You are on page 1of 7

Ders Matematik

Sınıf 5.Sınıf
Konu Kesirler
Öğrenme Alanı Sayılar ve İşlemler
Kazanım M.5.1.3.1. Birim kesirleri sayı doğrusunda gösterir ve sıralar.
M.5.1.3.2. Tam sayılı kesrin, bir doğal sayı ile bir basit kesrin
toplamı olduğunu anlar ve tam sayılı kesri bileşik kesre, bileşik
kesri tam sayılı kesre dönüştürür.
M.5.1.3.3. Bir doğal sayı ile bir bileşik kesri karşılaştırır
M.5.1.3.4. Sadeleştirme ve genişletmenin kesrin değerini
değiştirmeyeceğini anlar ve bir kesre denk olan kesirler oluşturur.
M.5.1.3.5. Payları veya paydaları eşit kesirleri sıralar.
M.5.1.3.6. Bir çokluğun istenen basit kesir kadarını ve basit kesir
kadarı verilen bir çokluğun tamamını birim kesirlerden
yararlanarak hesaplar.
Araç-gereç Akıllı tahta, ders kitabı, çalışma kitabı, görsel resimler, tablet,
telefon, bubbl.us,padlet, qr.stuff, crosswordlabs, onlinetestmaker
Süre 4 ders saati
Derste izlenecek adımlar (öğrenme Beklenen öğrenci tepkileri ve yanıtları Öğrenci tepkilerine
aktiviteleri, anlatım, örnekler ve Basit, bileşik ve tam sayılı kesri tanır ve karşı öğretmen
sorulacak sorular) modellerle gösterir. yanıtları/göz önünde
Konu anlatım Birim kesirleri karşılaştırır ve sıralar bulundurulması
Beyin fırtınası Bir çokluğun belirtilen bir basit kesir gereken durumlar
Görüş geliştirme kadarını belirler. Öğretmen etkinlikler
Değerlendirme Paydaları eşit olan en çok üç kesri sırasında rehber
karşılaştırır. görevinde olmalıdır.
Yukarıdaki 4 maddeye Öğretmen keşfettirici
hazırbulunuşluğu vardır. rolündedir.

Giriş

Kesirler

Öğretmen konu hakkında geçen sene öğrendikleri bilgileri öğrencilere sözlü ve yazılı olarak kısa bir
geri dönüşle hatırlatır.

Kesir: Bir bütünün eş parçalarını gösteren, a/b şeklinde yazılabilen ifadelere kesir denir.


Kesirleri gösterirken ortaya kesir çizgisi çizilir, çizginin üstünde pay, altında payda olur.
Payda bir bütünün kaç eşit parçaya ayrıldığını, pay ise bu parçalardan kaçının alındığını gösterir.
NOT: Bir sayının sıfıra bölümü tanımsızdır. Bir bütünü sıfır parçaya ayıramayacağımız için
paydada sıfır bulunamaz.
Bu kısa hatırlatmalardan sonra aşağıdaki linke tıklanarak konuya giriş etkinliği olan bubbl.us
tasarımı açılır ve konuya bu etkinlik üzerinden giriş yapılır.
http://go.bubbl.us/cb1804/9b01?/5.Sınıf-Kesirler-Konusu-final

Tasarımdan bir ekran görüntüsü örneği;

Ders İşlenişi
Bu kısımda öğretmen konuyu anlatır.

https://padlet.com/murattnizamm/cpsbktzwp1xyby7m

Tasarımdan bir ekran görüntüsü örneği;

Resimdeki karekodu okutarak konuya ilişkin EBA ders anlatım videosu açılır.
Konuyu pekiştirmek için konuya ilişkin bulmaca yaptırılır.
https://crosswordlabs.com/view/kesirler-51

Değerlendirme

Onlinetestmaker ile hazırlanan bu ölçe değerlendirme testi uygulanır. Bu testten gelen sonuçlar ile
öğrencilerden olumlu dönütler ile ders bitirilir.
5/A KESİRLER

1. 4.

5.

2.

6.

7
.
3.
KESİRLER ALANYA ALAADDİN KEYKUBAT OKULU

8. 12.

9.

10.

11.

You might also like