Mga Gawain sa Quarter 1 Module 1  Araling Panlipunan – Kaugnayan ng Lokasyon sa

Note: Sagutin sa intermediate pad at huwag sulatan ang mga Paghubog ng Kasaysayan
modules Basahin at suriin ang konteksto ng modyul ang aralin at ang
Narito ang mga dapat gawin sa bawat asignatura: bumubuo dito. Ito ang mga Gawain na dapat gawin:
 Filipino: Pag-uugnay ng Sariling Karanasan sa  Subukin
Napakinggang Teksto  Balikan
 Magsimula sa “Tuklasin” at unawaing mabuti ang  Sagutin ang Pagyamanin
babasahing teksto. Ito ay isang seleksyon na may  Gawin ang Isaisip
usapan ng mga tauhan. May dalawang kasanayang
dapat sagutin.  EsP – Kawilihan sa Pagsusuri ng Katotohanan
 Ngayon naman basahin at unawaing mabuti ang  Basahin at unawain ang Alamin
bahaging “Suriin” upang makatulong sa pang-unawa  Basahin ang kuwento “Ang Desisyon ni Lisa” at
ng babasahing teksto para sa pag-uugnay sa sariling sagutin ang mga tanong
karanasan.  Pagyamanin – Sagutin ang Gawain 2 at 3
 Mga Gawaing Pampagkatuto .  Sagutin ang Isaisip at Tayahin
A.. Sagutin ang pagsasanay sa “Pagyamanin”
Malayang Gawain1 at Malayang Tayahin 1.
B .Ipagpatuloy ang Gawain sa Malayang Gawain 2 at  EPP – Panahon ng Pagdadalaga at Pagbibinata
Malayang Tayahin 2  Sagutin ang Subukin, Ating Balikan, Suriin at Gawain
Para sa karagdagang gawain suriin ang mga titik sa kahon 2 sa Enrichment Card
gawin ang Word Search o Hanap Salita sa bahaging ito.Sa
 Basahin at unawain Mga Pagbabagong Pisikal sa
ilalim nito sundin ang hinihinging impormasyon batay sa
Pagdadalaga at Pagbibinata, Pangangalaga sa
inyong sariling karanasan.
Katawan sa Panahon ng Pagreregla at
 English Pangangalaga sa Katawan ng Bagong Tuli
Copy the lectures in your English Notebook.  Sagutin ang Tayahin Assessment Card A at B
1.Answer the following
- What I Know  Music – Notes at Rest: Kilalanin
2. Copy What is It in your English Notebook  Basahin at Pag-aralan ang Balikan
Title: Filling out Forms Accurately  Gawin ang Gawain 1 at 2
3.Answer What’s More  Isulat sa kuwaderno (Notebook) ang Suriin
- Independent Activity 1  Pag-aralan ang Pagyamanin Gawain 1 at 2
-Independent Assessment 2  Gawin ang Isaisip A at B, Tayahin B at Karagdagang
4.Answer What I Can Do Gawain
5. answer Assessment
 Math  Arts – Mga Selebrasyon sa Pilipinas
Lesson 1: Divisibility Rules for 2, 5, and 10 to Find the  Basahin at unawain ang Alamin
Common Factors of Numbers  Gawin ang Balikan at Tuklasin
 Read and Understand What’s New and What Is It  Isulat sa kuwaderno ang Suriin
 Answer What’s More Activity 1, 2 and 3
 Read What I Have Learned  Health – Aspeto ng Kalusugan
 Answer Assessment  Gawin ang Subukin, Balikan at Tuklasin
Lesson 2: Divisibility Rules for 3, 6, and 9 to Find the Common  Isulat sa kuwaderno/Notebook ang Suriin
Factors of Numbers  Sagutin ang Isagawa at Tayahin
 Read and Understand What’s New and What Is It
 Answer What’s More Activity 1, 2 and 3
 Read What I Have Learned
 Answer Assessment and Additional Activities
 Science
Module 1: Lesson 1-Recognizing Useful & Harmful Materials
Try to finish the module. Use an intermediate pad in answering
the activities. Copy the lecture in your Science Notebook.
These are the things to do:
1. Read: What I Need to Know pp.1
2. Answer: What’s New pp.4
3. Copy the lecture: What is It pp.5
The title is: Module 1: Lesson 1-Recognizing Useful & Harmful
Materials
4. Answer: Assessment pp.8
Additional Activities pp.8
 Mga Gawain sa Quarter 1 Module 2  Science
Note: Sagutin sa intermediate pad at huwag sulatan ang mga Module 1: Lesson 2-Importance of Labels in Identifying Useful &
modules Harmful Materials
Narito ang mga dapat gawin sa bawat asignatura: Try to finish the module. Use an intermediate pad in answering the
 Filipino: Sarili Mo, Ang Susi sa Pagtuklas sa Nakatagong activities. Copy the lecture in your Science Notebook. These are the
Kaalaman sa iyong Kapaligiran things to do:
*ang pagkakaiba ng Pangngalan at Panghalip. Basahin ang 1. Read: What I Need to Know pp.1
“Sana Bukas sa aking Paggising”.Sagutin ang mga tanong. 2. Answer:
-Suriin ang mga salita sa kwento, hanapin at isulat kung saang What’s In pp.2
kategorya ito maibibilang. Ilagay sa kahon ang mga salitang What’s New pp.2-3
Panghalip. 3. Copy the lecture: What is It pp.3-5
* Para sa Sanaying Pagyamanin The title is: Module 1: Lesson 2-Importance of Labels in Identifying
A1-Malayang Gawain1 Useful & Harmful Materials
-Magbigay ng mga halimbawa ng 4. Answer: Assessment pp.7-8
Frontliners. Additional Activities pp.8
-Magtala ng 12 na hayop na
 Araling Panlipunan – Pinagmulan ng Pagkakabuo ng
pweding makita sa kabukiran.
Pilipinas batay sa Teorya, Mitolohiya at Relihiyon
-Magbigay ng 7 lugar sa Region
Basahin at suriin ang konteksto ng modyul ang aralin at ang
III at kabisera nito.
bumubuo dito. Ito ang mga Gawain na dapat gawin:
-Sumulat ng karanasan batay sa
 Subukin
limang pangyayari
-Gumuhit ng mga bagay na  Sagutin ang Tuklasin
na pweding gamiting pro-  Sagutin ang Pagyamanin
teksyon sa ating sarili laban  Gawin ang Isaisip
sa COVID-19.  EsP – Mabuti at Di Mabuting Maidudulot ng mga
A2- Malayang Tayahin 1 Babasahin Napakinggan at Napanood
-Sa Hanap Salita hanapin ang  Basahin at unawain ang Alamin
mga Pangalan.  Sagutin ang Subukin, Balikan, Tuklasin, Pagyamanin at
B1-Malayang Gawain 2 Isaisip
-Hanapin ang mga Panghalip na Performance Task: Sa isang bondpaper, gumawa ng isang
nakatala sa sanaysay. poster hinggil sa Mabuti at di-mabuting epekto ng paggamit
B2- Malayang Tayahin 2 ng media
-Punan ng tamang Panghalip
upang mabuo ang sanaysay  EPP – Tungkulin sa Sarili
na “Di Malilimutang Karanasan”  Sagutin ang Balikan, Activity Card Tuklasin Gawain 1 at
*Isaisip –Buuin ang Mahiwagang Salita Gawain 2
*Isagawa- Buuin ang Palaisipan  Basahin at unawain – Mga Dapat Ugaliin upang
Mapaunlad ang Personalidad
 English
Copy the lectures in your English Notebook.  Sagutin – Assessment Card Gawain 1 at Gawain 2
1.Answer the following Performance Task – Gumawa ng isang linggong dayari,
- What’s In itala ito o isulat kung ano – ano ang ginagawa mong mga
2. Copy What is It in your English Notebook paraan ng paglilinis at pag-aayos ng sarili. Gawing kaakit-
Title: Inferring the Meaning of Compound, Affixed, Blended akit ang iyong gawaing dayari.
and Clipped Words based Give Context Clues Synonyms,  Music – Rhythmic Patterns Gamit ang Iba’t – ibang Nota
Antonyms, Word Parts) and other Strategies  Basahin at unawain ang Aralin 1 at Balikan sap ah 2-3
3.Answer What’s More  Gawin ang Gawain 1 pah. 3
- Independent Assessment 1  Isulat sa kuwaderno (Notebook) ang Suriin pah. 6
-Independent Activity 2  Pag-aralan ang Pagyamanin Gawain 1 pah. 7, Gawain 2
-Independent Activity 3 pah. 8 at Gawain 3 pah. 9
4. answer Assessment  Gawin ang Isagawa at Tayahin sap ah. 10-11
 Math  Arts – Gawa Kong Banga, Kahanga - hanga
Lesson 1: Divisibility Rules for 4, 8, 12, and 11 to Find the Common  Basahin at unawain ang Aralin 1, Balikan at Tuklasin
Factors of Numbers  Isulat sa kuwaderno ang Suriin
 Read and Understand What’s New and What Is It  Gawin ang Pagyamanin Gawain 1
 Answer What’s More Activity 1and 3 Performance Task: Sa isang malinis na papel (bondpaper),
 Read What I Have Learned gayahin ang larawan na nasa module
 Answer What I Can Do and Assessment  Gawin ang Gawain 3
Lesson 2: Solving Routine and Non-routine Problems Involving  Health – Pagpapaunlad at Pagpapanatiling Maganda ang
Factors, Multiples and Divisibility Rules for 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 11 Kalusugan ng Damdamin at Isipan
and 12
 Gawin ang Subukin
 Read and Understand What’s New and What Is It
 Basahin ang Aralin 2
 Answer What’s More Activity 1 and 3
 Gawin ang Balikan at Tuklasin
 Read What I Have Learned
 Isulat sa kuwaderno/Notebook ang Suriin
 Answer Assessment
 Sagutin ang mga Gawain sa Pagyamanin, Isagawa at
Tayahin
Homeroom Guidance
Ang mga sagot sa mga Gawain sa Homeroom
Guidance ay sasagutin sa mismong module.
Sikaping maging malinis at maayos ang sulat –
kamay. Gumamit ng ibang papel kung
kinakailangan.
Module 1 – I is for IDEAL
Mga Gawain sa Homeroom Guidance
1. Basahin ang Gabay sa
Magulang/Tagapag-alaga
2. Read Introduction
3. Do Let’s Try This (Use another sheet of
paper) and answer the Processing
Questions
4. Fill Out All About Me (Use another
Sheet of paper) and answer the
Processing Questions
5. Read and Understand Keep in Mind
6. Answer You Can Do It (Use another
sheet of paper)
7. Do What I Have Learned
8. Do Share Your Thoughts and Feelings.
Module 2 – Connecting with Others
1. Read and Understand Introduction
2. Read the poem and answer the
Processing Questions (Write your
answer on the module)
3. Do Let’s Explore This and Answer
Processing Questions and Second Part
(Write your answer on the module)
4. Read and Understand Keep in Mind
5. Answer You Can Do It and What I Have
Learned (Write your answer on the
module)
6. On a piece of paper, do Share Your
Thoughts and Feelings
Homeroom Guidance
Ang mga sagot sa mga Gawain sa Homeroom
Guidance ay sasagutin sa mismong module.
Sikaping maging malinis at maayos ang sulat –
kamay. Gumamit ng ibang papel kung
kinakailangan.
Module 1 – I is for IDEAL
Mga Gawain sa Homeroom Guidance
1. Basahin ang Gabay sa
Magulang/Tagapag-alaga
2. Read Introduction
3. Do Let’s Try This (Use another sheet of
paper) and answer the Processing
Questions
4. Fill Out All About Me (Use another
Sheet of paper) and answer the
Processing Questions
5. Read and Understand Keep in Mind
6. Answer You Can Do It (Use another
sheet of paper)
7. Do What I Have Learned
8. Do Share Your Thoughts and Feelings.
Module 2 – Connecting with Others
1. Read and Understand Introduction
2. Read the poem and answer the
Processing Questions (Write your
answer on the module)
3. Do Let’s Explore This and Answer
Processing Questions and Second Part
(Write your answer on the module)
4. Read and Understand Keep in Mind
5. Answer You Can Do It and What I Have
Learned (Write your answer on the
module)
6. On a piece of paper, do Share Your
Thoughts and Feelings
 Mga Gawain sa Quarter 1 Module 3 * C.
Note: Sagutin sa intermediate pad at huwag sulatan ang mga
modules  Araling Panlipunan –
Narito ang mga dapat gawin sa bawat asignatura: Basahin at suriin ang konteksto ng modyul. At ang
 Filipino bumubuo dito:
Sa bahaging Tuklasin basahin at intindihing mabuti ang kwento. A. Sagutin ang Subukin at Balikan
1. Suriin ang labing-isang elemeto ng kwento alamin ang B. Dumako sa Suriin at basahin ang tatlong kuwento
kahulugan ng mga ito. Tandaang mabuti dahil ito ay tungkol sa kung saan at paano ang pinag-ugatan ng
magagamit sa mga sumusunod na pagsasanay. lahing Pilipino at sagutin ang mga sumusunod na
2. Para sa Sanaying Pagyamanin.Gawin ang mga tanong sa binasang kuwento.
sumusunod na Pagsasanay Tanong:
 A1-Malayang Gawain1 a. Sino ang nanggaling sa kawayan na pinagmulan ng
 A2- Malayang Tayahin 1 lahing Pilipino?
 B1-Malayang Gawain 2 b. Ano ang kinalabasan ng pagkakaluto ng tatlong
 B2- Malayang Tayahin 2 inanyuang luwad?
Isaisip –Basahin Ang Mausisang Sisiw c. Paano nilikha ng Diyos ang unang lalaki at babae?
at sagutin ang mga tanong. C. Ipagpatuloy ang mga Gawain sa Gabay na Gawain 2
3. Isagawa- Siyasatin ang Anekdota at at Gabay na Tayahin 2
at sagutin ang mga tanong. D. Gawin ang Isaisip at Tayahin
4. Tayahin- Tekstong Impormatibo Performance Task: Sa isang malinis na papel (bond paper), gumawa
Suriin kung Tama o Mali ang ng Family Tree. Sa ilalim nito, sumulat ng dalawa hanggang tatlong
Mga salaysay. talata na naglalarawan ng pinagmulan ng iyong pamilya.
 English  EsP – Pangkat Ko, Kaisa Ko
These are the activities that you need to answer for today’s lesson. 1. Basahin at Unawain ang Alamin
Use intermediate pad paper in answering the activities. Copy the 2. Sagutin ang Subukin
lectures in your English Notebook. 3. Basahin at unawain ang kuwentong “Pangarap ni
1. Answer the following Paul”
 What I Know A & B (page 20-22) 4. Sagutin ang mga tanong sa Suriin
2. Copy What is It in your English Notebook (page 24-26) 5. Sagutin ang Enrichment 2
Title: Using Compound and Complex Sentences to Show Cause- 6. Isulat sa Notebook ang Isaisip
and-Effect and Problem-Solution Relationship of Ideas Performance Task: Sa isang bondpaper, sumulat ng isang dasal ng
3. Answer What’s More pasasalamat sa pagkakaroon ng kawilihan at positibong saloobin
Independent Activity 2 (page 28) sap ag-aaral
Independent Assessment 2 ( page 28)
Independent Activity 3 (page 29)  EPP – Pangangalaga sa Kasuotan
4.Do the activities on What I Can Do (page 31-32) Basahin at unawain : ALAMIN
5. Answer Assessment (page 32-33) and lastly; Sagutin : SUBUKIN
 Math – Performing a Series of More Than Two Operations Basahin : BALIKAN
on Whole Number Applying Parenthesis, Multiplication, Isulat sa Kuwaderno : Ilang paraan ng pagpapanatili ng
Division, Addition, Subtraction (PMDAS) malinis at maayos na kasuotan ( summarize )
 Read and Understand What’s New and What Is It Mga uri ng punit sa damit at paraan ng pagsusulsi nito
 Answer What’s More Activity 1and 2 Sagutin : PAGYAMANIN ( Gawain 1 at 2 )
 Read What I Have Learned Sagutin : TAYAHIN
 Answer Assessment
 Answer Assessment  Music – Haba o Tagal ng Note at Rest
 Science 1. Basahin ang Alamin
Week 3 – Change in Matter in the Presence or Absence of 2. Sagutin ang Subukin
Oxygen 3. Pag-aralan ang Balikan at Tuklasin
Lesson 4: Useful and Harmful Materials 4. Isulat sa kwaderno ang bahaging Suriin
5. Sagutin ang Isagawa, Tayahin at Karagdagang
Read: Title Card and Guide Card Gawain
Lecture:
Lesson 4: Useful and Harmful Materials  Arts – Mga Sinaunang Gusali sa Bansa
Discussion 1. Gawin ang Balikan A at B
Mini Lesson 2. Isulat ang Suriin (Huwag ng iguhit o isulat ang mga
(Copy the important ideas from the Discussion and Mini staff)
Lesson.) 3. Sagutin ang Pagyamanin
Answer:  Homeroom Guidance – Studying My Way
Activity Card 1. Read: Gabay ng Magulang/Tagapag-alaga
* Activity 3 2. Read Introduction
Enrichment Card 3. Let’s Try This – Answer Processing Questions
* Activity 2 4. Let’s Explore it – Answer Processing Questions
* Activity 3 5. Keep in Mind – Read Study Habits
Assessment Card 6. Do the activities on You Can Do It
* A. 7. Do the activities on What I Have Learned and Share
* B. Your Thoughts and Feelings
 Mga Gawain sa Quarter 1 Module 4  Activity Card D ( Just do Activity 1, Submit the finished
Note: Sagutin sa intermediate pad at huwag sulatan ang mga modules product together with your modules and answer sheets. )
Narito ang mga dapat gawin sa bawat asignatura:  Enrichment Card A
 Filipino  Assessment Card
*Tuklasin- sa bahaging ito basahin ang isinulat na Talaarawan na
ginawa ni Maria sa loob ng limang araw. Intindihing mabuti mga  Araling Panlipunan
bata. *Suriin ang Talaarawan. Modyul 4.1
* Para sa Sanaying Pagyamanin A. Sagutin anag Subukin
A1-Malayang Gawain1 B. Isulat sa kuwaderno ang Suriin at ang Pagpapalalim
-Balikan ang ginawang Talaarawan ni Maria sagutin ang mga C. Ipagpatuloy ang mga Gawain sa Gabay na Gawain 1 at
tanong. 2, Gabay na Tayahin 2 sa Malayang Tayahin 1
A2- Malayang Tayahin 1 D. Gawin ang mga Pagsasanay at Tayahin
. B1-Malayang Gawain 2
Pwedi rin kayong magsaliksik o Gamitin ang Google para Modyul 4.2
maragdagan ang inyong kaalaman sa Sawikain. A. Sagutin ang Subukin
B2- Malayang Tayahin 2 B. Isulat sa kuwaderno ang Suriin at ang Pagpapalalim
*Isaisip –Pagbibigay kahulugan sa mga Sawikain C. Ipagpatuloy ang mga Gawain sa Gabay na Gawain 1,
*Tayahain- Pagsagot sa mga tanong base sa binasang Gabay na Tayahin 1, Gabay na Gawain 2 at Malayang
Talaarawan. . Gawain 2

