แบบทดสอบรายจุดประสงค์

เรื่อง สัดส่วน (ปรนัยถูกผิด)

วิชาคณิตศาสตร์ ค21102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เรื่อง อัตราส่วน สัดส่วน และร้อยละ

จำนวน 10 ข้อ 10 คะแนน เวลา 15 นาที
ตัวชี้วัด ค 1.1 ม.1/3 เข้าใจและประยุกต์ใช้อัตราส่วน สัดส่วน และร้อยละ ในการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์ และ
ปัญหาในชีวิตจริง
จุดประสงค์การเรียนรู้ นักเรียนสามารถบอกความหมายของสัดส่วนได้ถูกต้อง (K.2)

คำชี้แจง ให้นักเรียนพิจารณาข้อความต่อไปนี้กล่าวถูกหรือกล่าวผิด โดยทำเครื่องหมาย ✓ หน้าข้อความที่

กล่าวถูกและทำเครื่องหมาย  หน้าข้อความที่กล่าวผิด
___________ 1. ความสัมพันธ์ที่แสดงการเปรียบเทียบปริมาณสองปริมาณ ซึ่งอาจมีหน่วยเดียวกันหรือหน่วย
ต่างกันก็ได้ เรียกว่า “สัดส่วน”
___________ 2. ความสัมพันธ์ที่แสดงการเปรียบเทียบปริมาณสองปริมาณ ซึ่งอาจมีหน่วยเดียวกันหรือหน่วย
ต่างกันก็ได้ เรียกว่า “อัตราส่วน”
___________ 3. ประโยคที่แสดงการเท่ากันของอัตราส่วนสองอัตราส่วน นั่นคือ ถ้า a, b, c และd เป็น จำนวน
ใดๆ ที่ไม่เท่ากับศูนย์แล้ว a : b = c : d หรือ a b = c d เรียกว่า สัดส่วน
___________ 4. สัดส่วนตรง คือ สัดส่วนของสิ่งที่นำมาเปรียบเทียบกัน จะมีความสัมพันธ์ไปในทางเดียวกัน โดย
เมื่อสิ่งหนึ่งเพิ่มขึ้นอีกสิ่งหนึ่งจะลดลงหรือสิ่งหนึ่งลดลงอีกสิ่งหนึ่งจะเพิ่มขึ้น
___________ 5. การหาอัตราส่วนที่เท่ากันโดยใช้หลักการคูณ ให้นำจำนวนที่เท่ากับศูนย์คูณอัตราส่วน จะได้
อัตราส่วน ใหม่ที่เท่ากับอัตราส่วนเดิม
___________ 6. สมบัติของสัดส่วนผกผัน ถ้า a : b และ c : d เป็นสัดส่วนผกผันจะได้ a : c = d : b หรือ a b
= c d หรือ ab = cd โดยที่ a , b , c และ d ต้องไม่เท่ากับศูนย์
___________ 7. สมบัติของสัดส่วน ถ้า a : b = c : d หรือ a b = c d จะได้ad = bc โดยที่a, b, c และ d ไม่
เท่ากับศูนย์
___________ 8. 2 ต่อ 3 และ 4 ต่อ 6 ไม่เป็นสัดส่วน
___________ 9. มะนาว 1 ผล ราคา 5 บาท และ มะนาว 3 ผล ราคา 15 บาท เป็นสัดส่วน
5 20
___________ 10. และ เป็นสัดส่วน
6 24
 แบบทดสอบรายจุดประสงค์
เรื่อง สัดส่วน (ปรนัยจับคู่)

วิชาคณิตศาสตร์ ค21102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เรื่อง อัตราส่วน สัดส่วน และร้อยละ

