Hiba Arrachi 3r ESO C

RELIGIÓ
TEMA 2 : PARAULES I FETS DE JESÚS

1. Quina frase dels evangelis, que recordes que va dir Jesús , creus que
és la més important ?
Allò que diu sobre “ el Regne de Jesús “: que és a prop, que està “amb”
nosaltres,que està “en” nosaltres.

2.Quins fets de la vida de Jesús et criden més l’atenció ? En podries fer

una llistat ?
La seva manera de estimar-nos fins a donar la seva pròpia vida, els seus
signes o miracles , la manera de com perdona, com prega o com acull a
tothom, especialement als menys afavorits de la societat…

3.Quan nosaltres ens volem relacionar amb Déu , com ho fem ?

Amb les benaurances, que a través de elles d’elles Jesús ens mostra un
camí. un estil de vida , una manera de ser feliços…

4.Creus que hem d’interpretar els miracles de Jesús al peu de la lletra ?

No , però intentan-ho tot i que no ho interpretem a la perfecció podem

intentar-ho i fer tot lo possible.

5.L’expressió “ el regne de Déu ” creus que significa o equival a un regne

polític ?
No , sinò significa que ell està a prop de nosaltres i que està en nosaltres.
6.Creus que Jesús està sotmés a les lleis i a les normes ? Justifica la teva
resposta.
No, crec que ell sempre ens intarà ajudar tot i que hi hauran persones que no
ho veuran ell sap que ho està fent bé.

7.Quines persones creus que són les preferides de Jesús ? Perquè ?

Els seus fidels ja que ell sempre els intenta ajudar i ja que els el adoren.

PREGUNTES DE LA FITXA

1.Llegiu el capítol 13 de l’evangeli de Sant Joan i responeu :

Hiba Arrachi 3r ESO C

2. Quines paraules i quins fets de la vida de Jesús destacaries d’aquest

capítol 13 ?
Quan parla amb els seus deixebles i el diu que ell està disposat de ser
el seu mestre i ells el seus alumnes , els va dir que els anava a ajudar
amb tot i feia tot lo possible perquè estiguessin bé.
3. Quina pregària ensenya Jesús als seus deixeble ?
El parenostre.
4. Com es relaciona Jesús amb Déu ? Com el tracte ?
El seu pare , és una relació de plena confiança.
5. Quan prega i per qui prega Jesús ?
En el moment que està clavat a la creu demanant perdó dels que el
crucifiquen , prega a Déu : el seu pare.
6.Quines diferències essencials hi ha entre la versió del parenostre de Mateu i
de Lluc ?

Mateu Lluc

Dona’ns avui el nostre pa de cada dia Dona’ns cada dia el pa que necessitem

que es faci la teva voluntad aquí a la

terra com es fa el cel

Perdona les nostres ofenses , així com Perdona les nostres pecats així com
nosaltres perdonem els qui ens ofenen nosaltres també perdonem tots els qui ens
han ofès

i allibera’ns del mal

7.Resumeix en dues frases l’essència del Parenostre.

Pare nostre, que esteu en el cel:Sigui santificat el vostre nom.Vingui a

nosaltres el vostre regne.Faci's la vostra voluntat,així en la terra com es fa en el
cel.

8.Busca 3 obres d’art que facin referència a Jesús pregant o al tema de la

pregària i digues:autor,data i on la podem trobar.
Hiba Arrachi 3r ESO C

Representació del 1723 de l'escena del baptisme de Jesús, de Francesco Trevisani, amb el cel
obrint-se i l'Esperit Sant descendint.

Una pintura del segle XIX sobre el Sermó de la muntanya, de Carl Bloch.

"Jesús i el jove ric" de Heinrich Hofmann, 1889

9.Llegir el punt 2.2 de la unitat la part que explica el miracle de la multiplicació

dels 5 pans i 2 peixos .

