Republic of the Philippines

Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS
SAN PEDRO ELEMENTARY SCHOOL

SUMMATIVE 2
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 2
FOURTH QUARTER

Pangalan: ___________________________________________________
Petsa:_______________________________________________
I. Basahin ang sumusunod na sitwasyon. Piliin ang letra ng dapat mong gawin
upang maipakita ang pagbibigay halaga sa mga biyaya ng Panginoon.

_________1. Kararating mo lang sa inyong bahay galing sa paaralan. Gutom na gutom

ka dahil hindi ka nagmeryenda. Nakita mong nakahanda na ang hapag-kainan para sa
hapunan.
A. Uupo ka at kakain agad.
B. Hihintayin kong makumpleto kami bago kumain.
C. Titikman ko ang mga pagkain habang naghihintay sa
ibang kasapi ng pamilya.

________2. Isang umaga, naghihintay ka ng dyip sa may kanto patungo sa paaralan.

May nakasabay kang isang batang pilay na naghihintay din ng sasakyan. Ano ang gagawin
mo?
A. Uunahan ko siyang sumakay sa dyip.
B. Titingnan ko siya kung paano siya sumakay.
C. Aalalayan ko siya sa kanyang pagsakay.

________3. Tuwing gabi matapos mong gawin ang takdang- aralin,nakakaramdam ka

nang antok.
A. Aalisin ko ang gamit sa study table at doon muna ako matutulog.
B. Pupunta ako sa sala at doon muna ako matutulog.
C. Pupunta ako sa kuwarto at magdarasal muna bago matulog.

________4. Nalimutan ng iyong kapatid na pakainin ang kanyang

mga alagang isda sa aquarium.
A. Papakainin ko dahil baka sila mamatay sa gutom.
B. Hihintayin ko na lang bumalik ang aking kapatid para
siya ang magpakain.
C. Kukunin ko ang mga alagang isda sa aquarium
para paglaruan.

________5. Isang umaga, naghihintay ka ng dyip sa may kanto patungo

sa paaralan. May nakasabay kang isang batang pilay
na naghihintay din ng sasakyan. Ano ang gagawin mo?
A. Uunahan ko siyang sumakay sa dyip.
B. Titingnan ko siya kung paano siya sumakay.
C. Aalalayan ko siya sa kanyang pagsakay.
 II. Isulat ang T kung tama at M kung mali ang ginagawa ng mga bata.

_____6. Masarap magluto ng pagkain si Ana. Ngunit hindi siya tumutulong sa

kaniyang ina sa pagluluto sa kanilang bahay.
_____7. Mahusay si Ardee sa pagpipinta kaya malimit siyang sumasali sa mga
paligsahan.
_____8. Magaling kumanta si Rona, pero ayaw niyang kumanta sa harap ng ibang tao
dahil nahihiya siya.
_____9. Isa si Mina sa matatalinong bata sa klase ni Gng. Maghirang. Kapag may
libreng oras , tinuturuan niya ang ibang bata na nahihirapan sa ibang aralin.
_____10. Si Tina ay mahusay lumangoy. Tuwing Sabado at Linggo, Tinuturuan niya
ang mga batang gusto ring matutong lumangoy.

III. Lagyan ng tsek (/) kung ginagawa mo at ekis (x) kung hindi.

___11. Tinutulungan ko sa paglilinis ng bahay ang nanay araw-araw.

___12. Nagtatanim ako ng mga halaman sa aming bakuran
upang matulungan ang nanay ko sa kanyang paghahalaman.
___13. Hindi ko tinuturuan ang mga kaklase na nagpapaturo sa
mga araling hindi nila maintindihan.
___14. Kinakantahan at tinutugtugan ko ng gitara ang aking
pamilya para mapasaya sila.
___15. Hindi ko ipinapakita sa iba ang galing ko sa pagpipinta
dahil nahihiya ako.
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS
SAN PEDRO ELEMENTARY SCHOOL

SUMMATIVE 2
ARALIN PANLIPUNAN 2
FOURTH QUARTER

Pangalan: ___________________________________________________
Petsa:_______________________________________________
I. Basahin ang bawat pangungusap. Piliin ang letra ng tamang sagot.
________1. Pangarap ni Jhon na maging matagumpay na pulis pagdating ng araw.
Kaya pinapapasok siya ng kanyang mga magulang sa malapit na paaralan sa kanilang lugar. Anong
karapatan ito?
A. Karapatang Medikal B. Karapatang Makapaglaro
C. Karapatang Makapag-aral D. Karapatang Mabigyan ng Kasuotan
_________2. Ang bawat karapatan ay may katumbas na_______
A. pagpapahalaga. B. pagsasaayos.
C. pananagutan. D. talino.
_________3. Ito ay ang mga bagay o mga pangangailangan ng tao na dapat ibigay.
A. kalusugan B. karapatan
C. edukasyon D. kayamanan
_________4. Si Carlo ay nagkasakit at ipinagamot siya ng kaniyang mga magulang
sa ospital. Anong karapatan ang ipinakikita nito?
A. Karapatang Makapag-aral
B. Karapatang Mabigyan ng Kasuotan
C. Karapatan sa Pangangalagang Medikal
D. Karapatang Makapaglaro at Maglibang
_________5. Alin sa mga sumusunod ang dapat ibigay sa mga bata upang sila ay
maging malusog na bata?
A. mga aklat B. mga damit
C. mga laruan D. mga masustansiyang pagkain