 English  EsP
These are the activities that you need to answer for today’s lesson. Use Lesson 1 – Pagiging Matapat
intermediate pad paper in answering the activities. Copy the lectures in 1. Basahin ang kuwento tungkol sa “Ang Pagiging Matapat ni
your English Notebook. Ric”
1. Answer the following 2. Sagutin ang mga tanong (1-5)
 What I Know 3. Sagutin ang Enrichment Card A at B
2. Copy What is It in your English Notebook 4. Isulat sa Notebook ang Isaisip
Title: Subject-Verb Agreement of Inverted Sentences Project: Gumawa ng album na nagpapakita ng pagiging matapat
3.Answer What’s More (Folder) “Ang Batang Matapat”
Independent Assessment 1 Independent Activity 2
Independent Assessment 3 Lesson 2 – Pakikiisa sa Paggawa
4. answer Assessment 1. Basahin ang Balikan
2. Basahin ang kuwento sa Tuklasin
 Math –
3. Sagutin ang mga sumusunod na tanong tungkol sa kuwento ni
Lesson 1 – Finding the Common Factors, GCF, Multiples and LCM of 2
Kim at ng kanyang mga kaibigan
– 4 Numbers Using Continuous Division
4. Saguti ang Enrichment Card
 Read and Understand What’s New and What Is It 5. Isulat sa notebook ang Isaisip
 Answer What’s More Activity 1, 2 and 3
 Read What I Have Learned EPP – Pangangalaga sa kasuotan (wastong paraan ng paglalaba)
 Answer Assessment and Additional Activities A and B Sagutin : SUBUKIN
Lesson 2 – Solving Real – Life Problems Involving GCF and LCM of 2 – Basahin at unawain : BALIKAN
3 Given Numbers Sagutin : SURIIN
 Read and Understand What’s New and What Is It Basahin at unawain : Pag- alis ng mantsa, Paglalaba ng
 Answer What’s More Activity 1, 2 and 3 damit, Paglalaba gamit ang washing machine, Pagpapaputi
ng damit, Pag-aalmirol ng damit at wastong pag-aalmirol ng
 Read What I Have Learned
damit
 Answer Assessment Sagutin : PAGYAMANIN Enrichment Card( Gawain 1 at 2 )
 Science Sagutin : ASSESSMENT CARD (Tayahin Gawain 1 at 2)
Week 4 – How Matter Changes If Heat is Applied? PERFORMANCE TASK – Isagawa – Ipakita ang wastong
Useful products from Recyclable Materials pagkakasunod-sunod ng mga hakbang. Gamitin ang rubric na
Lesson 5: How matter Changes If Heat is Applied? makikita sa modyul week 4.
Learning Competency: Investigate changes that happen in
materials under the following conditions: Application of Heat  Music – Ang Mga Rhythmic Patterns
Lecture: Lesson 5: How matter Changes If Heat is Applied? 1. Gawin ang Balikan A at B
 Write down the important details in your notebook. 2. Isulat ang Suriin (Huwag ng iguhit ang mga staff)
 See Guide Card 3. Sagutin ang Pagyamanin
 Chemical Change
 Remember  Arts –
 Answer: 1. Basahin ang Alamin
 Enrichment Card – Activity A 2. Isulat sa kuwaderno ang Suriin
 Assessment Card A Performance Task: Gayahin ang nasa larawan sa Isagawa sa
 Assessment Card B isang malinis na bond paper gamit ang crosshatching at
contour shading.
Lesson 6: Useful Products from Recyclable Materials
Learning Competency: Design a product out of local, recyclable
solid and / or liquid materials in making useful products.
Lecture: Lesson 6: Useful Products from Recyclable Materials
Just write down some of the important details about the lesson
(Guide Card).
Answer:
 Activity Card B Mga Gawain sa Quarter 1 Module 5
Note: Sagutin sa intermediate pad at huwag sulatan ang mga
modules
Narito ang mga dapat gawin sa bawat asignatura:
 Filipino
Magandang Lunes sa iyo batang masipag mag-aral!
Para sa unang pagsubok, pamilyar ba kayo sa mga salitang
ito, Tula, Talata, Balita,Talambuhay at Liham Pangkaibigan?
Kung hind,i pwede kayong humingi ng tulong kay Mr Google,
para masagot ang gawain sa Subukin.
Pagsulat ng Balita
*Basahin ang kahulugan ng Balita at ang kahalagahan nito.
May mga ginagamit na tanong upang maging buo at malinaw
ang isang balita.Gawin ang nasa bahaging Balikan upang
maging malinaw sa inyo ang pagsulat ng Balita.
*Tuklasin- Isang napapanahong balita ang nasa bahaging ito,
sagutin ang mga tanong.
*Suriin – Ano-ano ang dapat isaalang-alang upang
makapagsulat ng balita.
- Ano-ano ang mga katangian ng isang maayos na
balita?
* Para sa Sanaying Pagyamanin
- Sumulat ng maikling balita gamit
Ang mga datos sa bawat sa bawat tanong.
*Isaisip- Ano-ano ang dapat tandan sa pagsulat ng balita?
Pagsulat ng Maikling Tula
*Sige nga, buuin mo ang tula ni Dr.Jose Rizal gamit ang mga
salita sa kahon.
*Tuklasin –Basahin at intindihing Mabuti ang tula “Pagsilay ng
Pag- asa” at sagutin ang mga tanong pagkatapos nito.
*Suriin- Ano nga ba ang tula?
Ano-ano nga ba ang binubuung istruktura ng isang
tula?
*Pagyamanin-
A1-Malayang Gawain 1
- Hanap- Salita, hanapin ang mga salitang may kaug-
nayan sa pagsulat ng tula.
A2- Malayang Gawain 2
Ano ang tawag sa bawat Inilalarawan.
*Isaisip- Ano-ano ang mga pamantayan na dapat tandaan sa
pagsulat ng talata.
*Isagawa- Mag-isip ng mga salita na katugma ng mga nakasa-
lungguhit na salita upang mabuo ang tula.
*Tayahin- May mga paksa kayong pipiiiln na nasa loob ng
ulap.Basahin ang panuto sa pag gawa nito.
Pagsulat ng Talatang Nagsasalaysay
Ano nga ba ang Talata?
Balikan- Pangkatin ang mga salita sa kahon at ilagay sa
bawat talulot ang mga salitang magkakapangkat at uriin ito.
*Tuklasin- Pumili ng salita sa bawat pangkat na may
kaugnayan sa iyong sarili at gamitin sa pangungusap.
*Suriin- Alamin ang mga mahahalagang Impormasyon tungkol
sa talata.
Paano ang pagsulat ng isang maayos at magandang
talata?
*Pagyamanin- Sa mga ginawang pangungusap sa Tuklasin ,
bumuo ng isang talatang Nagsasalaysay.
*Isaisip- Ano- ano ang dapat tandaan sa pagsulat ng talata?
*Isagawa- Sumulat ng talatang nagsasalaysay ang larawan.
*Tayahin- Gumawa ng talata sa lugar na nais mong puntahan.
Pagsulat ng Liham Pangkaibigan
Ano ang Liham Pangkaibigan?
Ano ang kahalagahan ng Liham Pangkaibigan?
*Balikan-Basahin ang mga talata at sagutin ang mga tanong?
*Tuklasin- Basahin ang liham at intindihing mabuti ang
nilalaman.
*Suriin- pag-aralan ang limang bahagi ng liham.
*Pagyamanin- Isulat kung anong bahagi ng liham na tinutukoy
na impormasyon.
*Isaisip- Sagutin ang mga tanong bilang paglalagom sa nata-
takay na leksyon.
Isagawa- Sundin ang panuto sa paggawa ng liham
pangkaibigan.
*Tayahin- Sundin ang panuto sa paggawa ng liham.
Pagsulat ng Talambuhay
Alam mo ba kung ano ang talambuhay?
*Balikan- Kilalanin ang mga nasa larawan. Hanapin ang
pagkakakilanlan ng bawat isa.
*Tuklasin- Basahin ‘Ang Talambuhay ni Dr. Jose Rizal.
Sagutin ang mga tanong.
*Suriin- Suriin ang mga mahahalagang impormasyon na dapat
isa-alang-alang sa pagsulat ng Talambuhay.
*Pagyamanin
A1- Malayang Gawain 1
Maginterbyu at hingin ang mga impormasyon na
makikita sa modyul.
A2-Malayang Gawain 2.
Sa mga nakalap na impormasyon sa inyong tatay/
nanay ,gumawa ng isang talambuhay
*Isaisip-
*Isagawa – Basahin ang panuto at sundin ang hinihinging
gawain.
Karagdagang gawain- Sundin ang Panuto sa paggawa ng
Timeline..
 English
These are the activities that you need to answer for today’s
lesson. Use intermediate pad paper in answering the activities.
Copy the lectures in your English Notebook.
1. Answer the following
 What I Know (page 36)
2. Copy What is It in your English Notebook (page 39-40)
Title: Composing Clear and Coherent Sentences Using
Appropriate Grammatical Structures-Subject-Verb-Agreement
in Sentences with Intervening Phrases
3..Answer What’s More
Independent Assessment 1(page 41) Independent
Assessment 2 (page 42)
Independent Assessment 3 (page 43)
4. Answer Assessment (page 45)
  Math –  Araling Panlipunan
Lesson 1 – Addition of Fraction and Mixed Fractions Without Module 5.1
and With Regrouping A. Sagutin ang Subukin
 Read and Understand What’s New and What Is It B. Basahin at intindihin ang bahaging Suriin at ang
 Answer What’s More Activity 1, and 3 Pagpapalalim
 Read What I Have Learned C. Ipagpatuloy ang mga Gawain sa
 Answer Assessment and Additional Activities  Gabay na Tayahin 1
 Gabay na Tayahin 2
Lesson 2 – Subtraction of Fractions and Mixed Fractions  Malayang Tayahin 1
without and with Regrouping  Tayahin
 Read and Understand What’s New and What Is It Module 5.2
 Answer What’s More Activity 1, 2 and 3 A. Sagutin ang Subukin
 Read What I Have Learned D. Basahin at intindihin ang bahaging Suriin at ang
 Answer Assessment Pagpapalalim
Lesson 3 – Solving Routine and Non-routine Problems E. Ipagpatuloy ang mga Gawain sa
Involving Addition and/or Subtraction of Fractions Using  Gabay na Gawain 2
Appropriate Problem-Solving Strategies and Tools  Gabay na Tayahin 2 A at B
 Read and Understand What’s New and What Is It  Malayang Tayahin 1
 Answer What’s More Activity 1 and 2  Malayang Tayahin 2
 Read What I Have Learned
 Answer Assessment  EsP - Pagkakamali Ko, Tanggap Ko
 Basahin ang Kuwento “Patawarin Niya Po
 Science Ako”
Week 5  Basahin ang Suriin
Importance of Practicing the 5Rs  Sagutin ang Enrichment Card A
Recognizing the Importance of 5Rs  Isulat ang Isaisip sa Notebook
Performance Task – Sa isang bondpaper, gumawa ng isang
Lesson 7: Importance of Practicing the 5Rs DASAL o PANALANGIN tungkol sap ag-amin sa mga
kasalanang nagawa at paghingi ng tawad sa mga ito.
Read: Title Card and Guide Card
Lecture: Lesson 7: Importance of Practicing the 5Rs
 Write down the important ideas from the Guide Card EPP – PAGSASAAYOS NG TAHANAN
Basahin at unawain : ALAMIN
Answer: Sagutin : SUBUKIN
Enrichment Card II Basahin : BALIKAN
Enrichment Card IV – Make a slogan about the advantages of Isulat sa Kuwaderno : Mga plano na dapat tapusin sa loob ng
practicing the 5Rs on a short bond paper. Add designs to tahanan: Pang araw-araw, lingguhan, Buwanan o Paminsan-
make it more attractive. (Performance Task) minsan
Assessment Card I Sagutin : PAGYAMANIN ( Gawain 1 A,B at 2 A,B )
Assessment Card II Sagutin : ISAGAWA
Sagutin : TAYAHIN at C (Magtala ng limang kagamitang
Lesson 8: Recognizing the Importance of 5Rs panlinis at ibigay ang pinaggami-tan nito.

