‫ﳎﻤﻮﻋﺔ‬ ‫إن اﻟﻨﺎزﻟﺔ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﯿﺔ ﻣﺎ ﻫﻲ إﻻ‬

‫ﻣﻦ‬
‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫اﻷﺣﺪاث اﻟﱵ ﺗﻌﺮض‬ ‫اﻟﻮﻗﺎﺋﻊ و‬
‫ﺑﻐﯿﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬
‫ﺷﻲء ﻗﺪ‬ ‫ﻟﻠﺤﻞ اﳌﻼﺋﻢ‬ ‫ﲢﻠﯿﻠﻬﺎ و إﳚﺎد‬
‫ﺗﺜﲑه‬ ‫ﻟﻜﻞ‬
‫ﻣﻦ ﻣﺸﺎﻛﻞ ﻗﺎﻧﻮﻧﯿﺔ و ﺑﻌﺒﺎرة أﺧﺮى ﻓﺎﳌﺴﺄﻟﺔ‬
‫ﺣﺎدﺛﺔ أو واﻗﻌﺔ أو ﳎﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﺗﺄﺗﻲ ﺑﺸﻜﻞ‬
‫ﻣﻦ‬
‫اﻟﻮﻗﺎﺋﻊ ﺗﻜﻮن ﻗﺪ أدت إﱃ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﻣﻌﯿﻨﺔ ﳑﺎ‬
‫اﻟﻄﺎﻟﺐ أن ﳛﺪد اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻲ‬ ‫اﻟﻮﺿﻊ‬
‫ﯾﺘﻌﲔ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﺬي أﺣﺪﺛﺘﻪ ‪ .‬ﺑﺎﻟﻨﻈﺮ إﱃ ﻫﺪا اﳌﻔﻬﻮم اﳌﻘﺪم‬
‫ﻟﻠﻨﺎزﻟﺔ ﻧﺘﺴﺎءل ﻋﻦ ﺟﺪواﻫﺎ ﰲ اﳊﯿﺎة اﻟﻌﻤﻠﯿﺔ‬

‫ﻋﺒﺪاﳊﻜﯿﻢ ﺷﺮﻧﺎن‬ ‫‪1‬‬

 ‫و‬ ‫و ﻣﺎ ﻫﻮ ﳏﺘﻮاﻫﺎ و ﻣﻀﻤﻮ‬ ‫أو أﳘﯿﺘﻬﺎ‬
‫ﻣﺎﻫﻲ‬ ‫‪‬ﺎ؟‬
‫ﻛﯿﻒ‬ ‫و‬ ‫ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت ﲢﻠﯿﻞ اﻟﻨﺎزﻟﺔ؟‬
‫ﯾﺘﺄﺗﻰ‬ ‫أﺧﲑا‬
‫اﻟﺮﺑﻂ ﺑﲔ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻨﻈﺮﯾﺔ و اﻟﻮاﻗﻌﯿﺔ ﰲ‬
‫ﻣﺎ ﻫﻲ‬ ‫اﺑﺘﺪاء ﻣﻦ اﳌﻘﺪﻣﺔ أي‬ ‫ﺗﻨﺎﺳﻖ ﻣﺘﲔ‬
‫ﺗﻘﻨﯿﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﻠﯿﻞ ؟‬

‫ﺗﻜﺘﺴﻲ اﻟﻨﺎزﻟﺔ أﳘﯿﺔ ﺑﺎﻟﻐﺔ ﰲ اﳊﯿﺎة اﻟﻌﻤﻠﯿﺔ‬

‫ﲢﻠﯿﻞ اﻟﻌﺪﯾﺪ ﻣﻨﻬﺎ ﯾﺘﻢ ﻓﻬﻢ‬ ‫إذ ﻣﻦ ﺧﻼل‬
‫اﻟﻨﺼﻮص‬
‫اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﯿﺔ و إﻋﻄﺎء اﳊﻠﻮل اﳌﻤﺎﺛﻠﺔ ﻟﻮﻗﺎﺋﻊ‬
‫ﲤﻜﻦ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻣﻦ ﺑﺎﳌﺸﺎﻛﻞ‬ ‫ﻣﺸﺎﲠﺔ ﻛﻤﺎ‬
‫اﻹﳌﺎم‬
‫و‬ ‫و إﻋﺪاده‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﯿﺔ‬
‫ﻹﲤﺎم‬ ‫ﻟﻠﻤﺒﺎرﯾﺎت‬
‫دراﺳﺘﻪ ﺑﺎﳌﺎﺳﱰ ‪.‬‬
‫ﻓﺄﻫﻢ ﺷﻲء ﯾﻌﻄﻲ ﻟﻠﻨﺎزﻟﺔ ﺧﺼﻮﺻﯿﺘﻬﺎ ﻫﻮ ﺑﻨﺎؤﻫﺎ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺤﻠﯿﻞ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻲ ﻟﻠﻤﻌﻄﯿﺎت اﻟﻮاﻗﻌﯿﺔ و‬
‫اﻟﻘﺎﻋﺪة اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﯿﺔ اﻟﱵ ﺗﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﯿﻬﺎ ‪.‬‬

