TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI CHÍNH – MARKETING

VIỆN NGHIÊN CỨU KINH TẾ ỨNG DỤNG

Kỹ năng Khám Phá Bản thân và Lập Kế hoạch Nghề Nghiệp
ThS. Lê Nữ Diễm Hương

ĐỀ THI KẾT THÚC HỌC PHẦN MÔN KN KHÁM PHÁ BẢN THÂN
VÀ LẬP KẾ HOẠCH NGHỀ NGHIỆP

Dự án Xây dựng Chiến lược Hoạch định Nghề nghiệp của Sinh viên
Trường Đại học Tài chính – Marketing
I. ĐỊNH VỊ BẢN THÂN
1. Tính cách cá nhân và kiểu học tập (learning styles)
a. Tính cách cá nhân:
- Test MBTI: Đánh giá điểm mạnh, điểm yếu, cơ hội và thách thức thông qua test tâm lý
của bản thân đối với nghề nghiệp.
- Test DISC: Đánh giá điểm mạnh, điểm yếu, cơ hội và thách thức thông qua test tâm lý
của bản thân đối với nghề nghiệp.
- Test Belbin: Đánh giá điểm mạnh, điểm yếu, cơ hội và thách thức thông qua test tâm lý
của bản thân đối với nghề nghiệp.
b. kiểu học tập (learning styles)
- Học tốt thính giác (auditory learners) Liệt kê nguồn học tập mà bạn cảm thấy yêu
thích qua cho các kiểu học tập mà bạn thấy
- Học tốt bằng thị giác (visual learners)
phù hợp
- Học tốt bằng thực hành (kinesthetic learners)
2. Định vị mảng chuyên môn hẹp
a. Ngành đào tạo
- Nêu tên ngành học
- Liệt kê các chuyên ngành
- Liệt kê các công việc sẻ làm sau khi ra trường.
b. Chuyên ngành liên ngành:
- Nêu tên chuyên ngành liên ngành có ảnh hưởng lên chuyên ngành chính.
- Liệt kê: môn học, kỹ năng nâng cao, ứng dụng khoa học công nghệ, chứng chỉ, kiến thức
liên nghề có ảnh hưởng lên chuyên ngành chính.
- Nêu tên và mô tả yêu cầu tuyển dụng của vị trí tuyển dụng mà bạn yêu thích.
 TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI CHÍNH – MARKETING
VIỆN NGHIÊN CỨU KINH TẾ ỨNG DỤNG
Kỹ năng Khám Phá Bản thân và Lập Kế hoạch Nghề Nghiệp
ThS. Lê Nữ Diễm Hương

II. HOẠCH ĐỊNH MỤC TIÊU NGHỀ NGHIỆP

1. Hoạch định mục tiêu nghề nghiệp
a. Hoạch định Bằng cấp
- Gói môn học cho mảng hẹp chuyên môn.
- Dự án các môn học đào tạo 8 học kỳ.
- Các kiến thức hoặc kỹ năng cần nâng cao.
- Cuộc thi chuyên môn.
- Nghiên cứu khoa học.
b. Bằng cấp bỗ trợ
- Tùy từng vị trí tuyển dụng
c. Chứng chỉ
- Tin học.
- Anh ngữ.
- Bỗ trợ cho mảng hẹp chuyên môn.
d. Kiến thức liên nghề:
- Chính trị: ?
- Pháp luật: ?
- Một mảng hẹp chuyên môn khác có liên quan:?
- Một kiến thức nào hỗ trợ: ?
- App nào?
- Phần mềm gì?...
 TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI CHÍNH – MARKETING
VIỆN NGHIÊN CỨU KINH TẾ ỨNG DỤNG
Kỹ năng Khám Phá Bản thân và Lập Kế hoạch Nghề Nghiệp
ThS. Lê Nữ Diễm Hương

2. Hoạch định chiến lược phát triển mục tiêu học tập suốt đời

7 – 10 năm

5 – 7 năm

3 năm

4 năm

III. Lập kế hoạch hoạch định nghề nghiệp của Bản Thân (Sử dụng phương pháp 6 question
(5W + 1H)
- Sử dụng phương pháp 6 question để lập kế hoạch thực hiện:
+ What (tên, mô tả về nội dung của tên)
+ Why (mô tả lý do, ý nghĩa, giá trị)
+ Where (nơi thực hiện ở đâu, nơi đó như thế nào, cần những gì để thực hiện tại nơi đó…)
+ Who (Tương tác với ai, ai hỗ trợ, ai quyết định,cơ hội từ ai…)
+ When (khi nào thực hiện, thực hiện trong bao lâu, bối cảnh xã hội tại thời điểm đó…)
+ How (Làm thế nào để thực hiện, công cụ để thực hiện, đường đi nước bước để thực hiện,
phương pháp để thực hiện…)
 TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI CHÍNH – MARKETING
VIỆN NGHIÊN CỨU KINH TẾ ỨNG DỤNG
Kỹ năng Khám Phá Bản thân và Lập Kế hoạch Nghề Nghiệp
ThS. Lê Nữ Diễm Hương

STT Chặng Mục tiêu Thời gian 6 question Kế hoạch B Ghi chú

1 What:
Why:
Why:
Where:
When:
How:

IV. Hướng dẫn hình thức làm:

- Cá nhân
- Đánh máy và nộp đề án cá nhân:
+ Trang bìa chính
+ Trang bìa lót
+ Sản phẩm: (có dung lượng từ 5 – 10 trang A4 một mặt)
- Nộp trực tiếp cho GV

Giảng viên ra đề

Lê Nữ Diễm Hương