Read: Title Card and Guide Card  Arts – Three Dimensional (#D) Effects sa Pagguhit
Lecture: Lesson 8: Recognize the Importance of 5Rs 1. Basahin ang Alamin
Do the Activity Card – Activity 1 in your notebook and provide 2. Gawin Subukin at Balikan
some keywords for each technique. 3. Isulat sa kuwaderno ang SURIIN
Performance Task – Sa isang malinis na papel (bondpaper),
Answer: gawin ang Gawain 2 ng Pagyamanin
Assessment Card A 4. Sagutin ang Tayahin
Assessment Card B
 4. Answer Assessment
Mga Gawain sa Quarter 1 Module 6 SCIENCE
Note: Sagutin sa intermediate pad at huwag sulatan ang mga Lesson 9: Make a Survey of Most Recyclable Materials
modules in the Community
Narito ang mga dapat gawin sa bawat asignatura:
 Filipino Lesson 10: Create a Product Out of Recyclable Materials in
Magandang Lunes sa iyo. Ngayon ay nasa ika-anim na modyul Making Useful Products
ka na . Basahing mabuti ang mga panuto sa mga sumusunod na and Demonstrate on How this Product is Used
pagsasanay.
Performance Task
Narito ang mga dapat gawin; Activity Card
Gawin ang Sukin gamit ang dating kaalaman o Diksyunaryo Activity 2: “Self-Watering Planter”
upang masagot ang mga Talasalitaan. Just take a picture of the activity and paste it on a short
bondpaper. You may decorate it and write your name and
Basahing mabuti ang bahaging Tukalsin at intinduhing mabuti section.
ang Dalawang uri ng Sanaysay at ang mga bahagi nito. Sagutin
ang mga kasunod na tanong. Araling Panlipunan
Module 6.1 – Sosyo-Kultural na pamumuhay ng mga Pilipino
Sagutin ang pagsasanay sa Suriin A at B. A. Sagutin ang Subukin
B. Ipagpatuloy ang mga Gawain sa
Gawin ang Pagyamanin ;
Malayang Gawain 1  Gabay na Tayahin 2
Malayang Tayahin 1  Malayang Tayahin1
Malayang Gawain 2  Tayahin
Gawin ang Isagawa; Pumili ng isang paksa at gumawa ng isang Module 6.2 – Politikal na Pamumuhay ng mga Pilipino
sulating pormal, isaalang alang ang mga bahagi nito tiyakin na A. Sagutin ang Subukin
wasto ang baybay (ispeling) ng bawat salita at gumamit ng B. Ipagpatuloy ang mga Gawain sa
wastong bantas. ( 20 puntos)  Gabay na Gawain 1
Sa huling pagsasanay gawin ang Tayahin.  Gabay na Gawain 2
 Malayang Tayahin1
English
 Tayahin
These are the activities that you need to answer for today’s
lesson. Use intermediate pad paper in answering the activities. EPP - “TRENDS” “Paggamit ng Internet, Magasin, Aklat at iba
Copy the lectures in your English Notebook. pasa pagsasaliksik ng kasalukuyang Kagamitang Pambahay”
1. Answer the following Basahin at unawain : ALAMIN
 What’s In ( page 3) Sagutin : SUBUKIN
2. Copy What’s New in your English Notebook (page 4-6) Basahin : BALIKAN
Title: Composing Clear and Coherent Sentences Using Basahin : ALAMIN
Appropriate Grammatical Structures-Irregular Nouns and Verb Sagutin : ENRICHMENT CARD (Gawain 1,2 at 3)
Agreement Sagutin : ASSESMENT CARD (Tayahin A at B)
3.Answer What’s More
Independent Assessment 1(page 7) Independent Activity 2 (page HEALTH
8), Module 3 – Mabuti at Di-mabuting Pakikipag-ugnayan
5.Remember and answer What I Have Learned (page 10) 1. Gawin ang Subukin, Balikan at Tuklasin
6. Answer Assessment (page 11-12) 2. Basahin ang Suriin
3. Sagutin ang Pagyamanin, Tayahin A at B at
Karagdagang Gawain
Lesson 1 – Visualizing Multiplication of Fractions Using Model
1. Read and understand What I know What’s New and Module 4 – Positibong Naidudulot ng Mabuting Samahan sa
What Is It Kalusugan
2. Do the activities in What’s More Activity 1 and 3 1. Gawin ang Subukin, Balikan at Tuklasin
3. Read and Understand What I Have Learned 2. Basahin at intindihin ang nasa bahaging Suriin
4. Answer Additional Activities 3. Gawin ang mga Gawain sa Pagyamanin at
Lesson 2 – Multiplying Fractions and a Whole Number and Karagdagang Gawain
Another Fraction
1. Read and understand What I know What’s New and Module 5 – Mga Pamamaraan Upang Mapabuti ang Pakikipag-
What Is It ugnayan sa Kapwa
2. Do the activities in What’s More Activity 2 and 3 1. Gawin ang Subukin A at B at Balikan
3. Read and Understand What I Have Learned 2. Basahin at intindihin ang Suriin
4. Answer Assessment 3. Gawin ang mga Gawain sa Tayahin A at B
Lesson 3 – Mental Multiplication of Proper Fractions with
Denominators up to 10
1. Read and understand What I know What’s New and
What Is It
2. Do the activities in What’s More Activity 2 and 3
3. Read and Understand What I Have Learned
 Mga Gawain sa Quarter 1 Module 7
Note: Sagutin sa intermediate pad at huwag sulatan ang mga
modules
Narito ang mga dapat gawin sa bawat asignatura:
Filipino
Magandang Lunes sa inyong lahat. Ikapitong modyul atin ng
simulan. Paalala lang sumunod sa mga panuto at palaging
kumustahin si kaibigang Diksyunaryo para sa mga salitang di
pa masyadong maliwanag sa ating kaisipan.
Narito ang ilang pangungusap sa gawaing Subukin sagutin
kung ang mga ito ay nagpapahayag Katotohanan o Opinyon.
1. Sagutin ang Balikan.
2. Basahing mabuti ang balita mula sa ABS-CBN News
sa bahaging Tuklasin at intindihing mabuti ang
kahulugan ng salitang Balita sa Suriin.
3. Ipagpatuloy ang gawain sa Pagyamanin;
 Malayang Gawain 1 A at B
 Malayang Tayahin 1
 Malayang Gawain 2
 Malayang Gawain 3
 Isagawa
 Tayahin
Assessment Card I and II
Lesson 12: The Circulatory System
Activity 1 and 2
Enrichment Card A and B
Lesson 13: The Male Reproductive System
Enrichment Card Activity 1 and 3
Assessment Card
Lesson 14: Parts of the Female Reproductive System
Activity Card Activity 1 and 2
Enrichment Card – Enrichment Activity 1 and 3
Assessment Card – Assessment Activity 1 and 3
Arts –
Module 6 – Paglikha ng Sariling Sining
Gawin ang Subukin, Balikan at Tuklasin
Basahin ang Suriin
Module 7 – Payak na Exhibit: Makibahagi
Gawin ang Subukin, at Tuklasin
Basahin at intindihin ang nasa bahaging Suriin
Performance Task:
Sa isang malinis na bond paper gawin ang Karagdagang
Gawain

