у творах.
50. Головні члени речення. Тренувальні вправи.
51. Контрольна робота № 3. «Головні члени речення».
52. Другорядні члени речення. Додаток. Придієслівні й
приіменні додатки. Прямі й непрямі додатки, способи
3
 вираження їх.
53. РМ № 19. Повідомлення на тему про мову, що вимагає
зіставлення й узагальнення матеріалу в науковому стилі.
54. Узгоджені й неузгоджені означення. Способи вираження їх.
Розмежування неузгоджених означень і приіменних додатків.
55. Прикладка як різновид означення. Місце прикладки при
означуваному слові. Написання прикладок.
56. Узгоджене й неузгоджене означення. Прикладка. Тренувальні
вправи.
57. Типи обставин за значенням. Способи вираження їх.
58. Розрізнення обставин і додатків, обставин, додатків і
неузгоджених означень. Культура мовлення. Правильне
вживання другорядних членів речення в мовленні.
59. Контрольний диктант. РМ № 20. Виразне читання вголос
художніх, наукових, текстів, що належать дорізних жанрів
мовлення
Запис у журналі «Читання вголос»
60. Порівняльний зворот. Виділення порівняльних зворотів
комами.
61. Другорядні члени речення. Тренувальні вправи.
62. Контрольна робота № 4. «Другорядні члени речення».
63. РМ № 21. Виразне читання вголос художніх, наукових,
текстів, що належать дорізних жанрів мовлення
64. Підсумковий урок
Виставлення тематичної. Запис у журналі без дати : Тематична
Контроль за виконанням програми в І семестрі (8 клас)
Форми контролю К-сть годин за програмою
Контроль мовної теми 4
Письмо:
переказ 1
твір 1
Правопис: диктант 1
Аудіювання 1
Читання:
Мовчки 1
вголос 1
Говоріння:
усний твір 1
діалог 1
усний переказ 1

ІІ семестр
№ Зміст програмового матеріалу Дата Прим.
4
з/п
Односкладні речення
65. Односкладні речення, з головним членом, співвідносним з
присудком.
Означено-особове речення, вираження головного члена в
ньому.
66. РМ № 22. Особливості побудови опису пам’яток історії та
культури. Усний вибірковий переказ розповідного тексту з
елементами опису пам’яток історії i культури в науковому
стилі.
Запис у журналі без дати : Усний переказ
67. Неозначено-особове речення, вираження головного члена в
ньому.
68. Узагальнено-особове речення, вираження головного члена в
ньому.
69. Безособове речення, вираження головного члена в ньому.
70 Інфінітивне речення, вираження головного члена в ньому.
71- РМ № 23-24 Контрольний вибірковий переказ
72. розповідного тексту з елементами опису пам’яток icтopiї i
культури в публіцистичному стилі (письмово).
73. Дієслівні односкладні речення. Тренувальні вправи.
74. Односкладні речення з головним членом, співвідносним із
підметом. Розрізнення називних речень і двоскладних з
іменним складеним присудком, вираженим прикметником.
75. Поширені й непоширені односкладні речення.
76- РМ № 25-26. Конспект прочитаного науково-навчального
77. тексту
Неповне речення
78. Повні й неповні речення. Односкладні повні і неповні речення.
Культура мовлення. Інтонація в неповних реченнях.
79. РМ № 27. Контроль читання мовчки.
Робота над помилками, допущеними у переказах.
Запис у журналі без дати: Читання мовчки
80. Умови вживання неповних речень. Еліптичні речення.
81. Тире в неповних реченнях. Поняття про слова-речення.
82. РМ № 28. Усний стислий переказ тексту публіцистичного
стилю на основі прослуханої телепередачі.
83. Односкладні та неповні речення. Тренувальні вправи.
84. Контрольна робота № 5. «Односкладні речення. Неповні
речення»(тести).
85. ЗМ № 29. Складання діалогу відповідно до створеної в класі
ситуації спілкування, пов’язаної із життєвим досвідом учнів
Виставлення тематичної. Запис у журналі без дати : Тематична. Діалог
Речення з однорідними членами
86- Однорідні члени речення. Поширені й непоширені, зі
87. сполучниковим, безсполучниковим і змішаним зв’язком.
5
 Інтонація і сполучники сурядності (єднальні, протиставні,
розділові, градаційні, приєднувальні) в реченнях з
однорідними членами.
87. Однорідні члени речення зі сполучниковим,
безсполучниковим і змішаним зв’язками. Речення з кількома
рядами однорідних членів.
Культура мовлення. Інтонація речень з однорідними членами.
Особливості різних способів поєднання однорідних членів.
88. РМ № 30. Виразне читання вголос текстів різних стилів та
жанрів мовлення.
Запис у журналі без дати : Читання вголос
89. Однорідні означення, відмінність їх від неоднорідних.
90. Однорідні й неоднорідні означення. Тренувальні вправи.
91. Кома між однорідними членами.
92. Кома між однорідними членами. Тренувальні вправи.
93. Узагальнювальні слова в реченнях з однорідними членами.
Синтаксична роль узагальнювальних слів. Двокрапка і тире в
реченнях з узагальнювальними словами при однорідних
членах.
