MODUL KEMAJUAN PDPR SAINS TAHUN 2

二年级科学

姓名：_____________________________ 日期：30.07.2021

A. 仔细观察下图植物的成长过程，然后把答案圈起来。（SP 5.1.6）
Bulatkan jawapan yang betul mengenai proses tumbesaran tumbuhan.

第2天 第7天 第 16 天 第 40 天

上图显示凤仙花的成长过程。凤仙花从种子开始。凤仙花的种子在第 2 天开始发芽，长
出了 a.（ 茎 ★ 幼根 ）。到了第 7 天，凤仙花已经长出 b.（ 根 ★
茎 ）和嫩叶，变成一颗幼苗。在第 16 天时，凤仙花的 c.（ 高度 ★ 宽度
）
随着成长而逐渐变高，d.（ 茎 ★ 叶子 ）也越来越多。到了第 40 天，凤仙花
已经完全长大了。它不仅 e.（ 开花 ★ 发芽 ），也结出了果实。

B. 预测植物在成长时受到干扰会人类和动物造成哪些影响？把代表答案的字母写在星星的
格子里。Berdasarkan gambar di bawah,ramalkan kesudahan yang bakal berlaku pada manusia dan haiwan
sekiranya tumbuhan mengalamikepupusan.Tuliskan huruf ke dalam petak bulat yang disediakan.

P 人类和动物将无法获得氧气来进行呼吸 Q 人类的身体因缺乏营养而开始虚弱
R 动物将失去庇护所 S 动物因缺乏食物而死亡

掌握 不掌握

MODUL KEMAJUAN PDPR SAINS TAHUN 2

 二年级科学

姓名：_____________________________ 日期：06.08.2021

A. 观察下图，然后把光的来源连起来。（SP 6.1.1）
Padankan gambar dengan sumber perolehan cahaya dengan tepat.

手电筒 太阳 火

B. 把正确的说明画√，错的说明画 X。
Tandakan “√” pada kenyataan yang betul, “ X ”pada kenyataan yang salah.

A 盒子 B 盒子

M 洞孔 M 洞孔

1. A 盒子比较亮。-------------------------------------------------------（ ）

2. B 盒子比较亮。-------------------------------------------------------（ ）

3. 我可以在 B 盒子里清楚看到尺和橡皮。---------------------------------- （ ）

4. 我可以在 A 盒子里清楚看到铅笔。---------------------------------------（ ）

5. 如果把一根点燃的蜡烛放进 A 盒子里，我可以从 M 洞孔看到铅笔。-----------（ ）

掌握 不掌握

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二年级科学
姓名：_____________________________ 日期：13.08.2021

A. 光带个人类什么好处？连一连。（SP 6.1.2）
Padankan kebaikan cahaya terhadap manusia berdasarkan gambar di bawah.

街灯在黑暗时照亮马 太阳照亮大地 手电筒让我们看清四

路。 周的景物

B. 阅读以下句子，写出对或错。
Tuliskan betul atau salah terhadap ayat di bawah.

1. 当光线能透过物体时就会形成影子。
Bayang-bayang terhasil apabila cahaya menebusi sesuatu objek.
2. 不透明体形成清晰的影子。
Objek lutsinar boleh menghasilkan bayang-bayang yang jelas kelihatannya.

3. 当光线照射在玻璃杯上会形成影子。
Bayang-bayang terhasil apabila cahaya tersinar pada gelas kaca.

4. 毛玻璃会形成迷糊的影子。
Kaca fros boleh menghasilkan bayang-bayang yang kabur.

5. 当光线不能透过物体时就会形成影子。
Apabila cahaya tidak dapat menebusi sesuatu objek maka bayang-bayang objek
terbentuk.

掌握 不掌握

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二年级科学

姓名：_____________________________ 日期：20.08.2021
A. 确认以下的影子是属于哪种动物，然后画线连起来。（SP 6.1.5）
Padankan nama haiwan dengan bayang-bayang tangan yang terhasil.

掌握 不掌握