‫ﻣﻘﺪﻣﺔ‬
 ‫اﻟﻌﺎم ﻟﻠﻨﺎزﻟﺔ دون اﳊﺴﻢ‬ ‫‪ -‬ﺑﯿﺎن اﻹﻃﺎر‬
‫ﰲ‬
‫اﳊﻞ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﳍﺎ ﻛﻤﺎ ﯾﻘﻮل اﻟﻄﺎﻟﺐ ﺗﺘﻌﺮض‬
‫اﻟﻨﺎزﻟﺔ أو ﺗﻨﺎﻗﺶ اﻟﻨﺎزﻟﺔ أو ﺗﺘﻨﺎول‬

‫‪2‬‬
‫ﻋﺒﺪاﳊﻜﯿﻢ ﺷﺮﻧﺎن‬
 ‫اﻟﻨﺎزﻟﺔ ﻣﺪى ﺗﻮﻓﺮ أو ﻣﺪى اﺳﺘﯿﻔﺎء‬
‫اﻹﺟﺮاءات ﻟﺸﺮوﻃﻬﺎ ‪...‬‬
‫ﻟﻠﻮﻗﺎﺋﻊ ﺑﺄﺳﻠﻮب وﺑﺸﻜﻞ‬ ‫‪ -‬ﻋﺮض ﳎﺰ‬
‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬
‫زﻣﲏ ﻟﻸﺣﺪاث ﻋﻠﻰ أن ﯾﻘﺘﺼﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﻗﺎﺋﻊ‬
‫اﻟﱵ ﺗﺼﻠﺢ ﻛﺄﺳﺎس واﻗﻌﻲ ﻟﻠﺤﻞ و ﺑﺸﻜﻞ واﺿﺢ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻋﺮض اﳌﺸﺎﻛﻞ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﯿﺔ اﳌﻄﺮوﺣﺔ ﲝﺴﺐ‬
‫ﻋﻨﻬﺎ‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻷﺳﺘﺎذ أو‬ ‫ﻃﺮﺣﻬﺎ ﻣﻦ‬
‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﺤﺚ‬
‫ﻗﺒﻞ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﺿﻤﻦ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺑﯿﺎن ﺧﻄﺔ ﻣﻌﺎﳉﺔ اﻟﻨﺎزﻟﺔ و اﻟﺪﻓﺎع‬
‫ﻋﻨﻬﺎ‪.‬‬
‫اﻟﻌﺮض‬