II. Hanapin sa ibaba ang kaugnay na karapatan. Isulat ang titik ng tamang sagot
_____ 1. Laging sinasaktan si Rosa ng Tatay niya. Nagsumbong siya sa pulis.
_____2. Si Lina ay nag-aaral sa ikalawang baitang.
_____ 3. Masayang naglalaro ang mga bata sa palaruan.
_____ 4. Iba-iba ang relihiyon ng mga bata sa kanilang paaralan.
_____ 5. Nagpunta sa Health Center si Mila upang magpabakuna.
A. Karapatang maging malusog
B. Karapatang makapag-aral
C. Karapatang makapamili ng relihiyon
D. Karapatang makapaglibang
E. Karapatang Maproteksiyunan laban sa pangaabuso
F. Karapatang isilang
III. Isulat ang + kung ipinatutupad ng komunidad ang mga karapatan nang maayos at –kung hindi.

___11. Sa ilalim ng tulay naninirahan ang pamilya nina Robert. Pinagtagpi-

 tagping kahon at plastikang kanilang bahay.
___12. Ang pamilya ni Angelo ay masayang naninirahan sa kanilang komunidad.
___13. Maganda ang plasa ng aming komunidad. Maraming mga bata ang
ligtas na naglalaro rito tuwing walang pasok sa paaralan.
___14. Hindi nag-aaral si Carlo dahil sa kahirapan. Dahil sa libreng
edukasyon, tinulungan siya ng isang Kagawad ng Barangay
na makapasok sa paaralan.
___15. Maraming mga bata ang may angking kakayahan sa pag-awit
at pagsayaw sa amingomunidad. May proyekto ang aming kapitan na paligsahang pangkultural
upang malinang ang kakayahang ito.

Republic of the Philippines

Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS
SAN PEDRO ELEMENTARY SCHOOL

SUMMATIVE 2
FILIPINO 2
FOURTH QUARTER
Pangalan: ___________________________________________________
Petsa:_______________________________________________
I. Pagtambalin ang dalawang salitang magkasingkahulugan. Isulat ang letra ng
tamang sagot.
_____ 1. tuwid a. mahusay
_____ 2. magaling b. diretso
_____ 3. higante c. pares
_____ 4. dalawa d. dambuhala
_____ 5. mawala e. maligaw

II. Pagtambalin ang dalawang salitang magkasalungat. Isulat ang letra ng tamang
sagot.
_____1. hila a. tag-ulan
_____2. tag-araw b. tulak
_____3. malabo c. mapanganib
_____4. ligtas d. suwerte
_____5. malas e. malinaw

III. Bilugan ang mga salita sa pangungusap na nagsasabi ng paraan, panahon at lugar
ng pagsasagawa ng kilos.
1. Si Alden ay kanina pa naghihintay kay Maine.
2. Pupunta ako sa palengke.
3. Sumugaw ako ng malakas.
4. Umpisa bukas ay gigising ako ng maaga.
5. Kumain kami ng mabilis.

Republic of the Philippines

Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS
SAN PEDRO ELEMENTARY SCHOOL

QUIZ 2
MAPEH 2
FOURTH QUARTER

Pangalan: ___________________________________________________
Petsa:_______________________________________________
 PE
Isulat ang TAMA kung ang isinasaad ng pangungusap ay wasto at MALI kung hindi wasto.
__________1. Kailangang maging aktibo ang isang bata sa pag-eehersisyo.
__________2. Hindi kailangan ng patnubay ng mga eksperto sa pagsasagawa sa pag-
eehersisyo.
__________3. Ang simpleng pagkilos o paggalaw ay tulad din ng pag-eehersisyo.
__________4. Sagabal ang mga materyal sa pagsasagawa ng mga gawaing pampalakasan o
pag-eehersisyo.
__________5. Ang musika ay nakadadagdag ng enerhiya upang maisagawa ang pagkilos ng
maayos.