English PE
These are the activities that you need to answer for today’s Module 1 – Tumbang Preso
lesson. Use intermediate pad paper in answering the activities. Aralin 1: Introduksyon sa Larong Pagtudla: Tumbang Preso o
Tatsing
1. Answer the following Gawin ang Subukin at Balikan
What’s In Basahin at intindihin ang Suriin
2. Copy What is it on your English notebook.
Title: Composing Clear and Coherent Sentences Using Aralin 2: Halina’t Gawin Natin
Appropriate Grammatical Structures-Collective Nouns and Gawin ang Balikan
Verb Agreement Gawin ang mga Gawain sa Suriin
3.Answer What’s More
Independent Assessment 2 Pampasiglang Gawain Bago Laruin ang Tumbang Preso
Independent Assessment 3 Kunan ang sarili ng larawan habang ginagawa ang mga
4. Answer Assessment Gawain at idikit ito sa bond paper
Math
Aralin 3: Pagpapayaman sa Kasanayan
Lesson 1 – Solving Routine and Non-Routine Problems
Gawin ang Balikan
Involving Multiplication Without or With Addition or Subtraction
Basahin at intindihin ang Suriin
of Fractions using Appropriate Problem-Solving Strategies and
Tools
Aralin 4: Pagsasabuhay ng Natutuhan
1. Read and understand What I know What’s New and
Gawin ang Balikan
What Is It
Sagutin ang Tayahin
2. Do the activities in What’s More Activity 2 and 3
3. Read and Understand What I Have Learned
Module 2 – Kickball
4. Answer Assessment
Aralin 1: Striking o Fielding Games: Kickball
Lesson 2 – Multiplication of Fraction by its Reciprocal Gawin ang Subukin at Balikan
1. Read and understand What I know What’s New and Basahin at intindihin ang Suriin
What Is It Aralin 2: Kickball
2. Do the activities in What’s More Activity 2 and 3 Gawin ang Balikan
3. Read and Understand What I Have Learned Basahin at Intindihin ang Suriin
4. Answer Assessment Aralin 3: Halina’t Maglaro
Gawin ang Balikan
SCIENCE - (For SSES only)
Lesson 11:Respiratory System: Parts and Functions Aralin 4: Gaano ka Kagaling?
Activity Card Sagutin ang Balikan at Tayahin
Activity 1 and 2
Enrichment Card II and III
 Assessment Card

Mga Gawain sa Quarter 2 Module 1 Lesson 2: Describe the Functions of the Male and Female
Note: Sagutin sa intermediate pad at huwag sulatan ang mga Reproductive System
modules Answer: Enrichment Card
Narito ang mga dapat gawin sa bawat asignatura: (Guided Act.1)
FILIPINO (Ind. Act.1)
Simulan natin ang Ikalawang Markahan Aralin 1 ng tamang Assessment Card
pagbaybay. ARALING PANLIPUNAN – Mga Dahilan ng Kolonyalismong
Ano nga ba ang Salitang Hiram? Espanyol

Simulan ang Aralin sa pagsagot sa Balikan at Tukalsin.Maaring Basahin at suriin ang knteksto ng modyul, ang aralin at ang
tingnan ang mga tamang sagot sa bandang huling bahagi ng bumubuo dito. Ito ang mga Gawain na dapat gawin:
modyul. Tam aba ang mga sagot? 1. Sagutin ang Subukin
2. Ipagpatuloy ang mga Gawain sa
Basahin at intindihing mabuti ang “Suriin” upang madagdagan a. Gawain D
ang kaalaman sa mga Salitang Hiram. Maari ring magsalikksik b. Tayahin
sa Google .Panoorin ang Power Point o Video na isesend ng c. Karagdagang Gawain
inyong guro para sa Salitang Hiram. d. Gawain A, B, C at D

Isagawa ang mga sumusunod na pagsasanay: Performance Task

1. Malayang Gawain 1 Gumawa ng poster na may kinalaman sa kolonyalismong Espanyol
2. Malayaing Tayahin 1 sa Pilipinas
3. Malayang Gawain 2
4. Malayang Tayahin 2 EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO – ESP
5. Malayang Gawain 3 Narito ang mga dapat gawin:
6. Malayang Tayahin 3 • Sagutin ang Subukin
Ipagpatuloy ang mga gawain sa Tayahin Basahin ang Suriin Panuto I.
Sagutin ang mga tanong (1-5)
ENGLISH - Composing Clear and Coherent Sentences Using • Isulat sa EsP notebook ang nila
Appropriate Grammatical Structures-Simple Aspects of laman ng Isaisip
Verbs • Sagutin ang Tayahin Panuto I at II A.
These are the activities that you need to answer for today’s
lesson. Use intermediate pad paper in answering the activities.
Performance Task
1. Answer the following
Sundin ang Panuto III
 What’s In
Sa isang bondpaper gumawa ng slogan.
2.Answer What’s More
Independent Assessment 1 Independent Activity 2
EDUKASYONG PANTAHANAN AT PANGKABUHAYAN –
3. Answer Assessment (Activity A & B)
EPP: “Mga Pamamaraan sa Matagumapay na Entrepreneur”
MATH
Lesson 1 – Giving Place Value and Value of a Digit of a Basahin at unawain : ALAMIN
Given Decimal Number Sagutin : SUBUKIN
1. Read and understand What I know What’s New and Basahin : BALIKAN
What Is It Sagutin : PAGYAMANIN
2. Do the activities in What’s More Activity 2 and 3 Sagutin : ISAGAWA
3. Read and Understand What I Have Learned Sagutin : TAYAHIN
4. Answer Assessment
MUSIC
Lesson 2 – Reading and Writing Decimal Numbers
Isulat ang Alamin at Activity Card sa kwaderno
1. Read and understand What I know What’s New and
Sagutin ang Panuto
What Is It
Sagutin ang Assessment Card Pagtataya A at B
2. Do the activities in What’s More Activity 1 and 2
3. Read and Understand What I Have Learned
ARTS
4. Answer Assessment A and B
Isulat sa kwaderno ang Panimula
Lesson 3 – Rounding Decimal Numbers Performance Task
1. Read and understand What I know What’s New and Gumuhit o gumupit ng 5 larawan ng mga World Heritage Site at
What Is It idikit ito sa bondpaper
2. Do the activities in What’s More Activity 2 and 3
3. Read and Understand What I Have Learned Sagutin ang Tayahin
4. Answer Assessment A and B
SCIENCE HEALTH
Lesson 1: Describe the Parts of the Male and Female Gawin ang Subukin
Reproductive System Isulat sa kwaderno ang Mini Lesson
Answer: Enrichment Card Sagutin ang mga Gwain sa Enrichment Card
(Guided Act.1) a. Guided Activity 1
(Ind. Act.1) b. Guided Activity 2
 c. Assessment 1 (Performance Task #2: Make a diagram of the menstrual cycle
d. Independent Activity of a human female and color it.
Gawin ang Gawain sa Assessment Card Phase1 – yellow, Phase2 – blue,
Phase3 – pink, Phase4 – red.
Mga Gawain sa Quarter 2 Module 2
Note: Sagutin sa intermediate pad at huwag sulatan ang mga Do it on a ½ long folder.
modules
Narito ang mga dapat gawin sa bawat asignatura: ARALING PANLIPUNAN – Pwersang Militar/Divide and Rule
FILIPINO Ito ang mga Gawain na dapat gawin
Simulan ang pagsagot sa SURIIN. A. Sagutin ang Subukin
Ipagpatuloy ang gawain sa: B. Gawain B
C. Gwin ang Isaisip
.Pagyamanin D. Ipasagot ang Tayahin
a. Malayang Gawain 1
b. Malayang Tayahin 1 EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO – ESP
c. Malayang Gawain 2
d. Malayang Tayahin 2 Narito ang mga dapat gawin:
e. Malayang Gawain 3 1. Aralin 1
f. Malayang Tayahin 3 2. Sagutin ang Subukin (1-5)
3. Basahin at unawain ang nilalaman ng Tuklasin at
Basahing mabuti ang ISAISIP. Sundin ang panuto sagutin ang Suriin A at B
ENGLISH – Composing Clear and Coherent Sentences Using 4. Gawin ang Gabay na Gawain 1 A.
Appropriate Grammatical Structures-Perfect Aspect of Verbs 5. Isulat sa EsP notebook ang nilalaman ng Isaisip
1. Answer the following
What’s In Performance Task
2.Answer What’s More Panuto: Sa isang bond paper isulat ang sariling opinyon sa ating
-Independent Assessment 1 -Independent Activity 2 kasalukuyang sitwasyon na dapat limang pangungusap o higit pa.
3. Answer Assessment - Bilang isang mag-aaral, sumasang-ayon ka ba na dapat
itigil muna ang pag-aaral habang may kumakalat pang epidemya
MATH
sa bansa?
Lesson 1 – Comparing and Ordering Decimal Number
1. Read and understand What I know What’s New and What
EDUKASYONG PANTAHANAN AT PANGKABUHAYAN – EPP
Is It
ICT Modyul 2 ““Mga Negosyo na Maaaring Pagkakitaan sa
2. Do the activities in What’s More Activity 1 and 3
Tahanan at sa Pamayanan”
3. Read and Understand What I Have Learned
4. Answer Assessment A and B
1. Sagutin : SUBUKIN
Lesson 2 –Adding and Subtracting Decimal Numbers 2. Basahin at unawain : BALIKAN at TUKLASIN
1. Read and understand What I know What’s New and What 3. Sagutin : PAGYAMANIN
Is It 4. Sagutin : ISAGAWA
2. Do the activities in What’s More Activity 1, 2 and 3
3. Read and Understand What I Have Learned PERFORMANCE TASK SA EPP (TAYAHIN)
4. Answer Assessment A and B Mag-isip at gumawa ng isang produkto na maaaring ibenta sa
SCIENCE inyong tahanan o pamayanan. Sagutin ang mga sumusunod na
Lesson 3: Describe the Physical Changes that Occur in katanungan. Dapat maunawaang mabuti ng entrepreneur ang
Males and Females during Puberty kahalagahan ng pagbenta at pagbili ng mga produkto nang
Answer: naayon sa pangangailangan ng mamimili. Sagutin ang mga
Activity Card (Act.1) sumusunod na tanong sa TAYAHIN na makikita sa modyul week
Enrichment Card 2. Isulat sa bond paper (A4 size). Deadline- November 26,
(En.Act.1, En.Act.2) 2021(Friday)
Assessment Card