10.Partint de l’exemple dels pans i peixos que acabeu de llegir, escolliu un

d’aquests miracles que trobem a l’Evangeli de Sant Joan: Jesús guareix un
Hiba Arrachi 3r ESO C

cec de naixement (Jn.9,1-419);La mort i resurrecció de Llàtzer (Jn.11,1-44);

Les noces de Canà (Jn.2,1-12);La guarició d’un invàlid en dissabte(Jn.5,1-18).
Expliqueulo seguin aquest esquema :
Les noces de Canà (Jn.2,1-12)

11.Explica els fets; quin significat podem donar a aquest signe;com el podem
aplicar a la nostra vida.

El tercer dia es van celebrar unes noces a Canà de Galilea. Hi havia la mare
de Jesús. 2 També hi fou convidat Jesús, juntament amb els seus deixebles.
Els diu Jesús

--Ara traieu-ne i porteu-ne al cap de servei. 9 El cap de servei tastà aquella aigua
convertida en vi. 11 Així va començar Jesús els seus senyals prodigiosos a Canà de
Galilea. Així manifestà la seva glòria, i els seus deixebles van creure en ell.

12 Després d'això va baixar a Cafarnaüm amb la seva mare, els seus germans i els
seus deixebles, però tan sols s'hi quedaren uns quants dies.

APRENENTATGE: Que Jesús sempre es amable, estima i ajuda a la gent.

12.En quina pregària demanen que vingui aquest regne?

Al pare nostre.

13. Resumir les característiques del regne de Déu segons les paràboles del
capítol 13 de Mateu.

Jesús proposà a la gent aquesta altra paràbola

Quan els brins van créixer i es va formar l'espiga, aparegué també el jull.

Ell els respon

- No ho feu pas, no fos cas que, arrencant el jull, arrenquéssiu també el blat.

Els digué una altra paràbola

- Amb el Regne del cel passa com amb el llevat que una dona va posar dins tres
mesures de farina, fins que tota la pasta va fermentar. Llavors deixà la gent i se'n va
anar a casa. - Explica'ns la paràbola del jull sembrat en el camp.

Ell els digué

- El qui sembra la bona llavor és el Fill de l'home. La bona llavor són els qui
pertanyen al Regne. El jull són els qui pertanyen al Maligne. L'enemic que ha
sembrat el jull és el diable.
Hiba Arrachi 3r ESO C

Llavors els justos resplendiran com el sol en el Regne del seu Pare.

14. En 5 paraules com ha de ser aquest regne aquí a la terra ?

Justicia, pau,veritat ,vida i futur

15.Busca una obra d’art que faci referència al regne de Déu i digues: autor, data i on
la podem trobar.

Autor: León Tolstói

Data: No es pot saber
On la podem trobar: Espanya

16.Com resumiries la llei nova de Jesús ?

La Llei divina o llei de Déu, és el concepte religiós les lleis del qual estarien
establertes i dependents per alguna divinitat. La llei divina es percep pels seus
creients com a derivat d'una font transcendent, com la voluntat d'un déu o un grup,
en contrast amb la llei feta per l'home o la llei secular.

Alguns estudiosos indiquen que les lleis divines es perceben típicament com a
superiors a les lleis creades per l'home, de vegades a causa de la suposició que la
seva font té recursos més enllà del coneixement i la raó humana.

17.Cerca i escriu algunes frases de l’evangeli on es veu clarament la postura

de Jesús davant la llei.

Jesús s'enfronta a aquesta interpretació interessada, inhumana, formalista i

egoista de la llei i fa veure que:

- les normes donades pels legalistes no són llei de Déu, sinó normes
inventades per ells per a utilitat i profit propi (vegeu Mt 15,5-6);
Hiba Arrachi 3r ESO C

- l'home no està fet per a la llei sinó la llei per a l'home (vegeu Mc 2, 23-28);

- no n'hi ha prou amb el compliment exterior de la llei, cal la conversió del cor
(vegeu Mt 15, 2) ;

- el compliment de la llei no ha de conduir a una actitud de suficiència davant

de Déu ni de menyspreu davant dels qui no la coneixen ni compleixen (vegeu
Lc 18,9-14), sinó a l'amor a Déu i al proïsme: Jesús no ha vingut a invalidar la
llei sinó a perfeccionar-la, arrelant-la en l'amor que brolla del cor.