Republic of the Philippines

Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS
SAN PEDRO ELEMENTARY SCHOOL

QUIZ 2
MAPEH 2
FOURTH QUARTER

Pangalan: ___________________________________________________
Petsa:_______________________________________________
HEALTH
Iguhit ang hugis bilog (O) kung ang pangungusap ay tama at parisukat ( ) kung mali.
________ 1. Ang paglalaro ng posporo ay mapanganib.
________2. Gumamit ng mga kasangkapang de-kuryente kahit hindi alam ng magulang.
________ 3. Maaaring paglaruan ang gunting, kutsilyo at iba pang matatalim na bagay.
________ 4. Tumakbo habang may hawak na gunting.
________ 5. Huwag paglaruan ang mga saksakan na may kuryente.

Republic of the Philippines

Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS
SAN PEDRO ELEMENTARY SCHOOL

SUMMATIVE 1
MATHEMATICS 2
FOURTH QUARTER

Pangalan: ___________________________________________________
Petsa:_______________________________________________
I.Tingnan ang mga nakalarawan. A nong unit of length ang dapat gamitin sa pagsukat ng
haba o taas ng mga ito. Isulat kung centimeter o meter at ang abbreviation nito.
1. ___________________ 2.
______________________

3. ___________________ 4.
_________________________

5. ______________________

II. I-estimate ang sukat ng mga sumusunod na bagay o bahagi sa inyong bahay o
katawan. Gamitin ang tamang unit of length.

1. Mga _____ ang haba ng sapatos mo.

2. Mga _____ ang layo ng inyong bahay mula sa simbahan.
3. Ang lapad ng hapag kainan ay mga _____.
4. Ang lawak ng pintuan ay mga _____.
5. Ang haba ng iyong daliri ay mga _____.

I. Sagutin ang bawat bilang.

1. Kailangang linisin ni Eden ang 300 m na kalsada. Kung 77 m na ang kanyang

nalilinis, ilang metro pa ang dapat niyang linisin? _____
2. Isang umaga, nilakad ni Charlie ang 385m na daan kung saan doon din siya
dumaan pabalik. Ilang meters ang nilakad niya nang umagang iyon?
___________
3. Ang baywang ng damit ay 20 cm. Kung ang baywang ni Dianne ay 17 cm, ilang
cm ang ibabawas sa damit? Ipakita ang solution. _____
4-5. Sina Dan at Jhan ay naglalaro ng “bato-bato pick”. Ang mananalo sa bawat
paglaban ay hahakbang ng 50 cm papalayo sa starting point.
a. Gaano kalayo si Jhan sa starting pointkung siya ay nanalo ng 3 beses? _____
b. Ilang paglaban ang dapat ipanalo ni Dan para maabot niya ang 200 cm? ____
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS
SAN PEDRO ELEMENTARY SCHOOL

SUMMATIVE 2
ENGLISH 2
FOURTH QUARTER

Name: ___________________________________________________
Date:_______________________________________________
I. Change the word or words in the parentheses with the correct pronouns. He, She,
It, or They. Remember to begin your sentence with capital letter.
1. (The family members) __________are at the beach.
2. (Clarissa) _________really like swimming.
3. (Mother) _________puts on sun cream.
4. (Winston) ________brings a ball.
5. They have fun and play with (a ball) __________.
II. Underline each demonstrative pronoun in each sentence.
6. Those are carabaos.
7. I will forget this if I do not write it down.
8. 3. This is an apple.
9. Give me that!
10.These belong to my brother.
 III. Write This, That, These and Those to complete each sentence. Be guided by the
clues in the parentheses.
11.________was mailed in Tayabas City. (A letter held by the speaker)
12. _______ guard our house at night. (Dogs near the speaker)
13. _______ are pigeons. (Pointing to the sky)
14. _______ is my mother’s garden. (Garden far from the speaker)
15. _______ is my favorite pouch. (Holding the pouch)

Republic of the Philippines

Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS
SAN PEDRO ELEMENTARY SCHOOL

SUMMATIVE 2
MOTHER TONGUE - 2
FOURTH QUARTER

Pangalan: ___________________________________________________
Petsa:_______________________________________________
I. Bilugan ang pang-uri sa bawat pangungusap.
1. Ang paninigarilyo ay masama sa katawan.
2. Nalaglag ang mga hinog na bunga ng punong-kahoy.
3. Maraming tao ang napinsala ng lindol.
4. Tahimik ang buhay nila sa kabukiran.
5. Si Pedring ay masipag na mangingisda.
6. Simple lang ang pangarap ni Melody sa buhay.
7. Ang bata na nagsasabi ng totoo ay matapat.
8. Ang trak ay dumaan sa makitid na tulay.
9. Sina Dina at Ramon ay may tatlong anak.
10. Hindi na matalim ang kutsilyo sa kusina.

II. Isulat ang tsek (/) kung kasingkahulugan at ekis ( X ) kung kasalungat sa patlang.
_______1. Masaya-malungkot
_______2. Mabango-mahalimuyak
_______3. Malawak-malaki
_______4. Makapal-manipis
_______5. Makinis-magaspang