До підручника Глазова О.П. Українська мова: підруч. для 5 кл.

загальноосвіт. навч. закл.

/О.П.Глазова. – К.: Видавничий дім «Освіта», 2013.
Підручник є складовою навчально-методичного комплекту
«Українська мова. 5 клас», що відповідає вимогам Державного
стандарту загальної середньої освіти в галузі «Українська
мова»:
http://www.osvita-dim.com.ua/index.php?form_page=551

ОРІЄНТОВНЕ КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ

(122 год., 3,5 год на тиждень)

(10 год. – резерв годин для використання на розсуд учителя1)

Розвиток мовлення – 24 год

І СЕМЕСТР

№ К-сть ДАТА
ЗМІСТ ПРОГРАМОВОГО МАТЕРІАЛУ год ПРИМІТКИ

1 Вступ. Значення мови в житті суспільства. . 1

Поняття державної мови. Українська мова –
державна мова України
2 Розвиток мовлення №1. Мова і мовлення. 1
Види мовленнєвої діяльності
ПОВТОРЕННЯ ВИВЧЕНОГО В ПОЧАТКОВИХ КЛАСАХ (10 год)
3 Частини мови: основні способи їхнього 1
розпізнавання
4 Іменник. Голосні у відмінкових закінченнях 1
іменників. Велика літера і лапки в іменниках.
5 Прикметник. Голосні у відмінкових закінченнях 1
прикметників
6 Розвиток мовлення № 2. Різновиди 1
мовленнєвого спілкування: усне й письмове,
монологічне й діалогічне. Мета спілкування й
1
Самостійно розподіливши резервні години, вчитель може вписати їх до
графи «Примітки».
 адресат мовлення; основні правила спілкування.
Поняття про ситуацію спілкування. Основні
правила спілкування
7 Займенник. Особові займенники 1
8 Числівник. Дві групи числівників (без 1
термінів).
9 Розвиток мовлення № 3. Усний докладний 1
переказ. Вимоги до мовлення
10, Дієслово. Голосні в особових закінченнях 2
11 дієслів. Правопис –ться, -шся в кінці дієслів.
Не з дієсловами
12 Прислівник. Правопис вивчених прислівників 1
13 Прийменник. Написання окремо прийменників 1
з іншими частинами мови.
Сполучник. Уживання сполучників і, та, й, а,
але для зв’язку слів і частин складного речення.
Кома перед сполучниками а, але
14 Тематична контрольна робота № 1. 1
(тестування). Навчальне аудіювання
15 Розвиток мовлення № 4. Текст, його ознаки. 1
Тема і голoвна думка тексту. Поділ тексту на
мікротеми й абзаци. Мовні засоби зв’язку
речень у тексті
16 Розвиток мовлення № 5. Письмовий 1
докладний переказ розповідного тексту
ВІДОМОСТІ З СИНТАКСИСУ І ПУНКТУАЦІЇ (23 год)
17 Словосполучення. Відмінність 1
словосполучення від слова, його форми й
речення. Головне й залежне слова у
словосполученні. Граматична помилка та її
умовне позначення (практично)
18,19 Речення, його граматична основа (підмет і 2
присудок). Речення з одним головним членом
(загальне ознайомлення). Види помилок
20 Види речень за метою висловлювання: 1
розповідні, питальні, спонукальні. Окличні
речення (повторення).
21 Розвиток мовлення №6. Стилі мовлення. 1
Усний докладний переказ тексту наукового
 стилю
22-25 Другорядні члени речення: додаток, означення, 4 4 (5)
обставина. Способи їх вираження різними
частинами мови
26 Розвиток мовлення № 7. Типи мовлення. 1
Особливості побудови розповіді. Усний переказ
тексту розповідного характеру
27 Речення з однорідними членами (без 1
сполучників та зі сполучниками і, а, але). Кома
між однорідними членами речення
28 Розвиток мовлення № 8. Особливості 1
побудови опису предмета. Усний докладний
переказ тексту, що містить опис предмета
29,30 Узагальнювальне слово при однорідних членах 2
речення. Двокрапка і тире при
узагальнювальних словах.
31 Тематична контрольна робота № 2 1
(тестування). Навчальне читання мовчки
32 Розвиток мовлення № 9. Письмовий 1
докладний переказ тексту з елементами опису
предмета
33,34
Звертання. Роль звертань у реченні (практично). 2
Розділові знаки при звертанні. Складання
діалогів