จำนวน 7 ข้อ 10 คะแนน เวลา 15 นาที
ตัวชี้วัด ค 1.1 ม.1/3 เข้าใจและประยุกต์ใช้อัตราส่วน สัดส่วน และร้อยละ ในการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์ และ
ปัญหาในชีวิตจริง
จุดประสงค์การเรียนรู้ นักเรียนสามารถบอกความหมายของสัดส่วนได้ถูกต้อง (K.2)
คำชี้แจง คำทางซ้ายมือเป็นคำเกี่ยวกับสัดส่วน ข้อความทางขวามือเป็นความหมายหรือ ตัวอย่างของคำ
___________1. สัดส่วน ก.ถ้า a : b = c : d หรือ a b = c d จะได้ ad = bc
โดยที่ a, b, c และ d ไม่เท่ากับ ศูนย์
___________2. สมบัติของสัดส่วน
ข.ถ้า a : b = c : d หรือ a b = c d จะได้ad ≠ bc
___________3. สัดส่วนตรง
โดยที่a, b, c และ d ไม่เท่ากับ ศูนย์
___________4. อัตราส่วนที่เท่ากัน
ค.ประโยคที่แสดงการเท่ากันของอัตราส่วนสอง
___________5. อัตราส่วนที่ไม่เท่ากัน อัตราส่วน นั่นคือ ถ้า a, b, c และd เป็นจำนวน ใดๆ
___________6. สมบัติของสัดส่วนผกผัน ที่ไม่เท่ากับศูนย์แล้ว a : b = c : d หรือ a b = c d

___________7. สัดส่วนผกผัน ง. 3 : 6 และ 1 : 2

จ. 1 : 2 และ 2 : 5
ฉ.สัดส่วนของสิ่งที่นำมาเปรียบเทียบกัน จะมี
ความสัมพันธ์ไปในทางเดียวกัน โดยเมื่อสิ่งหนึ่ง
เพิ่มขึ้นอีกสิ่งหนึ่งจะเพิ่มตามหรือสิ่งหนึ่งลดลง อีกสิ่ง
หนึ่งจะลดลงตาม
ช.สัดส่วนของสิ่งที่นำมาเปรียบเทียบกัน จะมี
ความสัมพันธ์ไปในทางเดียวกัน โดยเมื่อสิ่งหนึ่ง
เพิ่มขึ้นอีกสิ่งหนึ่งจะลดลงหรือสิ่งหนึ่งลดลงอีกสิ่ง
หนึ่งจะเพิ่มขึ้น
 ซ.ถ้า a : b และ c : d เป็นสัดส่วนผกผันจะได้ a : c
= d : b หรือ a b = c d หรือ ab = cd โดยที่ a , b
, c และ d ต้องไม่เท่ากับศูนย์
ฌ.สัดส่วนที่แสดงการเปรียบเทียบของอัตราส่วน
สองอัตราส่วนที่มีความสัมพันธ์ไปในทางตรงกัน ข้าม
โดยที่อัตราส่วนหนึ่งเพิ่มขึ้นอีกอัตราส่วน หนึ่งจะ
ลดลงหรืออัตราส่วนหนึ่งลดลงอีก อัตราส่วนหนึ่งจะ
เพิ่มขึ้น

ชื่อ....................................................................................... ชั้น.............. เลขที่ ..............

 แบบทดสอบรายจุดประสงค์
เรื่อง อัตราส่วนที่เท่ากัน (ปรนัยเติมคำหรือเติมคำตอบสั้น)
วิชาคณิตศาสตร์ ค21102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เรื่อง อัตราส่วน สัดส่วน และร้อยละ
จำนวน 5 ข้อ 10 คะแนน เวลา 15 นาที
ตัวชี้วัด ค 1.1 ม.1/3 เข้าใจและประยุกต์ใช้อัตราส่วน สัดส่วน และร้อยละ ในการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์ และ
ปัญหาในชีวิตจริง
จุดประสงค์การเรียนรู้ เมื่อกำหนดอัตราส่วนมาให้ นักเรียนสามารถเขียนอัตราส่วนที่เท่ากับอัตราส่วนที่ กำหนดให้
ได้ (P)

คำชี้แจง ให้นักเรียนพิจารณาข้อมูลในตาราง แล้วเติมจำนวนลงในช่องว่าง

จำนวนมะนาว (ผล) 1 2 3 4 5

ราคา (บาท) 8 ............. ............. ............. .............

