‫جمزوءة اموضع امبرشي‬

‫محزوءة تػوَ بدراصة ا إلهشان باغتبارى كائوا ممّزا بالفكر غن بالُ الكائوات من موعلكّن اصاصّّن‪ ,‬الول مرتبط بػاللتي‬
‫آ‬
‫بذاتي (الشخص) والثاهُ من خالل غاللتي بالخر‪:‬‬
‫مفهوم امغري‪:‬‬ ‫مفهوم امشخص‪:‬‬
‫امغري هو ذكل الآخر اخلارج غنا واذلي هدخل مؼه يف ػالكة ثأثري وثأثر‬ ‫حيلينا مفهوم امشخص اىل اماكئن امؼاكل املفكر اذلي هل كدرة ػىل امتدبر وامتأمل‬
‫وميتكل حرية وارادة‬
‫المحٍر الول‪ :‬وخٍد الغّر (ًل ًٍ ضروري ام ل؟)‬
‫_ مارثن ًاِدغر‪ :‬وخٍد الغّر امر غّر ضروري للذات فٌٍ ِشنو ثٌدِدا لٌا‬ ‫المحٍر الول‪ :‬الشخص والٌٍِة (كّف تتحدد؟)‬
‫_ خٍن لٍك‪ :‬ثجردد الٌٍِة بكدرة الشخص غلَ الشػٍر واإلذشاس بالػالم وِفرغٌا من هّوٍهجٌا الخاضة بٌا‪.‬‬
‫الخارخُ المرثبط بالذاهرة الجُ ًُ امجداد لذلم الشػٍر المبوُ غلَ ثحارب _ صارثر‪ :‬بّن االها والغّر غاللة ضراع لنن ًذا الطراع ضروري من اخو الذات‬
‫الهي ِمورٌا ذافزا دائما لخلق الجمّز والجفرد‪.‬‬ ‫وخبرات وثراهمات صابكة‪.‬‬
‫المحٍر الثاهُ‪ :‬مػرفة الغّر (ًل ًُ ممكوة ام غّر ممكوة؟)‬ ‫_ شٍبوٌاور‪ :‬ثجردد الٌٍِة باإلرادة الغّر غاللة باغجبارًا اصمَ ما ِػبر غن ما‬
‫ثرِدى الوفس وثرِدى وثشجٌّي دون ثدخو ِفرض غلَ الذات الشػٍر والجػبّر _ شّلر‪ :‬مػرفة الغّر ممنوة باغجبارى هال ال ِمنن الفطو بّن الحزء الداخلُ‬
‫فّي والخارخُ‪ ,‬وهو ما ِطدر موي من افػال وذرهات ثػبر غن ما ِشػر بي‬ ‫بما ال ثرِدى‪.‬‬
‫وِرِدى‪.‬‬
‫_ بّرخُ‪ :‬مػرفة الغّر امر غّر ممنن فبّن االها والغّر خدار صمّم ضػب‬
‫االخجراق‪.‬‬
 ‫المحٍر الثالث‪ :‬الػاللة مع الغّر (غلَ ماذا تبوَ؟)‬ ‫المحٍر الثاهُ‪ :‬لّمة الشخص (غلَ ماذا تتاصس؟)‬
‫_ إِماهٍِو هاهط‪ :‬الشخص غاِة فُ ذات وِشجمد لّمجي من وخٍدى فكط اوغشت هٍهت‪ :‬الغّرِة ًُ اصمَ اهٍاع الػاللات الجُ ِمنن ان ثحمع بّن‬
‫_ دِنارت‪ :‬لّمة الشخص ثشجمد من فنرى ووغّة‪ ,‬فنلما ارثفػت درخة وغّي االها والغّر باغجبارًا هنراها للذات وثضرّة صبّو االخر‪.‬‬
‫هارل شمّت‪ :‬المطالد ًُ الجُ ثردد ظبّػة الػاللة بّن االها والغّر وًُ الجُ‬ ‫غلت لّمجي‪.‬‬
‫ثردد لم الئرة اضدلائم واغدائم‪.‬‬
‫المحٍر الثالث‪ :‬الشخص بّن الضرورة والحرِة‬
‫(من الذي ِحكم وخٍدى؟)‬