Культура мовлення. Інтонація речень з узагальню вальними
словами.
94. РМ № 31.Усний твір-опис пам’ятки історії і культури за
картиною в публіцистичному стилі.
Запис у журналі «Усний твір»
95. Узагальнювальні слова в реченнях з однорідними членами та
розділові знаки при них. Тренувальні вправи.
96- РМ № 32-33. Письмовий твір-опис пам’ятки історії і
97. культури на основі особистих вражень і спостережень у
художньому стилі.
98. Особливості зв’язку присудка з однорідними підметами,
означення – з однорідними підметами, означення – з
однорідними означуваними словами. Усунення логічних і
граматичних помилок у реченнях з однорідними членами.
99. Однорідні члени речення. Тренувальні вправи.
100. Контрольна робота № 6. «Речення з однорідними
членами»(тести).
101. РМ № 34. Контроль аудіювання.
Робота над помилками, допущеними у творах-описах.
Запис у журналі без дати: Аудіювання
Виставлення тематичної. Запис у журналі без дати : Тематична
Речення із звертаннями, вставними словами, словосполученнями, реченнями
102. Звертання поширені й непоширені. Способи вираження
звертання.
Інтонація речень із звертаннями. Риторичні звертання.
103. Розділові знаки при звертанні. Поняття про вокативні речення.
104 РМ № 35-36. Повторення відомостей про жанри мовлення.
6
- Особливості побудови оповідання з обрамленням.
105.
106. Розділові знаки при звертанні. Тренувальні вправи.
107. Вставні слова, словосполучення й речення. Групи вставних
конструкцій, їх функції.
Культура мовлення. Правильне інтонування речень із
вставними конструкціями. Особливості використання вставних
слів, сполучень слів і речень у різних стилях.
108. Розділові знаки при вставних словах, словосполученнях і
реченнях.
Культура мовлення. Синоніміка вставних слів і речень у тексті.
109 РМ № 37-38. Контрольний письмовий твір-оповідання на
- основі почутого (з обрамленням).
110.
111. Розділові знаки при вставних словах, словосполученнях і
реченнях. Тренувальні вправи.
112. Речення із звертаннями, вставними словами,
словосполученнями, реченнями. Тренувальні вправи.
113. Контрольна робота№ 7. «Речення із вставними
конструкціями»(тести).
114. РМ № 39. Робота над помилками, допущеними у творах-
оповіданнях.
Виставлення тематичної. Запис у журналі без дати : Тематична
Речення з відокремленими членами
115. Поняття про відокремлення. Основні умови відокремлення
другорядних членів речення.
116. РМ № 40. Виразне читання вголос текстів різних стилів та
жанрів мовлення.
117. Відокремлені узгоджені означення. Поширене відокремлене
означення, виражене дієприкметниковим або прикметниковим
зворотом.
118. Неузгоджені відокремлені означення.
119- РМ № 41-42. Інтерв’ю в публіцистичному стилі.
120.
121. Розділові знаки при відокремлених означеннях. Тренувальні
вправи.
122. РМ № 43 Робота над помилками, допущеними у творчих
роботах
123. Відокремлена прикладка як особлива форма означення.
Вираження поширених і непоширених відокремлених
прикладок та розділові знаки при них.
124. Розділові знаки при відокремлених прикладках. Тренувальні
вправи.
125. Відокремлені додатки. Відокремлення додатків зі словами
крім, окрім, за винятком.
126. Відокремлені додатки. Тренувальні вправи.
7
127. Відокремлені обставини. Способи вираження поширених і
непоширених відокремлених обставин. Розділові знаки при
відокремлених обставинах.
128. РМ № 44. Складання діалогу з використанням формули
мовленнєвого етикету.
129. Розділові знаки при відокремлених обставинах. Тренувальні
вправи.
130. Уточнювальні слова і словосполучення. Способи вираження їх,
синтаксична роль. Розділові знаки при уточнювальних словах і
словосполученнях.
131. Уточнювальні слова і словосполучення. Тренувальні вправи.
132. Контрольний диктант. РМ № 45. Ділові папери. Протокол.
133. Синоніміка простих речень з відокремленими членами і
простих речень. Роль відокремлених другорядних членів у
текстах різних стилів.
134. Речення з відокремленими членами. Тренувальні вправи.
135. Контрольна робота № 8. «Речення з відокремленими
членами»(тести).
136. РМ № 46. Ділові папери. Витяг з протоколу
137. РМ № 47 - 48. Тематичні виписки.
138.
Повторення вивченого
139. Вживання розділових знаків у простих реченнях з однорідними
й відокремленими членами, при звертанні і вставних словах.
140. Підсумковий урок-гра
Виставлення тематичної. Запис у журналі без дати : Тематична
Контроль за виконанням програми в ІІ семестрі
Форми контролю Кількість годин за програмою
Контроль мовної теми 4
Письмо:
переказ 1
твір 1
Правопис: диктант 1
Аудіювання 1
Читання:
мовчки 1
вголос 1
Говоріння:
усний переказ 1
діалог 1
усний твір 1