You are on page 1of 25

‫‪12/11/2020‬‬ ‫‪) &...‬ﻣراﺟﻌﺔ ﺗﻘدﯾم اﻻﺧﺗﺑﺎر‪..

2 :‬اﺧﺗﺑﺎر ﺗﺣدﯾد ﻣﺳﺗوى اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌرﺑﯾﺔ‬

‫‪2‬‬ ‫‪ABBATI MOHAMMED .‬‬


‫اﻟﻣﺟﻣوﻋﺎت‬ ‫اﻟﻣؤﺳﺳﺔ‬ ‫اﻟﻣﻘررات اﻟدراﺳﯾﺔ‬

‫ﻣراﺟﻌﺔ ﺗﻘدﯾم اﻻﺧﺗﺑﺎر‪..2 :‬اﺧﺗﺑﺎر ﺗﺣدﯾد ﻣﺳﺗوى اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌرﺑﯾﺔ(‬ ‫اﺧﺗﺑﺎر ﺗﺣدﯾد ﻣﺳﺗوى اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌرﺑﯾﺔ‬ ‫‪H H‬‬
‫‪02‬‬

‫ﻣراﺟﻌﺔ ﺗﻘدﯾم اﻻﺧﺗﺑﺎر‪..2 :‬اﺧﺗﺑﺎر ﺗﺣدﯾد ﻣﺳﺗوى اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌرﺑﯾﺔ(‬

‫‪ABBATI MOHAMMED .‬‬ ‫ﻣﺳﺗﺧدم‬


‫اﻟﻣﻘرر اﻟدراﺳﻲ اﺧﺗﺑﺎر_‪02‬‬
‫‪..2‬اﺧﺗﺑﺎر ﺗﺣدﯾد ﻣﺳﺗوى اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌرﺑﯾﺔ(‬ ‫اﻻﺧﺗﺑﺎر‬
‫‪ ٩:٠٥ ٢٠/١٢/٥‬م‬ ‫ﺗم ﺑدؤه‬
‫‪ ١٠:٢٨ ٢٠/١٢/٥‬م‬ ‫ﺗم إرﺳﺎﻟﮫ‬
‫ﺗم اﻹﻛﻣﺎل‬ ‫اﻟﺣﺎﻟﺔ‬
‫درﺟﺔ اﻟﻣﺣﺎوﻟﺔ ‪ 63‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 100‬درﺟﺔ‬
‫اﻟوﻗت اﻟﻣﻧﻘﺿﻲ ‪ 1‬ﺳﺎﻋﺔ‪ 23 ،‬دﻗﯾﻘﺔ ﻣن ‪ 1‬ﺳﺎﻋﺔ و ‪ 25‬دﻗﺎﺋﻖ‬

‫‪ 1‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪1‬‬

‫اﻟﻘﺴﻢ اﻷول )ﻓﻬﻢ اﳌﺴﻤﻮع(‬


‫إرﺷﺎدات ﻫﺬا اﻟﻘﺴﻢ‬
‫ﻗﺒﻞ اﻟﺒﺪء ﰲ اﻹﺟﺎﺑﺔ ﻋﻠﻴﻚ ﻗﺮاءة اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت اﻵﺗﻴﺔ‪:‬‬
‫‪  -1‬ﻳﺘﻜﻮن ﻫﺬا اﻟﻘﺴﻢ ﻣﻦ أرﺑﻌﺔ ﻧﺼﻮص اﺳﺘﻤﺎع‪.‬‬
‫‪ -2‬ﲢﺖ ﻛﻞ ﻧﺺ ﳎﻤﻮﻋﺔ أﺳﺌﻠﺔ ﻣﻦ ﻧﻮع اﻻﺧﺘﻴﺎر ﻣﻦ‬
‫ﻣﺘﻌﺪد‪.‬‬
‫‪ -3‬اﻗﺮأ اﻷﺳﺌﻠﺔ ﻗﺒﻞ اﻻﺳﺘﻤﺎع إﱃ اﻟﻨﺺ‪.‬‬
‫‪ -4‬ﲢﺖ ﻛﻞ ﺳﺆال أرﺑﻌﺔ ﺧﻴﺎرات‪ ،‬واﺣﺪ ﻣﻨﻬﺎ ﺻﺤﻴﺢ‪.‬‬
‫‪ -5‬ﻋﻨﺪ اﺧﺘﻴﺎر اﻹﺟﺎﺑﺔ اﻟﱵ ﺗﺮى أ ﺎ ﺻﺤﻴﺤﺔ‪ ،‬ﻗﻢ‬
‫ﻟﻀﻐﻂ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬
‫‪file:///C:/Users/HP 15/Desktop/EXAM RESULT.html‬‬ ‫‪1/25‬‬
‫‪12/11/2020‬‬ ‫‪) &...‬ﻣراﺟﻌﺔ ﺗﻘدﯾم اﻻﺧﺗﺑﺎر‪..2 :‬اﺧﺗﺑﺎر ﺗﺣدﯾد ﻣﺳﺗوى اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌرﺑﯾﺔ‬

‫اﻟﻨﺺ اﻷول‪  ‬‬
‫اﺳﺘﻤﻊ إﱃ اﻟﻨﺺ اﻵﰐ ﰒ‪ ،‬اﺧﱰ اﻹﺟﺎﺑﺔ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ﻟﻜﻞ ﺳﺆال‬

‫‪0:00 / 0:00‬‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫اﻟﺼﻮرة اﻟﱵ ﺗﻨﺎﺳﺐ اﳊﻮار ‪....‬‬

‫‪ 1‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪2‬‬

‫ﻣﻦ اﻷﲰﺎء اﻟﱵ وردت ﰲ اﳊﻮار‪....‬‬

‫‪ 1‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪3‬‬

‫ﻣﻦ ﻋﺒﺎرات اﻟﺘﺤﻴﺔ اﻟﱵ وردت ﰲ اﳊﻮار ‪...‬‬

‫‪ 1‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪4‬‬

‫ﺳﻌﺮ اﻟﻐﺮﻓﺔ ﻳﺸﻤﻞ وﺟﺒﺔ‪...‬‬

‫‪file:///C:/Users/HP 15/Desktop/EXAM RESULT.html‬‬ ‫‪2/25‬‬


‫‪12/11/2020‬‬ ‫‪) &...‬ﻣراﺟﻌﺔ ﺗﻘدﯾم اﻻﺧﺗﺑﺎر‪..2 :‬اﺧﺗﺑﺎر ﺗﺣدﯾد ﻣﺳﺗوى اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌرﺑﯾﺔ‬

‫‪ 1‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪5‬‬

‫اﻧﺘﻬﺖ اﳌﻜﺎﳌﺔ اﳍﺎﺗﻔﻴﺔ ﺑﻌﺒﺎرة‪...‬‬

‫‪ 1‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪6‬‬

‫ﰎ ﺣﺠﺰ ﻏﺮﻓﺔ ﳌﺪة ﺛﻼث ‪...‬‬

‫‪ 1‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪7‬‬

‫ﺗﺮﺗﻴﺐ اﻷﺣﺪاث ﰲ اﳊﻮار‪...‬‬

‫‪ 1‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪8‬‬

‫ﻣﻮﺿﻮع اﳊﻮار ﻫﻮ إ ﺎء إﺟﺮاءات‪...‬‬

‫‪ 1‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪9‬‬

‫اﻟﻨﺺ اﻟﺜﺎﱐ‪  ‬‬
‫اﺳﺘﻤﻊ إﱃ اﻟﻨﺺ اﻵﰐ ﰒ‪ ،‬اﺧﱰ اﻹﺟﺎﺑﺔ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ﻟﻜﻞ ﺳﺆال‬

