[1P-1] Thu thập thông tin và đề xuất đề tài nhóm

Lớp: A13 Số thứ tự nhóm: 3 Tên thành viên: Phùng Ngọc Tấn Phát

Phiếu này được sử dụng để thu thập thông tin về vấn đề mỗi cá nhân đã chọn.
Dựa vào các thông tin thu thập được, hãy đề xuất đề tài nhóm nghiên cứu tạm thời.

Chủ đề lớp: Nâng cao cơ hội việc làm cho sinh viên Vấn đề cá nhân đã chọn:Sinh viên
sau khi tốt nghiệp Đại Học (SDG8) UEF sau khi ra trường không tìm được
việc do không xác định được phươg
hướng

Minh họa: Sử dụng số liệu, bảng, biểu đồ hoặc hình ảnh để thể hiện kết quả tìm kiếm của
bạn. Nêu tên từng hình ảnh, biểu đồ được sử dụng.

1. Kết quả tìm kiếm về không xác định được phương hướng

2. Số liệu thống kê của việc làm trái ngành của sinh viên mới ra trường

3. Tầm quan trọng của việc xác định đúng phương hướng việc làm
Mô tả: Giải thích chi tiết những thông tin bạn đã điều tra, tìm hiểu được về vấn đề cá nhân
đã chọn ở phần minh họa trên.
1. Với từ khóa “Xác định phương hướng việc làm” trên Google cho ra 154.000.000 kết
quả bàn luận xung quanh về vấn đề như: “Xác định phương hướng việc làm là gì?”;
“Cách xác định phương hướng việc làm”; “Ảnh hưởng của việc không xác định được
phương hướng việc làm”;………

2. Trên kenh14.vn có thống kê rằng mỗi năm cả nước có 38,6% sinh viên mới ra trường
không có định hướng nghề nghiệp cụ thể, 60% sinh viên ra trường làm trái ngành học
đào tạo

3. Theo Đại Học Gia Định:Có thể hiểu định hướng nghề nghiệp là việc mỗi cá nhân
vạch ra các nghề nghiệp tương lai dựa trên khả năng, sở thích, tính cách, mức thu nhập
trung bình, cơ hội việc làm, điều kiện kinh tế gia đình,…. Đây là bước đầu quan trọng
nhất dành cho các bạn học sinh cấp 3 trên hành trình tìm kiếm và chinh phục ước mơ,
hạn chế các rủi ro như bỏ nghề, làm trái nghề, làm nhiều nghề khác nhau hay thậm chí
là thất nghiệp.

Đề xuất đề tài nhóm: Sau khi thu thập thông tin cần thiết, kết luận lại đề tài nghiên cứu, đồng
thời chỉ rõ 3 thành phần cơ bản trong đề tài đề xuất: ‘Đối tượng’, ‘Vấn đề hiện tại của đối
tượng’ và nơi vấn đề đang diễn ra

Đề xuất đề tài nhóm: (vấn đề bạn quan tâm giải quyết):

………Sinh viên UEF chưa thể giao tiếp bằng tiếng Anh …………………………

Ví dụ: Đề tài đề xuất:

Nguồn thông tin:

Tầm quan trọng của định hướng nghề nghiệp,trích dẫn 28/9https://s.net.vn/whNS

Quang Vũ,2022,Giải mã vì sao phần lớn sinh viên ra trường làm việc trái nghành
học,trích dẫn 28/9: https://s.net.vn/LBZ3