(Performance Task #1: Cut a picture of a boy/girl in his/her in

his/her puberty stage. You may use your own pictures. Paste
the pictures on a ½ long folder. Describe the physical changes
that you observe.)
Lesson 4: Phases of the Menstrual Cycle
Answer:
Activity Card
(Guided Act.1)
Enrichment Card
(Guided Act.1)
Assessment Card
(Ass. Act.1)
 (Guided Act.1, Guided Act.2)
(Ind. Act.1, Ind.Act.2)
Assessment Card
Lesson 6: Sexual Reproduction in Animals
Answer:
Activity Card (Act.1,2,3)
Mga Gawain sa Quarter 2 Module 3
Enrichment Card
Note: Sagutin sa intermediate pad at huwag sulatan ang
(Guided Act.1, Guided Act.2)
mga modules
Independent Activity
Narito ang mga dapat gawin sa bawat asignatura:
Assessment Card
FILIPINO
Basahin ang Tuklasin at panooring ang “Gustin” mula sa Lesson 7: Asexual Reproduction in Animals
link . Answer: Activity Card (Act.1)
.Sagutin ang pagsasanay sa Suriin ayon sa hinihingi sa
panuto. Narito an gang nakasalungguhit na salita. (Performance Task#3 - Act.2)
1. matapat 5. matiyaga (Give life on the picture by copying and coloring it on a
2. maliit 6. nakababata 1/8 illustration board.)
3. masisipag 7. Tahimik
4. mabait 8. Isa Enrichment Card
9. marumi 10.abot langit (Guided Act.1, Guided Act.2)
(Ind. Act.1, Ind. Act.2)
Para sa mga Pagsasanay gawin ang mga Assessment Card
ss(.PAGYAMANIN)
ARALING PANLIPUNAN –Kristyanisasyon
Ito ang mga Gawain na dapat gawin
Malayang Tayahin 2
A. Sagutin ang Balikan
Malayang Gawain 2
B. Basahin ang tula sa Tuklasin at sagutin ang mga
Malayang Tayahin 3
sumusunod na tanong
Malayang Gawain 3
C. Gawin ang Pagyamanin B at C
D. Ipasagot ang Isaisip at Tayahin
ENGLISH – Composing Clear and Coherent Sentences
Using Appropriate Grammatical Structures- Aspect of
PERFORMANCE TASK
Verbs - Progressive
Panuto: Sa isang malinis na papep (bond paper) Gumawa
These are the activities that you need to answer for
ng poster tungkol sa Kristyanismo.
today’s lesson. Use intermediate pad paper in answering
the activities.
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO – ESP
Aralin 2
1. Answer the following
A. Guide Card
 What’s In
 Sagutin ang “Subukin” A at B
2.Answer What’s More
 Basahin at unawain ang kuwento “ Mapagmahal na
Independent Assessment 1 Independent Assessment 2
Anak” at sagutin ang mga tanong.
3. Answer Assessment
 Sagutin ang “Suriin”
B. Gabay sa Gawain 2
Math
Isagawa
Lesson 1 – Solving Routine or Non-Routine Problems
 Basahin at unawain ang kuwento “
Involving Addition and Subtraction of Decimal
Mapagmalasakit na kaibigan” at sagutin ang mga
Numbers Including Money Using Appropriate Problem
tanong.
Solving Strategies and Tools
Assessment Card
1. Read and understand What I know What’s New and
 Sagutin ang “Tayahin” lagyan ng tsek(∕) o ekis
What Is It
(x)
2. Do the activities in What’s More Activity 1, 2 and 3
3. Read and Understand What I Have Learned
Performance Task:
4. Answer Assessment A
Gumupit o kumuha ng larawan na nagpapakita ng may
malasakit sa kapwa at idikit ang na print na larawan sa
SCIENCE
bondpaper at isulat sa itaas ng picture ang paksa:
Lesson 5: Animal Reproduction and Modes of
Pagmamalasakit sa Kapwa
Reproduction
Lecture: Mini Lesson
EDUKASYONG PANTAHANAN AT PANGKABUHAYAN
Answer:
– EPP
Enrichment Card
ICT – Ligtas at Responsableng Paggamit ng ICT
Basahin at unawain : SURIIN 1. Read and understand What I know What’s New and
Sagutin : SUBUKIN What Is It
Sagutin : ISAGAWA 2. Do the activities in What’s More Activity 1 and 2
Sagutin : TAYAHIN (A at B) 3. Read and Understand What I Have Learned
4. Answer Assessment

Mga Gawain sa Quarter 2 Module 4

Note: Sagutin sa intermediate pad at huwag sulatan ang
mga modules SCIENCE
Narito ang mga dapat gawin sa bawat asignatura: Lesson 8: Identify the Parts of the Flower
FILIPINO Answer:
Basahing Mabuti ang tula at bigyang pansin ang mga Enrichment card
salitang buhay , lamang at kaya at ang mga salitang (Guided Act.1, Guided Act.2)
may tugma sa bawat taludtod. (Independent Act.2)
Sagutin ang pagsasanay sa Subukin, hindi na kailangang Reflection Card
isulat ,tingnan kung tama ang iyong mga sagot sa huling
bahagi ng modyul, kung tama lahat magaling. (Performance Task #4 – What I Can Do) (Copy the
illustration of the flower on a ½ long folder. Color it
Pag- aralang mabuti ang nilalaman ng Tuklasin at Suriin
using any coloring materials then label all its parts.)
dito mo lalong matututuhan ang aralin na dapat momg
Assessment Card
malaman. Basahin at intindihing Mabuti ang Tuklasin at
Lesson 9: Describe the Parts the Parts and Functions of
Suriin at ang nakalakip/ karagdagang lecture sa
a Flower
modyul.paghambingin ang iyong sagot sa sagot sa likod ng
Answer:
modyul.
Activity Card
Paalala: Gamitin ang tamang bantas sa mga salita. Enrichment Card
(Guided Act.1, Guided Act.2)
Handa ka na bang magsulat? Simulan na sa mga ( Ind. Act.1)
pagsasanay sa Pagyamanin . (Performance Task #5 – What I Can Do? – Flower Art
Malayang Gawain1
Malayang Tayahin 1 ARALING PANLIPUNAN –Patakarang Pang-Ekonomiya:
Malayang Gawain 2 Pagbubuwis at Sistemang Bandala
Malayang Tayahin 2 Ito ang mga Gawain na dapat gawin
Malayang Gawain 3 A. Sagutin ang Balikan
Malayang Tayahin 3 B. Gawin ang Tuklasin
C. Gawin ang Pagyamanin Gawain A at B
ENGLISH – Composing Clear and Coherent Sentences D. Ipasagot ang Isaisip at Tayahin
Using Appropriate Grammatical Structures- Modals
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO – ESP
These are the activities that you need to answer for
Narito ang mga dapat gawin:
today’s lesson. Use intermediate pad paper in answering
 Guide Card
the activities.
Sagutin ang Subukin
1. Answer the following Basahin ang nilalaman ng Balikan
 What I Know  Enichment Card
2.Answer What’s More Sagutin ang Tayahin
Independent Assessment 1 Independent Activity 2 Sagutin ang Malayang Gawain 1
Independent Activity 3  Reflection Card
3. Answer Assessment Isulat ang nilalaman ng Isaisp
 Assessment Card
Math
Sagutin ang Tayahin 1
Lesson 1 – Multiplying Decimals Up To 2 Decimals by 1-
to 2- Digit Whole Numbers
Performance Tasks
1. Read and understand What I know What’s New and
Sa gabay ng iyong magulang .
What Is It
Isulat sa bondpaper ang mga karapatang iyong
2. Do the activities in What’s More Activity 1 and 2
natatamasa sa kasalukuyan at ipaliwanag kung paano ito
3. Read and Understand What I Have Learned
nararamdaman.
4. Answer Assessment