‫اﳌﻔﺎﻫﯿﻢ اﻷﺳﺎﺳﯿﺔ‬ ‫‪ -‬ﳚﺐ ﲢﺪﯾﺪ‬

‫اﻟﻮاردة ﰲ ﻟﻠﻤﺼﻄﻠﺤﺎت اﻟﻨﺎزﻟﺔ ﻟﺘﺘﻀﺢ‬
‫اﻟﺼﻮرة ﺣﻮل‬
‫اﻟﻮﻗﺎﺋﻊ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﯿﺔ ﻣﻊ اﻟﺮﺑﺎط ﺑﺎﻟﻨﺎزﻟﺔ ‪.‬‬
‫‪ -‬ﳚﺐ إﻋﻤﺎل اﻟﻨﺼﻮص اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﯿﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬
‫و‬
‫اﳋﺎﺻﺔ و رﺑﻄﻬﺎ ﺑﺎﻟﻨﺎزﻟﺔ ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺑﯿﺎن ﻣﻮﻗﻒ اﻻﺟﺘﻬﺎدات اﻟﻘﻀﺎﺋﯿﺔ ﺳﻮاء‬
‫ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻨﺴﺠﻤﺔ أو ﳐﺘﻠﻔﺔ ﻣﻊ أﺣﻜﺎﻣﻬﺎ‬
‫اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ و رﺑﻄﻬﺎ ﺑﺎﻟﻨﺎزﻟﺔ ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻃﺮح أراء ﻓﻘﻬﯿﺔ ﺑﺘﻮﺿﯿﺢ ﻛﻞ اﲡﺎه و رﺑﻄﻪ‬
‫وﺑﺴﻂ اﻻﻧﺘﻘﺎدات إﻟﯿﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺎزﻟﺔ‬
‫اﳌﻮﺟﻬﺔ‬
‫ﻣﻦ اﻟﻮاﻗﻌﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺪﻟﯿﻞ ﻋﻠﻰ ﺳﺒﺐ إﻗﺼﺎﺋﻪ‬
‫‪.‬‬
‫‪ -‬ﻣﻮﻗﻒ اﳌﺸﺮع اﳌﻐﺮﺑﻲ ﻣﻦ اﻻﲡﺎﻫﺎت اﻟﻔﻘﻬﯿﺔ‬
‫ﻣﻊ رﺑﻄﻪ ﺑﺎﻟﻨﺎزﻟﺔ ‪.‬‬
‫وﺟﻮد‬ ‫ﻗﺎﻧﻮﻧﯿﺔ‬
‫‪ -‬ﺗﻘﺪﱘ اﳊﻞ‬ ‫ﻟﻠﻨﺎزﻟﺔ ﲝﺴﺐ ﻧﻘﻄﺔ ﻗﺎﻧﻮﻧﯿﺔ‬
‫اﻟﺴﻠﯿﻢ‬ ‫وﺣﯿﺪة أو ﻋﺪة ﻧﻘﻂ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﺘﺎﱄ‬

‫‪3‬‬
‫ﻋﺒﺪاﳊﻜﯿﻢ ﺷﺮﻧﺎن‬
 ‫ﺗﻀﻤﻨﺖ‬ ‫ﺣﯿﺚ‬ ‫ﲟﺎ أن أو‬
‫اﻟﻮاﻗﻌﺔ‬
‫‪......................................‬‬
‫ﲟﺎ أن أو ﺣﯿﺚ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﺗﻀﻤﻨﺖ‬
‫‪......................................‬‬
‫ﲟﺎ أن أو ﺣﯿﺚ ﻧﺺ اﻟﻔﺼﻞ ‪..‬‬
‫‪......................................‬‬
‫ﺣﯿﺚ أن اﳌﺎدة أو ﻻ‬ ‫ﲟﺎ أن أو‬
‫ﺗﻨﻄﺒﻖ‬
‫اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪...‬‬ ‫ﺗﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻟﺪﻟﻚ‬
‫‪......................................‬‬
‫إن ﺻﯿﺎﻏﺔ اﳊﻞ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﳚﺐ أن ﺗﺄﺧﺬ ﺑﻌﲔ‬
‫اﻻﻋﺘﺒﺎر ﻋﺪد اﳌﺸﺎﻛﻞ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﯿﺔ اﳌﻄﺮوﺣﺔ و‬
‫ﻫﺪا اﳊﻞ ﯾﻘﺪم إﻣﺎ ﰲ اﻷﺧﲑ إدا ﻛﺎﻧﺖ ﻫﻨﺎك‬
‫ﻧﻘﻄﺔ ﻗﺎﻧﻮﻧﯿﺔ أو ﻣﺸﻜﻞ ﻗﺎﻧﻮﻧﻲ وﺣﯿﺪ ﻣﺜﺎر‬
‫ﰲ اﻟﻨﺎزﻟﺔ أو ﯾﻘﺪم اﳊﻞ ﻋﻨﺪ ‪‬ﺎﯾﺔ ﻣﻦ ﲢﻠﯿﻞ‬
‫ﻛﻞ ﻧﻘﻄﺔ ﻗﺎﻧﻮﻧﯿﺔ ﳐﺘﻠﻔﺔ ﻋﻦ ﺳﺎﺑﻘﺘﻬﺎ و ﻫﻲ‬
‫ﻣﺜﺎرة ﰲ اﻟﺘﻘﺴﯿﻢ و اﳊﻞ ﯾﻘﺪم وﻓﻖ أﺳﻠﻮب‬
‫ﺣﺪ ﻣﺎ اﳊﻜﻢ‬ ‫ﻗﺎﻧﻮﻧﻲ دﻗﯿﻖ ﯾﺸﺒﻪ إﱃ‬
‫اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ‬ ‫‪.‬‬

‫ﺑﺎﻟﺘﻮﻓﯿ‬
 ‫‪4‬‬
‫ﻋﺒﺪاﳊﻜﯿﻢ ﺷﺮﻧﺎن‬