18.Busca al diccionari o a internet què és la Torà.

Torá és el text que conté la llei i el patrimoni identitari del poble jueu; és
anomenada Pentateuco en el cristianisme, i constitueix la base i el fonament
del judaisme.

19.Escriviu en quin capítol pots trobar:

En la part de la bíblia de la llei jueva.

20.Qui són considerats pobres per Jesús en l’evangeli? Fes-ne un llistat.

Les persones marginats , desvalguts, menys afavorits ,necessitats ,malalts
,infants, orfes,vídues…

Paraules i testimonis de Jesús sobre Esperit d'Amor, que la nostra vida

l’Amor sigui acollida incondicional del teu
Amor!

Jesús perdonat I quan pregueu, si tenen alguna cosa

contra algú, perdoneu-ho, perquè
també el vostre Pare que és al cel us
perdoni a vosaltres les seves
ofenses.

Jesús acollint alguna persona Per a Jesús no existeix cap

marginada marginació ni tolera de cap manera
Hiba Arrachi 3r ESO C

la marginació

Jesús rentant els peus als seus Jesús menja la seva última pasqua
deixebles amb els apòstols i els ensenya
humils a la vida

Jesús és al costat dels menys Jo sóc la llum del món. El qui em

afavorits segueix no caminarà a les fosques, sinó
que tindrà la llum de la vida.

21. Cerca tres o quatre entitats ,institucions o associacions del teus entorn
que treballen en el camp de la marginació i de la pobresa. Escriu el seu nom i
una breu explicació de la seva tasca.

-L'Associació Veïns del Món Solidaris:Promoure accions d’interès social i de

caràcter solidari i humanitari, per tal de proporcionar canvis que contribueixin a
l’eradicació de la pobresa i a construir un món més just, respectuós amb els drets i
necessitats de totes les persones i pobles del món.

-Fundació Aspros: Taller artesanal que té com a objectiu treballar i potenciar la

creativitat de les persones amb discapacitat, a partir de materials reutilitzats.

-Associació Alba- El Rosal: És una entitat sense afany de lucre que té com a
missió acompanyar a les persones amb especials dificultats en la realització dels seus
desitjos i il·lusions, oferint recursos i serveis de qualitat i promovent un territori inclusiu i
compromès.

-Fundació privada llersis: El seu principal objectiu és la integració social i laboral

de persones amb discapacitat intel•lectual, amb malaltia mental o amb risc d'exclusió
social.

22. Cerca tres passatges en els Evangelis on es concreta l’amor que Jesús te
pels pobres.Escriu la cita bíblica i un breu resum del contingut de cadascuna.
Hiba Arrachi 3r ESO C

23. Qui són considerats pobres per Jesús en l’evangeli ? Fes-ne un llistat.

Les persones marginats , desvalguts, menys afavorits ,necessitats ,malalts

,infants, orfes,vídues…

24.Busca informació de que es la fundació “proide” i la fundació “comtal”.

● La Fundació PROIDE (Promoció i Desenvolupament) és una ONG nascuda

el 1992 que forma part de les escoles de La Salle Catalunya i que treballa per
guanyar quotes de justícia social a través de l’educació de qualitat per a
tothom.

● La Fundació Comtal és una organització no lucrativa que treballa des

de l'any 1994 perquè els nens, adolescents i joves en situació de
vulnerabilitat, així com les seves famílies, tinguin oportunitats de futur

Personal ( del punt “El Regne de Déu és a prop)

1.Buscar una de les paràboles que es proposen en el capítol 13 de Mateu.

Resumir-la en una frase.

»Escoltareu, però no comprendreu;mirareu, però no hi veureu.”

2.Buscar les 5 paraules de la sopa de lletres que hi ha en el llibre de l'alumne

que fan referència al Regne de Déu i comparar-les amb les paraules que fa servir el
Papa Francesc.

Justícia, pau,veritat ,vida i futur - són les mateixes que les del Papa Francesc