Lesson 2 – Multiplying Decimals with Factors up to 2

Decimal Places
EDUKASYONG PANTAHANAN AT PANGKABUHAYAN
“Wastong Pakikipag-ugnayan gamit ang ICT”
Sagutin : SUBUKIN
Basahin at unawain : SURIIN
Basahin at unawain : ISAISIP
Sagutin : ISAGAWA
Sagutin : TAYAHIN
PERFORMANCE TASK
Mag-isip ng sampung (10) applications na madalas na
nakikita sa inyong mga gadgets na ginagamit ng mga
mag-aaral at guro sa kanilang pag-aaral na may
kinalaman sa ICT o Information and Communications
Technology. I-print ang larawan ng app o logo at
ibigay ang kahulugan o kahalagahan nito gamit ang
isang A4 size bond paper.
Note: Pagkasyahin ang sampung apps sa isang A4 size
bond paper.
Deadline – December 03, 2021(Friday)
Music Module 2 – Ang mga Pitch Names ng F –
Clef Staff
1. Isulat ang Alamin at Suriin sa Kwaderno
2. Gawin ang Subukin
3. Sagutin ang Gawain sa Tuklasin
4. Sagutin ang Pagyamanin Gawain 1 at 2
5. Gawin ang Gawain sa Isaisip at Tayahin
Health Module 2 – Mga Maling Kaisipan sa
Pagbibinata at Pagdadalaga
1. Sagutin ang Subukin at Tuklasin
2. Isulat sa kwaderno ang Suriin pah. 4-5
3. Gawin ang Gawain sa Pagyamanin
4. Sagutin ang Isaisip at Isagawa
5. Gawin ang Gawain sa Tayahin I at II
6. Sagutin ang Karagdagang Gawain
EDUKASYONG PANTAHANAN AT PANGKABUHAYAN
“Wastong Pakikipag-ugnayan gamit ang ICT”
Sagutin : SUBUKIN
Basahin at unawain : SURIIN
Basahin at unawain : ISAISIP
Sagutin : ISAGAWA
Sagutin : TAYAHIN
PERFORMANCE TASK
Mag-isip ng sampung (10) applications na madalas na
nakikita sa inyong mga gadgets na ginagamit ng mga
mag-aaral at guro sa kanilang pag-aaral na may
kinalaman sa ICT o Information and Communications
Technology. I-print ang larawan ng app o logo at
ibigay ang kahulugan o kahalagahan nito gamit ang
isang A4 size bond paper.
Note: Pagkasyahin ang sampung apps sa isang A4 size
bond paper.
Deadline – December 03, 2021(Friday)
Music Module 2 – Ang mga Pitch Names ng F –
Clef Staff
1. Isulat ang Alamin at Suriin sa Kwaderno
2. Gawin ang Subukin
3. Sagutin ang Gawain sa Tuklasin
4. Sagutin ang Pagyamanin Gawain 1 at 2
5. Gawin ang Gawain sa Isaisip at Tayahin
Health Module 2 – Mga Maling Kaisipan sa
Pagbibinata at Pagdadalaga
1. Sagutin ang Subukin at Tuklasin
2. Isulat sa kwaderno ang Suriin pah. 4-5
3. Gawin ang Gawain sa Pagyamanin
4. Sagutin ang Isaisip at Isagawa
5. Gawin ang Gawain sa Tayahin I at II
6. Sagutin ang Karagdagang Gawain
 1. Read and understand What I know What’s
New and What Is It
2. Do the activities in What’s More Activity 1
and 2
3. Read and Understand What I Have Learned
4. Answer Assessment

Mga Gawain sa Quarter 2 Module 5 Module 7. 1 – Solving Routine and Non-routine

Note: Sagutin sa intermediate pad at huwag sulatan ang Problems Involving Division without or with Any of
mga modules
the Other Operations of Decimals and Whole
Narito ang mga dapat gawin sa bawat asignatura:
Numbers Including Money Using Appropriate
FILIPINO
Problem Solving Strategies and Tools
Simulan natin ang pagsasanay sa TUKLASIN.
1. Read and understand What I know What’s
Magpatulong sa mga magulang panoorin sa youtube
New and What Is It
ang dokumentaryong Kawayang Pangarap at sagutin
2. Do the activities in What’s More Activity 1
ang mga katanungan .
and 2
Suriin ang mga mahahalagang impormasyon tungkol sa
3. Read and Understand What I Have Learned
dokumentaryo
4. Answer Assessment
lalo na sa mga pantelebisyon.( Gaya ng kay Jessica
Soho, Korina Sanchez,Kara David)
SCIENCE
Sagutin ang pagsasanay sa ilalim ng Lesson 10: Identify How Plants Can Be Propagated
Suriin.. From Other Plants (Non-Flowering and Artificial
(Ikumpara ang mga sagot sa Susi sa Pagwawasto, di Vegetative Propagation)
na muna kailangang isulat. Answer:
Enrichment Card
Simulan natin ang pagsasanay sa Pagyamanin Isulat
(Guided Activity 1 & 2)
ang mga sagot sa sagutang papel. Magpatulong sa mga
(Independent Act.2)
magagaling sa kompyuter upang I search ang mga
Assessment Card
Dokumentaryo na dapat mapanood.
(Test I, II, & III)
1. Malayang gawain 1
2. Malayang Tayahin 1 Lesson 11: Describe the Characteristics of Cone
Bearing Plants
ENGLISH – Composing Clear and Coherent Sentences Answer:
Using Appropriate Grammatical Structures- Activity Card I & II
Coordinating Conjunctions Enrichment Act.–Guided Act.2
Independent Act. 2
These are the activities that you need to answer for
Assessment Card I & II
today’s lesson. Use intermediate pad paper in
answering the activities. Lesson 12: Describe the Characteristics of Ferns
Answer:
1. Answer the following
Enrichment Card
 What I Know
(Guided Activity 1 & 2)
2. Copy What is It in your English Notebook ( Independent Act. 1 & 2)
Assessment Card
Title: Composing Clear and Coherent Sentences
Using Appropriate Grammatical ARALING PANLIPUNAN –Patakarang Pang-
Structures :Coordinating Conjunctions Ekonomiya: Kalakalang Galyon
3.Answer What’s More Ito ang mga Gawain na dapat gawin
Independent Assessment 1 Basahin at suriin ang konteksto ng modyul ang aralin
Independent Assessment 2 at ang bumubuo ditto
Independent Activity 3
Ito ang mga Gawain na dapat gawi.
4. Answer Assessment (Activity A & B) A. Sagutin ang “Subukin” Gawain A
B. Sagutin ang “Tuklasin”
Math C. Ipagpatuloy ang mga gawain sa
Module 6.1 – Division of Decimals with up to 2 - Pagyamanin
Decimal Places -Tayahin
Performance Task

Gumawa ng poster tungkol sa naging epekto ng

kalakalang galyon.

EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO – ESP ARALING PANLIPUNAN Modyul 6 –

Narito ang mga dapat gawin: Patakarang Pang-Ekonomiya
 Guide Card Monopolyo sa Tabako at Royal Company
Sagutin ang Balikan
 Activity Card
A. Sagutin ang “Subukin”
Sagutin ang Tuklasin, at Suriin
B. Sagutin ang Tuklasin
 Reflection CardI
C. Ipagpatuloy ang mga gawain sa “ Pagyamanin”
Isulat ang nilalaman ng Isaisip sa EsP notebook
Sagutin ang Assessment Card Gawain A at B
D. Tayahin
Performance Tasks
Sa bondpaper isulat ang mga paraan kung paano Performance Task
makapagdudulot ng tamang paggamit sa ibang tao ang Bumuo ng isang islogan para sa mga Pilipinong
media at teknolohiya nakaranas ng pasakit sa mga Espanyol.

EPP - ICT Modyul 5 “Pangangalap at Pagsasaayos

EPP - ICT Modyul 6 “Pagsusuri ng
ng Impormasyon Gamit ng ICT”
Impormasyon gamit ang ICT”
Sagutin : SUBUKIN
Sagutin : TUKLASIN
Sagutin : TUKLASIN Sagutin : PAGYAMANIN
Sagutin : ISAGAWA
Sagutin : PAGYAMANIN
EPP Quarter 2 week 6B
Sagutin : TAYAHIN
ICT Modyul 6 “Komunikasyon at
Music – Modyul 3 – Mga Sharp, Flat at Natural Komunikasyon gamit ang ICT”

1. Isulat sa kuwaderno ang Suriin Sagutin : SUBUKIN

2. Sagutin ang Tayahin I at II Sagutin : TAYAHIN

Health – Modyul 4 – Mga Negatibong Epekto sa Hindi ARTS – MGA GAWAING PAGKATUTO
Inaasahang Pagbubuntis Week II, III at IV

1. Sagutin ang Subukin

 Isulat sa kwaderno ang Panimula
2. Isulat sa kwaderno ang bahaging Suriin
 Gawin ang Gawain I at II
3. Gawin ang mga Gawain sa Isaisip, Isagawa at
Tayahin
Week V
 Isulat sa kwaderno ang Panimula
 Sa isang bondpaper gawin ang Gawain 1

Week VI
 Isulat sa kwaderno ang Panimula
 Sa isang bondpaper, gumuhit ng isang
larawan ng simbahan
 2. Do the activities in What’s More Activity
1 and 2
3. Read and Understand What I Have
Learned
4. Answer Assessment

Mga Gawain sa Quarter 2 Module 6 Module 8.1 – Identifying and Writing

Note: Sagutin sa intermediate pad at huwag Equivalent Ratios
sulatan ang mga modules 1. Read and understand What I know
Narito ang mga dapat gawin sa bawat asignatura: What’s New and What Is It
FILIPINO 2. Do the activities in What’s More Activity
Pag aralan ang bahaging Tuklasin “Ang 1 and 2
Talambuhay ni Henry Sy. Ikumpara lamang ang 3. Read and Understand What I Have
sagot sa Susi sa Pagwawasto. (Hindi kailanagang Learned
isulat sa sagutang papel.) Ang importante 4. Answer Assessment
naiintindihan ang binasa.
Basahin ang Suriin intindihing mabuti, balik-aral Module 8.2 – Expressing Ratios in their
lamang ito ng mga nakaraang leksyon. Simplest Form
Ito na ang mga pagsasanay na dapat isulat ang 1. Read and understand What I know
kasagutan. Simulan sa Pagyamanin: What’s New and What Is It
1. Malayang Gawain 1 2. Do the activities in What’s More Activity
2.Malayang Tayahin 1 1 and 2
3.Malayang Gawain 2 3. Read and Understand What I Have
4.Malayang Tayahin 2 Learned
4. Answer Assessment
ENGLISH – Composing Clear and Coherent
SCIENCE
Sentences Using Appropriate Grammatical
Lesson 13: Describe Estuary and Intertidal Zone
Structures- Coordinating Conjunctions
Answer: Enrichment Card A & B
These are the activities that you need to answer Assessment Card I & II
for today’s lesson. Use intermediate pad paper in
Lesson 14: Identify Biotic and Abiotic Factors
answering the activities.
Found in Estuary and Intertidal Zone
1. Answer the following
Answer: Activity Card A & B
What’s In
Enrichment Card A & B
2. Copy What is It in your English Notebook Assessment Card I & II

Title: Composing Clear and Coherent Sentences Lesson 15: Identify Biotic and Abiotic Factors
Using Appropriate Grammatical Structures: Found in Estuary and Intertidal Zone
Subordinating Conjunctions Answer:
Enrichment Card
3.Answer What’s More
(Guided Activity 1 & 2)
Independent Activity 1
(Independent Act. 1)
Independent Activity 2
Independent Activity 3 (Performance Task #6:
4. Answer Assessment Independent Act. 2 – Do it on a short
bond paper.)
Math
Module 7.2 – Visualizing Ratio of 2 Given Assessment Card I & II
Numbers
1. Read and understand What I know
What’s New and What Is It
 4. Answer What I Can Do and Assessment

