სსიპ ქალაქ თელავის მერაბ კოსტავას სახელობის N4 საჯარო სკოლა

................. . ................. . ................. წ

შემაჯამებელი სამუშაო N1
მოსწავლის სახელი, გვარი:
კლასი: XI
საგანი: ისტორია
ისტ.XI.3. მოსწავლეს შეუძლია სახელმწიფოს რაობისა და მნიშვნელობის ანალიზი.

1. რას ნიშნავს კრეაციული და ევოლუციური?

2. რა არის ევოლუციონიზმი და როგორ ჩაეყარა მას საფუძველი?

3. განმარტეთ: დიფერენციაცია და რეკოსტრუქცია

4. რა შეიძლება მივიჩნიოთ ჰომო ერექტუსის დიდ გამარჯვებად?

5. რა მნიშვნელობა აქვს დღევანდელი ,,არაცივილიზებული“ ხალხების ეთნოგრაფიულ

შესწავლას?

6. განმარტეთ: სოციუმი, სტერეოტიპი

7. რას წარმოადგენს ,,ოაზისური თეორია“?

8. შეადარეთ ერთმანეთს პლატონისა და არისტოტელეს შეხედულებები სახელმწიფოს

შესახებ-

9.რას ნიშნავს მონოპილი?

10. რა არის ცივილიზაცია?

11. იმსჯელეთ, ფარაონ ეხნატონის რეფორმის შესახებ, თქვენი აზრით, რატომ უარყვეს იგი
ეხნატონის სიკვდილის შემდეგ?

12. როდის იწყებს ბაბილონი და ასურეთი აღმავლობას?

13. რას ნიშნავს მილიტარისტული სახელმწიფო?

14. რომელ წელს გახდა ბაბილონი მსოფლიო იმპერიის დედაქალაქი?

15. რომელ წელს შეიქმნა ასურეთის სამეფო?

16. რომელ წლამდე გრძელდებოდა ასურეთის ექსპანსია?

17. რომელ წელს მოეღო ბოლო ხამურაბის დინასტიას?
18. რომელ წელს შემოიჭრნენ კიმერიელები ?

19. შეაფასეთ ეგვიპტესა და ხეთებს შორის დადებული ხელშეკრულება :

20. რას წარმოადგენს პოლისი?

21. რომელ წელს დაარსეს ბერძნებმა ახალშენები?

22. რომელ წლებში იყო მიმოქცევაში ვერცხლის ფული?

23. რაზე მიგვითითებს დასავლეთ საქართველოში მოჭრილი ვერცხლის მონეტა?

24. რომელ წელს შემოიჭრნენ საბერძნეთში სპარსელები და ვისი სარდლობით?

25. განმარტეთ ფალანგა: