[1P-1] Thu thập thông tin và đề xuất ứng cử viên cho đề tài nhóm tạm thời

[1P-1] Thu thập thông tin và đề xuất ứng cử viên cho đề tài nhóm tạm thời

Lớp: 19UTPQA2 [SKL-110] Số thứ tự nhóm: 05 Tên thành viên: Nguyễn Thị Ngọc Trầm

Phiếu này được sử dụng để thu thập thông tin về vấn đề mỗi cá nhân đã chọn.
Dựa vào các thông tin thu thập được, hãy đề xuất ứng cử viên cho đề tài nhóm tạm thời.

Chủ đề lớp: Vấn đề cá nhân đã chọn:

Nỗi nhớ nhà của sinh viên khi đi học xa nhà.
Để cuộc sống sinh viên thoải mái hơn.

Nguồn thông tin: tên websites, tên bài báo, đường link...
http://kenh14.vn/sinh-vien-xa-nha-co-nhung-ngay-ha-noi-do-mua-chot-nho-me-nho-nha-pha
t-khoc-20180815202300461.chn
https://www.nguoiduatin.vn/noi-long-cua-sinh-vien-tro-hoc-xa-nha-a370631.html?fbclid=
IwAR3QSyZsu9aWsfv12jKPzyqHxhmYr6MSWwfDpw164trSA4fmtBYtidD0jLI
Minh họa: Sử dụng số liệu, bảng, biểu đồ hoặc hình ảnh để thể hiện kết quả tìm kiếm của bạn. Nêu tên từng
hình ảnh, biểu đồ được sử dụng.

Mô tả: Giải thích chi tiết những thông tin bạn đã điều tra, tìm hiểu được về vấn đề cá nhân đã chọn
Hình ảnh 1: Bữa cơm gia đình do chính tay mẹ nấu tuy đạm bạc nhưng vô cùng ngon miệng và tràn ngập tiếng
cười.
Hình ảnh 2: Cuộc sống mới nhiều thứ phải lo toan khá nhiều khiến các bạn sinh viên rơi vào trạng thái hoang
mang và dễ dàng đánh mất mục tiêu của bản thân.

PDEC - Project Design I 11

 [1P-1] Thu thập thông tin và đề xuất ứng cử viên cho đề tài nhóm tạm thời

Ứng cử viên cho đề tài nhóm tạm thời: Sau khi thu thập thông tin cần thiết, sinh viên chỉ rõ ứng viên cho đề tài
nhóm tạm thời bao gồm hai thành phần ‘Đối tượng’ và ‘Vấn đề hiện tại của đối tượng’
Ví dụ: Đề tài đề xuất: Cổng trường đông đúc vào các giờ giao ca

(Đối tượng) (Vấn đề)

Đề xuất đề tài nhóm tạm thời (vấn đề bạn quan tâm giải quyết):
Nhà trường nên sắp xếp thời gian học hợp lí để sinh viên có thời gian về thăm gia đình.

PDEC - Project Design I 12