‫‪file:///C:/Users/HP 15/Desktop/EXAM RESULT.html‬‬ ‫‪3/25‬‬


‫‪12/11/2020‬‬ ‫‪) &...‬ﻣراﺟﻌﺔ ﺗﻘدﯾم اﻻﺧﺗﺑﺎر‪..2 :‬اﺧﺗﺑﺎر ﺗﺣدﯾد ﻣﺳﺗوى اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌرﺑﯾﺔ‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫‪0:00 / 0:00‬‬

‫اﻟﺒﻮاﺑﺔ ﻛﻤﺎ ورد ﰲ اﻟﻨﺺ ﻫﻮ ‪...‬‬


‫رﻗﻢ ّ‬

‫‪ 1‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪10‬‬

‫اﻟﺘﻮﺟﻪ إﱃ‪....‬‬
‫ﻣﻦ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت اﻟﱵ وردت ﰲ اﻟﻨﺪاء‪ّ :‬‬

‫‪ 1‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪11‬‬

‫اﻟﻌﻨﻮان اﳌﻨﺎﺳﺐ ﻟﻠﻨﺺ اﳌﺴﻤﻮع ﻫﻮ ﻧﺪاء رﺣﻠﺔ ﰲ‪...‬‬

‫‪ 0‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪12‬‬

‫ﻫﺬﻩ اﻟﺮﺣﻠﺔ ﻋﻠﻰ اﳋﻄﻮط ‪...‬‬

‫‪ 1‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪13‬‬

‫اﻟﻨﺺ اﻟﺜﺎﻟﺚ‪ ‬‬
‫اﺳﺘﻤﻊ إﱃ اﻟﻨﺺ اﻵﰐ ﰒ‪ ،‬اﺧﱰ اﻹﺟﺎﺑﺔ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ﻟﻜﻞ ﺳﺆال‬

‫‪file:///C:/Users/HP 15/Desktop/EXAM RESULT.html‬‬ ‫‪4/25‬‬


‫‪12/11/2020‬‬ ‫‪) &...‬ﻣراﺟﻌﺔ ﺗﻘدﯾم اﻻﺧﺗﺑﺎر‪..2 :‬اﺧﺗﺑﺎر ﺗﺣدﯾد ﻣﺳﺗوى اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌرﺑﯾﺔ‬

‫‪0:00 / 0:00‬‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫ــــــــــــــــــــــ‬
‫‪                                    ‬‬ ‫اﻟﻌﻨﻮان اﳌﻨﺎﺳﺐ ﻟﻠﻨﺺ اﳌﺴﻤﻮع ﻫﻮ ‪ ...‬‬
‫‪    ‬‬

‫‪ 1‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪14‬‬

‫اﻟﻔﻜﺮة اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ ﰲ اﳊﻮار ﻫﻲ‪ ...‬اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﻦ ﺑُﻌﺪ‪.‬‬

‫‪ 1‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪15‬‬

‫رأي ﻋﺎﻣﺮ‪ ,‬ورأي أﲪﺪ ﰲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﻦ ﺑُﻌﺪ‪...‬‬

‫‪ 0‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪16‬‬

‫ﻣﻦ إﳚﺎﺑﻴﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﻦ ﺑُﻌﺪ اﻟﱵ وردت ﰲ اﳊﻮار‪...‬‬

‫‪ 1‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪17‬‬

‫‪    ‬‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل اﳊﻮار اﻟﺴﺎﺑﻖ)اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﻦ ﺑُﻌﺪ( ﻳﻌﲏ‪ ...‬‬


‫‪file:///C:/Users/HP 15/Desktop/EXAM RESULT.html‬‬ ‫‪5/25‬‬
‫‪12/11/2020‬‬ ‫‪) &...‬ﻣراﺟﻌﺔ ﺗﻘدﯾم اﻻﺧﺗﺑﺎر‪..2 :‬اﺧﺗﺑﺎر ﺗﺣدﯾد ﻣﺳﺗوى اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌرﺑﯾﺔ‬

‫‪ 0‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪18‬‬

‫ﻣﻦ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﱵ ﺗﺆﻳﺪ ﻓﺎﺋﺪة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﻦ ﺑُﻌﺪ أﻧّﻪ‪...‬‬

‫‪ 0‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪19‬‬

‫ﻧﻮع اﻻﺳﺘﻔﻬﺎم ﰲ اﳉﻤﻠﺔ‪) :‬ﻛﻴﻒ ﺗُﻘ ِّﺪﻣﻮن واﺟﺒﺎﺗﻜﻢ؟(‬


‫اﺳﺘﻔﻬﺎم‪ ...‬‬

‫‪ 0‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪20‬‬

‫ﺣﺪﻳﺚ ﻋﺎﻣﺮ ﻋﻦ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﻦ ﺑُﻌﺪ‪...‬‬

‫‪ 1‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪21‬‬

‫اﻟﻨﺺ اﻟﺮاﺑﻊ‬
‫اﺳﺘﻤﻊ إﱃ اﻟﻨﺺ اﻵﰐ ﰒ‪ ،‬اﺧﱰ اﻹﺟﺎﺑﺔ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ﻟﻜﻞ ﺳﺆال‬

‫‪0:00 / 0:00‬‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫‪file:///C:/Users/HP 15/Desktop/EXAM RESULT.html‬‬ ‫‪6/25‬‬


‫‪12/11/2020‬‬ ‫‪) &...‬ﻣراﺟﻌﺔ ﺗﻘدﯾم اﻻﺧﺗﺑﺎر‪..2 :‬اﺧﺗﺑﺎر ﺗﺣدﯾد ﻣﺳﺗوى اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌرﺑﯾﺔ‬

‫اﻟﻌﻨﻮان اﳌﻨﺎﺳﺐ ﻟﻠﻨﺺ ‪ ...‬‬

‫‪ 1‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪22‬‬

‫ﻣﻦ اﻷﻓﻜﺎر اﻟﱵ ﺗﻀﻤﻨﻬﺎ اﻟﻨﺺ اﳌﺴﻤﻮع ‪ ...‬‬

‫‪ 1‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪23‬‬

‫ﻧﻮع اﻟﻨﺺ اﳌﺴﻤﻮع‪...‬‬

‫‪ 1‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪24‬‬

‫ﻳﻬﺪف اﻟﻨﺺ اﳌﺴﻤﻮع إﱃ ﺑﻴﺎن ‪...‬‬

‫‪ 1‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪25‬‬

‫ﻗﺎل ﺗﻌﺎﱃ ﴿ وﻗﻞ رﰊ زدﱐ ﻋﻠﻤﺎ﴾ ﺗﺪل ﻫﺬﻩ اﻵﻳﺔ ﻋﻠﻰ‪...‬‬

‫‪ 0‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪26‬‬

‫ﻣﻌﲎ ﲨﻠﺔ )ﻓﻠﻦ ﻳﺪرك اﻟﺴﺎدة ﻣﻦ ﻟﺰم اﻟ ِﻮﺳﺎدة( ﰲ اﻟﻨﺺ اﳌﺴﻤﻮع‬


‫اﻟﺘﻌﻮد ﻋﻠﻰ‪...‬‬
‫أي ّ‬
‫‪ ‬‬

‫‪file:///C:/Users/HP 15/Desktop/EXAM RESULT.html‬‬ ‫‪7/25‬‬


‫‪12/11/2020‬‬ ‫‪) &...‬ﻣراﺟﻌﺔ ﺗﻘدﯾم اﻻﺧﺗﺑﺎر‪..2 :‬اﺧﺗﺑﺎر ﺗﺣدﯾد ﻣﺳﺗوى اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌرﺑﯾﺔ‬
‫‪ 0‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪27‬‬

