DERS PLANI

I. BÖLÜM

Dersin Adı

Sınıf 4, 5, 6, 7

Tarih

Süre 45+45 / iki ders ssati

Öğrenme Alanı Birey ve toplum”, “Kültür ve miras”, “İnsanlar, yerler ve

çevreler”, “Bilim, Teknoloji ve Toplum”, “Üretim,
dağıtım ve tüketim”, “Etkin vatandaşlık ”ve “Küresel
bağlantılar
Kazanım/lar En az bir kazanım
Kazanım, numarasıyla birlikte yazılacak

İlişkilendirilen Tür ve Metin İlişkilendirilen tür / edebi metin

Öykü türü / Son Kuşlar (Sait Faik)

İlişkilendirilen Değerler En az bir değerle ilişkilendirilecek

Öğretim Yöntem ve Teknikleri
Diğer Derslerle İlişkilendirme
Adalet, Aile birliğine önem verme, Bağımsızlık, Barış,
Bilimsellik, Çalışkanlık, Dayanışma, Duyarlılık, Dürüstlük,
Estetik, Eşitlik, Özgürlük, Saygı, Sevgi, Sorumluluk,
Tasarruf, Vatanseverlik, Yardımseverlik
Düz anlatım, soru-cevap, beyin fırtınası, tartışma,
(ZORUNLU)
İki aktif öğrenme tekniği
(Tekniğin tanımını ve uygulama aşamalarını
kopyala-yapıştır şeklinde yazmanız tekniklerin
uygulandığı anlamına gelmez ve puan getirmez.
DERSİN ÖZELLİĞİNE UYGUN ŞEKİLDE
UYGULAMA AŞAMALARI AYRINTILI
YAZILACAK.
Ait olunan sınıf düzeyindeki derslerden en az iki
tane
Kullanılacak Araç- Gereç ve Derste kullanılan bütün araç gereçler
Materyaller

II. BÖLÜM

Öğrenme-Öğretme Süreci

GİRİŞ

Dikkat Çekme Edebi metin örneği kullanılabilir.

Güdüleme

Gözden Geçirme

Derse Geçiş Edebi metin örneği kullanılabilir.

Geliştirme Edebi metin örneği kullanılabilir.

Sonuç Edebi metin örneği kullanılabilir.

III. BÖLÜM
Ölçme ve Değerlendirme Açık uçlu 2
Eşleştirme 2
Çoktan seçmeli 2
Doğru yanlış 2
Boşluk doldurma 2
Soruların cevapları verilecek.
Ödev Dersle ilgili, zihinsel, bilişsel, duyuşsal davranış ve
becerileri geliştirecek, destekleyecek ödev