Mga Gawain sa Quarter 3 Module 1 SCIENCE

Note: Sagutin sa intermediate pad at huwag sulatan Module 1: Understanding Motion – Distance
ang mga modules Relationship
Narito ang mga dapat gawin sa bawat asignatura:
FILIPINO Answer:
Simulan ang leksyon sa pagpili ng mga salitang -What I Know, What’s In, What’s New
kilos sa Balik Aral ,tingnan kung tama ang inyong mga Read: What Is It – What is Motion
sagot sa Susi sa pagwawasto. Answer:
Sa pagtalakay sa paksa basahing mabuti an gang -What’s More – Activity B only
tatlong pangkat ng paksa na Pang-Abay. Intindihing Read: What Is It – How is Distance Related to
mabuti ang paraan ng paggamit ng mga ito. Motion?
Pang- Abay na Pamaraan Answer:
Pang-Abay na Panlunan -What’s More – Activity A only
Pang-Abay na Pamanahon Performance Task #1:
Nagyong may sapat ka ng kaalaman sa Pang- -What I Can Do – Detailed Map of your
Abay , subukin mong gawin ang Pinatnubayang Community (short bond paper)
Pagsasanay, gawing gabay ang halimbawa sa ibaba. Answer:
Tingna kung tama ang iyong sagot sa Susi sa -Assessment
Pagwawasto. EsP Ikatlong Markahan- Unang Linggo
Pweding gawin ang Pagsasanay 2 upang lalong
Narito ang mga dapat gawin:
maintindihan ang Leksyon..
Gawain # 1
Sagutin ang pagsusulit at Pangwakas na Gawain sa
 Basahin at unawain ang nilalaman ng salaysay
papel.
tungkol sa” Doktor ng Baryo”
 Sagutin ang mga tanong.
ENGLISH – Informational Text
These are the activities that you need to answer for Gawin ang mga sumusunod:
today’s lesson. Use intermediate pad paper in  Gawain #2
answering the activities.  Gawain #4
 Gawain #5
1. Answer the following
Capture (pg. 4 & 12) Performance Task
2. Answer guided activity 2 (pg. 14) Panuto: Gumupit ng limang (5) larawan na nagpapakita
3. Copy important information on your notebook ng magandang kaugaliang Pilipino, idikit ito sa
Title: Informational Texts bondpaper. Isulat ang Magandang Kaugaliang
4. Answer Post Test A & B (pgs. 16-17) Pilipino sa itaas ng mga larawan

Math ARALING PANLIPUNAN

Module 1 Understanding Percent
Lesson 1 – Relationship of Percent, Fractions,
Ratios and Decimals
1. Read and Understand What’s New and What
is It
2. Answer What’s More Activity 1 – 3
3. Read and Understand What I Can Do
Lesson 2 – Base, Percentage and Rate
1. Read and Understand What’s New and What
is It
2. Answer What’s More Activity 1-2
3. Read and Understand What I Have Learned
Ikatlong Markahan -Modyul 1
Pagtugon ng mga Pilipino sa Kolonyalismong Espanyol
Naipaliliwanag ang mgaparaan ng pagtugon ng mga
Pilipino sa kolonyalismong Espanyol
Napahahalagahan ang pagtatanggol ng mga Pilipino
laban sa kolonyalismong Espanyol
Basahin at suriin ang konteksto ng modyul ang aralin
at ang bumubuo dito.
Ito ang mga Gawain na dapat gawin.
 a. Sagutin ang “ Subukin”
b. Basahin ang sa Suriin upang lubos mong
maunawaan ang aralin.
c. Sagutin ang “ Pagyamanin” Gawain A
d. Gawin ang Tayahin at Karagdagang Gawain
Sagutin ang Balikan, Isagawa at Tayahin
Health – Edukasyong Pangkalusugan
Modyul 1 – Mga Katangian ng Drogang Gateway:
Caffeine, Tabako at Alkohol

Gawin ang Subukin at Balikan

EPP – AGRIKULTURA Modyul 1 “Abonong Isulat sa kuwaderno ang Suriin
Organiko” Sagutin ang Pagyamanin Gawain A at B, Isagawa at
Isaisip, Tayahin at Karagdagang Gawain
Sagutin: Subukin
Sagutin: Suriin
Performance Task
Sagutin: Pagyamanin(Gawain 1 at Gawain 2)
Gumuhit o gumupit ng tig lilimang larawan ng
Sagutin: Isaisip
Caffeine, Tabako at Alcohol. Idikit ang mga
Sagutin: Isagawa(Islogan)
larawan sa bond paper.

PAALALA: Isulat ang islogan sa bond paper (A4 size)

at basahin maigi ang panuto na makikita sa modyul
upang magawa ng maayos ang proyektong islogan
katuwang ang rubrics sa paggawa.

Deadline – February 18, 2022 (Biyernes)

Musika – Pagkilala sa Iba’t – Ibang Anyo ng Musika

Gawin ang SubukinI at II
Pag – aralan ang Balikan
Sagutin ang Tuklasin.
Isulat sa kuwaderno ang Suriin
Sagutin ang Isaisip, Tayahin A at B

Sining – Ang Sining ng Paglilimbag

Gawin ang Subukin A at B
Isulat sa kuwaderno ang Suriin
Sagutin ang Pagyamanin A, Isaisip

Physical Education – Carinosa

Aralin 1 – Introduksyon sa Katutubong Sayaw –
Carinosa
Isulat sa kuwaderno ang Suriin
Sagutin ang Pagyamanin A at B at Karagdagang Gawain

Aralin 2 – Mga Hakbang Pansayaw, Ating Alamin

Gawin ang Balikan
Isulat sa kuwaderno ang Suriin
Sagutin ang Pagyamanin at Karagdagang Gawain

Aralin 3 – Carinosa: Halina’t Sayawin

Isulat sa kuwaderno ang Suriin

Performance Task: Kunan ang sarili ng larawan

habang isinasagawa ang mga pangunahing hakbang
pansayaw na nasa larrawan (pahina 21)

Sagutin ang Karagdagang Gawain

Aralin 4 – Carinos: Pagyamanin Natin

 SCIENCE
Module 2: Describing How Heat, Electrical, and Light
Energy Interact with Different Materials

Answer:
-What I Know
-What’s In
-What’s New (A only)
Mga Gawain sa Quarter 3 Module 2 Read: What Is It – How Heat and Electricity Interact
Note: Sagutin sa intermediate pad at huwag sulatan ang With Different Materials
mga modules Experiment:
Narito ang mga dapat gawin sa bawat asignatura: -What’s More (Activity A only)
FILIPINO (Ask for some help from your family members in doing the
Simulan ang leksyon sa pagbasa ng mga kwento: activity)
a. Ang Kambal na Plantita Read: What Is It – How Light Interacts With Different
b. Si Jella na May Busilak na Puso Materials
Sagutin ang mga pagsasanay na makikita sa ibaba ng mga Experiment:
kwento. -What’s More (Activity A and B)
Tingnan kung tama ang inyong mga sagot sa Susi sa Performance Task #2:
Pagwawasto. -What I Can Do – Brochure of Household Materials
(short bond paper)
Ang aralin ay tungkol sa paggawa ng mga tanong sa mga Answer:
nabasang kwento -Assessment
Basahin ang Tandaan sa pahina 6 upang malaman ang mga EsP Ikatlong Markahan- Ikalawang Linggo
salitang dapat gamitin sa paggawa ng mga tanong. Kung
kailan ginagamit ang : Narito ang mga dapat gawin:
a. Ano Basahin at unawain ang Ating Pannanagutan ang Paglinang
b. Saan sa Ating Angking Talento
c. Sino  Sagutin ang Gawain # 1
d. Kailan  Gawain # 2
e. Bakit -Basahin ang kuwento tungkol sa “May Talento ba
f. Paano Ako ?”
- Sagutin ang mag tanong.
Gawin ang Pinatnubayang Pagsasanay 1 at 2 .  Sagutin ang Gawain # 4 at 5
Sikaping masagot nang tama ang mga gawain . Maaring isulat
sa sagutang papel ang mga sagot. Performance Task
.
Sumulat ng maikling sanaysay
Sagutin ang Pagsusulit , siguraduhing masunod ang panuto patungkol sa kahalagahan ng pagpapayaman ng talento.
sa pagsagot..

Sa panghuling gawain punan ng wastong salita ang mga ARALING PANLIPUNAN

patlang sa Gawaing Pangwakas sa pahina 15.
Ikatlong Markahan -Modyul 2
ENGLISH – Make a Stand Pagtalakay sa Impluwensiya ng mga Espanyol sa Kultura
ng mga Pilipino
These are the activities that you need to answer for
today’s lesson. Use intermediate pad paper in answering the Basahin at suriin ang konteksto ng modyul ang aralin at ang
activities. bumubuo dito.
1. Answer the following Ito ang mga Gawain na dapat gawin.
⮚ Pre Test A & B (pgs. 1-2) a. Sagutin ang “ Subukin”
2.Answer 7 questions in your paper (pg. 5) b. Basahin ang sa Suriin upang lubos mong maunawaan
3.Answer Guided Activity 1 (pg. 9) ang aralin.
4.Answer Post Test (pg. 17) c. Sagutin ang “ Pagyamanin” Gawain A at B

Math d. Gawin ang:

Module 1 Base, Percentage, Rate Tayahin
Lesson 1 – Identifying Base, Percentage and Rate Karagdagang Gawain
1. Answer Pretest and Optimize
2. Read and Understand Capture, Navigate EPP
Lesson 2: Finding Percentage AGRIKULTURA Modyul 2 “Masistemang Pangangalaga
1. Answer Optimize ng mga Tanim”
2. Read and Understand Capture and Navigate
Sagutin: Subukin
3. Answer Enrich Guided Activity, Independent
Sagutin: Tuklasin at Suriin
Activity 1 and 2
Sagutin: Pagyamanin(Gawain 1 at Gawain 2)
4. Answer Focus and Post test
Sagutin: Isaisip Lesson 1 – Solving Problems Involving the Missing Base,
Sagutin: Tayahin(Pagtataya 1 at 2) Percentage and Rate
1. Read Introduction
Musika – Pagsuri ng Iba’t Ibang Timbre ayon sa Tinig
2. Answer Pretest and Optimize
Gawin ang SubukinI at II
3. Read and Understand Capture and Navigate
Pag – aralan ang Balikan
4. Answer Checkpoint
Isulat sa kuwaderno ang Suriin
Lesson 2 – Solving Word Problems Involving Percentage
Sagutin ang Pagyamanin Gawain A at Gawain B, Isaisip,
1. Answer Optimize A
Tayahin
2. Read and Understand Capture and Navigate
Sining – Ang Proseso ng Paglilimbag
3. Answer Enrich Guided Activity, Independent
Gawin ang Subukin A at B
Activity 1 and 2 and Posttest
Isulat sa kuwaderno ang Suriin
Science
Sagutin ang Pagyamanin A, Isaisip
Module 3: Discovering Electric Circuits
Physical Education – Carinosa
Aralin 1 – Introduksyon sa Katutubong Sayaw – Carinosa Answer:
Isulat sa kuwaderno ang Suriin -What I Know
Sagutin ang Pagyamanin A at B at Karagdagang Gawain -What’s New
Aralin 2 – Mga Hakbang Pansayaw, Ating Alamin Read: What is It – How Does Electricity Flow?
Gawin ang Balikan Answer:
Isulat sa kuwaderno ang Suriin What’s More – Activity B only
Sagutin ang Pagyamanin at Karagdagang Gawain Read: What Is It – What Are the Effects of Changing the
Number or Type of Components in a Circuit?
Aralin 3 – Carinosa: Halina’t Sayawin Answer: What’s More – Activity B only
Isulat sa kuwaderno ang Suriin Performance Task #3:
-What I Can Do – Lamp
Performance Task: Kunan ang sarili ng larawan habang Answer:
isinasagawa ang mga pangunahing hakbang pansayaw na -Assessment
nasa larrawan (pahina 21) -Additional Activities