คำชี้แจง จากตารางข้างต้น จงเติมข้อความให้ได้ใจความ

มะนาว 1 ผล ราคา ............... บาท เขียนเป็นอัตราส่วนได้เป็น ...................... หรือ ..............
มะนาว 2 ผล ราคา ............... บาท เขียนเป็นอัตราส่วนได้เป็น ...................... หรือ ..............
มะนาว 3 ผล ราคา ............... บาท เขียนเป็นอัตราส่วนได้เป็น ...................... หรือ ..............
มะนาว 4 ผล ราคา ............... บาท เขียนเป็นอัตราส่วนได้เป็น ...................... หรือ ..............
มะนาว 5 ผล ราคา ............... บาท เขียนเป็นอัตราส่วนได้เป็น ...................... หรือ ..............

ชื่อ....................................................................................... ชั้น.............. เลขที่ ..............

 แบบทดสอบรายจุดประสงค์
เรื่อง สร้างโจทย์ปัญหาอัตราส่วน (อัตนัยแบบไม่จำกัดคำตอบ)
วิชาคณิตศาสตร์ ค21102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เรื่อง อัตราส่วน สัดส่วน และร้อยละ
จำนวน 5 ข้อ 10 คะแนน เวลา 15 นาที
ตัวชี้วัด ค 1.1 ม.1/3 เข้าใจและประยุกต์ใช้อัตราส่วน สัดส่วน และร้อยละ ในการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์ และ
ปัญหาในชีวิตจริง
จุดประสงค์การเรียนรู้ นักเรียนสามารถสร้างโจทย์ปัญหาเกี่ยวกับอัตราส่วนที่กำหนดให้ได้ (P)

คำชี้แจง ให้นักเรียนสร้างโจทย์ปัญหาเกี่ยวกับอัตราส่วนที่กำหนดให้
1. 1 : 2
……………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………
2. 2 : 5
……………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………
3. 3 : 2
……………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………
4. 50 : 2
……………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………
5. 30 : 96
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ชื่อ ....................................................................................... ชั้น.............. เลขที่ ..............

 แบบทดสอบรายจุดประสงค์
เรื่อง หาค่าตัวแปรในสัดส่วน (อัตนัยแบบจำกัดคำตอบ)
วิชาคณิตศาสตร์ ค21102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เรื่อง อัตราส่วน สัดส่วน และร้อยละ
จำนวน 10 ข้อ 10 คะแนน เวลา 15 นาที
ตัวชี้วัด ค 1.1 ม.1/3 เข้าใจและประยุกต์ใช้อัตราส่วน สัดส่วน และร้อยละ ในการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์ และ
ปัญหาในชีวิตจริง
จุดประสงค์การเรียนรู้ นักเรียนสามารถหาค่าของตัวแปรในสัดส่วนได้ (K.3)
คำชี้แจง จงหาค่าของตัวแปรในสัดส่วนต่อไปนี้

2 a 12 3
1. = 2. =
5 40 a 8
……………………………………………………………… ………………………………………………………………
……………………………………………………………… ………………………………………………………………
……………………………………………………………… ………………………………………………………………
……………………………………………………………… ………………………………………………………………
…………………………….………………….…………… …………………………….………………….……………
4 36 27 c
3. = 4. =
9 b 45 5
……………………………………………………………… ………………………………………………………………
……………………………………………………………… ………………………………………………………………
……………………………………………………………… ………………………………………………………………
……………………………………………………………… ………………………………………………………………
…………………………….………………….…………… …………………………….………………….……………
 p 18 m 21
5. = 6. =
7 42 7 49
……………………………………………………………… ………………………………………………………………
……………………………………………………………… ………………………………………………………………
……………………………………………………………… ………………………………………………………………
……………………………………………………………… ………………………………………………………………
…………………………….………………….…………… …………………………….………………….……………

20 15 m 3. 2
7. = 8. =
a 9 15 5
……………………………………………………………… ………………………………………………………………
……………………………………………………………… ………………………………………………………………
……………………………………………………………… ………………………………………………………………
……………………………………………………………… ………………………………………………………………
…………………………….………………….…………… …………………………….………………….……………
5. 2 1. 3 1
9. = 3
b 1. 6 7
10. 2 =
……………………………………………………………… 8 x
……………………………………………………………… ………………………………………………………………
……………………………………………………………… ………………………………………………………………
……………………………………………………………… ………………………………………………………………
…………………………….………………….…………… ………………………………………………………………
…………………………….………………….……………

ชื่อ ....................................................................................... ชั้น.............. เลขที่ .............