‫ﺗﺮﺗﻴﺐ اﻷﻓﻜﺎر ﺣﺴﺐ ورودﻫﺎ ﰲ اﻟﻨﺺ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻫﻮ ‪           ...‬‬


‫‪                                  ‬‬

‫‪ 0‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪28‬‬

‫اﻟﺪﻟﻴﻞ اﻟﺬي ﻳﺆﻳﺪ ﻓﻜﺮة اﻟﻨﺺ اﳌﺴﻤﻮع ﻫﻮ أ ّن ‪                 ...‬‬


‫‪      ‬‬

‫‪ 1‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪29‬‬

‫ﰲ اﳉﻤﻠﺔ )وأول آﻳﺔ ﻧﺰﻟﺖ ﻣﻦ اﻟﻘﺮآن اﻗﺮأ( وﻗﻊ اﻟﻨﱪ ﻋﻠﻰ‬


‫‪                          ....‬‬

‫‪ 0‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪30‬‬

‫و)اﳊﺚ ﻋﻠﻰ ﻃﻠﺐ اﻟﻌﻠﻢ( ‪...‬‬


‫ﱡ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﲔ )اﻟﺼﱪ ﰲ ﻃﻠﺐ اﻟﻌﻠﻢ(‬

‫‪ 1‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪31‬‬

‫اﻟﻘﺴﻢ اﻟﺜﺎﱐ‪) :‬ﻓﻬﻢ اﳌﻘﺮوء(‬


‫إرﺷﺎدات ﻫﺬا اﻟﻘﺴﻢ‪:‬‬
‫ﻗﺒﻞ اﻟﺒﺪء ﰲ اﻹﺟﺎﺑﺔ ﻋﻠﻴﻚ ﻗﺮاءة اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت اﻵﺗﻴﺔ‪:‬‬
‫‪file:///C:/Users/HP 15/Desktop/EXAM RESULT.html‬‬ ‫‪8/25‬‬
‫‪12/11/2020‬‬ ‫‪) &...‬ﻣراﺟﻌﺔ ﺗﻘدﯾم اﻻﺧﺗﺑﺎر‪..2 :‬اﺧﺗﺑﺎر ﺗﺣدﯾد ﻣﺳﺗوى اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌرﺑﯾﺔ‬

‫‪  -1  ‬ﻳﺘﻜﻮن ﻫﺬا اﻟﻘﺴﻢ ﻣﻦ ﺛﻼﺛﺔ ﻧﺼﻮص‪.‬‬


‫‪ -2‬ﲢﺖ ﻛﻞ ﻧﺺ ﻳﻮﺟﺪ أﺳﺌﻠﺔ ﻣﻦ ﻧﻮع اﻻﺧﺘﻴﺎر ﻣﻦ ﻣﺘﻌﺪد‬
‫‪.‬‬

‫‪ -3‬ﲢﺖ ﻛﻞ ﺳﺆال أرﺑﻌﺔ ﺧﻴﺎرات‪ ،‬واﺣﺪ ﻣﻨﻬﺎ ﺻﺤﻴﺢ‪.‬‬


‫‪ -4‬ﻋﻨﺪ اﺧﺘﻴﺎر اﻹﺟﺎﺑﺔ اﻟﱵ ﺗﺮى أ ﺎ ﺻﺤﻴﺤﺔ‪ ،‬ﻗﻢ ﻟﻀﻐﻂ‬
‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬
‫اﻗﺮأ اﻟﻨﺺ اﻵﰐ ﰒ‪ ،‬أﺟﺐ ﻋﻦ اﻷﺳﺌﻠﺔ اﻟﱵ ﲢﺘﻪ‪ ‬‬
‫اﻟﻨﺺ اﻷول‪:‬‬
‫ﻴﻞ‪ ،‬وَﻛﺎ َن ﻳﺸﻌﺮ ٍَﱂ َﺷ ِﺪ ٍ‬
‫ﻳﺪ‬ ‫ﻒ اﻟﻠﱠ ِ‬‫ﻨﺘﺼ ِ‬
‫ُ‬ ‫آد ُم َﻣ ْﻦ ﱠﻧﻮَﻣﻪُ ﰲ ُﻣ َ‬ ‫ﻆ َ‬ ‫اﺳﺘَﻴ َﻘ َ‬
‫وذﻫﺒﺎ ‪ ‬إِﱃ ‪ ‬اﳌﺴﺘﺸ َﻔﻰ‪،‬‬ ‫اﳌﺰارعُ‪َ ،‬‬ ‫ﻆ َﺟ َﺎرﻩُ َ‬ ‫ﰲ ﺑﻄﻨِ ِﻪ‪ ،‬ﻓﺄَﻳ َﻘ َ‬
‫ِ‬
‫‪ ‬آد ُم ‪ ‬اﻷ َﱂَ‪ ،‬وﺑﻌ َﺪ ‪ ‬أَن‬ ‫‪ ‬ﻋﻠَﻰ اﻟﻄﱠﺒِﻴﺐ‪  ،‬ﺷﻜﻰ ﻟَﻪُ َ‬ ‫ﲔ ‪ ‬دﺧﻼ َ‬ ‫وﺣ َ‬
‫ِ‬
‫ﻧﻘﺺ‬ ‫ﺎب ﻟﱪد‪ ،‬وﺗَ ْﺸ ُﻜﻮ ِﻣ ْﻦ‬ ‫‪ ‬ﻣﺼ ٌ‬‫‪: ‬أﻧﺖ َ‬ ‫َ‬ ‫ﻓﺤﺼﻪُ ‪ ‬ﻗَﺎل ‪ ‬ﻟَﻪُ‬‫َ‬
‫ﺎرﻩُ‪ ‬ﻟﻠﻄﱠِﱯ‬ ‫‪ ‬ﺟ‬ ‫ﺎل‬
‫َ‬ ‫ﻘ‬‫َ‬ ‫‪ ،‬ﻓ‬ ‫ات‬
‫َ‬ ‫او‬‫اﳋﻀﺮ‬ ‫ﻚ‬‫َ‬ ‫ﺐ ‪ ‬ﻋ َﺪم‪ ‬ﺗَـﻨﺎوﻟِ‬ ‫ِ‬ ‫ﺒ‬ ‫ﺑﺴ‬ ‫ﺎت‬ ‫ﻴﻨ‬ ‫ِ‬
‫اﻟﻔﻴﺘﺎﻣ‬
‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ََ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫ﻤﺔ اﻟﻄﱠ َﺎز َﺟ ِﺔ ُﻛ ﱠﻞ‬ ‫ﻃﻌ ِ‬‫اوات واﻷَ ِ‬ ‫ﻀﺮ ‪ ‬ﻟَﻪُ ‪  ‬أﻓﻀﻞ اﳋﻀﺮ ِ‬
‫‪ ‬ﺳﻴَﺤ ُ ُ‬‫ب ‪ ‬أَﻧﱠﻪُ َ‬ ‫ِ‬
‫ﺎم‬ ‫ﻌ‬‫ﱠ‬
‫ﻄ‬ ‫اﻟ‬ ‫ل‬‫َ‬ ‫ﺎو‬ ‫ﺗﺘﻨ‬ ‫ن‬
‫ْ‬ ‫َ‬
‫أ‬ ‫ﻴﻚ‬ ‫َ‬‫ﻠ‬ ‫ﻋ‬ ‫ﻪ‬ ‫ﻟ‬
‫َ‬ ‫ﺎل‬
‫َ‬ ‫ﻗ‬
‫َ‬ ‫و‬ ‫اء‬ ‫و‬ ‫ﱠ‬
‫ﺪ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺐ‬ ‫ِ‬
‫ﻴ‬ ‫ﺒ‬‫ﱠ‬
‫ﻄ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫ﺐ‬ ‫ﻓﻜﺘ‬ ‫‪،‬‬ ‫ٍ‬
‫ﻳﻮم‬
‫ََ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ُ ََ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫ﺷﱰى ﻟَﻪُ اﻟ ﱠﺪ َواءَ‬ ‫واﻟ ﱠﺪ َواءَ ﻟِﺘُ ْﺸ َﻔﻰ إِ ﱠن َﺷﺎءَ ﷲ‪ ،‬ﰒُﱠ أ َﺧ َﺬﻩُ َﺟﺎرﻩُ واَ َ‬
‫ِ‬
‫آد ُم‬
‫ﺷﻜﺮ َ‬ ‫ﻃﻌﺎﻣﺎ ﺻﺤﻴﱠﺎ ُﻣﻔﻴ ًﺪا‪َ ،‬‬ ‫اوات وأﻋ ﱠﺪ ﻟﻪُ ً‬ ‫اﳋﻀﺮ َ‬ ‫َ‬ ‫ﻀﺮ‬ ‫وأﺣ َ‬
‫ﺼﺎﱀَ ‪.‬‬ ‫وﺷﻜﺮ ﷲ أَ ْن َرزﻗﻪُ اﳉَ َﺎر اﻟ ﱠ‬ ‫َ‬ ‫ﺟﺎرﻩُ ‪،‬‬
‫َ‬
‫______________________________‬
‫______________‬
‫ﻣﻦ أﲰﺎء اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت اﻟﱵ وردت ﰲ اﻟﻨﺺ‪...‬‬