‫الربابُ‪ِ :‬وجكو االهشان من درخة هائن إلَ شخص غبر غملّة الشخطوة‬
‫الجُ ِعٍر من خاللٌا افنارى وِوضبط داخو بّئة محجمػّة غلّي الخضٍع‬
‫لشلعجٌا واخاللّاثٌا‪.‬‬
‫صارثر‪ :‬اإلهشان هائن ذر‪ ,‬وغلّي وضع مشافة بّن الررِة المشروظة المكّدة‬
‫بضٍابط لالهشحام فُ المحجمع وبّن الخضٍع الجام لكٍّد لد ثرد من‬
‫ذرِجي‪.‬‬
 ‫جمزوءة املؼرفة‪:‬‬
‫محزوءة تدرس الػاللة بّن ذات وغكل لادر غلَ الفٌم والصتّػاب والتحلّل من خٌة ومٍضٍع لابل للمػرفة وخاضع‬
‫لموٌج محدد من اخرى‪.‬‬
‫مفهوم احلليلة‪:‬‬ ‫مفهوم امنظرية وامتجربة‪:‬‬
‫يه ما هو اثبت ومؤكد واحلمك اذلي يعابق امواكع ويؤكده‬ ‫مفهوم مركب جيسد امؼالكة امتفاػلية بني ما هو غليل ومرثبط بفكر ودرجة فهم‬
‫الوسان (امنظرية) وما هو واكؼي (امتجربة)‬
‫المحٍر الول‪ :‬الحكّكة والراي (ما الػاللة؟)‬
‫_ باشالر‪ :‬ال ِمنن بواء الركّكة فُ الػلم غلَ الراي‪ ,‬فالػلم والركّكة الػلمّة‬
‫ثجػارض ثػارض معلكا مع الركّكة‪.‬‬ ‫المحٍر الول‪ :‬التحربة والتحرِب‪:‬‬
‫_ هلٍد برهاهر‪ :‬الموٌج الػلمُ الجحرِبُ ًٍ اصاس بواء المػرفة الػلمّة _ باصنال‪ً :‬واك ذكائق ثابجة ومؤهدة ِطدرًا الكلب وِػحز الػكو غن فٌمٌا‬
‫فالػلم الجحرِبُ بوُ لٍاهّوي ولٍاغدى ثبػا لخعٍات موٌحّة وهظرِة ضرورِة‪ .‬بالمػوَ الػلمُ والموعكُ ولنوٌا الشود الذي ِوعلق موي للجاهد موٌا‪.‬‬
‫_ ظٍم‪ :‬ال بد من اغجماد غوطر الخّال وإدماخي فُ غملّة الجحرِب باغجبارى‬
‫المحٍر الثاهُ‪ :‬مػاِّر الحكّكة‬ ‫ثحربة ذًوّة ثغوُ الٍالع وثمود للػالم فرضة للذًاب بجرلّلي البػد ما‬
‫_ اصبّوٍزا‪ :‬الركّكة مػّار ذاثٌا‪ ,‬فٌُ ال ثرجاج الي مػّار لّثبجٌا او ِؤهدًا‬ ‫ِمنن‪.‬‬
‫بكدر ما ثرجاج االلجواع واإلِمان الشخطُ بٌا‪.‬‬
‫_ دِنارت‪ :‬إدراك الركّكة ِجم بالردس واالصجوباط باغجبار اهٌما فػالن‬
‫غكلّان لفحص الحكائق وتمّّزًا غن الخعاء‬
 ‫المحٍر الثالث‪ :‬الحكّكة بٍصفٌا لّمة‬ ‫المحٍر الثاهُ‪ :‬الػكالهّة الػلمّة‬
‫_ لّمة الركّكة ثشجمد من ذاثٌا ومن وخٍدًا ودرخة إِمان الفرد بٌا‪.‬‬ ‫_ باشالر‪ :‬ثبوَ المػرفة الػلمّة غلَ اصاس الرٍار الحدلُ بّن ما ًٍ غكلُ‬
‫_ لّمة الركّكة ثظٌر فُ لدرثٌا غلَ االهجشار وضمٍدًا اما الركائق االخرى‪.‬‬ ‫مجمثو فُ الوظرِة وما ًٍ والػُ ِجحشد فُ الجحربة‪.‬‬