35,36 Ознайомлення з найбільш уживаними 2

вставними словами (практично). Виділення
вставних слів на письмі комами. Складання
діалогів

37 Розвиток мовлення № 10. Лист. Адреса 1

38,39 Складні речення з безсполучниковим і 2

сполучниковим зв’язком. Кома між частинами
складного речення, з’єднаних
безсполучниковим і сполучниковим зв’язком.

40,41 Пряма мова. Розділові знаки при прямій мові 2

42,43 Діалог. Розділові знаки при діалозі 2

44 Тематична контрольна робота № 3 1

 (тестування)
ФОНЕТИКА. ОРФОЕПІЯ. ГРАФІКА. ОРФОГРАФІЯ (27 год)
45 Звуки мови і звуки мовлення. 1
46 Позначення звуків на письмі. Алфавіт. Вимова 1
звуків, що позначаються літерами г та r.
Співвідношення звуків і літер. Звукове
значення літер я, ю, є, ї
47 Звуки голосні та приголосні. Приголосні тверді 1
й м’які, дзвінкі та глухі.
48 Розвиток мовлення № 11. Усний докладний 1
переказ розповідного тексту, що містить опис
тварини
49 Склад. Наголос. Правила переносу слова з 1
рядка в рядок. Орфограма. Орфографічна
помилка (практично). Орфографічний словник.
50,51 Вимова наголошених і ненаголошених 2
голосних, позначення їх на письмі.
Ненаголошені [е], [и], [о] в коренях слів.
Ненаголошені голосні, що не перевіряються
наголосом
52 Розвиток мовлення № 12. Усна відповідь на 1
уроці в науковому стилі
53 Приголосні дзвінкі і глухі. Вимова 1
приголосних звуків і позначення їх на письмі.
Уподібнення приголосних звуків
54 Тематична контрольна робота № 4 1
(тестування)
55,56 Розвиток мовлення № 13-14. Контрольний 2
переказ
57 Контрольний диктант. Контрольне читання 1
мовчки

ІІ СЕМЕСТР

№ ЗМІСТ ПРОГРАМОВОГО МАТЕРІАЛУ К-сть ДАТА ПРИМІТКИ

год

58 Спрощення в групах приголосних 1

59 Розвиток мовлення № 15. Письмовий переказ 1
розповідного тексту, що містить опис тварини
 60 Найпоширеніші випадки чергування голосних 1
звуків (практично). Чергування [о]-[а]; [е]-[і];
[е]-[и]; [о], [е] з [і]
61 Розвиток мовлення № 16. Усний твір-опис 1
тварини за ілюстрацією
62 Чергування [е]-[о] після [ж], [дж], [ч], [ш]; 1
63 Розвиток мовлення № 17. Особливості 1
побудови роздуму
64 Чергування [и], [і] після [ж], [ч],[ш], [шч] та [г], 1
[к], [х] у коренях слів
65 Розвиток мовлення № 18. Усний докладний 1
переказ тексту, що містить роздум
66 Чергування [г], [к], [х] – [ж], [ч], [ш] - [з′], [ц′], 1
[с′].