‫‪file:///C:/Users/HP 15/Desktop/EXAM RESULT.html‬‬ ‫‪9/25‬‬


‫‪12/11/2020‬‬ ‫‪) &...‬ﻣراﺟﻌﺔ ﺗﻘدﯾم اﻻﺧﺗﺑﺎر‪..2 :‬اﺧﺗﺑﺎر ﺗﺣدﯾد ﻣﺳﺗوى اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌرﺑﯾﺔ‬

‫‪ 1‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪32‬‬

‫ﻣﻦ اﻷﻣﺎﻛﻦ اﻟﱵ ذﻫﺐ إﻟﻴﻬﺎ آدم وﺟﺎرﻩ‪...‬‬

‫‪ 1‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪33‬‬

‫‪ ‬ذﻫﺐ آدم وﺟﺎرﻩ إﱃ اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ ﻣﻨﺘﺼﻒ‪...‬‬

‫‪ 0‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪34‬‬

‫ﻛﻠﻤﺔ "اﻷﱂ" ﺗﻌﲏ‪:‬‬

‫‪ 0‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪35‬‬

‫ﻳُﺼﻨّﻒ اﻟﻨﺺ اﳌﻘﺮوء اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻣﻦ ﻓﻨﻮن‪...‬‬

‫‪ 1‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪36‬‬

‫" ﻛﺎن ﻳﺸﻌﺮ ﱂ ﺷﺪﻳﺪ ﰲ ﺑﻄﻨﻪ"‪ .‬ﻛﻠﻤﺔ‪" :‬ﺷﺪﻳﺪ" ﺗﻌﲏ‪:‬‬

‫‪file:///C:/Users/HP 15/Desktop/EXAM RESULT.html‬‬ ‫‪10/25‬‬


‫‪12/11/2020‬‬ ‫‪) &...‬ﻣراﺟﻌﺔ ﺗﻘدﯾم اﻻﺧﺗﺑﺎر‪..2 :‬اﺧﺗﺑﺎر ﺗﺣدﯾد ﻣﺳﺗوى اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌرﺑﯾﺔ‬
‫‪ 1‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪37‬‬

‫ﺿﺪ ﻛﻠﻤﺔ )دﺧﻞ(‬

‫‪ 0‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪38‬‬

‫ﺺ(‪:‬‬
‫ﻣﺮادف ﻛﻠﻤﺔ )ﻧَـ ْﻘ ٌ‬

‫‪ 0‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪39‬‬

‫ﻣﻔﺮد ﻛﻠﻤﺔ )اﻷﻃﻌﻤﺔ( ﻫﻲ‪... :‬‬

‫‪ 1‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪40‬‬

‫ﲨﻊ ﻛﻠﻤﺔ )اﻟﻄﺒﻴﺐ( ﻫﻮ‪:‬‬

‫‪ 0‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪41‬‬

‫ﺗﺮﺗﻴﺐ اﻷﺣﺪاث ﰲ اﻟﻨﺺ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻛﻤﺎ ﰐ‪:‬‬

‫‪ 0‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪42‬‬

‫اﻟﻨﺺ ﻳﺘﺤﺪث ﻋﻦ‪.....‬‬

‫‪file:///C:/Users/HP 15/Desktop/EXAM RESULT.html‬‬ ‫‪11/25‬‬


‫‪12/11/2020‬‬ ‫‪) &...‬ﻣراﺟﻌﺔ ﺗﻘدﯾم اﻻﺧﺗﺑﺎر‪..2 :‬اﺧﺗﺑﺎر ﺗﺣدﯾد ﻣﺳﺗوى اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌرﺑﯾﺔ‬

‫‪ 0‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪43‬‬

‫اﻗﺮأ اﻟﻨﺺ اﻵﰐ ﰒ‪ ،‬أﺟﺐ ﻋﻦ اﻷﺳﺌﻠﺔ اﻟﱵ ﲢﺘﻪ‪ ‬‬


‫اﻟﻨﺺ اﻟﺜﺎﱐ‪:‬‬

‫)‪ (1‬إن اﻷﺧﻼق اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﻣﺴﺘﻘﺎة ﻣﻦ ﻛﺘﺎب ﷲ‪،‬‬


‫وﺳﻨﺔ اﻟﺮﺳﻮل ﺻﻠﻰ ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ‪ ،‬ﻓﻴﺠﺐ ﻋﻠﻴﻨﺎ اﻟﺘﺤﻠﻲ‬
‫ﺑﺘﻠﻚ اﻷﺧﻼق اﻟﻔﺎﺿﻠﺔ‪ ،‬وﺣﺴﻦ اﳋُﻠﻖ ﻏﺮض ﻣﻦ أﻏﺮاض‬
‫اﻟﺪﻳﻦ‪ ،‬وﻫﺪف ﻣﻦ أﻫﺪاف ﺑﻌﺜﺔ ﺳﻴﺪ اﳌﺮﺳﻠﲔ ﺻﻠﻰ ﷲ‬
‫ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ‪ ،‬وﺣﺚ اﻟﻨﺎس ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﳊﺴﲎ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺪاﻋﻲ‬
‫اﻟﱪ ﻣﻦ ﺣﺴﻦ اﳋﻠﻖ؛ ﻟﺬﻟﻚ‬‫إﱃ اﳋﲑ ﻟﻪ ﻣﺜﻞ أﺟﺮ ﻓﺎﻋﻠﻪ‪ ،‬و ِ ﱡ‬
‫)اﻟﱪ ﺣﺴﻦ اﳋﻠﻖ‪ ،‬واﻹﰒ ﻣﺎ‬
‫ﻗﺎل‪ :‬ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺼﻼة واﻟﺴﻼم ّ‬
‫ﺣﺎك ﰲ ﻧﻔﺴﻚ‪ ،‬وﻛﺮﻫﺖ أن ﻳﻄﻠﻊ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻨﺎس( رواﻩ‬
‫ﻣﺴﻠﻢ‪.‬‬
‫)‪ (2‬وﺳﻮء اﳋﻠﻖ ﻣﻨﺎﻗﺾ وﻣﻌﺎرض ﻟﺪﻋﻮة اﻟﺮﺳﻮل ﺻﻠﻰ‬
‫ﷲ ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ وﳊﻴﺎﺗﻪ؛ وﳍﺬا ﻳﺪل ﺳﻮء اﳋﻠﻖ ﻋﻠﻰ ﻗﻠﺔ‬
‫اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ واﳋﺬﻻن‪ ،‬وﺑﻌﺾ اﻟﻨﺎس ﻻ ﻳﺪري ﻣﺎ ﻫﻮ ﺳﻮء‬
‫اﳋﻠﻖ! ﺗﺮاﻩ ﻳﻈﻦ ﻧﻔﺴﻪ ﻣﻦ أﺣﺴﻦ اﻟﻨﺎس ﺧﻠ ًﻘﺎ وﻫﻮ‬
‫ﺧﻼف ذﻟﻚ‪ ،‬وﻧﻈﺮاً ﻟﻌﺪم إدراﻛﻪ ﻗﻴﻤﺔ ﺣﺴﻦ اﳋﻠﻖ ﻳﺮى‬
‫ﻧﻔﺴﻪ ﲟﻨﻈﺎر اﳉﻤﺎل واﳊﺴﻦ واﻻﺳﺘﻘﺎﻣﺔ واﳋﻠﻖ‪ ،‬وﻻ ﳛﻜﻢ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺴﻪ ﺑﻨﻈﺮة ﻏﲑﻩ‪.‬‬