‫باغجبار ان هو المفاًّم والمبادئ الجُ ِنٍهٌا الػلم ًُ إبداغات ذرة لٌذا _‬
‫إهشجاِن‪ :‬الػكو الرِاضُ ًٍ الحزء االصاصُ واالًم فُ الوظرِة الػلمّة‬
‫الػكو الموجج‪.‬‬
‫مػاِّر غلمّة الوظرِات الػلمّة‪:‬‬
‫_ بٍبر‪ :‬مػّار الكابلّة للجنذِب ًٍ ًم مػّار لػلمّة الوظرِة الػلمّة‬
‫الجحرِبّة االضّلة الجُ غلٌّا ان ثكدم هو االذجماالت الممنوة الجُ ثفود بٌا‬
‫ذاثٌا وثبرز من خاللٌا هكط ضػفٌا‪.‬‬
‫_ دوًاِم‪ِ :‬جردد مػّار الجركق من ضدلّة الوظرِة الػلمّة فُ هظر‬
‫المدرصة الجحرِبّة فُ لابلّجٌا للجركق الجحرِبُ‬
 ‫جمزوءة امس ياسة‪:‬‬
‫حتلينا امس ياسة كؼمل ملفهومني أساس يني‪ :‬الول هظري ويؼرفها بأهنا ػمل يس هتدف وضع اخلعط والاسرتاثيجيات وامربامج هبدف جس يري‬
‫امشأن امؼام املشرتك لفراد جممتع مؼني‪ ,‬وامثاين معيل ويؼرفها بأهنا فن امسؼي ادلامئ وراء امسلعة أول واحلفاظ ػلهيا اثهيا‪.‬‬
‫مفهوم ادلوةل‪:‬‬
‫يه ثنظمي يضم مجموػة من املؤسسات امس ياس ية والاكتصادية والاجامتغية‪ ..‬هدفها ثدبري امشأن امؼام املشرتك جملموػة من الفراد يسمون مواظنني‬
‫داخل هعاق جغرايف حمدد‪.‬‬
‫المحٍر الول‪ :‬مشروغّة الدولة وغاِاتٌا (ماًُ؟)‬
‫_ إصبّوٍزا‪ :‬غاِة الدولة ًُ ضمان الررِة الفرادًا ومٌمجٌا ال ثجثمو فُ ثخٍِفٌم وال لمػٌم بكدر ما ًُ المرافظة غلَ اموٌم واصجكراراًم داخو‬
‫هعالٌا الحغرافُ وخارخي إن هاهٍا مٍاظوّن‪.‬‬
‫_ ًّغو‪ :‬الدولة غاِة فُ ذاثٌا باغجبارًا ثػبّرا غن اإلرادة الػامة لالمة وثحشّدا للػكو االخاللُ المٍضٍغُ‪.‬‬
‫المحٍر الثاهُ‪ :‬ظبّػة الشلعة الشّاصّة(غلَ ماذا تتاصس؟)‬
‫_ مّنّافّلُ‪ :‬غلَ االمّر إن اراد الرفاظ غلَ صلعجي ان ِشجػمو هو الٍصائو المشروغة والغّر مشروغة‪ ,‬غلّي ان ِجطف بمنر الثػلب ولٍة االصد‬
‫فالغاِة ًُ الجُ ثبرر الٍصّلة‪.‬‬
‫ابن خلدون‪ :‬غلَ الراهم ان ِجطف بالٍصعّة واالغجدال و ان ِمارس صلعجي برنمة وغواِة بافراد شػبي هُ ِكدروى‪.‬‬
 ‫المحٍر الثالث‪ :‬الدولة بّن الحق والػوف (غلَ ماذا تكٍم؟)‬
‫فّبر‪ :‬غلَ الدولة ان ثمارس الػوف المشروع وثرجنر اصجػمالي هُ ثرافغ غلَ ًّبجٌا ولٍثٌا وثخضع االفراد لشلعجٌا‪.‬‬
‫الػروي‪ :‬الرق ًٍ اصاس بواء ولّام الدولة الجُ غلٌّا ان ثرٍز الشرغّة واإلخماع وان ِرجرمٌا افرادًا وِخضػٍن لشلعجٌا بالكاهٍن ولّس بالػوف‪.‬‬