67 Основні випадки чергування у-в, і-й 1

68, 69 Вимова і правопис префіксів з- (зі-), с- 2
70 Вимова і правопис префіксів роз- 1
(розі-), без-
71 Тематична контрольна робота № 5 1
(тестування)
72 Позначення м’якості приголосних на письмі 1
літерами ь, і, є, ю, я. Сполуки літер йо, ьо
73,74 Правила вживання знака м’якшення 2
75 Розвиток мовлення № 19. Замітка до газети 1
інформаційного характеру
76.77 Правила вживання апострофа 2
78,79 Подвоєння літер на подовжених м’яких 2
приголосних і збігу однакових приголосних
звуків
80, 81 Написання слів іншомовного походження. 2
Ознайомлення зі словником іншомовних слів.
Складання діалогів
82 Тематична контрольна робота № 6 1
(тестування) Навчальне аудіювання
83 Зв’язне мовлення № 20. Письмовий 1
докладний переказ розповідного тексту з
 елементами роздуму
ЛЕКСИКОЛОГІЯ (8 год)
84 Лексичне значення слова. Ознайомлення з 1
тлумачним словником. Однозначні й
багатозначні слова (повторення)
85 Уживання багатозначних слів у прямому й 1
переносному значеннях (повторення).
Лексична помилка (практично). Ознайомлення
з тлумачним і перекладним словниками.
86 Загальновживані (нейтральні) та стилістично 1
забарвлені слова
87-89 Групи слів за значенням: синоніми, антоніми, 3
омоніми. Ознайомлення зі словниками
синонімів, антонімів.
90 Тематична контрольна робота № 7 1
(тестування). Навчальне аудіювання
91 Походження (етимологія) слова. 1
Етимологічний словник
92 Зв’язне мовлення № 21. Контрольний переказ 1
тексту, у якому поєднано різні типи мовлення
БУДОВА СЛОВА. ОРФОГРАФІЯ (9 год)
93,94 Корінь, префікс, суфікс і закінчення – значущі
частини слова (повторення і поглиблення 2
вивченого).

95-97 Спільнокореневі слова й форми слова. 3

Незмінні й змінні слова.

98-101 Вимова і написання префіксів пре-, при-, прі- 4

102 Тематична контрольна робота № 8 1
(тестування)
103 Контрольний диктант. 1
104 Зв’язне мовлення № 22. Усний твір- 1
оповідання про випадок із життя. Контрольне
аудіювання
105,106 Зв’язне мовлення № 23-24. Контрольний твір 2
(оповідання про випадок із життя)
ПОВТОРЕННЯ Й УЗАГАЛЬНЕННЯ ВИВЧЕНОГО ПРОТЯГОМ РОКУ
 (6 год)
107, 108 Синтаксис і пунктуація. 2
109, 110 Фонетика, графіка, орфоепія, орфографія 2
111 Лексикологія 1
112 Будова слова і орфографія 1

Навчально-методичний комплект «Українська мова. 5 клас» включає:

Зошит для тематичного оцінювання навчальних досягнень з

української мови : навчальний посібник для 5 класу
загальноосвітніх навчальних закладів / О.П. Глазова. — Київ :
Видавничий дім «Освіта», 2013.
http://www.osvita-dim.com.ua/index.php?form_page=552

Мовне портфоліо. Робочий зошит з розвитку мовлення :

навчальний посібник для 5 класу загальноосвітніх навчальних
закладів / О.П. Глазова. — Київ : Видавничий дім «Освіта», 2013.
http://www.osvita-dim.com.ua/index.php?form_page=553
 Готуємося до уроків з української мови в 5 класі:
контроль знань : методичний посібник для вчителя /
О.П. Глазова. — Київ : Видавничий дім «Освіта», 2013.
http://www.osvita-dim.com.ua/index.php?form_page=554

Уроки української мови в 5 класі: орієнтовне

календарно-тематичне планування, варіативні плани-
конспекти уроків, методичні коментарі : методичний
посібник для вчителя / О.П. Глазова. — Київ : Видавничий
дім «Освіта», 2013.
http://www.osvita-dim.com.ua/index.php?form_page=555