‫‪file:///C:/Users/HP 15/Desktop/EXAM RESULT.html‬‬ ‫‪12/25‬‬


‫‪12/11/2020‬‬ ‫‪) &...‬ﻣراﺟﻌﺔ ﺗﻘدﯾم اﻻﺧﺗﺑﺎر‪..2 :‬اﺧﺗﺑﺎر ﺗﺣدﯾد ﻣﺳﺗوى اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌرﺑﯾﺔ‬

‫_________________________________‬
‫________________________‬
‫ﻣﻌﲎ ﻛﻠﻤﺔ "اﻟﻔﺎﺿﻠﺔ"‬

‫‪ 0‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪44‬‬

‫اﻟﻨﺺ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﺑﲔ‪:‬‬


‫ﻳﻘﺎرن ّ‬

‫‪ 0‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪45‬‬

‫ﻣﻦ اﳉﻮاﻧﺐ اﻟﱵ ﻻ ﺗﺘﺼﻞ ﻟﻨﺺ اﻟﺴﺎﺑﻖ‪:‬‬

‫‪ 1‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪46‬‬

‫اﻟﻌﻨﻮان اﳌﻨﺎﺳﺐ ﻟﻠﻨﺺ ﻫﻮ‬

‫‪ 0‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪47‬‬

‫ﺎك" ﰲ اﻟﻨﺺ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻫﻮ‪:‬‬


‫"ﺣ َ‬
‫اﳌﻌﲎ اﳌﻨﺎﺳﺐ ﻟﻜﻠﻤﺔ َ‬

‫‪ 1‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪48‬‬

‫ﻣﻦ اﻟﻘﻴﻢ اﻟﱵ ﻳﺘﻀﻤﻨﻬﺎ اﻟﻨﺺ‪:‬‬

‫‪file:///C:/Users/HP 15/Desktop/EXAM RESULT.html‬‬ ‫‪13/25‬‬


‫‪12/11/2020‬‬ ‫‪) &...‬ﻣراﺟﻌﺔ ﺗﻘدﯾم اﻻﺧﺗﺑﺎر‪..2 :‬اﺧﺗﺑﺎر ﺗﺣدﯾد ﻣﺳﺗوى اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌرﺑﯾﺔ‬

‫‪ 0‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪49‬‬

‫أي اﳊﻜﻢ اﻵﺗﻴﺔ ﻳﺘﻼءم ﻣﻊ ﻣﻀﻤﻮن اﻟﻔﻘﺮة اﻷوﱃ‪:‬‬


‫ّ‬

‫‪ 0‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪50‬‬

‫ﻣﻦ أﺳﺒﺎب ﻋﺪم إدراك ﺑﻌﺾ اﻟﻨﺎس ﻟﺴﻮء اﳋﻠﻖ ‪.....‬‬

‫‪ 0‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪51‬‬

‫ﺑﲔ اﻟﻔﻘﺮﺗﲔ اﻟﱵ ﰲ اﻟﻨﺺ –)‪ (1‬و)‪ -(2‬ﻋﻼﻗﺔ‪:‬‬

‫‪ 0‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪52‬‬

‫"اﻟﱪ ﺣﺴﻦ اﳋﻠﻖ‪ ،‬واﻹﰒ ﻣﺎ ﺣﺎك‬


‫وﻇّﻒ اﻟﻜﺎﺗﺐ اﳊﺪﻳﺚ اﻟﻨﺒﻮي ّ‬
‫ﰲ ﻧﻔﺴﻚ‪ ،‬وﻛﺮﻫﺖ أن ﻳﻄﻠﻊ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻨﺎس" ‪...‬‬

‫‪ 1‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪53‬‬

‫اﻟﻨﺺ ﻳﻌﻮد إﱃ‪:‬‬


‫ﻂﰲ ّ‬ ‫اﺳﻢ اﻹﺷﺎرة اﻟﺬي ﲢﺘﻪ ﺧ ّ‬

‫‪ 1‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪54‬‬

‫اﻗﺮأ اﻟﻨﺺ اﻵﰐ ﰒ‪ ،‬أﺟﺐ ﻋﻦ اﻷﺳﺌﻠﺔ اﻟﱵ ﲢﺘﻪ‪ ‬‬


‫‪file:///C:/Users/HP 15/Desktop/EXAM RESULT.html‬‬ ‫‪14/25‬‬
‫‪12/11/2020‬‬ ‫‪) &...‬ﻣراﺟﻌﺔ ﺗﻘدﯾم اﻻﺧﺗﺑﺎر‪..2 :‬اﺧﺗﺑﺎر ﺗﺣدﯾد ﻣﺳﺗوى اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌرﺑﯾﺔ‬