Sagutin ang Karagdagang Gawain Masayang Pagbaati !Ikatlong Markahan-Ikatlong Linggo

Aralin 4 – Carinos: Pagyamanin Natin Tandaan: Wastong Impormasyon sa Sunog at Kalamidad
Sagutin ang Balikan, Isagawa at Tayahin
Narito ang mga dapat gawin:
Health – Mga Epekto ng Sobrang Paggamit ng Drogang  Basahing mabuti ang :
Gateway

Gawin ang Subukin , Balikan at Tuklasin Mga Paalala para sa Kaligtasan

Isulat sa kuwaderno ang Suriin  Sagutin ang Gawain #1
Sagutin ang Pagyamanin Gawain A at B, Isaisip, Tayahin at  Sagutin ang Gawain #2
Karagdagang Gawain  Sagutin ang Gawain #3
 Sagutin ang Gawain #5
Mga Gawain sa Quarter 3 Module 3
Filipino
Performance Task:
Sa pagbabalik- aral buuin ang salitang inilalarawan sa bawat
Kuhanin ng larawan ang sarili na isinasagawa ang Earthquake
bilang. Tingnan kung tama ang inyong sagot sa Susi sa
Drill : DUCK, COVER, HOLD at idikit sa bondpaper.
pagwawasto.
Ngayon panoorin ang napapanahong balita ngayon sa link
Ikatlong Markahan -Modyul 3
(https:youtu.be/jBqz68nqqs) o sa inyong modyul COVID-19
Pagpapahalaga sa mga Katutubong Pilipino na Hindi
mula sa PANAHON TV.
Nasakop ng mga Espanyol
Sagutin ANG gabay na tanong base sa nabasang paksa.

Suriing Mabuti ang kahalagahan ng pag-uulat at alamin ang Basahin at suriin ang konteksto ng modyul ang aralin at ang
mga dapat tandaan sa Talakayin Natin upang maging bumubuo dito.
matagumpay sa paggawa ng ulat. Ito ang mga Gawain na dapat gawin.
Gawin ang Pinatnubayang Pagsasanay 1.
Tingnan Ang Susi sa Pagwawasto para sa kasagutan. a. Sagutin ang “ Subukin”
Pangwakas na Gawain. b. Basahin ang sa Suriin upang lubos mong maunawaan
Intindihing Mabuti ang talambuhay ni Ramon Magsaysay at ang aralin
sumulat ng isang ulat tungkol sa mahahalagang detalye c. Sagutin ang “ Pagyamanin” Gawain A at B
nabasa sa talambuhay. d. Gawin ang ” Tayahin”

EPP
Math – Problems Involving Percentage
AGRIKULTURA Modyul 3
 5. Basahin at Tandaan ang Itanim sa Isip
Sagutin: Subukin
6. Gawin ang Kaya Mo Ito at sagutin ang
Sagutin: Tuklasin at Suriin
Sagutin: Pagyamanin(Gawain 1 at Gawain 2)
Pamprosesong Katanungan
Sagutin: Isaisip 7. Gawin ang Gawain sa Mga Natutuhan Ko
Sagutin: Tayahin(Pagtataya 1 at 2) 8. Sa isang sagutang papel, gawin ang
Pagbabahagi ng Kaisipan at Saloobin

Mga Gawain sa Homeroom Guidance Modules

Mga Gawain sa Homeroom Guidance Modules
Ikatlong Markahan – Modyul 7: Kalusugang
Ikatlong Markahan – Modyul 7: Kalusugang
Digital
Digital
1. Basahin ang Gabay sa Magulang/Tagapag-
1. Basahin ang Gabay sa Magulang/Tagapag-
alaga
alaga
2. Basahin ang Panimula
2. Basahin ang Panimula
3. Sagutin ang Subukin Natin at ang
3. Sagutin ang Subukin Natin at ang
Pamprosesong Tanong
Pamprosesong Tanong
4. Gawin ang Gawain sa Tuklasin Natin at
4. Gawin ang Gawain sa Tuklasin Natin at
sagutin ang Pamprosesong Katanungan
sagutin ang Pamprosesong Katanungan
5. Basahin at Tandaan ang Itanim sa Isip
5. Basahin at Tandaan ang Itanim sa Isip
6. Gawin ang Kaya Mo Ito at sagutin ang
6. Gawin ang Kaya Mo Ito at sagutin ang
Pamprosesong Katanungan
Pamprosesong Katanungan
7. Gawin ang Gawain sa Mga Natutuhan Ko at
7. Gawin ang Gawain sa Mga Natutuhan Ko at
sagutin ang Pamprosesong Katanungan
sagutin ang Pamprosesong Katanungan
8. Sa isang sagutang papel, gawin ang
8. Sa isang sagutang papel, gawin ang
Pagbabahagi ng Kaisipan at Saloobin
Pagbabahagi ng Kaisipan at Saloobin

Ikatlong Markahan – Modyul 8: Iangat, Antas ng

Ikatlong Markahan – Modyul 8: Iangat, Antas ng
Pagtugon sa mga Isyung Personal at Panlipunan
Pagtugon sa mga Isyung Personal at Panlipunan
1. Basahin ang Gabay sa Magulang/Tagapag-
1. Basahin ang Gabay sa Magulang/Tagapag-
alaga
alaga
2. Basahin ang Panimula
2. Basahin ang Panimula
3. Sagutin ang Subukin Natin at ang
3. Sagutin ang Subukin Natin at ang
Pamprosesong Tanong
Pamprosesong Tanong
4. Gawin ang Gawain sa Tuklasin Natin at
4. Gawin ang Gawain sa Tuklasin Natin at
sagutin ang Pamprosesong Katanungan
sagutin ang Pamprosesong Katanungan
5. Basahin at Tandaan ang Itanim sa Isip
5. Basahin at Tandaan ang Itanim sa Isip
6. Gawin ang Kaya Mo Ito
6. Gawin ang Kaya Mo Ito
7. Gawin ang Gawain sa Mga Natutuhan Ko
7. Gawin ang Gawain sa Mga Natutuhan Ko
8. Sa isang sagutang papel, gawin ang
8. Sa isang sagutang papel, gawin ang
Pagbabahagi ng Kaisipan at Saloobin
Pagbabahagi ng Kaisipan at Saloobin

Ikatlong Markahan – Modyul 9: Aking Kasanayan,

Ikatlong Markahan – Modyul 9: Aking Kasanayan,
Susi sa Pagtulong
Susi sa Pagtulong
1. Basahin ang Gabay sa Magulang/Tagapag-
1. Basahin ang Gabay sa Magulang/Tagapag-
alaga
alaga
2. Basahin ang Panimula
2. Basahin ang Panimula
3. Sagutin ang Subukin Natin at ang
3. Sagutin ang Subukin Natin at ang
Pamprosesong Tanong
Pamprosesong Tanong
4. Gawin ang Gawain sa Tuklasin Natin at
4. Gawin ang Gawain sa Tuklasin Natin at
sagutin ang Pamprosesong Katanungan
sagutin ang Pamprosesong Katanungan
 5. Basahin at Tandaan ang Itanim sa Isip Read: What Is It – How to Make Electromagnets Stronger?
Answer:
6. Gawin ang Kaya Mo Ito at sagutin ang
What’s More – Activity B only
Pamprosesong Katanungan Performance Tsk #4 – Electromagnet Device (short bond
7. Gawin ang Gawain sa Mga Natutuhan Ko paper)
8. Sa isang sagutang papel, gawin ang Answer:
Pagbabahagi ng Kaisipan at Saloobin -Assessment
-Additional Activities

Mga Gawain sa Quarter 3 Week 4 EsP Ikatlong Markahan- Ikaapat na Linggo

Note: Sagutin sa intermediate pad at huwag sulatan ang
mga modules Narito ang mga dapat gawin:
Narito ang mga dapat gawin sa bawat asignatura:  Basahin at unawain ang tungkol sa”’ Kalikasan
FILIPINO ating Kayamanan’”.
Pagtalakay sa Paksa  Sagutin ang mg tanong
Talakayan- Pagsusuri sa mga gawain sa SURIRAWAN. (1-10) Tama o Mali
Gawing gabay ang mga tanong upang mabuo sa iyong isipan  Sagutin ang mga Gawain
ang pagbabahagi na gagawin mo tugkol sa iyong nabasa.
 Gawaiin #1
Isaisip ang mga Dapat Tandaan sa pagbabahagi ng
 Gawain #2
pangyayaring nasaksihan.
Basahin at pag-aralan ang “Epektong Emosyonal ng  Gawain #3
Pandemya” gawing gabay sa pagbuo ng pangyayaring
nasaksihan.  Gawin ang Pagsusulit 1-10
( Tama o Mali )
Gawin ang Pinatnubayang Gawain 1 .
Isagawa ang pagsusulit sa pamamagitan ng pagpili ng Performance Tasks
paksa. Isalaysay mula 3 hanggang limang pangungusap ang Gumawa ng Islogan na may temang ‘ Kalikasan ating
nasaksihang pangyayari sa anyong talata. Kayamanan’ ( bondpaper)
A. Ang buhay Bago Ang Pandemya
B. Buhay sa Panahon ng Pandemya
ARALING PANLIPUNAN – No Available Module

Sa pangwakas na gawain -Piliin sa kahon ang salitang

EPP
bubuo sa diwa ng mga pangungusap. (pahina 14).
AGRIKULTURA Modyul 4 “Masistemang Pagsugpo ng
Peste at Kulisap ng mga Halaman
English - No Module available

Math
Sagutin: SUBUKIN
Module 4 Circles and Polygons Basahin: TUKLASIN
Lesson 1 – Regular and Irregular Polygons Sagutin: PAGYAMANIN (A,B, C)
1. Answer Pretest and Optimize Sagutin: ISAISIP
2. Read and Understand Capture, Navigate Sagutin: ISAGAWA
Lesson 2: The Circle Sagutin: TAYAHIN
3. Answer Optimize
4. Read and Understand Capture and Navigate Musika – Pagtukoy ng Pagkakakilanlan ng Iba’t – Ibang
5. Answer Checkpoint 2 A and B Instrumentong Lokal
Lesson 3: Drawing Circles and Polygons Gawin ang Subukin A at B
6. Read and understand Navigate Isulat sa kuwaderno ang Suriin
7. Answer Guided Activity 1 A – C, Independent Sagutin ang Pagyamanin Gawain A at Gawain B, Isaisip,
Activity 1 and Post Test Tayahin
SCIENCE
Module 4: Investigating Electromagnets Sining – Paggamit ng Contrast sa Paglilimbag
Gawin ang Subukin A at B
Answer: Basahin at Pag-aralan ang Tuklasin
-What I Know Isulat sa kuwaderno ang Suriin
-What’s In Sagutin ang Isaisip
-What’s New – A only
Read: What Is It – How to Use Electricity to Produce
Magnets? Health – Kahihinatnan sa Paggamit at Pag – abuso sa
Answer: Drogang Gateway
-What’s More – Activity B only Gawin ang Subukin , Balikan at Tuklasin
Isulat sa kuwaderno ang Suriin
Sagutin ang Pagyamanin Gawain A at B, Isaisip, Tayahin