‫اﻟﻨﺺ اﻟﺜﺎﻟﺚ‪:‬‬
‫اﳌﺎء أﺻﻞ اﳊﻴﺎة ﻓﻠﻮﻻﻩ ﳌﺎ ُوﺟﺪت ﺣﻴﺎة ﻋﻠﻰ اﻷرض‪ ،‬وﻟﻈﻠّﺖ‬
‫ﺟﺮداء ﻗﺎﺣﻠﺔ ﻻ ﺧﲑ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻤﻨﺎﻓﻊ اﳌﺎء ﻛﺜﲑة ﻻ ﺣﺼﺮ ﳍﺎ‪ ،‬وﻫﺬا‬
‫أﻳﻀﺎ ﻋﻠﻰ ﲨﻴﻊ اﳌﺨﻠﻮﻗﺎت‪،‬‬
‫ﻟﻴﺲ ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺎﺋﻨﺎت اﳊﻴﺔ ﻓﻘﻂ‪ ،‬وإﳕﺎ ً‬
‫ﻓﻬﻮ أداة اﻟﻄﻬﺎرة واﻟﻨﻈﺎﻓﺔ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺘﻌﺔ ﻟﻠﺤﻴﺎة واﻟﻨﻔﺲ وﺑﻪ ﺗﺘﺠﻤﻞ‬
‫اﻷﻣﺎﻛﻦ وﺗﺮﺗﺪي اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ أﲨﻞ ُﺣﻠّ ٍﺔ ﳍﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﻌﺪد أﺷﻜﺎﻟﻪ‬
‫ﺗﻘﻞ أﳘﻴﺔ ﻋﻦ‬
‫وﻣﺼﺎدرﻩ‪ ،‬ﻓﻤﻴﺎﻩ اﻷ ﺎر واﻟﺒﺤﲑات واﳉﺪاول ﻻ ّ‬
‫اﻟﺒﺤﺎر واﶈﻴﻄﺎت ﻓﻜﻠّﻬﺎ ﺗﻀ ﱡﻢ ﳎﺘﻤﻌﺎت ﺣﻴﻮﻳﺔ ﺗﻌﻴﺶ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬
‫ﻣﻦ اﻟﻜﺎﺋﻨﺎت اﳊﻴﺔ ﻣﻦ ﺣﻴﻮا ت وﻧﺒﺎ ت وﻏﲑﻫﺎ‪ ،‬واﳌﺎء ﻣﻨﻪ ﻣﺎ ﻫﻮ‬
‫اﻟﻌﻴﻮن وﻣﻌﻈَِﻢ اﻟﺒﺤﲑ ِ‬
‫ات‬ ‫ﻋﺬب وﻣﻨﻪ ﻣﺎ ﻫﻮ ﻣﺎﱀ‪ ،‬أﻣﺎ ﻣﺎء اﻷ ﺎ ِر و ِ‬
‫وﺑﻌﺾ اﻵ ر ﻓﻤﺎﱀٌ‪ .‬وإذا ﻛﺎﻧﺖ اﳊﺮارة‬‫ﻓﻌﺬب وأ ﱠﻣﺎ ﻣﺎءُ اﻟﺒﺤﺎ ِر ِ‬
‫ٌ‬
‫أﻗﻞ ِﻣ ْﻦ َذﻟﻚ ﲢﻮل إﱃ ﺛَ ٍ‬
‫ﻠﺞ وإذا‬ ‫اﻟﺼﻔﺮ أو ﱠ‬ ‫ﻣﻨﺨ ِ‬
‫درﺟﺔ ّ‬‫َ‬ ‫إﱃ‬ ‫ﺔ‬
‫ً‬ ‫ﻀ‬ ‫ﻔ‬ ‫ُ َ‬
‫ﲢﻮل اﳌﺎءُ إﱃ ُﲞﺎ ٍر‪.‬‬
‫ﻛﺎﻧﺖ ُﻣﺮﺗﻔﻌﺔً ﺟﺪاً ّ‬

‫_________________________________‬
‫______________‬
‫اﻟﻔﻜﺮة اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ ﻟﻠﻤﻮﺿﻮع اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻫﻲ أﳘﻴﺔ ‪......‬‬

‫‪ 0‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪55‬‬

‫‪file:///C:/Users/HP 15/Desktop/EXAM RESULT.html‬‬ ‫‪15/25‬‬


‫‪12/11/2020‬‬ ‫‪) &...‬ﻣراﺟﻌﺔ ﺗﻘدﯾم اﻻﺧﺗﺑﺎر‪..2 :‬اﺧﺗﺑﺎر ﺗﺣدﯾد ﻣﺳﺗوى اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌرﺑﯾﺔ‬

‫اﳉﺰء اﻟﺬي ﳝﺜﻞ رأ ﻓﻴﻤﺎ ﰐ ﻫﻮ أن اﳌﺎء‪:‬‬

‫‪ 1‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪56‬‬

‫اﳌﻀﻤﻨﺔ ﰲ اﻟﻨﺺ اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ...‬اﳌﻴﺎﻩ‪.‬‬


‫ﻣﻦ اﻷﻓﻜﺎر ّ‬

‫‪ 1‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪57‬‬

‫ﻳﺮى اﻟﻜﺎﺗﺐ أن اﳌﺎء ﻣﻬﻢ ﻷﻧﻪ‪:‬‬

‫‪ 1‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪58‬‬

‫اﻟﻌﺒﺎرة ذات اﻟﺼﻠﺔ ﲟﺤﺘﻮى اﻟﻨﺺ ﻫﻲ‪:‬‬

‫‪ 1‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪59‬‬

‫اﳍﺪف اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﻦ اﻟﻨﺺ ﻫﻮ‪:‬‬

‫‪ 1‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪60‬‬

‫اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ اﳌﱰﺗﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻌﱡﺮض اﳌﺎء ﻟﺪرﺟﺔ ﺣﺮارة أﻗﻞ ﻣﻦ اﻟﺼﻔﺮ‪:‬‬

‫‪ 1‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪61‬‬

‫اﳌﺎء ﻣﻦ اﻷﺳﺒﺎب اﻟﱵ ﺗﺴﺎﻋﺪ ﰲ ‪......‬‬


‫‪file:///C:/Users/HP 15/Desktop/EXAM RESULT.html‬‬ ‫‪16/25‬‬
‫‪12/11/2020‬‬ ‫‪) &...‬ﻣراﺟﻌﺔ ﺗﻘدﯾم اﻻﺧﺗﺑﺎر‪..2 :‬اﺧﺗﺑﺎر ﺗﺣدﯾد ﻣﺳﺗوى اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌرﺑﯾﺔ‬

‫‪ 0‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪62‬‬

‫ﻋﺪم اﶈﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺼﺎدر اﳌﻴﺎﻩ ﻳﺆدي إﱃ ‪...‬‬

‫‪ 1‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪63‬‬

‫ﺗُﻌ ﱡﺪ ﻣﺸﺎرﻳﻊ اﳌﻴﺎﻩ ﰲ ا ﺘﻤﻌﺎت ﻣﻦ اﳌﺸﺎرﻳﻊ‪...‬‬

‫‪ 0‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪64‬‬

‫ﻣﻦ اﻟﺘﻌﺒﲑات ا ﺎزﻳﺔ ﰲ اﻟﻨﺺ ‪......‬‬

‫‪ 0‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪65‬‬

‫اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﲔ "ﻣﻠﻮﺣﺔ اﻟﺒﺤﺎر" و"ﻋﺬوﺑﺔ اﻷ ﺎر" ﻋﻼﻗﺔ‪:‬‬

‫‪ 1‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪66‬‬

‫)اﻟﻘﺴﻢ اﻟﺜﺎﻟﺚ(‪ :‬اﺧﺘﺒﺎر اﳌﻔﺮدات واﻟﱰاﻛﻴﺐ‬


‫إرﺷﺎدات ﻫﺬا اﻟﻘﺴﻢ‪:‬‬
‫ﻗﺒﻞ اﻟﺒﺪء ﰲ اﻹﺟﺎﺑﺔ ﻋﻠﻴﻚ ﻗﺮاءة اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت اﻵﺗﻴﺔ‪:‬‬
‫‪-1‬ﻳﺘﻜﻮن ﻫﺬا اﻟﻘﺴﻢ ﻣﻦ )‪ (35‬ﺳﺆاﻻ‪.‬‬

‫‪file:///C:/Users/HP 15/Desktop/EXAM RESULT.html‬‬ ‫‪17/25‬‬


‫‪12/11/2020‬‬ ‫‪) &...‬ﻣراﺟﻌﺔ ﺗﻘدﯾم اﻻﺧﺗﺑﺎر‪..2 :‬اﺧﺗﺑﺎر ﺗﺣدﯾد ﻣﺳﺗوى اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌرﺑﯾﺔ‬

‫‪-2‬ﲢﺖ ﻛﻞ ﺳﺆال أرﺑﻌﺔ ﺧﻴﺎرات‪ ،‬ﺧﻴﺎر واﺣﺪ ﻣﻨﻬﺎ‬


‫ﺻﺤﻴﺢ‪.‬‬
‫‪ -3‬ﻋﻨﺪ اﺧﺘﻴﺎر اﻹﺟﺎﺑﺔ اﻟﱵ ﺗﺮى أ ﺎ ﺻﺤﻴﺤﺔ ﻗﻢ‬
‫ﻟﻀﻐﻂ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬
‫اﻗﺮأ اﻷﺳﺌﻠﺔ اﻵﺗﻴﺔ ﰒ‪ ،‬اﺧﱰ اﻹﺟﺎﺑﺔ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ﻟﻜﻞ ﺳﺆال‬
‫_________________________________‬
‫____________________‬
‫"اﻟﺴﻼم ﻋﻠﻴﻜﻢ ‪ ."...‬اﻟﻌﺒﺎرة اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻠﺮد ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺤﻴﺔ ﻫﻲ‪:‬‬

‫‪ 1‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪67‬‬

‫إذا ﻗﺎل ﺻﺪﻳﻘﻲ‪" :‬ﺻﺒﺎح اﳋﲑ" أﻗﻮل ﻟﻪ‪:‬‬

‫‪ 1‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪68‬‬

‫ﻫﺬا ‪....‬‬

‫‪file:///C:/Users/HP 15/Desktop/EXAM RESULT.html‬‬ ‫‪18/25‬‬


‫‪12/11/2020‬‬ ‫‪) &...‬ﻣراﺟﻌﺔ ﺗﻘدﯾم اﻻﺧﺗﺑﺎر‪..2 :‬اﺧﺗﺑﺎر ﺗﺣدﯾد ﻣﺳﺗوى اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌرﺑﯾﺔ‬

‫‪ 1‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪69‬‬

‫"ﺗﺼﺪﱠق اﳌﺴﻠﻢ ‪ ...‬ﻣﺎﻟﻪ"‪ .‬اﻟﻜﻠﻤﺔ اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ ﻹﲤﺎم اﻟﱰﻛﻴﺐ ﻫﻲ‪:‬‬

‫‪ 0‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪70‬‬

‫أ ‪  ...‬ﻟﺼﻼة ﰲ اﳊﺮم اﻟﻨﺒﻮي"‪ ‬اﳌﻔﺮدة اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻠﺘﻌﺒﲑ ﻋﻦ‬


‫اﻟﺴﺮور‪.‬‬

‫‪ 1‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪71‬‬

‫"رﻛﺒﺖ ‪ ...‬اﳊﺎﻓﻠﺔ"‪ .‬اﻟﻜﻠﻤﺔ اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ ﻫﻲ‪:‬‬

‫‪ 1‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪72‬‬

‫ﺗﺴﻤﻰ‪:‬‬
‫)ﻣﺎء – ﻋﺼﲑ ‪ -‬ﺷﺎي(‪ّ .‬‬

‫‪ 1‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪73‬‬

‫)اﻟﻠﻐﺔ ‪ -‬أﺣﺐ ‪ -‬اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ‪ -‬ﻟﻦ(‬


‫اﻟﱰﻛﻴﺐ اﻹﺳﻨﺎدي اﻟﺼﺤﻴﺢ ﻣﻦ ﻫﺬﻩ اﻟﻜﻠﻤﺎت ﻫﻮ‪:‬‬

‫‪ 0‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪74‬‬

‫‪file:///C:/Users/HP 15/Desktop/EXAM RESULT.html‬‬ ‫‪19/25‬‬


‫‪12/11/2020‬‬ ‫‪) &...‬ﻣراﺟﻌﺔ ﺗﻘدﯾم اﻻﺧﺗﺑﺎر‪..2 :‬اﺧﺗﺑﺎر ﺗﺣدﯾد ﻣﺳﺗوى اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌرﺑﯾﺔ‬

‫" اﻟﻄﺎﻟﺐ‪....‬؛ ﻟﻴﺪﻋﻮا إﱃ ﷲ"‪.‬اﻟﻜﻠﻤﺔ اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻠﺴﻴﺎق ﻫﻲ‪:‬‬

‫‪ 1‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪75‬‬

‫ﲨﻴﻼ؟" اﳌﻔﺮدة اﻟﱵ ﺗﺪل ﻋﻠﻰ اﳌﻮاﻓﻘﺔ ن اﳉﻮ ﲨﻴﻞ‬


‫"أﻟﻴﺲ اﳉﻮ ً‬
‫ﻫﻲ‪:‬‬

‫‪ 1‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪76‬‬

‫ﻛﻠﻤﺔ " اﻟﺒﻼد" ﲨﻊ‪ ،‬وﻣﻔﺮدﻫﺎ ﻫﻮ‪:‬‬

‫‪ 1‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪77‬‬

‫" ﻳﺮﺗﻘﻲ ﻗﺎرئ اﻟﻘﺮآن ﰲ اﳉﻨﺔ"‪ .‬ﻛﻠﻤﺔ "ﻳﺮﺗﻘﻲ" ﺗﻌﲏ‪:‬‬

‫‪ 1‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪78‬‬

‫" اﳌﺴﻠﻢ ‪ -‬ﻳﻘﺮأ –‪  ‬ﰲ – ﺻﺎدق‪ - ‬اﻟﻘﺮآن"‪ .‬اﳉﻤﻠﺔ اﻻﲰﻴﺔ ﻣﻦ‬


‫ﻫﺬﻩ اﻟﻜﻠﻤﺎت ﻫﻲ‪:‬‬

‫‪ 1‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪79‬‬

‫‪file:///C:/Users/HP 15/Desktop/EXAM RESULT.html‬‬ ‫‪20/25‬‬


‫‪12/11/2020‬‬ ‫‪) &...‬ﻣراﺟﻌﺔ ﺗﻘدﯾم اﻻﺧﺗﺑﺎر‪..2 :‬اﺧﺗﺑﺎر ﺗﺣدﯾد ﻣﺳﺗوى اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌرﺑﯾﺔ‬

‫"ﻳﺰﻳﻞ – زﻳﺪ – اﻟﻄﺮﻳﻖ‪ -‬ﻋﻠﻰ‪ -‬اﻷذى"‪ .‬اﳉﻤﻠﺔ اﻟﻔﻌﻠﻴﺔ ﻣﻦ ﻫﺬﻩ‬


‫اﻟﻜﻠﻤﺎت ﻫﻲ‪:‬‬

‫‪ 1‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪80‬‬

‫"ﳛﺞ اﳌﺴﻠﻤﻮن ﰲ ﺷﻬﺮ ذي اﳊﺠﺔ"‪ .‬أداة اﻻﺳﺘﻔﻬﺎم اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ‬


‫ﻟﻠﺴﺆال ﻋﻦ اﳊﺞ ﻫﻲ‪:‬‬

‫‪ 0‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪81‬‬

‫"ﳏﻤﺪ رﺳﻢ اﳌﺴﺠﺪ اﻷﻗﺼﻰ" اﻟﻀﺒﻂ اﻟﺼﺤﻴﺢ ﻟﻜﻠﻤﺔ )رﺳﻢ( ﻫﻮ‪:‬‬

‫‪ 0‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪82‬‬

‫ﻃﻌﺎﻣﺎ" ﰲ ﻫﺬﻩ اﳉﻤﻠﺔ‪ :‬ء‪...‬‬


‫"ﺻﻨﻌﺖ ﻫﻨﺪ ً‬

‫‪ 0‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪83‬‬

‫"أﺻﺪﻗﺎﺋﻲ ﻗﻠﻴﻠﻮن ‪ .....‬ﻣﻔﻴﺪون"‪ .‬اﻟﻜﻠﻤﺔ اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻠﺴﻴﺎق ﻫﻲ‪:‬‬

‫‪ 1‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪84‬‬

‫"اﻟﻜﺮم ﳏﻤﻮد و‪ ...‬ﻣﺬﻣﻮم" اﳌﻔﺮدة اﻟﱵ ﺗﻨﺎﺳﺐ اﳌﻌﲎ اﻟﺴﻴﺎﻗﻲ‪:‬‬


‫‪file:///C:/Users/HP 15/Desktop/EXAM RESULT.html‬‬ ‫‪21/25‬‬
‫‪12/11/2020‬‬ ‫‪) &...‬ﻣراﺟﻌﺔ ﺗﻘدﯾم اﻻﺧﺗﺑﺎر‪..2 :‬اﺧﺗﺑﺎر ﺗﺣدﯾد ﻣﺳﺗوى اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌرﺑﯾﺔ‬

‫‪ 1‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪85‬‬

‫" ﻓﺤﺼﻪ اﻟﻄﺒﻴﺐ ﻷﻣﺲ"‪ .‬اﻟﺴﺆال ﻋﻦ ﻫﺬﻩ اﻹﺟﺎﺑﺔ ﻫﻮ‪:‬‬

‫‪ 1‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪86‬‬

‫"أﺧﱪﱐ ‪ ...‬ﲨﺎل اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة"‪ .‬اﳊﺮف اﳌﻨﺎﺳﺐ ﻫﻮ‪:‬‬

‫‪ 1‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪87‬‬

‫"ﻋَﺮﻓَﺔُ ﰲ ﻣﻜﺔ"‪ .‬ﻋﻨﺪ ﻧﻔﻲ ﻫﺬﻩ اﻟﻌﺒﺎرة ﺗﺼﺒﺢ‪:‬‬


‫َ‬

‫‪ 1‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪88‬‬

‫)اﳉﺎﻣﻌﺔ – ﻛﺒﲑة‪ -‬ﺻﻐﲑة – أم( اﻟﱰﻛﻴﺐ اﳌﻨﺎﺳﺐ ﳍﺬﻩ اﻟﻜﻠﻤﺎت‬


‫ﻫﻮ‪:‬‬

‫‪ 0‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪89‬‬

‫"ﻫﻮ ‪ ... ...‬اﳌﺨﻠﺺ"‪ .‬اﻟﱰﻛﻴﺐ اﻹﺿﺎﰲ ﻫﻮ‪:‬‬

‫‪file:///C:/Users/HP 15/Desktop/EXAM RESULT.html‬‬ ‫‪22/25‬‬


‫‪12/11/2020‬‬ ‫‪) &...‬ﻣراﺟﻌﺔ ﺗﻘدﯾم اﻻﺧﺗﺑﺎر‪..2 :‬اﺧﺗﺑﺎر ﺗﺣدﯾد ﻣﺳﺗوى اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌرﺑﯾﺔ‬
‫‪ 0‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪90‬‬

‫"أ ‪ ...‬ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻖ اﳍﺪى"‪ .‬ﺻﻴﻐﺔ اﻟﻔﻌﻞ اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ ﻫﻲ‪:‬‬

‫‪ 1‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪91‬‬

‫"وﺻﻞ اﳌﺴﺎﻓﺮ ‪ ...‬اﻟﻔﺠﺮ"‪ .‬اﻟﻈﺮف اﳌﻨﺎﺳﺐ ﻫﻮ‪:‬‬

‫‪ 1‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪92‬‬

‫"ﻫﻞ دﺧﻞ ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن"‪ .‬ﻋﻼﻣﺔ اﻟﱰﻗﻴﻢ اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ ﺑﻌﺪ ﻛﻠﻤﺔ‬


‫)رﻣﻀﺎن( ﻫﻲ‪:‬‬

‫‪ 1‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪93‬‬

‫اﻟﱰﻛﻴﺐ اﻟﺬي ﻳﺪل ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺤﺬﻳﺮ ﻣﻦ اﻟﺘ ﱡﱪج‪ ‬ﻫﻮ‪:‬‬

‫‪ 0‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪94‬‬

‫اﻷﺳﻠﻮب اﻟﺼﺤﻴﺢ ﻟﻠﺘﻌﺠﺐ ﻣﻦ ﲨﺎل اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة ﻫﻮ‪:‬‬

‫‪ 0‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪95‬‬

‫‪file:///C:/Users/HP 15/Desktop/EXAM RESULT.html‬‬ ‫‪23/25‬‬


‫‪12/11/2020‬‬ ‫‪) &...‬ﻣراﺟﻌﺔ ﺗﻘدﯾم اﻻﺧﺗﺑﺎر‪..2 :‬اﺧﺗﺑﺎر ﺗﺣدﯾد ﻣﺳﺗوى اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌرﺑﯾﺔ‬

‫"ﻣﺎ ﻗﺮأت ﺻﺤﻴﻔﺔ ‪  ....‬ﻗﺮأت ﻛﺘﺎ ً "‪ .‬اﻷداة اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻠﺮﺑﻂ ﺑﲔ‬
‫اﻟﱰﻛﻴﺒﲔ ﻫﻲ‪:‬‬

‫‪ 0‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪96‬‬

‫"أزور أﻗﺎرﰊ رﻏﺒﺔ ﰲ اﻷﺟﺮ؛ ‪ ...‬رﻏﺒﺔً ﰲ اﻟﺴﻤﺮ"‪ .‬اﳊﺮف اﳌﻨﺎﺳﺐ‬


‫ﻟﻠﺮﺑﻂ ﻫﻨﺎ ﻫﻮ‪:‬‬

‫‪ 1‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪97‬‬

‫)ﺷﺮﺑﺖ اﻟﻔﺘﺎة ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻣﻦ اﳌﺎء( ﻛﻠﻤﺔ )ﻧﻔﺴﻬﺎ( ﺗﺪل ﻋﻠﻰ‪:‬‬

‫‪ 1‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪98‬‬

‫"ﻣﺎ ﺣﺮص ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺒﺎدة ‪ ...‬ﻣﻦ أراد اﳉﻨﺔ"‪ .‬اﻷداة اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ ﻫﻲ‪:‬‬

‫‪ 1‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪99‬‬

‫"أﻃﻌﻤﺖ ‪ .".....‬اﻟﱰﻛﻴﺐ اﻟﻮﺻﻔﻲ اﳌﻨﺎﺳﺐ ﳍﺬا اﻟﺴﻴﺎق ﻫﻮ‪.‬‬

‫‪ 1‬درﺟﺔ ﻣن ‪ 1‬درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳؤال ‪100‬‬

‫‪file:///C:/Users/HP 15/Desktop/EXAM RESULT.html‬‬ ‫‪24/25‬‬


‫‪12/11/2020‬‬ ‫‪) &...‬ﻣراﺟﻌﺔ ﺗﻘدﯾم اﻻﺧﺗﺑﺎر‪..2 :‬اﺧﺗﺑﺎر ﺗﺣدﯾد ﻣﺳﺗوى اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌرﺑﯾﺔ‬

‫"أﺗﻰ ﻋﻠﻰ اﻷﺧﻀﺮ واﻟﻴﺎﺑﺲ"‪ ،‬ﻛﻠﻤﺔ )أﺗﻰ(‪ ‬ﰲ ﻫﺬا اﻟﺴﻴﺎق ﺗﻌﲏ‪:‬‬


‫اﻟﺳﺑت ‪ ٥‬دﯾﺳﻣﺑر‪ ١٠:٢٨:٤١ ٢٠٢٠ ,‬م ‪AST‬‬

‫← ﻣواﻓﻖ‬

‫‪file:///C:/Users/HP 15/Desktop/EXAM RESULT.html‬‬ ‫‪25/25‬‬

You might also like